读书小报之名人读书故事手抄报

名⼈故事演讲材料范⽂3篇品读名⼈故事导航幸福⼈⽣为了让孩⼦们在现代社会中健康幸福地成长，适应未来社会发展的需要，岞⼭⼩学⾃2011年3⽉开展了“品读名⼈故事导航幸福⼈⽣”德育活动。

开展这项活动⽬的是让学⽣接近名⼈，让他们遨游于名⼈思想与知识海洋，哪怕只采撷到⼀两朵闪亮的浪花，都将是他们⼀⽣的财富，让他们循着名⼈的指引⼀路前⾏，以推进学校德育⼯作的开展和素质教育的实施。

岞⼭⼩学德育⼯作素质教育名⼈故事⼀、活动实施的背景及⽬的培根说：“⽤名⼈的事例激励孩⼦，胜过⼀切教育。

”的确，在历史的长河中，名⼈如天空中的星⾠，发出耀眼的光辉，名⼈以他们与众不同的魅⼒，崇⾼⽽伟⼤的⼈格，独特⽽平凡的经历，灿烂⽽辉煌的业绩，给⼈们留下宝贵的财富，引领着⼈类⾛向更加深邃的精神和更加精彩的世界，他们的成长轨迹是青少年成⼈之路。

现在⼤部分学⽣都是独⽣⼦⼥，在家庭的重点保护和宠爱下更显得唯我独尊，经不起挫折的考验，孩⼦的⼼理健康也出现问题，为了让孩⼦们在现代社会中健康幸福地成长，适应未来社会发展的需要，岞⼭⼩学⾃2011年3⽉开展了“品读名⼈故事导航幸福⼈⽣”德育活动。

开展这项活动⽬的是让学⽣接近名⼈，让他们遨游于名⼈思想与知识海洋，哪怕只采撷到⼀两朵闪亮的浪花，都将是他们⼀⽣的财富，让他们循着名⼈的指引⼀路前⾏，以推进学校德育⼯作的开展和素质教育的实施。

⼆、基本做法（⼀）把握原则，明确活动⽬标；及时评价，保证活动落实1.把握好⽅向性原则，⽅向性原则是学校开展活动的根本原则，把坚定正确的政治⽅向放在⾸位，培养学⽣的科学世界观、⼈⽣观和共产主义道德品质。

2.在活动中及时进⾏评价，既体现学⽣个体评价，也体现集体评价，不重形式，重过程，保证活动的落实。

3.通过“读写讲画”途径进⾏活动，在阅读名⼈的故事时，不重数量，重收获（⼆）开发以名⼈故事为内容的校本课程在少年⼉童成长历程中，名⼈有着不可替代的影响⼒、吸引⼒和感召⼒。

名⼈资源是中华民族⽂化的宝贵财富，我校选择了贴近学⽣⽣活、学⽣⽐较熟悉的“雷锋”等⼗⼏位名⼈的成长故事编写了《⾛近名⼈放飞理想》校本课程，包含：永远的榜样雷锋、当代雷锋郭明义、中国男孩洪战辉、最美⼥孩孟佩杰、中国航天英雄杨利伟、⾝残志坚张海迪、导弹之⽗钱学森、中国原⼦弹之⽗邓稼先、杂交⽔稻之⽗袁隆平、中国著名数学家陈景润。

【导语】⼿抄报，是指新闻事业发展过程中出现的⼀种以纸为载体、以⼿抄形式发布新闻信息的报纸，是报纸的原形，⼜称⼿抄新闻。

以下是整理的《⼩学⼆年级读书⼩报⽂字内容》相关资料，希望帮助到您。

1.⼩学⼆年级读书⼩报⽂字内容 读书贵在坚持，让阅读成为⽣活习惯，是⼀个长期的过程，不能松⼀天紧⼀天读⼀天歇⼀天。

如果每天都给孩⼦⼀段读书的时间，哪怕只有10分钟，⽇积⽉累也是⼀个惊⼈的数字。

我和依依经过商议制定的⽣活作息时间表⾥，读书和看电视⼀样有固定的时间，除此之外，睡前半⼩时是雷打不动的读书时间。

为了给依依争取更多读课外书的时间，我免掉了孩⼦的很多作业。

因为在我看来，浩瀚的书海中有更多的知识琼浆等待孩⼦去汲取，为什么要每天机械性地、重复性地埋头于作业、题海，⽽远离知识更丰富、天地更⼴阔的书的世界呢？　2.⼩学⼆年级读书⼩报⽂字内容 1、⼀个爱书的⼈，他必定不⾄于缺少⼀个忠实的朋友，⼀个良好的⽼师，⼀个可爱的伴侣，⼀个温情的安慰者。

——伊萨克·巴罗 2、书籍是你的朋友，虽然没有热情，但是它⾮常忠实。

——⾬果 3、书籍是青年⼈不可分离的⽣活伴侣与导师。

——⾼尔基 4、书籍是全世界的营养品。

⽣活中没有书籍，就好像没有阳光；智慧中没有书籍，就好像鸟⼉没有翅膀。

——莎⼠⽐亚5、书籍是造就灵魂的⼯具。

——⾬果6、书籍是培植智慧的⼯具。

——夸美纽斯 6、读书破万卷，下笔如有神——杜甫 7、⼀本书像⼀艘船，带领我们从狭獈的地⽅，驶向⽣活的⽆限⼴阔的'海洋。

——凯勒 8、读⼀本好书，就是与许多⾼尚的⼈谈话。

——歌德 9、读书是在别⼈思想的帮助下，（名⼈名⾔）建⽴起⾃⼰的思想。

——巴⾦ 10、经验丰富的⼈读书⽤两只眼睛，⼀只眼睛看到纸⾯上的话，另⼀眼睛看到纸的背⾯。

——歌德3.⼩学⼆年级读书⼩报⽂字内容 最进，我读完了《青鸟》这本书，是⼀本童话故事。

这⼀切都源于主⼈公狄狄尔和弥蒂尔，在圣诞节前做的⼀个梦，梦中⼀位仙⼥叫狄狄尔和弥蒂尔去找青鸟，给她的⼥⼉。

读书手抄报内容一年级读书手抄报内容一年级书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍就好像没有阳光，智慧里没有书籍就好像鸟儿没有翅膀。

下文是小编整理的读书手抄报内容一年级，欢迎大家阅读!读书名言名句1、行万里路，读万卷书。

2、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

3、读书破万卷，下笔如有神。

4、我所学到的任何有价值的知识都是由自学中得来的。

——达尔文5、少壮不努力，老大徒悲伤。

6、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。

——颜真卿7、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。

8、读书要三到：心到、眼到、口到9、玉不琢、不成器，人不学、不知义。

10、一日无书，百事荒废。

——陈寿11、书是人类进步的阶梯。

12、一日不读口生，一日不写手生。

13、我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。

——高尔基14、书到用时方恨少、事非经过不知难。

——陆游15、读一本好书，就如同和一个高尚的人在交谈——歌德16、读一切好书，就是和许多高尚的人谈话。

——笛卡儿17、学习永远不晚。

——高尔基18、少而好学，如日出之阳;壮而好学，如日中之光;志而好学，如炳烛之光。

——刘向作文：读书声声一提到书，有些人就会头昏脑涨。

书中的那些烦琐的语句，冗长的故事情节，一啃就得花上好几天，还不如看电视来得直截了当，还不如听音乐来得轻松自在。

而我却恰恰相反，偏偏钟情于书。

在一个幽静的下午，沏上一杯茶，坐在沙发上独自沉浸于书的海洋，这可真是一种高雅的享受啊!我爱读书，这得归功于我妈妈。

小时候，妈妈就教我背古诗，什么“举头望明月，低头思故乡。

”什么“野火烧不尽，春风吹又生。

”等等，等等。

我每背一首，就得到妈妈一个及时的奖励：一张欣慰的笑脸，一个充满爱意的亲吻。

从那时起，我就感受到了读书的乐趣，并发誓长大后一定要读好多好多的书来丰富自己。

小时候，妈妈还常常给我讲童话故事，《拇指姑娘》、《卖火柴的小女孩》、《1001页》……一个个曲折离奇的故事，使我听得如痴如醉。

上幼儿园，妈妈又陪我看有拼音、有插图的幼儿读物。

小学生版读书小报内容,图片篇一：读书手抄报资料上没有被憋醒，却尿了床，于是聪明的司马光用园木头作了一个警枕，早上一翻身，头滑落在床板上，自然惊醒。

从此他天天早早地起床读书，坚持不懈，终于成为了一个学识渊博的人，写出了流传千古的《资治通鉴》。

3.鲁迅非常讲究读书方法。

他提倡博采众家，说：“书在手头，不管它是什么，总要拿来翻一下，或者看一遍序目，或者读几页内容。

”有拓宽思路，增长知识等好处。

对于较难懂的必读书，他的看法是硬着头皮读下去，直到读懂钻透为止。

他还提倡在“泛览”的基础上，选择自己喜爱的书深入研究。

在研究中，他主张要独立思考，注意观察与实践相结合，用“自己的眼睛去读世间这一部活书”，“使所读的书活起来。

”对看不懂的地方，他认为“若是碰到疑问而只看到那个地方，那无论看到多久都不会懂。

所以跳过去，再向前进，于是连以前的地方也明白了”。

鲁迅十分重视运用“剪报”积累材料。

曾说：“无论什么事，如果陆续收集资料，积之十年，总可成一学者。

”华罗庚有一种奇特的读书方法。

他拿起一本书，不是从头至尾一句一字地读，而是先对着书名思考片刻，然后闭目静思：设想这样一个题目，如果要让自己来写应该怎样写……想完后再打开书，如果作者写的和他的思路一样，他就不再读了。

一本需要十天半月才能读完的书，他一两夜就读完了。

爱因斯坦他的成功，与他从小就有刻苦自学的习惯是分不开的。

11岁时，他就读完了一套通俗科学读物，并对科学开始发生兴趣。

12岁时，他又自学了欧几里得几何。

此外，和现代的孩子们相比，他特别重视哲学的阅读，13岁时就开始自学康德的哲学了。

他还根据自身的特点、志向和兴趣，把精力集中在物理学的学习上。

结果他在物理学方面果然取得了重大的成就。

爱因斯坦在读书学习时不搞不必要的死记硬背，经常爱和同学在一起讨论，使他感受到互补的乐趣。

对于一本书应该怎么读呢？怎么把一本书读透了？读书的方法很重要，同学们可以这样来读：第一步：细读内容提要、前言、书序和目录。

教育！科学！学会读书，便是点燃火炬；每个字的每个音节都发射火星。

——雨果读书，这个我们习以为常的平凡过程，实际是人的心灵和上下古今一切民族的伟大智慧相结合的过程。

——高尔基读书是最好的学习。

追随伟大人物的思想，是最富有趣味的一门科学。

——普希金读书是学习，使用也是学习，而且是更重要的学习。

——毛泽东为中华之崛起而读书。

——周恩来风声、雨声、读书声、声声入耳；家事、国事、天下事、事事关心。

——顾宪成闻一多醉书闻一多读书成瘾，一看就“醉”，就在他结婚的那天，洞房里张灯结彩，热闹非凡。

大清早亲朋好友都来登门贺喜，直到迎亲的花轿快到家时，人们还到处找不到新郎。

急得大家东寻西找，结果在书房里找到了他。

他仍穿着旧袍，手里捧着一本书人了迷。

怪不得人家说他不能看书，一看就要“醉”。

华罗庚猜书著名数学家华罗庚读书的方法与众不同。

他拿到一本书，不是翻开从头至尾地读，而是对着书思考一会，然后闭目静思。

他猜想书的谋篇布局，斟酌完毕再打开书，如果作者的思路与自己猜想的一致，他就不再读了。

华罗庚这种猜读法不仅节省了读书时间，而已培养了自己的思维力和想象力，不至于使自己沦为书的奴隶。

"开卷有益，读书好处多”这是自古以来人们的共识.每一个人要想在知识的山峰上,登得越高,眼前展现的景色越壮阔,就要拥有渊博的知识.知识是人类通向进步、文明和发展的唯一途径.书是前人劳动与智慧的结晶.它是我们获取知识的源泉.我们要让自己变得聪明起来,必须多读书,读好书.读书小诗一则痴狂地认为我是你主人却实在是你主宰了我的人生坚定地、自作多情坚持着和每一本书的情缘——或许一辈子皓首穷经未必得真谛呢可是，我们似乎就是为书而生《水浒》刻画的是我们的豪情《三国》流淌着我们的智慧《西游》是我们的正义《红楼》滴的是我们痴情的泪水你别小看一支笔你别小看几句淡话改变了历史推荐书目1.《窗边的小豆豆》2.《鲁滨逊漂流记》3．《古希腊神话》4.《小王子》班级姓名。

2024年读书月活动主题及方案【篇一】2024年读书月活动主题及方案一、活动目的为打造绿色精神家园，我校围绕“让好书伴我成长”这一主题，努力践行“我读书，我快乐，我成长”的理念，帮助学生养成良好的读书习惯，形成良好的学校文化氛围。

二、活动主题、口号主题：让好书伴我成长口号：“我读书、我快乐、我成长”三、宣传标语（横幅）今天你读书了吗？好书伴我行，书香遍校园书籍点亮人生，书香洋溢校园与名著为伴，塑造美好心灵与经典同行，打好人生底色开卷有益——我们爱读书；良师益友——我们读好书；行万里路——我们多读书；学海无涯——我们勤读书。

四、活动时间4月22日——4月23日五、活动流程：4月22日上午第四节课各班开展好书推荐班会活动。

4月22日下午发放告家长书。

4月23日早上晨会进行读书节启动仪式。

4月23日活动内容：1、主持人由六（2）班xx，负责老师。

2、副校长xx讲话3、节目流程：第一个节目：校长、副校长给年级段送书活动。

（校刊，每班5本，由每个年级的一班派一名学生上来领取。

）第二个节目：《古诗集体背诵》，由全校各班背诗大王带着全校学生背诵。

（负责老师）第三个节目：《书，我终生的朋友》演讲，由五（3）班z（负责老师）第四个节目：《书前有你更美丽》由有四（6）班z等学生（负责老师）第五个节目：由校长、副校长颁发获奖证书。

第六个节目：歌舞剧《丑小鸭》表演有五（4）班学生（负责老师）温馨提醒：请各班在4月23日星期三第二节下课铃声一打响，马上下课排队去操场集合。

把握好时间，以免耽误过多的上课时间，希望各班班主任认真配合！【篇二】2024年读书月活动主题及方案一、活动目的：书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯！为了拓宽学生的知识面，从小培养孩子的读书兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想！二、活动目标：1、通过活动，使学生养成热爱读书，博览群书的好习惯。

制作手抄报作文制作手抄报作文大全作文一：制作手抄报10月1日，是国庆节，是中国人民在中国共产党的领导下，前赴后继，取得了人民革命的胜利的日子。

所以，老师要求我们以国庆节为主题来制作手抄报。

每年，我们都要案制作手抄报，在现在看来，已不再是什么难事。

做手抄报犹如画一张五彩缤纷的画，只要我们认真去做，就能画出一张很精美的图来。

虽然已经是制作手抄报的“老手”，可我一点也不敢张冠李戴的胡乱做，因为做什么事，都要做到最好，不然就不要做。

我先要准备一张四开纸，画画工具等东西就可以开始制作了。

首先，我一“庆祝国庆”为主题。

然后汇舞起酣畅淋漓的画笔，唰唰的画出一棵树，代表着祖国能够繁荣昌胜，希望祖国就像绿树一样高高挺立在世界的顶端，单画一棵树比较，所以我再画了一面五星红旗，可刚要画的时候，却发现，刚才排版时，资料早已把纸张写得满满的，只好挤在一边，虽然急中生智，把这个小问题给解决了，可横生枝节的现象我依旧要注意。

拿到资料本后，我就开始完成最后一个任务了，——抄写资料。

我小心翼翼的写着，不敢写得太快，生怕把纸给弄坏，更不敢写得太快，写出一两个错别字。

可不出我所料，写了一会儿，重新检查的时候，竟发现有一个错别字，这可怎么办，我就像热锅上的蚂蚁——急得团团转。

忽然一个想法在脑海里浮现了出来，可以用图改液，可图后就变得不漂亮，最好只好去问妈妈，妈妈说“可以找一张小贴图给贴上去，一样可以显很美呀，”“对呀，我怎么没想到。

”我找来一张可爱的贴纸，贴在了上面。

从抄写资料这个环节中我明白一个道理，“凡事都要小心”。

终于一张精美的手抄报就完成了。

在制作的过程中，我得出了：有喜有忧，有笑有泪，既须劳动，又长见识。

作文二：制作手抄报今天是星期六，并且因为国庆节快要到来了，我上的兴趣班一连三个星期不上课。

照理说，不上课了我可以心安理得地睡懒觉，可是，昨天我一点作业也没做，况且星期日我还想看一些课外书，放松一下。

一大早我就把英语和数学作业做好了。

第一版好书推荐 侯宝林抄书 凿壁借光格林童话读后感第二版名人读书名言诸葛亮刻苦读书的故事《一只蜜蜂的想法》读后感第三版在读书中感悟成长 读书节的起源 读书的好处第四版理直气壮做孩子妈妈的话——育个书香儿学校： 班级： 姓名：指导老师：*笑猫日记系列*中华成语故事全集（上下）*小学生爱读本系列*可怕的科学系列*世界最美的散文大全集*世界最好的短篇小说大全集*彩色世界童话全集*爱上数学的孩子全集*繁星•春水相声语言大师侯宝林只上过三年小学，由于他勤奋好学，使他的艺术水平达到了炉火纯青的程度，成为有名的语言专家。

有一次他为了买到自己想买的一部明代笑话书《谑浪》，跑遍了北京城所有的旧书摊也未能如愿。

后来，他得知北京图书馆有这部书，就决定把书抄回来。

适值冬日，他顶着狂风，冒着大雪，一连十八天都跑到图书馆里去抄书，一部十多万字的书，终于被他抄录到手。

汉朝有个少年叫匡衡，非常勤奋好学，但家中没有蜡烛照明。

邻家有灯烛，但光亮照不到他家，匡衡就把墙壁凿了一个洞引来邻家的光亮，让光亮照在书上来读。

同乡有个大户人家叫文不识的，是个有钱的人，家中有很多书。

匡衡就到他家去做雇工，又不要报酬。

主人感到很奇怪，问他为什么这样，他说：“我希望能得到你家的书，通读一遍。

”主人听了，深为感叹，就把书借给他读。

匡衡就是这样勤奋学习的，后来他做了汉元帝的丞相，成为西汉时期有名的学者。

翻开《格林童话》，各种各样的童话人物展现在面前，各具特色各有特点，个性鲜明，你会看到美丽善良的“白雪公主”，聪明可爱的“小红帽”，沉睡了一百年的公主“睡美人”，还有可恶凶狠的老巫婆，馋嘴的狐狸和聪明的鹅……《灰姑娘》，讲述的是一个美丽善良的小女孩。

她的妈妈死了以后，父亲给她找了一个后妈。

灰姑娘常常被她们欺负。

她每天只能睡在厨房里，弄得身上很脏，所以别人都叫她灰姑娘。

后来由于善待小动物而且感动了天，得到了仙女的帮助，被王子选为王妃，成为漂亮的公主，过上无忧无虑的生活。

世界读书日的手抄报内容我爱读书作文我非常喜欢读书，因为书中的知识不仅提高了我的作文，还让我学习到了许多丰富的课外知识。

我的书分三大类，一类是神奇的大自然，一类是作文，还有一类是唐诗宋词。

神奇的大自然让我深刻认识了解植物和动物，有一次老师在班上让我们搜集一些跟枫树有关的资料，我一翻开书，就找到了跟枫树有关的照片和介绍。

作文书的好词好句让我的作文大有提升，有一次老师让我们写秋天来了，同学们都写秋天到了，树叶成金黄色落到地上。

我想，这样写多没意思，我把秋天比作风，秋天的风吹黄了翠绿的树叶，吹来了寒风，吹醒了大地……。

老师还在我的作文里写了一个大大的好字。

唐诗宋词这类书，让我知道许许多多的古诗词。

有一次我们全家开了一场大赛，妈妈说一首诗的名字，我就接下去背，妈妈说《赠汪伦》，我就把这首诗流利的背下来，几个小时过去了，妈妈还没难倒我，你看我狠不狠。

我爱书，书就像是我的生命，我会好好珍惜读书的时光。

赞美读书的句子1、毕淑敏曾有文，好女人必读书。

其言于读书定为：好书对于女人，是家乡的一方绿色水土。

离了它，你自然也能活。

但与书隔绝的日子，心无家园。

半生过下来，女人就变得语言空虚，眼神恍惚，心地狭窄见识短浅了。

2、通过读书温暖人心、提振信心、寄托希望，通过读书掌握知识、增强本领、勇于创新。

书籍是不能改变世界的，但读书可以改变人，人是可以改变世界的。

读书可以给人智慧，可以使人勇敢，可以让人温暖3、书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍就好像没有阳光；智慧里没有书籍就好像鸟儿没有翅膀。

4、读书有如此之好，只要读书有成，则江山也有，美人也有，什么都有。

因此，为了读好书，不乏头悬梁，锥刺股者；为了金榜题名，不少老得可以的人还拼命读书，虽屡考屡败，屡败屡考，考了又考，勇不言输。

5、能够摄取必要营养的人要比吃得很多的人更健康，同样地，真正的学者往往不是读了很多书的人，而是读了有用的书的人。

6、真正的读书使瞌睡者醒来，给未定目标者选择适当的目标。

书香童年小报版面图 篇一：书香童年 书香童年 ——阅读为理想插上翅膀 尊敬的老师，亲爱的同学们： 大家好！我是六年级建芹班王金祥、王玉祥的妈妈，在校领导到的倡导下，全校上下沉 浸在读书的热潮中，整个校园到处飘荡着书香的味道。

今天，很荣幸能来到常小。

能亲身融入 到这个书香的大家庭里，和大家一起分享读书给我们带来的乐趣。

作为书香家庭的一员，我感 到无比荣耀，感谢老师给予我们家庭的信任与支持。

我们家的书大致分为五大类：第一类是工作中的一些学习用书，大多是孩子爸爸的一些 企业管理方面的书和一些安全、 消防等方面的书。

第二类是中国史学类，有《资治通鉴》、 《史 记》等，第三类是中国文学类，古代的有《四大名著》、《聊斋志异》、《封神演义》等，这 类是比较多一些，当然也是我们家孩子最喜欢的一类。

近代的有鲁迅、老舍、巴金等一些名人 的书，现代的有莫言、王蒙、路瑶等。

第四类是外国名著，主要有《钢铁是怎样炼成的》《鲁 滨逊漂流记》、《乞力马扎罗的雪》等。

第五类是一些关于国画和书法类的书，各种临摹的字 帖和大量的名人画册。

除了这些还有一些诗词类的、科普、武侠、民俗、家庭生活方面的书籍 等。

孩子的阅读习惯不是一朝一夕可以养成的， 需要有一个过程， 循序渐进， 贵在持之以恒。

我们在孩子很小的时候就开始让他们接触书，从看彩图、背唐诗、讲故事开始，培养孩子读书 的兴趣， 让孩子一点一点的喜欢。

每天晚上孩子临睡觉之前， 我都会给他们讲几个有趣的故事， 并从故事中提出问题讨论，从《安徒生童话》到《格林童话》再到《一千零一夜.》，在不知 不觉中孩子就喜欢上书了。

如果哪天晚上不讲，他们就睡不好觉。

等到孩子上小学的时候，我就开始给他们读各种古典名著， 创造良好的阅读环境， 让孩子随时随地的就可以拿起书就看，他们喜欢的书能看 4—5 遍，象《西游记》、《封神演 义》、《隋唐演义》等。

为了加强孩子的记忆力，我们还会同步看一些经典电影、电视剧，加 深孩子的印象。

《好读书读好书》综合性学习训练题1、有关读书的名言：理想的书籍是智慧的钥匙。

——列夫·托尔斯泰书籍——当代真正的大学。

——卡莱尔读一本好书，就是和一个高尚的人谈话。

——歌德读书破万卷，下笔如有神。

——杜甫书籍是全世界的营养品。

——莎士比亚书籍是人类进步的阶梯——高尔基2、读书的比喻：理想的书籍是智慧的钥匙。

——列夫·托尔斯泰书犹药也，善读可医愚。

——刘向3、名人的读书方法：理学家朱熹的“三到法”：读书有三到：心到、眼到、口到。

教育家孔子的“学思结合法”：学而不思则罔，思而不学则殆。

孟子的“独立思考法”：尽信书不如无书。

儿童文学家冰心的“创新法”：读书恨与古人同。

4、我的读书方法：精读法。

因为一些名家名篇、美文佳作，需要咀嚼品味。

网上阅读法：因为网上有丰富的资源，网上阅读可以拓宽自己的视野。

5、名人读书的故事：司马光喜爱读书，白天公务繁忙，他只好夜里读书，他用“警枕”读书法坚持读书和写作，最终写出了《资治通鉴》。

茅盾“背书”。

文学巨匠茅盾，能熟练背诵120回的《红楼梦》，他的朋友半信半疑，一次大家聚会，有人指定某章节让他背，他一点不差的背了出来。

可见，茅盾在长篇小说中取得的巨大成就与他的背书是分不开的。

华罗庚“猜书”。

我国著名数学家华罗庚的读书方法是“猜书”，他拿到一本新书后，不是从头到尾的读，而是先对着书思考一会，然后打开书浏览一遍。

如果作者的思路与自己的猜想方法一致，就不再读了，他的这种猜书方法，不但节省了时间，而且培养了自己的思维能力和想象力。

6、在活动中，同学们都认为读书要有好方法，运用正确的读书方法才能有收获，请你谈谈对读书方法的认识。

读书要像采蜜，一要多读，读各种书：二要努力读懂，不能不懂装懂；三要在读书过程中反复思考，领会吸取书中有用的知识。

7、如何看待网上阅读？谈谈你的看法？网上提供了丰富、及时的信息资源，可以满足我们对信息的需求，还可以让我们根据自己的情况自由地选择信息。

三年级名⼈故事⼿抄报7篇成功的过程，是曲折的的。

其实世间上有许多的成功，都是经过了不断地阻碍才能获得的。

历史长河川流不息，从古代到现代名⼈成千上万，他们的故事源远流长，想必每个⼈都听过⼀些名⼈事迹。

今天⼩编在这给⼤家整理了⼀些三年级名⼈故事⼿抄报，我们⼀起来看看吧!三年级名⼈故事⼿抄报1晋朝⼈孙康⾃幼聪敏好学，但是家中很贫穷，根本没有上学读书的机会。

于是，他开始利⽤夜晚时间读书，可是夜间读书时，必须点油灯，往往读⼀个晚上的书，就要⽤去⼀灯油，以孙康当时的家庭条件根本负担不起，⼀到天⿊，便没有办法读书。

特别是到了冬天，长夜漫漫，他有时辗转很久，难以⼊睡。

实在没有办法，只好⽩天多看书，晚上便躺在床上默诵。

有⼀年冬天，天⽓格外寒冷，三天两头下⼀场⼤雪。

冬夜，孙康盖着薄被正蜷缩在床上，⾯对着北风呼啸的窗⼝⼜在背书。

背着背着，突然发现窗⼝越来越亮，他甚⾄怀疑是到了快要出太阳的时候了，等他披着⾐出门⼀看，原来是下了⼤雪，是⽩雪把窗⼝映亮了。

孙康⼼想：既然⽩雪能映亮窗⼝，那么⼀定也可以⽤积雪照着读书吧。

想到这⾥，他便捧起书跑到门外，⼀个⼈蹲在雪地⾥，借着积雪映出的微弱亮光来读。

⼿脚冻僵了，就起⾝跑⼀跑，搓搓⼿脚。

从此孙康不再为没有灯油⽽发愁。

整个冬天，他夜以继⽇地读书，不怕寒冷，也不感到疲倦，常常⼀直读到鸡叫。

即使是北风呼号，滴⽔成冰，他也从来没中断过。

功夫不负有⼼⼈，孙康最终摆脱贫困家境，成为⼀位很有名望的学者。

【感悟】孙康映雪读书的故事告诉我们，做什么事都只有通过刻苦努⼒，才能成功。

特别是遇到困难时，不应该放弃，要动脑筋想办法，战胜困难。

对于我们青少年来说就要利⽤⼀切时间去学习，不要放弃，不要畏惧，要在困境中磨砺⾃⼰。

三年级名⼈故事⼿抄报2车胤是晋代的名⾂，以博学闻名。

他从⼩勤奋好学，但家⾥特别穷困，有时甚⾄连点灯的油都买不起。

这样⼀到晚上，车胤就不能读书，为此，他⾮常苦恼。

⼀个夏夜，车胤⽆聊地坐在屋外纳凉。

“书香养德读书励志”促花蕾绽放常丰镇中心小学德育教育案例“德润杜阳.书香麟游”德育教育活动在我校全面展开，塑造了品德高尚、富有理想、快乐健康、全面发展的一批少年儿童形象。

学校坚持遵循“以生为本、知行合一、全员育人”的基本原则，强化问题导向，狠抓落实，注重活动体验，增强了教育的实效性，弘扬了“厚德、求实、奋进、创新”的麟游精神。

“书香养德.读书励志”这一活动的开展，促进我校小学生自觉践行道德规范，逐渐养成良好的品行，塑造了高尚的人格形象。

使德育教育活动花蕾绽放，五彩缤纷。

案例一读书促成长学校班级办起了图书角，着眼读书明理、励志修身，建立了读书制度，尊重师生阅读兴趣，引导广大师生多读书、读好书，养成崇尚阅读、热爱学习的良好习惯，让师生在阅读中感受文学真谛，领略书香魅力。

结合学校实际，开展了以下活动，并形成了典型案例。

在4.23 世界读书日，积极开展“快乐读书，快乐成长”主题活动。

读书使人明智，读书使人聪慧，读书使人高尚，读书使人文明，读书使人明理，读书使人善辩，让学生快乐读书，快乐成长。

（一）活动目的：为了让每个学生真正爱上看书，让书真正成为学生学习和生活的一部分，让每个学生都快乐读书、快乐成长，结合本校学生特点，开展系列读书及撰写读书文章活动。

1.激发学生的阅读兴趣，让学生真正喜欢读书，和书成为好朋友，让他们的童年浸润在沁人心脾的书香里。

2.通过活动，提高学生的阅读与写作的能力，提高欣赏的水平。

3.让学生在阅读中养成爱书、爱读书的习惯，与经典为伍，与大师对话，体验读书的快乐，让每个学生快乐成长。

4.开展读书征文活动，不断提升小学生的阅读水平。

（二）、读书口号：快乐读书快乐成长（三）准备工作：1.开学初继续做好宣传发动工作，使学生进一步认识到开展读书活动的意义，明确读书活动的目标、任务。

2.推荐好书，并分类，推选好班级图书管理员，按学校规定借书，在班中营造一种良好的读书氛围。

3.进行书香班级的布置，营造浓郁的书香班级氛围。

一年级读书卡内容摘抄一年级读书卡内容摘抄 11、写读书笔记：学校一直提倡不动笔墨不读书的习惯，因此我让每个学生准备一本读书笔记，用于摘抄佳句佳段，编写阅读提纲、写体会等。

每月举行一次读书笔记展评活动，树立起优秀学生典型，成为“读书之星”评选的依据。

2、举办“我最喜欢的一本书”征文活动，评出一、二、三等奖。

3、制定读书计划，使读书活动有章可循。

我每学期都要向家长推荐一本好书，要求每个学生都至少要完老师推荐的这一本书。

上学年推荐的是《昆虫记》和《马小跳》，今年我向学生推荐了《小王子》。

在完成老师推荐的必读书目之后，学生可以自己选择喜爱的书进行阅读。

同时我利用家校通系统，每个月向学生家长推荐一本好书，便于家长选择和购买。

4、教师个人目标：每天坚持对班级的晨诵、持续默读等活动进行指导，每天坚持利用语文课的时间为全班同学朗读儿童小说或其它儿童文学作品等，每周拿出一节语文课作为阅读指导课。

此外，定期向全班同学推荐优秀的读物，并根据同学的要求为他们作个性化推荐或指导。

5、深入宣传，广泛活动，营造读书学习的良好氛围为了使读书教育活动深入人心，公司组织召开了党员干部读书动员会，要求每名党员干部不仅要懂政策法律，依法行政，还要掌握为民服务本领，号召全公司党员干部积极参与读书活动。

同时，通过在宜都供水报、宜都供水网站等媒体多层次、多途径宣传报道“党员干部读书月”活动，提高了全6、学期初，班级在黑板上布置出一块“日有所诵”栏目。

每天利用语文课前五分钟，全班同学在老师的指导下进行诵读。

7、此次活动涉范围广泛8、统一思想，提高健康理念。

为了积极引导健康向上的活动氛围，校产公司领导就下一步职工体育活动的开展情况召开了会议，积极倡导全民健身的理念，努力提高职工的健身意识，营造积极健康的工作氛围，从而使职工自觉地加入到健身活动中去。

9、出好黑板报和布置学习园地。

本班由马梅英、王莹睿、詹鸣宇和柳青四人组成的班级板报团队，谋划分期展出有关读书方面的内容。

2022世界读书日“迎盛会·读经典·向未来”心得8篇第27个世界读书日到来之际，为进一步满足读者多样化、多层次、多方面的文化需求，深入推动全民阅读，大力营造爱读书、读好书、善读书的浓厚氛围，下面是给大家带来的2022世界读书日“迎盛会·读经典·向未来”心得8篇，以供大家参考!2022世界读书日“迎盛会·读经典·向未来”主题心得1为深入推动学校书香校园建设工作，激发学生课外阅读热情，扩大学生阅读量，丰富学生知识，开阔学生视野，进一步提高学生语文素养，在“世界读书日”掀起校园读书热潮，4月23日下午，轩辕小学举行了班级课外阅读展示活动。

下午第一节课，各班按照学校要求，让孩子们自由阅读，畅游书海，品味书香。

各班还举行了优秀阅读手抄报展评活动。

根据班级情况还开展了课外阅读主题展示活动，低段是讲故事比赛;中段是诵读比赛;高段是读书演讲比赛。

活动高潮迭起，异彩纷呈。

下午第二节课，学校教导处对本学期以来各班开展的课外阅读计划的制订和落实情况进行阶段性检查。

一年级：1.2班的开心故事会，学生“亲子阅读计划”，“亲子阅读记录卡”很有特色;1.3班的课外识字集锦，童谣集，绘画集很有个性;1.4班的小小手抄报，识字集也是硕果累累，尤其是他们设计的图文并茂的“亲子阅读计划”特别有创意。

二年级：2.1班的亲子阅读记录卡，小小阅读手抄报，观察日记让孩子们在课外阅读方面小试牛刀;2.2班的读书名言集锦，阅读手抄报，图文日记也很是惹眼，尤其是“读书的孩子是美丽的”这个阅读主题传递着老师对孩子的谆谆教导和殷殷希望;2.3班的开心阅读，“我会写、还会画”名人名言集锦，主题手抄报，学生小日记等展示看着也很过瘾，特别是他们的“好词佳句”阅读笔记如同一颗幼芽，让人真实地感知到孩子们在阅读的路上一定会有一个蓬勃发展的未来。

老师的良苦用心让人感动。

2.4班：开心讲故事，亲子阅读记录卡，小小阅读手抄报也赚足了观众的眼球。

读书手抄报内容大全,关于读书小报手抄报资料篇一：读书手抄报资料世界读书日的由来联合国科教文组织在1972年向全世界发出“走向阅读社会”的召唤，要求社会成员人人读书，图书成为生活的必需品，读书成为每个人日常生活不可或缺的一部分。

1995年，联合国教科文组织宣布4月23日为“世界读书日”。

这一天是作家塞万提斯和英国著名作家莎士比亚的辞世纪念日。

据资料表明，自“世界读书日”宣布以来，已有超过100个国家和地区参与此项活动。

在每年的4月23日，各国把读书的宣传活动变成一场热热闹闹的欢乐节庆。

读书名言书富如入海，百货皆有。

人之精力，不能兼收尽取，但得春所欲求者尔。

故愿学者每次作一意求之。

——苏轼《东坡文集事略》看文字须大段精彩看，耸起精神，竖起筋骨，不要困，如有刀剑在后一般。

就一段中须要透，击其首则尾应，击其尾则首应，方始是。

不可按册子便在，掩了册子便忘。

——朱熹《朱子语类大全》读书有三到，谓心到，眼到，口到。

心不在此，则眼看不仔细，心眼既不专一，却只漫浪诵读，决不能记，久也不能久也。

三到之中，心到最急，心既到矣，眼口岂不到乎？——朱熹《训学斋规名人读书故事施洋搓脚夜读二?七大罢工著名的工人领袖施洋，幼年家道贫寒，买不起灯油。

村里有一座叫隆兴观的古庙，庙里点有一盏长明灯，他就在古庙里读书。

冬季寒冷，脚冻得难受。

起初他不时地站起来跺脚，后来觉得这样浪费时间，便削了一根圆滑的木棍，放在脚底下，一边读书一边来回用脚搓木棍，搓暖了脚，他又能安心读书了。

鲁迅卖奖章鲁迅在南京江南水师学堂读书时，因考试成绩优异，学校奖给他一枚金质奖章。

他没有戴此奖章，作为炫耀自己的凭证，而是拿到鼓楼大街把它卖了，买回几本心爱的书和一串红辣椒。

每当读书读到夜深人静、天寒体困时，他就摘下一只辣椒，分成几片，放在嘴里咀嚼，直嚼得额头冒汗，眼里流泪，嘴里“唏唏”，顿时，周身发暖，困意消除，于是又捧起书攻读。

王亚南绑在柱子上读书我国著名的马克思主义经济学家、《资本论》最早的中文翻译者王亚南，1933年乘船去欧洲。

读书小报之名人读书故事手抄报篇一：读书手抄报用名人名言读书手抄报：精选名人读书名言关键词：读书手抄报内容读书手抄报读书手抄报图片小学生手抄报精选名人读书名言以下读书名言选自《琦君散文》(浙江文艺出版社1994年版)。

琦君，1918年生，台湾作家，后移居美国。

1. 享受阅读快乐，提高生活质量2. 开启心灵之窗，争做社会栋梁3. “开卷有益――我们爱读书，良师益友――我们读好书，行万里路――我们多读书，学海无涯――我们勤读书”。

4. 书籍记载着人类成长的历程，把人类文明代代相传，绵延至今。

5. 无论是严谨雄辩的哲学思想，还是奥妙无穷的知识，无论是精美绝伦的唐诗宋词，还是神气有趣的神话传说，无不以书的形式传承至今。

6. 书籍是人类进步的阶梯。

7. 读书，可以开阔我们的眼界，让我们增长知识，还可以让我们从中得到快乐。

8. 书是我们的好朋友，让我们尽情读书吧!9. 读好书，与书交朋友，在陶冶情操，滋润心灵的读书活动中，使我们更加地关爱自然、关爱他人、关爱自己。

10. 书籍使人们成为宇宙的主人――巴甫连柯11. 书的真正目的在于诱导头脑自己去思考――莫利12. 经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另一只眼睛看到纸的背面――歌德13. 读书时，我愿在每一个美好思想的面前停留，就像在每一条真理面前停留一样――爱默生14. 读书是易事，思索是难事，但两者缺一，便全无用处――富兰克林15. 书籍是培育我们的良师，无需鞭答和根打，不用言语和训斥，不收学费，也不拘形式;......对图书倾注的爱，就是对才智的爱――德伯里篇二：关于读书的手抄报72651246我爱读书,因为我能在书中找到快乐,读书让我快乐的成长。

六、七岁时，我喜欢看《西游记》、《三毛流浪记》等连环画。

机智勇猛、本领高强的孙悟空；孤苦伶仃、顽强不屈的三毛，让我身临其境。

这些人物个个栩栩如生、生动有趣，经常让我废寝忘食。

八、，九岁时，我最爱看少儿版《三国演义》、《水浒传》等书。