河南省中原名校豫南九校2015届高三一轮复习质量检测生物试题 扫描版含答案

中原名校豫南九校2016〜2017学年第四次质量考评高三生物试题(考试时间：90分钟试卷满分：90分）考生注意：1.本试卷分第I卷（选择題 > 和第Ⅱ卷（非选择题)两部分。

2.考生作答时，请将答案答在答题卡上。

第I卷每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑：第Ⅱ卷请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上。

3.各题的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上作答无效。

．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．第I卷选择题(共50分）一、选择题（本题共25小题，每题2分，共50分。

每小题只有一个选项符合题意）1.下列关于病毒的叙述，正确的是A.除病毒等少数生物以外，细胞是生物体结构和功能的基本单位B.病毒属于生命或统的结构层次C.病毒的遗传物质都是RNAD.病毒可茬内环境中完成增殖2.下列关于细胞器的说法中正确的是A.葡萄糖进入小肠上皮细胞的线粒体中为主动运输B.在植物有丝分裂末期，若高尔基体遭到破坏，可形成双核细胞C.所有激素的合成都在内质网上，没有核糖体参与D.核糖体是噬菌体、蓝藻、酵母菌唯一共有的细胞器3.同一动物个体的神经细胞与肝细胞在功能上不同的原因是二者具有不同的A.细胞周期B.蛋白质C.基因组成D. DNA复制的方式4.细胞是生物体结构和功能的基本单位。

下列有关细胞的说法中不正确的是A.并非所有细胞中核糖体的形成都与核仁密切相关B.细胞内蛋白质的合成总与ATP的水解反应相关联C.免疫活性物质是由免疫细胞产生的发挥免疫作用的物质D.若在人体内该死亡的细胞没有死亡，则可能导致细胞恶性增长5.酶和ATP是细胞生命活动中两种重要的化合物，绝大多数生命活动都与它们关系密切，但也有“例外”。

下列人体生命活动中属于这种“例外”的是A.肝细胞吸收组织液中的氧气B.线粒体中的[H]与02结合C.T细胞合成并释放淋巴因子D.兴奋的传导和传递6.下列有关生物膜的叙述，正确的是A.细胞膜和细胞器膜共同构成了细胞的生物膜系统B.小分子物质都能通过细胞膜C.神经递质的释放与生物膜上的载体有关D.叶肉细胞中02的产生与消耗均与生物膜有关7.如图为某绿色植物叶肉细胞的部分生理过程示意图，下列相关叙述正确的是A.①过程的反应场所是线粒体内膜B.②过程的反应场所是细胞质基质和线粒体基质C.细胞中①②过程都发生时，③过程也一定发生D.若停止光照，则①②过程均不发生8.下列有关红细胞的叙述，正确的是A.人的红细胞中没有线粒体，所以吸收葡萄糖的能量由细胞质基质提供B.可用蛙红细胞提取较纬净的细胞膜C.人成熟的红细胞的死亡属于细胞凋亡D.人成熟的红细胞在清水中涨破不能体现细胞膜具有流动性9.人体细胞处于有丝分裂或减数分裂后期时，染色体会向两极移动。

2015届河南省中原名校高三上学期期中联考试卷生物卷（考试时间：90分钟试卷分数：100分）一、选择题（本大题共40题，每题1．5分，60分）1．下列有关蓝藻的叙述，正确的是A．一个蓝藻细胞只属细胞层次B．蓝藻细胞具有细胞核且DNA分子呈环状C．蓝藻是原核生物，没有细胞膜D．蓝藻细胞无叶绿体，但能进行光合作用2．细胞是生物体结构和功能的基本单位，下列关于细胞共性的描述中，正确的是；①均具有磷脂双分子层与蛋白质构成的膜结构②A TP是所有细胞可直接利用的能源物质③都具有内质网作为蛋白质合成的场所④遗传信息均储存在脱氧核糖核苷酸分子中⑤编码氨基酸的密码子基本相同⑥所有生物的新陈代谢都是以细胞为单位进行的A．①②⑤⑥B．①②④⑤⑥C．①②③⑤⑥D．①②③④⑤⑥3．下列关于生物体内化合物的叙述，正确的是A．蛋白质的空间结构被破坏时，其特定功能不会发生改变B．RNA与DNA分子均由四种核苷酸组成，前者不能储存遗传信息C．ATP、脱氧核苷酸、线粒体外膜共有的组成元素是C、H、O、N、PD．葡萄糖、乳酸、氨基酸依次是光合作用、细胞呼吸、基因表达的产物4．下面关于蛋白质分子结构与功能的叙述，错误的是A．不同蛋白质含有的氨基酸数量不尽相同B．有些结构不同的蛋白质具有相似的功能C．组成蛋白质的氨基酸可按不同的排列顺序脱水缩合D．组成蛋白质的氨基酸之间可按不同的方式脱水缩合5．如右图为典型的细胞核及其周围部分结构的示意图，下列说法错误的是A．图中1和5的连通，使细胞质和核内物质的联系更为紧密B．图中2为核孔，通过该结构不仅可以实现核质之间的物质交换，还可以实现信息交流C．若该细胞核内的4被破坏，该细胞蛋白质的合成将不能正常进行D．细胞核是细胞生命活动的控制中心和细胞代谢中心6．研究发现，冬小麦在秋冬受低温袭击时，呼吸速率先升高后降低；持续的冷害使根生长迟缓，吸收能力下降，但细胞内可溶性糖的含量有明显的提高。

下列推断合理的是A．冷害初期呼吸作用增强，不利于抵御寒冷B．低温持续使线粒体内氧化酶活性减弱，影响可溶性糖合成淀粉C．低温使细胞内结合水含量降低，自由水含量增加，以适应低温环境D．低温使根细胞呼吸减弱，使根细胞吸收矿质营养能力下降7．下列实例中不能明显体现出细胞膜具有流动性的是A．质壁分离和质壁分离的复原B．细胞分裂产生的子细胞的长大C．植物细胞有丝分裂时细胞质的分裂D．胰腺细胞合成和分泌消化酶的过程8．生物膜将真核细胞分隔成不同的区室，使得细胞内能够同时进行多种化学反应，而不会相互干扰。

中原名校2015—2016学年上期第一次联考高三生物试题答案及解析一、选择题（本题共有30个小题，每题2分共60分，每题只有一个选项最符合题意，请将最符合题意的选项涂在答题卷相应位置，否则不得分）1.【答案】D【解析】：中东呼吸综合征和埃博拉病的病原体都是RNA做遗传物质的病毒，故A、C均错误；病毒只能进行活体培养，用人工配制的培养基无法培养，故B错误；病毒都营寄生生活，故D正确。

[命题立意]：本题考查病毒的相关知识，考查考生识记及理解能力。

难度较小。

2．【答案】B【解析】：结构决定功能，蛋白质的特定结构也就决定了蛋白质的特有功能，故A正确；染色体解螺旋形成染色质时，DNA双链并没有解螺旋，当DNA复制或转录时DNA解螺旋，故B错误；DNA双螺旋结构是DNA结构稳定性的原因之一，故C正确；水绵的叶绿体的螺旋形可以发现好氧型细菌集中在叶绿体的部位，可以证明光合作用的场所和条件，故D正确。

[命题立意]：本题考查教材中有关螺旋结构的相关知识，考查考生理解结构与功能相统一的理念，把握知识间的内在联系的能力。

难度适中。

3．【答案】 C【解析】腌制糖蒜时，由于外界溶液浓度远远大于细胞液的浓度，导致细胞大量失水死亡，蔗糖分子直接进入细胞内，A错误。

只有有细胞壁的生物才能发生质壁分离现象，B错误。

施肥过多导致作物大量失水，根表皮细胞细胞液浓度逐渐增大，C正确。

血糖浓度升高时，胰岛B细胞分泌胰岛素增多，以胞吐方式排出，D错误。

[命题立意]：本题考查物质跨膜运输的相关知识，考查考生灵活运用所学知识解决生产、生活中实际问题的能力。

难度适中。

4．【答案】 C【解析】ATP中的能量可以来源于光能或化学能，但不能来源于热能，A错误。

在ATP中，远离A的那个高能磷酸键断裂，形成ADP(二磷酸腺苷)，B错误。

细胞统一性的表现在以下诸方面：(1)化学组成：组成细胞的元素基本一致，化合物种类也非常相似(水、无机盐、氨基酸、核苷酸等)；(2)结构：都具有细胞膜、细胞质、核糖体；(3)增殖方式：通过细胞分裂进行细胞的增殖；(4)遗传物质：都以DNA作为遗传物质，且遗传密码通用；(5)能源物质：以ATP作为直接能源物质，C正确。

中原名校2015—2016学年下期高三第一次联考理科综合试题第I卷选择题一、选择题：本题共13小题。

每小题6分。

在每个小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1.常言道“马无夜草不肥”，是有其科学依据的，生物体内有一种被称为“BMALI”的蛋白质，能促进脂肪堆积，这种蛋白质在白天减少，夜间增多。

下列哪类蛋白质在生物体内的功能与“BMAL I”最相似（)A.血红蛋白B.抗体C.胰岛素D.胃蛋白酶2.下列有关高中生物实验分析的叙述，错误的是（）A.“叶绿体中色素的提取和分离”实验中，不加碳酸钙，滤液呈淡绿色B.“观察洋葱根尖有丝分裂”实验中，若细胞呈长方形，则细胞不分裂C.“观察质壁分离与复原”实验中，若观察到细胞壁与原生质层分开，说明细胞正在质壁分离D.“32P标记噬菌体侵染细菌”实验中，若保温时间过短或过长，上清液的放射性都会较强3.下列关于内环境及其稳态的叙述，错误的是（）A.内环境处于稳态时，其渗透压、温度和pH并非恒定不变B.组织液和淋巴液之间可通过毛细淋巴管进行相互转化C.人体各器官、系统的有效配合对维持内环境稳态至关重要D.人体某部位组织液短时间增多过快可能与淋巴管堵塞有关4.下列有关植物茎的向光性生长的叙述，正确的是（）A.单侧光可使茎背光侧生长素浓度比向光侧低B.生长素对茎背光侧和向光侧均有促进作用C.植物茎的向光性生长体现了生长素的两重性D.单侧光导致茎弯曲部位的生长素出现横向运输5.如图所示为某家庭的遗传系谱图，该家庭的6位成员的染色体及基因总数进行分析发现:I1和II2各有两条染色体异常、113有四条染色体异常、114和1116的染色体正常、1115有一条染色体异常，正常个体的基因总数不变，1115多了一部分基因。

下列相关叙述，正确的是（）A.I1和II2各自的两条异常染色体应该为同源染色体B.该家庭所患的遗传病是一种发病率较高的多基因遗传病C. II3和II4再生一个染色体正常的孩子的概率是1/16D.因为I1不畸形，所以1115的一条异常染色体来自I26.如图所示为一对窃蛋龙，其中一只呈求偶炫耀姿势。

生物参考答案一、选择题1．C 2．A 3．A 4．C 5．D 6．C二、非选择题29．（10分）（1）细胞膜和液泡膜以及两层膜之间的细胞质（2分）外外表皮细胞具有紫色的大液泡，易于观察（2）从盖玻片的一侧滴入0.3 g/mL的蔗糖溶液，在盖玻片的另一侧用吸水纸吸引，然后重复几次（3分）（3）洋葱表皮细胞的细胞液浓度不完全相同（2分）（4）否30．（10分）（1）4 感受器和效应器（2分）树突单向的是（2）静息钠否变小31．（7分）（1）次生演替取样器取样高（2）分解者物质循环（3）次级消费者生物富集（作用）32．（12分）（1）脱氧核苷酸的排列顺序不同（2分） 3 不能这两对等位基因都位于X染色体上（2分）（2）n X N X N、X N X n（2分）（3）N 1∶6（2分）39．（15分）（1）萃取法、蒸馏法、压榨法（2分。

写出两种即可）压榨过滤植物组织培养（2）毛霉小分子的肽和氨基酸（2分）甘油和脂肪酸（2分）（3）尿素选择酚红指示剂（2分）红40．（15分）（1）mRNA 反转录氨基酸没有没有（2）运载体基因表达载体（2分）农杆菌植物组织培养（2分）（3）双链RNA（2分）核糖体查尔酮合成酶（CHS）化学 参考答案7 C 8 D 9 C 10 B 11 A 12 C 13 B 26. （15分）（1）① +3 （1分）②微波水热法（1分）钴、镍比越大，催化剂的催化活性越高（1分） （2）CoCl 2 +2NaOH = Co(OH)2↓+2NaCl （2分）4Co(OH)2+O 2+2H 2O= 4Co(OH)3 （2分） 2Co(OH)3+6HCl= 2CoCl 2+Cl 2↑+ 6H 2O （2分）（3）①CoC 2O 4 （2分）Co 3O 4 (CoO·Co 2O 3) （2分） ②3∶2 （2分） 27. （14分） （1）+247.6 （2分）（2）①)()()()(42222CH c CO c H c CO c ⨯⨯（2分） ② ＜（2分）（3） ① 温度超过250℃时，催化剂的催化效率降低（2分）② 增大压强或增大CO 2的浓度（2分）③ 3Cu 2Al 2O 4+32H ++2NO 3－=6Cu 2++ 6Al 3+ + 2NO↑+16 H 2O （2分）（4）CO 2+8e －+6H 2O=CH 4+8OH －（2分） 28.（14分）（1）分液漏斗、圆底烧瓶 （2分） （2）除去CO 中的甲酸和水蒸气（2分） （3）Fe 2O 3+3CO2 Fe+3CO 2 （2分）（4）从氧化还原反应原理角度分析（化合价升降），不可能产生单质碳（2分） （5）CO 在空气中遇到明火会发生爆炸；CO 逸散在空气中会使人中毒（2分） 丙、甲、戊（2分） （6）5∶1 （2分）36．【化学——选修2：选修化学与技术】（15分）（1）4KAl(SO 4)2·12H 2O+3S ＝2K 2SO 4 +2Al 2O 3+9SO 2+48H 2O （2分）（2）冷却结晶（2分） 蒸发皿、玻璃棒、酒精灯、三脚架（2分） （3）降低Al 2O 3的熔点，节省能源（2分） （4）Al+3NiO(OH)+3H 2O+NaOH==Na+3Ni(OH)2或Al+3NiO(OH)+H 2O+NaOH==NaAlO 2+3Ni(OH)2（2分） (5) SO 3(g)+H 2O(l)==H 2SO 4(l) ΔH= -130 KJ ·mol -1（2分） (6) 设可生产x 吨质量分数为98％的硫酸 4KAl(SO 4)2·12H 2O ～9 H 2SO 4 4×474 9×98 948 t ×96% x×98％%98%969489894744⨯⨯=⨯⨯x t x=432 t （3分） 37.【化学——选修3：物质结构与性质】（15分） （1）①20 （1分）3d （1分） 5 （1分）② sp 3 （1分）（2）① ＜ （1分） ② MgH 2（1分）（3）①NH 3分子之间可以形成氢键（1分） ②（2分）(4) ①非极性（1分） ② 90N A （2分） (5) RH 2 （1分） AN a M ⨯+)42(（2分）38.【化学——选修5:有机化学基础】（15分）（1）取代反应、氧化反应、消去反应、加成反应、加聚（聚合）反应中的任意3种（1分） （2）CH 2CH 3（2分） 羟基、碳碳双键（2分）（3）COOH+CH 3CH 2OH浓H SO COOCH 2CH 3+H 2O（2分）nCH=CH [CHCH 2]n（2分）（4） 取少量G 加NaOH 溶液煮沸，再加稀HNO 3至溶液呈酸性，滴加AgNO 3溶液，若有白色沉淀生成，则G 中含氯元素，否则，不含氯元素（2分）（5）14 （2分）COOH 3CH 3或COOHCH 3CH 3（2分）。

2015年普通高中高三教学质量测评（一）理科综合（生物部分）本试卷共12页，36小题，满分300分。

考试用时150分钟。

注意事项：1 •答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名和考生号、试室号、座位号填写在答题卡上，并用2B铅笔在答题卡上的相应位置填涂考生号。

用2B铅笔将试卷类型（A）填涂在答题卡相应位置上。

2 •选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。

3 •非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。

不按以上要求作答的答案无效。

4•考生必须保持答题卡的整洁。

考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。

可能用到的相对原子质量：一、单项选择题：本大题共16小题，每小题4分。

共64分。

在每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题目要求，选对的得4分，选错或不答的得0分。

1 •下列各项在细胞质基质中进行的是A .合成性激素B.合成tRNAC.初步分解葡萄糖D.利用光能分解水2. 显微镜下观察到人的一个细胞中染色体已分成两组，每组23条。

那么，可以肯定每组染色体中A .有23个DNA 分子B .有46条染色单体C.没有非同源染色体D.没有同源染色体3. 玉米的PEPC酶固定CO2的能力较水稻的强60倍。

我国科学家正致力于将玉米的PEPC 基因导入水稻中，以提高水稻产量。

下列各项对此研究的分析中正确的是A .核心步骤是构建玉米PEPC基因表达载体B .通常采用显微注射法将PEPC基因导入水稻细胞C.在受体细胞中检测到PEPC酶则意味着此项研究取得成功D .利用细胞培养技术将转基因水稻细胞培育成植株4. 下列中可以借助电子显微镜观察到的是5•黑藻是一种水生植物，叶片小而薄。

小王同学利用黑藻进行下列生物学实验，其中错误的是选项实验目的所用试剂A观察叶绿体蒸馏水B探究CO2浓度对光合速率的影响1%的NaHCO s溶液C观察质壁分离及复原30%蔗糖溶液、清水D提取叶绿体色素无水乙醇、碳酸钙、二氧化硅6•某植物的高秆（D）对矮秆（d）显性，抗锈病（T）对易感病（t）显性，两对基因位于两对同源染色体上。

豫南九校2015—2016学年下期第一次联考高三生物试题组题审核：豫南九校联谊试题研究中心组（考试时间：90分钟试卷满分：90分）考生须知：本试卷包括必做题和选做题两部分。

第1题～第34题为必做题，每个试题考生都必须做答。

第35题～第36题为选做题，考生根据要求做答。

一、选择题（每小题只有一个最佳选项，1～20小题，每小题1分，21～30小题，每小题2分，共40分）1．下列关于细胞中元素和化合物的叙述，错误的是A．氨基酸分子中若有S元素，则S元素一定存在于R基中B．胆固醇属于脂质，是构成动物细胞膜的重要成分C．糖原和纤维素的基本组成单位都是葡萄糖D．C是构成细胞内化合物的骨架2．在物质进出人体细胞的方式中，与下面两图曲线都符合的是A．红细胞从血浆中吸收K＋B．白细胞吞噬病菌C．神经细胞排出Na＋离子D．肾小管上皮细胞吸收原尿中的葡萄糖3．科学家利用“同位素标记法”弄清了许多化学反应的详细过程。

下列说法正确的是A．用15N标记核苷酸弄清了分裂期染色体形态和数目的变化规律B．用18O标记H2O和CO2有力地证明了CO2是光合作用的原料C．用14C标记CO2最终探明了CO2中碳元素在光合作用中的转移途径D．用35S标记噬菌体的DNA并以此侵染细菌证明了DNA是遗传物质4．科学家发现了囊泡运输调控机制。

如图是囊泡膜与靶膜融合过程示意图，囊泡上有一个特殊的V—SNARE蛋白，它与靶膜上的T—SNARE蛋白结合形成稳定的结构后，囊泡膜和靶膜才能融合，从而将物质准确地运送到相应的位点。

下列叙述错误的是A．囊泡膜与细胞膜、细胞器膜和核膜等共同构成生物膜系统B．内质网、高尔基体、细胞膜依次参与RNA聚合酶分泌过程C．图中囊泡膜与靶膜的结合过程体现细胞膜流动性特点D．图中T—SNARE与V—SNARE的结合存在特异性5．下列关于细胞的结构与功能的叙述，正确的是A．甘油进入红细胞的速率取决于膜上载体的数量B．转录从基因的特定位点开始，到终止密码子结束C．侧芽生长缓慢是因为侧芽细胞不能产生生长素D．人体中可以合成激素的细胞一定能合成酶6．通过如图所示的过程来维持细胞内外浓度差异的物质是A．Na＋B．CO2C．胰岛素D．K＋7．下列有关细胞呼吸的叙述，其中正确的是A．无氧、干燥的环境细胞呼吸最弱，有利于果蔬储藏B．马拉松比赛中人体主要是从分解有机物产生乳酸的过程中获得能量C．用玉米经酵母菌发酵产生酒精来替代汽油，利用了酵母菌的无氧呼吸D．选用透气性好的“创可贴”，是为保证人体细胞的有氧呼吸，增强免疫能力8．下列有关实验的操作正确的是A．用洋葱鳞片叶内表皮细胞观察DNA和RNA在细胞中的分布时，细胞多数区域呈绿色B．用重铬酸钾检验发酵液中是否有酒精生成时，直接将2mL重铬酸钾倒入发酵液中C．验证胰岛素有降低血糖的作用，对实验小鼠应先注射胰岛素溶液，后注射葡萄糖溶液D．通常可以用过氧化氢酶作材料探究温度对酶活性的影响9．下列有关酶和ATP的说法合理的是A．浆细胞的形成过程中酶的种类和数量会不断发生变化B．ATP分子中的两个高能磷酸键所含的能量相同，稳定性也相同C．骨骼肌细胞吸收周围组织液中氧气的过程不消耗ATP，但需要酶D．探究淀粉酶对淀粉和蔗糖的作用时，一般用碘液检测实验结果10．下列有关实验的说法正确的是A．“体验制备细胞膜的方法”和“探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度”的实验都要使用蒸馏水B．用酒精洗去花生子叶染色后的浮色和解离后附着在根尖的卡诺氏液C．观察线粒体，把烘干处理的口腔上皮细胞放在健那绿染液中染色D．在“探究细胞大小与物质运输的关系”实验中，计算紫红色区域的体积与整个琼脂块的体积之比，能反映NaOH进入琼脂块的速率11．科研人员为研究枇杷植株在不同天气条件下的光合特征，对其净光合速率和气孔导度进行了测定，结果如下。

2015河南中原名校高三联考生物试题试卷满分：150分考试时间：150分钟第I卷(选择题共126分)注意事项：1. 答题前，考生在答题卡上务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、准考证号填写清楚，并贴好条形码。

请认真核准条形码上的准考证号、姓名和科目。

2. 每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题没有的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号，在试题卷上作答无效．．．．．．．．．。

3. 第I卷共21小题，每小题6分，共126分。

以下数据可提供解题时参考：相对原子质量（原子量）： H 1 C 12 Ca 40 O 16 Br 80 Si 28一、选择题（本题共13小题。

在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

）1．下图是油菜种子在发育和萌发过程中，糖类和油脂的变化曲线。

下列分析正确的是（）油脂油脂A．种子形成过程中，油脂水解酶的活性很高B．种子形成过程中，由于可溶性糖更多地转变为油脂，种子需要的氮元素增加C．干重相等的可溶性糖和油脂中，所贮存的能量油脂多于糖D．种子萌发时，油脂转变为可溶性糖，说明可溶性糖是种子生命活动的直接能源物质【解析】C 从图中可以看出，种子形成过程中，可溶性糖较多地转化为脂肪，因此油脂水解酶的活性降低，A错；种子发育过程中糖类更多的转变成脂肪，脂肪由CHO三种元素组成，因此种子需要的氮元素并不增加，B错；干重相等的可溶性糖和油脂中，油脂贮存的能量多于糖，C正确；种子萌发时，脂肪较多地转化为糖类，因此油脂酶的活性增强，说明可溶性糖是种子生命活动的主要能源物质，直接能源物质是ATP，D错。

2．罗伯特和布莱恩国在G蛋白偶联受体〔GPCRS)方面的研究成果，荣获2012年诺贝尔奖。

GPCRS是一类往返跨膜七次的跨膜蛋白，下图是其结构模式图．下列有关G蛋白偶联受体说法错误的是（）A.必定含有C、H、O、N、P、S等元素B.必定含有“－CO－NH－”结构C.必定经过转录、翻译等过程合成D.必定与细胞的信号传递有关【解析】A受体为蛋白质，含有的基本元素为C、H、O、N，不一定含有P、S， A错；蛋白质由氨基酸通过脱水缩合以“－CO－NH－”连接，B正确；蛋白质要有基因经过转录和翻译过程合成，C正确；受体能够识别信息分子并与之结合，传递信息，D正确。

2015年高中毕业年级第一次质量预测生物试题卷第Ⅰ卷(选择题，共60分)一、选择题(本题包括30个小题，每小题2分，共60分。

每小题只有一个选项符合题意)1.下列关于生物体中化合物的叙述，不正确的是A.核糖和脱氧核糖都属于五碳糖B.构成蛋白质、核酸、淀粉等生物大分子的单体在排列顺序上都具有多样性C.DNA，RNA和ATP的化学组成中均有糖类分子参与D.蔗糖、乳糖和麦芽糖水解产物中都有葡萄糖，脂质中的性激素具有调节功能2.组成生物体内蛋白质的氨基酸平均分子量为128，某种蛋白质的分子量为10210，在形成该蛋白质分子的过程中脱去水分子的相对分子质量为1566，组成该蛋白质分子的肤链条数可能是A.5条B.6条C.7条D.8条3.淡水水域污染、富营养化，会形成水华，其中有多种蓝藻。

下列有关蓝藻的叙述，正确的是A.遗传物质主要是DNAB.DNA与蛋白质结合形成染色体C.有氧呼吸的主要场所是线粒体D.与光合作用有关的酶合成场所是核糖体4.下列关于生物体细胞结构及功能的叙述中，错误的是A.线粒体是人体细胞产生CO2的唯一场所B.细胞核内的核仁，与核糖体的形成有关C.高等植物细胞内的ATP都是在叶绿体或线粒体内形成的D.细胞膜的结构特点是具有一定的流动性5.下图是细胞膜的亚显微结构模式图，①一③表示构成细胞膜的物质。

下列相关叙述中，正确的是A.物质a可表示葡萄糖或氨基酸等物质B.物质b可表示神经元释放的乙酰胆碱等小分子神经递质C.吞噬细胞识别处理病原体与物质①有关D.物质③大都可以运动，物质②大都不能运动6.在质壁分离及复原的实验过程中，可以看到液泡的颜色开始逐渐变深，后来又逐渐变浅，下列能够反映在此过程中细胞渗透吸水能力随时间变化的图像是7.下图为细胞中ATP与ADP相互转化示意图，有关叙述错误的是A.在一个活细胞中，时刻进行着过程①和②B.过程①和②也可以发生在同一个细胞器内C.过程①中需要的能量不是过程②释放的D.维持人体体温的热能主要来自过程②中的能量8.正在分化的某种两栖类动物细胞的细胞核中，一种RNA的合成非常旺盛，但将完整的细胞核移植到去核的卵细胞中，该RNA的合成立即停止。

高中化学学习材料（灿若寒星**整理制作）2015届中原名校豫南九校一轮复习质量检测高三化学试卷考试时间：90分钟试卷满分：100分注意事项：1．请将各题答案填在试卷后面的答题卡上。

2．本试卷主要考试内容：高考化学全部内容。

3．可能用到的相对原子质量：H 1 C 12 N 14 O 16 Na 23 Si 28 S 32 Fe 56I 127第Ⅰ卷（选择题共42分）一、选择题（本题包括14小题，每小题3分,共42分。

每小题只有一个选项符合题意）1．一种高容量的固态锂电池以锂超离子固态导体（组成为Li10GeP2S12）为电解质，该锂电池能在－100℃至100℃之间的超宽温度范围内工作。

其中不属于短周期元素的是A．Li B．Ge C．P D．S2．“富勒烯”家族又增添了新成员，继C60、C70、N60之后，中美科学家首次发现了全硼富勒烯B40。

下列说法正确的是A．B40和C70都属于新型化合物B．C60和N60属于同分异构体C．B40、C60、N60、C70都属于烯烃D．B40、C60、N60、C70都只含共价键3．下列有关物质性质的描述和该性质的应用均正确的是A．氨气具有氧化性，用浓氨水检验氯气管道是否泄漏B．氢氟酸具有强酸性，用氢氟酸蚀刻玻璃C．二氧化硫具有还原性，用二氧化硫水溶液吸收溴蒸气D．铜的金属活动性比铝弱，可用铜罐代替铝罐贮运浓硝酸4．3－氯戊烷是一种有机合成中问体，下列有关3－氯戊烷的叙述正确的是A．3－氯戊烷的分子式为C5H9Cl3B．3－氯戊烷属于烷烃C．3－氯戊烷能发生取代反应D．3－氯戊烷的同分异构体共有6种5．常温下，下列各组离子在指定溶液中能大量共存的是A ．pH ＝1的溶液：Na ＋、Fe 3＋、24SO －、3NO -B ．滴入甲基橙呈红色的溶液中：K ＋、3HCO －、Cl －、3CO 2－C ．c （OH －）＝1．0×10－13mol ·L －1的溶液中：23SO －、23i S O －、3NO -、K ＋ D ．c （I －）＝0．1 mol ·L －1的溶液中：Na ＋、4NH ＋、ClO －、24SO －6．甲是一种常见的单质，乙、丙为中学常见的化合物，甲、乙、丙均含有元素X 。

2015年河南省中原名校联考高考生物一模试卷一、单项选择题（下列每小题所给选项只有一项符合题意，每题1.5分，共60分．）1．（1.5分）（2015•河南一模）下列有关生物的描述，不正确的是（）2．（1.5分）（2015•河南一模）如图①﹣⑤表示不同化学元素所组成的化合物，以下说法正确的是（）3．（1.5分）（2015•河南一模）玉米种子发育到玉米幼苗的过程中，关于细胞内水和无机盐的叙述，正确的是（）4．（1.5分）（2015•河南一模）下列有关细胞器的叙述，错误的是（）5．（1.5分）（2015•河南一模）关于线粒的叙述，错误的是（）6．（1.5分）（2015•河南一模）已知神经细胞膜上有钠、钾离子的通道蛋白（该路径不消耗ATP ）和载体蛋白（该路径可能消耗ATP ），下表列出了神经细胞内外钠、钾离子的浓度情况．下列属于主动运输的是（）7．（1.5分）（2015•河南一模）如图为渗透作用实验，开始如图（一），A 代表清水，B 、C 代表蔗糖溶液，过一段时间后结果如图（二），漏斗管内液面不再发生变化，H 1、H 2表示漏斗管内液面与清水的高度差．下列说法错误的是（）8．（1.5分）（2015•河南一模）“有氧运动”近年来成为一个很流行的词汇，得到很多学者和专家的推崇，它是指人体吸入的氧气与需求相等，达到生理上的平衡状态．如图所示为人体运动强度与血液中乳酸含量和氧气消耗率的关系．结合所学知识，分析下列说法正确的是（）9．（1.5分）（2015•河南一模）对提取光合色素、进行纸层析分离实验中各种现象的解释，正确的是（）10．（1.5分）（2015•河南一模）脑缺氧、心缺血、急性胰腺炎、动脉粥样硬化等疾病都是由细胞坏死引起的．近日，厦门大学生命科学学院韩家淮教授课题组的一项研究表明，存在于人体内的一种名为RIP3的蛋白激酶，能够将细胞凋亡转换成细胞坏死，通过调控这个酶的合成，就可以调控细胞的死亡方式．下列有关叙述错误的是（）11．（1.5分）（2015•河南一模）紫色企鹅的羽毛颜色是由复等位基因决定的：P d﹣﹣深紫色、P m﹣﹣中紫色、P l﹣﹣浅紫色、P vl﹣﹣很浅紫色（近于白色）．其显隐性关系是：P d＞P m＞P l ＞P vl（前者对后者为完全显性）．若有浅紫色企鹅（P l P vl）与深紫色企鹅交配，则后代小企鹅的羽毛颜色和比例可能是（）12．（1.5分）（2015•河南一模）DNA熔解温度（T m）是使DNA双螺旋结构解开一半时所需要的温度，不同种类DNA的T m值不同，图①表示DNA分子中G+C含量（G+C数占全部碱基的比例）与T m的关系；图②表示某生物b基因正常转录过程中的局部图解．下列有关叙述不正确的是（）13．（1.5分）（2015•河南一模）科学研究过程一般包括发现问题、提出假设、实验验证、数据分析、提出结论等．在孟德尔探究遗传规律的过程中，使孟德尔发现问题的现象是（）14．（1.5分）（2015•河南一模）假设某植物种群非常大，可以随机交配，没有迁入和迁出，基因不产生突变．抗病基因R对感病基因r为完全显性．现种群中感病植株rr占，抗病植株RR占，抗病植株可以正常开花和结实，而感病植株在开花前全部死亡，则子一代中感病植株占（）．B．C．15．（1.5分）（2015•河南一模）某植株的一条染色体发生缺失，获得该缺失染色体的花粉不育，缺失染色体上具有红色显性基因B，正常染色体上具有白色隐性基因b（见图）．如果该植株自交，其后代的性状表现一般是（）16．（1.5分）（2015•河南一模）下列有关基因的说法，正确的有（）①真核细胞中，基因都存在于染色体上；②原核生物的基因中，存在非编码序列；③基因中的三个相邻碱基能代表一个遗传密码；④基因中的一个碱基发生变化，就可能导致所控制的遗传性状的改变；⑤有些遗传性状是由多对基因共同控制的．17．（1.5分）（2015•河南一模）如图表示生物体内遗传信息的传递和表达过程，下列叙述不正确的是（）18．（1.5分）（2015•河南一模）“噬菌体侵染细菌的实验”是研究遗传物质的经典实验，主要过程如下：①标记噬菌体→②噬菌体与细菌混合培养→③搅拌、离心→④检测放射性．下列叙述正确的是（）19．（1.5分）（2015•河南一模）如图表示洋葱根尖分生区细胞的一个细胞周期，不能得出的推断是（）20．（1.5分）（2015•河南一模）关于生物进化与生物多样性的形成，正确的说法是（）21．（1.5分）（2015•河南一模）下列关于人在剧烈运动时生理变化过程的描述，正确的是（）22．（1.5分）（2015•河南一模）图Ⅰ是某组织局部结构模式图．图Ⅱ是人体甲状腺激素分泌的分级调节示意图，甲、乙、丙分别代表腺体名称：x、Y代表激素名称．下列叙述正确的是（）23．（1.5分）（2015•河南一模）以下不属于反馈调节的是（）24．（1.5分）（2015•河南一模）关于去甲肾上腺素的部分介绍如下：去甲肾上腺索（缩写NE或NA），学名书室1﹣（3，4二羟苯基）一2氨基乙醇（如图），是肾上腺素去掉N﹣甲基后形成的物质，在化学结构上属于儿苯酚胺．它主要是由脑内肾上腺素神经末梢合成、分泌释放的一种递质，它也是由肾上腺髓质合成和分泌的一种激素，能使血管收缩、血压升高，还能够抑制胰岛素分泌．请结合资料和自己所学知识，分析下列说法正确的是（）25．（1.5分）（2015•河南一模）MMP9酶在引发自身免疫病中具有重要作用，科学家创造了MMP9酶的“人工版本”金属锌一组氨酸复合物，他们将复合物注入小鼠，结果小鼠体内产生了与MMP9酶相应的抗体．下列叙述错误的是（）26．（1.5分）（2015•河南一模）若H7N9禽流感病毒侵入人体，机体在免疫应答过程中不会发生的是（）27．（1.5分）（2015•河南一模）研究人员探究生长素和青霉素对小麦胚芽鞘切段生长的影响，得到如图所示结果，据此可判断（）28．（1.5分）（2012•兴化市校级学业考试）下列关于人体生命活动调节的叙述，正确的是（）29．（1.5分）（2015•河南一模）人体内环境的稳态需要多种调节机制（神经调节、体液调节和免疫调节）共同发挥作用．如图甲表示反射弧示意图，图乙表示病原体侵入人体后机体发生的特异性免疫过程．下列有关叙述中，正确的是（）30．（1.5分）（2015•河南一模）对如图4幅曲线图中a、b两点的有关叙述中，正确的是（）31．（1.5分）（2013•兴化市校级学业考试）如图为生态系统中碳循环的部分示意图，下列说法不正确的是（）32．（1.5分）（2015•河南一模）下列关于群落的叙述中，错误的是（）33．（1.5分）（2015•河南一模）将某稻田等分为互不干扰的若干小区，均种上水稻苗（28株/m2）和3种杂草（均为1株/m2），随机向不同小区引入不同密度的福寿螺（取食水生植物）．一段时间后，测得各物种日均密度增长率如图所示．相关叙述错误的是（）34．（1.5分）（2015•河南一模）在水库的上游，将废弃农田和盐碱地改造成大面积芦苇湿地，通过生物降解、吸收，可以有效解决城市生活和农业生产对水源造成的污染问题，使水库水质得到明显改善，相关说法法不正确的是（）35．（1.5分）（2015•河南一模）图为某天鹅种群数量增长的“J”型曲线和“S”型曲线．若不考虑迁入和迁出，下列有关叙述不正确的是（）36．（1.5分）（2015•河南一模）下列关于生态系统物质循环和能量流动的叙述中，正确的是（）37．（1.5分）（2015•河南一模）下列有关生态系统信息传递的说法，不正确的是（）38．（1.5分）（2015•河南一模）如图为生态系统中能量流动图解的部分示意图，①②③④⑤各代表一定的能量值，下列说法中不正确的是（）．第二营养级流向第三营养级的能量传递效率为×100%39．（1.5分）（2015•河南一模）如图甲为某自然生态系统的能量金字塔简图，其中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分别代表不同的营养级，m1、m2代表不同的能量形式．图乙表示能量流经该生态系统某一营养级的变化示意图，其中a～g表示能量值的多少．请据图分析错误的是（）40．（1.5分）（2015•河南一模）生态系统结构越复杂，其自我调节能力就越强，原因是（）①处于同一营养级的生物种类多②能量可通过不同的食物链传递到顶级③某营养级中部分生物减少或消失，可由该营养级的其他生物代替④能量流经各营养级时，是逐级递减的．二、非选择题：（共40分）41．（10分）（2015•河南一模）图1为某植物所在密闭大棚内一昼夜二氧化碳浓度的变化，图2表示该植物在温度为A，光照强度分别为a、b、c、d时单位时间内气体的变化情况．图3为25℃时，a、b两种植物CO2吸收量随光照强度的变化曲线．回答下列问题：（1）图1乙丙段植物叶肉细胞中合成ATP的场所有，甲、乙、丙、丁中光合作用速率等于呼吸作用速率的是，对应图2中的（用a、b、c、d表示）点．光照强度为d时，植物光合作用需要从外界吸收个单位CO2．（2）图3中，对于b植物，假如白天和黑夜各12小时，平均光照强度在klx以上植物才能生长．对于a植物，光合作用和呼吸作用最适温度为25℃和30℃．若使温度提高到30℃（其他条件不变），图中P、M点移动方向为：P；M．（3）要测得植物在温度为A、光照强度分别为d时的真正光合作用速率，至少需要设计两组实验：一组将植物置于条件下，测得呼吸作用速率，可在装置中放置NaOH溶液，导致装置压强变化的原因是．另一组将同种生长状况相同的植物置于光照强度为d的密闭环境中，可在装置中放置NaHCO3溶液或CO2缓冲溶液，所测得数值为的差值．42．（11分）（2015•河南一模）图甲表示某草原生态系统中的食物网，图乙代表某生态系统功能随时间的变化曲线．请据图分析回答下列问题：（1）图甲的生物中，含能量最少的是，能量流动的特点是．（2）图甲的食物链中，草为兔提供了可以采食的信息，猫头鹰能够依据兔留下的气味去猎捕，兔同样也可以依据猫头鹰的气味或行为特征去躲避猎捕，这说明了信息传播的作用是．（3）图乙中两条虚线之间部分表示．（4）y表示一个外来干扰对生态系统的影响，越大，说明该生态系统；x越大，说明该生态系统．43．（9分）（2015•河南一模）如图甲表示基因型为AaBb的某高等雌性动物处于细胞分裂不同时期的细胞图象，乙表示该动物细胞分裂的不同时期染色体数目变化曲线，丙表示该动物形成生殖细胞的过程图解，丁表示丙过程中某细胞染色体与某因的位置关系．请据图分析回答：（1）与动物细胞分裂密切相关的细胞器有线粒体、核糖体、．（2）图甲中B、E细胞各含有、条染色体；其中E细胞所处的分裂时期属于乙图中的（填标号）阶段．（3）在细胞分裂过程中，细胞中染色体数暂时加倍处在乙图中的阶段（填标号）．（4）图丁对应于图丙中的细胞（选填“①”、“②”或“③”）；细胞IV的基因组成是．（5）在不考虑变异的情况下，图甲中含有等位基因的细胞A外，还有、（填字母）．44．（10分）（2015•河南一模）矮牵牛的花瓣中存在着三种色素：红色、黄色和蓝色，红色与蓝色混合呈现紫色，蓝色与黄色混合呈现绿色，缺乏上述色素的花瓣呈白色，各种色素的合成途径如图，控制相关酶合成的基因均为显性．当B基因存在时，黄色素会全部转化为红色素．当E基因存在时，白色物3只转化为白色物4，但E不存在时，白色物3也会在D基因控制下转化为黄色素．请据图回答下列问题：（1）如果只考虑途径一（G、g）和途径二（A、a，B、b），纯种紫色矮牵牛（甲）与另一纯种蓝色矮牵牛（乙）杂交，F1表现为紫色，F2的表现型及比例为9紫色：3绿色：4蓝色．亲本基因型分别是．F2紫色矮牵牛中能稳定遗传的比例占．（2）如果只考虑途径一（G、g）和途径三（B、b，D、d，E、e），两株纯合亲本杂交（BBDDeeGG×BBddeegg），F2的表现型及比例为．（3）如果三条途径均考虑，两株纯合亲本杂交，F2的表现型及比例为13紫色：3蓝色．推知F1的基因型为（按字母顺序书写），两亲本组合的表现型为．2015年河南省中原名校联考高考生物一模试卷参考答案与试题解析一、单项选择题（下列每小题所给选项只有一项符合题意，每题1.5分，共60分．）1．（1.5分）（2015•河南一模）下列有关生物的描述，不正确的是（）2．（1.5分）（2015•河南一模）如图①﹣⑤表示不同化学元素所组成的化合物，以下说法正确的是（）3．（1.5分）（2015•河南一模）玉米种子发育到玉米幼苗的过程中，关于细胞内水和无机盐的叙述，正确的是（）4．（1.5分）（2015•河南一模）下列有关细胞器的叙述，错误的是（）5．（1.5分）（2015•河南一模）关于线粒的叙述，错误的是（）6．（1.5分）（2015•河南一模）已知神经细胞膜上有钠、钾离子的通道蛋白（该路径不消耗ATP）和载体蛋白（该路径可能消耗ATP），下表列出了神经细胞内外钠、钾离子的浓度情况．下列属于主动运输的是（）7．（1.5分）（2015•河南一模）如图为渗透作用实验，开始如图（一），A代表清水，B、C 代表蔗糖溶液，过一段时间后结果如图（二），漏斗管内液面不再发生变化，H1、H2表示漏斗管内液面与清水的高度差．下列说法错误的是（）8．（1.5分）（2015•河南一模）“有氧运动”近年来成为一个很流行的词汇，得到很多学者和专家的推崇，它是指人体吸入的氧气与需求相等，达到生理上的平衡状态．如图所示为人体运动强度与血液中乳酸含量和氧气消耗率的关系．结合所学知识，分析下列说法正确的是（）9．（1.5分）（2015•河南一模）对提取光合色素、进行纸层析分离实验中各种现象的解释，正确的是（）10．（1.5分）（2015•河南一模）脑缺氧、心缺血、急性胰腺炎、动脉粥样硬化等疾病都是由细胞坏死引起的．近日，厦门大学生命科学学院韩家淮教授课题组的一项研究表明，存在于人体内的一种名为RIP3的蛋白激酶，能够将细胞凋亡转换成细胞坏死，通过调控这个酶的合成，就可以调控细胞的死亡方式．下列有关叙述错误的是（）11．（1.5分）（2015•河南一模）紫色企鹅的羽毛颜色是由复等位基因决定的：P d﹣﹣深紫色、P m﹣﹣中紫色、P l﹣﹣浅紫色、P vl﹣﹣很浅紫色（近于白色）．其显隐性关系是：P d＞P m＞P l ＞P vl（前者对后者为完全显性）．若有浅紫色企鹅（P l P vl）与深紫色企鹅交配，则后代小企鹅的羽毛颜色和比例可能是（）12．（1.5分）（2015•河南一模）DNA熔解温度（T m）是使DNA双螺旋结构解开一半时所需要的温度，不同种类DNA的T m值不同，图①表示DNA分子中G+C含量（G+C数占全部碱基的比例）与T m的关系；图②表示某生物b基因正常转录过程中的局部图解．下列有关叙述不正确的是（）13．（1.5分）（2015•河南一模）科学研究过程一般包括发现问题、提出假设、实验验证、数据分析、提出结论等．在孟德尔探究遗传规律的过程中，使孟德尔发现问题的现象是（）14．（1.5分）（2015•河南一模）假设某植物种群非常大，可以随机交配，没有迁入和迁出，基因不产生突变．抗病基因R对感病基因r为完全显性．现种群中感病植株rr占，抗病植株RR占，抗病植株可以正常开花和结实，而感病植株在开花前全部死亡，则子一代中感病植株占（）．B．C．分析：根据题意分析可知：抗病基因R与感病基因r的遗传遵循基因的分离定律．由于抗病植株RR和Rr各占，说明RR：Rr=1：1．在抗病植株中，R的频率为，r的频率为．解答：解：由于抗病植株可以随机交配，没有迁入和迁出，基因不产生突变．因此，子一代中感病植株rr占×=．故选：A．15．（1.5分）（2015•河南一模）某植株的一条染色体发生缺失，获得该缺失染色体的花粉不育，缺失染色体上具有红色显性基因B，正常染色体上具有白色隐性基因b（见图）．如果该植株自交，其后代的性状表现一般是（）16．（1.5分）（2015•河南一模）下列有关基因的说法，正确的有（）①真核细胞中，基因都存在于染色体上；②原核生物的基因中，存在非编码序列；③基因中的三个相邻碱基能代表一个遗传密码；④基因中的一个碱基发生变化，就可能导致所控制的遗传性状的改变；⑤有些遗传性状是由多对基因共同控制的．17．（1.5分）（2015•河南一模）如图表示生物体内遗传信息的传递和表达过程，下列叙述不正确的是（）18．（1.5分）（2015•河南一模）“噬菌体侵染细菌的实验”是研究遗传物质的经典实验，主要过程如下：①标记噬菌体→②噬菌体与细菌混合培养→③搅拌、离心→④检测放射性．下列叙述正确的是（）19．（1.5分）（2015•河南一模）如图表示洋葱根尖分生区细胞的一个细胞周期，不能得出的推断是（）20．（1.5分）（2015•河南一模）关于生物进化与生物多样性的形成，正确的说法是（）21．（1.5分）（2015•河南一模）下列关于人在剧烈运动时生理变化过程的描述，正确的是（）22．（1.5分）（2015•河南一模）图Ⅰ是某组织局部结构模式图．图Ⅱ是人体甲状腺激素分泌的分级调节示意图，甲、乙、丙分别代表腺体名称：x、Y代表激素名称．下列叙述正确的是（）23．（1.5分）（2015•河南一模）以下不属于反馈调节的是（）24．（1.5分）（2015•河南一模）关于去甲肾上腺素的部分介绍如下：去甲肾上腺索（缩写NE或NA），学名书室1﹣（3，4二羟苯基）一2氨基乙醇（如图），是肾上腺素去掉N﹣甲基后形成的物质，在化学结构上属于儿苯酚胺．它主要是由脑内肾上腺素神经末梢合成、分泌释放的一种递质，它也是由肾上腺髓质合成和分泌的一种激素，能使血管收缩、血压升高，还能够抑制胰岛素分泌．请结合资料和自己所学知识，分析下列说法正确的是（）25．（1.5分）（2015•河南一模）MMP9酶在引发自身免疫病中具有重要作用，科学家创造了MMP9酶的“人工版本”金属锌一组氨酸复合物，他们将复合物注入小鼠，结果小鼠体内产生了与MMP9酶相应的抗体．下列叙述错误的是（）分析：1、特异性免疫包括体液免疫和细胞免疫，其具体过程如下：2、自身免疫病是指机体对自身抗原发生免疫反应而导致自身组织损害所引起的疾病．26．（1.5分）（2015•河南一模）若H7N9禽流感病毒侵入人体，机体在免疫应答过程中不会发生的是（）27．（1.5分）（2015•河南一模）研究人员探究生长素和青霉素对小麦胚芽鞘切段生长的影响，得到如图所示结果，据此可判断（）28．（1.5分）（2012•兴化市校级学业考试）下列关于人体生命活动调节的叙述，正确的是（）29．（1.5分）（2015•河南一模）人体内环境的稳态需要多种调节机制（神经调节、体液调节和免疫调节）共同发挥作用．如图甲表示反射弧示意图，图乙表示病原体侵入人体后机体发生的特异性免疫过程．下列有关叙述中，正确的是（）30．（1.5分）（2015•河南一模）对如图4幅曲线图中a、b两点的有关叙述中，正确的是（）31．（1.5分）（2013•兴化市校级学业考试）如图为生态系统中碳循环的部分示意图，下列说法不正确的是（）32．（1.5分）（2015•河南一模）下列关于群落的叙述中，错误的是（）33．（1.5分）（2015•河南一模）将某稻田等分为互不干扰的若干小区，均种上水稻苗（28株/m2）和3种杂草（均为1株/m2），随机向不同小区引入不同密度的福寿螺（取食水生植物）．一段时间后，测得各物种日均密度增长率如图所示．相关叙述错误的是（）34．（1.5分）（2015•河南一模）在水库的上游，将废弃农田和盐碱地改造成大面积芦苇湿地，通过生物降解、吸收，可以有效解决城市生活和农业生产对水源造成的污染问题，使水库水质得到明显改善，相关说法法不正确的是（）35．（1.5分）（2015•河南一模）图为某天鹅种群数量增长的“J”型曲线和“S”型曲线．若不考虑迁入和迁出，下列有关叙述不正确的是（）36．（1.5分）（2015•河南一模）下列关于生态系统物质循环和能量流动的叙述中，正确的是（）37．（1.5分）（2015•河南一模）下列有关生态系统信息传递的说法，不正确的是（）38．（1.5分）（2015•河南一模）如图为生态系统中能量流动图解的部分示意图，①②③④⑤各代表一定的能量值，下列说法中不正确的是（）．第二营养级流向第三营养级的能量传递效率为×100%。

河南省豫南九校2017届高三生物上学期期末质量考评试题（扫描版）编辑整理：
尊敬的读者朋友们：
这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（河南省豫南九校2017届高三生物上学期期末质量考评试题（扫描版））的内容能够给您的工作和学习带来便利。

同时也真诚的希望收到您的建议和反馈，这将是我们进步的源泉，前进的动力。

本文可编辑可修改，如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅，最后祝您生活愉快业绩进步，以下为河南省豫南九校2017届高三生物上学期期末质量考评试题（扫描版）的全部内容。

河南省豫南九校2017届高三生物上学期期末质量考评试题（扫描版)
河南省豫南九校2017届高三生物上学期期末质量考评试题（扫描版）
21。