y x 2.观察下列题目的计算过程,你能发现什么吗? 问题:这个计算结果对吗?还能进一步化简吗? 【归纳结论】最后结果要写成最简分式. 做一做: 根据规划设计,某工程队准备修建一条长 1120 m的盲道.由于采用新的施工方式,实际每 天修建盲道的长度比原计划增加10 m,从而缩 短了工期.假设原计划每天修建盲道 x m,那么 (1)原计划修建这条盲道需要多少天?实际修 建这条盲道用了多少天? (2)实际修建这条盲道的工期比原计划缩短了 几天? 通过本节课的学习,你有哪些收获? 还存在哪些疑惑?请与同伴交流. 布置作业 1.从教材习题中选取; 2.完成练习册本课时的习题。 y
y2 x2 y2 的值. 解: x y y2 xx y yx y y2
x y x y x2 y2 x2 y2
x2 x2 y2 因为 x 2,即x 2 y, y 还有其他解法吗? 所以,原式=
2y 2 y 2 2
y 2
4y2 3y2
4 3 y 的值; y 4xy x2 y2
x x
y y = x
4xy yx
y
x x y2 yx y 4xy x2 2xy y2 x y2 x yx y x yx y xy x y 所以当x=3 y时,原式 x y = 3 y y 1 x y 3y y 2 3.一项工程,甲单独做 a h 完成,乙单独做 b h 完 成,甲、乙两人一起完成这项工程需要多长时间? 4.某蓄水池装有A,B两个进水管,每小时可分别进 水at,bt.若单独开放A进水管,ph可将该水池注满. 如果A,B两个水管同时开放,那么能提前多长时 间将该蓄水池注满? 联系拓广: 课堂小结 1 a2 a
a3 a2 1
a a 1 a2 1 aa 3 a a2 1 a 1 a2 3a a2 2a 1 a 12 a a2 1 a a2 1 a a 1a 1
a 1 a a 1 2.先化简,再求值: 1当a a 12
a 11 a 1
a2 1 a2 1 a 1a 1 a2 a 1 所以当a= 1 时,原式 a 2 = 0.1 2 = 7 10 a 1 0.1 2 3 2 设x
3 y时,求 4xy x2 y2
x x
例1 计算: (1)y 1 ; xy xy x (2) x2 x 1; x1 (3) a a 3
1 a2 9
a a
1 3 解:(1) y xy x
1 xy x
y x y 1
1 x y 1
x y y 1 y 1 y 1
ຫໍສະໝຸດ Baidu x y y 1 1 y
1 y y 1 y 1 x y 1 y 1
y2 1 xy2 x 解:(2) x2 x 1 x2 x 1 x1 x1
x2 x 1 x 1
x1 x1 x2 x 1 x 1 x1 1 x1 第3课时 分式的加减混合运算 北师大版 八年级下册 情景导入 1.同分母分式是怎样进行加减运算的? 2.异分母分数又是如何进行加减? 3.当分式的运算中含有加、减时,该如何运算? 获取新知 1.计算:-5+(1-7)+6-22. 观察上题中的运算过程,你能借鉴有理数的混合运 算顺序,总结出分式的混合运算顺序吗? 【归纳结论】同四则运算顺序相同;分式混合运算 中,先算加再算减,有括号的先算括号内的. 1.计算: 随堂演练 1 2 1; 2 x 1 3 x ; x 1 x1 x1 x1 2 n 1 n 1; n 1 n 1 m 1 m n 1 ; m1 m1 m1 m1 3 1 a2 a