沈阳市语文版(s版)初一上册论语六则练习题

语文版七年级上册《第21课《论语》六则》同步练习卷一、积累与运用1．（3分）《论语》是经典之一，主要是孔子的弟子及其再传弟子关于的纪录。

孔子，名，字，春秋末期家、家、家，家学派的创始人。

2．（3分）给下列加点字注音。

（1）人不知而不愠．（2）学而不思则罔．（3）思而不学则殆．（4）学而不厌．。

3．（3分）解释下列加点的字。

（1）学而时习之，不亦说．乎（2）温故．而知新（3）诲人不倦．（4）择其善者．．而从之。

4．（3分）把下列句子翻译成现代汉语。

（1）三人行，必有我师焉。

（2）温故而知新。

（3）敏而好学。

（4）不耻下问。

5．（3分）按要求默写原文。

（1）学习和思考的关系是，。

（2）要谦虚好学的句子是。

（3）学习要不断进取的句子是。

二、阅读理解6．阅读下面的文字，完成各题。

子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”子曰：“温故而知新，可以为师矣。

”子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。

”子贡问曰：“孔文子何以谓之‘文’也？”子曰：“敏而好学，不耻下问，是以谓之‘文’也。

”子曰：“默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉？”子曰：“三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。

”（1）课文里有些词语已经作为成语流传下来，其中有两个表示虚心好学的成语，它们是、。

（2）生活中表示既要善于正面学习，也善于从反面借鉴的意思时，我们常引用《论语六则》中孔子的话：，。

（3）文中总结了哪些学习方法？你还有哪些有效的学习方法？试写下来。

（4）《论语六则》告诉我们学习必须有。

7．阅读下面的文字，完成各题。

子曰：“岁寒，然后知松柏之后凋①也。

”子曰：“不愤②不启，不悱③不发，举一隅而不以三隅反，则不复也。

”子曰：“由！诲女④知之乎！知之为知之，不知为不知，是知⑤也。

”子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。

”【注】：①凋：凋零。

②愤：心里想弄明白，却不能。

③悱：口中想说却不能恰当表达。

七年级上论语六则世说新语二则练习(语文版)《论语》六则练习题一、填空1、《论语》是______家经典，是________及_________关于孔子言行的记录。

2、孔子，名____，字_____________家学派的创始人，春秋时期的_____家，______家_________家。

二、基础知识1、给下列字注音说（）愠（）罔（）殆（）2、解释下列加点字不亦说乎：温故而知新：学而不思则罔：吾十有五而志于学：知之者不如好之者：三、名句默写：1、孔子强调学习和温习相结合的句子是：2、学与思的辩证关系的句子是：3、阐述君子应具有的修养的句子是：4、孔子强调“乐学”重要性的句子是：四、本课相关的重要知识点练习题：写出下列句子中的“而”字的用法：1、学而时习之：2、人不知而不愠:3、温故而知新:4、学而不思则罔:5、则其善者而从之:6、三十而立:《世说新语》二则第一部分：1．《世说新语》是集，主要记述了宋文学家。

刘义庆是2．注意下列字的读音：华歆（）辄（）携（）拯（）．．．．3．解释下列句子中的词语：⑴过中不至（过：）⑵去后乃至（乃：去：）⑶与人期行，相委而去（委：）⑷君与家君期日中（家君：⑸元方入门不顾（顾：）⑹歆辄难之（辄：⑺幸尚宽，何为不可（幸：）⑻王欲舍所携人（舍：⑼本所以疑，正为此耳（所以：）⑽既已纳其自托（托：4．译句。

⑴日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。

⑵友人惭，下车引之。

元方入门不顾。

⑶有一人欲依附，歆辄难之。

⑷既已纳其自托，宁可以急相弃邪？8．《期行》的主要人物是谁？文章是怎样刻画主要人物的？9．从故事主人的言谈中可知，做人要。

10．释词：日中：（）舍去：（）无礼：（）引之：（）11．当友人怒曰“非人哉！与人期行，相委而去”时，元方是如何对答反驳的？））））。

初一语文《论语》练习题及答案初一语文《论语》练习题及答案学习完了初一语文中的《论语》，大家觉得自己是否已经掌握了所学的知识呢?下面店铺带来一份《论语》的练习题，文末附有答案，欢迎大家阅读参考，更多内容请关注应届毕业生网!1.给下列加点字注音。

论语( ) 不亦说乎( )人不知而不愠( ) 三省吾身( )学而不思则罔( ) 思而不学则殆( )一箪食( ) 曲肱而枕之( )博学而笃志( )2.解释下列加点词的意思。

(1)学而时习之，不亦说乎说：________________(2)吾日三省吾身三省：________________(3)与朋友交而不信乎信：________________(4)温故而知新新：________________(5)学而不思则罔，思而不学则殆罔：____________ 殆：____________(6)逝者如斯夫逝：________ 斯：________(7)曲肱而枕之肱：________________(8)博学而笃志笃：________________3.选出加点的“之”字的用法与其他三项不同的一项( )A.择其善者而从之B.学而时习之C.下车引之D.黄鹤楼送孟浩然之广陵4.下列句子中加点词语运用不正确的一项是( )A.又要编杂志，又要跑发行，老李整天忙得不亦乐乎。

B.王明的几次考试成绩都不理想，老师指出他基础不牢固，教导他学习应该常温故知新。

C.这年秋天，奶奶抱病去世，大家心里很难过，都感慨逝者如斯。

D.遇事必详为考虑，而后与部下商议，择善而从。

5.填空。

(1)《论语》是____________经典著作，是记录孔子及其弟子言行的________(体裁)著作。

它与《________》《________》《________》合称为四书，共二十篇。

孔子，名丘，字仲尼，________鲁国人。

我国古代伟大的________家、________家，儒家学派创始者。

(2)《〈论语〉十二章》中认为能保持君子风格的一句话是：_____________________________________________________________________________(3)《〈论语〉十二章》谈“学”与“思”的辩证关系的句子是：________________________________________________________________________(4)唐太宗有一句名言，“以人为鉴，可以知得失”。

乏公仓州月氏勿市运河学校论语六那么班级一、给以下加点字注音。

论．语〔〕不亦说．乎〔〕不愠．〔〕不逾．矩〔〕罔．〔〕殆．〔〕好．之者〔〕二．填空。

〔1〕．<论语>是家经典著作之一，是关于记录。

它与、、合称为“四书〞。

〔2〕．孔子，名，字，〔时期〕家、家、家，儒家的人。

后世称其为“至圣〞，后来的儒学HY孟子被称为。

三．解释以下词语的意思。

⑴三十而立，四十而不惑〔立：惑：〕⑵人不知而不愠〔愠：〕⑶温故而知新，可以为师矣〔故：新：〕⑷思而不学那么殆〔殆：〕⑸必有我师焉〔焉：〕⑹七十二从心所欲，不逾矩。

〔逾：矩：〕⑺知之者不如好之者〔好：〕⑻择其善者而从之〔其：从：〕四．根据要求默写。

1、参加世贸组织后，我们要虚心向兴旺国家学习，但兴旺国家有长处，也有短处，那么我们所持的正确态度应该是2、孔子在<〈论语〉六那么>中提到学习要不断地进行复习，才能够掌握知识，这句话是：3、在现实生活中，我们经常引用<〈论语〉六那么>中，表示要随时向周围有长处的人学习的意思。

4、学习与思考是紧密联系、不可分割的。

<〈论语〉六那么>中精辟的论述是：5、在学习过程中如何正确对待别人的优缺点呢？孔子曾经说：6、张红在小组学习时，经常觉得其他同学的许多想法对自己很有启发，这使她对孔子所说的“〞这句话体会更深了。

五．摘出出自<论语>六那么中现在常用的成语。

六．说说以下句子的意思：〔1〕有朋自远方来，不亦乐乎？〔2〕温故而知新，可以为师矣。

〔3〕三人行，必有我师焉。

〔4〕学而不思那么罔，思而不学那么殆。

〔5〕知之者不如好之者，好之者不如乐之者。

〔6〕七十而从心所欲，不逾矩。

七．所选六章，主要有三个方面的内容：⑴关于学习态度〔2〕关于学习方法；〔3〕关于学习效果。

请分别写在下面相应的横线上。

〔1〕关于学习态度：〔2〕关于学习方法：〔3〕关于学习效果：八．文言文字词积累。

1、“而〞的用法，有的表顺接，有的表转接，有的表修饰,请区别句中“而〞的不同用法：学而时习之〔〕人不知而不愠〔〕温故而知新〔〕学而不思那么罔〔〕三十而立〔〕四十而不惑〔〕择其善者而从之〔〕2、指出加点字的古义和今义：可以．．为师矣古义：今义：三．人行古义：今义：3、指出句子中的通假字，并解释。

《论语》六则同步练习(二)【基础知识及相关背景】一、字音及词义：《论语》：儒家经典著作之一。

时习：按一定时间复习。

说：通“悦”，愉快。

愠：发怒。

君子：道德上有修养的人。

罔：迷惑不解。

殆：危险。

敏而好学：聪明而且爱好学习。

敏，聪明，好，爱好，喜欢。

不耻下问：不把向地位比自己低、学识比自己差的人请教视为可耻。

耻，认为可耻。

学而不厌：学习并不感到满足。

诲：诱导，教导。

三人行：几个人在一起走。

三，这里不是确数。

二、相关背景：1、关于孔子孔子（前551~前479）春秋末期思想家、政治家、教育家，儒学学派的创始人。

名丘，字仲尼。

鲁国陬邑（今山东曲阜东南）人。

先世系宋国贵族。

五世祖木金父避难奔鲁，后定避鲁国陬邑。

父叔梁纥为鲁国武士，以勇力闻于诸侯。

孔子3岁丧父，随母亲颜征在移居阙里，并受其教。

孔子幼年，“为儿嬉戏，常陈俎豆，设礼容”。

少时家境贫寒，15岁立志于学。

及长，做过管理仓库的“委吏”和管理牛羊的“乘田”。

他虚心好学，学无常师，相传曾问礼于老聃，学乐于苌弘，学琴于师襄。

30岁时，已博学多才，成为当地较有名气的一位学者，并在阙里收徒授业，开创私人办学之先河。

其思想核心是“仁”，“仁”即“爱人”。

他把“仁”作为行仁的规范和目的，使“仁”和“礼”相互为用。

主张统治者对人民“道之以德，齐之以礼”，从而再现“礼乐征伐自天子出”的西周盛世，进而实现他一心向往的“大同”理想。

孔子35岁时，因鲁国内乱而奔齐。

为了接近齐景公，做了齐国贵族高昭子的家臣。

次年，齐景公向孔子询问政事，孔子说：“君要象君，臣要象臣，父要象父，子要象子。

”景公极为赞赏，欲起用孔子，因齐相晏婴从中阻挠，于是作罢。

欲起用不久返鲁，继续钻研学问，培养弟子。

51岁时，任鲁国中都宰（一种地方官）。

由于为政有方，“一年，四方皆则之”52岁时由中都宰提升为鲁国司空、大司寇。

公元前500年（鲁定公十年），鲁、齐夹谷之会，孔子提出“有文事者必有武备，有武事者必有文备”。

【初中课内阅读】《论语》六则一课一练及答案《论语》六则学习导航 1、学习此文，能深入思考，逐步端正学习态度，养成良好的学习习惯，掌握适合自己的学习方法。

2、能诵读课文，感知古今汉语的异同。

3、从积累文言字词《论语》六则学习导航1、学习此文，能深入思考，逐步端正学习态度，养成良好的学习习惯，掌握适合自己的学习方法。

2、能诵读课文，感知古今汉语的异同。

3、从积累文言字词入手，理解课文内容。

一、沙滩拾贝1、填空：①《论语》是记录_________的一部书。

是______家经典著作之一。

孔子，名____,字_____,________时期鲁国人，我国古代伟大的_______、_______.②《论语》全书共篇，内容涉及政治主张、教育原则、伦理观念、道德修养等方面，行文以为主，是体散文的典范。

③南宋朱熹把《论语》和、、合为《四书》。

2、给下列句子中的加粗字注音（1）人不知而不愠（）（2）不亦说乎（）（3）学而不思则罔（）（4）思而不学则殆（）（5）默而识之（）（6）敏而好学（3、读后你有哪些疑惑?请写在下面。

（一、二点即可） 4、划分下列句子的停顿。

学而不思则罔；思而不学则殆孔文子何以谓之‘文’也是以谓之‘文’也择其善者而从之，其不善者而改之二、浪里串珠5、找出文中的通假字。

6、古今异义。

学而不厌古义：今义：是以谓之“文”也古义：今义：7、解释下列词语的意思：⑴学而时习之，不亦说乎（说：）⑵人不知而不愠，不亦君子乎（愠：）⑶温故而知新，可以为师矣（新：）⑷学而不思则罔，思而不学则殆（罔：殆：）⑸孔文子何以谓之“文”也（何以：）⑹默而识之，学而不厌，诲人不倦（识：）⑺择其善者而从之（从：）8、“而”的用法，有的表顺接，有的表转接，请区别下列句中“而”的不同用法：学而时习之（）人不知而不愠（）温故而知新（）学而不思则罔（）敏而好学（）学而不厌（）择其善者而从之（）9、摘出出自《论语》六则中现在常用的成语。

《论语六则》同步练习阅读训练栏目：《论语》节选子曰：“不愤不启，不悱不发，举一隅不以三隅反，则不复也。

”[来源:学§科§网] 子曰：“吾尝终日不食，终夜不寝，以思，无益，不如学也。

”子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。

”子曰：“由，诲女知之乎？知之为知之，不知为不知，是知也。

”子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。

”子曰：“君子食无求饱，居无求安，敏于事而慎于言，就有道而正焉，可谓好学也已。

”延伸训练：一、找出下列句中的通假字，并解释：1．可谓好学也已同意思是：2．诲女知之乎同意思是：3．不知为不知，是知也同意思是：二、解释下列句中的加点字。

[来源:Z。

xx。

]1．吾尝．终日不食2．诲．女知之乎？3．敏于事而慎．于言4．就．有道而正焉5．见不贤而内自省．也6．不愤．不启三、翻译句子：1．好之者不如乐之者。

2．知之为知之，不知为不知，是知也。

四、用上文原句填空。

[来源:学科网ZXXK]1．孔子探讨学习与思考之间的关系的句子是。

2．孔子认为“兴趣是最好的老师”的句子是。

[来源:学_科_网Z_X_X_K]3．在中外教育史上，第一个倡导启发式教学的是孔子。

他给后人留下了"启发式"、"举一反三"的教育教学经验的句子是。

五、“君子食无求饱，居无求安”中“君子”的含义是什么？请在上文中找一个与之含义相同的字。

并根据自己的生活经验，试理解现实生活中“君子”的是一个什么样的形象。

答案：一、1．已矣了 2．女汝你 3．知智智慧二、1.曾经 2.教导 3.谨慎 4.趋向、接近 5.检查 6.心里想弄明白而又没有弄明白。

三、1.喜欢它的人不如以它为乐的人。

2.知道就是知道，不知道就是不知道，这就是聪明和智慧。

四、1.不愤不启，不悱不发，举一隅不以三隅反，则不复也。

2.知之者不如好之者，好之者不如乐之者。

3.不愤不启，不悱不发，举一隅不以三隅反，则不复也。

语文版七年级第六单元《<论语>六则》作业一、积累•整合1．给下列加点字注音。

论．语（）不亦说．乎（）不愠．（）三省．（）罔．（）殆．（）2．填空。

《论语》是记录的一部书。

是家经典著作之一。

孔子，时期鲁国人，我国古代伟大的、、。

3．解释下列词语的意思。

⑴学而时习之，不亦说乎（说：）⑵人不知而不愠，不亦君子乎（愠：）⑶温故而知新，可以为师矣（新：）⑷学而不思则罔，思而不学则殆（罔：殆：）⑸孔文子何以谓之“文”也（何以：）⑹默而识之，学而不厌，诲人不倦（识：）⑺择其善者而从之（从：）4．摘出出自《论语》六则中现在常用的成语。

5．用现代汉语翻译下列句子的意思。

⑴有朋自远方来，不亦乐乎？⑵温故而知新，可以为师矣。

⑶三人行，必有我师焉⑷学而不思则罔，思而不学则殆。

二、拓展·应用6．“而”的用法，有的表顺接，有的表转接，请区别下列句中“而”的不同用法：（7分）学而时习之（）人不知而不愠（）温故而知新（）学而不思则罔（）敏而好学（）学而不厌（）择其善者而从之（）7．生活中表示既善于从正面学习，也善于从反面借鉴的意思时，我们常引用《论语》六则中孔子的话：，。

8．课文中强调学习与思考必须结合起来的一则是。

三、探索•创新9．孔子曾说过：“善人，不善人之师；不善人，善人之资（资：这里有借鉴的意思）。

”用课文中的话说就是。

10．宋开国丞相赵普曾说：“半部《论语》治天下。

”这句话是什么意思？有什么目的？答案:1．略2．孔子和他的弟子言行、儒、春秋、思想家、政治家、教育家3．⑴通“悦”，愉快⑵怨恨，心里不满⑶这里指新的理解与体会⑷迷惑；危险或疑惑⑸凭什么⑹记住⑺采纳，听从4、5．略6．依次是：表顺接、表转接、表顺接、表转接、表顺接、表顺接、表顺接7．择其善者而从之，其不善者而改之。

8．学而不思则罔，思而不学则殆。

9．择其善者而从之，其不善者而改之。

10．这句话的意思是说精通《论语》就可以治理天下。

这句话道出了《论语》在修身、治国方面的作用。

《论语》六则练习第一部分：1．给下列加点字注音：（6分）论语（）不亦说乎（）不愠（）三省（）罔（）殆（）2．填空：《论语》是记录的一部书。

是家经典著作之一。

孔子，时期鲁国人，我国古代伟大的、。

（5分）3．解释下列词语的意思：（7分）⑴学而时习之，不亦说乎（说：）⑵人不知而不愠，不亦君子乎（愠：）⑶温故而知新，可以为师矣（新：）⑷学而不思则罔，思而不学则殆（罔：殆：）⑸孔文子何以谓之“文”也（何以：）⑹默而识之，学而不厌，诲人不倦（识：）⑺择其善者而从之（从：）4．原文填空：（4分），不亦说乎？，可以为师矣。

学而不思则罔，。

子曰：“，是以谓之‘文’也。

”5．摘出出自《论语》十则中现在常用的成语。

（5分）6．说说下列句子的意思：（4分）⑴有朋自远方来，不亦乐乎？⑵温故而知新，可以为师矣。

⑶三人行，必有我师焉⑷学而不思则罔，思而不学则殆。

7．所选六章，主要有三个方面的内容：⑴关于学习的态度和方法；⑵关于思想品德修养有。

请分别就两个方面各举一两则。

（4分）第一方面：第二方面：8．“而”的用法，有的表顺接，有的表转接，请区别下列句中“而”的不同用法：（7分）学而时习之（）人不知而不愠（）温故而知新（）学而不思则罔（）敏而好学（）学而不厌（）择其善者而从之（）9．指出加点字的古义和今义：（4分）学而不厌古义：今义：是以谓之“文”也古义：今义：10．生活中表示既善于从正面学习，也善于从反面借鉴的意思时，我们常引用《论语》十则中孔子的话：，。

（4分）11．宋开国丞相赵普曾说：“半部《论语》治天下。

”这句话是什么意思？有什么目的？（5分）12．在关于学习方法和学习态度方面，你还积累了哪些名言警句，请举出两例。

（5分）第二部分：子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”（《学而》）曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？不习乎？”（《学而》）子曰：“温故而知新，可以为师矣。

18 《论语》六则01积累运用1．字词积累——给下列加点字注音。

(1)不亦说．乎( )(2)人不知而不愠．( )(3)学而不思则罔．( )(4)知之者不如好．之者( )(5)思而不学则殆．( )(6)不逾．矩( )2．词语积累——解释下列句中加点的词。

(1)学而时．习之( )(2)不亦说．乎( )(3)人不知而不愠．( )(4)温故．而知新( )(5)可以为．．师矣( )( )(6)学而不思则罔．( )(7)思而不学则殆．( )(8)知之者不如好．之者( )(9)好之者不如乐．之者( )(10)择其善者而从．之( )(11)三十而立．( )(12)四十而不惑．( )(13)不逾矩．．( )( )3．词语积累——写出下列句子中的“而”的用法。

(1)学而．时习之( )(2)人不知而．不愠( )(3)温故而．知新( )(4)吾十有五而．志于学( )(5)学而．不思则罔( )4．句子积累——用现代汉语翻译下列句子。

(1)学而时习之，不亦说乎？(2)知之者不如好之者，好之者不如乐之者。

(3)三人行，必有我师焉。

5．句子积累——根据提示默写填空。

(1)《论语》中认为能保持君子风格的句子：_________________________________________________________________________________________________________(2)谈“学”与“思”辩证关系的句子：____________________________________________________________________________________________________________(3)中华民族向来是个热情好客的民族，我们可以引用孔子说过的“____________________________________________________________________”来欢迎远道而来的朋友。

《论语》六则习题A 基础储备卷时间（30分钟）分值（50分）1、填空。

（5分）《论语》是记录。

孔子，春秋末期、、，儒家的创始人。

2、给加点字注音。

（5分）不亦说乎人不知而不愠学而不思则罔殆诲人不倦谥号默而识之3、阅读下文，回答问题。

子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”子曰：“温故而知新，可以为师矣。

”子曰：“学而不思则罔，（1）。

”子贡问曰：“孔文子何以谓之‘文’也？”子曰：“敏而好学，不耻下问，是以谓之‘文’也。

”子曰：“默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉？”子曰：“三人行，必有我师焉；（2），其不善者而改之。

”①将选文的空白处补充完整。

（5分）（1）（2）②解释下列词语。

(10分)愠:何以: 识:罔: 耻:诲:说: 厌:殆: 学而不厌:③翻译下列句子。

(15分)（1）温故而知新：。

（2）不耻下问：。

（3）三人行，必有我师焉：。

④按要求从选文中找出相应的语句。

（各一句）(10分)（1）关于学习态度：。

(2) 关于学习方法: 。

B 综合提升卷时间（45分钟）分值（50分）1.成语接龙（前一成语的尾字和后一成语首字相同）。

（5分）心旷神怡——怡然自得——（）——（）—（）—（）——（）2.选出下列句子语气停顿正确的一项（）(5分)Ａ. 择其善者/而从之，其不善者/而改之。

B. 人之为学有/难易乎?C. 可以/为师矣。

D. 必有/我师/焉。

3.下列各句在文中的意思，正确的一项是( ) (5分)A．温故而知新，可以为师矣——复习旧的知识，能够从中有新的体会或发现，(这样的人)就可以做老师。

B．学而时习之，不亦说乎——不断的学习知识，是一件很快乐的事。

C．三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之——几个人在一起走路，其中一定有人可以当我的老师，选择他们当中最优秀的去学习，其中不优秀的注意改正他们的缺点。

D．学而不厌，诲人不倦，——学习不应当感到厌烦，教导别人不应当感到厌倦。

《论语》六则练习1．给下列加点字注音：论语（）不亦说乎（）不愠（）三省（）罔（）殆（）2．填空：《论语》是记录的一部书。

是家经典著作之一。

孔子，时期鲁国人，我国古代伟大的、。

3．解释下列词语的意思：⑴学而时习之，不亦说乎（说：）⑵人不知而不愠，不亦君子乎（愠：）⑶温故而知新，可以为师矣（新：）⑷学而不思则罔，思而不学则殆（罔：殆：）⑸孔文子何以谓之“文”也（何以：）⑹默而识之，学而不厌，诲人不倦（识：）⑺择其善者而从之（从：）4．原文填空：，不亦说乎？，可以为师矣。

学而不思则罔，。

子曰：“，是以谓之‘文’也。

”5．摘出出自《论语》十则中现在常用的成语。

6．说说下列句子的意思：⑴有朋自远方来，不亦乐乎？⑵温故而知新，可以为师矣。

⑶三人行，必有我师焉⑷学而不思则罔，思而不学则殆。

7．所选六章，主要有三个方面的内容：⑴关于学习的态度和方法；⑵关于思想品德修养有。

请分别就两个方面各举一两则。

第一方面：第二方面：8．“而”的用法，有的表顺接，有的表转接，请区别下列句中“而”的不同用法：学而时习之（）人不知而不愠（）温故而知新（）学而不思则罔（）敏而好学（）学而不厌（）择其善者而从之（）9．指出加点字的古义和今义：学而不厌古义：今义：是以谓之“文”也古义：今义：10．生活中表示既善于从正面学习，也善于从反面借鉴的意思时，我们常引用《论语》十则中孔子的话：，。

11．宋开国丞相赵普曾说：“半部《论语》治天下。

”这句话是什么意思？有什么目的？12．在关于学习方法和学习态度方面，你还积累了哪些名言警句，请举出两例。

第二部分：子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”（《学而》）曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？不习乎？”（《学而》）子曰：“温故而知新，可以为师矣。

”（《为政》）子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。

”（《为政》）子曰：“由，诲女知之乎！知之为知之，不知为不知，是知（知，通“智”，智慧）也。

币仍仅州斤爪反市希望学校<论语>六那么同步练习第一局部：1．给以下加点字注音：论．语〔〕不亦说．乎〔〕不愠．〔〕三〔〕罔．〔〕殆．〔〕2．填空：<论语>是记录的一部书。

是家经典著作之一。

孔子，时期鲁国人，我国古代伟大的、。

3．解释以下词语的意思：⑴学而时习之，不亦说乎〔说：〕⑵人不知而不愠，不亦君子乎〔愠：〕⑶温故而知新，可以为师矣〔新：〕⑷学而不思那么罔，思而不学那么殆〔罔：殆：〕⑸孔文子何以谓之“文〞也〔何以：〕⑹默而识之，学而不厌，诲人不倦〔识：〕⑺择其善者而从之〔从：〕4．原文填空：，不亦说乎？，可以为师矣。

学而不思那么罔，。

子曰：“，是以谓之‘文’也。

〞5．摘出出自<论语>十那么中现在常用的成语。

6．说说以下句子的意思：⑴有朋自远方来，不亦乐乎？⑵温故而知新，可以为师矣。

⑶三人行，必有我师焉⑷学而不思那么罔，思而不学那么殆。

7．所选六章，主要有三个方面的内容：⑴关于学习的态度和方法；⑵关于思想品德修养有。

请分别就两个方面各举一两那么。

第一方面：第二方面：8．“而〞的用法，有的表顺接，有的表转接，请区别以下句中“而〞的不同用法：学而时习之〔〕人不知而不愠〔〕温故而知新〔〕学而不思那么罔〔〕敏而好学〔〕学而不厌〔〕择其善者而从之〔〕9．指出加点字的古义和今义：学而不厌．古义：今义：是．以谓之“文〞也古义：今义：10．生活中表示既善于从正面学习，也善于从反面借鉴的意思时，我们常引用<论语>十那么中孔子的话：，。

11．宋开国丞相赵普曾说：“半部<论语>治天下。

〞这句话是什么意思？有什么目的？12．在关于学习方法和学习态度方面，你还积累了哪些名言警句，请举出两例。

第二局部：子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？〞〔<学而>〕曾子曰：“吾日三吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？不习乎？〞〔<学而>〕子曰：“温故而知新，可以为师矣。

初中语文试卷灿若寒星整理制作21、《论语》六则第一部分：基础知识1．给下列加点字注音：论．语（）不亦说．乎（）不愠．（）三省．（）罔．（）殆．（）2．填空：《论语》是记录孔子和他的弟子言行的一部书。

是儒家经典著作之一。

孔子是春秋时期鲁国人，我国古代伟大的思想家、教育家。

3．解释下列词语的意思：⑴学而时习之，不亦说乎（说：通“悦”，愉快）⑵人不知而不愠，不亦君子乎（愠：怨恨，心里不满）⑶温故而知新，可以为师矣（新：这里指新的理解与体会）⑷学而不思则罔，思而不学则殆（罔：迷惑；殆：危险或疑惑）⑸孔文子何以谓之“文”也（何以：凭什么）⑹默而识之，学而不厌，诲人不倦（识：记住）⑺择其善者而从之（从：采纳，听从）4．原文填空：，不亦说乎？，可以为师矣。

学而不思则罔，。

子曰：“，是以谓之‘文’也。

”5．摘出出自《论语》六则中现在常用的成语。

6．说说下列句子的意思：⑴有朋自远方来，不亦乐乎？⑵温故而知新，可以为师矣。

⑶三人行，必有我师焉。

⑷学而不思则罔，思而不学则殆。

7．所选六则，主要是关于学习的态度和方法。

请分别就两个方面各举一两则。

第一方面：第二方面：8．“而”的用法，有的表顺接，有的表转接，请区别下列句中“而”的不同用法：学而时习之（表顺接）人不知而不愠（表转接）温故而知新（表顺接）学而不思则罔（表转接）敏而好学（表顺接）学而不厌（表顺接）择其善者而从之（表顺接）9．指出加点字的古义和今义：学而不厌．古义：今义：是．以谓之“文”也古义：今义：10．生活中表示既善于从正面学习，也善于从反面借鉴的意思时，我们常引用《论语》十则中孔子的话：，。

11．宋开国丞相赵普曾说：“半部《论语》治天下。

”这句话是什么意思？有什么目的？这句话的意思是说精通《论语》就可以治理天下。

这句话道出了《论语》在修身、治国方面的作用。

（意思相近即可）12．在关于学习方法和学习态度方面，你还积累了哪些名言警句，请举出两例。

第二部分：阅读理解子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”（《学而》）曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？不习乎？”（《学而》）子曰：“温故而知新，可以为师矣。

2016 秋语文版语文七上第21 课《论语六则》word 练习题21、《论语》六则一、字音字形1、识记生难字论语（)．人不知而不yùn____思而不学则dài____子曰 (．学而不思则逾矩 (．）wǎng____）2、读准多音字（1）不亦乐乎 :____其她读音:____组词:______．（ 2) 好之者： ____其她读音:____组词:______．3、找出通假字(1 ）不亦说乎____通 ____意思:________(2 ）吾十有五而志于学____ 通 ____意思:________二、重要词语1、要点词语理解(1)时习 :_______________________________________________________________ （ 2) 愠:_________________________________________________________________ （3）君子： _______________________________________________________________（4）殆 :_________________________________________________________________ (5 ）三人行： _____________________________________________________________（6）耳顺 :_______________________________________________________________（7）从心所欲： ___________________________________________________________ (8 ）逾矩： _______________________________________________________________ 2、一词多义辨析3、词类活用解说(1) 温故而知新 (．(2 ）好之者不如乐．之者（）)三、走近孔子孔子，名丘 , 字仲尼 , 春秋期间鲁国陬邑（今山东曲阜）人，就是我国历史上伟大的思想家、政治家、教育家 , 儒家的首创人 , 被尊称为“大成至圣”。

《〈论语〉六则》习题训练5分钟训练1、给下列句子中的加粗字注音并作解释。

（1）人不知而不愠（）____________ （2）不亦说乎（）（3）学而不思则罔（）____________ （4）思而不学则殆（）（5）默而识之（）________________ （6）敏而好学（）2、按要求用课文原句填空。

（1）阐述学与思辩证关系的句子：。

（2）阐述个人道德修养的句子：？（3）借题发挥，教育弟子勤学好问的句子：。

（4）表明要有正确的教学态度的句子：。

3、解释下列词语的意思：⑴学而时习之，不亦说乎（说：）⑵人不知而不愠，不亦君子乎（愠：）⑶温故而知新，可以为师矣（新：）⑷学而不思则罔，思而不学则殆（罔：殆：）⑸孔文子何以谓之“文”也（何以：）⑹默而识之，学而不厌，诲人不倦（识：）⑺择其善者而从之（从：）4、填空：《论语》是记录_________的一部书。

是______家经典著作之一。

孔子，名____,字_____,________时期鲁国人，我国古代伟大的_______、_______.10分钟训练1、“而”的用法，有的表顺接，有的表转接，请区别下列句中“而”的不同用法。

学而时习之（）人不知而不愠（）温故而知新（）学而不思则罔（）敏而好学（）学而不厌（）择其善者而从之（）２、宋开国丞相赵普曾说：“半部《论语》治天下。

”这句话是什么意思？有什么目的？３、“温故”和“知新”是不是两件并列的事？该如何理解？４、孔子曾说过：“善人，不善人之师；不善人，善人之资（资：这里有借鉴的意思）。

”课文中哪句话说可以有它对应？５、《论语》六则主要记录孔子关于教育思想的谈话。

他在学习态度和方法上有哪些主张？用课文中的话来回答一下。

６、读《论语》六则，仿佛在聆听一个渊博的长者对我们的谆谆教诲。

你能结合文中有关语句谈谈你读后的体会吗？30分钟训练１、翻译错误的一项是（）A、温故而知新。

译：温习旧知识，得到新的理解和体会。

B、不耻下问。