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第一课时
结合记录表,说说你眼中的传统节日。
要求:讲述过程吐字清晰,语言流利,声音 洪亮;演讲内容主题清晰,条理清楚,贴近生活; 故事选材新颖,内容生动,吸引人。
根据收集的资料,说出表格中哪些节日是传统节日。
细读表格中的日 期,你有什么发现?
你喜欢哪些节日?
清明节
元宵节
端午节
中秋节
七夕节
重阳节
春节
用下面的句式概括地写一写自己家过节的场景。
端午节划龙舟真(
)啊!
除夕夜的烟花好(
)啊!
……
围绕“端午节划龙舟真热闹啊”或者“除 夕夜的烟花好漂亮啊”写一段话,写出节日的 过程,也可以围绕自己的想法来写。
第二课时
展示成果
比一比,看谁的展示内容最丰富、方法最新颖? 可以用文字资料、图片、录音、现场表 演等多种方式展示。
你还打算继续调查哪些内容呢 ?
我国是个多民族的国家,你想 了解我国少数民族的节日吗?
示例
Hale Waihona Puke Baidu
春节干什么?
春节
说说参与节日活动的独特感受。
提示:你快乐吗? 你收获了什么呢? 你 成长了吗? 你为什么感到快乐? 你是怎样 得到收获的?
猜一猜古诗文中的传统节日
清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。——( 清明 )节 爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。——( 元日 )节 节分端午自谁言,万古传闻为屈原。——( 端午 )节 暮云收尽溢清寒,银汉无声转玉盘。——( 中秋 )节 遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。——( 重阳 )节 迢迢牵牛星,皎皎河汉女。——( 七夕 )节
传统节日应景美食
春节——饺子 元宵节——汤圆 端午节——粽子 中秋节——月饼 腊八节——腊八粥
中秋节手抄报
我的成果展示
谁能继续补充资料,或者提点建议
?
通过这次活动,你有什么收获?
想不想把它永远留在记忆中呢?
还可以用哪些方法、形式积累传统节日的 资料和风俗习惯呢?
图片音像:现场录音、拍照、绘画…… 文字报告:手抄报、宣传标语、剪贴报…… 演示:小品、课本剧表演、编儿歌……
火树银花合,星桥铁锁开。暗尘随马去,明月逐人来。——(元宵)节 千门开锁万灯明,正月中旬动帝京。——(元宵)节 春城无处不飞花,寒食东风御柳斜。——(寒食)节 明月皎夜光,促织鸣东壁。玉衡指孟冬,众星何历历。——(中秋)节 九月九日眺山川,归心归望积风烟。——(重阳)节 今日云骈渡鹊桥,应非脉脉与迢迢。——(七夕)节
作为中华儿女,你印象中过 得最隆重的节日是什么?
传统节日的风俗习惯是什么呢?
春节 祭灶 扫尘 守岁 年夜饭 放鞭炮 贴春联 拜年 吃饺子 元宵节 吃元宵 踩高跷 猜灯谜 赏花灯 舞龙舞狮 清明节 扫墓 踏青 荡秋千 放风筝 插柳 端午节 吃粽子 赛龙舟 喝雄黄酒 挂香袋 插花和菖蒲 中秋节 赏月 祭月 吃月饼 重阳节 登高望远 喝菊花酒 插茱萸