初二物理下册全册教案
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课题:怎样认识力
主备人:于斌第6章第1课时使用时间:
学习目标:
1、会说出力的定义、作用效果及力的三要素。
2、会利用力的作用是相互的解释生活现象
学习重点、难点:对力的作用效果的理解
问题导学:
1、请同学们用3分钟的时间认真阅读课文2页 6-1图要求举例生活用
力的单位、符号、受力物体和施力物体的概念。
力产生的效果是:(1)力可以使物体发生改变。
(2)力可以使物体的发生改变。
2、认真看课本5、6页仔细分析课本中的例子
(1)完成填写5页空白处
总结:甲物体对乙物体施力时,乙物体对甲物体也、甲物体是施力物体的同时也、因此物体间力的作用是。
(2)、记住力的三要素
自学检测:
1、在6-2图中写出受力物体和施力物体
2、力的作用都是相互的,下列现象中没有利用这一原理的是【】
A.向前划船时,要用桨向后拨水
B.人向前跑步时,要向后下方蹬地
C.火箭起飞时,要向下方喷气
D.头球攻门时,要向球门方向用力顶球
总结:力的作用都是相互的,说明一个物体是施力物体的同时也是。
3、如图1所示,其中与其它三个力所产生的作用效果不同的是【】
总结:判断物体是否受到力的方法:1.看物体的运动状态是否变化
2.看物体的形状是否改变
达标测评:
(一)必做题(共20分)
1、下列关于力的说法中错误的是()
A 相互接触的物体才会发生力的作用
B 小孩用力推墙,他同时也受到墙的推力
C 人坐在软沙发上,可发现沙发凹下去,还表明了力可以改变物体的形状
D 足球运动员用头顶球,球运动方向发生改变,表明力可以改变物体的运动状态
2. 图 1 (a)、(b) 中的情景表示了力的作用效果,其中图 1 主要表示力能使物体的运动状态发生改变;
图 1 主要表示力能使物体发生形
变。[均选填“(a)”、或“(b)”]
3.人用绳吊着铝桶从深井里提水,手
受到向下的力的施力物体是:( )
A.地球 B.铝桶 C.绳子 D.手
4.力是_ ___对__ _作用,力不能脱离____而单独存在,物体间发生力的作用时,一定有____物体和____物体.。托起两个鸡蛋所用的力约为____N.
5.对于磁铁和铁钉之间的作用力,下列说明中正确的是( )
A.施力物体只是磁铁,受力物体只是铁钉
B.只有当磁铁与铁钉接触时,它们之间才有力的
作用
C.磁铁和铁钉不接触也会产生力的作用
D.磁铁对铁钉有吸引作用,铁钉对磁铁没有吸引
作用
(二)选做题:
用力划水,船才能向前进,划水的方向应该向哪个方向?为什么?
盘点收获:
定义:
力三要素:、和
作用效果:力可以改变物体的或
物体间力的作用是的。
书面等级质量等级批改时间
课题怎样测量和表示力
备课人:于斌第6章第2课时使用时间
学习目标:
1、会说出弹簧测力计的结构、用途及测量原理
2、会用弹簧测力计测量力的大小
3、会用力的示意图表示力
温故互查:
力是对的作用,力的三要素分别是、和,力可以改变物体的也可以改变物体的。物体间力的作用是的。
问题导学;
学生看书P
8---P
10
并思考完成下列问题:
一、弹簧测力计:
1.弹簧测力计是专门用来测量的仪器,它是根据
的原理工作的,要注意:“伸长”与“长度”是
(填“一样”或“不一样”)。
2“活动1”图6—13中弹簧测力计的量程是、最小分度值是,测量时被测量力的大小(填“能”或“不能”)超过测力计的量程
3.指针不在“0刻度”能使用吗?应该怎样处理?
4、用弹簧测力计测量力的大小时,弹簧的伸长方向必须与被测力的方向保持,正式测量前要预先轻轻拉动几下挂钩,目的是
。
二、怎样用图表示力
1、用一条带有的线段把力的要素形象地表示出来的做法叫做力的。
2、对照图6—15画出图6—16的示意图
自学检测:
1、.测力计是测量__ __的仪器,实验室里常用的测力计是__ __.
2、使用弹簧秤前,应首先选择合适量程的弹簧秤,然后用调节指针使其指到___ _,测量时,要使弹簧__ __不受到阻碍.
3、下列力中,最接近1牛顿的是()
A 运动员举起杠铃的力
B 拿起一个大西红柿的力
C 人杠起一袋大米的力
D 一只蚂蚁对地的压力
4、弹簧不挂物体时长为0.1米,受10牛的拉力时长为0.15米,这时没有超过它的量程,如果受6牛的拉力,弹簧的伸长量为____厘米,这时弹簧的长度为____厘米.
5、.现有一个弹簧秤,秤是好的,但无法调零,当它未测力时,指针已指0. 1牛,能不能用这只弹簧秤测力?说明如何测量力?
6、小明用一个与水平方向成30°、大小为200N的力向右拉小车,请画出力的示意图。
提示:画力的示意图时:作用点必须画在物体上,线段的长度表示力的,箭头表示力的,线段的端点表示力的。
达标测评:
一、必做题(共15分):
的1、3、4题
课本P
11
二、选做题:
的2题
课本P
11
盘点收获:
原理
1.弹簧测力计
测量与表示力
使用方法
2.力的表示方法