课题：§1.1空气质量的改善第二课时：治理大气污染让居室空
气更清新
设计者：郇夏夏审核：周振菊
【目标解读】
知识与技能：
1．掌握燃烧脱硫的化学原理，了解汽车尾气的净化方法和静电除尘原理
2.通过查阅资料，知道室内的主要污染物，了解居室内空气污染的防治措施。
过程与方法：
通过学习大气污染的治理，增强环保意识，增加生活常识。
情感态度价值观：
通过有关大气污染知识的学习，增强环境保护意识，增强社会责任感。
【学习重点】大气污染的防治居室环境污染物的危害
【学习难点】大气污染的防治居室环境污染物的危害
【方法指导】合作探究自主归纳
【知识链接】
20世纪是一个辉煌的世纪,人类在创造了一个亘古未有的
物质文明的同时几乎控制了所有的生态领域,可在这种快速“生产
文明”的过程中,日益严重的污染与能源危机问题一样,正日渐成为
人类威胁自身存在的隐患。在本单元的第一节课中我们已经学习了
一些主要污染物给我们的空气质量带来的不良影响。今天这节课我
们主要学习如何来治理这些大气污染物。
【阅读】请大家阅读教材第5页思考以下几个问题：
１．酸雨的形成原理是什么，有哪些类型？
２．石灰石脱硫的原理是什么？
３．汽车尾气将怎么处理？
4 。工业生产过程中的悬浮颗粒物如何处理？
【自主归纳】
1．硫酸型酸雨的形成
（1）2SO2 + O22SO3
SO3 + H2O ＝ H2SO4
（2）SO2 + H2O
H2SO3
2H2SO3 + O2＝ 2H2SO4
硝酸型酸雨的形成
2NO + O2＝ 2NO2
3NO2 + H2O ＝ 2HNO3 + NO
２．石灰石脱硫：CaCO3 CaO + CO2↑
CaO + SO2＝ CaSO3
2CaSO3 + O2＝ 2CaSO4
氨水脱硫： 2NH3 + SO2 + H2O ＝（NH4）2SO3
2（NH4）2SO3 + O2＝2（NH4）2SO4
N 2 + 2CO2 ３.汽车尾气净化:2NO + 2CO
【迁移应用】
在我们进行化学实验时,必须考虑到保护环境。请大家思考:若在实验中有二氧化硫气体排出,我们可以采用什么方法加以处理?
【自学质疑】
居室环境污染物主要有哪些？它们对人体健康会造成什么样的危害？（同学们阅读教材P７、８）
【交流展示】
污染物来源对健康的危害
居室的污染物对人体健康会造成危害，我们应如何防止居室环境污染？
【学生讨论】
（1）讲究厨房卫生，减少厨房污染。例如：安装和使用抽油烟机，炒菜时油温不要过高，及时清理厨余垃圾等。
（2）合理使用杀虫剂，消毒剂，清洁剂和化妆品等。
（3）家庭装修时要尽可能简单，遵循经济实用和美观舒适的原则。（4）装修后的房子不宜立即入住，应当通风一段时间，最好经过环保检测合格后再入住。
（5）居室中适当绿化。
【精讲点拨】根据二氧化硫的性质，可以用不同的方法加以处理：（1）二氧化硫作为一种酸性氧化物，能与碱液发生反应，因此可以用碱液吸收（如：NaOH溶液）；
（2）二氧化硫具有较强的还原性，可用氧化剂（如：酸性高锰酸钾溶液）将二氧化硫氧化。
【反思与感悟】
