2017年春季保教工作计划

2017幼儿园春季保教工作计划范文2017幼儿园春季保教工作计划范文 2017幼儿园春季保教工作计划范文1一、情况分析：(一)成绩：1、日常教学工作：上学期我们依据幼儿全面发展的需要，创设了公共区域，在全园范围内开展了区域活动，通过区域游戏，较大的提高了幼儿的自主性和交往能力。

同时我们加强对环境创设的教育性研究，使环境创设能够满足幼儿发展需要，为幼儿主动发展搭建平台。

并针对幼儿园的特色课程，感统课程开展了一些理论与实践的培训活动，使得一些新入职教师，和一些年轻的教师对感觉统合有了一定的了解，提高了教师的理论水平和实际教学的能力。

2、教研工作：上学期我园围绕如何进行区域活动的环境创设、材料投放，提高幼儿参与区域活动的主动性开展深入学习、研究。

通过教研活动，教师们对区域教学的方式有了初步的了解，提高了教师区域环创的能力，能够根据幼儿的年龄特点和发展特点投放不同层次的游戏材料的能力。

3、幼儿发展水平：通过幼儿发展评价的评估可以看到：中班幼儿在五大领域方面发展比较均衡，尤其是在认知、艺术、方面发展较好，小班幼儿在认知和社会方面发展比较好，婴班幼儿在语言和小肌肉动作方面提高较快。

4、家长工作：良好的沟通是家园合作的基础，为了更好的让家长了解孩子和幼儿园的情况，园所定期召开家委会会议，伙委会会议，让家长与园所管理层能够定期就关心的问题进行有效地沟通，杜绝了模式化的沟通方式，解决了园所存在的一些问题。

我们通过家长问卷调查表来征询家长的意见和建议，反思工作中的经验与不足。

同时利用家长开放日、家长会、等活动形式让家长了解我们工作以及幼儿的成长进步，进一步促进了家园合作。

(二)不足及原因分析：根据本学期初的全园幼儿发展评价反馈、日常进班检查工作情况以及教师反馈，目前主要有以下几个突出问题：1、部分新教师入职，新教师在班级管理、教育教学、家长工作等方面缺乏一定的实践经验，需要进行带教和扶持。

同时，新教师自身的教育技能与教育方法存在着不足，需要通过园本培训、教研等方式提高教师的艺术素养与教育技能。

2017年幼儿园春季保教工作计划2017年，我园将以“文化内涵建设”为主线，以师资培养为抓手，继续加强对幼儿早期教育的研究和管理，全面贯彻落实《3～6儿童学习与发展指南》和《幼儿园教育指导纲要(试行)》精神，构建我园“打造现代幼教品牌、构建新型发展园所”的办园目标;创设“民主、开放、多元、和谐、创新”的园所人文环境。

认真制定保教工作计划，切实做到：全面提升保教质量，继续提高教师队伍素质，加强深化教育教学改革，全方位实施幼儿素质教育，促进幼儿全面发展。

一、全面提升保教质量(一)卫生保健制定卫生保健制度和传染病应急预案。

2.班主任坚持每日对全园各班做好晨午间检查及全日观察，严把晨检午检关，对班级各项消毒工作及室内通风情况有计划的检查指导并记录。

3.做好春秋季常见病、多发病的预防指导监督工作，发现问题及时上报。

保健人员督导每班做好缺勤、消毒记录。

检查班级消毒、晾晒、清洗工作并记录。

4.严把幼儿入园体检关，按时做好幼儿日常体检工作。

一年2次幼儿体检，测量升高、体重、视力，检查龋齿。

做出幼儿体格发育的分析评估。

5.开展师徒结对活动，设“老带新互助组”，培训新配班老师，并有具体带教方案。

6.全园卫生一周一大查，每天小抽查。

每月教学部参与一次保健部的卫生保健工作检查，进一步做好保教一体工作。

(二)教育教学培养幼儿一日生活常规习惯，提高幼儿一日生活、学习、游戏等活动质量。

结合幼儿年龄特点，确定各部常规教育重点，小班重点培养生活卫生习惯和自理能力;中班培养游戏活动常规;大班培养学习习惯。

2.修订《幼儿园教师日常量化考核内容》，老师严格按照日常量化考核内容规范教学，认真有序做好一日活动。

各班每日按时做好户外活动、区域活动等各记录。

4.每年2次防火防震安全演练及安全周活动，提高全体教师安全意识和应对能力。

各班不定期组织幼儿安全有序逃离活动，熟悉幼儿园各个安全出口，建立“安全只有起点，没有终点”的高度安全意识。

5.重视幼儿的礼仪教育，教育幼儿说文明话，做文明事。

2017幼儿园小班春季保教工作计划2017幼儿园小班春季保教作业方案2017幼儿园小班春季保教作业方案1一、班况剖析：本学期咱们班共有幼儿34名，其间男生17名，女生17名，新学期又增加了插班重生10名。

大部分幼儿生动好动，情愿上幼儿园，能和小朋友友好相处，但也有些小朋友比较狡猾、顽强，单个重生入园时有哭闹现象。

因而，开学初咱们的作业重点是安稳幼儿心情，培育幼儿一日日子惯例。

二、保教作业方针：1、保教偏重，加强对幼儿日子及教育惯例的培育。

2、展开五光十色的活动，促进幼儿各方面才能的展开。

3、注重安全教育作业，加强幼儿自我保护认识，保证无安全事故发作。

4、结合每月主题活动展开形式多样的区域活动。

5、注重家长作业，增强效劳认识，促进家乡联络。

6、认真细致的了解每一位幼儿并拟定方案。

三、作业措施：(一)、保教偏重，加强对幼儿日子及教育惯例的培育。

1、幼儿学习穿衣服、扣纽扣。

结合主题活动展开“我会自己穿衣服”，教给幼儿正确的穿衣服办法，并在日常日子中不断操练稳固。

区域活动中拓荒一个“扣纽扣”操作区，使幼儿在游戏活动中把握扣纽扣的办法。

2、加强礼貌教育，教育幼儿早上来园时要向教师、小朋友问候，离园时互说再会。

学会运用“谢谢”、“请”等礼貌用语。

学会正确的收放玩具，并按要求放到固定地址。

(二)、展开五光十色的区域活动，促进幼儿各方面才能的展开。

健康范畴：1、习气幼儿园的集体日子，心情根本安稳。

2、学会独立进餐和入厕，学习洗脸、刷牙、操练穿脱简略的衣裤、鞋，学习坐、站、行的正确姿态。

3、情愿参加体育活动，展开走、跑、钻等方面才能。

言语范畴：1、学习安静的听他人说话。

学习按言语调理本身行为。

2、情愿与人沟通。

能用简略的言语答复他人的问题，表达自己的志愿和需求。

3、喜爱念儿歌、听故事，看扮演等，开始了解内容，并情愿表达自己的感触。

社会范畴：1、能从性别、外形等外在特征方面比较自己与他人的不同。

2、恪守惯例，养成杰出的行为习气。

2017年幼儿园春季保教工作计划一、情况分析成绩1、日常教学工作：上学期我们依据幼儿全面发展的需要，创设了公共区域，在全园范围内开展了区域活动，通过区域游戏，较大的提高了幼儿的自主性和交往能力。

同时我们加强对环境创设的教育性研究，使环境创设能够满足幼儿发展需要，为幼儿主动发展搭建平台。

并针对幼儿园的特色课程，感统课程开展了一些理论与实践的培训活动，使得一些新入职教师，和一些年轻的教师对感觉统合有了一定的了解，提高了教师的理论水平和实际教学的能力。

2、教研工作：上学期我园围绕如何进行区域活动的环境创设、材料投放，提高幼儿参与区域活动的主动性开展深入学习、研究。

通过教研活动，教师们对区域教学的方式有了初步的了解，提高了教师区域环创的能力，能够根据幼儿的年龄特点和发展特点投放不同层次的游戏材料的能力。

3、幼儿发展水平：通过幼儿发展评价的评估可以看到：中班幼儿在五大领域方面发展比较均衡，尤其是在认知、艺术、方面发展较好，小班幼儿在认知和社会方面发展比较好，婴班幼儿在语言和小肌肉动作方面提高较快。

4、家长工作：良好的沟通是家园合作的基础，为了更好的让家长了解孩子和幼儿园的情况，园所定期召开家委会会议，伙委会会议，让家长与园所管理层能够定期就关心的问题进行有效地沟通，杜绝了模式化的沟通方式，解决了园所存在的一些问题。

我们通过家长问卷调查表来征询家长的意见和建议，反思工作中的经验与不足。

同时利用家长开放日、家长会、等活动形式让家长了解我们工作以及幼儿的成长进步，进一步促进了家园合作。

不足及原因分析根据第1 页共6 页本学期初的全园幼儿发展评价反馈、日常进班检查工作情况以及教师反馈，目前主要有以下几个突出问题1、部分新教师入职，新教师在班级管理、教育教学、家长工作等方面缺乏一定的实践经验，需要进行带教和扶持。

同时，新教师自身的教育技能与教育方法存在着不足，需要通过园本培训、教研等方式提高教师的艺术素养与教育技能。

2017年春季学期保教工作计划一、指导思想以《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要》和《3—6儿童学习与发展指南》为指导，围绕幼儿园核心文化理念“和美乐”，凝聚和激励全园教职工、幼儿及家长，构建生活教育课程。

以坚持求真务实，求精创新的工作作风，创设良好的环境，优化一日活动，促进幼儿健康成长。

二、工作目标（一）抓队伍建设，促综合素质提高（二）抓特色教育，促品牌效应提高（三）抓班级管理，促保教质量提高（四）抓教育教学研究，促办园声誉提高三、工作重点及措施(一)抓队伍建设，促综合素质提高1.加强理论学习，提升教师素养。

通过集体、级组以及自学的方式学习《3—6岁儿童学习与发展指南》，重点学习各领域中每个年龄段的教育目标。

在工作中联系实际情况对《指南》中的“教育建议”进行深入理解、积极探索、切实落到实处。

2.每学期各一次主题课程和特色课程的培训，每月组织一次集体专题培训活动，主要针对“师德师风教育”、“幼儿园游戏”、“家长工作”、“班主任”以及“班级管理”等方面来安排。

另一方面根据教师自身教学实践中的问题或困惑提出主题，集中研讨、探究解决的思路与方法，鼓励教师畅所欲言，发表见解，将研讨的内容及时进行提升和总结，确保每次培训活动有质量、有效果，并且要学以致用，把所学理论与自己教学实践相结合。

3.继续通过“走出去，请进来”等方法请专家来园示范指导或组织教师到其他幼儿园观摩示范课；让教师们走近更多的专家、名师，在与专家、名师的直接对话中掌握新的教育动态与策略，进一步领悟教育的真谛，提高教师的教育和研究能力。

4.继续进行师徒结对。

每位教师制订“自我成长规划”，再由师傅制订“徒弟培养计划”，有针对性地帮助青年教师有目标地成长。

5.大力利用“XX对口帮扶”项目资源，分别组织管理人员及一线教师到XXX进行跟岗实践。

6.开展“送教下乡活动”，积极发挥辐射作用，为青年教师搭建成长的平台。

（二）开展岗位练兵活动，提高教师的专业素质和技能1.每周做一个幼儿观察记录，教师在业余时间自行进行普通话训练。

2017年春季幼儿园保育工作计划一：幼儿园保育工作的好坏关系到千家万户，只有扎扎实实地做好保育工作，才能让幼儿健康活泼地成长，让家长们放心工作。

去年，在园领导的正确领导和全体老师的共同努力下，我园保育工作也取得了一定的成绩。

本学期，我园将进一步将环保教育渗透于幼儿教育领域之中，并切实做好各项工作。

我园的各项保育工作将紧紧围绕幼儿园中心工作务实创新，不断提高保育老师的工作水平及思想业务素质，经保育组全体成员共同探讨，制定以下工作计划：一、做好幼儿一日生活常规的培养。

为了贯彻《幼儿园教育指导纲要》，培养幼儿良好的行为习惯和合作、参与、探索意识，培养幼儿行为规范、自理生活能力、自我保护、生活卫生及养成良好的学习习惯。

让幼儿在晨间锻炼、进餐、教学、睡眠、离园等一日各项活动中养成良好的行为习惯。

1.幼儿进餐时，教师要精力集中，注意观察，精心照顾幼儿，轻声地、和蔼地指导和帮助幼儿掌握进餐的技能，培养文明行为习惯和吃完自己的一份饭菜。

根据幼儿的进餐情况向伙食委员会提出合理的意见和建议。

提醒幼儿多喝开水，学会节约用水，让幼儿学会使用、收放自己的物品。

2.指导幼儿用正确的方法洗脸。

饭前、便后要将小手洗干净，不吃不干净的东西。

3.鼓励幼儿积极参加晨间锻炼活动。

培养幼儿的自我保护意识。

学会将废旧物品分类回收，进一步培养幼儿的环保意识。

4.培养幼儿的自理能力：教幼儿学习穿脱衣服、鞋袜，整理自己的床上用品。

开展小、中、大班级“幼儿生活自理能力”比赛。

学做一些力所能及的事，如给花浇水、擦桌椅等。

5.精心照顾好幼儿午睡，做到不离岗，及时帮幼儿盖被子等。

在各种活动中激发幼儿的活动兴趣，加强幼儿的自律性，培养幼儿良好的活动习惯。

二、在保教中要做到有机结合，纠正幼儿的一些不良习惯，如打架、争抢玩具等。

开展幼儿之间的“大带小”活动，采取大、中班幼儿帮助小班幼儿完成某项任务的活动，培养幼儿互帮互助的良好品质。

春季保教工作计划
1. 制定春季保教工作计划：包括春季学期教学内容、课程设置、教学目标等。

2. 组织春季学期开学准备工作：包括晨检、课堂环境布置、教学设备检查等。

3. 定期与家长进行沟通：了解孩子在家中的情况，与家长讨论学习目标，共同制定学习计划。

4. 开展春季专题教学活动：根据春季的特点，组织春季野外观察、春季主题游戏等活动，培养孩子对春季的认识和兴趣。

5. 注重家园共育：与家长共同参与孩子的学习活动，定期开展家庭作业指导，进行家庭作业批改和评价。

6. 定期进行教师培训：更新教育理念，提升教育教学能力，加强教师的团队合作。

7. 组织春季运动会：通过运动会增强孩子的体育意识和团队精神，培养健康的生活方式。

8. 定期组织教研活动：与其他教师进行交流，分享教学经验和课堂创意，提升教学质量。

9. 加强与社区的联系：与社区组织合作，举办春季亲子活动，促进家庭与幼儿园的互动。

10. 定期进行教学评估：评估孩子的学习情况和教学效果，及时调整教学方法和教学计划，提高教育质量。

幼儿园春季保教工作计划一、工作目标1.提高幼儿园春季教育质量，促进幼儿身心健康发展。

2.加强保教队伍建设，提高教师教学水平。

3.做好家校合作，形成良好的教育氛围。

二、工作内容1. 教学工作•制定春季教学计划，确保教学进度的合理安排。

•定期进行教研活动，促进教师专业水平的提高。

•组织丰富多彩的课外活动，培养幼儿的兴趣和爱好。

2. 学生管理•关注每个幼儿的身心健康状况，及时发现并解决问题。

•制定学生评比制度，激发幼儿学习的积极性。

•加强班级管理，营造和谐的班级氛围。

3. 师资培训•组织专业培训课程，提高教师的专业水平。

•建立教师交流平台，促进教师之间的经验分享。

•定期评估教师工作表现，激励教师积极进取。

4. 家校合作•组织家长会，加强家长对幼儿园工作的认同和支持。

•定期与家长沟通，了解家庭情况，促进家校合作。

•教育家长科学家教方法，提高家长的教育水平。

三、工作措施1.制定详细的工作计划和时间表，明确责任人及完成时间。

2.加强督导检查，确保工作任务的落实和质量的保证。

3.及时总结经验，不断完善工作措施，实现工作的持续改进。

四、工作效果评估1.通过教学质量、幼儿健康发展等方面的评估指标，对工作效果进行定量评估。

2.组织专家评审和内部评定，对工作效果进行定性评估。

3.根据评估结果，及时调整工作方向和措施，促进工作的持续发展。

以上为幼儿园春季保教工作计划，希望通过全体教职员工的共同努力，实现工作目标，为幼儿的健康成长和全面发展提供坚实保障。

2017春季幼儿园保教工作计划2017春季幼儿园保教工作计划【1】一、指导思想我园为新园，一切从基础开始。

本学年我们将认真学习《幼儿园教育指导纲要》，深入贯彻市、镇幼教的工作精神，让《纲要》的精神落实到我们的一日生活教育中，以提高教师教育教学水平和促进幼儿发展为着眼点，多方位、多角度、多层次开展教研工作，尝试课题研究、园本课程，努力提高本园的保教质量，关注幼儿的全面发展。

二、工作目标1、以“手拉手”为路径，引导教师向专业研究型发展。

2、加强教师理论学习与反思，总结教学点滴与体会，参加论文、随笔、案例评选等地评选。

3、创建积极、互助、互学的研究氛围和敢说、敢做、敢尝试的研究环境。

三、主要工作重点与措施因是新园，对家长、对幼儿均处于接触状态。

所以本学年我们的教研中心就放置于最基础、最本质的研讨中----常规的建立;家园共建等。

(一)、规范管理，紧抓教学质量1、抓一日生活中良好行为习惯的培养对照幼儿一日活动常规要求教师强化训练，在常规训练中培养幼儿良好的生活习惯、学习习惯、文明礼貌行为、规划意识、交往能力及社会性行为等，把幼儿良好习惯养成真正落到实处。

2、抓教学常规工作的检查与指导园长坚持随堂听课，深入班级观察并指导教育活动，加强对一日活动中各环节的观察、评估，开展资料，将检查结果与月考核相挂钩，从而制约保教工作的随意性，增强保教工作有效性。

3、确保户外活动时间严格执行一日生活作息制度，开展丰富多彩、形式多样的户外活动，确保户外体育活动时间1小时以上。

4、注重环境的教育功能根据《纲要》精神，结合本园实际、本班幼儿特点进行调整，融趣味性和教育性为一体，并体现师幼合作内容。

(二)、开展活动，体现教研价值1、扎实推进“周四教研日”和“每听必评”教研制度在《纲要》精神的引导下，扎实推进“周四教研日”、“每师一课园级开放活动”等途径，用拉手的形式来进行“传、帮、带”促进教师互帮、互学、互研，鼓励教师勤于探索、着力创新。

幼儿园春季保教工作计划
幼儿园春季保教工作计划通常包括以下内容：
1. 春季主题教育活动：设立春季主题活动，如春季生活习惯养成、植物生长观察等，
让幼儿通过活动感知春季的变化。

2. 春季节庆活动：组织幼儿参与春季节庆活动，如春季儿童节、春游等，增强幼儿的
节日体验和团队合作意识。

3. 春季康体活动：安排幼儿进行春季康体活动，如户外运动、体操操练等，促进幼儿
身体素质的提高。

4. 春季手工活动：设置春季主题的手工活动，如春季花草制作、手工种植等，培养幼
儿的动手能力和艺术创造力。

5. 春季环境创设：打造春季主题的环境氛围，如布置春季花草壁画、种植春季植物等，营造一个充满春意的教育环境。

6. 春季家园共育：与家长合作，开展春季家园共育活动，如春季家庭亲子运动会、春
季亲子手工制作等，促进家园合作共育的有效性。

2017年幼儿园春季保教工作计划2017年幼儿园春季保教作业计划2017年幼儿园春季保教作业计划12017年，我园将以“文明内在建造”为主线，以师资培育为抓手，持续加强对幼儿早期教育的研讨和办理，全面贯彻落实《3～6儿童学习与展开攻略》和《幼儿园教育辅导大纲(试行)》精力，构建我园“打造现代幼教品牌、构建新式展开园所”的办园方针;创设“民主、敞开、多元、调和、立异”的园所人文环境。

仔细拟定保教作业计划，实在做到：全面进步保教质量，持续进步教师队伍素质，加强深化教育教育改革，全方位施行幼儿素质教育，促进幼儿全面展开。

一、全面进步保教质量(一)卫生保健1.拟定卫生保健准则和流行症应急预案。

2.保健主任坚持每日对全园各班做好晨午间查看及全日调查，严把晨检午检关，对班级各项消毒作业及室内通风状况有计划的查看辅导并记载。

3.做好春秋季常见病、多发病的防备辅导监督作业，发现问题及时上报。

保健人员督导每班做好矿工、消毒记载。

查看班级消毒、暴晒、清洗作业并记载。

4.严把幼儿入园体检关，准时做好幼儿日常体检作业。

一年2次幼儿体检，丈量升高、体重、视力，查看龋齿。

做出幼儿体魄发育的剖析评价。

5.依照“带量食谱”软件，科学拟定食谱，及时调整每季度幼儿养分吸取所需的食物蔬菜量与品种。

6.修定《保育员日常量化查核内容》。

配班教师每天严厉依照量化查核内容标准保育作业。

保健主任按标准进行辅导查看并记载在案，每月汇总分数并有文字性总结。

7.展开师徒结对活动，设“老带新互助组”，训练新配班教师，并有详细带教计划。

8.安排保育教师一月一学习(卫生保健准则、阻隔准则、流行症应急办法、幼儿的日子护理等)。

配班教师做好学习笔记，年末上交。

9.每年举办两次配班教师实践赛事，形式多样，起到互观互学及加强各项保育技术的实践操作才能。

10.全园卫生一周一大查，每天小检查。

每月教育部参与一次保健部的卫生保健作业查看，进一步做好保教一体作业。

(二)教育教育1.培育幼儿一日日子惯例习气，进步幼儿一日日子、学习、游戏等活动质量。

2017年春季幼儿园保教工作计划【工作计划】2017年春季幼儿园保教工作计划篇一2017年幼儿园保教工作计划2017年幼儿园保教工作计划(春季)春天开始缓缓向我们走来了，我们又迎来了新的学期。

新的学年带给我们新的希瞧，我们需要坚持“和谐与发展”的主旋律，要关注幼儿园内部的和谐与外部的和谐，要关注幼儿的发展、教师的发展幼儿园的发展;我们需要坚持“习惯加特长”的大方向。

一、指导思想：以《纲要》为指导方针，落实教育局和教研室工作精神，树立正确的教育瞧、儿童瞧，主动开展教学科研工作，以科研为先导，努力提高工作成效。

加强教育队伍建设，提升教师整体素质。

进一步落实《幼儿园工作规程》、《幼儿教育指导纲要》为工作精神;以爱为教育基础，围绕幼儿园工作计划，结合本园实际情况，以“我能行、我努力、我坚持、我最棒”为精神动力，继续抓好幼儿园常规工作，坚持一切为了孩子全面发展为出发点，始终把安全放在第一，促使保教质量不断提高，创设良好的环境，让幼儿快乐的学习;优化一日活动，促进幼儿健康地成长，让我园成为孩子的乐园，家长的放心园，老师的收获园。

在日常教学工作中以“坚持、反思、感恩、”“从自己做起、从小事做起、从现在做起”为行动目标。

二、工作目标 1、建立科学的一日活动常规，细化每一个环节的治理。

从进园晨间活动、教学活动、游戏活动、幼儿生活常规等，每一个环节将具体落实到个人，要求明确。

2、认真学习幼儿知识，做到与家长共同教育达成共识，始终坚持一切为了孩子，真心为家长着想，注重幼儿的个性培养，促进幼儿的全面发展。

3、加强教师专业职业素养的培养。

提高教师综合素质，深进学习《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要》中的各项细则。

4、加强教育教学治理，促进保教质量提高。

5、做好保健工作，保证幼儿的安全，快乐健康成长。

6、架起家园联系的桥梁，促进幼儿协调发展。

7、抓好幼小衔接工作，为进一步的学习打好基础。

8、充分发挥后勤作用，切实做好保教结合。

幼儿园保教工作计划2017春季报告导读：本文幼儿园保教工作计划2017春季报告，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。

一、指导思想：本学年我园保教工作将坚持以《幼儿园工作规程》和《纲要》为指导，学《纲要》，用《纲要》，根据市、镇关于幼儿教育工作的意见，结合本园实际，尽力让《纲要》的理念与精神落实我园的保教管理和保教第一线中，使幼儿在园能得到快乐的玩耍与学习，使幼儿园的保教队伍焕发新的活力，有效地促进儿童富有个性的发展。

二、主要目标：1、扎实的落实保教常规制度，注重考核的量化。

2、规范一日保教活动，坚持保教并重。

3、围绕保教常规、教学专题、实际问题开展教研，加强教研工作的引领性。

4、密切家园联系，共育幼儿，加大对外宣传力度。

7、加大教师的培训力度，培养幼儿富有个性的发展，稳定教师队伍。

三、具体目标与措施：(一)落实保教常规制度，促进保教规范发展。

1、良好的制度是保证一切工作有序高效进行的保障。

本学期我们将更加完善保教常规制度，进一步落实和促进幼儿园保教工作，认真监督教师的保教工作，做到有检查，有考核，有奖惩。

力求将关注的目光投向幼儿一日生活中的各个生活环节、集中教育活动、游戏教育活动以及保教人员学习和日常工作常规方面。

通过这种常规制度的导向引导大家注重落实一日保教规范，注重提高教育教学能力，注重幼儿的游戏教学，使幼儿园的保教工作真正落到实处。

要求所有教职工认真自觉学习《幼儿园一日保教工作规范》，明确工作职责，坚持保教并重。

2、加强一日常规培养。

在做好保育的前提下提高教育能力才能促进幼儿的全面发展。

因此，老师们要结合自己所任教领域，自觉主动找时间加强学习，树立和落实正确的教育观、儿童观、发展观，不断反思，这样才能从根本上保证教育教学能力的提高，培养好幼儿，建立科学的一日活动常规，细化每一环节的管理。

关注幼儿生活的每一个环节，从入园、晨间活动、集体教学、游戏活动、餐点、午睡、起身、离园，按照每个环节的具体要求，形成规章制度，并要求老师严格的遵守制度，把制度作为一切工作的前提。

2017幼儿园小班春季保教工作计划范文一、班况分析：本学期我们班共有幼儿34名，其中男生17名，女生17 名，新学期又增加了插班新生10名。

大部分幼儿活泼好动，乐意上幼儿园，能和小朋友友好相处，但也有些小朋友比较调皮、倔强，个别新生入园时有哭闹现象。

因此，开学初我们的工作重点是稳定幼儿情绪，培养幼儿一日生活常规。

二、保教工作目标：1、保教并重，加强对幼儿生活及教育常规的培养。

2、开展丰富多彩的活动，促进幼儿各方面能力的发展。

3、重视安全教育工作，加强幼儿自我保护意识，确保无安全事故发生。

4、结合每月主题活动开展形式多样的区域活动。

5、重视家长工作，增强服务意识，促进家园联系。

6、认真细致的了解每一位幼儿并制定计划。

三、工作措施：重视安全教育工作，加强幼儿自我保护意识。

家长工作：1、定期召开家长会，让家长了解幼儿园各方面情况，以及帮助幼儿消除入园焦虑的有效方法，并增强家园协作，共同开发教育资源的意识。

2、向家长有价值的家教经验，并让家长及时了解幼儿在园的活动内容、月份教育目标等。

3、向家长开放半日活动，为家长提供了充分参与、互动的机会，增进教师与家长之间的交流。

每月工作安排：九月：1.召开家长会，让家长了解幼儿园各方面情况，帮助幼儿消除入园焦虑情绪，让幼儿尽快熟悉、适应环境，愿意上幼儿园。

常规教育，初步建立盥洗、用餐、午睡常规。

3.主题活动《高高兴兴上幼儿园》,迎国庆节活动。

十月：1.进一步开展各方面的常规教育，加强幼儿行为常规教育。

加强幼儿学习习惯的培养，知道和老师、同伴交谈。

3.开展主题教育《亲亲抱抱》;《踏踏响》。

十一月：1.继续加强各项常规教育;主题活动《香香的水果》;《图形碰碰乐》。

十二月：1. 主题活动《天冷我不怕》。

元旦联欢，半日开放，做好幼儿发展评价工作。

一月：做好各项总结，准备放假。

2017幼儿园小班春季保教工作计划范文2新学期开始了，本学期到目前有34位孩子与我们共同步入小班的生活。

2017年春季幼儿园工作计划一、辅导思想以邓小平理论和三个代表重要思想为辅导，坚持以师幼展开为底子、以优质保教为中心、以科学办理为保证，标准与展开并重。

认真落实区教育局和校园作业指示，不断进步幼儿园办园质量和服务水平，全面进步幼儿本质，使幼儿园在原有基础上取得更大程度展开。

二、作业方针1.发明有利条件，营建安全校园。

2.加强师德建造，进步教师本质。

3.安排多彩活动，进步保教质量。

4.亲近家乡联络，构成教育合力。

三、具体措施(一)重视师幼安全，优化卫生保健，营建安全调和校园。

1.持续对教师进行安全教育训练，对幼儿展开有计划的安全教育和安全实战演习，进步师幼的安全意识和应急突发事件的才能。

2.加强一日活动安全办理，细化日常作业要求。

3.建立专职保健大夫岗位，标准卫生保健作业，促进幼儿身心健康。

(二)加强师德建造，进步保教质量，逐渐进步教师本质。

1.深化学习《幼儿园作业规程》和《幼儿园教育辅导大纲》，加强教师的理论辅导。

2.以全国及身边的师德先进为榜样，激起教师的作业幸福感。

/转载请保存3.展开“高兴10分钟我们谈”主题评论，鼓舞每位教师活跃讲话，引领教师重视社会动态，重视幼教作业展开。

4.持续发挥家长的监督效果，让家长全面客观点评教师，不断标准教育行为。

(三)安排多彩活动，重视进程与施行，全面进步保教质量。

1.合理拟定班级学期计划，计划要求操作性和施行性强。

2.安排有用教研，加强教研组互听和领导开门听课力度，进步平常教育教育质量。

3.深化展开前期阅览，增设经典吟诵，进步师幼文明涵养。

4.结合全运会和庆“六.一”活动，为每位幼儿供给展现自我的时机和条件。

5.使用小学有用资源，经过参与小学升旗仪式、请小学教师讲座、与小学生一同上课、观赏小学归纳活动室等多种有用手法，全方位做好大班幼小联接作业。

(四)亲近家乡联络，进步互动力度，构成有用家乡合力。

1.建立幼儿园家长委员会，活跃听取家长委员会成员对幼儿园建造的定见和主张。

2017年幼儿园春季保健工作计划【第1篇】2017年幼儿园春季保健工作计划伴着春天的到来，新的学期开学了。

根据本学期幼儿园保教计划和幼儿身心发育特点，特制定学期保育保健工作安排。

一、工作目标1.完善幼儿一日生活常规，培养幼儿良好的生活习惯，促进幼儿身心健康发展。

2.为幼儿提供合理的膳食营养，每周制定适合幼儿的食谱。

要求搭配合理，营养充足，品种不断更新，每月进行营养分析一次，保证幼儿营养均衡。

3.做好卫生消毒工作，各环境设施要安全整洁，美化，各类场所物品定期消毒，严格按照消毒常规执行。

4.做好儿童多发病，常见病，传染病的防治工作，加强对幼儿的安全教育，保护儿童安全，预防各种外伤及意外事故。

5.规范晨午检及幼儿一日盥洗、饮食环节，培养幼儿良好的生活卫生习惯。

6.建立儿童健康管理，定期进行健康检查，坚持每日晨间检查及全日观察，发现问题及时处理做好记录。

7.工作人员健康管理，教师、保育员，炊事人员必须到指定体检单位进行年度体检。

体检合格后，方可就职。

二、具体措施:1.晨检午检工作晨午检是幼儿园的第一关口，是为了了解幼儿的健康状况，检查幼儿的个人清洁卫生，做到对疾病的早发现、早隔离和早治疗。

2.加强对保育工作的检查、督促，加强跟班指导，定期召开保育员工作例会（每两周一次保育员业务学习），学习保育业务知识、卫生保健常识，反馈工作情况，指出存在问题，总结经验，提出更高要求，不断提高保育员的业务素质。

3.努力做好保中有教、教中有保、保教结合，加强对幼儿生活各环节的管理，培养幼儿良好的生活、卫生、学习习惯。

加强保教人员的保育意识，认真学习“保育员工作职责”，明确保育工作目标。

保教人员要做到人到、心到、眼到、口到，在组织活动中，注意观察幼儿的神态、情绪，发现异常及时询问。

保育员认真做好玩具、被褥活动室午睡室的消毒工作等。

环境卫生做到每天清扫，园内无纸屑、果壳，室内物品摆放整齐，窗明地净，走廊、楼梯地面整洁、无死角，厕所无污垢、无臭味，节约水电，勤俭持园。

幼儿园春季保教计划第一篇一、增强户外活动我们将增加户外活动时间，让孩子们在自然环境中学习，锻炼身体，提高对环境的认识。

户外活动也将有助于孩子们的社交发展，培养他们的团队合作精神。

二、深化多元智能教育我们将根据孩子们的个体差异和兴趣，设计更多以多元智能为导向的教学活动。

通过音乐、艺术、科学和社会实践等多种方式，激发孩子们的潜能，促进他们全面发展。

三、加强情绪管理我们将加强对孩子们的情绪管理教育，帮助他们更好地理解和表达自己的情感。

同时，我们也将提供必要的支持，以帮助孩子们建立自信心和自我管理能力。

四、推进环保教育我们将加入环保元素到日常教育中，让孩子们了解环保的重要性，并培养他们保护环境的习惯。

比如，我们将组织孩子们参与回收利用的活动，让他们了解资源的珍贵。

五、加强家校沟通我们将加强与家长的沟通，定期举行家长会，分享孩子们的成长进步，并听取家长的意见和建议。

我们相信，通过家校的共同努力，孩子们能得到更好的发展。

在这个春季，让我们一起为孩子们的成长付出努力，共同见证他们的进步。

谢谢大家的支持和配合！第二篇一、保教目标本学期，我们将以培养孩子们的综合素质为目标，注重孩子们的全面发展。

通过丰富多样的教学活动，提高孩子们的认知能力、语言能力、社交能力、创造力以及身体协调能力。

二、保教内容1. 认知能力培养：通过引导孩子们观察周围环境，让他们了解自然、社会和科学的基本知识，提高他们的观察力和思考能力。

2. 语言能力培养：通过阅读、讲故事、表演等活动，提高孩子们的语言表达能力和理解能力。

3. 社交能力培养：通过角色扮演、团队合作等活动，培养孩子们的团队合作精神和沟通能力。

4. 创造力培养：通过绘画、手工制作、音乐等活动，激发孩子们的创造力和想象力。

5. 身体协调能力培养：通过体育活动、户外游戏等，提高孩子们的身体素质和协调能力。

三、保教方法1. 主题活动：根据孩子们的兴趣和需求，设计各种主题活动，如“春天的植物”、“动物的家园”等。