没有第二,只有第一：衡中高三老师写给学生的一封信(整理精校版)

之前有一份关于衡水中学各科教师给新高一学生的暑假温馨提示，在网络上爆红。

虽然出处不明，但许多老师说，仔细回味其众多的教学理念及方法，确实有不少值得大家借鉴的地方。

同时，很多网友对此发表了自己的看法，有支持的，也有认为这不切实际的，您怎么看呢？原文在此——亲爱的同学们：首先，祝贺你们以优异成绩加入衡水中学这个优秀团队，踏上人生的新征程！升入高中，意味着你们将逐渐长大和成熟，将要独立面对更广阔的社会人生。

乐青衿皆怀壮志，嘉才者咸集衡中。

这里是高端的平台，任你徜徉；这里是广阔的舞台，精彩纷呈。

亲爱的同学们，你准备好了么？机遇总是留给有准备的人。

这个假期很幸福，因为你们突然成了“富翁”，拥有一大笔时间可以自主支配。

那你们是沉浸在成功的喜悦中贻误时机，还是放飞心灵，向新的目标发起更猛烈的冲击？福特说：“大部分人都是在别人荒废的时间里崭露头角的。

”如何充分利用开学前的这段时间，如何做好由初中到高中的过渡呢？同学们，在通往成功的路上，你永远不会独行，因为老师会陪在你身边。

下面，是各学科老师给大家的温馨提示：1语文老师的温馨提示1.听：听听新闻，尽可能多的积累新闻标题；听听“百家讲坛”，文史不分家，尽可能多的积累哲思名句。

提高自己的表达能力，丰富自己的人生阅历。

2.说：每天跟家长做好沟通交流，把每天听到的、看到的、感受到的用语言流畅、生动、自然地表达出来。

3.读：读书充电。

推荐书目：《读者》、《青年文摘》、《杂文》、余秋雨的《千年一叹》、易中天的《中国智慧》等。

摘抄、打印或粘贴好的语句文段，整理成精美丰富的素材本，以备开学作文使用。

4.写：每天坚持写一篇钢笔字，一笔一划，认真练习，力求整齐、干净、美观、漂亮、大气，整理成习字本，高考胜算之先决条件。

5.背：背诵初中所有要求背诵的基本篇目（高考必备篇64篇中，初中占50篇）和高中的必修一第一单元《沁园春·长沙》《雨巷》《再别康桥》。

6.练：一定提前把语文新课标全国卷试题练一练。

高三老师给学生的信高三老师给学生的信高三老师给学生的信高三老师给学生的信范文一：亲爱的孩子们：你好! 我今天以班主任的身份给你写信，希望能对你的学习和生活有一定的帮助。

走进高三，就融入了一个充满人生奋斗和苦难的熔炉，这里可以尽情体会难言的甜酸苦辣。

或许，你已经深深地体会到了一些，但离全部还差很远。

学习是艰苦的，学习又是快乐的，这一路走来定然是痛并快乐着，对此，你应该有十足的精神准备。

可能，你现在正在苦闷、烦躁之中，如果是这种状态，我想大概地分析一下：如果觉得自己平时在班上的学习成绩是中或上等，而且文科有一些优势，只是数学稍差一些。

而你又希望自己的每门功课都能出类拔萃，这种思想使自己产生了焦虑心理。

那么，你就要问自己“你的数学能够像语文、英语一样好吗”如果说“不能”，那你为了“数学”荒废你的优势科目划算吗显然是不可以的。

因此“要学会放弃那些不可能得到的东西，做好力所能及的事情”。

切不可捡了芝麻丢了西瓜，每个人相对自己而言都有相对优势的学科与相对弱势的学科。

要善于强化优势学科，从而增强自己的信心，并*它拿高分。

弥补弱势学科，采取确实有效的措施小步子前进，一步一步来提高弱势学科的实力，从而强化自己考试的信心。

要学会自我微笑，人在充满信心时，满面春风，面带微笑。

笑是人充满信心的表现，是人快乐的表现，笑和自信的体验是一致的，是和人的自信相互促进，充满信心使人微笑，微笑使人信心增强。

经常微笑，内心就会自然滋长自信的体验。

要积极自我暗示，积极暗示能提高人的信心，而消极暗示能降低人的信心。

你要运用积极暗示强化信心，例如，在平时、考试前与考试中出现焦虑心情，可在心里默念：“我一定能成功!”“我有实力”，“我能行”，“今天精神真好，我能考好”，“紧张是正常的，没关系，做个深呼吸，放松”，“太棒了，我又做完一题”……应尽量避免消极暗示的影响，切不可有“不可能、太难了、不行、做不到”等消极的念头。

只要根据自己的学习实力和心理素质的水准，实事求是确定自己的目标，进行有的放矢地复习，运用已有的知识解决问题，不盲目地与比自己强的同学攀比，只要发挥出自己的平时水平就是成功。

这是一篇高三老师写给自己学生的文章，句句戳心，读完仿佛打了100针鸡血！不仅高考生需要认真看看，每一位莘莘学子都应该拜读，给消沉的意志力注入源源的动力。

你可以一天上九节课两节晚自习，你可以一天写完两支笔芯做至少三套卷子，你可以早起十分钟晚睡十分钟记几个单词和成语，你可以用玩手机的时间弄懂一道数学题，用看杂志的时间写完一篇英语阅读，你可以把K歌看电影聚会打游戏的时间都用在学习上，总有人比你努力，可怕的是比你牛的人比你还努力。

如果你想在高考后换一部新的手机，买一台电脑，去看一次演唱会，享受一次单人旅行，每天早上能睡到自然醒，不必再听父母的唠叨，自信地说我出去玩了，拉着恋人的手在街上疯癫，碰到班主任反而拉得更紧。

那么，去努力吧。

至少18岁的暑假需要你。

说真的，我也很讨厌学习，我也搞不懂那些二次三角函数学了到底有什么屁用，我同意柯景腾说的：十年后我的生活中一定没有数学LOGO，但是我仍然可以活得很好。

但这并不是你不学习的理由，说句俗的啊，你生在中国，在中国这个应试教育中成绩才是王道，没有成绩你把头昂起来时都会没有底气，你蠢吗？不。

那为什么不好好学？分数不够打击你吗？期末考场坐的舒服吗？补抄作业不累吗？手机不离手、微信、微博人人更新让你变美变帅肚子饱了吗？等着心爱的人没心思学习手机聊天你们会结婚吗？清醒点亲爱的同学们，别忘了自己的梦想。

话又说回来，学习其实也不是那么讨厌的事，当你背完了整整几页的政治历史语文，别人问你你可以自信的倒背如流收获了别人崇拜的眼神时，当你为了一道数学物理化学题目纠结了整整半天但是最后解出来被同学老师表扬时，当你中考高考完可以安心的在家等通知书不用向别人一样担心受怕，被家长亲戚鼓励时，当你可以自由支配自己时间谈恋爱都不怕爸爸妈妈骂，可以理直气壮的把成绩单一甩过去时，那种成就感是无与伦比的，谁都想当个优秀的人。

15岁觉得游泳难，放弃游泳，到18岁遇到一个你喜欢的人约你去游泳，你只好说“我不会耶”。

老师给高考学生一封信•相关推荐有机会的人准备着。

高考如战场，你们奋笔书疾，总想让自己证明：我能行，我一定有不凡的成绩！你们总能让我们感到骄傲，是因为你们靠自己自身的努力来创造今天的辉煌！每一年的高考是值得让人关注。

今年的高考更让人关注。

我可以看到你们每一个人兴高采烈的笑容。

你们在高考，你们的家长在门口烈日炎炎下等着你们出来呢！虽然有可能考的不好，但他们，依然爱着你们。

高考除了你们，还有每一位交警，志愿者，消防员，媒体记者等。

当你遇到了困难的时候，他们第一时间伸出援手祝你一臂之力！不让你有一丝担忧影响你的高考。

全心全意为你们服务。

也许，他们就是你们高考中一部分的力量！祝贺你们考出理想的成绩，理想的大学。

你们最舍不得的人是班主任，这高中三年，他与你们陪伴是最多的。

我虽然不是不知道你们，但是我想，你们有这和他难忘的交情。

在高考前一天，他还和你们说着话，给你们一些鼓励，也许明天你就见不到班主任了。

该是和高中三年时光道别的时候了。

你的教室，你的好朋友，你的好闺蜜，你的高中老师……我有一种莫名的高兴，是因为在短视频上看到你们参加高考等我身影。

你们的笑容看在每一个中国人的心。

全中国，全世界都在祝贺你们高考加油，金榜题名！我想，高中这三年也一定很精彩，美好的！你们最后一天，就是在晚自习度过的。

最后，我再次祝贺你们高考加油，金榜题名！考上理想的大学！老师给高考学生一封信2亲爱的同学：你好！在热情的六月里，你就要踏上高考之路了，大学之门正在向你敞开，也许此刻你已经胸有成竹，万事俱备，只欠东风了；也许你觉得准备的还不够充分，心里总有几分忐忑，没有关系，认认真真把会做的题做对，没把握的题争取多得一些分。

十年寒窗，十年付出，谁不想在六月的战场上勇往直前，一鸣惊人。

正因为有太多的期待，才有更多的担心，唯恐发挥不好，功亏一篑。

我的朋友，降低一点期望值，把担心、顾虑、恐慌、畏惧统统丢掉，不再有悔恨和抱怨，不必太在意一时的成败得失，让阴晴多变、起伏不定的心情归于平静，放手去拼搏，放心去追梦，努力了，就无怨无悔！信心带来力量,既然选择了远方，就要风雨无阻，既然高考如期而至，就当从容面对，不要灰心，不要心急，要相信“我能行”，要相信昔日倾注的汗水一定会酿成清泉！相信自己，世界其实永远在温柔的等待你破茧而出的灿烂！祝：金榜题名，实现梦想!老师给高考学生一封信3各位高考生：伴着六月的朝阳，你们即将踏上考场，接受知识、心理等素质的综合检验。

高三一年怎么度过——老师写给高考生的36封信尊敬的高考生：你们好！离开学校，走向社会，考试不再是你们生活的全部。

作为老师，我深知这是你们成长的重要时刻，也是考验你们毅力和坚持的时刻。

为了帮助你们更好地度过高三这一年，我特意给你们写下这36封信，希望能给你们带来一些帮助和鼓励。

第一封信：感受新的学习氛围高三是一个分水岭，标志着你们进入了下一段人生旅程。

将自己完全融入到新的学习氛围中，从而激发你们的学习动力。

第二封信：制定明确的学习目标目标明确才能更好地行动。

制定明确的学习目标，有助于你们更有目的性地学习，同时也能更好地分配时间和资源。

第三封信：平衡好学习和其他活动高三不仅仅是学习的时间，也是享受生活的时间。

合理分配时间和精力，平衡好学习和其他活动，既能放松身心，又能提高效率。

第四封信：坚持每日复习学习需要持久的坚持。

每日复习可以巩固知识，培养学习的习惯，避免遗忘和临时抱佛脚。

第五封信：建立良好的时间管理高三时光宝贵，善于合理安排时间是成功的关键。

建立良好的时间管理，让每一分钟都能得到有效利用。

第六封信：保持积极的心态正能量会带来正面影响。

保持积极的心态，相信自己的能力，勇敢面对困难和挑战，不断提升自己。

第七封信：注意身体健康身体是革命的本钱。

保持良好的饮食习惯，适量的锻炼身体，保证充足的睡眠，保持良好的身体状态，才能更好地应对学习和考试。

第八封信：充分利用课余时间利用好课余时间，进行有针对性的课外学习，培养自己的兴趣爱好，丰富自己的阅历，开拓自己的眼界。

第九封信：适时放松自己高三生活紧张，适时放松自己也非常重要。

去运动、旅行、和家人一起聚会，释放自己的压力，让自己更高效地投入到学习中。

第十封信：关注心理健康高考既是一场体力战，更是一场心理战。

关注自己的心理健康，学会调节情绪，及时寻求帮助，让自己的心态始终保持平衡。

第十一封信：多与同学交流同学之间是最好的互助资源。

多与同学交流学习经验，互相激励和帮助，共同进步。

高三班主任为优秀学生写的信（通用11篇）高三班主任为优秀同学写的推举信篇1敬重的：您好!我很荣幸地向您推举我校同学——，这位品学兼优的好同学。

是一名自信的同学。

她爱好广泛，擅长指挥、主持、演奏，爱好演唱、绘画、动画制作(依据孩子状况补充)，在高中阶段，她参加了图书馆义务帮工、中欧艺术夏令营等社会实践活动，丰富的积累使她在学习和活动中布满自信，她总是以饱满的热忱参加学校和班级各项活动，在同学干部竞职演讲、全校合唱竞赛等活动中，她优异的表现既展现了她乐观自信的性格，也展现了她全面的综合素养，特殊是学校的大型演出活动更少不了她的身影，她精湛的演奏、激情的指挥、美丽的歌声总能赢得台下师生的阵阵掌声。

是一名自律的同学。

她关怀同学，喜爱集体，尽心尽职地做好本职工作。

在班级里，作为班级的信息委员，她长期负责班级投影设备的管理工作，这是一项需要毅力和急躁的工作，每节课，她总是第一时间帮老师们连上电脑，每节下课按时切断电源，在她负责管理期间，从未消失过一次疏漏现象，这对于一个孩子来讲是非常难得的，是剧烈责任心的反映;她对自己严格要求，在各项活动中起到模范带头作用，在高一学军活动中烈日炎炎下仔细训练，被评为军训标兵，在高二学农实践中带病下乡参与劳动，由于在活动中表现精彩，她被评为班级“劳动标兵”、“文明标兵”等。

是一名自强的同学。

在学习上她不甘落后，在历次考试中均取得较好成果，(此处依据校办能的成果单填写形容词)特殊值得一提的是，她在患有风湿性关节炎的状况下坚持上课，坚持参与各项活动，在治疗过程中她仍旧不放松学习，保持了优秀的学业成果是一名懂得感恩的同学，尊师敬长、乐于助人的她总是对他人布满感谢，她总是力图给身边的老师、同学和家人带来欢乐，她善解人意，谦和有礼，博得了与之相识的全部人的宠爱。

总之，x同学是一名可爱可信的同学，是一位能令师长和学校为之骄傲的同学。

学校教育就象接力棒，我诚心地感谢贵校给高畅这个顽强英勇、多才多艺的孩子以深造的机会，也盼望她能在贵校得到她应得的赏识，她以往的突出表现让我信任，她不会让贵校绝望的。

班主任给学生的一封信班主任给学生的一封信 15篇班主任给学生的一封信 1高三的孩子们：您们好!在这个夜深人静的时刻，我打开电脑，只是想给你们，想给你们写一封信。

这个世界速度太快了，在通讯发达的今天已经令人忘却了写信的快乐。

我今天晚上在办公室里写作，为了一个注释查找了我电脑中所有的文档，看到了很多跟你们相关的文档和照片，当时就有一股冲动，想给你们写一封信，但是没有，因为我手上的这项研究已经令我感到紧迫，但就在这些紧迫的时刻，我还是很有兴趣的看了我笔下的你们和你们笔下的我，和我们在一起的许多照片和视频。

我跟你们是有正式告别的。

所以我才会把你们定位为20××届高三(2)班。

那些公共信箱的密码。

那是我的最后一课。

只有我自己知道，那是我从教生涯的完整序列里的最后一节课。

我当时说的是：今天我们来上最后一课。

我这么说的时候，可能绝大多数同学没有反应过来，认为这是我们这学期的最后一课;可能也会有个别同学会感到高兴，因为终于可以摆脱洪劬颉的教学生活了，在我的课堂上，你是主人，你要说话，你要怎么样怎么样，但是你会觉得我教的跟考试没有关系，你会觉得你的语文成绩之所以还不错，是因为在吃老本。

我相信这样的人存在，因为这是我工作这么多年来，一直都会存在的。

你没有错，错的是你曾所受到的教育整个就是错误的。

但是我不会说，因为说了你也不会相信。

当我在那一个霎那我决定我要离开讲台，离开课堂，离开学校，我流泪了。

当然泪是不会让你们看到的。

你们也不会看到。

因为洪sir永远都是一个快乐的人，一个把快乐带给大家的人，即使再沉闷，我都会拿一把刀子把沉闷的空气划开一道口子，让快乐的空气流进来，搅和起来，让大家快乐起来。

因为自信，才能实现真正的快乐。

传递快乐，就是传递自信。

做任何事情最关键的是自信，就是自己相信自己，相，是互相，是表面的自己要相信内心的自己。

因为信了，你才会仰望，这就是信仰的力量;因为信了，你才会服气，这就是信服的力量;因为相信，你才会任命，这就使信任的力量。

高三老师给学生的一封励志信老师总是情尽所能教育自己的学生，用最好的方法激励学生，下面是聊城一中高三数学老师蔡青山给学生的一封信，满满的都是爱，我们一起来体会吧!时间如同一头野驴一样，拉着无形的磨盘，一圈圈的走过，转眼间，201X年悄无声息的过去，迎来了崭新的201X年。

回顾这一年，经历了许多，带过高三，重新接高三，有了些莫名的感慨，我也有自己的一个梦想，只是一个教育的梦想，一年过去，高三楼下的银杏树叶子黄了，落了，花池里的花开了谢了，树还是那树，花还是那花，人走了散了，影子还在，这么多届学生来了去了，我还在这里曾几何时，我记得和罗轶童，田连琛一起学习数学，跟他两个了解班级情况，告诉我，咱班是一个团结奋进的集体的情景;曾几何时，我记得和曹心冉微信聊天说:你是准高三生了，更要努力，心冉信心满满，意志坚定，定在高三不负众望，全力以赴的情景;曾几何时，我记得我们第一次见面以后，在一楼门厅和李佳伊，梁君桐一起说起班级事情，梁君桐送给我一个最大的苹果，还有和李佳伊说你的弟弟真可爱，真懂事，每天都给你送饭的情景;曾几何时，我记得开学第一天姜念恒，李家乐，张子龙，刘相印来学校打扫卫生，把每一个同学的资料分发到大家位子上的情景，当然还记得我把我的羽绒服给张子龙并开车把张子龙送到他家楼下的情景;曾几何时，我记得想让孙志鹏重新当值日班长，他同意并向我保证一定要在保证学习成绩的同时，干好本职工作的情景;曾几何时，我记得当我讲到陕西的一道高考数学题，大家嘘声一片，刘畅很无奈的情景;曾几何时，我记得给于浩洋，王博文鼓劲，并批评这两个课代表，一个人能够完成的课代表工作，不能两个人一起去，给于浩洋说英语，语文是你的短板，如果想有一个大的突破，必须尽快提升到130分,给王博文说，豪爽的你要努力，找到自己的不足，必须考上重点大学的情景;曾几何时，我记得把刘相印爸爸亲笔信交给刘相印，这个帅锅向我保证好好学习，不辜负亲人，老师的情景;曾几何时，我记得和杨华争，张东旻，郑晓柳聊天，她们信心满满，全力一搏的情景;曾几何时，我记得给荆文祥，苏子鹏，刘令晓，赵黎鸣，路兴海，张鑫楠谈话，给他们分配任务，给张鑫楠说要在早上六点半之前进教室，多下点功夫，张鑫楠欣然同意的情景;曾几何时，我记得我在走廊给孟繁宇说，你当卫生委员，我十分放心的情景;曾几何时，我记得让孙以琳，孙嘉伟给大家介绍学习经验，这两个同学说会认真准备的情景;曾几何时，我记得期中考试过后，邹明锐身体不舒服，我让你爸爸来接你回家看病，在走廊嘱咐你要好好休息，身体好才是革命的本钱，还有我们在年级组东临大屋谈心，你下定决心认真学习，重新开始的情景;曾几何时，我记得我和我的老乡董雨畅在讲台旁给我说自己以前的经历，我从办公室给雨畅说，咱们是老乡，都有咱菏泽人的豪迈气概，我相信你，只要努力定能成功的情景;曾几何时，我记得给赵朝飞，于维硕(一笑两个小酒窝)说，不是我对你要求严，而是这个社会太苛刻的情景;曾几何时，我记得和张柔石说，你比高二有很大的进步，起码迟到的次数少了很多，值得表扬，张柔石向我保证以后尽量早来的情景;曾几何时，我记得给徐一瑄说不能用理科的思维来学习文科，徐一瑄笑着给我说，尽快改正的情景;曾几何时，我记得那天晚上放学后，和张新蕾一起聊天，让她全力以赴，起码不后悔，张新蕾给我说会尽力的情景;曾几何时，我记得路祉昕在年级组小屋里指挥课代表检查学案，记得我让她保持前三，她意志坚定的`点头，还有送给我生日贺卡的情景;曾几何时，我记得袁洪昊为参加市运动会而专心练踢毽子，在快上课时，跑步回教室的情景;曾几何时，我记得我们要给期中考试学生照相，许润泽拿来相机，在操场给我，我们相视一笑，最后还是许润泽给大家照相的情景;曾几何时，我记得苏子鹏爸爸给我打电话给送身份证，我问苏子鹏从哪里等的情景;曾几何时，我记得在给张新萌说要保持成绩，给她照相时，自信满满的情景;曾几何时，我记得在操场给唐勇，荆文祥，梁福鑫说，有你们三个做体委，我十分放心的情景;曾几何时，我记得在一楼，李嘉茵在英语办公室门口，老远就给我说老师好,做为英语课代表，在6点25准时给大家放听力的情景;曾几何时，我记得孙潇涵给我说，又考了班级第十一，我说干脆给你个名字叫做潇十一郎，大家都笑的情景;曾几何时，我记得刘令晓问我高考报名填报手机号码能不能重复，我给他说你和你弟弟各用爸爸，妈妈的号码的情景;曾几何时，我记得有一次王胜男不舒服，我跑去办公室给拿红糖，期中考试不理想，胜男给我说一定努力的情景;曾几何时，我记得给赵朝飞说你这段时间太松懈，赵朝飞说一定马上纠正的情景;曾几何时，我记得给王冬雪聊天，说她自己骑自行车来学校摔过好几次，挺发愁自己成绩的情景;曾几何时，我记得曹聪的高考报名信息有点错误，她十分紧张，我告诉她没事，还可以修改的情景;曾几何时，我记得在我办公室门口，我遇见曹晓林问她数学成绩，和她在年级组旁边的小屋交流的情景;曾几何时，我记得我想给吴亚欣照相，她扭头就跑的情景;曾几何时，我记得康训钊在成人礼之前在教室穿着西服，我坐在讲台说这个小伙真帅的情景;曾几何时，我记得因为一些事情，陪陈天雨回家，我坐在他家的小方凳上，和天雨聊天的情景;曾几何时，我记得每次换过位，姜璐冉都能够及时的打好座次表贴在讲桌和班级后门，我说有你感觉真好，给我一个桃子，我放学给袁洪昊的情景;曾几何时，我记得在年级组朱亚菲给我说以前的自己，现在的自己和未来的自己的情景;曾几何时，我记得孙瑶在教室后面，我给她定目标，只要努力功夫下到，考北外是完全没有问题的情景;曾几何时，我记得于延波给我说，老师，我去给物理老师送作业去，会不会被记迟到，飞奔而去的情景;曾几何时，我记得大家说贺子欣是一个完美的孩子，大家都要向她学习的情景;曾几何时，我记得卢子琦蓝瘦,香菇请假一天，她回来后我站在她桌子旁问她感觉怎么样的情景;曾几何时，我记得在学校操场做课间操时，我问赵亚坤咱班还有比你高的吗?给我说朱亚菲比她高的情景;曾几何时，我记得我在讲台坐着，于兴虎找到我，因为违纪，而要求主动停课，后来我告诉他一定要努力，不能辜负帮助你的人的情景;曾几何时，我记得高考报名确认，在逸夫楼前第一次见到赵一晴，又回到教室，大家想让赵一晴跳一段，她回到座位上，我给她照相的情景;曾几何时，我记得我们在选班空安静的学生，都说张成翔很好，很安静，还都想和成翔同桌的情景;曾几何时，我记得给张方正说，到高三了，少踢会儿球，把精力用在学习上，有一次我从前面给他照相，方正笑的很灿烂的情景;曾几何时，我记得在18班门口，裴亚宵中午请假，回去午休，还记得和孙彦一起上体育课，在一楼打水处我给孙彦说：亚宵有一次走后门看到我在后门处站着，马上关上后门，又从前门走的情景;曾几何时，我记得石贤达问一个证明线面平行的问题，我讲过后，说应更加努力才行的情景;曾几何时，我记得在讲桌旁给道明解释，我不敢当他在学校午休的担保人，道明表示理解的情景;曾几何时，我记得每一次收数学作业，我都要看看孙彦的交了没有，然后跑到孙彦那里要作业，她满桌子给我找卷子，还有送给我“好老师证”的情景;曾几何时，我记得李潇冉问过一个问题，我给她讲明白，李潇冉一笑，在下午6点多问潇冉：怎么不去吃饭，潇冉告诉我说贺子欣给捎过来的情景;曾几何时，我记得在教室门口给许一诺说，只要我们的功夫下到，我们一定会取得优异的成绩，当然还有如何学好数学，还记得她有一次请假，想请一个晚上，我只准下午一节体育课的情景;曾几何时，我记得那个周末，班长开会，家乐问我双十二是什么日子，我没有回答，其他几个班长偷笑的情景;曾几何时，我记得双十二张子龙，袁洪昊在班级前面和后面举着大家的祝福，念恒和家乐在这之前给我坏笑，荆文祥一脸无辜告诉我说，是班长安排往我身上糊蛋糕，，还有邹明锐，田连琛，孙潇涵，张子龙，于维硕，张柔石给我单独写生日祝福，邹明锐等跑到讲台说蔡爷生快，帮我擦拭身上蛋糕的情景;亲爱的同学们，每一次，在你上课或者晚自习，我站在教室的门口，偷眼望去，看到了你向那个谁传过秋天的菠菜，看到了你向那个谁递过春天的纸条，看到你学习的不专心，那画面太美我不敢看，我的内心几乎是崩溃的，也是醉了，我真的想静静，你何以成就自己，你要知道:邮局不努力，成就了顺丰;银行不努力，成就了支付宝;飞信不努力，成就了微信;商场不努力，成就了淘宝;淘宝不努力，成就了微商;今天，如果你还在抱怨，不去努力，就一定成就了别人!你不成长，没人会等你!你不努力，谁都不能给你想要的生活。

2018年高考，全国人民的视线再次被衡水中学吸引之前有一份关于衡水中学各科教师给新高一学生的暑假温馨提示，在网络上爆红。

虽然出处不明，但许多老师说，仔细回味其众多的教学理念及方法，确实有不少值得大家借鉴的地方。

同时，很多网友对此发表了自己的看法，有支持的，也有认为这不切实际的，您怎么看呢？原文在此——亲爱的同学们：首先，祝贺你们以优异成绩加入衡水中学这个优秀团队，踏上人生的新征程！升入高中，意味着你们将逐渐长大和成熟，将要独立面对更广阔的社会人生。

乐青衿皆怀壮志，嘉才者咸集衡中。

这里是高端的平台，任你徜徉；这里是广阔的舞台，精彩纷呈。

亲爱的同学们，你准备好了么？机遇总是留给有准备的人。

这个假期很幸福，因为你们突然成了富翁”拥有一大笔时间可以自主支配。

那你们是沉浸在成功的喜悦中贻误时机，还是放飞心灵，向新的目标发起更猛烈的冲击？福特说：大部分人都是在别人荒废的时间里崭露头角的。

”如何充分利用开学前的这段时间，如何做好由初中到高中的过渡呢？同学们，在通往成功的路上，你永远不会独行，因为老师会陪在你身边。

下面，是各学科老师给大家的温馨提示：1语文老师的温馨提示1. 听：听听新闻，尽可能多的积累新闻标题；听听百家讲坛”文史不分家，尽可能多的积累哲思名句。

提高自己的表达能力，丰富自己的人生阅历。

2. 说：每天跟家长做好沟通交流，把每天听到的、看到的、感受到的用语言流畅、生动、自然地表达出来。

3. 读：读书充电。

推荐书目：《读者》、《青年文摘》、《杂文》、余秋雨的《千年一叹》、易中天的《中国智慧》等。

摘抄、打印或粘贴好的语句文段，整理成精美丰富的素材本，以备开学作文使用。

4. 写：每天坚持写一篇钢笔字，一笔一划，认真练习，力求整齐、干净、美观、漂亮、大气，整理成习字本，高考胜算之先决条件。

5. 背：背诵初中所有要求背诵的基本篇目（高考必备篇64篇中，初中占50篇）和高中的必修一第一单元《沁园春长沙》《雨巷》《再别康桥》。

高三班主任给学生的一封信在平平淡淡的日常中，大家都尝试过写信吧，书信是人们日常生活中交流思想、表达意见、传递信息、互通情况的工具之一。

那么，怎么去写信呢？下面是小编整理的高三班主任给学生的一封信，欢迎阅读与收藏。

高三班主任给学生的一封信1学生们：一、能持之以恒大哲学家苏格拉底有一天给他的学生上课。

他说：同学们，我们今天不讲哲学，只要求大家做一个简单的动作，把手往前摆动300下，然后再往后摆动300下，看看谁能每天坚持。

过了几天，苏格拉底上课时，他请坚持下来的同学举手，结果，90%以上的人举起了手。

过了一个月，他又要求坚持下来的同学举手，只有70%多的人举手。

过了一年，他又同样要求，结果只有一个人举手，这个人就是后来也成为了大哲学家的柏拉图。

甩手固然甩不出一个哲学家，但在那些人们看似平淡、枯燥的重复中，柏拉图能认准目标、执着追求、始终坚持，相反那些目标游移、耐不住寂寞、不能持之以恒的人是很难有大的作为的。

二、要学会坚强高三这一年，注定是乏味的，劳累的，甚至是痛苦的。

到了高三才能真正体会到什么叫夜以继日，什么叫收效甚微，什么是屡战屡败，什么是屡败屡战。

面对挫折，选择放弃还是坚定不移地继续前行，取决于你对成功的向往与渴望，取决于你的执着与顽强。

成功是蕴含在失败的苦闷和不懈奋斗的汗水中的。

在失败面前要学会坚强，要有斗志和勇气，才可以享受到真正的奋斗的乐趣。

我们要与自己的胆怯与懦弱、虚荣与懒惰战斗。

我们每个人都有潜在的力量，只不过被时间埋没，被意志影响，被习惯消磨了。

有这么一个故事：在大海上，有一片礁石，在礁石的背面，风平浪静，藏在其中的珊瑚虫显得死气沉沉，毫无生机，而且死亡率极高；在礁石的外面，巨浪翻滚，生存于此的珊瑚虫却显得生机勃勃，光彩夺目，并快速地生长繁殖。

巨浪的冲击无疑就是珊瑚虫生存的必要条件。

人在一定的程度上与珊瑚虫是一样的，也需要冲击、磨擦、锻炼，高考是我们成长道路上第一次大的考验，经受住了这次考验，你也将像珊瑚虫一样光彩照人。

高三老师给学生的一封信优秀范文导读：我根据大家的需要整理了一份关于《高三老师给学生的一封信优秀范文》的内容，具体内容：高三是高中时代关键的一年，高三的老师可以给学生写信，告知高三学习的方法以及鼓励学生。

下面是我跟大家分享的给高三学生的信，欢迎大家来阅读学习~高三老师写给学生的信范文篇1...高三是高中时代关键的一年，高三的老师可以给学生写信，告知高三学习的方法以及鼓励学生。

下面是我跟大家分享的给高三学生的信，欢迎大家来阅读学习~高三老师写给学生的信范文篇1可爱的三年八班的弟子们：你们好!我知道，你们现在即将走出集安一中校门，在冲过高考这条必经之路后踏入自己理想的高校，现在你们是一个负重前行的勇敢的战士，真的非常的敬佩你们!在你们稚嫩的肩膀上，背负着太多、太多的希望、理想以及老师、家长、父辈们的期望......同样，真的非常非常的钦佩你们，在这种负重的状况下，你们竟然还在奋勇前行。

我想，在你们的身边，还有很多的同龄人，和你们一道在披荆斩棘的前进......记得许多年以前，我的一个朋友对我说：孩子上高中，就像是走进了一段长长黑黑的隧道：进入这个隧道的学生只有一个前进的目标：那就是三年后的高考。

我们不是说要报效祖国、报答父母吗?我们不是说要实现自己的职业理想吗?还有哪一天的日子能比高考的7日的到来能让我们更兴奋、更激动呢?亲爱的弟子，如果到了高考的前夕，当有人问你："你准备好了吗?"的时候，你是否可以大声地答道："我准备好了!" 相信你，经过刻苦的努力，到那时，你一定可以像一个真正的男子汉那样，高声地宣布：我准备好了弟子们，或许你们会问：为什么我们一定要参加高考?为什么我们一定要走过这样一条充满荆棘的道路?为什么我们一定要上大学?......为什么?为什么?是啊，许许多多的为什么，在许多时候，在我们还没有认真思考的时候，答案已经清楚、明了......也许，尽管在表面上你在努力地学习，其实在内心深处，对于大学，稍稍有些"不以为然"，并不觉得这是你唯一的出路......但是，弟子们，无论如何，我还是要告诉你们：为了将来的大学生活，尤其是为了将来的高质量的大学生活，现在你所付出的一切，都是值得的。

高三班主任写给学生的信范文高三班主任写给学生的信范文一、信的结尾写法结尾的习惯写法有两种：（1）在正文写完之后，转一行空两格写“此致”，再换一行写“敬礼”。

（2）不写“此致”，只是另起一行空两格写“敬礼”、“安好”、“健康”、“平安”等词。

（3）也可以写“平平安安”“天天开心”等词语。

二、高三班主任写给学生的信范文信是写给具体收信人的私人通信。

除了保护有关的私人秘密外，一般对属于书面作品性质的信件也给予版权保护。

在许多国家，实际上将所有书信当作文学作品，如法国、印度、英国、美国。

下面是小编整理的高三班主任写给学生的信范文，欢迎大家阅读！高三班主任写给学生的信1同学们：今天是12月7日，高三学生进入高考复习已经三个多月了。

大多数学生经过高三初期生活的洗礼，逐渐地明晰了前进方向，找到了高三的感觉，慢慢地进入了状态。

这是非常令人可喜一种现象。

但是，就在跟个别学生沟通交流的过程中，询问学生，你感觉如何或怎么样时，学生的回答非常令人惊讶的，竟然是高度的一致：就这样、还好的、一般般。

如果在进一步深问下去，在学习上大概花了几分力？学生的回答还是惊人的一致，大概用了五六分力或者七八分力吧。

“当秋天来临，树叶纷纷落下来的时候，人也开始变得浮躁起来”，有的同学如是说，这时你会发现有很多同学至少不像刚进入高三时那么拼命了。

所以，我们认为，“戒躁”是高三期中考试之后的首要任务，谁能在这一时期踏实下来，静下心来，谁成功的可能性就会更大。

所以在这一时期收心、潜心是非常必要的。

在高三学习过程中，这里就涉及到一个问题，是尽力而为呢？还是竭尽全力呢？很多学生包括家长可能为自己的定位，就是尽力而为。

但如果尽力而为，这往往都给自己留了一个退路，或者说都在为自己失败时找借口，最终的结果是没有尽力从而没有作为。

这同时还涉及到一个人的潜能的问题。

一个人的潜能远远超过他已经实现了的一切，奇迹往往都是在充分发挥潜能时产生。

所以，我们要的不是尽力而为，而是竭尽全力。

高三老师给大一学生的一封信（最终版）第一篇：高三老师给大一学生的一封信（最终版）高三老师给大一学生的一封信在一个新的学校里，你们过得好吗？本来这是一封早就应该写的信，有许多话早应该说，但是我没有去写，没有去说。

不是不想，而是我知道你们非常讨厌一个空洞的说教者。

所以，我在等待，等待你们自己去体会的生活，等待你们来自生活的感觉，等待你们对自己生活态度的反思。

这些东西只是一个时间的问题，在一学期即将结束的时候，在你们忙着准备期末考试的时候，我觉得，这封信可以写了，这些话可以说了，我相信你们应该有了和我的某种共同的感受，思想应该可以达到一种深度。

你们经历了高三，但是它对于你们来说并不是黑色的，只是一种比平时紧张的感觉而已，在内心深处你们还没有真正意义上体会到了为了自己的目标拼命的含义，在这一次比较苍白的过程中，你们已经丧失了一次铸炼自己的机会。

一个人失去一次机会并不算什么，可是就是在这一次一次的失去中，有许多人就失去了成功的人生。

那么，我的同学们，你们失去了什么？黑色是压抑和沉闷的，但是在它的背后，却代表着成熟与大气。

还记得毕业典礼上，现在就读于**学院的**同学吗？当初他在我们班上讲大学生活感触时说了一句说：“大学里出两种人：一种是人才，一种是人渣。

” 那么在大学里度过了一学期的你们，我想问：你是人才还是人渣。

如果我没有猜错的话，你肯定会回答我：我既不是人才也不是人渣，我界于这两者之间。

如果是这样，我觉得：你正是在向人渣堕落。

你是不是觉得很极端？在这个问题上，我们就需要把它想得极端一点。

在这一学期当中，你是不是有许多时间都不知所措，有许多时间都在宿舍里床上度过，有许多时间都用在QQ上的闲聊，有许多时间都在网络游戏里厮杀。

一学期过去了，突然发现自己没有认真听过几节课，虽然给你们上课都是讲师以上级别的；突然发现自己没有认真读过几本书，虽然你们大学里的图书馆有很多的藏书；突然发现自己没有学到东西，虽然大学里有很多的可以学习东西。

高三老师写给学生的忠告（深度好文）其实高三就是一种精神，就是一种状态，你们要以咬定青山之志，以饱满的精神、激昂的斗志，以强烈的亮剑的精神、带着拚杀的渴望，以时不我待、只争朝夕的锐气，跑步进入高三。

同学们，在新的起点上，你们奋勇向前，一定会将一路荆棘踏出一路的芬芳。

下面是店铺为大家收集整理的高考励志文章，希望大家喜欢！一位高三老师对高三学生的忠告同学们，高三、高考，已经不再是遥远的事情，不论你是否意识到，不论你在不在学习状态，高考都在悄悄地逼近你。

请大家从现在开始，把轨道切入高三，进入高三、适应高三，从心理到行动，完成角色上的转换。

高三是特殊的时期，天下高三一般黑，都会是脑神经累得迷迷糊糊，生物钟扭得乱七八糟，身心忙得疲惫不堪，每天感到天昏地暗。

告别了喜欢的篮球场，离开了诱人的电视机，会有成打的试卷，成摞的草纸，使你整天背朝天棚，脸朝书桌的。

只要生命不息，就得奋斗不止;只要高考没完，就得做题不停。

很苦，没关系，这就是高三;很累，应该的，这就是高三;不要命，这才对，这就是高三;想偷懒，没机会，这就是高三。

选择了高三，你就选择了在风雨中前行，放弃了艳阳高照;选择了高三，你就选择了在崎岖中攀登，放弃了平坦大道;选择了高三，你就选择了在失败中前进，放弃了温暖舒适。

如果你做不到，那就请你选择放弃，放弃高三，放弃高考。

人生就是一个不断选择与不断放弃的过程。

同学们，你现在正在为自己的前途、命运和发展做着准备，国家给了你一个利用高考规划自己人生的机会，你是要抓住并利用，还是逃避并放弃，选择权就掌握在你的手中。

高三是大苦与大乐的结合点，惟有大苦，方能大乐。

看看我校历届高三学长们吧：他们的眼神是疲惫的，但疲惫里有坚定;他们的脚步是匆忙的，但匆忙里有沉稳。

面对挫折，他们更坦然;面对进步，他们更清醒。

为了心中的梦想，心甘情愿地以苦为乐，在失败与拼搏中成长;为了胸中的理想，宁愿伤痕累累，也不怕困难阻挡。

看到他们，就会想到一句话——自己的命运掌握在自己的手中。

衡水中学给学生的两封信高三年级的同学们：冬日凝春，朔风孕暖，饱含着同学们顽强拼搏的泪水，渗透了老师们辛勤耕耘的血汗。

当一个严冬即将过去的时候，高三第一学期已宣告结束。

来不及回味，也没有时间感叹，因为我们都清楚：更艰苦的砺炼还在后面。

那么我们如何通过高中阶段最后一个寒假努力，乘势而止，永攀高峰，进一步提升自己呢？我们首先认清这个寒假对于我们每个人来说是多么的重要。

对于每一个高三学生来说，这个寒假，不但是高考大战前休整的驿站，更是调整心态、补充弹药，养精蓄锐，蓄势待发，为走万里路，打大战役作准备的加油站和补给站。

“高三无假期”，在家学习同样是一种竞争。

平常在学校学习是公开的竞争，放假在家是暗地里较量。

从某种意义上讲，后一种较量更关键，更重要。

在不受约束的情况下，能不能抓住时间，全身心高效备考，更能表达一个人的精神和意志。

分析高考状元的成功之路，很重要的一个方面就是能管住自己，始终全力以赴。

2003年的高考状元刘金玲同学在谈到她的奋斗经历时，曾讲过自己过春节的一个片断：“大年三十晚上把家中的线拔掉，整个假期将自己封闭在一间小屋里，保证了自己不被打搅。

”每个高三学子都需要这种精神。

寒假虽然短，但却是难得的自由支配时间。

利用这个寒假，你能够查漏补缺，可将某些知识点强化、细化、条理化，可恶补弱势学科，全面提升综合实力、整体水平；你能够集中精力解决自己亟待解决的问题；可静下心来，理理纷繁的思绪，总结过去的得失；能够瞻望将来前程，制订周密的计划。

总之，别人都在努力。

你的勤奋不会阻止别人进步，但会使自己更加出色。

把握好寒假，你会有质的飞跃；把握不好，你就可能掉队，被别的同学远远抛在后面。

这个寒假还是高考决战前和父母亲人在一起的最长时间。

在人生最关键的时期，充分体验父母亲人的理解、支持、协助，你会有无穷的动力，投入到高三年级下学期的学习当中。

这个寒假是那么的重要，这个寒假是那么的宝贵，那么怎样才能渡过这个紧张、充实的一段时光。

高三班主任给学生的一封信范文高三班主任给学生的一封信范文无论是身处学校还是步入社会，大家都写过信吧，书信是向亲人、朋友、同志问候、谈话、联系事宜的一种应用文书。

那么你有了解过书信吗？下面是小编为大家收集的高三班主任给学生的一封信范文，欢迎大家分享。

高三班主任给学生的一封信1亲爱的同学们：你们好！2月的一天我有幸成为一个优秀集体中的一员，从那时起，我在心底信誓旦旦：我要与他们一起走过快乐、难忘、有价值的两年；我要把这一届学生带好，带到高三；要有一届属于自己的高三毕业生；要这些基础不是很好的学生三年后有一个很好的归宿，想让他们中大部分甚至全部走进自己理想的大学，想他们每一位都成为一个堂堂正正的人；想你们毕业后都能记住有这样一位老师，这样一位班主任。

这一年多来，我一直在为此努力。

500个日夜里，我和他们朝夕相处，我们一起努力，一起奋斗，一起成长！很多同学和我一起度过的时间甚至超过与家长在一起的时间。

每天很早我们一同走进教室，天还未亮，大坝上又出现了我们跑步的身影；语文课堂，第八节课，读报，第三节自习一直有我的陪伴；夜深人静，寝室里还要出现我的身影。

五月红歌会，他们无比激昂；篮球赛时，他们空前团结；元旦晚会时，他们尽情的欢唱；月考，期中考试，成功与失败交织。

我为他们的进步欢呼雀跃，更为他们的缺憾寝食难安；我为他们的成功骄傲，更为他们的失败而懊恼！时间真的好快呀！500多个日夜已匆匆离去，回想过去，曾经和他们一起走过的日子历历在目，有喜悦、有悲伤、有眼泪、有欢笑、有失意、有激动，太多太多。

我感谢他们，因为是他们丰富了我平凡的生活；我感谢他们，因为是他们带给了我奋斗的动力和激情；我感谢他们，他们给了我太多的快了与欣慰，在我职业的舞台上，留下了一笔无以代替的财富。

我和他们有个共同的。

名字叫二（六）。

前不久收到干雨奥同学的来信，看信后我很受感动，以前让自己头痛的学生，原来也会对自己如此的尊敬。

此时我想到自己也曾经做过了不少错事，于是，我的脑海中浮现了，饶培舜，陈飞、刘凤祥等等。

高三班主任写给学生的一封信关于高三班主任写给学生的一封信范文无论在学习、工作或是生活中，大家都有写信的经历，对书信很是熟悉吧，书信是人们用于表情达意的一种交际工具。

为了让您在写信时更加简单方便，以下是小编精心整理的关于高三班主任写给学生的一封信范文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

孩子：高三，对于你来说，也许是长这么大面临的人生的第一件“大事”，想和你说几点：一、高三是高中最重要的一年，你不在这一年起飞，你就在这一年沉沦。

你要对高三期间可能发生的一切做最坏的打算。

你不能期盼学校改善伙食，你不能期盼学校暖气空调四季如春，你不能期盼你有足够的时间进餐，你不能期盼你的宿舍厕所通畅水管正常，你不能期盼你的老师在你情绪低潮时理解你，你不能期盼同学的友谊，你同样不能期盼像你在家时来自父母的关怀。

你不能控制别人，你只能控制你自己。

心态平和、心无旁骛才能有条不紊。

二、不要总想着不切实际的逆袭，寄希望于毕其功于一役。

你只有三本的水平，你即使用二本的努力也逆袭不了北大清华。

但，你有二本的水平，你用985的努力考个211却是有可能实现的。

如果你平淡于普班的不上不下，平淡于周测月考的稀里糊涂，平淡于平时的得过且过，高考那个晴天霹雳你就要做好承受的准备。

三、不打疲劳战，不自欺欺人。

累了就休息休息，下课就出去转一圈，换换科目换换脑子，作业做不完就要讲究质量，千万别刻意应付迎合。

一两道题不会很正常，脑子短路谁都会有，一两次考不好别太计较，没有人能放弃你，能放弃你的只有你自己，你放弃了现在就放弃了未来，智者都是自己超度自己。

四、要有好的心态。

别因为老师一次不经意的批评影响自己的情绪，更不能因为同学一句小视你的话而在意很久，不能因为一次的成功得意忘形，更不能因为一次的失误而消沉不起，自古成败皆一时，笑看高考能几何。

千万别忘了，你高中所有的积累都是为了高考这一役。

五、不要轻易涉足感情。

人生每一阶段都有每一阶段的任务，生涩的果子不好吃，早来的爱情留不住。

亲爱的同学们：这是一封早就应该写下的信件。

面对着高三时光的悄然流逝，很多同学仅仅把冬天当作蛰伏，仅仅把落后当作堕落理由的时候，我决定写下这样的文字。

两年的时光，我们坚持，两年的风雨，我们度过，两年的时光我们经历着聚聚合合，看着人来人往唏嘘不已。

两年以后，我们迈进了高三。

特想轻轻松松的和大家一起度过高三，为了我们共同的大学情节。

可是这段葱郁的岁月，并非想象般的美好。

中间有了很多的不和谐的因素，让我对你们怒目而视，让我在你们面前展现我的暴躁同时也是无奈。

中间有了太多分歧，让你们对我有了些许甚至更深的敌意，让你们有了在我面前展现麻木的舞台。

有人说我们追求最宝贵的东西是和谐，可是在这里很多时候却与之背道而驰。

这是一个张扬个性的时代，我们恨这个时代，恨“万恶”的考试制度、恨我们在这个万马齐奔却遭遇独木桥的省份。

可是我们想问一问是谁错了？回到现实的高三，有书山，有题海，有三更灯火五更鸡，有壮志未酬我不息，更有墙壁上课桌上我点点滴滴的记忆……记得许多年以前，看过一个家长的话说：孩子上高中，就像是走进了一段长长黑黑的隧道：进入这个隧道的学生只有一个前进的目标：那就是三年后的高考。

高考的那个日子，就像是光、就像是火，就像是路标，指点着，也吸引着所有进入隧道的学子们向那隧道的尽头走去！仔细想想应该就是这样，可是很多同学却习惯了隧道的黑暗，或者“被习惯”了看不到光明。

仔细思考黑暗的背后，仔细思考当我在地狱仰望天堂的时光，天堂看不到究竟是何缘由。

试着想一想，在已经度过的高中时光里，很多时候你的QQ微信总是伴着放学的铃声，由灰变亮，总是在寂静的夜里闪烁个不停，而在那里你却是说着可能睡醒以后你都已经不记得话语；很多时候你都不知所措，看着窗外陌路人，竟也陷入莫名的惆怅，遐想里的自己也是那样的美丽和强大，望着西落的夕阳，才想起又错过了一个唤醒自己的朝阳；很多时候你习惯性的走进网吧，或者习惯性的拿起手机，习惯性的输入帐号和密码，习惯性的网络游戏里厮杀，在虚幻里找到成功的快感，又被清晨清脆的铃声唤醒，回到这个让你无奈的现实，那时候是不是应该想一想是现实让你无奈还是你让现实无奈；很多时候你又想起了心中美好的他（她），想着她风中拂人的发梢，想起他球场上飞翔的激情，悄然按下手机只是为了说声：“我想你”，却忘记在外打工的家长对你的思念，只是家长把这种思念埋在心底，只是他们害怕耽搁你的学习。