“巾帼圆梦”计划概况

世界一流的合作伙伴
“巾帼圆梦”计划在各地与 70 多家学术机构和非盈利组织开展合作。已经有三十多家世界领 先的商学院参与了“巾帼圆梦”计划，包括排名前十位的商学院中的七家。学术机构合作伙伴 包括：哈佛商学院、宾夕法尼亚大学沃顿商学院、巴西 FGV-EAESP 学院、牛津大学赛德 商学院、印度商学院及清华大学经济管理学院。其他合作伙伴包括：Ashoka 组织 、 Technoserve 组织、 生命之音（Vital Voices）、Women for Women International 国际组 织及国际女性研究中心（ICRW）。
Partnership） • Women for Women International 国际组织 • 女性世界银行（Women’s World Banking） • 世界银行
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试委员会为代表） • 南非开普敦大学商学院 • 坦桑尼亚达累斯萨拉姆大学 • 南非约翰内斯堡大学 • 英国牛津大学赛德商学院 • 美国密歇根大学威廉戴维森学院 • 美国宾夕法尼亚大学沃顿商学院 • 美国耶鲁大学公共卫生学院 • 中国浙江大学全球创业研究中心和管理学院
发展和非盈利组织合作伙伴
• Acumen 基金 • 非美学会 • 美国中东教育培训服务处
高盛的人员
我们的员工将在工余或周末的时间，通过辅导、担任学员选拔委员会委员及担任客座讲师 的方式，为“巾帼圆梦”计划贡献出时间和专长。
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学术机构合作伙伴
• 阿富汗美利坚大学 • 黎巴嫩贝鲁特美利坚大学 • 埃及开罗美利坚大学 • 孟加拉亚洲女子大学 • 美国巴布森学院 • 美国布朗大学 • 美国哥伦比亚商学院 • 利比里亚克丁顿大学 • 巴西 FDC 学院 • 巴西 FGV-EAESP 学院 • 美国哈佛商学院 • 法国巴黎高等商学院 • 西班牙 IE 商学院 • 西班牙 IESE 商学院 • 印度商学院 • 法国及新加坡欧洲工商管理学院
Development） • CHF 国际组织 • Endeavor 组织 • 全球商学院组织（Global Business
School Network）
• Global Health Corps 组织 • 格莱珉基金会 • 西裔奖学金基金会（HSF） • 美洲开发银行 • 国际女性研究中心（ICRW） • 印度全国企业家网络（NEN） • 国际机遇组织（Opportunity International） • 美国海外私人投资公司（OPIC） • TechnoServe 组织 • 联合黑人大学基金会（UNCF） • 生命之音（Vital Voices Global
（INSEAD） • 日本庆应大学传媒设计研究院 • 美国大学拉美奖学金计划
（LASPAU） • 伦敦商学院 • 美国密尔斯女子大学 • 尼日利亚泛非大学
• IAG 商学院 － 巴西里约热内卢天主教大学 • 卢旺达金融银行学院 • 中国西南财经大学 • 美国斯坦福大学商学院 • 肯尼亚斯特拉丝摩尔大学 • 墨西哥蒙特雷理工大学 • 美国雷鸟全球管理学院 • 中国清华大学经济管理学院 • 肯尼亚美国国际大学 • 秘鲁太平洋大学 • 危地马拉瓦列大学 • 巴拿马科技大学 • 菲律宾亚太大学 • 英国剑桥大学（以佳奇商学院和剑桥大学考
课程
学员可以报名参加根据当地情况设计的为期五到六周的证书教育计划，课程包括：营销、 会计、市场研究、撰写商业计划书、战略规划、融资和电子商务。这些课程具有文化上适 合、灵活和短期的特点，旨在帮助因为受经济和现实条件的限制而无法接受传统商业教育 的众多女性打开眼界。
地区覆盖面
自启动以来，“巾帼圆梦”计划已经深入到 22 个国家，包括：阿富汗、巴西、中国、埃及、 印度、卢旺达和美国。
(AMIDEAST)
• Ashoka 组织 • 美国爱斯本研究院– ANDE • 赞比亚 Camfed 国际组织 • 国际救助贫困组织（CARE） • 凯斯基金会（Case Foundation） • 美国创造性领导力中心（Center for
Creative Leadership） • 全球发展中心（Center for Global
学员的需求
“巾帼圆梦”计划在推出的第一年就引起了全世界学员的高度兴趣。报名入学率与世界上最著 名的工商管理硕士课程不相上下。在巴西，第一期计划只有 80 个名额，但却有 800 人申 请。在卢旺达基加利，有 600 名申请者竞争 60 个名额。中国的首批课程吸引了 1000 多人 申请 100 个名额。
“巾帼圆梦”计划概况
背景
高盛于 2008 年 3 月启动“巾帼圆梦”（10,000 Women）计划。这项为期五年的计划旨在为 世界各地的 1 万名弱势女性提供商业和管理教育。成பைடு நூலகம்这项计划的依据是高盛、世界银行 和其他机构进行的研究，这些研究表明，这方面的投入能对国内生产总值增长产生显著影 响。研究还表明，对女性的教育投入能产生成倍放大的效应，不仅能增加收入和从业者数 量，而且能提高家庭的健康和受教育水平，进而增进社会繁荣。