2012年高三备考建议[1].(三轮前)
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高三三轮备考策略高三三轮备考策略随着高考的临近,高三学生们的备考压力也越来越大。
为了让同学们更好地备考,下面就为大家介绍一些高三三轮备考策略。
第一轮备考:查漏补缺在第一轮备考中,同学们首先要做的是查漏补缺。
这个阶段主要是针对之前的知识点进行复习和巩固,找出自己薄弱的科目和知识点,并进行有针对性的补习。
1.制定计划在这个阶段,同学们需要根据自己的实际情况制定一个详细的复习计划。
可以根据每门科目所需时间进行分配,并将自己每天要完成的任务列出来,以便于监督和检查自己是否按照计划进行。
2.重点突破在复习过程中,同学们需要重点关注自己薄弱的科目和知识点,并将其作为重点突破。
可以通过做题、看视频、听讲解等方式加深对这些知识点的理解和掌握程度。
3.及时总结在复习过程中,同学们需要及时总结自己的学习情况,发现问题并及时解决。
可以通过做笔记、记录错题本等方式进行总结,以便于后期进行查漏补缺。
第二轮备考:模拟考试在第二轮备考中,同学们需要进行模拟考试。
这个阶段主要是为了检验自己的学习成果和提高应试能力。
1.选择合适的模拟考试在选择模拟考试时,同学们需要根据自己的实际情况选择适合自己的模拟考试。
可以参加学校组织的模拟考试或者购买一些知名教育机构提供的模拟考试。
2.认真对待每次模拟考试在参加每次模拟考试时,同学们需要认真对待,将其当作一次真正的高考来对待。
可以按照高考时间和规则进行答题,并在答题后认真分析自己的得分情况和答题思路。
3.总结经验教训在每次参加完模拟考试后,同学们需要及时总结经验教训,并找出自己存在的问题和不足之处。
可以通过做错题本、听老师讲解等方式进行总结,并制定相应的提高计划。
第三轮备考:强化复习在第三轮备考中,同学们需要进行强化复习。
这个阶段主要是为了巩固知识点和提高应试能力,使自己达到最佳状态。
1.重点突破在这个阶段,同学们需要重点突破自己的薄弱科目和知识点,并将其作为重点复习的内容。
可以通过做题、看视频、听讲解等方式加深对这些知识点的理解和掌握程度。
2012年高三复习的几点建议1、夯实基础,全方位覆盖考点注重双基,强调基础,应该成为复习教学的根本。
坚持以教材为本,在《考试大纲》的范围内组织复习。
少走弯路,少做无用功,这应成为复习教学的宗旨。
面向基础题,突出中档题,应成为考试训练的基本要求。
为了扎扎实实地打好基础,在复习教学中,要力求使学生做到:(1)读教材:根据当今的命题趋势,要求学生熟读教材,在熟读的过程中归纳出要点,做好笔记,便于进一步精读,根据《考试大纲》的范围,精读各个知识点,包括文字部分、插图、小资料、实验等。
(2)熟记概念原理:重要的生物学概念、生理作用、实验原理、实验方法等要求学生熟记。
(3)领悟关键术语:教材中的一些专有名词、结论性术语要求领悟,要求用自己的语言进行表述,从而训练用生物学术语答题。
2、突出主干知识,构建知识体系,提高综合分析能力和理解能力以主干知识为重点,集中对相关知识和典型习题进行总结和复习,逐惭形成牢固的网络化知识框架体系,并适时进行适当发散,从而实现知识的跃迁,提高学生的综合分析能力。
(1)突出主干从近几年的高考试卷来看,主干知识年年考,非重点知识轮流考。
细胞、代谢、遗传变异、生物与环境、生命活动的调节、微生物工程等都是出现频率比较高的考点;构成细胞的化合物、生殖发育、免疫等知识点,也不可忽视。
在复习教学中要善于抓住主干知识,突出重点。
(2)形成知识网络复习时应把三本书中的生物学知识融会贯通,并进行分类整理和综合归纳,用图表法、分枝法等形成知识网络图。
每个知识点都可以通过不同的连线与其他多个知识点相联系(如由叶绿体可联想到色素的种类,植物细胞特有的细胞器,ATP,NADPH,酶,细胞膜,光合作用的过程,C3和C4细胞质遗传,DNA的复制,转录,mRNA,生产者等),同时两个知识点之间也可以有多种联结方式(如叶绿体和线粒体,既可以通过“都含有DNA和RNA”相联结,也可以通过“都能产生ATP”相联结,还可以通过“具双层膜结构”、“有机物的合成和分解”等相联结)。
高三三轮备考策略前言高三是学生们迎接人生中的重要挑战的一年。
为了顺利备考,并最大程度地提高成绩,制定一个合理的备考策略至关重要。
本文将探讨高三三轮备考的策略,帮助学生们高效备考,并取得优异的成绩。
一、了解考试内容和要求在制定备考策略之前,首先需要详细了解考试的内容和要求。
这包括各科目的知识点、考试形式、考试要点等。
通过细致的分析,可以合理安排备考时间和重点复习内容。
二、制定整体备考计划一旦了解了考试的内容和要求,接下来就是制定整体备考计划。
这个计划应该包括每个科目的复习进度、每周的复习安排、模拟考试的安排等。
合理的备考计划可以帮助学生充分利用时间,并避免临时抱佛脚的情况。
三、分阶段备考为了更好地应对高三备考的压力,将备考过程分为三个阶段是非常有效的策略。
1. 第一阶段:系统复习基础知识这个阶段主要是对各科目的基础知识进行系统复习。
学生们应该集中精力复习课堂上学过的知识点,强化对基本概念的理解,并做好相关习题。
主要任务:•复习基础知识点•解决遗留的疑惑问题•制定学习计划,合理分配时间2. 第二阶段:强化巩固与提高在第一阶段的基础上,第二阶段需要更深入地复习和巩固知识点。
学生们应该注重思考和理解,掌握各个学科的解题技巧和方法。
此外,多做一些模拟试题和真题,提高应试能力。
主要任务:•深入理解知识点•学习解题技巧和方法•做模拟试题和真题3. 第三阶段:冲刺备考第三阶段是备考的最后冲刺阶段,学生们需要紧盯考试大纲,复习重点和难点。
同时,要进行全面的复习和强化训练,提高解题速度和准确性。
主要任务:•复习考试大纲中的重点和难点•进行全面复习和强化训练•做模拟考试,提高答题速度和准确性四、合理利用资源在备考过程中,不仅需要依赖自己的努力,还可以合理利用各种资源来提高备考效果。
1. 学校资源学校是最重要的备考资源之一。
学生们可以充分利用学校的教师、图书馆、实验室等资源来解决疑难问题,补充学习资料,进行实践训练等。
如何进行高考三轮复习的备考高考是每个学生人生中的一个重要转折点,因此备考高考是一项长期而系统的工程。
三轮复习是高考备考中常用的一种策略,旨在通过逐步深入的复习,使学生掌握所学知识,提高解题能力。
以下是进行高考三轮复习备考的详细步骤和建议。
一、第一轮复习:基础知识巩固1.1 目标设定- 理解并掌握各学科基础知识,构建知识框架。
- 强化记忆基本概念、原理、公式、定理等。
1.2 复习方法- 系统阅读教材:按照教材顺序,系统地复习各学科知识点。
- 做笔记和划重点:在课本上划重点,整理出各章节的核心内容。
- 习题训练:完成课后习题和基础训练题,巩固知识点。
1.3 常见问题与对策- 问题:对基础知识掌握不牢固。
- 对策:重点复习错题和难题,强化记忆。
二、第二轮复习:能力提高2.1 目标设定- 提高解题速度和准确率。
- 培养分析问题、解决问题的能力。
2.2 复习方法- 专题训练:针对不同学科的考点,进行专题训练。
- 模拟试题:定期做模拟试题,模拟高考环境。
- 错题分析:总结错题,分析错误原因,查漏补缺。
2.3 常见问题与对策- 问题:解题技巧欠佳,遇到复杂题目无从下手。
- 对策:加强解题方法和技巧的训练,如归纳总结解题模板。
三、第三轮复习:冲刺阶段3.1 目标设定- 达到对知识的熟练运用,提高考试时的应变能力。
- 调整心态,保持良好的考试状态。
3.2 复习方法- 真题演练:做近几年的高考真题,熟悉高考题型和出题规律。
- 时间管理:模拟考试环境,练习时间分配。
- 心理调节:保持良好的作息,适当放松,调整心态。
3.3 常见问题与对策- 问题:考试时时间紧张,无法完成所有题目。
- 对策:加强时间管理训练,提高做题效率。
总结高考三轮复习是一个系统工程,需要学生有计划、有目的地进行。
在复习过程中,要注重基础知识的学习,提高解题能力,同时也要关注心态的调整。
只有做好每一个环节,才能在高考中取得理想的成绩。
希望这份复习指南能帮助你在备考路上更加从容和自信。
备战高考之三轮复习计划备战高考是每个考生都必备的任务,而制定一个科学有效的复习计划则是高考备战的重中之重。
下面为大家提供一个简单明了的三轮复习计划,帮助考生高效备考,取得优异成绩。
第一轮复习(一月至三月)第一轮复习主要是对基础知识的梳理和巩固,为后续深入复习打下基础。
计划表:1. 制定详细的科目复习计划,按照时间段划分不同科目的复习内容。
2. 每天坚持自习,按照计划复习各科知识点,同时要深入理解、及时解决遇到的问题。
3. 多做一些选择题和简答题,提高对知识点的掌握程度。
4. 多进行一些时间模拟训练,适应高考的时间要求。
5. 注意复习方法,每门科目复习时间不宜过长,注意与休息时间的合理搭配。
第二轮复习(四月至五月)第二轮复习是对知识点的深入理解和强化巩固,同时进行练习巩固。
计划表:1. 对第一轮复习中有疑惑或掌握不牢固的知识点进行重点复习。
2. 对每个单元的知识点进行归类总结,形成知识框架,方便记忆和理解。
3. 多做一些题型的模拟训练,可以选择模拟试题或历年真题进行。
4. 对模拟训练中出现的错误进行分析,找出原因,并查阅相关资料进行补充性知识补充和强化训练。
5. 注意每天的时间安排,合理安排各科目的复习和休息时间。
6. 多进行一些高强度的模拟考试,适应高考的紧张氛围。
第三轮复习(六月至考前)第三轮复习是对知识点的最后把握和细节整理,同时进行模拟考试训练。
计划表:1. 对前两轮复习中的遗漏知识点进行补充。
2. 做好知识点的总结和复习。
3. 进行模拟考试,每天进行一套模拟试题或历年真题的定向复习。
4. 分析错题的原因,并加强相关知识的巩固。
5. 保持良好的心态,对自己有信心,对高考保持积极乐观的态度。
6. 不过分注意偏科,要做到全面复习。
以上是一个大致的三轮复习计划,实际根据个人情况以及学校的安排进行适当调整。
在复习过程中要注意合理安排时间,加强练习训练,增强自信心,保持良好的学习和生活状态。
相信只要坚持努力,考生一定能够取得令人满意的高考成绩!。
关于高三第三轮复习的几点建议第三轮复习,即强化训练阶段,也就是平常所说的冲刺阶段,应用能力进一步提高。
运用模拟题,通过考试与讲评,把握规律,强化记忆,进入考试状态。
这段时间的复习效果的好坏很大程度上决定着高考的成败。
三轮复习要以高考《大纲》及其《说明》为依据,以总结、反思前两轮复习中的问题为线索,以自主学习、综合训练为主要复习方式,进一步打实知识基础,进一步完善知识系统,进一步提高应试能力。
在第三轮复习我们要完成如下基本任务:第一、巩固成果,“颗粒归仓”。
本轮复习是高考的“收获季节”,汇总前两轮复习的成败与得失,收获前两轮复习的成果,保证应得的分一分不丢,应作为第三轮复习的首要任务。
1、回归课本,查缺补漏。
依据考纲对所考知识点逐一进行梳理,按照各知识点的层次要求做到重述、默写、解释、比较、区分、归纳、分析、理解、掌握。
不能以考能力为由忽视了基础知识。
越临近高考越牢牢抓住课本不放,把掌握双基知识当作首要任务,做题的目的也是为了深化和活化课本,对课本中的概念、公式、定理、规律、要点要过好记忆关,对双基知识要过好熟练提取和灵活组合关,对课本中的典型例题、习题要过好变式求解、立体化思考和建立解题模型关。
2、回顾反思,巩固提高。
以“错题档案”“错题本”为线索,回顾复习过程,再现前车之鉴,巩固复习成果。
把在各种训练中自己出错题纠错析因汇集整理,建立错题档案,经常翻阅,直至错题变熟题,克服相应的知识和技艺“盲点”。
应该明白:抓住易错题对其进行深究,这是提高学习效率的好办法。
第二、调整心态,激发斗志,坚定信心。
在高三后期的复习冲刺阶段,考生要保持如下四种心态,是高考取胜的法宝。
1、积极的自信心态。
自信是成功之母。
无数事实证明:人与人之间吸有很小的差异,却往往造成巨大的差异。
很小的差异就是所具备的心态是积极自信还是消极颓丧,巨大的差异就是成功与失败。
只有具备积极的自信心态,才能在学习中最双取胜度地开发出人人都具有的巨大潜能,创造出学业和人生的辉煌。
高三目录高三教学安排第一轮复习第二轮复习第三轮复习高三重要活动高三复习指南(1)语文(2)数学(3)英语(4)政治(5)化学(6)地理(7)生物(8)历史(9)物理-------------------------------------------------------------------------------基础能力过关(7月中—3月初)全面阅读教材,查漏补缺,使知识系统化。
并配以单元训练,提升应用能力。
第二轮复习综合能力突破(3月初—5月中)明确重点,突破难点,把握知识内部联系。
进行解题训练,提升实战能力。
第三轮复习应用能力提高(5月中—5月底)检验复习,强化记忆。
自选模拟题,按考场要求自考,进入考试状态。
编辑本段高三重要活动9月,空军在高校招飞拉开序幕。
11月高校招收艺术、体育特长生的信息在11月开始公布,一般来说北大、清华两校招生政策最先出台,11月、12月是各院校发布招生信息的集中时间。
有望获得特长加分的考生可通过网络或邮寄方式到高校报名,一个考生可报多所学校。
考生和家长要密切关注各学校的报名信息,否则错过报名时间将失去测试的机会。
12月高校自主招生简章一般在年底出台。
各学校的报名资格大同小异,有资格的考生通过学校推荐和个人自荐的方式把报名材料、报名信息按照学校规定日期寄至学校报名,学校从中挑选出优秀考生,并参加来年初举行的保送生测试,通过测试的考生就被可免试录取。
目前,自主招生的培训行业也日益壮大,其中新东方作为培训界的领航者,也开设了清华北大自主招生班,招生一直很火热。
1月年初是各种特长测试的高峰。
艺术、体育、美术特长生的测试多在此时进行,考生要到报名学校进行特长测试,只要测试时间不冲突,考生可报考多所学校。
艺术、体育高校招生咨询会也将在年初举办。
2月艺术类专业课考试的报名、测试在春节后陆续举行,每到这时,背着画板、提着颜料盒的考生出现在各个设有考点的城市。
3月《高考考试说明》与考生见面。
高三复习实用攻略!一二三轮详细安排!“一轮复习两极分化,二轮复习相差不大,三轮决定线上线下!”很多人用这句话总结高考一二三轮复习的特点,可见这三轮复习环节各有特色并且环环相扣,缺一不可。
开学两个多月了,高三的同学们一轮复习怎么样了今天给大家分享每轮复习需要注意的几个选项,快来看看吧。
一轮·基础复习阶段,夯实基础,查漏补缺!1.一轮复习是高三的第一个学期。
这个阶段大约五个月,约占整个高三复习的一半时间。
2.一轮复习要全面阅读教材,查漏补缺,彻底扫除知识结构中理解上的障碍。
对各科知识进行梳理和归纳,使知识系统化。
同时配以单元训练,提升应用能力。
3.一轮复习最重要的是通读课本和做相应的练习题巩固知识。
全盘通读可以将零碎的知识梳理清晰,找出之前被忽视的环节或死角,有助于整体掌握知识。
带着疑问通读课本,能更深刻地理解内容。
有疑问的话一定要请教老师或同学,不要把疑问留到下一轮复习。
高三第一轮复习起着承上启下的作用,因此显得尤为重要。
二轮·复习黄金期,构建知识体系,做题训练!1.二轮复习是从寒假到第二次模拟考试之前,这个阶段大约有三个月。
2.二轮复习主要是以专题的形式进行复习,速度比较快,条理清晰,深刻理解重难点,注重构建知识体系。
一轮复习其实是为二轮复习服务的,在一轮复习时扫清所有知识点之后,二轮复习时就很容易构建知识体系了。
3.如果少部分学生在一轮复习时基础没有掌握牢固的话,建议还是老老实实的按照第一轮的思想去备考,因为在高考中,基础及中等难度的分数比例非常之高,抓好基础将能获取更多的分数。
4.二轮复习最重要的是构建知识体系,大量做题。
二轮复习是最能体现进步的一个复习阶段,你的刻苦程度就决定了你的进步幅度!开始大量地做题,利用好错题本,把错题本变厚,再把错题本变薄。
重视每一场考试,不仅要练习题目,还要练习考试的状态,成绩起伏较大的同学,利用这个阶段大量的考试锻炼自己的考试能力。
只有学会从题目本身寻找做题的切入点,或形成一定的解答思维步骤,才能在考场上适应各种题。
对2012年参加高考的新高三同学的复习建议 通过2011年全国各地物理考题与之前的考题相比较,可看出高考题的稳定性。
在选择题中的识别型、推理型、估算型,物理方法运用等类型题目重复出现,直接以简单知识为载体进行不同层次的能力考查,只是更换物理情境而已。
以知识内容区分则有近代物理(相对论、原子、原子核)、热学、光学。
机械振动和机械波、天体运动,在选择题中作为载体出现,属于非主干知识范围的必考内容,复习中必须保持认真谨慎的态度,力争不遗漏知识点。
从物理模型范围看,应熟悉自由落体、超重、失重、平衡、连接体、竖直面内的圆周运动、卫星模型、点电荷电场、类重力场、电容器、闭合线圈穿过有界磁场、U 型导轨等模型,掌握与模型相关的物理规律,熟练模型的典型例题。
对实验,要认真复习考纲中规定的学生实验,掌握实验基本技能。
对实验原理、步骤要记熟,仪器的使用要熟练,对实验设计要严谨,注意知识迁移,敢于创新。
对于以上所说,均属考生应知、应会的内容。
在复习中要掌握深度,按照考纲要求属于了解的、能做到的、能理解、简单的应用就可以了。
不要过度深究,以免浪费精力。
对于计算题,考查的是“力、电”主干知识,题目是以多个知识点、各种学科方法,多个物理模型综合而形成的。
在复习中,要学会用类比法学习物理。
例如,我们学习了重力场的力做功与势能的关系后,在静电场学习中就可以将重力做功与势能转化关系,类比于电场力做功与电势能转化关系,这样学习一举两得。
既理解了新知识又复习了旧知识。
在讲原子的能级时知道了核外电子的动能22k ke E r =,电势能2p ke E r =-,只知12k p E E =,核外电子离核越远(r 越大)动能越小,电势能越大。
原子的能量(k p E E E =+)越大,将其类比于卫星(类比电子)行星(类比于原子核),将万有引力类比于库仑力,则也就可得卫星动能2k GMm E r =,卫星与行星的引力势能p GMm E r=-,卫星离行星越远,动能越小,引力势能越大,总机械能越大。
有关高三一二三轮要怎么来复习高三一二三轮要怎么来复习1、第一轮:好记性不如烂笔头,要多练。
在高考一二三轮复习做题的过程中,平时复习比较薄弱的环节很快就能发现,可以针对薄弱环节进行复习。
做题多了也会形成分析试题的思路,拿到题就不会盲目了。
在第一轮复习结束的时候,就可以高考真题,平时做题的时候给自己定时间,在规定的时间内做题,可以锻炼做题速度。
2、第二轮:大量训练,提升实战能力。
高考二轮复习是提升阶段,可按照典型题法则,弄清楚高考的出题模式,通过大量做题,熟悉高考试卷的出题模式,已经通过真题查缺补漏,针对弱项和知识点薄弱项大量练题,争取提分。
3、第三轮:坚持做错题集,回归课本高考三轮复习进入冲刺阶段,这个阶段的主要任务是对知识点的查缺补漏,最重要的是回归课本以及翻阅错题集。
高三一轮复习的重点高三一轮的复习重基础,所有学科都要以打牢基础为出发点。
打基础的主要方式就是“回归课本”,我们要在课本上花费功夫。
在这个过程中要重视“三基”,三基就是“基础知识”、“基本技能”跟“基本思想”。
可以将教材跟笔记本结合起来,对每个知识点都深入分析、理解透彻;然后做好知识梳理,构建知识网络,使知识体系化;最后要及时复习,巩固加深,避免遗忘。
一轮复习很重要,这是打基础的一个阶段。
如果你在高一高二没有认真学习,遗漏了课程,那么高考一轮复习就是补救的时候。
只要在一轮复习把基础打好成绩就会有提高。
高三二轮复习要注意什么注意点一:明确复习要点理解自己的强项和弱项,制定正确的复习计划,合理安排各科目的复习时间,最大限度地避免偏差,学生必须明确自己需要提高的重点,加强力量,提高弱项,实现成绩提高。
注意点二:保持良好的心理状态面对考试,学生要有足够的信心,认真对待考试中暴露的问题,及时改正,切实提高。
面对考试成绩,学生要理性看待,一次的失误不代表什么,考得差正说明自己复习得还不够,学生应该通过考试查缺补漏。
注意点三:掌握问题的条理很多学生做题时可能会陷入盲目地解答问题困境,考生在解答问题后,要慎重核对答案,通过现象看本质,了解答案的形成过程,掌握解决问题的思路。
高三三轮备考计划第一轮备考计划第一阶段:总结复习在高三的第一轮备考中,首先要总结复习前两年的学习内容。
通过回顾和总结过去的知识点,能够快速温习已学知识,并对常见考点进行回顾和强化。
第一步:建立复习框架制定一份全面的复习计划,列出需要复习的科目和各个科目的重点内容。
可以根据自己的实际情况和学校的课程表来制定,确保每个科目的复习时间均匀分配。
第二步:温习基础知识在复习过程中,要重点温习基础知识。
通过查阅教材、参考书等复习资料,将过去学过的知识点进行梳理和回顾。
可以通过做习题、解析例题等方式巩固记忆。
第三步:强化重点考点根据每个科目的重点内容,制定具体的复习安排,将主要的考点进行有针对性的复习。
可以参考各科目的教材、辅导书、习题集等资料,做一些重点题目加深对知识点的理解和掌握。
第二轮备考计划第二阶段:巩固提高在第二轮备考中,重点是巩固知识、提高答题能力,并进行模拟考试来检测自己的备考水平。
第一步:巩固知识点在这个阶段,要针对前一轮复习中弱化的知识点进行有针对性的巩固。
可以通过查漏补缺,再次温习薄弱知识点,加深对知识的理解和记忆。
第二步:进行模拟考试利用各种模拟考试资源,进行模拟考试,例如学校组织的模拟考试、购买的模拟试卷等。
通过模拟考试,可以熟悉考试流程和形式,同时也能够检测自己的备考水平和答题能力,及时调整学习方法和提高效率。
第三步:做题总结在做完模拟考试后,要仔细分析自己的得分情况,找出自己的不足之处。
可以总结错题,查漏补缺,分析解题思路和方法,找到自己的薄弱环节并加以改进。
第三轮备考计划第三阶段:冲刺提分第三轮备考是距离高考最近的备考阶段,主要目标是进一步提高成绩,冲刺高分。
第一步:做真题在这个阶段,要多做真题,特别是近年来的高考真题。
通过做真题,可以对考试形式和内容有更直观的了解,熟悉考点和命题思路。
同时,也能够检测自己的备考水平和应对高考的能力。
第二步:错题集复习对于做错的题目,要进行归类整理,建立错题集。
成功的秘诀:高考三轮复习备考策略第一轮复习:全面回顾第一轮复习是为了全面回顾高中阶段所学的知识。
在这个阶段,学生应该对所有科目进行梳理,重点回顾重要的知识点和难点。
以下是第一轮复习的策略建议:1. 制定详细的复习计划:根据每个科目的重要性和难度,合理安排时间,制定详细的复习计划。
确保每个科目都有足够的时间进行复习。
2. 多做高考真题:通过做高考真题,了解题目的类型和考点,熟悉高考的考试形式和要求。
同时,可以通过做真题来检测自己的知识掌握情况,并找出自己的薄弱环节。
3. 掌握重要知识点和难点:通过查阅教材、笔记和参考书等资源,重点掌握高考重要的知识点和难点。
可以制作知识点总结表或者复习卡片,方便记忆和复习。
第二轮复习:强化训练第二轮复习是为了进一步巩固和强化知识,提高解题能力和应试技巧。
以下是第二轮复习的策略建议:1. 做题训练:通过大量的题目训练,提高解题能力和应试技巧。
可以选择做一些难度适中的题目,逐渐增加难度,同时注意解题思路和方法。
2. 针对性复习:根据第一轮复习中发现的薄弱环节,有针对性地进行复习和强化训练。
可以寻找相关的习题或者专项辅导资料,加强对薄弱知识点的掌握。
3. 模拟考试:定期进行模拟考试,模拟真实考试的环境和流程。
通过模拟考试,了解自己的应试状态和时间管理能力,找出不足并加以改进。
第三轮复习:强化冲刺第三轮复习是为了强化知识,提高应试能力,并进行最后的冲刺复习。
以下是第三轮复习的策略建议:1. 复习重点内容:针对高考的重点内容进行有针对性的复习。
重点关注高频考点和容易出错的知识点,加强记忆和理解。
2. 制定复习计划:根据时间安排和复习进度,制定详细的复习计划。
合理安排每天的复习时间,确保每个科目都有足够的复习时间。
3. 保持良好状态:保持良好的作息和饮食习惯,保证充足的睡眠和适当的休息。
保持积极的心态,相信自己的能力,不给自己太大的压力。
通过高考三轮复习备考策略,学生可以全面回顾知识、强化训练和冲刺复习,提高自己的应试能力和取得好成绩的机会。
关于高三第三轮复习的几点建议1、回归课本,查缺补漏。
依据考纲对所考知识点逐一进行梳理,让学生按照各知识点的层次要求做到重述、默写、解释、比较、区分、归纳、分析、理解、掌握。
不能以考能力为由忽视了基础知识。
2、回顾反思,巩固提高。
以“错题档案”“错题本”为线索,回顾复习过程,再现前车之鉴,巩固复习成果。
3、调适心理,增强信心。
要结合学校、班级、学生个体情况精心设计相关活动,淡化高考氛围,调整学生心态,激发学生斗志,坚定学生信心。
1、通过训练进一步查找知识的缺漏和能力的缺陷,,特别是对一些热点、重点问题掌握情况,及时进行弥补。
2、通过训练进一步检查学生在答题规范、答卷技巧方面的问题,及时进行纠正。
第三、整合信息,“战前磨枪”。
搜集筛选高考信息,特别要结合第三轮复习资料,对一些与社会热点相联系的问题、与生活生产现代科技相联系的问题、与山东地域文化相联系的问题进行专题讲解,或在试题训练、讲评中渗透。
同时还可渗透相关信息进行试题估猜。
准确把握《考纲》所列知识点及其指标体系,并把对高考知识点掌握的系统性、认识的准确性、理解的深刻性、应用的完整性,贯穿于第三轮复习的全过程。
以复习内容的基础性不变,应对高考试题的万变。
“考纲”是高考命题的依据,是命题人必须遵循的“法规”。
第三轮复习要高度重视在教师指导下让学生重新学习《考试大纲》,以“考纲”作引领去回归课本,梳理考点,哪些是必考的,哪些是必不考的,让学生做到心中有数。
并掌握每个考点包括的内容、每个内容包括的要点、每个要点包括的层次,切实做到准确、全面、深刻。
在梳理过程中重点解决那些记得不准、理解不深、似是而非的问题。
在此基础上,教师依据在一、二轮复习中学生易出现的带有共性的错误认识,以问题为线索,对重点知识点的认识、理解、记忆和应用加以强化。
要指导教师务必处理好回归基础与综合训练的关系,题目是永远也做不完的,碰上高考题也是几乎没有可能的,在这短暂的四周复习时间内必须把打实基础,完善知识系统放在第一位,要统筹安排好时间,给予学生一定的自主进行回归基础的时间和空间。
怎样提高学习效率经验一:1、不妨给自己定一些时间限制。
连续长时间的学习很容易使自己产生厌烦情绪,这时可以把功课分成若干个部分,把每一部分限定时间,例如一小时内完成这份练习、八点以前做完那份测试等等,这样不仅有助于提高效率,还不会产生疲劳感。
如果可能的话,逐步缩短所用的时间,不久你就会发现,以前一小时都完不成的作业,现在四十分钟就完成了。
2、不要在学习的同时干其他事或想其他事。
一心不能二用的道理谁都明白,可还是有许多同学在边学习边听音乐。
或许你会说听音乐是放松神经的好办法,那么你尽可以专心的学习一小时后全身放松地听一刻钟音乐,这样比带着耳机做功课的效果好多了。
3、不要整个晚上都复习同一门功课。
我以前也曾经常用一个晚上来看数学或物理,实践证明,这样做非但容易疲劳,而且效果也很差。
后来我在每晚安排复习两三门功课,情况要好多了。
除了十分重要的内容以外,课堂上不必记很详细的笔记。
如果课堂上忙于记笔记,听课的效率一定不高,况且你也不能保证课后一定会去看笔记。
课堂上所做的主要工作应当是把老师的讲课消化吸收,适当做一些简要的笔记即可。
经验二:学习效率这东西,我也曾和很多人谈起过。
我们经常看到这样的情况:某同学学习极其用功,在学校学,回家也学,不时还熬熬夜,题做得数不胜数,但成绩却总上不去其实面对这样的情况,我也是十分着急的,本来,有付出就应该有回报,而且,付出的多就应该回报很多,这是天经地义的事。
但实际的情况却并非如此,这里边就存在一个效率的问题。
效率指什么呢?好比学一样东西,有人练十次就会了,而有人则需练一百次,这其中就存在一个效率的问题。
如何提高学习效率呢?我认为最重要的一条就是劳逸结合。
学习效率的提高最需要的是清醒敏捷的头脑,所以适当的休息,娱乐不仅仅是有好处的,更是必要的,是提高各项学习效率的基础。
那么上课时的听课效率如何提高呢?以我的经历来看,课前要有一定的预习,这是必要的,不过我的预习比较粗略,无非是走马观花地看一下课本,这样课本上讲的内容、重点大致在心里有个谱了,听起课来就比较有针对性。
高三第三轮备考策略高三第三轮备考策略高三是学生人生中非常关键的一年,尤其是离高考还有一个月的第三轮备考,更是决定着学生能否取得令人满意的成绩。
为了帮助广大高三学生度过备考期,我们为大家提供一些高三第三轮备考策略。
1.制定计划制定一个明确的备考计划是高三第三轮备考的关键。
计划要有可操作性和针对性,同时还要合理分配时间,包括每天的目标和进度,化不可能为可能。
因为只有制定了具体的学习计划,才能更好地掌控备考进度,更好地调整自己的状态。
2.做好真题练习做真题是高考备考的核心,第三轮复习阶段更是如此。
通过做真题,不仅可以加深对知识点的理解和记忆,同时还有助于提升应试能力和考试策略。
从2015年开始,高考历年真题已经全部公布,所以学生可以在此基础上进行比较全面的练习。
3.查漏补缺查漏补缺是高三第三轮备考的重要流程,这个时候学生必须要查漏补缺。
首先,要深入学习各个科目的基础知识,并理清思路,及时补全基础知识差距。
其次,因为很多考生在前几个月的考试中会出现一些疏漏和困难的问题,所以在此次备考阶段,要及时解决各个科目的困难点。
4.复习重点难点在高三的复习阶段,不同的科目,重点部分和难点部分都各有不同。
因此,需要根据自己的实际情况和考试要求,进行有针对性的复习。
学生需要抓住各科目的重点和难点进行复习。
同时,要注重复习方法,通过理解分析,把握考点。
5.注意心理调节高三第三轮备考阶段是很长的一个阶段,学生需要注意心理调节。
学生要时刻保持积极向上的心态,尽量减轻压力。
同时要保持良好的生活习惯,保证充足的睡眠,健康的饮食和良好的心态,为最后的冲刺打好坚实的基础。
最后,希望大家在高三第三轮备考阶段,认真制定计划,执行计划,坚持练习,注重基础和难点学习,注意心态调节,切实提升自己的能力和考试水平,争取最好的成绩。
高考语文第三轮复习六大建议
现在距离2012年高考只剩下60天的时间了,高考考生已经进入决定性的第三轮复习阶段了,下面对高考语文第三轮复习提出六大建议:一、高考语文第三轮复习建议一:考生每周必看纠错本。
把纠错本中的错误按基础、文言、阅读、语言运用等分别归类,把错误集中的点作为训练重点,有目的的精选一些材料进行训练,不让同样的错误在高考中重现。
二、高考语文第三轮复习建议二:考生每天必做高考语文真题。
做近3年江西高考真题,以便进一步明确高考题目的命题思路和方式,也可以检测一下学生对知识的掌握程度和在审题、解题的能力方面是否还有欠缺,进行复习巩固。
三、高考语文第三轮复习建议三:重点温习部分考点的重要内容。
语文复习的冲刺阶段应该在基础类和识记类内容的复习上落实。
引导学生浏览考过的试卷,许多老师只顾拼命发试卷、讲试卷,忽视引导学生浏览考过的试卷,这是捡了芝麻丢了西瓜的行为。
四、高考语文第三轮复习建议四:精讲多练:讲,突出一个精字。
对学生来讲,时间很紧,不允许我们多讲;泛泛的讲,意义不大。
凡学生会的不讲,学生能自己学会的不讲,讲了也不会的不讲。
留出足够的时间让学生练习。
在第二轮复习中,老师讲的已经够多了,在第三轮复习中就要把重点放在练习中,只有通过练才能把老师讲的内容转化为学生的知识,学生的技能,也才能暴露出存在的问题。
先练后讲:只有学生先练习了,对题目有深刻的理解,才能暴露出学生中存在的问题。
然后教师再讲,才能知道那些题目需要讲,凡学生会的可以不讲,学生做了之后老师再讲,学生才会从教师的分析中学会审题的方法,。
高三三轮复习建议(精华)(总2页)--本页仅作为文档封面,使用时请直接删除即可----内页可以根据需求调整合适字体及大小--高三三轮复习建议一、深入挖潜学生潜能,减少非智力因素失分。
1、从规范卷满分卷落实入手,挖掘学生的潜力,提升整体成绩!从现在开始要求学生作的每一份卷,每一道题都达到标准答案的形式。
2、从强化集体备课入手,充分发挥集体的智慧和力量,吃透考纲,深入研究各地高考题和模拟题,指导好学生大幅度提高三轮复习静悟的效率,编写符合各层次学生实际的定时定量模拟训练题,切实提高三轮模拟训练题的针对性实效性,全面提高三轮讲评课的效益!要求:1)每个备课组坚持每周的集体备课,一块交流学生普遍存在的问题,每位教师进行整理汇总,利用讲评时间统一讲解。
备课组长上报集体备课时间。
2)每位教师建立学生错题收集本,级部每周检查一次,纳入绩效考评。
3)每位教师三轮复习期间估一套高考模拟题,连同标准答案及评分标准发给学生。
4)收集的错题及高考模拟题利用讲评时间和高考最后点拨时间讲评。
二、两专两保原则。
根据一轮考试和二轮考试的情况,从落实导师制(学生心理疏导、瘸腿科提升、饮食、活动、休息)入手,落实专人辅导(师生一对一定时辅导)、专项突破(针对学生的弱学科、弱知识点、弱能力项)任务,保证尖子生和一批边缘生(含艺体生)成绩稳步提高。
要求:每位教师(包括班主任)建立教师谈话记录本,务必落实学校导师制的要求,级部每周检查一次。
三、强化体育锻炼原则。
脑力劳动强化,必须保证体力运动的时间和运动量。
尤其是班主任要关心关注学生的运动量,要督促带动学生参加跑步等运动,确保学生三轮复习期间的运动量只能比二轮多,不能比二轮少!四、加强教室宿舍等公共卫生管理检查,确保开窗通风、消毒工作落实到位,确保不出现流行性传染病!五、充分调动学生学习的积极性。
多年的实践证明,哪个任课教师和班主任能调动班级学生向老师问问题的积极性,哪个班级哪个学科的成绩一定很好。