题李凝幽居 历年中考阅读鉴赏试题

贾岛《题李凝幽居》鉴赏阅读试题答案及赏析贾岛《题李凝幽居》鉴赏阅读试题答案及赏析题李凝幽居贾岛闲居少邻并，草径入荒园。

鸟宿池边树，僧敲月下门。

过桥分野色，移石动云根。

暂去还来此，幽期不负言。

[注]：李凝是一个隐士。

“鸟宿”一联：这两句有个传说，据《苕溪渔隐丛话?前集》卷下九行《刘公嘉话》：岛初赴举京师，一日，于驴上得句云：鼻宿池边树，僧敲月下门。

始欲作推字，又欲着敲字，练之未定，遂于驴上吟哦，时时引手作推敲之势。

时韩愈吏部权京兆，岛不觉冲至第三节，左右拥至尹前，岛具对新得诗句云云。

韩立马良久，谓岛曰：“作‘敲’字佳矣。

”后世遂称斟酌字句、反复考虑为“推敲”。

云根：古人认为云“触石而出”，故称石为云根。

（1）“僧敲月下门”句与名句“鸟鸣山更幽”有异曲同工之妙，它们在表现手法上有什么共同特点？它们在表现手法上的共同特点是以动衬静。

（2）这首诗表现了诗人怎样的生活情趣？这首诗表现了诗人向往悠闲舒适的隐居生活的生活情趣。

（1）“僧敲月下门”句与名句“鸟鸣山更幽”有异曲同工之妙，它们在表现手法上有什么共同特点？它们在表现手法上的共同特点是以动衬静。

（2）这首诗表现了诗人怎样的生活情趣？这首诗表现了诗人向往悠闲舒适的隐居生活的生活情趣。

[鉴赏提示]这首诗抒写了作者走访友人李凝未遇这样一件寻常小事，表现了诗人对隐逸生活的向往。

“题李凝幽居”中“题”字的意思是“写”，“幽居”的意思是僻静的居处。

“闲居”句中“少邻并”的意思是说缺少邻居作伴。

“僧敲”句中的“敲”，传说也曾想作“推”，“推敲”一词即来源于此。

“幽期”句中的“幽期”指归隐的约定，“不负言”表示不违背诺言。

第一联用简洁的语言勾画出了李凝居处的环境，并暗示出他隐者的身份。

“僧敲月下门”句以响衬静，与名句“鸟鸣山更幽”有异曲同工之妙。

首联重在叙事、描写，尾联明确写出了作者对隐逸生活的向往。

全诗所写之事虽然不大，感情也无跌宕，但由于注重炼字，故读来回味无穷。

初三语文上册期末复习诗歌鉴赏综合检测试题含解析1 一、九年级上册诗歌鉴赏1．阅读诗歌，回答问题。

菩萨蛮·书江西造口壁郁孤台下清江水，中间多少行人泪。

西北望长安，可怜无数山。

青山遮不住，毕竟东流去。

江晚正愁余，山深闻鹧鸪。

（1）“无数山”和“毕竟东流去”在词里都有着丰富的含义，请任选其一加以解析。

（2）“山深闻鹧鸪”和“禅房花木深”（《题破山寺后禅院》）两句中“深”字的表达效果有何不同？2．阅读诗歌，回答问题颂钓者（唐）德诚禅师千尺丝纶①直下垂，一波才动万波随。

夜静水寒鱼不食，满船空载月明归。

【注释】①丝纶：钓鱼丝线。

（1）诗的前两句写出了江水的什么特点？（2）诗的后两句蕴含着怎样的人生道理？请结合内容分析。

（1）写出了水之深和江面的广阔无垠。

（2）夜静水寒，鱼儿不再食钩，回程之时，并无渔获，只有清冷的月光洒满船舱。

人生中遭遇失败和挫折都是常事，但不能丧失信心和勇气，仍然相信前途是光明的。

（求而不得，但仍然心存美好，求“道”的过程本身也是一种美的享受。

）【解析】【分析】（1）考查对意象特点的概括。

“一波才动万波随”一句写出了水之深和江面的广阔无垠。

江面上，一个水波才起，便牵引出万重的波光荡漾。

由一波才动，万波马上相随，看到江面之广阔无垠。

答此题要读懂诗句内容。

（2）考查诗歌蕴含的人生道理。

虽未得鱼，空船而回，却也载满了皎洁的月光，与我相伴同行。

人生中遭遇失败和挫折都是常事，但不能丧失信心和勇气，仍然相信前途是光明的。

此题要由钓鱼不得而联想到人的得，这样诗句的内容就有了思辨的色彩。

故答案为：（1）写出了水之深和江面的广阔无垠。

（2）夜静水寒，鱼儿不再食钩，回程之时，并无渔获，只有清冷的月光洒满船舱。

人生中遭遇失败和挫折都是常事，但不能丧失信心和勇气，仍然相信前途是光明的。

（求而不得，但仍然心存美好，求“道”的过程本身也是一种美的享受。

）【点评】《颂钓者》是唐末的南宗禅师，船子和尚——德诚禅师所作的一首禅偈。

贾岛《题李凝幽居》阅读答案附赏析-诗词阅读题李凝幽居贾岛闲居少邻并，草径入荒园。

鸟宿池边树，僧敲月下门。

过桥分野色，移石动云根。

暂去还来此，幽期不负言。

注释⑴少：不多。

⑵池边：一作池中。

⑶分野色：山野景色被桥分开。

1.本诗中的题是__意思,幽居的意思是:僻静的______2.前两句诗用简洁的语言画出了李凝居处的_______,暗示出了他隐居的身份.3.诗中僧敲月下门是以____衬___.4.最后一句诗中的幽期指归隐的____,不负言表示______. 写出了作者对隐嬵生活的向往.5.推敲一词的典故源於诗句:____6.僧敲月下门句与名句鸟鸣山更幽有异曲同工之妙，它们在表现手法上有什么共同特点？7.这首诗表现了诗人怎样的生活情趣？答案：1、写居所2、幽静、人迹罕至3、动静4、约定时期不会忘了约定5、僧敲月下门6、以动衬静7、向往悠闲舒适的隐居生活阅读练习二：1、对这首诗中语句的解说，不恰当的一项是：A．题李凝幽居中题字的意思是写，幽居的意思是僻静的居处。

B．闲居句中少邻并的意思是说李凝自小就有邻居紧挨着做伴。

C．僧敲句中的敲，传说也曾想作推，推敲一词即此。

D．幽期句中的幽期指归隐的约定，不负言表示不违背诺言。

2、对这首诗的赏析，不恰当的一项是：A．第一联用简洁的语言勾画出李凝居处的环境，并暗示出他隐者的身份。

B．僧敲月下门句以响衬静，与名句鸟鸣山更幽有异曲同工之妙。

C．中间两联重在叙事和写景，首尾两联都明确写出了作者对隐逸生活的向往。

D．全诗所写之事虽然不大，感情亦无跌宕，但由于注重炼字，故读起来回味无穷。

参考答案：1B．少邻并的意思是说李凝少有邻居紧挨着做伴。

2C．首尾两联都明确写出了作者对隐逸生活的向往。

首联没有3.对这首诗中语句的解说，不恰当的一项是A.题李凝幽居中的题字的意思是写，幽居的意思是僻静的居住。

B.闲居句中少邻并的意思是说李凝自小就有邻居紧挨着作伴。

C.僧敲句中的敲，传说也曾作推，推敲一词即此。

贾岛《题李凝幽居》赏析贾岛《题李凝幽居》闲居少邻并，草径入荒园。

鸟宿池边树，僧敲月下门。

过桥分野色，移石动云根。

暂去还来此，幽期不负言。

①云根：古人认为“云触石而生”，故称石为云根。

这里指石根云气.②幽期：再访幽居的期约。

③言：指期约.这诗以“鸟宿池边树，僧敲月下门”一联著称。

全诗只是抒写了作者走访好友李凝未遇这样一件寻常小事。

首联“闲居少邻并，草径入荒园”，诗人用很概括的手法，描写了这一幽居的周围环境：一条杂草遮掩的小路通向荒芜不治的小园；近旁，亦无人家居住。

淡淡两笔，十分概括地写了一个“幽”字，暗示出李凝的隐士身份。

“鸟宿池边树，僧敲月下门”，是历来传诵的名句。

“推敲”两字还有这样的故事：原文：贾岛初赴举，在京师。

一日于驴上得句云：“鸟宿池边树，僧敲月下门。

”又欲“推”字，炼之未定，于驴上吟哦，引手作推敲之势，观者讶之。

时韩退之权京兆尹，车骑方出，岛不觉得止第三节，尚为手势未已。

俄为左右拥止尹前。

岛具对所得诗句，“推”字与“敲”字未定，神游象外，不知回避。

退之立马久之，谓岛曰：“‘敲’字佳。

”遂并辔而归，共论诗道，留连累日，因与岛为布衣之交。

译文：贾岛初次参加科举考试，往京城里。

一天他在驴背上想到了两句诗：“鸟宿池边树，僧敲月下门。

”又想用“推”字（来替换“敲”字），反复思考没有定下来，便在驴背上（继续）吟诵，伸出手来做着推和敲的动作。

看到的人感到很惊讶。

当时韩愈临时代理京城的地方长官，他正带车马出巡，贾岛不知不觉，直走到（韩愈仪仗队的）第三节，还在不停地做（推敲）的手势。

于是一下子就被（韩愈）左右的侍从推搡到京兆尹的面前。

贾岛详细地回答了他在酝酿的诗句，用“推”字还是用“敲”字没有确定，思想离开了眼前的事物，不知道要回避。

韩愈停下车马思考了好一会，对贾岛说：“用‘敲’字好，因为月夜访友，即使友人家门没有闩，也不能莽撞推门，敲门表示你是一个懂得礼貌的人；更能衬托出月夜的宁静，读起来也响亮些。

贾岛《题李凝幽居》唐诗赏析贾岛《题李凝幽居》唐诗赏析《题李凝幽居》是唐代诗人贾岛的作品。

此诗虽只是写了作者走访友人未遇这样一件寻常小事，却因诗人出神入化的语言，而变得别具韵致。

以下是店铺整理的贾岛《题李凝幽居》唐诗赏析，希望对大家有所帮助。

题李凝幽居贾岛闲居少邻并，草径入荒园。

鸟宿池边树，僧敲月下门。

过桥分野色，移石动云根。

暂去还来此，幽期不负言。

鉴赏这首五律是贾岛的名篇。

全诗只是写他拜访友人未遇这样一桩生活琐事，它之所以流传人口，主要在颔联。

首联描写友人幽居环境：一条野草丛生的小径通向荒芜不治的小园；近旁，亦无别的人家。

用笔轻淡、洗练，已点醒诗题中的“幽居”二字，暗示出李凝是一位隐士。

颔联描写自己步入幽居所见所闻的景色。

句中的“ 僧”，是作者自称，作者早年曾皈依空门。

诗人写景，难在捕捉稍纵即逝的“瞬间”景致，此即北宋诗人苏轼所谓“作诗火急追亡逋，清景一失后难摹”（《腊日游孤山访惠勤惠思二僧》）是也。

此诗巧妙地抓住了一个富于诗情画意的瞬间。

请看，月色皎洁，池水潋滟，池边浓绿的树林里闪动着斑驳月光，鸟儿在树上栖宿。

在这万籁寂寂的荒园里，一个僧人在轻轻敲门，其声笃笃，俨然一幅有声有色的图画！“鸟宿”在高处，是静景，“僧敲”在低处，有动态，有音响，一高一低，一静一动，相互配合得多么和谐。

而且，我们还可以想象，这敲门的“笃笃”之声，定会惊动宿鸟，或引起它们零乱不安的啼鸣，惊而飞出，察看动静后复又返巢栖宿。

十个字，意象密集，境界幽绝。

关于这一联中的“推敲”二字，有一个几乎家喻户晓的故事。

据《唐诗纪事》卷四十记载，贾岛在长安等待应举，某日，骑驴上街，忽得此二句诗，初拟用“推”字，又思改为“敲”字，在驴背上引手作推敲之势，恍惚间冲犯了当时任京兆尹的诗人韩愈的仪仗队，当即被捉问。

贾岛具实回答。

韩愈立马思之良久，对贾岛说：“作‘敲’字佳矣。

”二人遂结为诗友。

由此可见贾岛作诗锻字炼句的刻苦严谨，一丝不苟。

这段故事，后来成为文学创作中讲究斟酌字句的佳话。

部编版七年级语文下册课外古诗词8首阅读鉴赏题背诵中考考题汇总（含答案）课外古诗词诵读（一）目录《竹里馆》王维《春夜洛城闻笛》李白《逢入京使》岑参《晚春》韩愈课外古诗词诵读（二）目录《泊秦淮》杜牧《贾生》李商隐《过松源晨炊漆公店》杨万里《约客》赵师秀一、《竹里馆》王维独坐幽篁里，弹琴复长啸。

深林人不知，明月来相照。

译文：独自闲坐在幽静竹林，一边弹琴一边高歌长啸。

深深的山林中无人知晓，只有一轮明月静静与我相伴。

1．解释词语幽篁：幽深的竹林啸:长常的口哨2．苏东坡评王维的诗是“诗中有画”，请用生动的语言描绘诗中所展现的画面。

答：月夜，诗人独自坐在幽深静谧的竹林里，一边弹琴，一边高声长啸。

竹林深深，没有人知道诗人在这里，只有皎洁的明月透过茂密的竹子照射过来，洒在诗人的身上，也洒在诗人的琴上。

3．诗歌营造了一种什么样的意境？表现了诗人怎样的思想感情？能体现诗人思想感情的词语有哪些？答：优美、高雅的意境。

表达了诗人宁静、淡泊的心情。

词语：独坐、弹琴、长啸。

4.请从修辞角度赏析“深林人不知，明月来相照”一句。

（2分）运用了拟人修辞，把“来相照”的明月当成知己，展示出诗人新颖而独到的想象力。

5.《竹里馆》表现诗人怎样的思想感情？（2分）答：本诗描绘了月夜竹林的清新幽静，刻画了一个孤高自许、高洁脱俗的隐者形象，表达了诗人宁静、淡泊、愉悦的心情。

6.请说明“竹”这一艺术形象在诗中的作用。

（2分）答：竹与夜色、明月一起，形成幽深静谧的氛围，烘托诗中抚琴者特立独行、自在放旷的形象，表现诗人醉心美好自然、厌弃纷杂俗世的志趣。

7.“独”是中国古代文人追求的一种精神境界，是表达不与世俗同流合污的独立人格，说说“独”字好在哪里？（2分）答：“独”是“独自”的意思。

诗人独自坐在幽静的竹林里.时而弹琴时而长啸.这一系列高雅的动作.表现了诗人的孤高自许、高洁脱俗的品质，表达了诗人宁静、淡泊、愉悦的心情。

8.请赏析一下“独坐幽篁里，弹琴复长啸”的艺术特色。

一、中考语文诗歌鉴赏1．阅读下面的诗歌，完成小题。

南乡子•登京口北固亭有怀辛弃疾何处望神州？满眼风光北固楼。

千古兴亡多少事？悠悠。

不尽长江滚滚流。

年少万兜鍪，坐断东南战未休。

天下英雄谁敌手？曹刘。

生子当如孙仲谋。

1．下列对这首词的理解和分析，不正确．．．的一项是（）。

A．“何处望神州？”中“神州”指的是长江以南大片的美丽河山。

B．“悠悠”兼指时间的漫长久远和词人的思绪无穷。

“不尽长江滚滚流”，借用了杜甫《登高》中诗句：“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。

”C．词的上片作者登高望远，即景抒情，慨叹千古兴亡之事皆已逝去，唯余滚滚长江向东而流。

D．词的下片通过赞美三国时年轻的孙权雄踞江东，与曹操、刘备抗衡，表达了作者怀古伤今的感慨。

2．填空：“年少万兜鍪”一句中，“兜鍪”指的是①_____，运用的是②____的修辞手法。

【答案】1．A2．①士兵②借代【解析】1．本题考查诗词内容的理解分析。

A、神州：这里指中原地区，即黄河中下游地区，而不是长江以南地方。

B、C、D说法均无误。

故选A。

2．本题考查修辞手法的判断。

“兜鍪”原指古代作战时兵士所带的头盔，这里代指士兵。

用“头盔”代指“士兵”，是形象代本体，属于借代手法。

2．阅读下面的诗歌，完成下列小题。

野望①（唐）杜甫西山白雪三城②戍，南浦清江万里桥。

海内风尘③诸弟隔，天涯涕泪一身遥。

惟将迟暮供多病，未有涓埃④答圣朝。

跨马出郊时极目，不堪人事日萧条。

（注释）①这首诗作于唐肃宗上元二年，761年，杜甫50岁。

②三城：为蜀边要镇，吐蕃时相侵犯，故驻军守之。

③风尘：指安史之乱导致的连年战火。

④涓埃：滴水、微尘，指毫末之微。

1．诗歌尾联中哪些词扣住了题意？2．诗歌颈联表达了诗人怎样的情感？请结合古文《旧唐书·杜甫传》和诗歌《野望》相关内容，作简要分析。

【答案】1．出郊极目2．诗的颈联中“唯将迟暮供多病”一句表达了自己暮年多病的无奈与苦闷，“未有涓埃答圣朝”一句表达了自己无法为国家献出绵薄之力的惭愧、遗憾。

中考语文古诗词赏析试题及答案古诗词赏析是中考语文的一个难点，考生需要多做试题来巩固知识。

今天，店铺为大家整理了中考语文古诗词赏析试题，以供考生复习。

中考语文古诗词赏析试题(一)阅读下面两首诗词，然后回答问题。

(9分)滁州西涧韦应物独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。

春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。

为陈同甫赋壮词以寄之辛弃疾醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。

八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。

马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。

了却君王天下事，赢得生前身后名。

可怜白发生!①对上面两首诗词中加点的词语，解释不正确的一项是()A.幽草：幽深地方的草丛。

B.野渡：野外的渡口。

C.沙场：平旷的沙丘。

D.天下事：指收复中原统一天下的大业。

②《破阵子》中“五十弦翻塞外声”一句的意思是：。

③判断下面对这两首诗词分析的正误，正确的打“√”，错误的打“×”。

A.《滁州西涧》是一首一著名的山水诗，写的是安徽滁州西涧的景色。

()B.《滁州西涧》在看似平常、平静的写景中，不动声色地蕴藉自己的心迹，这是本诗的高妙之处。

()C.《破阵子》首句“醉里挑灯看剑”形象地显示出作者杀敌的壮志。

()D.《破阵子》中“可怜白发生”一句既写出了作者对自己的爱恋，也表达出壮志难酬的沉痛。

()【答案】①C3分②琴瑟中弹奏着塞外的曲调。

2分③A.√B.√C.√D×。

4分一项1分。

中考语文古诗词赏析试题(二)1.阅读下面的古诗文，完成问题。

(一)丰乐亭游春①(其一)(4分)欧阳修绿树交加山鸟啼，晴风荡漾落花飞。

鸟歌花舞太守醉，明日酒醒春已归。

【注释】①此诗作于庆历七年，欧阳修被贬为滁州知州的第三年。

丰乐亭，在琅琊山幽谷泉上，距醉翁亭不远，为欧阳修所建。

1.诗歌的第一、二句写了哪些景物?体现了丰乐亭景色怎样的特点?(2分)2.这首诗表达了诗人怎样的思想感情?(2分)【答案】1.绿树、山鸟、晴风、落花(答出3项及以上给1分)、明媚(1分)2.表达了诗人热爱自然、珍惜春天、追求美好生活的思想感情。

题李凝幽居古诗赏析《题李凝幽居》是唐代诗人贾岛的作品。

此诗虽只是写了作者走访友人未遇这样一件寻常小事，却因诗人出神入化的语言，而变得别具韵致。

以下是小编分享的题李凝幽居古诗赏析，欢迎大家阅读!《题李凝幽居》作者是唐朝文学家贾岛。

其全文古诗如下：闲居少邻并，草径入荒园。

鸟宿池边树，僧敲月下门。

过桥分野色，移石动云根。

暂去还来此，幽期不负言。

【前言】《题李凝幽居》是唐代诗人贾岛的作品。

此诗虽只是写了作者走访友人未遇这样一件寻常小事，却因诗人出神入化的语言，而变得别具韵致。

诗人以草径、荒园、宿鸟、池树、野色、云根等寻常景物，以及闲居、敲门、过桥、暂去等寻常行事，道出了人所未道之境界，表达了作者对隐逸生活的向往之情。

全诗语言质朴简练，而又韵味醇厚，充分体现了贾岛“清真僻苦”的诗风。

其中“鸟宿池边树，僧敲月下门”两句历来脍炙人口。

【注释】⑴李凝：诗人的友人，也是一个隐者，其生平事迹不详。

⑵少(shǎo)：不多。

邻并：邻居。

⑶池边：亦作“池中”。

⑷分野色：山野景色被桥分开。

⑸云根：古人认为“云触石而生”，故称石为云根。

这里指石根云气。

⑹去：离开。

⑺幽期：时间非常漫长。

负言：指食言，不履行诺言，失信的意思。

【翻译】悠闲地住在这里很少有邻居来，杂草丛生的小路通向荒芜小院。

鸟儿自由地栖息在池边的树上，皎洁的月光下僧人正敲着山门。

走过桥去看见原野迷人的景色，云脚在飘动山石也好像在移动。

我暂时离开这里但是还会回来，按约定的.日期与朋友一起隐居。

【赏析】《题李凝幽居》这是一首描写诗人访友人李凝未遇的小诗，其具体创作时间难考证。

据诗意可知，一天，贾岛去长安城郊外，拜访一个叫李凝的朋友。

等他到达李凝居所时，已经天黑。

这时，夜深人静，月光皎洁，他的敲门声惊醒了树上的小鸟。

不巧，这天李凝不在家。

于是贾岛有感而发，创作了这首诗。

这首诗以“鸟宿池边树，僧敲月下门”一联著称。

全诗只是抒写了作者走访友人李凝未遇这样一件寻常小事。

首联“闲居少邻并，草径入荒园”，诗人用很经济的手法，描写了这一幽居的周围环境：一条杂草遮掩的小路通向荒芜不治的小园;近旁，亦无人家居住。

古代诗歌阅读专题（一）【山西省太原市2017-2018学年高一上学期期末】阅读下面这首唐诗，完成小题。

独酌杜甫步屦深林晚，开樽独酌迟。

仰蜂黏落絮，行蚁上枯梨。

薄劣惭真隐，幽偏得自怡。

本无轩冕意，不是傲当时。

注释：本诗写于上元二年（761年），杜甫正居于草堂，生活相对安定。

1．下列对这首诗的赏析，不恰当的一项是（）A．杜甫创作古近体兼备。

本诗为五言律诗颔联、颈联对仗工整。

B．首联写作者散步归来独酌，奠定了全诗孤独、苦闷的感情基调。

C．诗歌前两联为独酌之景，后两联为独酌之情，情景交融，自然无痕。

D．尾联“轩冕”借代为官生活，全诗透着沧桑后的平静，略带感伤。

2．颔联写景精妙，请简要赏析。

【参考答案】1．B2．颔联用白描（寓情于景）的手法，写出诗人独酌之时的所见：蜜蜂黏着于飞絮，蚂蚁爬上枯梨。

表达了诗人在闲适中隐透着的孤独。

【试题分析】了哪些手法。

然后结合选项涉及的具体诗句逐一进行分析判断。

B项，“散步归来独酌，奠定了全诗孤独、苦闷的感情基调”，理解有误。

散步独自归来，并非苦闷，孤独苦闷也不是全诗人感情基调。

第三联“得自怡”就能证明。

一、阅读下面这唐诗，完成小题。

秋风（其二）杜甫秋风淅淅吹我衣，东流之外西日微。

天清小城捣练急，石古细路行人稀。

不知明月为谁好，早晚孤帆他夜归。

会将白发倚庭树，故园池台今是非。

1．下列对这首诗的赏析，恰当的一项是（）A．第一二句从题目切入，描述了诗人所看到的、所听到的，以“衣”和“日”为依托，结合秋风和滚滚东逝水的特征，表达出桑榆晚景般的感伤，为全诗奠定基调。

B．第三四句写秋风起天气清，风中传来声声急促的戍军练兵之声，山高路窄，小径少人行，四周一片寥落。

C．诗的后四句重在写情，诗人的所思、所想、所念尽皆是归途，特别是最后一句，直接表达出自己强烈的思归之情。

D．秋风起而动归思，对着眼前的风中衰景，诗人期待有一日回归故里，安慰家中倚树盼归白发苍苍的老人。

2．有人说，这首诗歌“悲中有乐，乐而更悲”，请结合这句话分析诗歌的情感。

语文八年级下册诗歌鉴赏试题带解析1一、八年级下册诗歌鉴赏1．阅读诗歌，回答问题。

过废园（清）李葂谁家亭院自成春，窗有莓苔案有尘。

偏是关心邻舍犬，隔墙犹吠折花人。

（1）首句的“________”和次句的“窗有霉苔”“________”等与标题中的“废”字呼应。

（2）诗歌的后两句“似是信手拈来，却尽得题外之意”。

请你根据自己的理解，谈谈后两句的“题外之意”。

2．拓展阅读晴①杜甫久雨巫山暗，新晴锦绣文②。

碧知湖外草，红见海东云。

竟日莺相和，摩霄鹤数群。

野花干更落，风处急纷纷。

【注释】①本诗是诗人流落蜀中时所作。

②文：花纹、图案。

（1）这首诗的颔联和颈联是如何描写景物的？有何作用？（2）尾联中的“急纷纷”蕴含了诗人怎样的感情？3．阅读下面的唐诗，回答问题。

秋兴八首(其一)①杜甫玉露凋伤枫树林，巫山巫峡气萧森。

江间波浪兼天涌，塞上风云接地阴。

丛菊两开他日泪，孤舟一系故园心。

寒衣处处催刀尺，白帝城高急暮砧。

【注释】①此诗是诗人55岁时，于安史之乱后大历元年(766)旅居夔州时的作品。

（1）请简要分析首联在全诗中的作用。

（2）全诗表达了诗人怎样的思想情感？4．阅读下面的诗歌，回答问题。

茅屋为秋风所破歌(节选)杜甫俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。

布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。

床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。

自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻！安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！风雨不动安如山。

呜呼！何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！（1）诗句“自经丧乱少睡眠”中的“丧乱”指的是________这一历史事件。

（2）杜甫在《茅屋为秋风所破歌》中描绘了怎样的图景？（3）诗中“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！风雨不动安如山”表现了诗人怎样的情怀？5．阅读下面的诗歌，完成下面小题。

送杜少府之任蜀州王勃城阙辅三秦，风烟望五津。

与君离别意，同是宦游人。

海内存知己，天涯若比邻。

无为在歧路，儿女共沾巾。

（1）下列对诗的理解和分析不正确的．．．．一项是（）A.这首五言律诗是送别诗的名作，诗人在慰勉友人不用伤悲难过。

初三上册期末复习诗歌鉴赏语文检测试题带解析1一、九年级上册诗歌鉴赏1．细读全诗，品析画线句所蕴含的思想感情。

吊扶苏（宋）孔武仲天下精兵掌握间，便宜长啸入秦关。

奈何指剑区区死，不辨从来赵李奸。

【注释】赵李：赵高与李斯。

二人篡改秦始皇遗诏，赐死当时在边疆带兵的秦始皇长子扶苏。

2．阅读古诗，回答问题遣意①（节选）【唐】杜甫啭枝黄鸟近，泛渚白鸥轻。

一径野花落，孤村春水生。

衰年催酿黍②，细雨更移橙③。

渐喜交游绝，幽居不用名。

【注】①选自《杜诗详注》。

遣，抒发。

②酿黍：酿酒。

③移橙：栽橙。

（1）古诗讲究对应，每每佳句天成。

首联中的“近”，从“啭”字听来；“轻”，从“①”字看出，颔联中的“②”对应着首联的“啭枝”，“春水生”对应着首联的“泛渚”。

（2）《杜诗详注》说这首诗“叙写草堂春日之景，藉以遣意”，诗人所遣何“意”？3．阅读诗歌，回答问题。

望庐山瀑布（唐）李白日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。

飞流直下三千尺，疑是银河落九天。

咏瀑布（清）冯云山穿天透地不辞劳，到底方知出处高。

溪涧焉能留得住，终须大海作波涛。

（1）冯云山《咏瀑布》用“”这个词语写出了瀑布气势雄伟的动态美。

（2）这两首诗都写瀑布，所表达的思想情感是否相同？请作具体分析。

4．阅读诗歌，回答问题。

酬乐天扬州初逢席上见赠刘禹锡巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。

怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。

沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。

今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。

（1）“怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。

”运用两个典故分别表达了诗人怎样的思想感情？（2）这首诗尾联中的“长精神”表现了作者怎样的人生态度？5．阅读诗歌，完成下列小题。

雨过山村[唐]王建雨里鸡鸣一两家，竹溪村路板桥斜。

妇姑相唤浴蚕去，闲看中庭栀子花。

（1）请将诗歌前两句的画面描绘出来，要求语言流畅、富有文采。

（2）尾句闲看中庭栀子花的是谁？“闲”字有何表达效果？6．前人说孟诗“开端最奇”，而此诗却是“奇在结尾”，请结合全诗具体分析。

中考下学期期末复习诗歌鉴赏语文综合试卷解析1一、九年级下册诗歌鉴赏1．阅读下面一首古诗，回答问题。

长安听百舌①韦鼎风烟异，一鸟忽相惊。

那②能对远客，还作故乡声。

【注释】①百舌：鸟名。

这种鸟黑羽黄嘴，能反复模仿百鸟之音。

②那：即“哪”。

（1）这首诗抒发了诗人什么情感？（2）请简要赏析“惊”字的妙处。

2．阅读诗歌，完成以下问题。

南安军【宋】文天祥梅花南北路，风雨湿征衣。

出岭同谁出？归乡如不归！山河千古在，城郭一时非。

饿死真吾志，梦中行采薇。

（1）请简要说明诗人“归乡如不归”的原因。

（2）第三联运用了什么表现手法？请简要分析。

（3）诗尾联“饿死真吾志，梦中行采薇”表达了作者怎样的情感。

3．诗歌鉴赏题李凝幽居贾岛闲居少邻并，草径入荒园。

鸟宿池边树，僧敲月下门。

过桥分野色，移石动云根。

暂去还来此，幽期不负言。

注释：（1）池边：一作“池中”。

（2）分野色：山野景色被桥分开。

（1）下列对诗句的理解，不恰当的一项是（）A.“题李凝幽居”中“题”字的意思是：“写”，“幽居”的意思是僻静的居处。

B.“闲居”句中“少邻并”的意思是说李凝自小就有邻居紧挨着做伴。

C.“僧敲”句中的“敲”，传说也曾想作“推”，“推敲”一词即来源于此。

D.“幽期”句中的“幽期”指归隐的约定，“不负言”表示不违背诺言。

（2）“僧敲月下门”句与名句“鸟鸣山更幽”有异曲同工之妙，它们在表现手法上有什么共同特点？这首诗表现了诗人怎样的生活情趣？4．阅读下面古诗，完成下列小题。

初晴游沧浪亭①苏舜钦（宋）夜雨连明②春水生，娇云浓暖弄阴晴。

帘虚日薄花竹静，时有鸠相对鸣。

（注释）①沧浪亭：苏州园林之一。

②连明：直至天明。

（1）请用自己的语言描绘诗歌前两句的画面，合理想象，30字左右。

（2）三、四两句诗主要运用了什么表现手法？试分析其作用。

5．阅读下面这首诗，完成下面小题。

满江红秋瑾小住京华，早又是，中秋佳节。

为篱下，黄花开遍，秋容如拭。

四面歌残终破楚，八年风味徒思浙。

《推敲》中考文言文阅读试题（含答案与翻译）推、敲贾岛初赴举，在京师，一日于驴上得句云：“鸟宿池边树，僧敲月下门。

”又欲作“推”字，炼之未定，于驴上吟哦，引手做推敲之势，观者讶之。

（节选自《诗话总龟》）【注】①出自《题李凝幽居》：“闲居少邻并，草径入荒园。

鸟宿池边树，僧敲月下门。

过桥分野色，移石动云根。

暂去还来此，幽期不负言。

”17.解释下列加点词语。

（2分）（1）一日于驴上得句云（2）又欲作“推”字18.把文中的画线句翻译成现代汉语。

（2分）引手做推敲之势，观者讶之。

19:“鸟宿池边树，僧敲月下门。

”出自贾岛的《题李凝幽居》，是历来传诵的名句。

请从“炼字”的角度对比“敲”“推”二字，说说贾岛为什么最终选用“敲”字?（2分）【参考答案】17、（1）在（2）想要18、伸出手来做着推和敲的动作，看到的人感到很惊讶。

19、敲显得有礼貌，衬托出夜的宁静，起到以动衬静的作用。

【参考译文】贾岛初次在京城里参加科举考试。

一天他在驴背上想到了一句诗：“鸟宿池边树，僧敲月下门。

”想用“推”字，又想用“敲”字，反复思考没有定下来，便在驴背上（继续）吟诵，不停做着推和敲的动作，围观的人对此感到惊讶。

（2019广西北部湾）推敲《刘公嘉话》云：（贾）岛初赴举京师，一日于驴上得句云：“鸟宿池边树，僧敲月下门。

”始欲着“推”字，又欲着“敲”字，炼之未定，遂于驴上吟哦，时时引手作推敲之势。

时韩愈吏部权京兆尹，岛不觉冲至第三节。

左右拥至尹前，岛具对所得诗句云云。

韩立马良久，谓岛曰：“作敲字佳矣。

”遂并辔而归。

留连论诗，与为布衣之交。

21．解释下列加点的词。

（2分）①韩立马良．久（▲ ）②岛初赴举．京师（▲ ）③遂于．驴上吟哦（▲ ）④遂并辔而．归（▲ ）22．将下列句子译为现代汉语。

（5分）始欲着“推”字，又欲着“敲”字，炼之未定，遂于驴上吟哦，时时引手作推敲之势。

▲ 23．这则故事给我们平时的写作带来了怎样的启示？（3分）▲ 【参考答案】21.（2分）①很②参加科举考试③在④连词，表修饰（每个0.5分）22.（5分）开始想要用“推”字，后来又想要用“敲”字，用心锤炼这两个字，一直未能确定用哪个字，于是在驴背上吟咏诵读，还不停地伸手比划“推”、“敲”的姿势。

部编初中七年级语文下册诗歌鉴赏题含答案（Word版）一、部编七年级语文下册诗歌鉴赏1．古诗词鉴赏。

竹里馆（王维）独坐幽篁里，弹琴复长啸。

深林人不知，明月来相照。

（1）诗歌后两句写出了________的景象，全诗传达出诗人________的心境。

（2）“独”是古代文人追求的一种精神境界，或表达不与世俗同流合污的傲岸人格，或表达对独立人格的追求。

说说诗中“独”字的妙处。

【答案】（1）夜深人寂、明月相伴；宁静、淡泊（或悠然自得、自在）（2）“独”是“独自”的意思，诗人独自坐在幽静的竹林里，时而弹琴，时而长啸，这一系列高雅的动作，表现诗人的孤高自许、高雅脱俗，借景抒情，表达了诗人宁静、淡泊、愉悦的心情。

【解析】【分析】（1）“深林人不知，明月来相照。

”描绘了夜深人静，诗人月下独坐，传达出诗人宁静、淡泊的心情，表现了清幽宁静、高雅绝俗的境界。

（2）做此题首先要了解古诗内容，在此基础上对关键字做出赏析，赏析时要把字放在语言环境中，“独坐幽篁里”，这句话的意思是：独自闲坐在幽静竹林。

开头一个“独”字便给读者留下了突出印象，这个“独”字也贯穿了全篇。

诗人独自一人坐在幽深茂密的竹林之中，一边弹着琴弦，一边又发出长长的啸声。

体现出诗人高雅闲淡、超拔脱俗的气质。

表达了诗人宁静、淡泊、愉悦的心情。

故答案为：⑴夜深人寂、明月相伴；宁静、淡泊（或悠然自得、自在）⑵“独”是“独自”的意思，诗人独自坐在幽静的竹林里，时而弹琴，时而长啸，这一系列高雅的动作，表现诗人的孤高自许、高雅脱俗，借景抒情，表达了诗人宁静、淡泊、愉悦的心情。

【点评】⑴本题考查诗歌内容和感情的把握，首先明确诗歌内容，找出诗句中包含的意象，体会表达的作者感情。

⑵本题考查诗歌的炼字，结合诗句内容，明确句意，揣摩写出的内容。

结合写作背景体会表达的感情。

2．阅读下面两首诗歌，完成下面小题望岳 (唐)杜甫岱宗夫如何?齐鲁青未了。

造化钟神秀，阴阳割昏晓。

荡胸生曾云，决眦入归鸟。

2019年中考古诗词赏析分类练习题（山水诗）一、阅读下面这首古诗，回答问题：（5分）鲁山山行[宋]梅尧臣适与野情惬，千山高复低。

好峰随处改，幽径独行迷。

霜落熊升树，林空鹿饮溪。

人家在何许，云外一声鸡。

［注释］①鲁山：在今河南鲁山县。

②适：恰好。

③野情：喜爱山野之情。

④惬：心意满足。

⑤随处改：是说山峰随观看的角度而变化。

⑥幽径：小路。

⑦熊升树：熊爬上树。

⑧何许：何处，哪里。

1、这首诗写的哪个季节的景色？从诗中哪个词可以看出。

(2分）2、颔联中说“幽径独行迷”，颈联、尾联又写到“熊升树”、“鹿饮溪”、“一声鸡”，这是否矛盾？谈谈你的理解。

（3分）1、“霜落”、“林空”，点明了作者是在秋天登山的。

2、颈联、尾联运用了动中有静的写作手法：山中人迹罕至，山林空荡，然而在这个无比幽静之处，依然有着熊在爬树，鹿在饮水；白云深处，也时有鸡鸣传出。

寥寥数笔，将动感的画面和幽静的诗意天衣无缝地揉合在一起了。

二、阅读下面这首古诗，回答问题：（5分）冰壶洞（明）胡应麟一线悬崖鸟道通，石床钟乳斗玲珑。

飞流万尺无人到，谁宿庐山此洞中。

1、“石床钟乳斗玲珑”中的“斗”字用的很有意思，说说你的理解。

（2分）2、诗歌后两句表达了诗人怎样的感情？（3分）1、用拟人的手法生动地写出了钟乳的精巧美丽。

2、对冰壶洞瀑布磅礴气势的赞美和无人赏识的感慨。

三、阅读下面这首古诗，回答问题：（5分）忆钱塘江宋·李觏①昔年乘醉举归帆，隐隐山前日半衔。

好是满江涵②返照，水仙③齐著淡红衫。

【注释】①觏：读gòu。

②涵：包含。

③水仙：指水中女神。

这里喻指归帆。

1、这首诗描绘了________时分的景色。

诗中“隐隐”照应了前句中的“_______ ”一词。

（2分）2、此诗想象奇特，比喻生动。

请描绘三、四两句所展现的画面。

（3分）1、黄昏（傍晚）醉2、最迷人的是夕阳返照江面，江水一片红光。

水面上，点点白帆也泛着淡红光芒，在夕阳的辉映下，宛如一群穿着淡红衣衫的水仙，凌波微步，美艳动人。

古诗鉴赏测试选择题1.《蜀相》和《书愤》都有对诸葛亮的追怀，也都有作者因难以实现理想抱负的感慨，比较阅读，找出分析不当的一项（）A．蜀相前四句写景，由远而近，不写建筑而着眼草木，透落出诗人面对青草啼莺时感受到的寂寞和苍凉，从而形成了全诗的感情基调。

B．《蜀相》中的诸葛亮不仅是作者的游祠时的瞻拜对象，更是他心仪已久的名臣楷模，遥想诸葛亮的伟业和早逝，同所有英难一样，杜甫早已涕泪似横。

C．《书愤》的题义是书写愤懑，诗中虽无“愤”字却以愤贯穿始终，从早年的壮志难酬到暮年的报国无门，都表现了理想与现实冲突在诗人心中造成的创痛。

D．与杜甫诗借景仰诸葛亮之情不同，陆游在《书愤》中以诸葛亮自况，意在借《出师表》之名发出师之呐喊，要求朝廷尽快整军北伐。

2、下列诗句中没有采用即景起兴手法的一句是（）A．鸟何萃兮蘋中，罾何为兮木上？……麋何食兮庭中，蛟何为兮水裔？B．缓歌慢舞凝丝竹，尽日君王看不足。

渔阳鼙鼓动起来，惊破《霓裳羽衣曲》。

C．燕草如碧丝，秦桑低绿枝。

当君怀归日，是妾断肠时。

D．沅有芷兮澧有兰，思公子兮未敢言。

3.下列各组加点词的活用类型相同的一项是（）A.目妙妙兮愁予洞庭波兮木叶下B.荒忽兮远望朝驰余马兮江皋C.岸土赤而壁立如金山、焦山、落星山之类，皆名天下D.罔薜荔兮为帷合百草兮实庭（2012年北京卷）阅读下面这首诗，完成4、5题。

柳堤春江水正平，密树听啼莺。

十里笼睛苑，千条锁故营。

雨香飞燕促，风暖落花轻。

更欲劳攀折，年年还自生。

4.下列对本事的赏析，不正确的是（）A．一二句点题，写“春江”暗含江边之“堤”，写“密树”点出堤上之“柳”。

B．三四句承题，“十里”承“春江”，写堤长；“千条”承“密树”，状柳茂。

C．三四句写柳堤晴日的静景，五六句写雨天的动景，以静写动，借静衬动。

D．“啼莺”“飞燕”“风暖”“落花”具体生动的描绘出暮春世界的美丽景色。

5.雨本无香味，但诗人在“雨香飞燕促”中却说雨“香”，这是用嗅觉来变大触觉和视觉的修辞方法。

题李凝幽居阅读答案。

【篇一：推敲阅读答案】篇古文mdash;mdash;《推敲》，《推敲》是一篇文言文，很多同学在进行文言文阅读的时候总是容易被其文言句式给难住了。

今天小编给大家分享的是推敲阅读答案，要想快速提高语文阅读能力，需要同学们在反复完成阅读习题中积累和磨练的mdash;mdash;推敲阅读答案，赶紧练习一下。

初赴举京师。

一日于驴上得句云：鸟宿池边树，僧敲月下门。

始欲推字。

又欲作敲字，炼之未定，遂于驴上吟哦，引手作推敲之势，观者讶之。

时韩退之权京兆尹，车骑方出，岛不觉得止第三节，尚为手势未己。

俄为左右拥至尹前。

岛具对所得诗句，推字和敲未定，神游象外，不知回避。

退之立马久之，谓岛曰：lsquo;敲rsquo;字佳矣。

遂并辔而归，共论诗道留连累日，因和岛为布衣之交。

推敲这个故事启示我们：做什么事都要反复琢磨，斟酌，要精益求精。

1. 对加点的词语解释不恰当的一项是( )。

a.遂于驴上吟哦(歌唱)b.时时引手作推敲之势(不时地)c.时时引手作推敲之势(伸出手)d.遂并辔而归(骑着马一同走)2.解释下列句中加点的词。

①一日于驴上得句云②炼之未定③观者讶之④岛具对所得诗句3.下面句中加点之字用法不同于其他三项的是( )a.退之立马良久之b.何陋之有c.久之，目似瞑d.怅恨久之4.这篇短文作者意在赞扬贾岛什么精神?5. 韩愈认为作敲字佳，请你说说理由。

6. 下面是唐代贾岛五言律诗《题李凝幽居》，请在横线上写出正确的句子。

闲居少邻并，草径人荒园。

_______， _________。

过桥分野色，移石动云根。

暂去还来此，幽期不负言。

推敲阅读答案由查字典语文小编整理，仅供参考：1.a2.①想到②锤炼,此指反复思考③惊讶④详细3.b4.赞扬了贾岛写文章时在遣词造句方面精益求精的精神5.敲能出声和月下宿鸟的宁静氛围形成对比6.鸟宿池边树，僧敲月下门【篇二：五年级上册语文课内阅读题目及答案】一年我回家乡去，在村边遇到了老师，他拄着拐杖正在散步。