04617房屋建筑构造与识图 自学考试大纲
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房屋建筑考试提纲一、民用建筑设计尺用建筑的分类(重点按照层数分类)。
公共建筑(非高层:24m以下,高层:超过24m的非单层主体建筑)居住建筑(低:1-3,多4-6,中高:7-9,高:10层以上)总高度超过100m,均为超高层建筑的三要素:建筑功能,建筑物质技术条件,建筑形象掌握建筑的分类;建筑耐火等级的确定。
使用功能:民用、工业、农业、园林主要承重结构材料:木、混合、钢筋混凝土、钢,其他类型按层数或总高度:上施工方法:全装配式、全现浇式、部分现浇部分装配、砌筑类规模和数量:大量性和大型性建筑的广义定义:建筑是建筑物和构筑物的总称。
建筑物:人们直接在其内进行生产生活和各种活动的场所构筑物:人们-•般不直接在其内进行活动的场所基木模数的含义:建筑模数协调统一标准中的基木尺度单位二、建筑平面设计建筑平面组成:使用部分(占主导地位,使用时间长的主要活动空间),交通联系部分(联通各使用部分的空间,水平和垂直)平而组合设计:将使用,交通部分有机联系起来,组合成建筑平而图(建筑功能、基地环境、物质技术、建筑美观及经济条件等)平面组合形式的含义(走道式组合、套间式组合等)走道式组合:用走道将一侧或两侧各个房间联系起來套间式组合:房间之间相互贯通人厅式组合:以一个高人公共活动空间为中心,在其周围布置其他附屈用房单元式组合:将关系密切的房间组合成一个相对独立的整体单元,再将儿个单元按功能及坏境要求沿水平或垂直方向重复组合成一幢建筑物综合式:同时采用两种或两种以上的平面组合方式点道的设计要求:必须的交通宽度,满足人流通行,防火疏散,使用性质,空间感受及侧面门开启方式等要求;长度,满足相关防火规范设计要求;满足无障碍设计要求,满足下肢或者视力残障人士的使用要求三、建筑物的构造组成建筑六大组成部分:基础:建筑最下部的承重构件,承担建筑的全部荷载,并下传给地基。
墙体和柱:墙体是建筑物的承重和围护构件。
在框架承重结构中,柱是主要的竖向承重构件。
《建筑工程识图与构造》考试大纲一、考试性质《建筑工程识图与构造》考试是为选拔大学专科应届优秀毕业生进入本科学习所设,本考试起到考查学生对建筑工程识图与构造基础知识的掌握情况和对施工图阅读能力的掌握情况的作用。
二、适用专业本课程考试适用于报考土木工程专业的考生。
三、考试目的本次考试的目的主要是测试考生是否理解和掌握绘制和阅读工程图样的理论和方法,以及能否结合实际具备一定阅读建筑工程构造等图样的基本能力,测试考生是否具有本科学习的能力。
四、考试内容根据《建筑工程识图与构造》课程大纲的要求,并考虑高职高专教育的教学实际,特制定本课程考试内容。
第1章建筑工程图样形成的基本知识一、常用的投影方法和投影图。
1、工程上常用的投影图。
2、三面正投影的投影规律。
3、点、线、面的三面投影及投影规律。
二、基本几何体及组合体的投影三、剖面图和断面图四、轴测图1、正等轴侧图的画法2、斜二轴测图的画法第2章民用建筑构造一、基础与地下室二、墙体三、楼地层四、屋顶五、楼梯和电梯六、门与窗七、变形缝第3章工业建筑一、单层工业厂房的主要结构构件二、单层工业厂房的围护及其他构造第4章建筑施工图一、建筑施工图识读基本知识1、建筑工程施工图的分类与编排顺序2、国家标准的有关规定3、识读建筑工程施工图的一般方法和步骤二、首页图三、总平面图四、建筑平面图五、建筑立面图六、建筑剖面图七、建筑详图1、外墙身详图的形成和阅读。
2、楼梯详图的组成、阅读和绘制。
第5章结构施工图一、基础平面图和基础详图二、楼层及屋顶结构平面图三、钢筋混凝土构件详图四、楼梯结构详图五、混凝土结构施工图平法表达形式的识读1、基础布置图。
2、楼板平面布置图。
3、梁、柱平面布置图。
第6章室内设备施工图一、室内给水排水施工图二、室内采暖施工图三、室内电气施工图五、考试题目类型考试分五种题型:填空题、选择题、线面投影作图、组合体投影作图、施工图阅读。
六、参考书目1、《建筑工程识图与构造》谷云香主编,水利水电出版社,2016年8月。
房屋建筑学自学考试大纲
根据房屋建筑学的自学考试大纲,学习内容主要包括以下几个方面:
1. 建筑物基础知识:了解建筑物的基本概念、分类和组成部分,熟悉建筑物的主要结构系统和坐标系统。
2. 建筑材料:了解常见的建筑材料,包括砖、混凝土、钢筋、木材等,掌握其性质、用途和施工要求。
3. 建筑施工工艺:了解建筑施工的基本工序和步骤,包括地基处理、基础施工、结构施工、外墙装饰、室内装修等,熟悉施工现场管理和安全要求。
4. 建筑设计原理:了解建筑设计的基本原理和方法,包括平面布局、立面设计、空间规划等,了解建筑设计的要素和流程。
5. 建筑图纸阅读:掌握建筑图纸的基本内容和符号,能够理解和分析建筑图纸,具备基本的图纸绘制能力。
6. 建筑节能与环保:了解建筑节能和环保的基本原理和技术,包括建筑热工性能、建筑隔热、通风与空调、采光设计等。
7. 建筑规划与城市规划:了解建筑规划和城市规划的基本概念和原理,包括城市发展规划、土地利用规划、建筑物规划等。
8. 建筑工程管理:了解建筑工程管理的基本原理和方法,包括
工程进度管理、质量控制、成本控制、安全管理等。
以上为房屋建筑学自学考试的大纲要求,考生可以根据大纲内容,选择相应的教材和学习资料来进行自学。
同时,建议考生多与实际工作相结合,通过实践来加深对知识的理解和掌握。
《房屋建筑学》自学考试大纲一、课程性质与设置目的房屋建筑学是一门研究建筑设计原理和建筑构造方法的综合性课程,是土木建筑类专业的重要基础课程之一。
通过本课程的学习,使考生能够掌握房屋建筑设计的基本原理和方法,了解建筑构造的组成、原理和做法,具备初步的建筑设计和建筑构造设计能力,为后续专业课程的学习和从事建筑设计、施工等工作打下坚实的基础。
二、课程内容与考核目标(一)建筑设计基础1、建筑的构成要素和设计原则理解建筑的功能、技术、形象等构成要素及其相互关系。
掌握建筑设计的安全性、适用性、经济性、美观性等设计原则。
2、建筑空间组合了解建筑空间的分类和组合方式。
掌握不同功能建筑的空间组合特点和要求。
3、建筑构图原理理解建筑构图的基本法则,如统一与变化、均衡与稳定、韵律与节奏、对比与微差等。
能够运用构图原理分析和评价建筑作品。
(二)建筑平面设计1、主要使用房间的设计掌握各类主要使用房间(如居住建筑的卧室、客厅,公共建筑的教室、办公室等)的面积、形状、尺寸和门窗布置的要求。
能够根据使用要求进行房间的平面设计。
2、辅助使用房间的设计了解辅助使用房间(如卫生间、厨房、储藏室等)的设计要求。
掌握其面积和设备布置的方法。
3、交通联系部分的设计熟悉楼梯、电梯、走廊、门厅等交通联系部分的设计要求和尺度。
能够合理组织交通流线。
(三)建筑剖面设计1、房间的剖面形状和尺寸理解房间剖面形状的选择依据。
掌握房间层高和净高的确定方法。
2、房屋各部分高度的确定了解窗台高度、雨篷高度、阳台高度等的确定原则。
掌握室内外高差的确定方法。
(四)建筑体型和立面设计1、建筑体型设计理解建筑体型的组合方式和特点。
能够根据功能和环境要求进行建筑体型的设计。
2、建筑立面设计掌握建筑立面的构图法则和比例尺度。
了解建筑色彩和材质的运用对立面效果的影响。
(五)建筑构造概论1、建筑构造的研究对象和任务明确建筑构造的研究内容和目的。
理解建筑构造与建筑设计的关系。
硕士研究生入学专业课考试《建筑构造》考试大纲1、适用专业:建筑技术科学2、题目类型:1.1测试形式与范围考试形式为笔试,3小时,满分成绩150分。
试题内容范围为《建筑构造》(上、下册)。
1.2 试题类型⑴.填空,每题1-3分,累计10-15分⑵.选择,每题1-2分,累计10-15分⑶.判断改错题(或改图),每题1-3分,累计10-20分⑷.概念题(或名词解释),每题3-5分,累计20-30分⑸.绘图设计题,每题5-8分,累计30-50分⑹.论述简答题,每题5-8分,累计25-40分1.3 建筑构造考试内容一.建筑组成部分的构造原理及构造节点设计⑴基础与地下室了解地基、基础的概念,掌握影响基础埋深的因素。
理解基础的形式,按受力和材料分类,按构造形式分类。
了解地下室防水、防潮的概念,掌握地下室防水、防潮的构造做法及有关材料应用的情况及细部。
⑵墙与隔墙了解墙的类型、设计要求,掌握砖墙的基本施工要求及砖墙墙身各部节点构造。
掌握隔墙的构造类型。
了解其他类型墙体构造,熟悉墙体热工、隔声、墙面装修。
掌握砖混建筑的一般抗震构造。
掌握节能墙体的构造类型及做法。
⑶楼地层了解楼板的材料类型,掌握现浇、预制钢混凝土楼板类型、结构要求及节点构造;掌握地面做法,吊顶构造、阳台、雨蓬构造。
⑷楼梯了解楼梯的平面类型,掌握楼梯的结构类型及楼梯平、剖面的设计,熟悉台阶、坡道的构造做法。
⑸屋顶了解屋顶的作用、要求、分类,掌握平屋顶构造层次,刚、柔性防水屋面细部构造;熟悉坡屋顶的结构组成及构造要求。
⑹门窗了解门窗的设计要求、分类,掌握节能门窗构造要求。
熟悉木门窗及其他材料的门窗构造知识。
⑺变形缝了解变形缝的类型及设置要求,掌握各类变形缝各部位的构造作法。
二.工业化建筑构造了解建筑工业化的类型、特点,掌握砌块建筑、大板建筑、框架轻板、大模板建筑及其他类型工业化建筑的构造要点。
三.高层建筑构造了解高层建筑概况,掌握高层建筑的结构选型。
熟悉高层建筑楼、电梯的防火设计要求。
课程教学文件目录:1.教学大纲 (1)2.授课计划 (10)3.实训大纲 (13)4.考核、评价大纲) (23)《建筑构造与识图》课程教学大纲(176课时)学时:176 学分: 8 适用建筑工程技术一、课程的性质、作用、地位、价值1.课程在专业职业能力培养中所处的地位、作用、价值《建筑构造与识图》是研究制图标准、绘图技能、投影知识、建筑工程图的识读与绘制和房屋的构造组成、构造原理及构造方法的一门课程,是建筑工程类建筑工程技术专业必修的一门既有系统理论又有较多实践的重要专业技能基础课。
该课程具有较强的综合性及应用性,主要是培养学生的空间想象能力和思维能力,培养学生对房屋建筑构造的认知能力以及绘图和读图的能力,其内容及影响贯穿在整个专业课程的学习中以及工作实践中,作用重大,价值影响深远。
建筑工程中普遍应用的建筑工程图样就是设计人员按照建筑制图标准、投影理论绘制出来的,它表示出建筑物形状、大小、构造等,是建造建筑物的重要技术资料,用以直接指导施工,所以又称为施工图。
它如文字一样是人类借以表达构思、分析和交流思想的一种重要技术手段,所以工程图样被喻为“工程界的技术语言”,价值影响深远。
只有掌握建筑构造与识图课程的主要内容,并运用其他的专业和基础知识,才能熟练的掌握工程技术语言、准确的理解设计意图、合理地进行施工、准确地进行工程造价分析和计算。
因此它是建筑工程施工员、质检员、安全员、造价员、材料员等职业岗位人员所必须具备的基本知识和基本技能。
2.本课程与相关专业课程的关系本课程是建筑工程技术专业工作过程化课程体系中的一门专业技能基础课程,是大一新生入校开始必须学习的一门重要课程。
与该课程联系较为紧密的平行课程有:建筑力学与结构、建筑施工测量、建筑材料;后续课程有:建筑施工、地基与基础、建筑施工组织、建筑工程计量与计价等。
它与这些平行课程一起构建学生的专业基础学习领域,并为后续课程的学习打下坚实的基础,同时也是学生参加工作后专业技能的体现。
《房屋建筑学》期末复习指导第一部分 课程考核说明1、考核目的通过本次考试,了解学生对本课程基本内容和重、难点的掌握程度,以及运用本课程的基本知识、基本理论和基本方法来分析和解决房屋建筑学问题的能力。
本理论和基本方法来分析和解决房屋建筑学问题的能力。
2、考核方式本课程期末考试为开卷笔试,考试时间为90分钟。
分钟。
3、适用范围、教材本复习指导适用于重庆电大成人教育专科工程造价专业和建筑工程技术专业的必修课程《房屋建筑学》。
本课程考试命题依据的教材采用沈先荣等主编,中央广播电视大学出版社出版的《建筑构造》(2006年1月第1版)。
4、命题依据本课程的命题依据是《房屋建筑学》课程的教材、实施意见。
本课程的命题依据是《房屋建筑学》课程的教材、实施意见。
5、考试要求考试主要是考核学生对基本理论和基本问题的理解和应用能力。
在能力层次上,从了解、熟悉、掌握3个角度来要求。
主要考核学生对房屋建筑学的基本理论、基本知识的理解和运用所学理论知识解决基层土建单位的工程实际问题的能力。
土建单位的工程实际问题的能力。
6、试题类型及结构考题类型及分数比重大致为:选择题考题类型及分数比重大致为:选择题(20(20%);判断题;判断题(20(20%);简答题(;简答题(3636%);作图说明题(;作图说明题(2424%)。
第二部分 期末复习指导第一章 民用建筑概论 一、重点掌握1、建筑的分类和分级。
、建筑的分类和分级。
2、建筑模数(基本模数、扩大模数、分模数)的含义和应用。
、建筑模数(基本模数、扩大模数、分模数)的含义和应用。
二、一般掌握1、民用建筑的基本构造组成及各组成部分的作用。
、民用建筑的基本构造组成及各组成部分的作用。
第二章 建筑平、立、剖面设计和识图的基本知识一、重点掌握1、开间、进深、层高、净高的概念。
、开间、进深、层高、净高的概念。
2、建筑平、立、剖面图的主要内容和尺寸标注。
、建筑平、立、剖面图的主要内容和尺寸标注。
绪论一、中国古建筑有九个方面的特征:1:建筑群体布置的特征:多采用以院子为中心的布置方式,四座房屋围成的院子叫四合院2:平面特征:建筑物的平面多为长方形,四根柱子围成一间,建筑物的大小以间的大小和数量来确定,(面宽,开间,进深)3:结构特征:我国建筑多采用梁柱式结构,屋不太高,开间方正,门窗大小随意,墙身一般不承重,主要采用黄土夯打而成的版筑墙或砖墙4:外形特征:表现在屋顶,屋身和台基三部分,这三部分是功能,结构和艺术效果有机结合的产物。
5:装饰与色彩特征:中国古建筑装饰大部分是通过梁枋、斗拱、檩椽、屋面瓦材的艺术加工二获得装饰效果的。
色彩的运用是中国固件住的显著特征,彩画是中国古建筑的一个重要组成部分。
6:总体规划特征:我国建筑讲究严整和完备7:造园艺术上的特征:中国园林以人工山水为造园主题,其特点是围绕水池布置山石,花木,和各种园林建筑,并巧妙的采用借景手法,创造出丰富多彩的景观,构成一幅幅立体的山水画8:设计特点:标准化而又有灵活性,暴露结构而又不矫揉造作,主次分明而又有整体性。
9:理论著作:营造法式,园治,一家言二、建筑层数是房屋的实际层数的控制指标,但多与建筑总高度共同考虑:1:住宅建筑中的1~3层为地层,4~6层为多层,7~9层为中高层,10层及以上为高层2:公共建筑及综合性建筑总高度超过24米为高层,低于或等于24米为多层3:建筑总高度超过100米时,不论是住宅或是公共建筑均为超高层。
三、耐火等级取决于房屋的主要构件的耐火极限和燃烧性能耐火极限指在标准耐火试验条件下,建筑构件,配件或者结构从受到火的作用起,到失去稳定性,完整性或隔热性时止的这段时间。
4、多层建筑的耐火等级分为四级、高层建筑的耐火等级分为二级。
第一章一、建筑设计依据:1.使用功能:人体尺度及人体活动的空间尺度是确定民用建筑内部各种空间尺度的主要依据,,家具设备的尺寸及使用空间2.自然条件:a:气象条件,b:地形、地质条件及地震烈度,c:水文条件3.建筑模数协调统一标准:基本模数,扩大模数,分模数,4、建筑模数协调统一标准的目的:为了实现工业化大规模生产,使不同材料、不同形式和不同制造方法的建筑构配件、组合件具有一定的通用性和互换性。
填空题:1. 《建筑模数统一制》中规定建筑中采用的模数有基本模数、__ 分模数______和扩大模数。
2.柱子在平面上排列所形成的网格称为___柱网____,其尺寸由柱距和跨度组成。
3.为增加墙体的稳定性,加固措施包括设圈梁、__结构柱____、壁柱和门垛。
4. 勒脚是墙身接近室外地面的部分,常用的抹灰材料为水泥砂浆。
5.泛水是指屋面防水层与垂直墙面交接处的____防水构造______,泛水高度一般为_____250_____mm。
6.平屋顶按屋面防水材料不同,可分为柔性防水屋面,刚性防水屋面、____涂料防水屋面和粉剂防水屋面。
7. 变形缝有伸缩缝、沉降缝、防震缝三种。
8. 根据基础埋置深度的不同,基础有深基础、浅基础、不埋基础。
9.《建筑模数协调统一标准》中规定,基本模数以 M 表示,数值为100mm。
10. 变形逢包括伸缩缝、沉降缝和防震缝。
11.地面根据面层所用的材料及施工方法的不同,常用地面可分为整体地面、块材地面、卷材地面、涂料地面等四大类型。
12.顶棚按构造形式不同有直接式顶棚和吊顶两种类型。
13.平屋顶找坡的方法有材料找坡和结构找坡两种。
14.平屋顶材料找坡的坡度宜为2% ,找坡层的最薄处不小于20厚。
15.门的主要作用是交通联系,兼采光和通风。
窗的主要作用是采光、通风和眺望。
16.楼梯的净高在平台处不应小于 2米,在梯段处不应小于 2.2米。
17.楼板层主要由三部分组成: 面层、结构层、顶棚层。
18.为增加墙体的稳定性,加固措施包括设圈梁、结构柱、壁柱和门垛。
单选题:1.泛水系屋面防水层与垂直墙交接处的防水处理,其常见高度为(D)。
A、120B、180 C、200 D、2502. 公共建筑中,建筑高度在( A )m以上的为高层建筑。
A.50B. 60C.30D.403.对抗震不利的为(D)楼梯。
A、预制梁板式B、预制墙承式 C、现浇板式D、预制悬臂踏步4.厂房室内外地坪高差一般为( A )mm。
建筑构造考试大纲一、考试介绍建筑构造是建筑学专业的重要课程之一,它是建筑学乃至整个设计和施工领域中不可或缺的一环。
建筑构造考试旨在评估学生对于建筑构造原理、结构设计、材料及施工的理解和掌握程度。
本考试大纲将详细介绍建筑构造考试的范围、内容和评分标准。
二、考试范围建筑构造考试的范围包括但不限于以下内容:1. 建筑结构基本原理:包括结构荷载、受力分析、力学平衡、结构破坏模式等。
2. 结构材料与性能:包括混凝土、钢筋、木材等主要建筑结构材料的性能特点、使用条件及施工要求。
3. 结构体系与构件:包括各类常见结构体系(如框架结构、剪力墙结构等),构件设计及相互作用。
4. 结构施工与工艺:包括结构施工顺序、施工工艺、工程监测等与建筑结构施工相关的知识。
三、考试内容建筑构造考试将分为两个部分:理论考试和实践操作。
1. 理论考试:理论考试将采用笔试形式,题型包括但不限于选择题、填空题和简答题等。
其中选择题和填空题将涵盖建筑结构的基本原理、受力分析、构件设计等方面的知识。
简答题将涉及建筑构造实践中的常见问题,考察学生在不同情景下的应对能力。
2. 实践操作:实践操作考试将为考生提供一系列案例,要求考生进行结构设计和分析,并通过计算和绘图等方式,呈现出针对特定问题的解决方案。
实践操作考试将考察学生对于建筑构造实践应用的综合能力,包括设计思路、计算准确性、图纸表达等方面。
四、评分标准建筑构造考试的评分将根据以下几个方面进行评估:1. 知识掌握:对于建筑构造的基本原理、材料性能和施工工艺的理解和掌握程度。
2. 分析能力:对于不同结构问题的分析能力,以及能够提出合理的解决方案的能力。
3. 运用能力:能够将理论知识应用到实际的建筑构造设计和分析中,并展现出准确性和合理性。
4. 表达能力:能够将设计和分析过程通过文字、图纸等方式进行清晰、准确地表达。
五、备考建议1. 熟悉教材:建议考生熟悉教材中的相关内容,理解结构原理、材料性能和施工工艺等基本知识。
XXXXX(X科)建筑构造考试大纲(课程代码:)Ⅰ课程性质与设置目的一、建筑构造的特点:《建筑构造》课程是高等教育自学考试建筑设计专业的一门专业技术基础课。
建筑构造是建筑设计的一个重要的组成部分,建筑构造是研究建筑物从构造方案、构配件组成到节点细部构造的综合性技术学科。
建筑构造的主要任务是根据建筑的功能、材料性能、受力情况、施工工艺施工工艺和建筑艺术等要求,选择合理的构造方案,设计实用、坚固、经济、美观的构配件,并将它们结合成建筑整体。
二、课程目标与基本要求:本课程设置目的是使学生通过自学辅导考试达到如下目标:1、进行有关建筑构造基础理论、基本知识和基本技能的考察和训练,并了解建筑构造的当代进展,为以后的学习和工作打下坚实的基础。
2、培养建筑构造设计能力,以满足设计要求。
3、训练与提高绘制建筑施工图的基本技能。
课程基本要求如下:1、掌握大型性建筑构造及较特殊建筑构造设计的基本原理和方法,能进行相应的建筑的构造设计。
2、能在建筑方案设计中,以建筑构造知识作为支撑,使建筑方案设计科学、合理,使艺术与技术融为一体。
三、与专业其他课程的关系《建筑构造》与《建筑设计》、《建筑物理》、《力学结构》和《画法儿何及阴影透视》等课程有着密不可分的联系,是建筑设计课及施工图设计的必备知识。
Ⅱ课程内容与考核目标第0章建筑构造绪论(本章为重点章节)识记:影响建筑构造的因素,建筑构筑物的组成,建筑构造设计的内容和意义,建筑构造的设计原则及影响因素,建筑物的分级及模数的概念,建筑施工图的表达方式。
理解:建筑模数的含义和应用。
综合应用:建筑构造的设计原则。
建筑的分类和分级。
建筑和建筑物的概念。
第一章墙体构造(本章为重点章节)识记:墙体的作用、设计要求和分类;墙体保温、隔热的保温措施及构造。
理解:砖墙的组砌方法和构造要点。
综合应用:各种隔墙的设计及构造要点;实砌墙体的细部构造,勒脚、防潮层、散水、窗台、过梁、圈梁和构造柱的构造要点。
《建筑构造与识图》之二建筑构造总复习工程造价专科第一章1、民用建筑由哪些部分组成?每个部分的概念及作用。
P119-120,基础(已考)、墙或柱、楼地层、楼梯、屋顶、门窗承重构件:基础、墙或柱——竖向承重构件楼地层、屋顶——水平承重构件围护构件:墙、屋顶、门窗注意:墙承重结构中的墙有承重、围护、分隔作用。
柱作为垂直构件的结构中,墙仅起围护、分隔作用。
2、按不同标准,如何进行民用建筑的分类?按功能分(P120,已考)、按层数分(P120)按主要承重结构的材料分(P123)按建筑结构的承重方式分(P124)3、民用建筑等级如何划分?各分为几类?耐久等级——按耐久年限分为四级(P121)耐火等级——按耐火等级分四级(P121,已考)注意名词:耐火极限、燃烧性能4、影响建筑构造的因素有哪些?(P123,已考)5、建筑物的变形缝有几种?三大缝的设置目的是什么?什么情况下设置?基本设置要求是什么?伸缩缝(P126,已考设置)、沉降缝(P127,已考其作用及设置)、防震缝(P128)6、什么是建筑模数?基本建筑模数是多少?扩大模数,分模数的基数是多少?P128-1297、简述定位轴线的定义。
定位轴线是如何编号的?定义:P130:定位轴线是确定建筑物主要结构构件的位置及其标志尺寸的基准线。
P293:凡是承重墙、柱子、大梁或屋架等主要承重构件都要画上确定其位置的基准线即定位轴线。
定位轴线的编号:P130-131,P293第二章1、简述基础与地基的概念及两者的区别。
P1362、熟悉P136页图2-2-1:±0.000,室外地面,基础,地基,基础埋深,持力层,下卧层3、简述基础分类及各自适用范围。
P137-139刚性基础(无筋扩展基础):砖基础、灰土基础、毛石基础,混凝土基础P139柔性基础(有筋扩展基础):钢筋混凝土基础P139-141基础的构造类型:条形基础、独立基础、井格基础、筏板基础(板式、梁板式)、箱形基础、桩基础5、图示说明什么是基础埋深?P142,图2-2-166、区分深基础和浅基础。
《建筑构造与详图》考试大纲:
第二考试科目《建筑构造与详图》(作图题)
总体要求:应试者应正确理解低、多层住宅、宿舍及一般中小型公共建筑的建筑技术,常用节点构造及其涉及的相关专业理论与技术知识,建筑安全防护设施等。
并具有绘图表达能力。
2.1建筑构造:
2.1.1熟悉低、多层住宅、宿舍及一般中小型公共建筑的房屋构造。
掌握建筑重点部位的节点内容、构造措施及用料做法;掌握常用建筑构配件详图构造;了解与相关专业的配合条件,并能正确绘图表达。
2.2综合作图:
2.2.1熟悉低、多层住宅、宿舍及一般中小型公共建筑中有关结构、设备、电气等专业的系统与设施的基本知识,掌握其与建筑布局的综合关系并能正确绘图表达。
2.3安全设施:
2.3.1掌握建筑法规中一般建筑的安全防护规定及其针对儿童、老年人、残疾人的特殊防护要求。
掌握一般建筑防火构造措施。
并能正确绘图表达。
湖北省高等教育自学考试大纲课程名称:房屋建筑构造与识图课程代号:7053 目录Ⅰ.课程性质与设置目的一课程性质和特点二课程的基本要求三本课程与相关课程的联系和分工Ⅱ.课程内容与考核目标第一部分工程制图绪论一、学习目的与要求二、课程内容三、考核知识点与考核要求第一章投影的基本知识一、学习目的与要求二、课程内容三、考核知识点与考核要求第二章点一、学习目的与要求二、课程内容三、考核知识点与考核要求第三章直线一、学习目的与要求二、课程内容三、考核知识点与考核要求第四章平面一、学习目的与要求二、课程内容三、考核知识点与考核要求第六章立体一、学习目的与要求二、课程内容三、考核知识点与考核要求第八章轴测投影一、学习目的与要求二、课程内容三、考核知识点与考核要求第十三章制图基本知识一、学习目的与要求二、课程内容三、考核知识点与考核要求第十四章组合体二、课程内容三、考核知识点与考核要求第十五章图样画法的基本规定一、学习目的与要求二、课程内容三、考核知识点与考核要求第十六章钢筋混凝土结构图一、学习目的与要求二、课程内容三、考核知识点与考核要求第十八章房屋施工图一、学习目的与要求二、课程内容三、考核知识点与考核要求第二部分建筑构造建筑构造上册第一章绪论一、学习目的与要求二、课程内容三、考核知识点与考核要求第二章墙体一、学习目的与要求二、课程内容三、考核知识点与考核要求第三章楼地层一、学习目的与要求二、课程内容三、考核知识点与考核要求第四章饰面装修一、学习目的与要求二、课程内容三、考核知识点与考核要求第五章楼梯一、学习目的与要求二、课程内容三、考核知识点与考核要求第六章屋顶一、学习目的与要求二、课程内容三、考核知识点与考核要求第七章门和窗二、课程内容三、考核知识点与考核要求第八章基础一、学习目的与要求二、课程内容三、考核知识点与考核要求建筑构造下册第一章高层建筑构造一、学习目的与要求二、课程内容三、考核知识点与考核要求第二章建筑装修构造一、学习目的与要求二、课程内容三、考核知识点与考核要求第三章大跨度建筑构造一、学习目的与要求二、课程内容三、考核知识点与考核要求Ⅲ关于大纲的说明与考核实施要求一、关于考核目标的说明二、教材三、自学指导与要求四、对社会助学的要求五、关于命题考试的若干规定附录题型举例Ⅰ.课程性质与设置目的一、课程的性质与特点房屋建筑构造与识图是工程造价管理专业的一门专业基础课,是一门理论与实践相结合的课程,是进行工程造价分析必须掌握的基础知识,在本专业中处于重要的地位。
高纲1512江苏省高等教育自学考试大纲30585 房屋构造南京工业大学编江苏省高等教育自学考试委员会办公室Ⅰ课程性质与课程目标一、课程性质和特点《房屋构造》是高等教育自学考试房屋建筑工程专业一门重要的应用型课程,是研究房屋各组成部分的组合原理、构造方法及工业民用建筑设计原理的一门综合技术课程。
二、课程目标通过本课程的学习,系统地掌握房屋建筑的空间组合与建筑构造的设计理论,并从房屋建筑的各个部分来理解其设计原理和构造方法,从而使学习者具备从事一般中、小型建筑的建筑施工图设计和建筑施工等工作的能力。
三、与相关课程的联系与区别本课程是在学习“建筑制图”、“建筑材料”等课程的基础上开设的,同时也为后继开设的“建筑结构”、“建筑施工技术”等专业课程的学习奠定基础。
四、课程的重点和难点《房屋构造》是门理论和实践结合较为紧密的课程,在建筑设计和构造理论学习中存在较多重点、难点(详见各章考核内容),应按照大纲进行相应学习。
Ⅱ考核目标本考试大纲在考核目标中,按照识记、领会、应用三个层次规定应达到的能力层次要求。
三个能力层次是递升的关系,后者必须建立在前者的基础上。
各能力层次的含义是:识记(Ⅰ):要求考生能够识别和记忆本课程中有关民用建筑设计和构造原理的主要内容,并能够根据考核的不同要求,做出正确的选择和判断。
领会(Ⅱ):要求考生根据掌握的知识点,正确理解和记忆相关民用建筑设计和构造的原理、方法步骤等,并能进行综合论述。
应用(Ⅲ):要求考生必须掌握课程中的核心内容和重要知识点,并能根据相关规范进行综合运用,如分析、计算、设计绘图等。
Ⅲ课程内容与考核要求第一篇民用建筑设计原理第一章民用建筑设计一、学习目的与要求(一)学习目的通过本章建筑构成要素、设计内容、设计程序、设计依据等的系统学习,从而掌握民用建筑设计的基本知识,为建筑设计和构造理论的学习打下基础。
(二)学习要求通过本章的学习,掌握建筑设计的内容、程序和依据。
二、课程内容本章主要讲述建筑的构成要素、建筑设计的内容和程序、建筑设计的要求和依据等方面的内容。
湖北省高等教育自学考试大纲课程名称:房屋建筑构造与识图课程代号:7053 目录Ⅰ.课程性质与设置目的一课程性质和特点二课程的基本要求三本课程与相关课程的联系和分工Ⅱ.课程内容与考核目标第一部分工程制图绪论一、学习目的与要求二、课程内容三、考核知识点与考核要求第一章投影的基本知识一、学习目的与要求二、课程内容三、考核知识点与考核要求第二章点一、学习目的与要求二、课程内容三、考核知识点与考核要求第三章直线一、学习目的与要求二、课程内容三、考核知识点与考核要求第四章平面一、学习目的与要求二、课程内容三、考核知识点与考核要求第六章立体一、学习目的与要求二、课程内容三、考核知识点与考核要求第八章轴测投影一、学习目的与要求二、课程内容三、考核知识点与考核要求第十三章制图基本知识一、学习目的与要求二、课程内容三、考核知识点与考核要求第十四章组合体二、课程内容三、考核知识点与考核要求第十五章图样画法的基本规定一、学习目的与要求二、课程内容三、考核知识点与考核要求第十六章钢筋混凝土结构图一、学习目的与要求二、课程内容三、考核知识点与考核要求第十八章房屋施工图一、学习目的与要求二、课程内容三、考核知识点与考核要求第二部分建筑构造建筑构造上册第一章绪论一、学习目的与要求二、课程内容三、考核知识点与考核要求第二章墙体一、学习目的与要求二、课程内容三、考核知识点与考核要求第三章楼地层一、学习目的与要求二、课程内容三、考核知识点与考核要求第四章饰面装修一、学习目的与要求二、课程内容三、考核知识点与考核要求第五章楼梯一、学习目的与要求二、课程内容三、考核知识点与考核要求第六章屋顶一、学习目的与要求二、课程内容三、考核知识点与考核要求第七章门和窗二、课程内容三、考核知识点与考核要求第八章基础一、学习目的与要求二、课程内容三、考核知识点与考核要求建筑构造下册第一章高层建筑构造一、学习目的与要求二、课程内容三、考核知识点与考核要求第二章建筑装修构造一、学习目的与要求二、课程内容三、考核知识点与考核要求第三章大跨度建筑构造一、学习目的与要求二、课程内容三、考核知识点与考核要求Ⅲ关于大纲的说明与考核实施要求一、关于考核目标的说明二、教材三、自学指导与要求四、对社会助学的要求五、关于命题考试的若干规定附录题型举例Ⅰ.课程性质与设置目的一、课程的性质与特点房屋建筑构造与识图是工程造价管理专业的一门专业基础课,是一门理论与实践相结合的课程,是进行工程造价分析必须掌握的基础知识,在本专业中处于重要的地位。
二、课程的基本要求通过本课程的学习,掌握用投影法绘制工程图样的理论和方法,培养学生一定的识图能力、绘图能力、空间想象力及分析能力,建立标准化概念,掌握民用建筑的构造理论及构造方法,培养学生建筑构造设计的能力,进而为绘制施工图纸、专业设计奠定基础;三、本课程与相关课程的联系与分工本课程由工程制图与建筑构造两大部分组成,在学习工程制图之前必须具备初等几何,特别是立体几何的基本知识。
在学习建筑构造之前应具备工程制图,建筑材料等方面的知识。
与本课程有关的其它课程有建筑力学,房屋建筑学,建筑施工。
与建筑力学的关系是本课程只涉及承重结构类型和建筑设计有关的结构构造,而不去研究结构的力学计算。
与房屋建筑学的关系是本课程只介绍民用建筑构造的理论及构造方法,而不研究建筑设计的原理和方法。
与建筑施工的关系是本课程只涉及有关建筑构造部分的施工方法,而不介绍其它部分的施工方法。
本课的重点章节有:直线,平面,立体,轴测投影,组合体,图样画法的基本规定,房屋施工图,墙,楼板层与地面,楼梯、屋顶、门窗、基础。
Ⅱ.课程内容与考核目标第一部分工程制图绪论一、学习目的与要求了解图样在工程中的作用和本课程的学习方法。
二、课程内容本课程的地位、性质、任务和学习方法。
三、考核知识点与考核要求识记:本课程的地位、性质、任务和学习方法。
第一章投影的基本知识一、学习目的与要求(一)了解中心投影和平行投影的形成。
(二)重点掌握平行正投影图的基本性质。
(三)了解工程上常用的投影图。
二、课程内容第一节投影的概念(一)中心投影(二)平行投影第二节平行投影的主要性质(一)积聚性(二)定比性(三)平行性(四)可量性第三节工程上常用的投影图(一)多面正投影图(二)轴测投影图(三)透视投影图(四)标高投影图三、考核知识点与考核目标(一)识记:中心投影和平行投影的形成;工程上常用的投影图(多面正投影图、轴测投影图、透视投影图、标高投影图)(二)领会:投影的分类(中心投影、平行投影、平行正投影和平行斜投影)。
(三)简单应用:能够应用平行正投影中的四个基本性质(平行性、定比性、可量性、积聚性)的投影特性作图或分析问题。
第二章点一、学习目的与要求(一)重点掌握点的三面投影的投影规律及作图方法(二)了解点的投影与直角坐标的关系(三)熟练掌握根据投影图判定两点相对位置及重影点可见性的方法二、课程内容第一节点的三面投影(一)三面投影体系(二)点的三面投影第二节点的投影与直角坐标的关系第三节两点的相对位置(一)两点的相对位置的判定(二)重影点及其投影的可见性三、考核知识点与考核目标(一)领会:三面投影体系的建立,三个投影面的展开;点的投影与直角坐标的关系(二)简单应用:根据投影图判定两点相对位置及重影点可见性的方法。
(三)综合应用:点的三面投影的投影规律及作图方法;已知点的两个投影,求第三投影。
第三章直线一、学习目的与要求(一)熟练掌握各种位置直线的投影特性及作图方法(重点掌握特殊位置直线的投影特性)(二)掌握用直角三角形法求一般位置直线与投影面倾角及线段实长的方法(三)掌握用定比的方法确定直线上点投影(四)了解两直线相对位置的投影特性(五)掌握两直线相互垂直、其中一条直线平行于投影面时的投影特性及作图方法二、课程内容第一节直线的投影第二节各种位置直线的投影特性(一)投影面平行线(二)投影面垂直线(三)一般位置直线第三节一般位置直线与投影面倾角及线段的实长(一)求直线与H面的倾角及线段的实长(二)求直线与V面的倾角及线段的实长第四节直线上的点(一)直线上点的投影特性(二)直线的迹点第五节两直线的相对位置(一)两直线平行(二)两直线相交(三)两直线交叉(四)两直线垂直三、考核知识点与考核目标(一)领会:两直线的相对位置的投影特性。
(二)简单应用:用直角三角形法求一般位置直线与投影面倾角及线段实长的方法;用定比的方法确定直线上点投影;两直线相互垂直、其中一条直线平行于投影面时的投影特性及作图方法。
(三)综合应用:应用两直线平行、两直线相交、两直线交叉的投影特性作图或分析问题。
第四章平面一、学习目的与要求(一)了解平面的表示方法(二)熟练掌握用平面图形表示的各种位置平面的投影特性(重点掌握特殊位置平面的投影特性)(三)熟练掌握平面内点和直线的投影特性及在平面内定点和直线的作图方法(四)掌握求平面对H面最大斜度线(最大坡度线)的求法二、课程内容第一节平面的表示方法(一)不在同一直线的三点(二)一直线和线外一点(三)两相交直线(四)平面图形(五)两平行直线第二节各种平面的投影特性(一)投影面平行面(二)投影面垂直面(三)一般位置平面第三节平面内的点和线(一)平面内的点(二)平面内的直线第四节平面内的特殊位置直线(一)平面内的水平线和正平线第五节包含点或直线作平面(一)包含点或直线作特殊位置平面三、考核知识点与考核目标(一)识记:一般位置平面迹线的概念。
(二)领会:用迹线表示投影面平行面和投影面垂直面。
(三)简单应用:求平面内水平线和平面内正平线的方法。
(四)综合应用:用平面图形表示的投影面平行面、投影面垂直面和一般位置平面的投影特性;应用平面内点和直线的投影特性求在平面内定点和直线的作图方法。
第六章立体一、学习目的与要求(一)熟练掌握棱柱、棱锥、圆柱、圆锥、球的投影特性和作图方法,以及在其表面定点、线的方法。
(二)重点掌握用一个特殊位置平面截切上述立体的作图方法(三)掌握用2~3个特殊位置平面截切上述立体的作图方法二、课程内容第一节平面立体的投影(一)棱柱的投影(二)棱锥的投影第二节平面立体表面上的点和线(一)棱柱表面上定点和线(二)棱锥表面上定点和线第三节平面立体的截切(一)平面立体被单一平面截切(二)平面立体被多个平面截切第四节曲面立体的形成及其投影(一)圆柱的形成及其投影(二)圆锥的形成及其投影(三)球的形成及其投影第五节曲面立体表面上的点和线(一)圆柱表面上定点和线(二)圆锥表面上定点和线(三)球面上定点和线第六节曲面立体的截切(一)圆柱的截切(二)圆锥的截切(三)球的截切三、考核知识点与考核目标(一)领会:棱柱、棱锥、圆柱、圆锥、球的形成。
(二)简单应用:用1个特殊位置平面截切上述立体的作图方法。
(三)综合应用:棱柱、棱锥、圆柱、圆锥、球的投影特性和作图方法,以及在其表面定点、线的方法;用1~2个特殊位置平面截切上述立体的作图方法。
第八章轴测投影一、学习目的与要求(一)了解轴测图的形成(二)掌握基本立体和简单组合体的正等轴测图和不含椭圆的斜二等轴测图的画法(重点掌握平面立体的正等轴测图的画法)二、课程内容第一节基本知识(一)轴测投影的形成(二)轴间角和轴向伸缩系数(三)轴测投影的分类(四)轴测投影的性质第二节正等轴测投影(一)正等轴测投影的轴间角和轴向伸缩系数(二)平面立体正等轴测图的画法(三)圆的正等轴测图的画法第三节斜轴测投影(一)斜二等轴测投影的轴间角和轴向伸缩系数(二)斜二等轴测投影图的画法三、考核知识点与考核目标(一)领会:轴测图的形成和分类。
(二)简单应用:简单组合体的正等轴测图和不含椭圆的斜二等轴测图的画法。
(三)综合应用:基本立体的正等轴测图和不含椭圆的斜二等轴测图的画法。
第十三章制图基本知识一、学习目的与要求(一)重点掌握国家标准《技术制图》中图幅、比例、字体、图线、尺寸注法及《房屋建筑统一标准》的基本规定(二)掌握制图的一般方法和步骤(三)掌握常用绘图工具的正确使用方法(四)掌握线段等分;斜度、正五边形和正六边形的画法;直线与圆弧、圆弧与圆弧的连接(五)了解椭圆的画法和带有圆弧连接平面图形的尺寸标注二、课程内容第一节制图的基本知识(一)图纸的幅面和格式(二)比例(三)字体(四)图线(五)尺寸标注第二节绘图工具和仪器的用法(一)绘图工具(二)绘图仪器第三节几何作图(一)等分线段及分线段成正比(二)作正多边形(三)圆弧连接(四)椭圆的画法(五)平面图形的分析三、考核知识点与考核目标(一)领会:带有圆弧连接平面图形的尺寸标注;椭圆的画法。
(二)简单应用:国家标准《技术制图》中图幅、比例、字体、图线、尺寸注法及《房屋建筑统一标准》有关内容的基本规定。