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高中化学课件:实验条件的控制
高中化学课件:实验条件的控制
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为探讨反应物浓度对化学反应速率的影响,设计方案如下表:
淀 粉 变 蓝 时 间
表中Vx=____mL,理由是_________________。
1、(14广东33改编)某小组拟在同浓度Fe3+的催化下,探究H2O2 浓度对H2O2分解反应速率的影响。
限选试剂与仪器:30% H2O2、0.1mol∙L-1Fe2(SO4)3、蒸馏水、锥 形瓶、双孔塞、水槽、胶管、玻璃导管、量筒、秒表、25℃恒 温水浴槽、注射器
实验条件的控制教学片段实验目的实验原理实验方法表格设计实验结论实验目的实验原理实验方法表格设计实验结论淀粉变蓝时间淀粉变蓝时间简述
实验条件的控制
实验条件的控制(教学片段)
实验 目的
实验 原理
实验 方法
表格 设计
实验 结论
简述:如何控制自变量和不变量?C浓V浓=C稀V稀
例:某小组用0.50mol·L-1KI、0.2%淀粉溶液、0.20mol·L-1K2S2O8、 0.10mol·L-1Na2S2O3等试剂,探究反应条件对化学反应速率的影响。 已知:
实验表格,完整体现实验方案(数据用字母表示)。
…
…
③实验结论:
…
… ……
学生设计样本2:
深挖课本素材、设计探究实验
化学反应原理P64: 3. 沉淀的转化
实验3—4:向盛有0.1mol/L AgNO3溶液的试管中滴加 0.1mol/L NaCl溶液,至不再有白色沉淀生成。向其中滴加 0.1mol/L KI溶液,观察,记录现象;再向其中滴加 0.1mol/LNa2S溶液,观察并记录现象。
/mL
V[30% H2O2] /mL
V[ H2 V[O2] 收集d mL
O] /mL O2所需时
/mL
间t/s
25
a
25
a
b
cd
t1
c
bd
t2
五、 数据记录
处理分析
实验结论
学生设计样本1:
2、(改编)某化学小组为了研究外界条件对化学反应速率的 影响,进行了如下实验:
【实验原理】2KMnO4 + 5H2C2O4 + 3H2SO4 == K2SO4 + 2MnSO4 + 10CO2↑ + 8H2O
…
…
…
… ……
(2)乙小组同学根据经验绘制了n(Mn2+) 随时间变化趋势的示意图,如图1所示。但 有同学查阅已有的实验资料发现,该实验过程中n(Mn2+) 随时间变化的趋势应如图2 所示。该小组同学根据图2所示信息提出了新的假设,并继续进行实验探究。
图1
图2
①乙小组同学提出的假设是
。
②请你帮助该小组同学完成实验方案验证所提出的假设, 拟定
实验3—5:向盛有1mL 0.1mol/L MgCl2溶液的试管中滴加 1~2滴2mol/L NaOH溶液,有白色沉淀生成,再滴加2滴 0.1mol/L FeCl3溶液,静置。观察并记录现象。
3、下列实验“实验操作”与“结论”对应关系正确的是:
选项
实验操作
结论
常温下,向饱和 B aS O 4 溶液中加 说明常温下:
影响反应速率的诸多因素
浓度( H2O2 )压强
温度
三、实验方法: 实验条件的控制
催化剂
自变量: H2O2浓度; 不变量:温度、 Fe3+浓度;
如何控制?
因变量:反应速率。
用哪一个物理量描述更
简单易行?
四、表格设计: 三维要素
对照项目 控制变量 数据记录
物理 量
实验序 号
1
2
温度 /℃
V[0.1mol∙L1Fe2(SO4)3]
【限选试剂与仪器】0.6 mol/LH2C2O4溶液、0.2 mol/L KMnO4溶液、3 mol/L稀硫酸、蒸馏水、MnSO4固体、 MnCl2固体、水槽、量筒、秒表、25℃恒温水浴槽。
(1)甲小组同学拟研究反应物H2C2O4溶液的浓度对化学反 应速率的影响,拟定实验表格,完整体现实验方案(数据用 字母表示)。
C
少量 Na2CO3 粉末,过滤,向洗净 的沉淀中加稀盐酸,有气泡产生
Ksp (BaCO3 )
<Ksp(BaSO4)
①设计实验方案:在不同H2O2浓度下,测定____________ (要求所测得的数据能直接体现反应速率大小)。
②拟定实验表格,完体现实验方案(数据用字母表示)。
一、实验目的:同浓度Fe3+的催化下,探究H2O2浓度对 H2O2分解反应速率的影响。
Fe3+ 二、实验原理:2H2O2 == 2H2O + O2↑
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