水与我们的生活——卢婧

水与我们的生活四.三四.四水与我们的生活一、活动背景水是人类赖以生存和发展的重要资源之一，是不可缺少、不可替代的特殊资源。

没有水就没有生命，没有文明的进步、经济的发展和社会的稳定。

当今世界，随着人口的不断增长和经济的不断发展，淡水资源的需求量不断增加。

同时，由于不合理的利用，本来短缺的淡水资源日益紧张。

我国是世界上12个缺水国之一，人均水资源不足世界人均水量的1／4，在全世界排名第110位。

据统计，目前我国每年因缺水造成农业减产约1500亿－2000亿斤，工业损失约2000亿元。

然而，翻开我们的教科书，同学们学到的却是：祖国地大物博，资源雄厚，水是循环反复、取之不尽、用之不竭的可再生资源。

而水资源普遍短缺的严酷的国情现实，从现行教材中反映的却很少。

因此，国民节约用水的意识很淡薄，浪费水的现象依然存在。

国际上把每年的3月22日定为“世界水日”，这是一个有特殊意义的节日，为了加强同学们对水资源的认识，增强保护水资源的责任感、使命感，我们班全体同学开展“人与水”的综合实践活动。

同学们在参观、访问、调查、讨论的过程中不但知道了生活中水污染、水浪费是多么严重，水资源是多么的匮乏，而且也明白了珍惜身边的每一滴水的重要性。

二、活动目标㈠知识目标了解水在日常生活和人类社会发展中所起的重大作用，了解地球上水资源情况。

㈡能力目标通过搜集材料，观察讨论、计算、小组合作等多种活动方式，培养学生语言表达、运用信息、资料统计等能力。

㈢情感目标从自己身边生活事做起，宣传节约用水，研究设计节水方案，激发学生对水资源开发利用的兴趣，从而培养学生对科学知识的探究兴趣。

三、活动形式1.组织形式：⑴个人活动、小组活动、班级活动相结合；⑵与家长一起活动。

2.实践形式：⑴收集资料和信息；⑵观察、研究和实验；⑶小组交流和合作；⑷宣传与反思。

四、师生活动方案第一阶段，准备阶段。

（1－2课时）（一）提出问题，确定主题。

1.创设情境观看清清的河流里动物生活和植物生长的画面。

三、水与我们的生活一、教学目标：知识与技能：引导学生去了解水的重要作用，了解人体摄入水份的各种途径，及科学用水的方法。

二、过程与方法：通过品味体验——观察讨论——发现领悟这一过程激发学生学习兴趣，强化学生对水的认识。

三、情感态度价值观：通过学习水对我们生活的重要性，培养学生科学用水，节约用水，保护环境的意识。

四、教学重点：了解水在我们生活中的重要地位，及科学用水的方法。

五、教学难点：树立节约用水的观念。

六、课前准备：七、教师准备：媒体课件。

八、学生准备：纯净水。

九、教学学过程：（一）创设情景师：请同学们品纯净水，并说一说有什么感受？（以此引出课题）（二）观察探究师：观看课件1，小组讨论，谈一谈，在我们的生活中，都有什么时候需要用水？生：洗菜、洗衣服、人直接饮用、浇花、冲马桶……师：演示课件2内容：水对人体的重要作用。

水占人体大约3/4，水可清除身体废物；一个人5天不喝水严重损害健康；每人每天补充3千克水，大约是2暖瓶左右。

生：讨论交流水对人体有哪些重要作用。

师：小组讨论，除了喝水以外，水还可以哪些方式进入了我们的身体？生：水果、饮料、汤类……（三）扩展视野：师：观察课件3提问：同学们在日常生活中你在什么时候需要喝水呢？生：口渴时、出汗后、运动后、天热时……师：你知道吗？出示课件4内容：我们的身体在什么情况下可能损失更多的水。

并且我们身体对水的需求反应往往要比实际滞后，当你真正感觉到口渴时再喝水就晚了。

所以，我们应该养成定时定量喝水的习惯，不要等到感觉口渴时才喝水。

师：观察课件5，看一看，想一想，水为我们的健康生活还能做哪些事？并讲一讲，让大家听一听。

生：洗头、洗手、洗脚、——讲究个人卫生常洗衣服——穿着舒服（四）拓展延伸师：出示课件6内容：1、水能保证人最基本的卫生需要，每人每天消耗的清洁水至少要是饮用水的10倍以上。

2、水是衡量我们生活水平高低的重要标准之一。

3、水是我们生活中的重要物质，它不仅能使我们的生活环境更清洁，还是美化环境不可缺少的物质。

《水和我们的生活》“小水滴的旅行”教学设计一、教学目标1.学生能感知大自然中水的循环规律。

2.学生学会用图画、表演、游戏等形式表现对水的认识和理解。

二、学情分析戏水、玩水是学生们喜欢的游戏。

通过第一个主题“我们的生活离不开水”的活动，学生们感受到水和人们生活的密切关系，这是他们认识的第一步。

接下来的第二步“变来变去的水活动中”学生初步认识感知水的特性。

针对以上的学情分析，在本次活动中，要引导学生进一步认识水循环，了解水的神秘。

通过欣赏千变万化的水世界、观看动画片《小水滴的旅行》以及分角色的表演，提高学习的趣味性，让学生在玩中学，在玩中感悟，激发学生对水的“变化”的好奇和探究欲望。

三、教学重点与教学难点1. 教学重点：重点是了解水在大自然中的循环过程。

2．教学难点：激发学生对水的“变化”的探究欲望。

四、教学准备教学准备：制作教学课件，表演头饰。

五、教学过程活动一创设情境1.谈话：请看这张图片。

【出示图片：水珠.jpg】：一片翠绿的叶子上，有一滴晶莹剔透的小水滴。

今天，小水滴要出门旅行了。

它去了哪里旅行？它变成了什么？请听故事【播放音频：小水滴旅行记.MP3】【出示图片：小故事.jpg】2.提问：小水滴去了哪里旅行？它变成了什么？3.小结：小水滴在自然界中变化莫测，它有时变成水蒸气，有时变成云，有时变成雨，有时变成冰。

活动二演一演1.指名学生模拟表演水的三态变化。

【出示图片：小水滴的旅行.jpg】（学生戴上头饰分别扮演水、水蒸气、冰、冷风、太阳等角色。

）2.小组同学合作表演。

3.评选最佳演员。

活动三画一画1.想一想：小水滴到了那么多地方旅行，还有哪些地方还没去？它的身体会发生什么变化？2.学生回答3.拿出手中的笔把小水滴的旅行故事内容画成连环画，好吗？4．欣赏学生的连环画。

活动四总结提升1.同学们通过自己的努力，了解了小水滴的这么多特点，你们真了不起！2.小水滴在自然界中以不同的形态存在着，点缀着多彩的世界。

从水感悟人生
水，是生命之源，也是生命之象征。

从水中，我们可以感悟到
许多关于人生的道理。

首先，水是柔软而坚韧的。

它可以顺应任何形状，也可以顺势
而下，但同时又能冲刷岩石，创造壮丽的大峡谷。

人生亦如此，我
们需要学会柔软地面对生活中的困难和挑战，但也要有坚韧的意志
和毅力，去克服一切困难，创造属于自己的壮丽人生。

其次，水是清澈透明的。

它不会掩饰自己的本质，也不会被外
界的杂质所污染。

人生也应如此，要坦诚待人，不掩饰自己的内心，不被外界的诱惑和世俗的杂质所侵蚀，保持自己的清澈和纯净。

再者，水是包容的。

它可以容纳万物，也可以包容一切。

人生
亦如此，我们要学会包容他人，尊重不同的观点和生活方式，不要
因为自己的固执和偏见而与人为敌，要学会包容和谅解，才能拥有
和谐美满的人生。

最后，水是流动的。

它不停地流淌，不停地前行，从不停歇。

人生也应如此，要学会不断地前行，不断地进步，不要停滞不前，
也不要被困境和挫折所阻碍，要保持积极向上的心态，不断地追求
自己的梦想和目标，才能在人生的舞台上留下属于自己的光芒。

从水感悟人生，让我们学会柔软而坚韧，清澈透明，包容一切，不断前行。

愿每个人都能像水一样，活出自己的精彩人生。

水与生活的关系水，是自然界的一种物质，无色、无味、透明。

凡是有色、有味、混浊，那就不是纯粹意义上的水，是受到了污染，是遭受了摧残。

水，与我们的生活关系极其密切，须臾不可离开。

水以它特有的宽厚胸襟、柔情蜜意和无私的品质，伴随和关爱着地球上所有的生命走过沧桑岁月，度过春夏秋冬。

它或是奔腾不息，越过艰难险阻，不舍昼夜地奔向大海；或是波平如镜，像温柔的少妇，在静谧中体现韵致。

这一切，不是为了自我表现，不是为了私欲的追求，而是为了让人们有一个值得信赖的人格魅力的参照系。

水值得人爱，不爱水的人，是无知的人，是野蛮的人，是对生活失去信心的人，是想要自杀的人。

水，是美的化身，是爱的使者，是情的寄托。

人们把女人比喻为水，不是因为思想插上了想象的翅膀，实在是女人给人们的生活带来的色彩太迷人了。

正是有了女人，人们对美才有了感悟，美才有了存在繁衍的根基。

花虽美艳，但在怒放过后会凋谢，而水却是绵绵不绝的。

推而广之，男人对女人的爱和女人对男人的爱，就有了穿越时空的灵性，说爱如潮水，也就有了再正当不过的理由。

当然，女人，须是纯情的女人，能赢得纯情女人的爱，不亚于久旱逢甘霖。

为此，对女人的赞美就如同对水的赞美一样，成了长盛不衰、历久弥新的话 --------------------------- 热水瓶里有凶手某研究机构对盛了９８天开水的五磅热水瓶胆内壁的水垢进行了化学分析，所含重金属量分别为：镉0.034毫克，铅0.12毫克，铁24毫克，砷0.21毫克，汞0.44微克。

水垢的存在有使饮水中重金属浓度增加的可能。

当用有水垢的热水瓶改盛其它液体，特别是酸梅汤、啤酒等酸性液体后，沉淀于水垢中的一些重金属元素就会因发生化学反应，重新溶解在水或其它液体里。

当人们长期小量地把这些重金属摄入体内，就有可能引起人体消化、神经、呼吸和造血系统的病变和功能障碍。

所以，对这种水垢万万不可小瞧！为此建议人们定期消除这种水垢。

（马芝胜文）自来水不宜直接煮饭自来水直接煮饭未烧开的自来水中含有较多的氯，在煮饭过程中，水中的氯气会破坏米里的维生素B1，时间久了，人体就会出现一系列诸如消化不良、皮炎等症。

【最新整理，下载后即可编辑】第五单元水和我们的生活单元目标：1、感受水对人类生活的重要性，知道我们的生活离不开水。

2、了解水的物理特征，探索水的三态变化，激发学生对水的兴趣。

3、初步形成节约用水，爱护水资源的环保意识。

单元内容：主题一：《我们的生活离不开水》主题二：《变来变去的水》主题三：《保护水资源、节约用水》活动过程：主题一：我们的生活离不开水主题目标：1、了解水在生活中的重要作用，知道我们的生活离不开水。

2、感受水与生活的密切关系，激发学生探索水、保护水的意识。

3、初步了解水资源的现状，感受水资源的稀少和宝贵，养成关心周围水资源的环保意识。

活动准备：老师：录像带《水资源的污染》。

学生：与家长制定一份节约用水公约。

活动课时：1课时具体活动过程：活动案例一我们的生活离不开水1、老师介绍生活中水的作用。

老师：今天，我们请来了一位大家非常熟悉的朋友。

它每天都为我们做许多的事情，所以我们要特地为它开个表彰会。

它是谁呢？（板书画一滴水）（1）下面请同学们讲讲生活中哪些地方用到了水？来夸夸水的功劳。

（2）看书P38页内容，老师补充水的作用。

（养鱼、游泳、救火……）2、做一个假设：水对我们既然这样重要，那么大家做一个假设---如果生活中没有水的话，会发生什么可怕的事情？（1）学生四人小组讨论，自由发言。

（2）老师小结：吃不到饭，植物会枯死，人会渴死，衣服洗不成……等等,根据科学家讲,一个人一天至少需要8杯水;人不吃饭可以活7天,不喝水只能活3天.3、讲自来水的来源。

老师：那么，大家知道我们喝的水是什么水？（自来水）它是从哪里来的呢？（河水、井水，淡水；注意---海水不能喝，所以水资源很有限。

）4、老师介绍水资源的现状。

（1）人为的浪费。

（2）人类保护的不好，人为的破坏。

污染太大：工厂排污水，河水里扔垃圾袋，河水干了。

（3）政府为此采取的措施有：第一：护城河挖了两次。

第二：西安的黑河工程。

第三：伊拉克的石油泄露事件。

生活离不开水
水，是生命之源，也是生活的必需品。

无论是人类、动植物还是整个地球，都
离不开水的存在。

水，是我们生活中不可或缺的一部分。

首先，水是人类生活的必需品。

人体约70%的成分是水，因此我们每天都需要
摄入足够的水来维持身体的正常运转。

无论是饮用水、洗澡水、煮饭水，甚至是用来清洁的水，都是我们日常生活中必不可少的。

没有水，我们将无法生存。

其次，水是动植物生存的基础。

动物需要水来维持体温、消化食物和保持身体
的正常功能。

植物则需要水来进行光合作用，吸收养分和维持生长。

没有水，动植物将无法生存，整个生态系统也将受到严重影响。

此外，水也是地球上不可或缺的资源。

水循环是地球生态系统中至关重要的一
部分，它影响着气候、土壤和植被的分布。

水还是许多生物栖息地的重要组成部分，没有水，地球将变得贫瘠和荒凉。

然而，随着人口的增长和工业的发展，水资源正面临着严重的挑战。

水污染、
水资源过度开采和气候变化等问题都给水资源带来了巨大压力。

因此，我们每个人都应该珍惜水资源，节约用水，保护水环境，共同守护我们生活所依赖的水。

生活离不开水，水是生命之源，也是我们生活的基础。

让我们共同努力，保护
好我们的水资源，让水成为我们生活中永远不会缺少的宝贵资源。

水和我们的生活作文英语Water and Our Life。

Water is one of the most important substances on earth, and it is essential to all forms of life. It covers more than 70% of the earth's surface and is found in oceans, rivers, lakes, and even underground. Water is used in many different ways in our daily lives, from drinking and cooking to washing and cleaning. In this essay, we will explore the importance of water in our lives and how we can conserve this precious resource.Firstly, water is essential for our survival. We need to drink water every day to stay hydrated and healthy. Without water, our bodies cannot function properly, and we can become dehydrated. Water also plays a crucial role in digestion, as it helps to break down food and absorb nutrients. In addition, water is used in cooking to prepare meals and in cleaning to maintain hygiene.Secondly, water is essential for agriculture and the production of food. Farmers rely on water to irrigate crops and provide animals with drinking water. Without water, crops would not grow, and animals would die. Water is also used in food processing, such as washing, cooking, and packaging. Therefore, water is an essential resource for the food industry, and its scarcity can lead to food shortages and higher prices.Thirdly, water is essential for the environment. It provides habitats for aquatic plants and animals, and it helps to maintain the balance of ecosystems. Water is also important for the climate, as it regulates temperature and weather patterns. However, human activities such as pollution and overuse can harm the environment and disrupt the natural balance of water systems.To conserve water, we can take simple steps in ourdaily lives. We can turn off the tap while brushing our teeth or shaving, take shorter showers, and fix leaky faucets. We can also use water-efficient appliances, such as low-flow toilets and washing machines. In addition, wecan reduce our water footprint by eating less meat, as it requires more water to produce than plant-based foods.In conclusion, water is a precious resource that is essential to our lives and the environment. We must take steps to conserve water and use it wisely to ensure its availability for future generations. By making small changes in our daily lives, we can all contribute to a sustainable future for ourselves and the planet.。

世界水日水与人类生活水是生命之源，对于人类而言，水不仅是基本生活需求，也是经济发展和社会进步的基石。

世界水日是联合国设立的一项国际日，旨在提高人们对水资源的重要性和可持续管理的意识。

本文将探讨水与人类生活的关系，以及可持续水资源管理的重要性和挑战。

1. 水与生命水是生命的基本要素，人体70%以上是由水构成。

水不仅是人体正常代谢的必要物质，还起着传导营养物质、维持体温平衡和润滑关节的重要作用。

无水生活的想象令人不寒而栗，人类离不开水的存在。

2. 水与食物安全水是农业生产的基础，是粮食和食物安全的关键因素。

无论是灌溉农田还是养殖生物，水都是农业生产的核心资源。

然而，全球水资源的不均衡分布，导致许多地区面临着水资源短缺的挑战。

因此，合理利用和保护水资源是确保食物安全的重要措施。

3. 水与卫生健康水的质量直接关系到人类的健康和公共卫生。

安全饮用水的缺乏容易导致各种疾病的传播，特别是在发展中国家和贫困地区。

根据世界卫生组织的数据，全球约有8.4亿人无法获得安全饮用水，约有290万儿童因水源不洁而死亡。

因此，改善水资源供应和卫生设施，是促进全民健康和减少疾病发生的重要措施。

4. 水与环境保护水是地球上最宝贵的资源之一，也是生态系统的重要组成部分。

水体的污染和过度开发对环境和生物多样性带来巨大威胁。

水污染不仅危害水生生物，也影响人类的健康和生活质量。

因此，保护水资源和修复受损水生态系统是维护生态平衡和可持续发展的关键。

5. 可持续水资源管理的重要性和挑战面对日益严峻的水资源挑战，可持续水资源管理显得尤为重要。

这包括改善水资源的供应和分配，提高水资源利用效率，加强水污染治理，推动水资源的跨界合作和合理开发利用等方面。

然而，实现可持续水资源管理面临着诸多挑战，如气候变化、人口增长、城市化进程加剧了水资源的竞争与缺乏、环境污染等问题。

因此，需要全球各国共同努力，加强水资源管理的政策制定和执行，促进科技创新，提高公众对水资源管理的意识。

水与生活质量水资源改善生活的关键水与生活质量——水资源改善生活的关键水是人类生活中不可或缺的重要资源，它与我们的生活质量息息相关。

水资源的充足和质量的好均对改善生活起着关键性作用。

本文将从水资源的重要性、水资源的改善方式以及水资源对生活质量的影响等方面进行探讨。

一、水资源的重要性水是维持人类生命活动的基础，没有水的存在，人们的正常生活将无法进行。

首先，水是人体健康所必需的，我们日常饮用水、烹饪用水、洗漱用水等，都需要水质的好。

其次，水作为农业生产的基础，对农作物的生长发育有着至关重要的影响。

此外，工业生产和能源产出也与水有密切关联。

可以说，水是人类生活和经济发展的基础资源，其重要性不言而喻。

二、水资源的改善方式为了改善水资源，提高生活水质，我们可以从多个方面入手。

首先，加强水资源管理和保护。

这包括建立完善的水资源管理体制，加强水资源保护法律法规的制定和执行，加强水资源监测和评估，推行水资源的合理分配和利用。

其次，加大对水资源的投入和开发。

通过建设水库、堰塞湖等水利工程，扩大水资源的存量和供给。

此外，发展水资源再生利用技术，如污水处理和海水淡化技术等，可以将废水转化为可再利用的水资源。

另外，积极开展节水宣传教育，提高公众对水资源的节约意识与水利用效率，也是改善水资源的重要方式。

三、水资源对生活质量的影响水资源的改善直接关系到人们的生活质量。

水质好的饮用水可以保障人们的健康。

同时，人们可以享受洗浴、游泳等活动带来的乐趣。

农业生产中，良好的水资源可以促进农作物的健康生长，提高产量和品质。

对于工业生产和能源供给来说，水资源的充足和质量的好能够保障生产的顺利进行，促进经济的发展。

此外，水资源的改善还有助于改善生态环境，提高居民的居住环境品质。

综上所述，水资源对于改善生活质量具有至关重要的作用。

我们应该加强对水资源的管理与保护，推动水资源的合理利用与再生利用，提高公众的水资源节约意识，以确保水资源的可持续利用，并进一步提升人们的生活质量。

水与生活的关系水，是地球上最重要的资源之一，也是生命的基础。

人类无法离开水生存，水与生活关系密切。

本文将探讨水在生活中的作用，从饮水、农业、工业等多个角度来阐述水与生活的紧密联系。

一、饮水水是人体必需的组成部分，人体的大部分都是水构成。

每天充足的饮水对于保持人体的健康至关重要。

人体的代谢需要水来进行调节，水能帮助维持体温和传输营养物质，还能促进消化和排泄的正常进行。

在高温、剧烈运动或生病时，饮水更是不可或缺的。

因此，水在人类的饮食生活中起着关键的作用。

二、农业农业是水资源利用最为广泛的领域之一。

农作物的生长、发育离不开水，水对农业的重要性不言而喻。

通过灌溉，农民可以让作物得到足够的水分，保证作物的生长和产量。

此外，合理的水资源管理也能避免因缺水引发的土壤盐碱化问题，增加农田的产量和质量。

因此，水是农业生产中不可或缺的要素。

三、工业工业生产对水的需求量较大。

许多工业流程都需要大量的水来进行冷却、清洗或作为原材料。

例如，钢铁冶炼、纺织、化工等行业都需要大量的水来保持生产的正常运行。

同时，工业废水的处理也是一个重要的环境问题。

正确认识和合理利用水资源对于工业的可持续发展至关重要。

四、生态平衡水不仅对人类生活至关重要，也对整个生态系统具有重要影响。

水是维持生态平衡的重要环境要素之一。

水，尤其是湖泊、河流和海洋，为许多动植物提供了栖息地和食物来源。

同时，水也是生态系统中的运输媒介，通过水的流动，能够带来许多有益的物质和能量。

因此，水的健康与保护对于维持生态平衡具有重要意义。

五、水资源管理与保护随着人口的增长和经济的发展，水资源面临日益严峻的挑战。

合理的水资源管理和保护对于保障人类生存和可持续发展至关重要。

政府应加强对水资源的管理和监控，制定相关的法律法规，并加大对水资源的保护投入。

同时，人们也应当积极参与节水活动，培养良好的用水习惯，减少浪费水资源的行为。

总之，水是生活中不可或缺的要素，与人类的生活密切相关。

作文水资源与人类的生存和发展
《珍惜水资源，享受美好人生》
水呀，那可太重要啦！它和我们人类的生存与发展那可是紧紧相连的。

记得有一次，我跟着家人一起去农村玩。

那时候正赶上夏天，天气特别热。

到了那儿，第一件事就是想喝水。

结果到水龙头那，一拧开，就只有那么一丁点儿水慢悠悠地流出来。

哎呀呀，当时可把我给急坏了。

这才意识到水是多么珍贵呀！没有水，感觉整个人都不好了，连嗓子都要冒烟儿了似的。

在那个农村，水不是随时想用就有的，大家都得节约着用。

洗菜的水要留着浇地，洗脸的水要攒着冲厕所。

看着他们对水如此珍惜的样子，我也开始反思自己平时用水的方式，是不是太不懂得珍惜了。

后来，我喝水也不敢大口大口地喝了，总是小口小口地抿着，就怕一下子给喝没了。

想想我们在城市里的生活，每天都能舒舒服服地用水，有时候还会浪费水，比如洗澡的时候一直冲着水玩，或者刷牙的时候水龙头都不关。

真的是太不应该了呀！水资源可不是无穷无尽的，要是我们一直这样不珍惜，未来的某一天，可能真的就没水可用了。

所以啊，我们得好好对待水资源，就像对待我们的宝贝一样。

节约用水，从身边的小事做起。

这样，我们才能一直有水用，才能让我们的生活因为有水而更加美好。

让我们一起行动起来，珍惜每一滴水，和水资源一起好好地生存和发展吧！。

水和我们的生活演讲稿8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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