(选考)2021版新高考生物一轮复习单元过关检测(八)新人教版
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2019高考生物一轮复习训练选编(8)新人教版编辑整理:尊敬的读者朋友们:这里是精品文档编辑中心,本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的,发布之前我们对文中内容进行仔细校对,但是难免会有疏漏的地方,但是任然希望(2019高考生物一轮复习训练选编(8)新人教版)的内容能够给您的工作和学习带来便利。
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训练选编(8)一、选择题1、(2017·江西省莲塘市一中高三生物考前模拟)下列关于根尖分生区细胞和醋酸菌细胞的描述不正确的是()A.都具有细胞壁结构,但组成成分不同B.都可以合成蛋白质,但翻译场所不同C.都可以进行细胞分裂,但分裂方式不同D.都可以进行有氧呼吸,但进行场所不同【解析】根尖分生区细胞是真核细胞,醋酸菌细胞是原核细胞。
原核细胞的细胞壁成分是肽聚糖,真核植物细胞的细胞壁成分是纤维素和果胶,组成成分不同,A正确;两者都可以合成蛋白质,翻译场所都在细胞质中,B错误; 根尖分生区细胞是通过有丝分裂方式进行增殖,醋酸菌细胞属于原核细胞通过简单二分裂方式进行增殖,C正确;真核细胞有氧呼吸的场所包括细胞质基质和线粒体,醋酸菌无线粒体,在细胞质基质进行有氧呼吸,两者有氧呼吸场所不同,D正确。
【答案】 B2、如图表示某植物叶肉细胞内光合作用和细胞呼吸的部分代谢途径,下列有关叙述中正确的是()A.过程①产生的ATP可用于过程②中CO2的固定和C3的还原B.过程①②发生在叶绿体中,过程③④发生在线粒体中C.对于正常进行光合作用的叶片,如果突然降低光照,过程①②都会减弱D.叶肉细胞的线粒体内膜上、叶绿体内膜上和细胞质基质中都含有与合成ATP有关的酶【解析】过程①为光反应,产生的ATP和[H]只用于C3的还原,A项错误;过程①②分别是光反应和暗反应,发生于叶绿体中,过程③是有氧呼吸第一、二阶段,其中第一阶段发生在细胞质基质中,第二阶段发生在线粒体基质中,过程④为有氧呼吸第三阶段,发生在线粒体内膜上,B项错误;对于正常进行光合作用的叶片,如果突然降低光照强度,会导致光反应减弱,产生的[H]和ATP减少,所以过程①②都会减弱,C项正确;叶肉细胞的线粒体基质中和线粒体内膜上及叶绿体的类囊体薄膜上都含有与合成ATP相关的酶,都能产生ATP,D项错误。
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练习题(8)一、选择题链接:如图表示某动物体细胞(含4条染色体)有丝分裂的细胞周期,下列叙述正确的是()A.细胞c最适于观察染色体的形态和数目B.细胞中含有4条染色体的时期是a、b、dC.细胞周期的长短主要取决于环境温度D.从b到b是一个完整的细胞周期【解析】细胞c是中期的细胞图,形态比较稳定,数目比较清晰,便于观察,A项正确;细胞d处于分裂后期,染色体数目加倍,B项错误;细胞周期的长短受内、外因素的共同影响,C项错误;从f到f是一个完整的细胞周期,D项错误。
【答案】 A1、(广东省2018届高三年级百校联考理科综合生物试题)下列有关肽键的叙述,错误的是()A.蛋白质中的肽键数等于或小于脱水缩合过程中的氨基酸数B.含肽键的物质都可与双缩脲试剂发生作用,产生紫色反应C.核糖体上可形成肽键,溶酶体内可发生肽键的水解D.肽键的元素组成为C、H、O、N,其牢固程度与碳碳双键紧密相关【答案】D【解析】在链状肽中,肽键数=蛋白质中含有的氨基酸数-肽链数,在环状肽中,肽键数=蛋白质中含有的氨基酸数,A正确;双缩脲反应是指具有两个或两个以上肽键的化合物在碱性条件下与Cu2+反应生成紫色的络合物,可见,含肽键的物质都可与双缩脲试剂发生作用,产生紫色反应,B正确;氨基酸的脱水缩合过程发生在核糖体上,因此核糖体上可形成肽键,溶酶体内含有多种水解酶,可发生肽键的水解,C正确;肽键的元素组成为C、H、O、N,其结构式为-CO-NH-,不含碳碳双键,D错误.2、(江苏省盐城市2018届高三下学期第三次模拟考试生物试题)如图表示给某种细胞施予呼吸抑制剂后,细胞对某物质的吸收速率与细胞内外该物质浓度差的关系。
第2课时神经调节的结构基础及基本方式课标要求 1.概述神经调节的基本方式是反射(可分为条件反射和非条件反射),其结构基础是反射弧。
2.举例说明中枢神经系统通过自主神经来调节内脏的活动。
考点一神经调节的结构基础1.神经系统的基本结构(1)神经系统(2)自主神经系统①概念:支配内脏、血管和腺体的传出神经,它们的活动不受意识支配,称为自主神经系统。
②组成与功能比较项目交感神经副交感神经活跃条件兴奋状态安静状态瞳孔扩张收缩支气管扩张收缩心跳加快减慢胃肠蠕动减弱加强消化液分泌减弱加强2.组成神经系统的细胞(1)神经元:神经系统结构和功能的基本单位。
(2)神经胶质细胞①广泛分布于神经元之间,其数量为神经元数量的10~50倍。
②具有支持、保护、营养和修复神经元等多种功能。
③在外周神经系统中,神经胶质细胞参与构成神经纤维表面的髓鞘。
源于选择性必修1 P20“练习与应用·拓展应用”:有些神经元轴突很长,这有利于神经元将信息输送到远距离的支配器官;树突多有利于充分接收信息。
考向一神经系统的基本结构1.某人因意外受伤而成为“植物人”,处于完全昏迷状态,饮食只能靠“鼻饲”,人工向胃内注流食,呼吸和心跳正常。
请问他的中枢神经系统中,仍能保持正常功能的部位是() A.脑干和脊髓B.小脑和脊髓C.小脑和脑干D.只有脊髓答案 A解析“植物人”的呼吸和心跳正常且能完成基本(低级)的反射活动,呼吸、心跳中枢位于脑干,脊髓中的神经中枢控制人体的基本(低级)反射活动。
2.(2022·济南高三期末)植物性神经系统是指调节内脏功能的神经系统,通常是指支配内脏器官的传出神经,分布于人体的平滑肌、心肌和腺体,调节机体的消化、呼吸、分泌、生长和繁殖等多种生理机能。
植物性神经系统包括交感神经和副交感神经,它们的作用既相互拮抗又协调统一。
交感神经的作用主要是保证人体在紧张、运动状态时的生理需要,而副交感神经的作用主要是维持安静、休息时的生理功能。
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2019年高考生物一轮选练优题(8)李仕才一、选择题1、[2018·江西九江期末]甲、乙两位同学分别用小球做遗传规律模拟实验。
甲同学每次分别从Ⅰ、Ⅱ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合;乙同学每次分别从Ⅲ、Ⅳ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合。
将抓取的小球分别放回原来小桶后,再多次重复.分析下列叙述,正确的是()A.乙同学的实验只模拟了遗传因子的分离和配子随机结合的过程B.实验中每只小桶内两种小球的数量和小球总数都必须相等C.甲同学的实验可模拟非同源染色体上非等位基因自由组合的过程D.甲、乙重复100次实验后,Dd和AB组合的概率约为1/2和1/4答案:D 解析:乙同学的实验模拟了等位基因分离和非同源染色体上非等位基因自由组合的过程,A错误;实验中每只小桶内两种小球的数量必须相等,但每只小桶内两种小球的总数不一定要相等,B错误;Ⅰ和Ⅱ中的D和d是同源染色体上的等位基因,所以甲同学的实验不能模拟非同源染色体上非等位基因自由组合的过程,C错误;甲同学每次分别从Ⅰ、Ⅱ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合,乙同学每次分别从Ⅲ、Ⅳ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合,将抓取的小球分别放回原来小桶后,重复多次后,Dd组合的概率约为1/2×1/2+1/2×1/2=1/2,AB组合的概率约为1/2×1/2=1/4,D正确。
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2019年高考生物一轮选练习题(8)李仕才一、选择题1、在豚鼠中,黑色(C)对白色(c)、毛皮粗糙(R)对毛皮光滑(r)是显性。
下列能验证基因的自由组合定律的最佳杂交组合是()A.黑光×白光→18黑光∶16白光B.黑光×白粗→25黑粗C.黑粗×白粗→15黑粗∶7黑光∶16白粗∶3白光D.黑粗×白光→10黑粗∶9黑光∶10白粗∶11白光答案:D 解析:验证基因自由组合定律的方法有测交和自交两种,测交子代表现型比例应出现1∶1∶1∶1,自交子代表现型比例应出现9∶3∶3∶1,D 正确。
2、(2017·山西实验中学检测)硝化细菌、破伤风芽孢杆菌、酵母菌的细胞结构及功能有很大区别,但是它们( )A.都能进行繁殖和有氧呼吸B.都没有核膜和染色体C。
都能通过无丝分裂增加细胞数目D。
都含有DNA和RNA两种核酸解析硝化细菌、破伤风芽孢杆菌属原核生物,酵母菌属真核生物,其结构和生活习性有相似之处,也有较大不同。
破伤风芽孢杆菌进行无氧呼吸,A错误;酵母菌为真核生物,具有核膜和染色体,B错误;无丝分裂为部分真核细胞(如蛙的红细胞)进行细胞增殖的方式,题中三者均不会进行无丝分裂,C错误;三者都有细胞结构,故都含有DNA和RNA两种核酸,D正确。
2021年高三生物第八次练考试题新人教版相对原子量:H 1 C 12 O 16 Si 28 Cl 35.5 Na 23 Cr 52 Co 59 Pb 207 Ag 108第I卷(共126分)一、选择题:本题包括13个小题,每小题6分,每小题只有一个选项符合题意。
1.下列有关实验材料或原理的叙述,正确的是A.可以用紫色洋葱鳞片叶内表皮细胞观察线粒体B.鉴定还原糖和蛋白质都可利用0.01g/ml的NaOH溶液C.恩格尔曼的水绵实验中好氧细菌可以选用乳酸菌D.原核生物不存在核膜和细胞器膜,是用制备细胞膜的理想材料2.下列有关酶的叙述正确的是A.所有的酶都可以与双缩脲试剂反应呈现紫色 B.激素可以影响靶细胞内酶的合成C.并不是所有的活细胞都存在酶D.酶在高温、低温、过酸、过碱条件下均会变性而失活3.右图表示真核细胞中遗传信息的表达过程,字母表示细胞结构或物质,数字表示过程。
下列有关叙述正确的是A.E上的一种氨基酸一定对应B上的多种密码子B.A、B、C、D中都含有五碳糖C.①过程中的酶是解旋酶,只在细胞核中发挥作用 D.D物质中不含有碱基对4.下列关于植物激素叙述正确的是A.植物生命活动调节只有激素调节 B.植物体各部分都能合成乙烯C.赤霉素能促进植物细胞分裂D.使用生长素类似物可以避免大豆因未授粉而造成的减产5.下列关于种群和群落的叙述中,正确的是A.种群内的个体在水平方向上的分布构成群落的水平结构B.群落中动物与植物均有分层现象,二者互不影响C.种群的性别比例在一定程度上影响种群的出生率和死亡率D.淡水鱼占据不同的水层而出现分层现象,与各种鱼的食性有关6.下列有关细胞生命历程说法正确的是A.细胞的衰老可能与细胞核中染色体的端粒有关B.细胞分化以后,不同种类的细胞内蛋白质完全不同C.癌变属于细胞正常的生命历程 D.凋亡的细胞内酶的活性均降低29.(每空2分,共8分)科学家对挪威旅鼠和北极狐的数量进行研究,得到的结果绘制出下图,图中曲线表示北极狐的数量周期变动,箭头表示旅鼠的大发生年。
考案[8]综合过关检测(一)本试卷分为选择题和非选择题两部分。
满分100分。
考试时间60分钟。
第Ⅰ卷(选择题共46分)一、单项选择题(本题共14小题,每小题2分,共28分。
每小题给出的四个选项中只有一个选项是符合题目要求的。
)1.(2019·高三期末)手足口病是由肠道病毒引起的传染病,多发生于婴幼儿,可引起手、足、口腔等部位的疱疹,个别患者会出现心肌炎等并发症。
以下关于肠道病毒的叙述,正确的是( C )A.肠道病毒的核酸含有5种碱基和8种核苷酸B.可用含碳源、氮源、水、无机盐的培养基培养肠道病毒C.清除入侵的肠道病毒依赖于体液免疫和细胞免疫D.肠道病毒的遗传符合基因的分离定律,不符合基因的自由组合定律[解析] 肠道病毒只有一种核酸,含有4种碱基和4种核苷酸,A错误;病毒没有细胞结构,病毒营寄生的,不能用含碳源、氮源、水、无机盐的培养基培养肠道病毒,B错误;清除入侵的肠道病毒依赖于体液免疫和细胞免疫,C正确;肠道病毒的遗传不遵循孟德尔的遗传定律,D错误。
2.(2019·某某沙市中学高三)科学研究发现,某些免疫球蛋白具有催化功能称之为抗体酶。
下图表示某新型抗体酶的结构,据图判断下列叙述中不正确的是 ( C )A.抗体酶与双缩脲试剂发生紫色反应B.一种抗体酶只能与一种抗原结合C.抗体酶与底物结合后,提供了反应过程的活化能,从而提高了化学反应速率D.利用抗体酶特异性识别抗原和催化无活性药物前体的转化反应,可靶向治疗癌症[解析] 抗体酶的化学本质是蛋白质,与双缩脲试剂发生紫色反应,A正确;抗体酶具有专一性,一种抗体酶只能与一种抗原结合,B正确;酶的作用原理是降低反应的活化能,不是提供能量,C错误;利用抗体酶特异性识别抗原和催化无活性药物前体的转化反应,可靶向治疗癌症,D正确。
故选C。
3.(2020·某某高考模拟)下列关于细胞代谢的叙述,正确的是( B )A.类囊体薄膜上的类胡萝卜素主要吸收红光用于光合作用B.液泡主要存在于植物细胞中,可以调节植物细胞内的环境C.线粒体内[H]与O2结合的过程能使ADP含量增加D.核糖体能够合成具有生物活性的分泌蛋白[解析] 类囊体薄膜上的类胡萝卜素主要吸收蓝紫光用于光合作用,A错误;液泡主要存在于植物细胞,内有细胞液,可以调节细胞内的环境,B正确;线粒体是有氧呼吸的主要场所,线粒体内[H]与O2结合的过程能使ATP含量增加,C错误;核糖体上直接合成的是多肽,还没有生物活性,分泌蛋白一般经过内质网、高尔基体的加工后才具有生物活性,D错误。
单元过关检测(二)(时间:90分钟分值:100分)一、单项选择题:本题共14小题,每小题2分,共28分。
每小题给出的四个选项中,只有一个选项是最符合题目要求的。
1.(2020·广东珠海模拟)下列与细胞有关的叙述,错误的是( )A.细胞膜是细胞的边界,承担着细胞内外物质交换和信息交流等功能B.细胞骨架与物质运输、能量转换、信息传递等细胞生命活动有关C.细胞核位于细胞的正中央,所以它是细胞遗传和代谢的控制中心D.细胞内具有多个相对独立的结构,保证了生命活动高效有序地进行解析:选C。
细胞膜是系统的边界,既能控制物质进出细胞,也能实现细胞间信息交流,A正确;细胞骨架是真核细胞中维持细胞形态、保持细胞内部结构有序性的网架结构,与物质运输、能量转换、信息传递等细胞生命活动有关,B正确;细胞核是遗传物质储存和复制的主要场所,是细胞遗传和代谢的控制中心,但不一定位于细胞的正中央,C错误;生物膜把细胞分成一个个小室,使细胞内具有多个相对独立的结构,保证了生命活动高效有序地进行,D正确。
2.(2020·河南中原名校质检)右图表示相邻两个细胞的细胞膜接触,信息从一个细胞传递给另一个细胞。
下列属于图示细胞间信息交流方式的是( )A.膝跳反射时,传入神经元引起传出神经元兴奋B.受精作用时,精子和卵细胞之间的识别和结合C.甲状腺细胞对垂体细胞分泌TSH的反馈调节D.高等植物细胞之间通过胞间连丝进行信息交流解析:选B。
膝跳反射时,传入神经元释放神经递质引起下一个神经元兴奋,属于化学物质的传递,A错误;图中表示细胞之间通过相互接触直接识别,可以表示精子与卵细胞的识别,B正确;甲状腺细胞释放的甲状腺激素过多对垂体细胞分泌TSH产生抑制,是通过甲状腺激素与垂体细胞表面相关受体结合的反馈调节实现的,C错误;高等植物细胞之间通过胞间连丝相互连接,进行细胞间的信息交流,D错误。
3.下列有关细胞结构和功能的叙述,正确的是( )A.蓝藻通过核孔能实现核质之间频繁的物质交换和信息交流B.卵细胞的体积较大,利于它与周围环境进行物质交换C.内质网膜可与核膜、细胞膜相连,有利于物质的运输D.性腺细胞膜上运输性激素的载体蛋白数量通常青春期比幼年和老年时期多解析:选C。
2021届(人教版)生物高考第一轮单元复习单元综合练单元练点变异与进化推荐完成时间:45分钟班级:姓名:一、选择题1.普通玉米为二倍体植物,是我国栽培面积最大的作物,近年来采用的一种单倍体育种技术使玉米新品种选育更加高效。
下列叙述正确的是()A.该育种技术的主要遗传学原理是基因重组B.单倍体玉米产生的配子中无完整的染色体组C.用秋水仙素处理普通玉米幼苗得到的一定是纯合子D.该育种过程中常采用茎尖组织培养来获得单倍体植株2.Duchenne型肌营养不良症(DMD)是人类的一种伴X染色体连锁的隐性遗传病,该病影响肌肉的正常功能。
在六个患有此病的男孩中,亦发现其他各种不同的体征异常,他们的X染色体均存在如图所示的小片段缺失,分别以Ⅰ~Ⅵ表示患病男孩。
下列说法不正确的是()A.染色体5区域最可能含DMD基因B.除DMD外,还伴有其他体征异常的原因可能是DMD基因外周区域的染色体缺失C.X染色体小片段缺失导致基因排列顺序改变,而基因数目保持不变D.DMD在男性中发病率较高3.下图为自然界形成普通小麦的过程示意图。
下列说法中,不正确的是()A.甲的体细胞中含有两个染色体组,由于甲的体细胞中无同源染色体,所以甲高度不育B.甲成为丙过程中,细胞中核DNA分子数目、染色体数目和染色体组数目都发生了加倍C.若从播种到收获种子需1年时间,且所有的有性杂交都从播种开始。
理论上从一粒小麦和山羊草开始,第2年即可产生普通小麦的植株D.普通小麦体细胞中最多可含有12套遗传信息4.化学诱变剂羟胺能使胞嘧啶的氨基羟化,氨基羟化的胞嘧啶只能与腺嘌呤配对。
育种学家常用适宜浓度的羟胺溶液浸泡番茄种子以培育番茄新品种。
羟胺处理过的番茄不会出现() A.番茄种子的基因突变频率提高B.DNA序列中C-G转换成T-AC.DNA分子的嘌呤数目大于嘧啶数目D.体细胞染色体数目保持不变5.如果二倍体生物的某一对同源染色体多出一条染色体,则称之为“三体”。
单元过关检测(八)A卷(时间:45分钟分值:100分)一、选择题(本题包括12小题,每小题4分,共48分)1.(2020·河南名校联盟一模)人体稳态的维持是机体生命活动正常进行的重要保障。
下列叙述正确的是()A.剧烈运动时肌细胞产生的乳酸会使细胞外液的pH显著降低B.突触前膜本质上属于细胞膜,分泌神经递质的过程体现了细胞膜的流动性C.人体细胞外液渗透压的高低取决于细胞外液中K+和Cl-的浓度D.人体处于稳态时,内环境的成分和理化性质稳定不变解析:选B。
血浆中存在缓冲物质,因此剧烈运动时肌细胞产生的乳酸不会使细胞外液的pH显著降低,A错误;突触前膜是神经元的细胞膜,分泌神经递质的过程体现了细胞膜的流动性,B正确;人体细胞外液渗透压的大小主要与无机盐、蛋白质的含量有关,细胞外液渗透压的90%以上来源于Na+和Cl-,C错误;人体处于稳态时,内环境的成分和理化性质保持相对稳定,而不是稳定不变,D错误。
2.(2020·河北邢台月考)某同学爱吃肉类食物,将这些食物消化吸收后经代谢会产生一些酸性物质。
这些酸性物质进入内环境,一段时间内该同学体内会发生的生理现象是() A.血浆pH升高,H+从细胞进入内环境B.血浆pH降低,细胞中酸性物质与碱性物质发生中和反应C.血浆中存在缓冲物质,可使血浆pH稳定在一定范围内D.多余的H+通过皮肤直接排出体外解析:选C。
细胞代谢产生的酸性物质进入内环境,在内环境中的缓冲物质的缓冲作用下,血浆pH没有发生明显变化,即血浆中的缓冲物质可使血浆pH稳定在一定范围内,A、B、D错误,C正确。
3.(2020·湖南岳阳一模)离体神经纤维某一部位受到适当刺激时,受刺激部位细胞膜两侧会出现暂时性的电位变化,产生神经冲动。
图1表示该部位神经细胞的细胞膜结构示意图。
图2表示该部位受刺激后,膜两侧电位差的变化。
下列叙述错误的是()A.若适当增加溶液的KCl浓度,则图2中a将向上移动B.静息电位的形成可能与膜上的Ⅱ有关C.b点时,细胞膜①侧电位比②侧高D.b→c过程中,大量Na+从细胞膜①侧到②侧解析:选C。
人教版高三生物一轮复习试题1以下可以称作生态系统的是()A.一个湖泊中的所有浮游生物和所有分解者B.烧杯中的取自池塘的水、泥土和浮游生物C.一个池塘中的所有水蚤和分解者D.一个鱼缸中的所有金鱼和水草答案B解析生态系统是生物群落与其无机环境的统一体,而A、C、D三个选项中都不含无机环境。
下列有关生物与环境关系的叙述,错误的是()A.碳在生态系统中以二氧化碳的形式在生产者、消费者和分解者之间循环B.猫头鹰和黄鼬都捕食田鼠,猎头鼠和黄鼬有竞争关系C.化石燃料的大量燃烧,使大气中SO2过多,是形成酸雨的主要原因之一D.植物枝叶腐烂后其中的矿质元素归还土壤中,属于生态系统的自我调节范畴答案A解析碳在无机环境中主要以CO2、碳酸盐的形式存在,在生物群落中,主要以含碳有机物的形式存在。
下列有关生态系统结构的叙述,正确的是()A.每种动物在生态系统中只能处在一个营养级上B.在生态系统的食物链中,营养级越高的生物体型就越大C.自养生物都是生产者,是生态系统的主要成分D.细菌和真菌都是分解者答案C解析每种动物在生态系统中可能处在一个营养级上,也可能处于不同的营养级。
在生态系统的食物链中,营养级越高的生物体型不一定越大,如一棵大树上有很多寄生虫。
自养生物一定是生产者,是生态系统的主要成分。
细菌不一定是分解者,如硝化细菌是生产者。
在一个阴湿低洼草丛中,有一堆长满苔藓的腐木。
其中聚集着蚂蚁、蚯蚓、蜘蛛、老鼠等动物,下面有关对阴湿低洼草丛及其生物的叙述,不正确的是()A.阴湿低洼草丛是一个生态系统B.阴湿低洼草丛中的生物是一个群落C.阴湿低洼草丛中的某种蚯蚓是一个种群D.阴湿低洼草丛中的动物是一个群落答案D解析在低洼地中,有光、水、空气、土壤,腐木内含有各种微生物,另外还有杂草、苔藓等植物,动物包括蚂蚁、蚯蚓、蜘蛛、老鼠等。
生物与其无机环境相互作用构成的整体是生态系统。
草丛中的全部生物是一个群落。
草丛中同种生物(如某种蚯蚓)个体的总和,叫做种群。
2021届(人教版)生物高考第一轮单元复习单元综合练单元练点生态系统与环境保护推荐完成时间:45分钟班级:姓名:一、选择题1.下列有关生态系统能量流动的叙述,不正确的是()A.能量沿食物链、食物网流动时逐级递减B.每个营养级总有部分能量流向分解者C.生产者的光合作用使能量从无机环境流入群落D.每个营养级的大部分能量被下一个营养级同化2.下列有关研究方法的叙述,错误的是()A.调查农田中蚜虫、蚯蚓、田鼠的种群密度可以采用样方法B.研究生态系统的反馈调节可以采用构建概念模型的方法C.统计土壤小动物的方法主要有记名计算法或目测估计法D.制作的生态缸要密闭,放置在室内通风、光线良好的地方3.科学家对生活在某生态系统的一个蜘蛛种群的能量进行定量分析,得出了能量流经这种肉食动物的有关数据如图(能量以种群的质量表示)。
下列叙述正确的是()A.根据图中的数据不能算出猎物种群和蜘蛛间的能量传递效率B.蜘蛛的最低营养级是第二营养级C.图中X代表从猎物种群流入到蜘蛛体内的能量D.如果蜘蛛全部死亡,对该生态系统其他物种不会有影响4.如图为某人工鱼塘的主要能量流动图解,其中a、b、c、d为相关鱼的能量同化量。
下列叙述中正确的是()A.用标志重捕法调查鱼种甲的种群密度时,网眼太大常使调査值偏大B.鱼种乙中不同个体在鱼塘不同水层觅食不能体现群落在垂直方向上合理利用资源C.若除去鱼种乙和增加投放饲料,则鱼种甲会在鱼塘中呈现“J”型数量增长D.据图分析鱼种甲和鱼种乙间的能量传递效率为(b+d)/(a+c)5.土壤中的微生物、作物根系和土壤动物的呼吸都会释放出大量的二氧化碳,统称为土壤呼吸,土壤呼吸是陆地生态系统碳循环的重要环节。
下图是某林下的苔藓和凋落物覆盖条件下土壤呼吸的日变化动态。
下列分析不正确的是()注:Rs-裸为裸土土壤呼吸速率;Rs-苔为苔藓覆盖土壤呼吸速率;Rs-凋为凋落物覆盖土壤呼吸速率。
A.凋落物中的能量可供给分解者和其他各营养级生物利用B.该生态系统中对碳循环起关键作用的是生产者和分解者C.土壤表层的凋落物覆盖会影响土壤中有机物的分解速率D.土壤表层的覆盖物提高土壤呼吸速率的原因可能与提高温度有关6.某地在建设池塘时,设计了如图所示的食物网,鲫鱼和鲢鱼生活在不同水层。
第7课时免疫失调和免疫学的应用课标要求举例说明免疫功能异常可能引发的疾病,如过敏、自身免疫病、艾滋病和先天性免疫缺陷病等。
考点一免疫失调与免疫学的应用1.过敏反应2.自身免疫病3.免疫缺陷病(1)原因:是由机体免疫功能不足或缺乏而引起的疾病。
(2)类型:一类是由于遗传而生来就有免疫缺陷的,叫作先天性免疫缺陷病,如重症联合免疫缺陷病;另一类是由疾病和其他因素引起的,叫作获得性免疫缺陷病,如艾滋病。
源于选择性必修1P79“思考·讨论”:(1)艾滋病病人的直接死因,往往是由免疫功能丧失引起的严重感染或恶性肿瘤等疾病。
(2)HIV侵染人体细胞时,进入细胞的并不是只有其RNA:HIV是一种囊膜病毒,通过囊膜和宿主细胞膜融合,使囊膜内包括蛋白质外壳在内的所有物质被吞噬进入细胞。
(3)HIV浓度和辅助性T细胞的变化图中的A、C阶段分别说明什么问题?提示A阶段说明HIV最初侵入人体时,免疫系统可以摧毁大多数病毒。
C阶段说明辅助性T 细胞数量减少,免疫系统被破坏,各种感染机会增加。
(4)为什么免疫系统能成功地抵御大多数病菌,却不能抵御艾滋病病毒?提示因为艾滋病病毒直接杀死的是辅助性T细胞,当辅助性T细胞被杀死之后,免疫系统就处于瘫痪状态,因而不能抵御艾滋病病毒。
考向免疫失调的实例分析1.假性过敏是机体内稳态部分失调的结果,在临床上的症状类似过敏反应,如皮肤出现红肿、刺痛等症状,但缺乏特异性免疫的过程。
下列关于假性过敏的描述,错误的是( )A.假性过敏可能是机体对外界环境的不适应导致的B.患者的血液中浆细胞数量不会显著增多C.患者皮肤毛细血管壁的通透性增大D.人体初次接受抗原就能诱发假性过敏答案 D解析由于假性过敏反应缺乏特异性免疫的过程,所以浆细胞数量不会明显增多,B正确;患者出现了类似过敏反应,所以皮肤毛细血管壁的通透性增大,C正确;假性过敏反应是机体内稳态部分失调的结果,不是受到外界过敏原刺激产生的,D错误。
[基础达标]1.(2020·福建福州期末)下列关于神经元生命活动的分析,错误的是()A.兴奋以电信号的形式在神经纤维上传导B.膜外的Na+内流导致动作电位的形成C.中间神经元能释放神经递质,膜上也有神经递质的受体D.神经递质作用于突触后膜上的受体使后膜产生持续的电位变化解析:选D。
兴奋以电信号的形式在神经纤维上传导,A正确;膜外的Na+内流导致动作电位的形成,B正确;中间神经元能接受传入神经元释放的神经递质,也能释放神经递质,C正确;正常情况下神经递质被突触后膜上的受体识别并起作用后可被分解或灭活或被重吸收,不能持续发挥作用,D错误。
2.(2020·河南开封一模)利用蛙坐骨神经进行相关实验,相关结果如图所示,下列叙述正确的是()A.图1中a、b点均无离子跨膜运输B.图2指针偏转是由a端K+外流速率增大引起的C.图3指针偏转是由于b端Na+内流使a、b两点间存在电位差D.图4中a端K+内流与b端Na+内流速率相等,使指针不偏转解析:选C。
图1中a、b两点均为内负外正的静息电位,静息电位的形成原因主要是K+外流,A错误;图2中给予一定刺激后,神经冲动传导到a处,Na+内流,形成了内正外负的动作电位,指针向左偏转,B错误;图3指针偏转是由于兴奋传导到了b处,b处Na+内流形成了内正外负的动作电位,而a处已经恢复为内负外正的静息电位,a、b两点间存在电位差,C正确;图4中a端和b端均主要是K+外流形成的外正内负的静息电位,由于a、b两点膜外不存在电位差,因此指针不偏转,D错误。
3.(2020·湖南永州一模)下列与人体生命活动调节有关的叙述,错误的是()A.大脑皮层受损的患者,膝跳反射能完成B.条件反射和非条件反射一定都需要神经中枢参与C.婴幼儿缺乏生长激素可影响其神经系统的发育和功能D.胰腺受反射弧传出神经的支配,其分泌胰液也受促胰液素调节解析:选C。
膝跳反射的神经中枢在脊髓,大脑皮层受损的患者能完成膝跳反射,A正确;反射包括条件反射和非条件反射,都是由完整的反射弧完成的,而神经中枢是反射弧的结构之一,B正确;甲状腺激素可影响人体神经系统的发育和功能,C错误;胰腺受反射弧传出神经的支配,由于促胰液素能促进胰腺分泌胰液,因此胰腺也受促胰液素的调节,D正确。
单元过关检测生命活动的调节考生注意:1.本试卷共8页。
2.答卷前,考生务必用蓝、黑色字迹的钢笔或圆珠笔将自己的姓名、班级、学号填写在相应位置上。
3.本次考试时间90分钟,满分100分。
4.请在密封线内作答,保持试卷清洁完整。
一、选择题(本题包括20小题,每小题2.5分,共50分)1.(2020·福州高三质量抽测)下列关于人体内环境的叙述,错误的是()A.内环境的化学成分中有葡萄糖和尿素等B.内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介C.剧烈运动后,通过HCO-3等离子维持内环境中的pH相对稳定D.心肌细胞内的CO2浓度通常低于其生活的内环境2.(2019·武汉市级示范高中高三联考)如图为人体细胞内液与细胞外液进行物质交换过程的示意图,下列有关叙述正确的是()A.①~③分别代表血液、淋巴和组织液B.细胞外液是机体进行正常细胞代谢的主要场所C.蛋白质长期供应不足,①处的液体会减少D.淋巴细胞和吞噬细胞可存在于②中3.(2020·合肥高三调研)下列关于人体内环境稳态的叙述,错误的是()A.蛋白质的含量对血浆渗透压有影响B.给健康人静脉注射抗利尿激素后,尿量明显减少C.渗透压感受器和体温调节中枢在下丘脑D.健康人进食后血糖浓度上升的原因是胰高血糖素分泌增加4.(2019·黑龙江高三联考)下列有关低温环境中健康机体出现的一系列变化,正确的是() A.低温抑制垂体活动,导致甲状腺激素分泌减少B.正常人体处于寒冷环境中的散热量大于在炎热环境中的散热量C.在血糖调节中胰岛素和肾上腺素具有协同作用D.寒冷刺激使下丘脑体温调节中枢产生冷觉5.(2019·山东德州高三期末)下图表示机体由T1环境进入T2环境的过程中产热量和散热量的变化。
下列叙述不正确的是()A.根据图示信息可知T2<T1B.曲线甲表示产热量,曲线乙表示散热量C.a~b是因为进入T2环境中产热量增加D.T2环境中机体产热量和散热量均高于T1环境6.(2019·湖北长沙中学一模)L病毒侵染小鼠的脑膜细胞,引起脑膜炎,L蛋白是L病毒的抗原蛋白。
2021年高考生物单元综合过关检测8 新人教版必修3高频考点一动物及人体神经调节与体液(激素)调节1.如图表示人体缩手反射的相关结构(虚线内表示脊髓的部分结构),下列有关说法错误的是 ( )。
A.要检测反射弧是否完整和正常,可在⑤处给予适宜的电刺激B.若抑制某神经元的呼吸作用,将会影响兴奋的传递C.兴奋在神经元之间传递时,都存在化学信号与电信号的转换D.在②处给予适宜的电刺激,大脑皮层会产生痛觉解析由题图中神经节位于④处可知,⑤为感受器,④为传入神经,③为脊髓中的突触,②为传出神经,①为效应器。
要检测反射弧是否完整和正常,应刺激感受器⑤;兴奋的传递过程需要消耗能量,若抑制神经细胞的呼吸作用,将会影响兴奋的传递;兴奋在神经元之间传递时,需将电信号转化为(化学信号)神经递质再转化为电信号;刺激传出神经②,神经冲动不会逆向通过,③传导到大脑皮层,故D错。
答案 D2.(xx·潍坊一模)有三个均表现为低甲状腺激素的病人,他们分别患有甲状腺、垂体和下丘脑功能缺陷病。
给这些病人及健康人静脉注射促甲状腺激素释放激素(TRH),注射前30 min 和注射后30 min分别测定每个人的促甲状腺激素(TSH)浓度,结果如下:注射TRH前<10 mU/L <10 mU/L <10 mU/L 10~40 mU/L 注射TRH后10~40 mU/L 10~40 mU/L <10 mU/L >40 mU/L 经诊断甲为下丘脑功能缺陷,下列对实验结果分析正确的是 ( )。
A.病人乙是垂体功能缺陷、病人丙是甲状腺功能缺陷B.注射TRH后,三位病人的甲状腺激素浓度都可以暂时恢复正常C.表中数据不能说明“下丘脑—腺垂体—甲状腺”之间存在反馈调节D.TRH与TSH的作用相同解析机体代谢的主要场所是细胞,故A项错误;抗利尿激素是由下丘脑分泌产生、垂体释放的,故C项错误;效应T细胞可以识别抗原,故D项错误。
单元过关检测(八)(时间:90分钟分值:100分)一、单项选择题:本题共14小题,每小题2分,共28分。
每小题给出的四个选项中,只有一个选项是最符合题目要求的。
1.(2020·河南名校联盟一模)人体稳态的维持是机体生命活动正常进行的重要保障。
下列叙述正确的是( )A.剧烈运动时肌细胞产生的乳酸会使细胞外液的pH显著降低B.突触前膜本质上属于细胞膜,分泌神经递质的过程体现了细胞膜的流动性C.人体细胞外液渗透压的高低取决于细胞外液中K+和Cl-的浓度D.人体处于稳态时,内环境的成分和理化性质稳定不变解析:选B。
血浆中存在缓冲物质,因此剧烈运动时肌细胞产生的乳酸不会使细胞外液的pH显著降低,A错误;突触前膜是神经元的细胞膜,分泌神经递质的过程体现了细胞膜的流动性,B正确;人体细胞外液渗透压的大小主要与无机盐、蛋白质的含量有关,细胞外液渗透压的90%以上来源于Na+和Cl-,C错误;人体处于稳态时,内环境的成分和理化性质保持相对稳定,而不是稳定不变,D错误。
2.(2020·河北邢台月考)某同学爱吃肉类食物,将这些食物消化吸收后经代谢会产生一些酸性物质。
这些酸性物质进入内环境,一段时间内该同学体内会发生的生理现象是( )A.血浆pH升高,H+从细胞进入内环境B.血浆pH降低,细胞中酸性物质与碱性物质发生中和反应C.血浆中存在缓冲物质,可使血浆pH稳定在一定范围内D.多余的H+通过皮肤直接排出体外解析:选C。
细胞代谢产生的酸性物质进入内环境,在内环境中的缓冲物质的缓冲作用下,血浆pH没有发生明显变化,即血浆中的缓冲物质可使血浆pH稳定在一定范围内,A、B、D错误,C正确。
3.(2020·湖南岳阳一模)离体神经纤维某一部位受到适当刺激时,受刺激部位细胞膜两侧会出现暂时性的电位变化,产生神经冲动。
图1表示该部位神经细胞的细胞膜结构示意图。
图2表示该部位受刺激后,膜两侧电位差的变化。
下列叙述错误的是( )A.若适当增加溶液的KCl浓度,则图2中a将向上移动B.静息电位的形成可能与膜上的Ⅱ有关C.b点时,细胞膜①侧电位比②侧高D.b→c过程中,大量Na+从细胞膜①侧到②侧解析:选C。
适当增加溶液的KCl浓度,膜内外K+浓度差减小,K+外流量减小,静息电位的值(电位差)减小,a将向上移动,A正确;静息状态时,K+通道开放,膜内K+外流,为协助扩散,可能与图中的Ⅱ通道蛋白有关,B正确;b点时电位差为0,细胞膜两侧的电位相等,C错误;图中V为糖蛋白,①表示膜外,②表示膜内,b→c过程为动作电位的产生过程,此过程Na+内流,即大量Na+从细胞膜①侧到②侧,D正确。
4.(2020·广东实验中学、广雅中学、深圳中学联考)下图为肌萎缩侧索硬化症(ALS,一种神经系统疾病)患者病变部位的相关生理过程(用图中数字表示)。
下列相关叙述正确是( )A.据图可推测谷氨酸可以使突触后膜电位发生逆转B.图中③④过程都体现细胞膜的选择透过性C.图示表明,NMDA除了能与谷氨酸结合,还可以和其他神经递质结合D.正常情况下,突触间隙的谷氨酸能长时间地起作用解析:选A。
题图中的谷氨酸与突触后膜上的NMDA结合后,促进Na+内流,使突触后膜电位发生逆转,A正确;题图中③过程为胞吐过程,体现了细胞膜的流动性,④过程体现了细胞间信息交流功能,B错误;据图可知,NMDA是突触后膜上的受体,受体与神经递质的结合具有特异性,NMDA一般不能和其他神经递质结合,C错误;正常情况下,谷氨酸发挥作用后可被吸收并重复利用,突触间隙的谷氨酸不能长时间起作用,D错误。
5.为研究动物反射弧的结构和功能,研究人员利用脊蛙(剪除脑、保留脊髓的蛙)进行了如下实验。
实验1:将浸有0.5%硫酸溶液的小纸片贴在脊蛙腹部的皮肤上,蛙出现搔扒反射;实验2:去除脊蛙腹部皮肤,重复实验1,蛙不出现搔扒反射;实验3:破坏脊蛙的脊髓,重复实验1,蛙不出现搔扒反射。
下列关于本实验的叙述,不正确的是( )A.剪除脑的目的是排除脑对脊髓的控制B.在实验1的搔扒反射中兴奋的传导是单向的C.实验2不出现搔扒反射的原因是效应器被破坏D.本实验说明搔扒反射的神经中枢位于脊髓解析:选C。
搔扒反射的神经中枢在脊髓,去掉脑的目的是排除脑对脊髓的控制,A正确;在反射弧中兴奋的传递是单向的,B正确;实验2不出现搔扒反射的原因是感受器被破坏,C错误;实验3破坏脊蛙的脊髓,重复实验1,蛙不出现搔扒反射,说明搔扒反射的神经中枢位于脊髓,D正确。
6.(2020·安徽江淮十校模拟)科研小组准备研究垂体对机体生长发育的作用,以下关于实验方案的描述,不合理的是( )A.用幼龄大鼠为材料,采用垂体切除法进行实验B.以体重变化作为生长发育的检测指标之一C.将鼠随机分成两组,对照组手术但不切除垂体D.两组体重出现差异是由缺少生长激素导致的解析:选D。
实验目的是研究垂体对机体生长发育的作用,可以用正在进行生长发育的幼龄大鼠为材料,采用垂体切除法,A正确;实验的观测指标是体重变化或发育状况,B正确;根据实验的对照原则和单一变量原则,需要随机将生理状况等相同的实验鼠平均分成两组,实验组切除垂体,对照组手术但不切除垂体,这样可以排除手术伤害造成相关指标的变化,C正确;垂体分泌的激素有生长激素、促甲状腺激素等,两组出现的生长差异不能简单判断是由缺少生长激素引起的,D错误。
7.(2020·湖南株洲一模)去甲肾上腺素既是肾上腺分泌的激素,也是某些神经元分泌的神经递质。
这种神经递质可与突触后膜受体结合,引发突触后神经元兴奋,也可与突触前膜受体结合,抑制去甲肾上腺素的分泌。
下列叙述错误的是( )A.突触后膜和突触前膜的去甲肾上腺素受体相同B.去甲肾上腺素作用于突触后膜,引起后膜大量的钠离子内流C.去甲肾上腺素抑制神经元继续分泌去甲肾上腺素属于反馈调节D.去甲肾上腺素在神经和体液调节中作为信息分子发挥作用解析:选A。
去甲肾上腺素能与突触后膜上的受体结合,使突触后膜兴奋,还可以与突触前膜上的受体结合,抑制去甲肾上腺素的分泌,引起这两种不同生理反应的原因是受体不同,A错误;突触后膜兴奋的原因是钠离子内流,B正确;当突触间隙中去甲肾上腺素含量增多时,去甲肾上腺素可与突触前膜上的受体结合抑制去甲肾上腺素的分泌,这属于负反馈调节,C正确;去甲肾上腺素既是肾上腺分泌的激素,也是某些神经元分泌的神经递质,所以既可以参与体液调节,也可以参与神经调节,D正确。
8.某些种类的糖尿病是由自身的一些抗体导致的,病理如下图所示,下列叙述错误的是( )A.由自身抗体导致的疾病属于自身免疫病B.图中浆细胞一定来自B细胞的增殖、分化C.在血糖调节的神经调节中,胰岛B细胞属于效应器D.Y1、Y2、Y3导致的糖尿病中,①②可以通过注射胰岛素来缓解解析:选B。
自身产生的抗体对自身组织发生免疫反应导致的疾病属于自身免疫病,A 正确;浆细胞来源于B细胞或记忆细胞的增殖、分化,B错误;在血糖调节的神经调节中,下丘脑通过传出神经支配胰岛B细胞的分泌活动,C正确;Y1、Y2、Y3分别破坏胰岛B细胞上的葡萄糖受体、胰岛B细胞、靶细胞上的胰岛素受体,其中①②引起的胰岛素分泌不足,可以通过注射胰岛素来缓解,D正确。
9.(2020·广东六校一模)树突状细胞是一种免疫细胞,TLR是位于其细胞表面的一种识别病毒的重要受体,能有效激发T细胞应答,其途径如下图所示。
下列相关叙述错误的是( )A.TLR是一种蛋白质B.树突状细胞主要激发体液免疫C.树突状细胞能识别抗原D.图中体现了细胞间的信息交流解析:选B。
TLR是位于树突状细胞表面的一种识别病毒的重要受体,其化学本质是蛋白质,A、C正确;树突状细胞能有效激发T细胞应答,T细胞既参与细胞免疫也参与体液免疫,B错误;从图示过程看,树突状细胞与T细胞通过直接接触完成了细胞间的信息交流,D正确。
10.(2020·江西重点中学一模)我国自主研制的艾滋病疫苗已顺利完成临床实验,49位受试者均未出现明显不良反应,接种疫苗受试者体内产生了针对HIV的特异性细胞免疫反应。
下列与此相关的叙述,正确的是( )A.免疫缺陷病就是艾滋病B.HIV最初侵入人体时,大多数被免疫系统摧毁C.接种艾滋病疫苗后,人体通过记忆细胞可直接消灭入侵的HIVD.艾滋病病毒在人体细胞中的遗传信息传递过程可表示为RNA→RNA→蛋白质解析:选B。
免疫缺陷病是指机体免疫功能不足或缺乏而引起的疾病,可分为先天性免疫缺陷病和获得性免疫缺陷病,其中艾滋病为获得性免疫缺陷病,A错误;HIV最初侵入人体时,大多数会被免疫系统摧毁,B正确;接种艾滋病疫苗后,人体可通过记忆细胞快速增殖、分化为浆细胞而产生大量的抗体,进而消灭入侵的HIV,C错误;艾滋病病毒在人体细胞中的遗传信息传递过程可表示为,D错误。
11.(2020·河北石家庄一模)宫颈癌是由人乳头瘤病毒(HPV)引起的发病率较高的癌症之一。
2018年4月,九价HPV疫苗批准进入我国,该疫苗能预防9种类型的HPV,建议接种年龄在16至26岁,半年内需进行3次注射。
下列叙述错误的是( )A.HPV侵入人体宫颈等细胞内才能增殖B.九价HPV疫苗具有与9种HPV相似的抗原结构C.注射疫苗后产生的效应T细胞能识别和消灭HPVD.3次注射可获得大量的抗体和记忆细胞解析:选C。
病毒为专性寄生,HPV侵入人体宫颈等细胞内才能增殖,A正确;由题可知,九价HPV疫苗能预防9种类型的HPV,这说明九价HPV疫苗具有与9种HPV相似的抗原结构,B正确;效应T细胞能与靶细胞密切接触,使之裂解,效应T细胞不能直接消灭抗原(HPV),C错误;初次免疫产生的抗体和记忆细胞相对较少,而二次免疫可刺激记忆细胞迅速增殖、分化形成浆细胞和新的记忆细胞,浆细胞产生大量抗体,故3次注射可获得大量的抗体和记忆细胞,D正确。
12.(2020·河南郑州模拟)为探究在单侧光照射下燕麦胚芽鞘产生的生长素横向运输是发生在尖端(A段)还是发生在尖端下面一段(B段),某同学进行了如图所示的实验,下列叙述正确的是( )A.若a、b均向光源弯曲生长,则表明生长素的横向运输发生在B段B.若a、b均直立生长,则表明生长素的横向运输发生在B段C.若a向光源弯曲生长,b直立生长,则表明生长素的横向运输发生在A段D.若b向光源弯曲生长,a直立生长,则表明生长素的横向运输发生在A段解析:选D。
若a、b均向光源弯曲生长,说明都发生了生长素的横向运输,则表明生长素的横向运输发生在A段和B段,A项错误。
若a、b均直立生长,说明都没有发生生长素的横向运输,则表明生长素的横向运输必须在A段和B段同时进行,B项错误。