《祖父的园子》读后感_300字小学作文
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《祖父的园子》优秀读后感范文(通用5篇)《祖父的园子》优秀读后感范文(通用5篇)当仔细品读一部作品后,相信大家都积累了属于自己的读书感悟,需要好好地就所收获的东西写一篇读后感了。
千万不能认为读后感随便应付就可以,以下是小编收集整理的《祖父的园子》优秀读后感范文(通用5篇),希望能够帮助到大家。
《祖父的园子》优秀读后感1“儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢”童年时是那么美好,让人回味无穷。
萧红的童年是很幸福的。
她一生最快乐的时光就是在祖父的园子里度过的。
和蔼可亲的祖父对她倾注了所有的爱心,使拥有一个无忧无虑的童年。
萧红的一生很坎坷。
幼年失去母亲,18岁失去了最爱她的爷爷,而在23岁被迫离家。
可怜的她在32岁时与第三任丈夫前往香港时不幸与世长辞。
当读了这些,我再去回味《祖父的园子》时。
我的心不再心潮澎湃,那么欢快了,而是一丝一丝的哀伤涌上了心头。
童年时的她,是那么自由自在,是那么天真烂漫,是那么的顽皮可爱。
在祖父的园子里瞎闹,将谷穗当成狗尾草割,将种在坑里的白菜种子踢飞……学祖父戴帽子,学祖父拔草,学祖父铲地。
她是那么天真无邪,对一切事物都充满新鲜与好奇!每每读上一次,我又有了新的收获,新的回忆。
小时候我在乡下田园里追赶蝴蝶的趣事,七岁时被小狗追着跑跌倒的惨事,八岁时在补习班被小朋友欺负的怒事,都深深铬在了我的心中。
我爱我的童年,爱它的美好,爱它的真实,爱它留给我种种深刻的印象。
“儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻”每每读起这句诗时,往往总会勾起我童年的边边角角,这将永远是一幢最美的童年画,它呈现的有背景美吗?不,孩子的天真,幼稚才是打动人心的根本。
真是“童年忙去不留声,点点滴滴心中觅”啊!《祖父的园子》优秀读后感2《祖父的园子》一文中,小萧红的快乐,自由展现的淋漓尽致,以至于我向往那样的生活。
祖父的园子就像一个宝藏,不仅仅有各种各样的昆虫,植物,更多的是小萧红快乐的源泉。
小萧红跟着祖父在园子里转,祖父干什么小萧红就跟着做什么,祖父戴大草帽小萧红就戴小草帽,祖父栽花小萧红也跟着栽花,祖父拔草小萧红就跟着拔草,我能想象当时是怎么的一幅场景,那是的祖父是幸福的,小萧红是开心快乐的。
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《祖父园子》(通用5篇)《祖父园子》(通用5篇)。
《祖父园子》篇1同学们,还记得我们学过的一篇课文《我和祖父的园子》吗?我很喜欢这篇文章,那么你呢?先看看下面的概述,也许就有同感了吧!《我和祖父的园子》讲了“我”和祖父在我们家的园子中发生的快乐的事情:“我”和爷爷住在呼兰河这个小城里,我们家有个大园子,园子里不仅种了瓜、玉米等很多种植物,而且蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓、蚂蚱样样都有。
“我”和祖父天天在园子里“忙乎”着。
呵呵!可“我”并不是在忙乎,而是在到处瞎闹!园子里的蔬菜都自由地成长着,蝴蝶、蜜蜂、小鸟也都自由地飞翔着,而“我”更是自由的:不用枕头,不用席子,找个阴凉的地方就睡着了……看了动物、植物们的自由成长和“我”无拘无束的美妙生活后,那么你的心中应该产生羡慕之情了吧!是啊,同他们相比,我们如今的童年时代虽然有豪华的房子住,吃得饱,穿得好,有良好的学习条件,但却是一只“笼中之鸟”,没有自己自由的空间,哪里有文中小女孩那样快乐自由呢?再看看我们的一天是怎样度过的吧:我们从早上7点开场上学,一直到晚上9点多作业完成后才可能有自由的时间。
好容易盼到周末,完成大量的家庭作业后已没有多少自由支配的时间了,还要参加父母安排好的补习班、兴趣班、培训班。
假期两天时间被安排得满满的。
唉!你看教室里近视的占到一大半,并且总是弱不禁风。
而农村的孩子们那么不同,他们学习压力小,虽然功课可能不如我们,但却尽情地享受了快乐和自由。
每当清晨我睁开朦胧的双眼时,第一眼看到的就是窗外那一群群自由自在地翱翔的小鸟,听到的是它们那快乐、清脆的欢叫。
每当这时,我多么想从“笼”中飞出,成为它们中间的一员啊!我想飞,想飞得更快乐、更自由!想飞得更高、更远!在天空中自由快乐地翱翔!《祖父园子》篇2在自由自在的环境中度过童年,童年一定是无比快乐的,就像萧红写的《祖父的园子》,它在我的脑海中留下了深入的印象。
萧红家有一个大花园,她小的时候经常在那里玩耍。
五年级祖父的园子读后感作文范文6篇五年级《祖父的园子》读后感作文1昨天,我们学习了萧红的文章《祖父的园子》,读着清新活泼的文字,我总有一种似曾相识的感觉。
虽然作者萧红的一生非常坎坷,但是那段在祖父园子里度过的童年时光是那么的美好快乐,令人向往,令人心动。
她笔下流淌的童年时光都是自由的,你看:“一切都活了,要做什么就做什么,要怎么样就怎么样,都是自由的。
倭瓜愿意爬上架就爬上架,愿意爬上房就爬上房。
黄瓜愿意开一谎话,愿意开一谎话。
愿意结一个瓜,就结一个瓜。
玉米愿意长多高,它若愿意长上天去,也没有人管。
”认真地品味这些句子,我的眼前就会浮现出一个扎着一个小辫,穿着一条红色的小裙子的小姑娘。
她正咧着嘴,开心地在倭瓜棚里捉迷藏,在黄瓜架“吭哧吭哧“地啃黄瓜,在玉米地里捉蚂蚱……一切都是自然的状态,一切都是无邪的纯净。
在我的童年生活中,也有这么一个园子。
外公家后面的那一片园子,每年回老家,我总是随手把行李一扔,直奔它的怀抱。
初春,刚刚下过一场春雨,园子里的一切都焕然一新。
一阵微风吹过,那些绿色的小生命轻轻地抖掉身上的雨水,挺直了身子,显得更加精神了。
雨水渗入泥土,泥土散发出一股幽香,令人心旷神怡。
蝴蝶、蜜蜂纷纷趁着大好心情,跳上一支优美动人的舞蹈。
要问这时的我在干什么呢?“嘘,别出声”我正在捕捉一只活蹦乱跳的蚂蚱。
只见那只蚂蚱似乎玩累了,停在一片菜叶上一动不动,我见时机已经成熟,便猛地一下扑上去。
“哦,真是太好了!”我抓着它满园子乱跑。
夏天,我最喜欢的就是园子里的瓜棚。
我和小伙伴们经常在园子里游戏、打闹。
玩累了,就拿遮阳帽往后脑勺下一垫,躺在瓜棚下,翘起二郎腿,一边采个黄瓜美滋滋地啃起来,一边数数每棵黄瓜藤有几朵花。
过会儿,我见外公在瓜棚边睡着了,就在他的将军肚上画鬼脸,等他醒来发现,我早已逃得无影无踪。
园子里留下外公呵呵的笑声。
外公的园子,就如萧红心中的“祖父的园子”一样,它是我幼时的游乐场。
它虽普通,但童年的我总能在里面找到无穷无尽的欢乐。
篇一:《祖父的园子》读后感今天,我读了一篇文章,叫做《祖父的园子》。
这篇文章通过作者对祖父园子的介绍以及描述她跟随祖父在园子里,模仿祖父做事,自由自在地玩儿以及种种美好的感受,表现了她儿时活泼、顽皮的特点,说明她儿时的生活乐趣无穷。
表达出她幸福、快乐的心情和热爱大自然的情感。
篇二祖父的园子读后感今天我读了一篇叫《祖父的园子》这篇文章。
文章写啦三件事,第一件事写了院子里昆虫和树。
第二件事写啦“我”跟祖父在院中,栽花、拔草、中小白菜、铲地、浇水,通过这些表现了“我”自由自在的童年生活。
第三件事写啦“我”在园里游戏累了,可以快乐地入梦。
读啦这篇文章我知道了作者儿时的调皮、可爱。
我也想有一个快乐的童年。
篇三《祖父的园子》读后感今天,我看了一篇文章,是萧红著名女作家写的《祖父的园子》,就写下了读后感!课文讲了祖父的园子里有许多小昆虫,许多花草树木,“我”童年时常常在这儿玩耍,祖父总是慈爱地看着“我”,不生气。
作者跟着祖父在菜园里“摘花、种草、浇水”。
捉蚂蚱,更是孩子的玩闹。
作者在园子里添乱,祖父并没有责怪,只有笑……读完这,让我想起我童年中那几段美好的回忆。
篇四《祖父的园子》读后感这篇课文来自萧红的《呼兰河传》。
本文叙述了作者儿时的家有一个花园,作者和她的祖父整天都在那里转,祖父铲地,作者不会铲,就趴在地上用锄头乱捣一通。
作者把水洒上天,装做下雨……还有许多事,字里行间无不透露着作者童年时代的天真和活泼。
我也有我的快乐,那是我童年记忆中在老屋的一段回忆。
我的老屋坐落在学宫旁边,每天早晨我都去学宫里的眼镜池喂鱼,那里老婆婆也很欢迎我,直到现在那老婆婆见到我还是问寒问暖的,其关心程度决不比以前少一点点。
现在回想起来那个时候真的很美。
着篇文章表现了亲近自然景物,亲近小生命的幸福与快乐,寄托了对故乡的怀念,对自由纯真的生活的向往。
篇五读《祖父的园子》有感前几天,我学了《祖父的园子》这一课,读完后,我多么羡慕祖父园子里的植物和祖父的小孙女。
读《祖父的园子》有感•相关推荐读《祖父的园子》有感(精选38篇)当认真看完一本名著后,想必你有不少可以分享的东西,此时需要认真思考读后感如何写了哦。
可是读后感怎么写才合适呢?下面是小编收集整理的读《祖父的园子》有感,仅供参考,欢迎大家阅读。
读《祖父的园子》有感篇1读了《祖父的园子》这篇课文以后,我对作者萧红的童年有了深刻的了解,她的童年是那么自由,是那么美好、快乐。
在萧红祖父的园子里,什么都有,什么都是自由的。
园子里的倭瓜愿意爬上架就爬上架,愿意爬上房就爬上房。
我体会到那时的小萧红是自由的,无拘无束的。
园子里任何的事物也都是自由的。
玩儿腻了,“我”又跑到祖父那里乱闹一阵,祖父浇菜,我也过来浇菜,但不是往菜上浇,而是拿着水瓢把水往空中一扬,大声喊道:“下雨喽,下雨喽。
”祖父和萧红一起种菜、铲地都是那么的快乐,从中我又能感受到祖父对萧红的疼爱和萧红非常喜爱祖父的'园子。
我和萧红有着同样的快乐天地,那就是我奶奶家后院的小菜园。
每到周六日,我就会去奶奶家玩儿,奶奶总是会给我做一大桌子美味的饭菜,但是这些可口的饭菜不是外面买来的,而是奶奶种在小园里的纯天然的绿色有机蔬菜。
小菜园里,各种应季蔬菜应有尽有,在吃到美味的饭菜前,我总是兴高采烈的和奶奶一起提着菜篮子来到菜园儿里摘菜。
菜园里那片排列整齐的大白菜们,你挤我,我碰你,好像都在争着抢着占地盘儿呢;一畦畦腰身挺拔的大葱好像在开选美大赛;一个个涨红脸的西红柿宝宝们争着争先恐后的要我去摘它们……我随手摘下一个还没有完全成熟的西红柿,张大嘴巴咬下一口:“呀!酸死啦!酸得我的眼睛都睁不开了。
”奶奶看到我笑得合不拢嘴,眼泪都流下来了。
奶奶的菜园子给我带来了无尽的欢乐,就如萧红心中祖父的园子一样,奶奶的菜园是我童年时快乐的游乐场,她虽然很普通,但童年的我总是能在里面找到无尽的快乐。
读《祖父的园子》有感篇2同学们,还记得我们学过的一篇课文《我和祖父的园子》吗?我很喜欢这篇文章,那么你呢?先看看下面的概述,也许就有同感了吧!《我和祖父的园子》讲了“我”和祖父在我们家的园子中发生的快乐的事情:“我”和爷爷住在呼兰河这个小城里,我们家有个大园子,园子里不仅种了瓜、玉米等很多种植物,而且蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓、蚂蚱样样都有。
《祖父的园子》读后感(精选15篇)《祖父的园子》篇1读了《祖父的园子》这本书,它便在我心中留下了深刻的印象。
让我记忆最深的是在园子里那一个个生动、有趣的画面,常常使我流连忘返。
小时候的萧红是多么天真率直和顽皮呀!从生活中的点点滴滴可以看出她和祖父在一起是多么和谐快乐、幸福无忧!这样的生活怎能不令人羡慕呢?她快乐时,祖父也开心快乐。
她伤心、难过、痛哭时,陪在身边的却仍然是祖父。
当萧红闯了祸时,祖父一直面带微笑,从来没有打过她。
忽然有一天,祖父去世了,他再也不能陪着萧红了。
萧红一生经历坎坷?,只活到了31岁。
虽然她的一生很短暂,却留下了许多光辉的色彩。
她在近32年里,留下了近70万字的创作,包括鲁迅先生激赏邀约的成名作——《生死场》。
我想:如果换作别的任何一个人,在那样的环境下,都未必能坚持下来,可见,这正是她的伟大之处。
看看别人,想想自己,又怎能不让人汗颜呢?我们现在条件这么好,衣食无忧,有长辈宠爱、父母关心,但我们并不满足,和同学攀比,与父母顶嘴,还不努力学习,这又能对得起谁呢?而萧红生活并不如意,凭着自己顽强的毅力,在短暂的一生中,大放异彩。
所以我们要努力学习,不管未来有多少困难,只要一直坚持,最后就能够度过难关。
我们是祖国的未来,不能让祖国对我们失去信心。
我们一定要做到“读书好,多读书,读好书!”相信我们一定可以成功!《祖父的园子》读后感篇2读了《祖父的园子》,让我深深的感到童年的多姿多彩,童年的美好与快乐。
祖父的园子是一幅色彩明丽,富有童话色彩的画。
它给作者带来无穷的乐趣。
不只是园子,还有慈爱的祖父,他给了作者心灵的自由,他的爱放飞了作者的天性。
在作者心目中,祖父的园子是游戏的天堂,是自由的乐园。
她把白菜种踢飞,她将谷穗当野草割掉,她丢下黄瓜去追蜻蜓,她把水扬上天空,喊道:“下雨了!下雨了!”她以天为幕,以地为席,悠然入睡……她在园子里“胡作非为",是那样坦然,那样舒畅,不用担心祖父的责骂,有的却是祖父的哈哈大笑。
五年级下册《祖父的园子》优秀读后感范文(精选8篇)五年级下册《祖父的园子》优秀读后感1童年就像是一只小鸟,转眼将飞过眼前。
回首童年的点点滴滴,总会引起人们的无限感慨与唏嘘,那些货欢乐或悲伤的过往都是我们人生中的宝贵财富。
在《祖父的园子》中,作者萧红就写着童年时代,她与祖父的美好时光。
作者写经常和祖父去后园玩,并且还说绝对不是那房子里的狭窄世界,而是宽广的,人和天地一起。
一到后园,作者就像没了对象似的,奔了出去,好像有人等她似的,飞快地向前跑。
并写出了他对后园的喜爱:若不是把全身的力量跳尽了,祖父怕我累了,想招呼住我,那是不可能的,反而他越招呼,我越不听话。
作者当时是那么天真烂漫啊,如果认真品味这些句子,我的眼前就会浮现出一个扎着辫子,穿着一条红色的小裙子的姑娘。
她正咧着嘴,开心的啃着黄瓜,在玉米地里捉蚂蚱……一切都是无邪的纯净在我的家乡中,也有这么一个园子,每年回到老家,总是随手把行李一扔,直奔它的怀抱里。
外公的园子,就如作者萧红心中的“父亲的园子”一样,它是我儿时的乐园。
虽然普通,但童年的我总是能在里面找到无穷无尽的快乐。
五年级下册《祖父的园子》优秀读后感2《祖父的园子》一文讲述了作者萧红小时候与祖父在园子里一起干活,无忧无虑自由自在的美好的童年回忆。
读罢,让我我想起了我外婆的菜园。
外婆的菜园与文中祖父的园子有些不一样。
外婆的菜园没有祖父的园子那么大,很小巧,且很特别,因为它在楼顶。
是外婆把土一袋一袋辛辛苦苦地背上去铺成的,每一袋土都有着外婆对土地的热爱;是外婆将土一袋袋认真地在地上铺好,每一份土里都有外婆的心血;是外婆往这一袋一袋的土里栽培着幼苗,这样土里就有了她的希望。
外婆的菜园虽小,却很精致,铺成的地被外婆精心整理成好几个小方块。
每块小方块都种上不同的蔬菜,有小白菜,辣椒,红薯叶。
每一种菜都被外婆养得水灵灵绿油油的。
外婆浇水的时候,我也要浇,外婆施肥,我也要施。
我哪会施肥呀!把菜都踩扁了,外婆很心疼被我踩的菜,望着菜,扶着锄头,惊恐地叫着:“莫踩哟!”于是外婆不再让我干活。
《祖父的园子》读后感(15篇)《祖父的园子》读后感1小萧红跟着祖父在园子里栽花、拔草、种白菜、铲地、浇水,虽然是乱闹一阵,但是祖父却并不责怪她。
她在园子里摘黄瓜、追蜻蜓、抓蚂蚱,玩累了就在房子底下找个阴凉的地方睡觉。
在祖父的园子里的那段时光,是多么的自由快乐啊!园子的明晃晃的,新鲜漂亮。
作者可以在园子里拔草、栽花、种白菜、铲狗尾草。
有时候没种好菜却把种子踢飞了;有时又会在铲地时把谷穗当做杂草割掉;还有时用瓜瓢把水往天上撒,大喊着“下雨啰......”小萧红可以在园子里做各种游戏,和动物玩捉迷藏。
园子里的人是自由的,连动植物也是充满灵气的。
睡醒了的花儿、在天上闲逛的小鸟、会说话的虫子,一切都活了,自由了。
倭瓜、黄瓜、玉米,想怎么样就怎么样,想怎么长都可以,想结果就结果。
没有人会计较它开了多少花,结了多少果。
给作者带来快乐童年的,不光是祖父的园子,更是因为祖父的宽容与疼爱。
每天,祖父带着年幼的小萧红去园子里劳作,教她做各种农活。
虽然她在园子里大多时候是乱闹一气,但祖父从不责怪萧红,还不厌其烦地教导她分辨野草和谷穗。
祖父的疼爱充满了作者的整个童年时光。
作者的童年是那样无忧无虑、天真烂漫。
我想会有许多人和我一样向往这种恬静自然的生活吧。
《祖父的园子》读后感2读了《祖父的园子》这本书,它便在我心中留下了深刻的印象。
让我记忆最深的是在园子里那一个个生动、有趣的画面,常常使我流连忘返。
小时候的萧红是多么天真率直和顽皮呀!从生活中的点点滴滴可以看出她和祖父在一起是多么和谐快乐、幸福无忧!这样的生活怎能不令人羡慕呢?她快乐时,祖父也开心快乐。
她伤心、难过、痛哭时,陪在身边的却仍然是祖父。
当萧红闯了祸时,祖父一直面带微笑,从来没有打过她。
忽然有一天,祖父去世了,他再也不能陪着萧红了。
萧红一生经历坎坷?,只活到了31岁。
虽然她的一生很短暂,却留下了许多光辉的色彩。
她在近32年里,留下了近70万字的创作,包括鲁迅先生激赏邀约的成名作——《生死场》。
《祖父的园子》读后感(15篇)今天,我们学习了一篇课文,题目叫做:《祖父的园子》。
学完这篇课文,我感受颇深。
这篇课文主要讲:“我”家有一个大花园,这花园里什么都有。
这花园原来是果园。
每天,祖父干什么,“我”就干什么,由于“我”铲地,把狗尾草留到了地里,而祖父教“我”分辨了谷子和狗尾草。
而“我”心不在焉的听完后,就去玩别的了。
在“我”的眼里,什么都是活的。
我在这自由的地方,度过了“我”的童年。
童年,的确是无忧无虑的、天真可爱的。
作者在祖父的园子中度过了童年,而这也是给作者留下深刻印象的、是快乐的。
在作者的眼里,什么都是活的,这是为什么?因为作者在园子中觉得很快乐,所以认为园子里的一切都是快乐的、美好的;在作者的眼里,什么都是自由自在的,这是为什么?因为作者在园子中很自由自在,愿意怎么样就怎么样,所以认为园子里的一切都是自由自在、无忧无虑的;在作者眼里,童年是在她的记忆中最美好、最快乐的一段时光,这是为什么呢?因为作者在祖父的园子中是快乐的、自由的,而祖父对她也有着深深的爱,那种包容的爱。
是呀!在童年中我们一定有很多的有趣好玩的事情,把“不值”当成“不直”;把“洗面奶”当成“牛奶”;把“验铁”的“铁”当成“吸铁石”能够吸上的“铁”……这些虽然很幼稚、很天真,但是这些事情也为我们留下了深刻的印象。
不是吗?所以,现在的小朋友们请珍惜你们的童年吧!童年,如同海滩上五彩缤纷的贝壳,闪烁着,美丽着。
《祖父的园子》,我也不会忘怀。
自由、快乐、慈爱、感恩《祖父的园子》一文中,小萧红的快乐,自由展现的淋漓尽致,以至于我向往那样的生活。
祖父的园子就像一个宝藏,不仅仅有各种各样的昆虫,植物,更多的是小萧红快乐的源泉。
小萧红跟着祖父在园子里转,祖父干什么小萧红就跟着做什么,祖父戴大草帽小萧红就戴小草帽,祖父栽花小萧红也跟着栽花,祖父拔草小萧红就跟着拔草,我能想象当时是怎么的一幅场景,那是的祖父是幸福的,小萧红是开心快乐的。
有关《祖父的园子》读后感小学优秀作文5篇《祖父的园子》这本书中讲了作者萧红许多的童年趣事,本是一些普通的小事,但在她笔下却显得那么有声有色。
下面小编给大家带来关于《祖父的园子》读后感的范文,欢迎大家阅读参考,希望大家喜欢。
《祖父的园子》读后感范文1《祖父的园子》这篇文章作者是萧红,她的原名叫张乃莹。
文章写了她年幼时在祖父花园里的一些事情,看起来写得很散,但突出了其中心---自由。
在祖父的园子里,可以不受一点拘束。
文章用最简朴且童真的语言写出了一些顽皮的事。
刚开始读的时候,我感觉写得太散了,有些地方重复啰嗦,比如第17自然段中的一些句子:“黄瓜愿意开一朵花,就开一朵花,愿意结一个瓜,就结一个瓜。
若都不愿意,就是一个瓜也不结,一朵花也不开,也没有人问它。
”我觉得很奇怪,这么啰嗦的语言它究竟好在哪里呢?我又反复读了几遍,渐渐地,发现前面有一句话:“要怎么样,就怎么样,要干什么就干什么。
一切都活了。
一切都自由了。
”这段话概括了整篇文章,也点明了中心。
再反复读这些句子,突然感到那些黄瓜啊,玉米啊,一切真的就是那样的自由,我觉得,是作者心里感觉自由自在,才看什么都是自由自在的。
我好像也跑到祖父的园子里去了,这是一个多么自由幸福的花园啊!那些漏洞就在不经意间溜走了。
我最喜欢4-13自然段。
最能体现出那种不受拘束的,就是“我跑到屋里,拿了一个谷穗,远远地抛给祖父。
”看起来作者对祖父是不礼貌的,但就是这种不礼貌才体现了与祖父之间的亲密,也看出祖父对作者很宽容,读到这里,我不由想到我在爷爷面前也是很放肆的,我感受到作者在这里是多么自由自在啊!这篇文章使我懂得了其实用简朴、天真的语言也可以写出好文章!《祖父的园子》读后感范文2今天,我们学习了一篇课文,题目叫做:《祖父的园子》。
学完这篇课文,我感受颇深。
这篇课文主要讲:“我”家有一个大花园,这花园里什么都有。
这花园原来是果园。
每天,祖父干什么,“我”就干什么,由于“我”铲地,把狗尾草留到了地里,而祖父教“我”分辨了谷子和狗尾草。
《祖父的园子》读后感(精选10篇)认真读完一本著作后,你心中有什么感想呢?何不静下心来写写读后感呢?那么你会写读后感吗?以下是小编为大家整理的《祖父的园子》读后感(精选10篇),希望能够帮助到大家。
《祖父的园子》读后感1“儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢”童年时是那么美好,让人回味无穷。
萧红的童年是很幸福的。
她一生最快乐的时光就是在祖父的园子里度过的。
和蔼可亲的祖父对她倾注了所有的爱心,使拥有一个无忧无虑的童年。
萧红的一生很坎坷。
幼年失去母亲,18岁失去了最爱她的爷爷,而在23岁被迫离家。
可怜的她在32岁时与第三任丈夫前往香港时不幸与世长辞。
当读了这些,我再去回味《祖父的园子》时。
我的心不再心潮澎湃,那么欢快了,而是一丝一丝的哀伤涌上了心头。
童年时的她,是那么自由自在,是那么天真烂漫,是那么的顽皮可爱。
在祖父的园子里瞎闹,将谷穗当成狗尾草割,将种在坑里的白菜种子踢飞……学祖父戴帽子,学祖父拔草,学祖父铲地。
她是那么天真无邪,对一切事物都充满新鲜与好奇!每每读上一次,我又有了新的收获,新的回忆。
小时候我在乡下田园里追赶蝴蝶的趣事,七岁时被小狗追着跑跌倒的惨事,八岁时在补习班被小朋友欺负的怒事,都深深铬在了我的心中。
我爱我的童年,爱它的美好,爱它的真实,爱它留给我种种深刻的印象。
“儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻”每每读起这句诗时,往往总会勾起我童年的边边角角,这将永远是一幢最美的童年画,它呈现的有背景美吗?不,孩子的天真,幼稚才是打动人心的根本。
真是“童年忙去不留声,点点滴滴心中觅”啊!《祖父的园子》读后感2《祖父的园子》这篇课文写的是作者童年里在祖父园子的里发生的一些事。
园子是作者童年的乐园,给了她自由,给了她快乐,所以这个园子在她心中,是那样美好,那样温馨,那样难以忘怀。
祖父的慈爱与呵护,让作者的童年是那样自由快乐。
跟着祖父在园中,栽花、拔草、种白菜、铲地、浇水,这些都是童年的游戏,不是真正的劳作,纯属“胡闹”,至于摘黄瓜、追蜻蜓、采倭瓜花、捉绿蚂蚱,这些更是孩子们的游戏了。
《祖父的园子》读后感《祖父的园子》优秀读后感(通用13篇)品味完一本名著后,相信大家一定领会了不少东西,这时最关键的读后感不能忘了哦。
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《祖父的园子》读后感1读了《祖父的园子》,我思绪万千。
“祖父的园子”充满了欢乐和自由。
“祖父的园子”很大、很明亮,是一幅明丽、漂亮而富有童话色彩的乐园。
园子里有树、有花、有菜、有蜻蜓、有蝴蝶、有蚂蚱、有小鸟、有蓝天、有白云、还有太阳的光芒……祖父十分慈爱,任“我”在园子里无拘无束。
“我”跟着祖父栽花、拔草、种小白菜、铲地、浇水……自己还在园子采摘黄瓜、追蜻蜓、采倭花、捉绿蚂蚱……园子里的一切都是轻松的、自在的。
《祖父的园子》让我领略到了童年的快乐、自由和天真无邪。
如今“冠状病魔”横行世界,虽然人们不能在大自然中放飞自由和快乐,但是我反而能天天在知识的海洋中快乐自由地遨游。
在书房里挑几本自己爱看的书,津津有味地品读起来,热情地与书中的主人公进行交流。
累了,就闭上眼睛;但仍沉醉在书的世界里。
有一次,我变成了《绿野仙踪》里的“多萝西”,在草原上和小狗托托一起奔跑;我边跑边给托托讲故事……我的书房就像是“祖父的园子”。
“我”在“祖父的园子”里是自由快乐的,我在我的书房里也是快乐自由的。
《祖父的园子》让我品味了真正的童年的滋味,也让我懂得了要珍惜给予我们快乐童年的人。
《祖父的园子》读后感2《祖父的园子》写的是作者和祖父在园子里无忧无虑、自由快乐的生活。
在作者童年的时候,她的心灵是无拘无束的,当然,这是与作者的快乐自由性格分不开的。
那时候作者认为世界是五彩缤纷的,是友善的,是公平的。
也可以看出作者怀念童年生活和怀念祖父的心情——因为祖父是唯一一个真正且真心地对作者好的人。
我小的时候也是像这样开心的,那时候——特别是夏天——总是会有一两个女孩儿来找我玩儿。
我们可以无拘无束地玩一整天,连空气中都弥漫着自由的气息。
《祖父的园子》优秀读后感(精选7篇)《祖父的园子》优秀读后感(精选7篇)当品读完一部作品后,相信大家的收获肯定不少,需要写一篇读后感好好地作记录了。
那么你真的懂得怎么写读后感吗?以下是小编收集整理的《祖父的园子》优秀读后感(精选7篇),仅供参考,大家一起来看看吧。
《祖父的园子》优秀读后感1今天,我看了一篇文章,是萧红女作家写的《祖父的园子》,就写下了读后感!课文讲了:祖父的园子里有许多小昆虫,许多花草树木,“我”童年时常常在这儿玩耍,祖父总是慈爱地看着“我”,不生气。
作者跟着祖父在菜园里“摘花、种草、浇水”。
捉蚂蚱,更是孩子的玩闹。
作者在园子里添乱,祖父并没有责怪,只有笑……作者和她的祖父整天都在那里转,祖父铲地,作者不会铲,就趴在地上用锄头乱捣一通。
作者把水洒上天,装做下雨……还有许多事,字里行间无不透露着作者童年时代的天真和活泼。
我也有我的快乐,那是我童年记忆中在老屋的一段回忆。
我的老屋坐落在学校旁边,每天早晨我都去学校里的眼镜池喂鱼,那里的老婆婆也很欢迎我,直到现在那老婆婆见到我还是嘘寒问暖的,其关心程度决不比以前少一点点。
现在回想起来那个时候真的很美。
这篇文章表现了亲近自然景物,亲近小生命的幸福与快乐,寄托了对故乡的怀念,对自由纯真的生活的向往。
《祖父的园子》优秀读后感2童年是风,吹来朵朵天云;童年是云,化作新春的雨;童年的雨,滋润出生的花;童年是花,伴我暮看晚霞。
今天我读了一篇文章—《祖父的园子》,文章主要讲述了作者萧红与祖父的童年趣事。
在祖父的园子里,一切都是自由的,小萧红可以在园子里东一脚西一脚的瞎闹,可以用锄头在地里乱钩,也可以去祖父那儿乱闹一阵。
描述了小萧红的顽皮,体现出萧红的童年自由自在、无忧无虑,一切都很顺心。
读了这篇文章让我想起了自己的童年与祖父美好的回忆。
那时,我大概在三四岁,每天都跟着祖父去地里玩,祖母也总会念叨着:“小跟屁虫,早点回来吃饭!”我就开开心心地跟着祖父去地里玩,祖父在田地里割菜,我就拎着小篮子跟在祖父身后,经常跟到一半就跑去玩了,不是追蝴蝶,就是去捉蜻蜓了总是追到一半就不追了,然后跑到祖父那儿继续做跟屁虫。
2023年萧红《祖父的园子》读后感范文(精选8篇)萧红《祖父的园子》读后感1“儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢”童年时是那么美好,让人回味无穷。
萧红的童年是很幸福的。
她一生最快乐的时光就是在祖父的园子里度过的。
和蔼可亲的祖父对她倾注了所有的爱心,使拥有一个无忧无虑的童年。
萧红的一生很坎坷。
幼年失去母亲,18岁失去了最爱她的爷爷,而在23岁被迫离家。
可怜的她在32岁时与第三任丈夫前往香港时不幸与世长辞。
当读了这些,我再去回味《祖父的园子》时。
我的心不再心潮澎湃,那么欢快了,而是一丝一丝的哀伤涌上了心头。
童年时的她,是那么自由自在,是那么天真烂漫,是那么的顽皮可爱。
在祖父的园子里瞎闹,将谷穗当成狗尾草割,将种在坑里的白菜种子踢飞……学祖父戴帽子,学祖父拔草,学祖父铲地。
她是那么天真无邪,对一切事物都充满新鲜与好奇!每每读上一次,我又有了新的收获,新的回忆。
小时候我在乡下田园里追赶蝴蝶的趣事,七岁时被小狗追着跑跌倒的惨事,八岁时在补习班被小朋友欺负的怒事,都深深铬在了我的心中。
我爱我的童年,爱它的美好,爱它的真实,爱它留给我种种深刻的印象。
“儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻”每每读起这句诗时,往往总会勾起我童年的边边角角,这将永远是一幢最美的童年画,它呈现的有背景美吗?不,孩子的天真,幼稚才是打动人心的根本。
真是“童年忙去不留声,点点滴滴心中觅”啊!萧红《祖父的园子》读后感2读了《祖父的园子》这篇课文,我真羡慕萧红,因为她有一个和蔼的祖父,还有一个祖父的园子,她可以在园子里捉蜻蜓,吃黄瓜,可以自由的玩耍,就是把园子里的菜踢飞了,祖父也不会生气,只是会默默地摆弄好,祖父是想给她一个自由的乐园,让她展开翅膀尽情地飞翔。
我想,她一定会非常得意吧!因为她有一个善解人意的祖父,耐心地帮她讲解谷穗和狗尾草的区别。
还有园子里的各种花花草草,蝴蝶、蜻蜓、蜜蜂,都是她玩耍的小伙伴,所以作者萧红的每一天都会过得很快乐、很充实吧?园子里是那么的丰富多彩,形态多样。
《祖父的园子》读后感(通用15篇)《祖父的园子》读后感1今天,我们学习了《祖父的园子》一文,感触颇深。
课文讲了:祖父的园子里有许多小昆虫,许多花草树木,”我“童年时常常在这儿玩耍、瞎闹,祖父总是慈爱地看着”我“,不责备,不生气。
这时,心中会泛起一层层涟漪,像一个个泡泡,简单而美好,课文孩子气十足的笔调写了件小事,把狗尾草当作了谷穂,使人嘎然失笑。
掩卷沉思,此刻,心中是对萧红自由自在地童年生活的一种向往。
跟着祖父在菜园里”摘花、种草、浇水“这并不是劳动,纯属于”瞎闹一气“,至于捉蚂蚱,更是孩子的玩闹。
萧红在园子里添乱,祖父并没有责怪,只有笑,对这一切宽容地笑,因为祖父,萧红更获得一种真正快乐的童年生活,渡过了一段属于儿童的幸福时光,在那里,蝴蝶、倭花、小鸟……是自由的,不受拘束的,所以,童年在萧红眼中,是快乐的,带有一种梦幻般的颜色。
祖父的`园子是色彩明丽的园子,快乐的园子,自由的园子,萧红是自由的,快乐的,祖父的爱像阳光一样包围着萧红,暧融融的,萧红在童话般的园子里度过了童年,在美丽的大自然中,在祖父的爱中快乐、健康的成长。
新世纪的我们呢?迎接我们的是写不完的作业,上不完的补习班,考不完的试。
我真希望——能像萧红一样度过个可爱的童年。
我希望纯真的童年可以一直与我们同在。
《祖父的园子》读后感2当我读了《祖父的园子》这篇__后,作者萧红那美好的童年生活让我心中不禁升腾起一个念头,我多么渴望能体验一把那么自由自在、无拘无束的童年生活啊!《祖父的园子》一文节选自现代作家萧红笔下的《呼兰河传》,这个故事主要写了她童年时代在祖父的园子里追蜻蜓,捉蚂蚱,跟着祖父在园子里翻地、种菜、浇水,祖父做什么她就做什么,祖父铲地她就铲地,祖父拔草她就拔草,她时常把韭菜当做野菜拔掉,把狗尾巴草当作谷穗留着。
那园子里太阳是特别大的,天空是特别高的,在这个园子里一切事物都是特别自由的。
我向往萧红的童年生活,在我生活的这十一年里,每天都过着重复单调的生活,除了学习,还是学习。
《祖父的园子》读后感300字《祖父的园子》优秀读后感300字(通用6篇)认真读完一本名著后,相信大家一定领会了不少东西,需要好好地就所收获的东西写一篇读后感了。
现在你是否对读后感一筹莫展呢?以下是小编收集整理的《祖父的园子》优秀读后感300字(通用6篇),欢迎阅读与收藏。
《祖父的园子》读后感300字1翻开书,"祖父的园子"几个字映入了我的眼帘,让我不禁想起......《祖父的园子》讲的是作者童年时。
祖父家有一个大花园,花园十分漂亮,有各种花儿和蝴蝶,作者十分喜欢它,因为它带给了作者快乐。
《祖父的园子》是作者童年的乐园,那里珍藏着纯真和美好,通过对园子里自由自在的童年生活的介绍,写出了童年生活的自由与快乐,表达了作者对童年生活的留恋。
总有一个地方承载着童年的回忆,它可以是有浪花、、贝壳的海边,也可以是有鲜花、小草的郊野,还可以是祖父的五彩花园,在祖父提供的自由天地里,儿时的作者尽情享受着童年的无穷的乐趣。
我们也有属于自己的童年乐园,那也是鲜花盛开,四季如春,让我们珍惜这样的童年时光吧!让它伴随着我们自由自在的成长。
《祖父的园子》读后感300字2这篇文章用轻快的语气描写了祖父的园子,把祖父的园子描写的栩栩如生,生机勃勃,就像让人进入了一幅美仑美奂的画。
画中的小昆虫是那么的无拘无束,画中的小女孩是那么的淘气可爱,画中的祖父是那么的宽厚仁慈。
在画中,一切都是那么的'自由自在。
在作者的眼中,童年的劳作是在瞎闹,栽花、拔草、种白菜、铲地,都毫无保留地把孩子的童真,顽皮的天性显露了出来。
在后面的第13小节中,作者在园中无忧无虑的玩耍,她自由、快乐,不管事情做对做错,她的祖父总是会给她暖融融的爱。
作者的童年是充满幻想色彩的;作者的童年是充满自由的;作者的童年是充满爱的;作者的童年是充满欢声笑语的……《祖父的园子》是欣欣然的,《祖父的园子》充满了生命的气息。
在这里花是自由的,空气中弥漫着跳跃的自由的气息。
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《祖父的园子》读后感_300字
小学生读后感100字篇一_《祖父的园子》读后感
今天,我读了一篇文章,叫做《祖父的园子》。
这篇文章通过作者对祖父园子的介绍以及描述她跟随祖父在园
子里,模仿祖父做事,自由自在地玩儿以及种种美好的感受,表现了她儿时活泼、顽皮的特点,说明她儿时的生活乐趣无穷。
表达出她幸福、快乐的心情和热爱大自然的情感。
小学生读后感100字篇二_《祖父的园子》读后感
今天我读了一篇叫《祖父的园子》这篇文章。
文章写啦三件事,第一件事写了院子里昆虫和树。
第二件事写啦“我”跟祖父在院中,栽花、拔草、中小白菜、铲地、浇水,通过这些表现了“我”自由自在的童年生活。
第三件事写啦“我”在园里游戏累了,可以快乐地入梦。
读啦这篇文章我知道了作者儿时的调皮、可爱。
我也想有一个快乐的童年。
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