江苏省无锡锡东片2018届九年级语文下学期期中试题本试卷分试题和答题卡两部分，所有答案一律写在答题卡上。
考试时间为150分钟。
试卷满分为130分。
注意事项：1. 答卷前，考生务必用0.5毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、准考证号填写在答题卡的相应位置上，并认真核对条形码上的姓名、准考证号是否与本人的相符合。
2. 答选择题必须用2B铅笔将答题卡上对应题目的正确选项涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后再选涂。
3. 答主观题必须用0.5毫米黑色墨水签字笔作答，答题写在答题卡题目指定区域内相应的位置上。
如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案。
不准使用铅笔和涂改液。
不按以上要求作答的答案无效。
4. 考生必须保持答题卡的整洁。
考试结束后，将试题卷和答题卡一并交回。
一、积累与运用(共28分)1.根据课文默写。
(8分)(《诗经·关雎》)(2)晨兴理荒秽，。
（陶渊明《归园田居》）(3)山光悦鸟性，_________________ _。
(常建《题破山寺后禅院》)(4) __________________ ，病树前头万木春。
(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)(5)几处早莺争暖树，_________________ _。
（白居易《钱塘湖春行》）(6)浊酒一杯家万里，。
（范仲淹《渔家傲》）(7)许多仁人志士常用文天祥《过零丁洋》中的名句“____________，_____________。
”来表达舍生取义，献身国家的豪情壮志。
2.根据拼音写汉字。
(3分)天暗了下来，浓雾弥（màn）开，渲染出一个平静xiánɡ和的夜，月光下，白雾如纱,树叶簌簌作响，仿佛在弹奏着《月光曲》，wǎn 约而令人陶醉。
3.下列句子中加点词语使用不正确．．．的一项是(2分)A.任何流行都只能风靡．．一时，如果它们在某天过气，也并不新鲜。
B.3月底至4月上旬，无锡鼋头渚景区的樱花迎来了盛花期。
大批游客进入樱花林，尽情享受这春日里的视觉盛宴．．。
C.与连篇累牍．．．．的电视剧本身相比，剧中那些翻书的动作、人物的坐姿等细节问题，就显得无关紧要了。
D.进取之心不可无，但蛮干和冒进或许就是有勇无谋，反而会弄巧成拙．．．．。
4.下面文段中加点词的解释有错误．．．的一项是(2分)先帝不以．臣卑鄙，猥自枉屈，三顾．臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰．．。
后值．倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。
A. 先帝不以．臣卑鄙以：因为B. 三顾．臣于草庐之中顾：照顾C. 遂许先帝以驱驰．．驱驰：奔走效劳D. 后值．倾覆值：遇到5.下列关于文学常识的说法错误的．．．一项是（3分）A．我国历史上第一部诗歌总集是《诗经》，共收有诗歌305篇，《关睢》是其中的名篇。
B．《邹忌讽齐王纳谏》选自《史记》，作者是西汉时期的史学家、文学家司马迁。
C．《在烈日和暴雨下》选自老舍先生的长篇小说《骆驼祥子》。
它真实地反映了老北京底层小人物的艰难生活。
D．《变色龙》俄国著名作家契诃夫的代表作之一，他的短篇小说在世界文坛享有盛誉。
6. 根据上下文，填写在横线上的语句，排列顺序最恰当的一组是（2分）山是静的，海是动的。
山是呆板的，海是活泼的。
从天边微波疯潮地直卷到岸边，触着崖石，更欣然地溅跃了起来，开出了灿然万朵的银花！①同病牛一般②而海呢，你看她没有一刻静止③昼长人静的时候，天气又热④凝望着青山，一片黑郁郁的连绵不动A．③④①② B．④③②① C．④①③② D．③④②①7（1）下列对名著有关内容的表述不正确．．．的一项是（3分）A.梁山好汉中，花荣擅长射箭，人称“小李广”；张清擅长打飞蝗石，也是百发百中，人称“没羽箭”。
B.悟空被玉帝封为弼马温，主管蟠桃园，吃尽园中大桃。
又赴瑶池，喝光仙酒，吃尽太上老君金丹，然后逃回齐天大圣府。
玉帝遂命托塔天王带兵去捉拿孙悟空。
C.《汤姆索亚历险记》中，汤姆说“宁愿在舍伍德森林做一年草莽英雄，也不愿当一世美国总统”，反映了他对自由理想世界的向往。
D.《朝花夕拾》是鲁迅的一部回忆性散文集，原名为《旧事重提》，由十篇散文组成。
（2）阅读下面的文字，回答问题。
（5分）三藏道：“我记起来了，东岸边原有个陈家庄。
那年到此，亏你救了他儿女，深感我们，要造船相送，幸白鼋伏渡。
我记得西岸上，四无人烟，这番．．如何是好？”……文中划线部分指的是什么事情？请简要叙述其情节。
文中“这番”之后师徒四人又经历了什么磨难？________________________________________________________________________二、阅读与赏析(共42分)(一)(12分)茹瑺，衡山人。
洪武中，由监生除．承敕郎，历通政使。
勤于职，太祖贤之。
及惠帝即位，改吏部，与黄子澄不相能，刑部尚书暴昭发其赃罪，出掌河南布政司事。
寻．复召为兵部尚书。
燕兵至龙潭，帝遣瑺及曹国公李景隆等诣．燕军议和。
瑺等见燕王，伏地流汗，不能发一言。
燕王曰：“公等言即言耳，何惧至是。
”久之，乃言奉诏割地讲和。
燕王笑曰：“吾无罪而削为庶人，今救死，何以地为！且皇考封诸子，已各有分地矣。
其缚奸臣来，吾即解甲谒孝陵归藩。
”瑺等唯唯顿首还。
燕王入京师，召瑺。
瑺首劝燕王即帝位，是为成祖。
成祖下诏言景隆、瑺及陈瑄事太祖忠，功甚重。
封瑺忠诚伯，食禄一千石，终其身。
即命瑺出营郡主府第。
还朝，坐．不送赵王，遣归里。
既而为家人所讼逮至京释还过长沙不谒谷王王以为言。
时方重藩王礼，谷王又开金川门有功，帝意向之。
陈瑛遂劾瑺违祖制，逮下锦衣狱。
瑺知不免，命子铨市毒药，服之死。
法司劾铨毒其父，请以谋杀父母论。
后以铨实承父命，减死，与兄弟家属二十七人谪戍广西河池。
仁宗立，释还。
宣宗与．所没田庐。
至此，冤狱方得平反昭雪。
瑺居官谨慎，谦和有容。
其卒也，人颇惜之。
8. 下列对文中划波浪线部分断句正确的一项是（2分）A. 既而为家人所讼/逮至京释/还过长沙/不谒谷王/王以为言B. 既而为家人/所讼逮至京/释还过长沙/不谒谷王/王以为言C. 既而为家人所讼逮/至京释还/过长沙/不谒谷王/王以为言D. 既而为家人所讼/逮至京/释还/过长沙不谒谷王/王以为言9. 下列对文章内容理解有错误．．．的一项是（2分）A. 惠帝即位后，茹瑺改任吏部尚书，后因刑部尚书暴昭告发，调任主管河南布政司事务。
B. 燕王的军队到达龙潭，皇上派茹瑺等人割地议和，他们见燕王，伏地流汗，不发一言。
C. 成祖即位后，因茹瑺侍奉太祖非常忠诚，功劳很大，所以，继续重用茹瑺。
D. 茹瑺不送赵王而被捕入京，不拜谒谷王遭陈瑛弹劾，最后服毒自杀。
10. 解释下列加点的词。
(4分)（1）由监生除．承敕郎除：_______（2）寻．复召为兵部尚书寻：_______（3）诣．燕军议和诣：_______（4）宣宗与．所没田庐与：_______11. 翻译下列句子。
（4分）（1）勤于职，太祖贤之。
（2分）________________________________________________________________________（2）法司劾铨毒其父，请以谋杀父母论。
（2分）________________________________________________________________________(二)（6分）寿阳曲▪江天暮雪(元)马致远天将暮，雪乱舞，半梅花半飘柳絮。
江上晚来堪画处，钓鱼人一蓑归去。
12. 阅读上面的一首元曲，回答问题。
（6分）（1）请简要描述“天将暮，雪乱舞，半梅花半飘柳絮”所营造的画面。
（2分）（2）简要分析“钓鱼人”的形象特点，其中寄托了作者怎样的情感？（4分）（三）(8分)①漫漫岁月，茫茫人海，生活道路上无不充满坎坎坷坷。
如生活困难，高考落榜，转干不成，升职无望，体质不佳，借贷无门，办事受阻，无端受控等等天灾人祸。
不管你喜欢不喜欢，不管你愿意不愿意，挫折随时都可能翩翩而来。
②应该怎样看待挫折，怎样去面对挫折呢？③历史上许多仁人志士在与挫折斗争中作出了不平凡的业绩。
司马迁在遭受宫刑之后，发愤著书，写出了被鲁迅誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”的名著《史记》。
音乐家贝多芬，一生遭遇的挫折是难以形容的。
他十七岁失去母亲，三十二岁耳聋，接着又陷入了失恋的痛苦之中。
对一个音乐家来说，这打击是多么的大啊！可贝多芬不消沉、不气馁，他在一封信中写道：“我要扼住命运的咽喉，它妄想使我屈服，这绝对办不到。
”他始终顽强地生活，艰难地创作，成为世界不朽的音乐家。
挫折虽给人带来痛苦，但它往往可以磨炼人的意志，激发人的斗志。
因此可以说，挫折是造就人才的一种特殊环境。
④当然，挫折并不能自发地造就人才，也不是所有经历挫折的人都能有所作为。
法国作家巴尔扎克说：“挫折就像一块石头，对于弱者来说是绊脚石，让你怯步不前；而对于强者来说却是垫脚石，使你站得更高。
”只有抱着崇高的生活目的，树立崇高人生理想，并自觉地在挫折中磨炼，在挫折中奋起，在挫折中追求的人，才有希望成为生活的强者。
13.请简要概括本文的中心论点。
（2分）14.第③自然段主要运用了哪种论证方法？并分析其作用。
（3分）15.简要分析全文的论证思路。
（3分）(四)(16分)墓碑周海亮①兵是他的兵。
他是兵的营长。
②所有人，都把那个兵忘了。
唯有他，梦里时时遇见，醒来后，无限忧伤。
③整整一个营的兵力，越打越少，最后，只剩十几个人。
十几个人埋伏在沼泽的边缘。
部队正在撤离，他们的任务是拖住敌人，至少一天。
④十几个人对几千个人，这不是打仗，这是自杀。
可是他们硬是奇迹般地将敌人缠住一天一夜，更不可思议的是，当他们撤离到安全的地方，仅仅失去一名士兵。
这绝对是一场可以大书特书的胜利，可是营长不这样认为。
因为一名士兵在战斗中死去。
只要有兵死去，哪怕再大的胜利，营长也认为，这是失败。
⑤梦醒以后，营长一遍遍回忆兵死去的情景，每回忆一次，心头便多出一道伤疤。
伤疤淌出鲜血，营长心如刀绞。
⑥他们开始撤离，子弹追赶着他们。
他们且战且退，进入沼泽。
兵停下，转身，开枪，便陷进淤泥。
淤泥漫到小腿；兵动了动，两条腿，便全都不见。
兵开始挣扎，可是他越陷越深。
但兵仍然在战斗！瞄准，开枪，开枪——密集的子弹让十几个敌兵抬不起头。
他至少打死三个敌兵，淤泥终漫到胸口。
那时他就站在兵的身边，躲在一棵树的后面，他试图拉兵一把，试了好几次，都没有成功。
他看着兵，兵只剩一个紫黑色的脑袋。
兵痛苦地从嘴里吐出污水和淤泥。
兵冲他喊，救我。
兵的脸扭曲成不可思议的形状。
淤泥一点一点漫过兵的眼睛、头顶，终于，一个巨大的气泡慢慢升起，訇然破裂……⑦营长记得清清楚楚，最后一刻，兵高举的两手胡乱地开枪。
一颗子弹击中树干，又在营长的面前，划一条滚烫的弧线。
