典型案例1
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中小学德育一校一案典型案例案例一:校园暴力问题的解决背景:小学发生了一起学生之间的校园暴力事件。
学校及时采取有效措施解决了这一问题。
事件经过:A同学在校园里用拳头打了B同学的头部,B同学因此受伤严重,需要送到医院治疗。
学校接到了家长和B同学本人的报告后,立即召开紧急会议商讨解决措施。
会议上,校长和老师一致认为此类校园暴力行为严重违反校规校纪,影响学校良好的教育环境,必须采取有效措施防止类似事件再次发生。
解决措施:1.调整班级管理人员:学校决定重新安排学生的班级管理人员,以加强对学生行为的监督和引导。
针对暴力倾向较强的学生,由班主任和德育老师负责特别关注和辅导,帮助他们树立正确的价值观和行为准则。
2.开设德育讲座:学校邀请心理学专家和警察前来学校开设德育讲座,给学生普及校园暴力的危害和后果,教育他们如何正确处理冲突和发泄情绪。
讲座内容包括积极的沟通方式、友善的相处原则以及如何和平解决问题。
3.制定行为规范:学校成立了由学生、家长和教师组成的德育行为规范制定小组,共同制定了一份明确的行为规范。
规范包括学生之间需要尊重、友善交往以及避免使用暴力等内容。
规范通过学校通知的形式发给每个学生和家长,并签署承诺书。
效果评估:经过一段时间的付出努力,学校成功地解决了校园暴力问题。
学校内部发生的暴力事件大幅减少,学生的行为规范和积极性也明显提升。
学生和家长对学校的德育工作更加满意,表现出更积极的参与度。
学校还根据这一经验,制定了更加系统和科学的德育方案,进一步提升了学生的德育水平。
结论:通过及时采取有效措施,学校成功解决了校园暴力问题,为学生提供了更安全和有益的学习环境。
这个案例启示我们,德育工作需要注重预防和处理校园暴力等问题,加强师生家长的合作,共同为孩子们创造和谐的教育环境。
(注:以上案例为虚构,仅用于撰写参考,实际事件请根据实际情况加以解决。
)参考资料:。
根据新闻媒体的报道,选择一个违法乱纪的典型
案例
1.金堂县发改局原副局长贺方宇贪污、受贿案。贺方宇利用职务
之便,与他人共谋,采用虚增粮食烘干中心工程量、虚报工程款的方式,骗取国家政策性补贴资金150万元,并从中分得13万元归个人使用;为管理服务对象在粮食烘干中心项目中谋取利益,索要并收受服务管理对象38万元。贺方宇还存在其他严重违纪违法问题。贺方宇被开除党籍、开除公职,判处有期徒刑6年,并处罚金。
2.郫都区金稻粮食购销有限责任公司原董事长苟从东贪污、受贿、行贿案。苟从东身为国有粮食企业负责人,利用职权安排下属将该国有公司业务违规交给子女经营帮助其谋取利益,利用该国有公司平台与他人合伙做生意谋取私利,收受他人给予的财物共计30万元,截留和侵吞公款共计106万余元,并向他人行贿。苟从东还存在其他严重
违纪违法问题。苟从东被解除劳动合同,判处有期徒刑7年,并处罚金。
3.成都粮油食品有限公司贸易部原经理王峰武受贿案。王峰武在担任成都粮油食品有限公司(国有参股企业)贸易部负责人期间,利用负责对外散油贸易业务的职务便利,向经销商重庆市某粮油有限责任公司负责人熊某索要6.6万余元,王峰武收到后全部用于个人消费。
王峰武被判处有期徒刑10个月。
4.新都区饮马河粮油购销有限责任公司原董事长、总经理杜强挪用公款、受贿案。杜强利用职务之便,挪用公款305万余元进行营利活动;挪用公款20万元归个人使用,超过三个月未还;在公司开展粮食购销和代储业务中,利用职务便利为他人提供帮助,非法收受他人所送现金8.9万元。杜强还存在其他严重违纪违法问题。杜强被开除党籍,解除劳动合同,判处有期徒刑5年6个月,并处罚金。。
第06讲典型案例(一)第二部分:核心案例解析说明:知识点一、二、三、四案例共用。
案例一(教材案例二)背景:某住宅工程,在施工图设计阶段招标委托监理,按《建设工程监理合同(示范文本)》GF-2012-0202签订了工程监理合同,该合同未委托相关服务工作,实施中发生以下事件:事件1:建设单位要求监理单位参与项目设计管理和施工招标工作,提出要监理单位尽早编制监理规划,与施工图设计同时进行,要求在施工招标前向建设单位报送监理规划。
事件2:总监理工程师委托总监理工程师代表组织编制监理规划,要求项目监理机构中专业监理工程师和监理员全员参与编制,并要求由总监理工程师代表审核批准后尽快报送建设单位。
事件3:编制的监理规划中提出“四控制”的基本工作任务,分别设有“工程质量控制”、“工程造价控制”、“工程进度控制”和“安全生产控制”的章节内容;并提出对危险性较大的分部分项工程,应按照当地工程安全生产监督机构的要求,编制《安全监理专项方案》。
事件4:在深基坑开挖工程准备会议上,建设单位要求项目监理机构尽早提交《深基坑工程监理实施细则》,并要求施工单位根据该细则尽快编制《深基坑工程施工方案》。
事件5:工程某部位大体积混凝土工程施工前,土建专业监理工程师编制了《大体积混凝土工程监理实施细则》,经总监理工程师审批后实施。
实施中由于外部条件变化,土建专业监理工程师对监理实施细则进行了补充,考虑到总监理工程师比较繁忙,拟报总监理工程师代表审批后继续实施。
问题:1.事件1中,建设单位的要求有何不妥?说明理由。
2.事件2中,总监理工程师的做法有何不妥?说明理由。
3.指出事件3中监理规划的不正确之处,写出正确做法。
4.事件4中,建设单位的做法是否妥当?说明理由。
5.指出事件5中项目监理机构做法的不妥之处?说明理由。
问题解析:本案例依据《建设工程监理规范》GB T 50319—2013作答。
主要考核监理工作的主要内容、监理规划的编制与审核要求、监理实施细则的编制等内容。
目录一、高处坠落事故案例1、浙江省黄岩飞达吸塑厂车间工程发生一起高处坠落事故2、河南项城市御景湾住宅小区三期32#楼高处坠落事故二、起重伤害事故案例1、武汉工地电梯坠落事故2、武汉福星城工程8 栋楼工地塔吊事故3、吉林省长春市发生一起塔吊倒塌事故4、湖北武汉市发生一起塔吊倾覆事故三、坍塌事故案例1、邹平县鹤伴公馆“ 7.14”模板坍塌事故2、哈尔滨一座大桥垮塌事故3、湖北大武汉家装坍塌事故四、触电事故1、恩平市新利音响有限公司车间一触电事故2、南通东方大道快速化改造一标段触电事故五、物体打击事故1、蚌埠市南山丽都10#楼发生一起物体打击事故2、杭州五洲国际广场工程发生一起物体打击事故3、陕西省略阳县医院门诊部综合楼一起物体打击事故附件:建筑施工现场安全生产作业须知、高处坠落事故高处坠落事故是由于高处作业引起的,故可以根据高处作业的分类形式对高处坠落事故进行简单的分类。
根据《高处作业分级》(GB/T 3608-2008)的规定,凡在坠落高度基准面2m以上(含2m)有可能坠落的高处进行的作业,均称为高处作业。
(一)坠落事故分类1、临边作业高处坠落事故2、洞口作业高处坠落事故3、攀登作业高处坠落事故4、悬空作业高处坠落事故5、操作平台作业高处坠落事故6、交叉作业高处坠落事故等了解高处作业坠落事故的分类情况,对于在工作中对高处业坠落事故进行原因分析及采取预防措施是有帮助的。
(二)原因和特点根据事故致因理论,事故致因因素包括人的因素和物的因素两个主要方面。
1. 从人的不安全行为分析主要有以下原因:(1)违章指挥、违章作业、违反劳动纪律的“三违”行为,主要表现为:①指派无登高架设作业操作资格的人员从事登高架设作业,比如项目经理指派无架子工操作证的人员搭拆脚手架即属违章指挥。
②不具备高处作业资格(条件)的人员擅自从事高处作业,根据《建筑安装工人安全技术操作规程》有关规定,从事高处作业的人员要定期体检,凡患高血压、心脏病、贫血病、癫痫病以及其它不适合从事高处作业的人员不得从事高处作业。
题目:成武县张楼镇小学五年级典型学生教育案例姓名:李老师单位:成武县张楼镇小学一、案例描述本案例涉及一名五年级的学生小明,小明是班级中的“问题学生”,经常在课堂上大声喧哗,不遵守课堂纪律,还经常欺负同学,甚至在课堂上偷拿别人的东西。
小明的问题行为不仅影响了自己的学习成绩,也给班级的其他同学带来了负面影响。
针对小明的问题行为,我采取了以下措施:1. 与小明进行沟通:我首先与小明进行了一次深入的沟通,了解他的想法和行为背后的原因。
通过耐心的倾听和交流,我发现小明在家里经常受到父母的责骂和忽视,导致他在学校里表现出攻击性行为。
2. 与家长沟通:我与小明的家长进行了深入的交流,向他们介绍了小明在学校的表现和问题行为背后的原因。
我建议家长改变对小明的教育方式,多关注小明的情感需求,给他更多的爱和鼓励。
3. 制定行为改变计划:我与小明一起制定了一份行为改变计划,明确了他在课堂上应该遵守的规则和行为标准。
同时,我还为他设定了一些小目标,如每天在课堂上积极回答问题、不欺负同学等,以逐步改变他的不良行为。
4. 给予正面激励:在计划执行过程中,我不断给予小明正面的激励和鼓励,让他感受到自己的进步和成就。
同时,我也提醒他注意到自己的不良行为对他人的影响,让他逐渐认识到自己的责任和义务。
经过一个学期的努力,小明的课堂纪律明显改善,与同学之间的关系也得到了改善。
他在课堂上能够认真听讲,积极回答问题,不再偷拿别人的东西,欺负同学的行为也得到了有效控制。
二、案例分析在本案例中,我认为小明的行为改变主要得益于以下两个方面:1. 有效的沟通:我通过耐心的倾听和交流,了解了小明的问题行为背后的原因,为他提供了情感支持和理解。
这种有效的沟通方式使得小明愿意与我合作,共同改变自己的不良行为。
2. 针对性的教育措施:我针对小明的具体情况,制定了针对性的教育措施,包括与家长沟通、制定行为改变计划和给予正面激励等。
这些措施有效地帮助小明克服了自己的问题行为,提高了他的自我控制能力和社会适应能力。
2022年反不正当竞争专项执法行动典型案例一商业贿赂严重影响市场经济的正常交易秩序,影响风清气正营商环境。
随着市场竞争日趋激烈,商业贿赂表现形式也花样翻新,呈现出复杂性、隐蔽性特点。
加大对商业贿赂的监管执法力度,形成强监管的社会震慑力,对推动经营者增强守法经营意识,维护正常的市场竞争秩序,保护其他经营者和消费者的合法权益具有重要意义。
2022年,市场监管总局加大工作力度,部署开展反不正当竞争专项执法行动、医疗卫生领域商业贿赂专项整治等,严厉打击商业贿赂不正当竞争行为。
为充分发挥典型案例警示教育作用,引导经营者自觉守法参与市场公平竞争,现公布一批商业贿赂不正当竞争典型案例。
一、医疗卫生行业商业贿赂案随着对商业贿赂案件查处力度不断加大,一些医药企业采取更为隐蔽、复杂的手段,为其贿赂行为披上“合法外衣”。
如有的企业以赞助科研经费、学术会议费等名义,进行不法利益输送。
有的在医药购销环节给付医院工作人员回扣。
有的通过生产环节虚抬药品价格、流通环节虚假交易等方式套取资金进行贿赂。
这些行为不但损害了其他同业经营者的商业机会,扰乱了市场竞争秩序,同时侵害了消费者的知情权和选择权,加重了群众医疗负担,激化了医患矛盾,对医疗卫生系统行风和医者职业道德也造成严重侵蚀,助长了歪风邪气。
案例1.合肥倍思恩医疗技术有限公司商业贿赂案基本案情:2020年5月,当事人与某县人民医院耳鼻喉科签订协议,以给付科研费用的方式,使得其经营的矫正用耳模型进入县人民医院推广销售,销售时间为2020年6月至2021年8月。
在此期间当事人在县医院共销售178个矫正用耳模型,当事人工作人员白某某分2次以现金方式支付给县医院耳鼻喉科科研费用3.5万元。
县人民医院耳鼻喉科医生收受当事人赞助费用的行为,已移送医院纪检部门进一步核查处置。
法律依据及处罚:当事人的行为违反了《反不正当竞争法》第七条的规定,依据第十九条对当事人责令停止违法行为,处没收违法所得29.09万元,罚款30万元。
描述示范创建的成效总结(建议此处增加 1-3 个典型案例介绍,每个案例 500-800 字)典型案例1: 人力资源信息管理系统背景:某公司拥有大量员工,需要有效管理员工信息,包括个人信息、薪资、考勤等。
以前,公司通过手工记录和Excel表格来管理员工信息,但存在信息不准确、不方便查询等问题。
为此,公司决定开发一个人力资源信息管理系统。
创建成效总结:1. 提高效率:通过人力资源信息管理系统,公司可以快速、准确地查找员工信息,无需翻阅大量纸质档案或搜索Excel表格。
这大大提高了管理效率,节省了大量时间和人力成本。
2. 减少错误:手工记录和Excel表格容易出错,导致员工信息不准确。
而人力资源信息管理系统可以对数据进行校验和验证,避免了因人为错误导致的数据不准确问题。
3. 提供报表分析:人力资源信息管理系统可以生成各种报表,如薪资报表、考勤报表等,方便管理层进行数据分析和决策。
公司可以根据这些报表及时发现问题和改进,进一步优化人力资源管理。
典型案例2: 客户关系管理系统背景:一家销售型公司需要有效管理客户信息,跟进销售进展和提供客户服务。
以前,公司通过手写纸质客户档案和Excel 表格来管理客户信息,但随着客户数量的增加,这种方式已经无法满足需求。
为此,公司决定开发一个客户关系管理系统。
创建成效总结:1. 统一客户信息:通过客户关系管理系统,公司可以将所有客户信息存储在一个数据库中,实现统一管理。
销售人员可以随时查找客户信息,了解客户需求和购买历史,提供更好的销售和服务。
2. 提升销售效率:客户关系管理系统可以自动化销售流程,包括线索跟进、销售机会管理和订单处理等。
销售人员可以更加高效地处理销售工作,提升销售效率和成交率。
3. 提供客户服务:客户关系管理系统可以记录客户服务历史和问题解决情况,提供售后服务支持。
公司可以根据客户反馈和投诉等信息及时采取措施,提高客户满意度和忠诚度。
典型案例3: 学生综合管理系统背景:一所学校需要管理学生信息、教务信息、考试成绩等,并提供家长查看学生信息和成绩的渠道。
一地两林权证典型案例一地两林权证是指在同一地块上同时存在两个不同的林权证书。
这种情况在中国的林权制度中并不常见,但也并非没有发生过。
下面是十个典型案例:1. 案例一:某县农村集体经济组织在城市化进程中将农用地转为商业用地,一地产商通过政府程序获得了该地块的林权证书,计划建设商业综合体。
然而,该地块原本已存在一林业企业的经营权证书,该企业也声称拥有该地块的林权证书。
因此,一地两林权证的纠纷产生了。
2. 案例二:某地区政府在进行土地整理时,将原本属于农村集体经济组织的林地划归了一家私人企业的林权证书下,但该地块上的树木实际上仍由农村集体经济组织管理。
农村集体经济组织声称他们仍然拥有该地块的林权证书,因此产生了一地两林权证的纠纷。
3. 案例三:某地区政府在土地整理时,错误地将原本属于农村集体经济组织的林地划归了两个不同的林权证书下。
这两个林权证书由不同的企业持有,他们都声称自己拥有该地块的合法林权证书。
因此,一地两林权证的纠纷产生了。
4. 案例四:某地区政府在土地征收时,将原本属于农村集体经济组织的林地划归了一家企业的林权证书下。
然而,该地块上的树木实际上仍由农村集体经济组织管理,他们声称自己仍然拥有该地块的合法林权证书。
因此,一地两林权证的纠纷产生了。
5. 案例五:某地区政府在进行土地整理时,错误地将原本属于一家林业企业的林地划归了两个不同的林权证书下。
这两个林权证书由不同的企业持有,他们都声称自己拥有该地块的合法林权证书。
因此,一地两林权证的纠纷产生了。
6. 案例六:某地区政府在土地征收时,将原本属于农村集体经济组织的林地划归了一家企业的林权证书下。
然而,该地块上的树木实际上仍由农村集体经济组织管理,他们声称自己仍然拥有该地块的合法林权证书。
因此,一地两林权证的纠纷产生了。
7. 案例七:某地区政府在进行土地整理时,错误地将原本属于一家林业企业的林地划归了两个不同的林权证书下。
这两个林权证书由不同的企业持有,他们都声称自己拥有该地块的合法林权证书。
案例1:上课捣乱的小亮1、辅导起因小亮是小学四年级受导学生。
他平时上课不专心听讲,最爱在英文课上捣蛋。
他会大声说话,或自言自语,还不时发出呜呜的声响,好像在驾驶公共汽车,偶尔还会大吵大嚷,令全班同学无法集中精神上课。
有一次,当全班同学都在埋头作文时,他却只字不写,还骚扰邻近同学。
英文教师好言相劝,他依然故我。
于是英文教师就叫他站到教室后排,他竟摆出一副满不在乎的样子,漠视教师的存在。
下课后,英文教师即领着小亮来见我,要我处理他。
为正视这个问题,我翻查小亮的资料,联络他的母亲、婆婆,并想其他科目的教师了解情况。
原来,小亮背后有一段悲惨的遭遇。
他出世后不久,父母即离异。
其后,母亲另嫁他人,父亲亦再婚,他一直寄居在外婆家中。
由于性情顽劣,经常惹得舅父一家人气愤不已,所以经常打骂他。
但他的情况没有好转,反而变本加厉。
多次放学不回家,跑去母亲工作的地方遥望妈妈的背影。
他生长在这样一个破碎家庭,又没有人很好地照顾他,难怪他会有学习与行为问题。
2、辅导方法我在辅导室约见小亮,先问了他一些家庭近况,例如,妈妈的情况如何?他兴奋地告诉我,妈妈怀孕了,他快要做哥哥了。
当我和他谈及他的志愿和兴趣时,他兴致勃勃地告诉我,他长大或要当公共汽车司机,还滔滔不绝地给我介绍各种不同型号的公共汽车。
这样,他渐渐乐意把内心的话讲给我听。
接着,我又请他讲学习上的困难。
我渐渐了解到,由于父母离异,小亮的性格变得十分倔强,脾气也很暴躁。
他的犯规行为是要挑战权威和发泄内心的不满情绪。
同时,他的学习也从来没有人关心过,帮助过。
日子久了,他开始追不上学校的课程,尤其是英文。
于是,他便对学习失去兴趣,经常骚扰同学,以吸引大家注意。
因为听不懂,看不明白,他也根本不知道怎样完成老师留的作业。
加上家中环境嘈杂,他也不愿在家做功课。
在短短两个多月中,他已先后因欠交作业而被学校记过四次。
难怪他的情绪会这么低落。
我又问他上英文课的感觉如何。
他低着头,沉默了很久才说:“老师,我听不懂,很闷!所以才假装开公共汽车。
以下是部分典型案例:
1. 2022年7月,公安机关破获一起特大利用网络直播平台组织淫秽表演案,抓获犯罪嫌疑人54人,其中,主播50人、组织者4人,涉案金额达910余万元。
2. 2023年6月,公安部网安局组织15个省区市公安机关,在多地警方先后21次赴境外联合执法,与当地警方联手捣毁境外诈骗窝点7个,并先后20次从境外将诈骗分子包机回国,依法严惩。
这些案例反映了我国政府对于维护社会治安和打击违法犯罪活动的决心和力度,同时也提醒广大群众要提高警惕,加强自我保护意识,共同维护社会稳定和安全。
深圳得一堂中医诊所治疗疑难杂症实例案例1 林某,女,40岁,深圳某中学教师,患有慢性荨麻疹数年,期间寻医问药一直没有停止,无奈中西医对林老师的疾病都束手无策,未有令人满意的疗效。
尤其是近两年,林老师的荨麻疹发作愈来频繁,几乎每天都都要发作,每次发作都要将病损皮肤挠出血丝才稍感舒服,痛苦异常,严重影响到日常的工作和生活。
去年10月份,经朋友介绍,找到得一堂李熙夷医生,李医生察色按脉、四诊合参,为林老师制定了详细的治疗计划,并嘱托了严格的饮食禁忌。
经过四个多月的治疗,林老师的荨麻疹已彻底治愈。
注:慢性荨麻疹近些年来发病率越来越高,西医的治疗一般以激素为主,副作用很大,患者往往也比较痛苦,尤其是夜间发作影响睡眠,睡眠不好,免疫力又会变差,又比较容易发作,长此以往恶性循环。
此例患者就是典型,该患者数年不能好转,受此影响极为痛苦。
找到李熙夷医生治疗,李医生为其诊断后判断该患者是由于长期饮食不当与外感风寒造成的,所以李医生嘱咐该患者严格忌口,又为该患者仔细辨证开处汤药,该患者才能逐渐痊愈。
案例2 吴某某,女,浙江人,数年前曾被李熙夷医生成功治愈的疑难妇科病患者。
于一个多月前染上流感,流感康复后遗留咳嗽的后遗症,初始吴女士并不在意,但后来咳嗽逐渐加重,已经影响到日常的工作和休息,遂至某诊所输液治疗,怎奈咳嗽症状不但没有减轻,反而越治越重,日夜咳嗽不断,连声音都变得嘶哑,严重影响到日常生活。
彼时因为李熙夷医生在外地工作,吴女士电话求助于李医生,李医生通过闻诊和问诊就判断出吴女士的病因病机,为吴女士开具了一周的汤药。
吴女士服用汤药过半,咳嗽的症状就已经完全消失。
注:感冒后咳嗽非常常见,很多人感冒好了,咳嗽却需要很长时间才能恢复,有些时间太长,迁延成了慢性气管炎。
西医治疗感冒后咳嗽一般以止咳化痰药为主,较重的咳嗽直接运用激素,这些治法对轻症有效,对稍重一些的咳嗽则效果较差,或者只是起到暂时的压制作用,药效时间一过,咳嗽又发作起来。
典型案例一、辽宁建平县鸿燊商贸有限公司“3·1”硫酸泄漏事故一、事故调查分析(一)事故概要1、事故简介2013年3月1日15时20分,在朝阳市建平县现代生态科技园区(以下简称园区)内,建平县鸿燊商贸有限公司2号硫酸储罐发生爆裂,并将1号储罐下部连接管法兰砸断,导致两罐约2.6万吨硫酸全部溢(流)出,造成7人死亡,2人受伤,溢出的硫酸流入附近农田、河床及高速公路涵洞,引发较严重的次生环境灾害,造成直接经济损失1210万元。
2、原因分析(1)直接原因由于储罐内的浓硫酸被局部稀释使罐内产生氢气,与含有氧气的空气形成达到爆炸极限的氢氧混合气体,当氢氧混合气体从放空管通气口和罐顶周围的小缺口冒出时,遇焊接明火引起爆炸,气体的爆炸力与罐内浓硫酸液体的静压力叠加形成的合力作用在罐体上,导致2号罐体瞬间爆裂,硫酸暴溢,又由于爆裂罐体碎片飞出,将1号储罐下部连接管法兰砸断,罐内硫酸泄漏。
是这起事故的直接原因。
(2)间接原因①无设计施工,建设硫酸储罐达不到强度、刚度要求。
按照规范该硫酸储罐罐体许用应力为217MPa。
在储罐储满硫酸后,罐体实际环向应力为180.9MPa,而建成的储罐的罐体许用应力是150MPa,罐体环向应力超过罐体的许用应力。
又因储罐罐体焊接质量缺陷,导致罐体储满硫酸后发生变形、渗漏。
②违规动火。
在加固施工作业时违反《化学品生产单位动火作业安全规程》(AQ3022-2008)的规定,在未采取有效隔离、通风等防范措施的情况下,于装满硫酸的储罐外进行焊接作业。
焊接过程产生的明火,遇储罐内达到爆炸极限的氢气,引发爆炸。
③无安全防护设施。
硫酸储罐现场未设置事故存液池以及防护围堤等安全防护设施,导致2.6万吨硫酸溢流出,造成事故扩大,引发较严重的次生环境灾害。
④企业非法建设。
企业在该硫酸储存项目未经规划,未经环境保护部门进行环境影响评估,未经安全生产监督管理部门审批安全条件,未经发改部门办理项目备案,未经国土部门批准项目建设用地,未经建设部门审批施工许可,未办理工商营业执照情况下,在临时用地上非法建设硫酸储罐。
典型案例列举1以下是10个以人类视角进行写作的案例:1. 我的第一次登山经历我还记得那个夏天,我和一群好朋友一起踏上了挑战自我的登山之旅。
我们克服了种种困难,最终登上了山顶,俯瞰着壮丽的风景,我感受到了前所未有的成就感。
2. 我与父亲的温馨时刻每当我回忆起与父亲一起度过的美好时光,我都会感受到一种深深的温暖。
无论是一起钓鱼、散步,还是简单地坐在一起聊天,那些时刻都让我明白了亲情的可贵。
3. 我的梦想成真小时候,我就梦想着成为一名医生。
经过多年的学习和努力,我终于实现了这个梦想。
每当我能够帮助病人恢复健康,我都感到非常满足和幸福。
4. 我在海边度过的一个夏天那个夏天,我决定去海边度假放松一下。
我享受着沙滩上的阳光,感受着海风拂过脸颊的清凉。
在海洋的怀抱中,我找到了内心的宁静和平静。
5. 我与朋友之间的友谊我有一个非常好的朋友,我们彼此之间有着深厚的友谊。
我们一起度过了很多快乐的时光,分享着彼此的喜怒哀乐。
无论遇到什么困难,总能感受到朋友的支持和鼓励。
6. 我的一次旅行经历在我人生中的一次旅行中,我经历了许多令人难忘的瞬间。
我品尝了当地的美食,体验了异国文化,结识了新的朋友。
这次旅行不仅让我开阔了眼界,还给我带来了深刻的思考。
7. 我的一次面试经历在我求职的过程中,我经历了一次紧张而激动的面试。
我准备了很多面试问题,充分展示了自己的能力和经验。
最终,我成功地通过了面试,得到了心仪的工作机会。
8. 我爱上的一本书有一本书改变了我的人生观和价值观,它让我重新审视了自己的人生目标。
我对书中的故事和人物产生了深深的共鸣,它给了我力量和勇气去追求自己的梦想。
9. 我的一次公益活动经历参与公益活动是我人生中非常有意义的一部分。
我曾经参加过一次志愿者活动,为贫困地区的孩子们提供教育支持。
看到他们的笑容和进步,我感到无比的骄傲和满足。
10. 我与家人共度的难忘时光家庭是我人生中最重要的支持和依靠。
我与家人一起度过了许多难忘的时光,无论是一起旅行、开心的聚餐,还是共同面对生活中的困难,我们都相互支持和陪伴。
一品一科一特色典型案例摘要:一、引言二、一品一科一特色典型案例介绍1.案例一:XX品牌白酒2.案例二:YY品牌化妆品3.案例三:ZZ品牌电子产品三、成功因素分析1.产品品质2.独特品牌形象3.精准市场定位4.创新营销策略四、对我国企业的启示1.注重产品品质2.打造独特品牌形象3.明确市场定位4.灵活运用创新营销手段五、结论正文:一、引言在市场竞争日益激烈的今天,许多企业纷纷寻求差异化发展之路,其中,“一品一科一特色”的典型案例备受关注。
本文将介绍三个具有代表性的典型案例,并分析其成功因素,以期为我国企业提供一些有益的启示。
二、一品一科一特色典型案例介绍1.案例一:XX品牌白酒XX品牌白酒凭借其独特的酿造工艺、优质原料和严格品质管理,成为白酒市场上的佼佼者。
该品牌深入挖掘地域文化,将传统与现代元素完美结合,打造出富有特色的包装设计和口感,受到了消费者的广泛喜爱。
2.案例二:YY品牌化妆品YY品牌化妆品以天然植物为主要原料,采用高科技研发出适合各种肤质的产品。
品牌坚持无添加、绿色环保的理念,赢得了消费者的信任和好评。
通过线上线下相结合的营销模式,迅速占领市场份额。
3.案例三:ZZ品牌电子产品ZZ品牌电子产品以创新为核心竞争力,不断推出具有领先技术的产品。
在市场中,该品牌精准定位高端用户群体,提供个性化定制服务,满足消费者对品质和体验的需求。
同时,通过与知名设计师和艺术家合作,将艺术元素融入产品设计,赋予电子产品独特的价值。
三、成功因素分析1.产品品质三个典型案例的共同特点是高度重视产品品质。
在激烈的市场竞争中,品质是企业立足之本,也是赢得消费者信任的关键。
2.独特品牌形象通过精准的市场定位和差异化策略,三个案例企业成功打造出了独特的品牌形象。
在消费者心中树立了鲜明的品牌个性,使企业在众多竞品中脱颖而出。
3.精准市场定位企业要明确自己的目标市场和消费者需求,才能提供更符合市场需求的产品和服务。
三个案例企业在市场定位上均做到了精准打击。
警示教育:违反《九项准则》典型案例(一)一、《九项准则》“合法按劳取酬,不接受商业提成”相关案例案例1:陕西省紫阳县中医院在2014年1月的绩效工资考核分配中,将医疗卫生人员的个人收入与药品和医学检查收入相挂钩,在药品处方、医学检查等医疗服务中开单提成,违规超额发放绩效工资。
紫阳县中医院被责令限期整改,院长陈某受到行政记过处分。
(来源:Ψ 国纪检监察报《卫计委通报5起违反行风建设“九不准”典型案件》2014年11月13日)涉案人员违反了“九项准则(一)合法按劳取酬,不接受商业提成” 中“严禁利用执业之便开单提成”的规定。
案例2:杭州市临安区中医院信息设备科原副科长谢某自2000年进入临安中医院后,一直从事该院网络信息管理、数据收集等工作。
2008 年1月初,某药品销售人员赵某通过朋友介绍找到谢某,希望能拿到他代理药品的“统方”。
最后,双方约定以每个药品每次100元的价格进行交易。
从2008年1月至2019年5月,赵某通过银行转账等方式支付给谢某钱款达206笔,合计35. 17万元。
之后除了“统方”,还做起药品销售代理。
经法院审理查明,2008年至案发,谢某先后将6种药品成功打入临安中医院,共收受药品回扣共计人民币197万余元。
2022年2月14日,杭州市临安区人民法院以受贿罪判处谢某有期徒刑六年八个月,并处罚金人民币70万元。
(来源:人民资讯百家号《中央纪委国家监委披露:医院副科长售卖“统方”获利,利用假名代理药品收受回扣》转自闽南网,2022年4月6日)涉案人员违反了“九项准则(一)合法按劳取酬,不接受商业提成,,中“严禁以商业目的进行统方”的规定,并且触犯了《刑法》。
案例3:安徽省立医院西区妇瘤科医疗服务人员向病人及家属推销医疗产品问题。
2016年下半年,省立医院西区妇瘤科医生马某、陈某, 直接联系经销商,到病房向手术患者推销“医用弹力袜”,严重损害群众利益。
同时,该医院妇瘤科存在管理漏洞,明知有经销商进入病房向患者直接销售医用耗材,却没有采取措施进行制止和管理。
质量保证体系建设典型案例一、体系规划与设计在某制造企业中,为了提高产品质量和客户满意度,开展了质量保证体系建设工作。
首先进行了体系规划与设计,明确了体系建设的目标、原则和框架。
同时,对企业的业务流程、组织架构和资源状况进行了全面梳理,为后续工作奠定了基础。
二、质量标准制定在质量保证体系的建设过程中,该企业制定了一系列的质量标准。
这些标准涵盖了产品设计、材料采购、生产制造、检验检测等各个环节,确保了产品质量的稳定性和可靠性。
同时,这些标准也为企业内部的培训和考核提供了依据。
三、过程控制与管理为了确保产品质量,该企业对生产过程中的关键环节进行了严格的控制与管理。
通过采用自动化设备和智能化技术,提高了生产过程的稳定性和可追溯性。
同时,实施了生产现场的5S管理,确保了生产环境的整洁和安全。
四、质量检测与评估为了确保产品质量符合标准要求,该企业建立了一套完善的质量检测与评估体系。
通过采用先进的检测设备和方法,对产品进行了多方面的检测和评估。
同时,定期开展内部审核和外部认证工作,及时发现和整改问题,确保了产品质量的可靠性。
五、不良事件应对针对可能发生的不良事件,该企业建立了一套快速响应机制。
一旦发生不良事件,企业能够迅速启动应急预案,开展原因调查和处置工作。
同时,积极与客户沟通,及时解决问题,降低不良事件对企业和客户的影响。
六、持续改进机制为了不断提高产品质量和客户满意度,该企业建立了一套持续改进机制。
通过对产品质量数据进行统计和分析,发现存在的问题和改进空间。
同时,鼓励员工提出改进意见和建议,积极采纳实施,促进企业持续发展和竞争力提升。
七、人员培训与资质为了确保员工具备质量保证体系所需的知识和技能,该企业开展了丰富的人员培训与资质工作。
通过定期组织内外部培训、交流和分享活动,提高员工的质量意识和操作技能。
同时,对关键岗位员工进行资质认证,确保其具备相应的专业能力和资格。
八、质量文化培育为了营造良好的质量文化氛围,该企业注重质量文化的培育和发展。
曝光!12起典型行政处罚案例!(一)引言概述:行政处罚是国家行政机关依法对违法行为实施的一种强制措施,主要目的是维护社会秩序和公共利益。
本文将以12起典型行政处罚案例为例,对其中的一些案例进行曝光,以便深入了解行政处罚的相关情况。
正文:一、案例一:公司违规排放废气1. 公司未按照环保要求进行废气处理,严重污染周边环境。
2. 监测部门发现公司连续多次超标排放废气,依法作出行政处罚决定。
3. 公司被罚款,并要求整改排污设备,确保合规运营。
二、案例二:医院违规收费1. 医院存在虚报医疗费用、乱收药费等违规收费行为。
2. 卫生监管部门对涉及的医院进行调查,发现严重违法行为。
3. 行政处罚决定中包括罚款、责令停业整顿以及监管措施。
三、案例三:食品安全问题1. 餐饮企业使用过期食材,严重威胁消费者的身体健康。
2. 食品药品监管部门进行检查,对涉事企业采取行政处罚措施。
3. 对该企业进行罚款,并责令整改食品安全管理体系。
四、案例四:建筑工程质量问题1. 某房地产开发商存在建筑质量问题,多次收到消费者投诉。
2. 建设部门介入调查,发现质量问题严重,对开发商进行行政处罚。
3. 行政处罚决定包括罚款、暂停批准施工以及整改要求。
五、案例五:金融领域违法行为1. 某银行涉嫌违规操作,导致客户损失巨大。
2. 监管机构对银行展开调查,并做出行政处罚决定。
3. 行政处罚决定中包括罚款、责令限期整改以及吊销相关许可证。
总结:通过曝光这12起典型行政处罚案例,我们可以看到行政处罚在维护社会秩序和公共利益方面的重要作用。
只有严厉打击违法行为,才能维护法律的权威和公平正义,促进社会的健康发展。
希望此类案例能引起更多人的关注,进一步提升公众对行政处罚的认知和重视程度。
一件件典型案例引言在当今社会,典型案例是我们学习、了解、分析事情的一个有效手段。
通过具体案例的分析,我们可以更好地认识社会、了解法律、培养品德、提升技能等。
本文将以2000字的篇幅,为您分享一些关于典型案例的故事和经历,希望可以给您带来启发和收获。
一、刑事案例1. 《盗窃案》某市一位年轻人因为盗窃一辆自行车被警方抓获。
经调查得知,这名年轻人因为生活困难,缺乏赚钱的途径,才会做出这样的违法行为。
警方为其提供了一份合适的工作,帮助他重新融入社会,实现了社会的救助和再教育。
2. 《故意伤害案》一对夫妻因为家庭琐事发生争执,丈夫情绪失控,将妻子打伤。
经法院审判,丈夫被判处拘役,但法院也加强了对他们夫妻关系的心理辅导和家庭关系的调解,帮助他们重新建立和睦的家庭关系,实现家庭和睦。
二、民事案例1. 《邻里纠纷案》两户邻居因为房屋装修问题而发生争执,最终导致诉讼。
法院通过审理案件,提出公正的调解意见,促使双方达成和解协议,化解了纠纷,维护了邻里间的和睦相处。
2. 《劳动纠纷案》一名员工因为工资、加班等问题与雇主发生纠纷,最终进行了劳动仲裁。
通过仲裁程序,协商得到公平合理的赔偿,实现了雇主和员工的合法权益,同时也加强了雇主对员工的管理,为企业劳动关系的和谐发展做出了贡献。
三、行政案例1. 《环境污染案》一家企业因为未经许可排放废水、废气等环境污染物,被环保部门处以重罚。
企业意识到了环境保护的重要性,加大了对环保设施的投入和管理力度,积极主动承担企业社会责任,为环境改善和生态保护做出了积极贡献。
2. 《行政执法案》一位民众因为在城市管理环节所受到的不公平对待,向政府相关部门投诉并申请行政复议。
经过复议,政府相关部门及时纠正了错误行为,提高了行政效能,增进了政府与民众的互信和公平。
结语通过以上典型案例的介绍,我们可以看到案例不仅仅是法律条文和规范的具体表现,更是社会生活的缩影和实践的结果。
在接触、学习和分析这些案例的过程中,我们不仅能够认识案例的背后所蕴含的法律道理和人文情感,更能够为我们的生活和工作指明前进的方向,激发我们的积极性和创造力。
典型案例
-------《土地的誓言》
教学设想:这一篇向读者倾吐着十年来对故土炽痛的热爱和深切的眷恋之情。
学习这篇文章,首先通过有感情地朗读课文,感悟作者的那颗赤子之心;在此基础之上,联系背景,发挥想象与联想,设想自己就是流离失所、无家可归的东北人民,抒写出心中对土地、对故乡那份真挚深厚的赤子之情。
学习目标:
1、有感情地朗读课文,体会作者的思想情感;
2、品读课文,揣摩描写精彩的语句或语段;
3、培养学生热爱家乡、热爱祖国的情感。
教学时间:两课时
教学流程:
一、启导:
多媒体播放“九一八”事件,学生听后谈感受。
二、整体感知:
题解,范读,提出主问:的我地向着的故土
发出的誓言:。
三、精读品析:
选择最最感动你的语句或语段,有感情地朗读,并说明理由。
精彩部分:
四、拓展延伸:
师:作者是在“九一八”事变爆发十年之后,饱含热泪书写出这篇至情至性、血泪交融的文章,在结尾署时间时作者写着“‘九一八’十周年”而并不是“1941年9月18日”,那能不能用1941年9月18日来替换它,为什么?
薛依婷:不行。
因为“九一八”是为了记住家乡曾经遭受的耻辱,而十周年正表达出作者十年内还未回到故乡的悲哀,但十年间自己的誓言依然壮烈,如果改了就不能有这种画龙点睛之笔的感觉。
王莎:因为作者被迫在外流浪十年而不能回到阔别已久朝思暮想的故乡,这样就更能突出作者对故乡的思念之情和对侵略者无比愤怒的情感。
师:同学们发言很踊跃,也很有道理。
王莎在薛依婷说到的思念悲哀的基础上补充了作者的愤怒之情,理解很深刻。
还有同学有新的理解加以补充吗?
朱红霞:我认为这个时间更能表现出作者对土地沦丧的痛苦没齿难忘,这件事在他的心里已烙下了深深的伤痕,不可磨灭,但它也更
能体现出被迫流亡的“我”誓死保卫家乡的坚定信念,所以这个时间更好。
师:化悲痛为力量,伤痕就像警铃一样时刻提醒着作者去为家乡为故土而战斗。
唐静:我觉得除此之外,这样写还体现出作者强烈的爱国之情,十年前的丧土之痛到现在依然记忆犹新,更能体现出作者失去土地锥心刺骨的痛。
师:看样子同学们是真正走进了作者的内心世界,能感悟到他十年的思念、十年的痛苦、十年的坚定、十年的愤怒……这一切的情感皆如地下燃烧的熔岩一样不可遏制喷薄而出,让我们感受到了一颗对故土炽烈而深情的赤子之心。
走进作者、贴近文本不如让自己设身处地置于那个特定的环境中去真实的感受,假设我们自己就是作者,正经历着十年丧家流亡之痛,请以“十年”为题,倾诉十年来自己最想对她说的话。
要求:200字左右,结合课文,发挥想象与联想,要有真情实感。
(约十分钟后)请大家交流一下自己写得精彩的部分。
李静:假如我是一只鸟,我应该用嘶哑的喉咙为她歌唱,在这片被暴风雨所打击的土地上,永远汹涌着痛苦的河流,永远无止尽地吹刮着激怒的风,永远回响着林海悲愤的吼叫……它们都在呼唤着我回去,像母亲一样地呼唤着我。
为什么我一听到这声声呼唤就双眼饱含泪水,因为我对这土地爱得深沉。
师:巧用诗人艾青《土地》诗句,铺排的语句将自己对土地那份深沉的情感表达得淋漓尽致。
朱红霞:昨夜的月亮,依旧挂在漆黑的夜空,昨夜的我,却不再是站在昨夜看月的那片土地上,而是站在一块陌生的土地上。
望着月亮,感到一阵凄凉,心也在冰冷的空气中瑟瑟发抖。
……今夜,我又踏在了这片我亲爱的思恋的土地上,我又看到心中那轮最美的月亮,我心灵的血液再次喷涌,土地的温暖再次让我感受到母爱的温馨。
师:前后照应的写法别具匠心,更加深了情感的抒发,但是此时作者还未回到故乡,不如改成一种期待,用疑问句的形式展现出来,可能会更好一些。
张津:一阵风,从我耳旁划过,带着我对你的思念轻轻地飘向远方。
十年的背井离乡之苦引发我对你无尽的思念,思念你美丽的脸庞,思念你忧郁的眼神,思念你宽广的胸怀……惟有思念能减轻我心灵的痛苦。
师:张津的思念就如同一阵温暖的和风从我们心中掠过,又如同她笔下赋予生命的故乡,哀婉而凄美。
黄勇:亲爱的妈妈,你可知道,流浪的人在外想念你:想念小鸟婉转的歌声,听啊,明媚的春天,小鸟在枝头歌唱,歌唱一年新的开
始;想念稻谷清香的气息,看啊,清爽的秋天,一阵清风掠过,掀起滚滚金黄的稻浪,稻香也绵绵不断地铺向远方……
师:巧借歌词引出下文,一个“听”一个“看”一下子调动听众的感官,走进那个如油画般鲜明的回忆中去。
敖涛:“你快回来,生命因你而精彩!”失去家乡的人高声呐喊,心中升起熊熊烈火,燃烧着对你的激情。
你,广阔的原野,有着诗情画意的美景,谁见了不会油然而升一份热爱与赞美之情呢?一想到这里,我心潮澎湃,点点滴滴的回忆浸满整个心间。
师:同样是引用歌词,敖涛与黄勇的视角却不同,敖涛直抒胸臆,释放着多年来积蓄的对故土炽热的情感,让我们的心灵也随之而震撼。
薛依林:思念是治疗伤痛最好的灵药,我无时无刻不在思念我的故乡——东北。
……然而敌寇的入侵使她饱经风雨的打击,让她的躯体布满千疮百孔,在战火与血泪中惨遭蹂躏。
看吧,昔日的人间天堂顿时变成了充满恶魔的地狱,敌人在这土地上肆无忌惮地屠杀着无辜的人民,多少人惨死在他们无情的刀枪下,多少血流遍了每一寸土地……如今,我要回到她的身旁,用我的血泪去洗清她一身的污秽和耻辱,让她再重新穿上那件洁白的羽衣,重新绽放她如花的笑颜。
师:如果说前几位同学都从对故乡美好的回忆的角度来谈的话,那么她的回忆则如同撕开血淋淋的伤口,让我们直视敌人的残暴,在悲愤的控诉中没有弱者低低的哀求以博取他人的同情,惟有正义的愤怒和果敢的誓言,掷地有声,铿锵有力!
……
师:听完大家的发言,老师觉得你们手中的笔已不再是文字的载体,而是心灵的载体,大家对土地对祖国浓浓深情通过笔尖汩汩流出,在情感流淌中看到的是同学们一颗颗跃动的拳拳之心,让老师也为之而感动,感动于你们的真情,感动于你们的诚挚,感动于你们的纯真,感动于你们的感动……这一切皆缘于你们用心灵与课文交流,与作者沟通,将自己的情感融入课文。
好的文章就应该这样读。
简要反思:
这是一次比较成功的课,成功在于同学们能沉下心来,走进文本,去朗读,去感悟,去品析,从而拨动心灵深处的“情”弦,贴近文本,贴近作者,让点点“情”语在品读感悟中流泻而出。
尤其在最后一个阶段,问题的抛出激起他们内心的千层波澜,他们仿佛回到了历史的长河中,觉得自己就是那一个个在外逃难无家可归的东北人民,在悲愤心酸的流浪生活中唱起失去故土的悲歌,唱响热恋故土的情歌,哀伤中不失坚强,悲愤中充满希望。
基本上都能领会到文本中家国不幸的切肤之痛,对故土拳拳的眷恋之情和隐藏在灵魂深处坚定的呐喊。
在这一环节学生与文本与作者进行零距离接触,对故乡对祖国的那份深情在这一刻喷薄而出,达到极致。
这是因为三个“主问题”的设计环环相扣,层层深入,在整体感知与精读探究环节将情感发酵酝酿得十分充分,才有了后来芬芳的美酒倾泻而出。