廉政文化进校园

廉政文化进校园实施方案范文____年廉政文化进校园实施方案一、背景和意义廉政文化进校园是指通过开展各种形式的廉政宣传教育活动，培养学生的廉洁意识和道德品质，推动校园风清气正，形成廉洁文化氛围。

廉政文化进校园的实施对于培养青少年的廉洁意识、提高廉洁素质，具有重要的现实意义和深远的长远意义。

本方案旨在通过有效的措施和手段，使廉政文化深入每一个校园，影响每一个学生，共同建设清廉校园，培养担当民族复兴大任的时代新人。

二、实施目标1. 培养学生正确的价值观，使学生树立正确的世界观、人生观和价值观。

2. 提高学生的廉洁意识和道德品质，培养学生积极拒绝腐败、追求公正的精神。

3. 培养学生廉洁自律、敢于拒腐、勇于斗争的品质，培养学生成为遵纪守法、诚实守信的公民。

4. 增强学校的廉洁建设工作的推进力度，创造良好的教育环境。

三、具体举措1. 廉政教育课程的开设在课程设置中增加廉政教育内容，加强对学生的廉洁教育。

设立廉政理论课程，教授学生廉洁知识、道德规范和法律法规等相关内容。

同时，加强教师队伍建设，提高教师的廉洁意识和素质，为学生树立榜样。

2. 校园廉政文化建设通过开展各种形式的廉政文化建设活动，培养学生的廉洁意识。

组织廉政讲座、报告会、演讲比赛等活动，邀请廉洁的榜样人物来校园分享经验和教训，引导学生树立正确的价值观。

此外，可以开展廉政教育主题班会、廉洁征文比赛、廉洁文化展览等活动，加强学生的廉洁教育。

3. 建立廉政宣传平台建立校园廉政宣传平台，包括校报、校刊、校园电视台、校园广播站等媒体形式。

利用这些平台开展廉政宣传活动，向学生宣传廉洁知识，普及廉政法规，弘扬廉洁文化。

同时，建立廉政宣传栏、廉政微博等栏目，定期发布廉政宣传资料，引导学生了解廉洁文化。

4. 组织廉政文化实践活动组织学生参加廉政文化实践活动，培养学生廉洁的意识和行为表现。

可以组织学生参观廉政教育基地、反腐倡廉主题活动等，让学生零距离感受廉政文化的魅力，增强学生的参与感和担当责任的意识。

“廉政文化进校园”实施方案为贯彻落实中央、省、___关于加强廉政文化建设的有关文件精神，拓宽___倡廉新领域，培养广大师生正确的价值观和高尚的道德情操，营造崇尚廉洁、以廉为荣的校园氛围，特制定本方案：一、活动目标通过开展形式多样的廉政文化进校园活动，提高广大教职工爱岗敬业、廉洁从教意识，增强广大青少年学生清廉做人、规范做事、遵纪守法的自觉性，在全校教育系统营造浓厚的校园廉政文化氛围，形成以廉为荣，以贪为耻的良好风尚。

二、活动内容1、___党员干部学习《廉政准则》，撰写心得体会，并将心得体会在___会上交流。

2、学校主要负责人每学期给教职工上一堂廉政教育课。

3、___广大教职工深入学习《中小学教师行为规范》，___开展廉洁从教大讨论；观看一部廉政教育专题片；举办一次以爱岗敬业、廉洁从教为主题的演讲活动。

4、___广大教职工学习市教育局《___规范中小学收费管理__若干规定》和《___治理在职教师有偿家教__若干规定》，开展专项清理，对违反规定从事有偿家教（含家养）、乱收费和兜售资料教师进行一次大清查，大力查处典型案例，并将处理结果在本校予以公开。

5、___学生上好一堂廉洁教育专题课，开展一次以廉为荣、以贪为耻为主题的演讲活动，开展一次以遵纪守法、诚实守信为内容的主题班会（队会、团会）活动，___一次以___倡廉为主题的格言警句征集、作文、漫画、手抄报、书画等优秀作品展评活动。

6、在校园中开辟一处___倡廉宣传栏或黑板报，并及时更新。

三、活动要求1、完善工作机制。

要建立各负其责、广大干部师生共同参与的廉政文化长效工作机制，要不断改进和创新工作内容、形式、方法和手段，积极打造具有教育特色的廉政文化精品。

要结合工作实际，制定切实可行、操作性强的工作方案，做到任务明确，目标明确，措施明确，成效明显。

2、突出四个结合。

一是结合《廉政准则》等党纪法规的学习，进一步促进党员干部、教职工增强廉洁自律的自觉性，做廉洁自律、廉洁从教的表率。

廉政文化进校园工作制度是指通过建立和完善廉政文化教育体系，深入开展廉政文化进校园工作，加强对学生的廉政教育和素质教育，推动廉政观念的根植于学生的思想和行为中。

廉政文化进校园工作制度主要包括以下几个方面的内容：1.建立廉政文化教育体系。

制定廉政文化教育大纲和教材，设立廉政文化课程，开展廉政教育、心理健康教育、公民道德教育等相关课程和活动，培养学生正确的价值观和道德观念。

2.开展廉政文化进校园活动。

组织廉政主题演讲、讲座、辩论赛、主题班会等各种形式的活动，加深学生对廉政知识的了解和理解，引导学生树立正确的廉政观念和道德风尚。

3.加强师生廉政教育。

对教职工进行廉政教育，提高师生的廉政素质，加强师生廉政教育互动和交流，形成全员参与的廉政文化氛围。

4.建立廉政文化教育考核体系。

制定廉政文化教育考核标准和评价体系，对学生的廉政观念和道德行为进行评估，鼓励积极向上的廉政表现，纠正不良的廉政行为。

5.加强廉政文化宣传和舆情引导。

利用各种媒体平台，开展廉政文化宣传活动，加强校园舆情引导，引导学生正确理解和观察社会事务，避免迷信、盲从和不理性的行为。

廉政文化进校园工作制度的实施，可以促进学生思想道德建设，培养良好的道德品质和行为习惯，有利于形成廉洁自律的校园风气，为未来社会人才的培养打下坚实的基础。

廉政文化进校园工作制度（2）一、领导重视，____健全，分工协作。

二、每学年制订具体的活动方案并做好学年总结，相关材料及时作好整理归档工作。

三、加强校园廉政文化阵地建设，充分利用文化长廊、板报、标语、图书室等阵地，大力开展各种宣传活动。

四、加强廉政文化知识的学习，突出时代特色。

五、多渠道开展廉政文化建设活动，力求人人参与。

六、坚持正面引导原则，心理保护原则，循序渐进原则，整体协调原则。

七、坚持做好廉政文化进校园活动与党员先进性教育活动，与贯彻《纲要》教育活动，与未成年人道德建设活动，与校园文化建设活动，与创办人民满意教育活动，与日常教育活动，与提高队伍建设相结合，构建廉政建设立体网络。

廉洁文化进校园活动方案廉洁文化是指一种无愧于人民、无愧于党的作风和行为准则，也是社会主义核心价值观的重要组成部分。

将廉洁文化引进校园，旨在培养学生良好的道德品质和正确的价值观念，为青少年成长提供正确的导向，促进校园风清气正。

下面是关于____年廉洁文化进校园活动方案的具体内容：一、活动目标1. 增强学生的廉洁意识，培养学生对廉洁文化的自觉追求；2. 加强学生的法律意识和道德观念，培养正确的价值观；3. 培养学生的社会责任感，提升公民素质；4. 促进学校廉政文化建设，营造风清气正的校园环境。

二、活动内容1. 开展廉洁教育讲座组织专家学者、廉政宣传员等开展廉洁教育讲座，通过讲解廉洁文化的内涵和意义，向学生普及廉洁知识，引导学生树立正确的价值观，增强抵制腐败的意识。

2. 开展廉洁微剧表演组织学生编写、表演廉洁微剧，通过生动的形式，展示廉洁文化的重要性和影响。

微剧可以选取学生熟悉的校园故事，以小故事讲述廉洁的重要性，让学生在欢笑中受到教育。

3. 召开廉洁文化知识竞赛组织学生参加廉洁文化知识竞赛，将廉洁文化知识融入其中，考查学生对廉洁文化的理解和掌握程度。

通过竞赛的形式，激发学生对廉洁文化的兴趣，提升学生的学习动力。

4. 组织廉洁文化巡回宣传活动在学校周边社区、企事业单位等地，组织学生开展廉洁文化巡回宣传活动，通过海报宣传、讲解、互动游戏等形式，向广大师生和社会公众普及廉洁文化，加强廉洁风气的宣传和培养。

5. 设立廉洁文化展览在学校的公共区域设立廉洁文化展览，展示各种廉洁文化素材，例如名人廉洁事迹、廉洁经典名言、廉洁法规等。

借助展览的方式，扩大廉洁文化的影响力，提升学生对廉洁文化的关注度和认知度。

三、活动推进方式1. 学校领导重视，明确责任学校领导高度重视廉洁文化进校园活动，指定专人负责统筹协调，并建立完善的工作机制，确保活动的顺利推进。

2. 教育部门支持，资源协同积极争取教育部门的关心支持，借助部门资源，共同策划、共同推进，形成合力，向学生传递廉洁文化的正能量。

有关廉洁文化进校园系列活动总结5篇廉洁文化进校园系列活动总结【篇1】我校高度重视“廉政教育”，廉政文化建设月活动总结。

根据学校、教师、学生的实际，多渠道多角度扎实有效地开展工作，积极推进廉政教育进课堂、进校园、进学生心灵，培养学生廉政高尚的道德情操，营造了浓厚的校园廉政文化氛围。

一、领导重视，制度保障廉政教育是师德教育的重要内容，我校把“廉政文化进校园”工作纳入学校总体工作计划之中，成立了以校长为组长的“廉政文化进校园”工作领导小组，切实加强对“廉政文化进校园”工作的领导。

结合学校实际，精心研究，制定了《健康路小学小学“廉政文化进校园”活动实施方案》；同时完善了“廉政文化进校园”的相应规章制度，如学习制度、考核制度、奖惩制度等，保证了“廉政文化进校园”工作有计划地开展。

二、加强学习，提高认识我校采取专题讨论、座谈会、报告会等形式，组织教师学习师德师风的有关理论和经验，增强教师的师德意识和理论素养。

学习的内容有：《教育法》、《教师法》、《公民道德建设实施纲要》、《中小学教师职业道德规范》和《常德市中小学教师教学行为“十条禁令”》等。

我校还运用现代教育技术进行廉政教育，如组织组织师德师风建设专题讲座、观看“反腐倡廉”图片资料、全国及全省优秀教师报告团录像，并要求教师写心得体会进行交流，用一身正气的先进人物激励广大教师自觉加强师德修养。

同时，我校将“廉政文化进校园”与校园文化建设结合起来，在校园内开辟宣传栏，围墙上开辟廉政教育宣传走廊、教师办公室张贴《中小学教师职业道德规范》及有关反腐倡廉的名人名言等，用无声的语言时时鞭策着教师自觉践行师德规范。

学校充分发挥班级黑板报、宣传橱窗、红领巾广播站、校园电视台、校园网等宣传载体的作用，向学生突出以“敬廉崇洁”、“诚实守信”、“勤俭节约”等为主题的宣传教育，活动中共播出稿件50余篇，出黑板报3期，橱窗宣传3期，广泛宣传党和国家反腐倡廉政策法规，营造积极向上的校园廉政文化宣传氛围。

廉洁文化进校园主题征文廉洁文化进校园主题征文（精选14篇）“廉”与“政”是对搭档，廉洁奉公，勤政为民，让我们从小做起，从我们身边做起。

以下是小编精心整理的廉洁文化进校园主题征文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

廉洁文化进校园主题征文篇1廉政文化，乍听起来，好像是与我们小学生没啥关系，可是，在校园里，教材，教师，校园环境、社会环境对我们起着潜移默化的影响，在这片圣洁校园的净土里，净化着我们的心灵，影响着我们的成长，我们呼唤廉洁文化进校园。

当今社会，经济大潮，社会上滋生的腐败现象；校园里教育的乱收费、乱罚款；同学之间的虚荣心、攀比心，不自觉的侵蚀着我们青少年的心灵，慢慢的会使我们变得冷漠，自私，迷失自我。

不知我们是否看到：当今青少年上迷恋网吧的情景，有多少孩子放学后，一头扎进网吧，玩得天昏地暗，乐不思归；不知有多少孩子乱花钱，每天下课跑着进商店，买小吃……我们学校开展了诵经典诗文活动。

不但丰富了同学们的课余生活，又感悟理解了诗文的内涵，让我们做一个爱学习的学生。

我们学校开展了“感恩励志”报告会，张老师生动的现场演说，让我们的心震颤了，我们懂得了感恩，懂得了爱老师，爱父母。

每次考试，老师的一张张卡贴，鼓舞着我，激励着我，我也知道这里有老师的期盼。

“不必吃穿比学习”，我们应自觉遵守纪律，用良好的学习成绩回报老师。

试想：当你在教室里安静写作业，有同学在走廊吵闹喧哗，你还能安心做作业吗？校园里呼唤琅琅的书声，呼唤给我们健康成长的环境，成才的空间。

老师，你的一个亲切微笑，你的一个轻轻抚摸，你的一次真诚夸奖，你的一个关切眼神，都会播种在我们的心里。

我们呼唤校园廉政文化，呼唤校园是我们健康成长的精神家园。

廉洁文化进校园主题征文篇2自古以来，很多人就把“出污泥而不染，濯清涟而不妖”作为自己的座右铭，意思就是做一个不随俗浮沉、质朴高洁的人，这同样也是任何一个正直的人都该做到的基本原则，在我们这个社会中，要是说每个人都大公无私未免太过于不现实。

《廉洁文化进校园》廉洁文化进校园作文（一）：廉洁文化进校园我们中华民族在自己的发展历程中，构成了许许多多的美德，而这些传统的美德深深地熔铸在我们的心中。

廉洁是其中重要的一项美德。

廉洁，公正廉洁，公平的对待每一件事，不贪赃，不腐败。

这就意味着我们从小就要学习廉洁文化，这就意味着廉洁文化即将走进校园，走进课堂，走进身边的每一件小事。

廉洁之风正在进入我们的校园，正在进入我们每个师生的心田。

廉洁文化的重要性在于：如果校园不充满廉洁文化的芳芬，那么我们的校园就会被那些办事不公道、贪污、不讲道德、打架斗殴、相互欺诈等歪风邪气所占领。

那时我们就不能健康成长，学校就不能为国家培养合格的人才。

要让勿以善小而不为，勿以恶小而为之言必行，行必果等名言警句来与学生进行心灵的碰撞。

有的家长为了提高学生的学习成绩不顾一切的掏钱送礼物给老师。

有的同学竞选班干部请客贿赂同学。

这些事例都发生在我们的身边，这些行为严重影响了我们的成长环境，是被我们所不容的。

我们是祖国的期望，是民族的未来，是即将绽放的鲜花，我们学习了廉洁文化，懂得谦让、懂的勤奋、懂的坚强不屈、不贪赃、讲道德、不打架斗殴、不相互欺骗，就是为祖国的未来打下了坚实的基础。

廉洁思想是国家下一代建设者的立身之本，中华民族兴国安邦之源。

廉洁思想受教育者是青少年，是成长中的新一代，担负着民族振兴的重任。

廉洁文化进校园，是时代的呼唤，是历史的重任。

廉洁教育纳入学校德育体系，和思想道德教育，将我们这一带青少年带入时代的高峰。

让廉洁文化充满校园，让我们这些正在成长的下一代学会廉洁文化，让我们共同创造祖国更完美的明天！廉洁文化进校园作文（二）：廉洁文化自古以来就在我们民族文化中有着独特的位置和落点，而这种民族文化中的精粹就应得到进一步发扬光大。

教育事业在国家发展中具有先导性、基础性和全局性作用，在国民教育中加强廉洁教育，构建校园廉政文化氛围，能够让孩子从小具有预防腐败的免疫力，无疑也是建立健全惩治和预防腐败体系的一项基础性工程。

廉政文化进校园方案范文廉政文化进校园方案是指通过一系列有针对性的措施和活动，将廉政理念、廉政法规、廉政教育等内容融入到学校教育体系中，以培养学生的廉政意识和廉洁行为，促进廉政文化在校园中的传播和落地。

以下是____年廉政文化进校园方案的主要内容，约____字。

一、方案目标1. 培养学生的廉政意识，提高他们对廉洁行为的认知和追求。

2. 推动校园廉政文化建设，构建廉洁校园。

3. 增强学生的法治观念和法律意识，培养学生守法意识和法治素质。

4. 加强学生廉洁自律教育，远离不良行为和不良习惯。

二、方案举措1. 设立廉政教育课程。

在学校课程体系中新增一门廉政教育课程，包括廉政理念、廉政法规、廉政文化、反腐倡廉等内容，让学生从小学习廉政知识，培养廉政意识。

2. 组织廉政文化活动。

举办廉政演讲比赛、廉政知识竞赛、廉政主题讲座、廉政故事分享会等活动，通过丰富多彩的形式，引导学生参与到廉政文化的传播中去，增强学生的廉政意识和参与意识。

3. 建立廉洁校园示范。

推动学校建立廉洁校园示范单位，通过对学校管理制度、食堂管理、资金使用等方面的规范，树立廉洁校园的典范形象，让学生身边的廉洁氛围得到真正的体验和感受。

4. 加强师生廉洁教育。

通过组织师生廉洁教育培训、讲座等形式，提高师生的廉洁意识和法律意识，教育引导他们养成廉洁自律的良好习惯，让师生成为廉洁行为的倡导者和践行者。

5. 开展家庭廉政教育。

通过家长会、家访等形式，开展家庭廉政教育，让家庭成为廉政教育的重要阵地，与学校形成联动共治，共同培养学生的廉政意识和品质。

6. 利用新媒体平台宣传教育。

通过建立校园廉政宣传栏、微信公众号等新媒体平台，传递廉政正能量，发布廉洁教育资源，引导学生正确使用网络，增强风险防范意识。

7. 加强廉政文化评选表彰。

设立校园廉政文化评选表彰机制，每年评选出一批校园廉政文化建设突出的个人和集体，给予表彰奖励，激励广大师生积极参与廉政文化建设。

三、方案实施1. 各级教育主管部门要加强对廉政文化进校园方案的组织和领导，制定具体的实施方案，明确责任分工，确保方案的顺利推进。

廉政文化进校园随着社会不断发展，廉政建设也成为了我国的一项重要任务。

而廉政文化作为推动廉政建设的重要力量，也开始进入到校园中，培养学生的廉洁思想和道德修养。

本文将从廉政文化在校园中的意义、建设廉政文化的途径和方法以及如何推进廉政文化进校园进行阐述。

一、廉政文化在校园中的意义廉政文化是指一种以廉洁为核心价值观的文化体系，就是在社会道德、法律法规以及传统美德的基础上，构建起廉洁行为善、正直、勇敢、担当、敬业、勤政、奉公以及坚守原则的价值观念和行为准则。

将廉政文化引入校园，对于培养学生的廉洁思想和道德修养有着积极的意义。

首先，廉政文化的进校园可以帮助学生树立正确的价值观。

学校是培养人才的摇篮，也是学生价值观形成的重要环境。

良好的廉政文化可以引导学生从小明辨是非、树立正义的意识，培养廉洁的思想和道德修养，从而帮助他们建立正确的价值观，树立起良好的人生目标。

其次，廉政文化的进校园可以培养学生的自我约束意识。

廉政文化强调的是自觉廉洁、自愿廉洁，这就要求学生有自我约束的意识和能力。

通过廉政文化的熏陶和影响，学生能够自觉地抵制各种诱惑，自觉遵守校规校纪，形成自我规范和自我约束的意识，从而远离腐败、不良作风的影响。

再次，廉政文化的进校园可以培养学生的公民意识和社会责任感。

廉政文化强调的是奉公守法、勤政为民，这与公民意识和社会责任感是紧密相连的。

通过廉政文化的教育和引导，学生能够认识到作为公民应该遵守法律法规，积极参与社会事务，为社会做出贡献，培养起公民意识和社会责任感。

最后，廉政文化的进校园有助于校园的和谐稳定。

廉政文化能够提高学生的道德素质和社会道德观念，帮助学生正确看待权力和金钱，形成健康的竞争观念和生活态度，减少腐败、不良行为的发生，进一步构建起良好的校园环境和和谐稳定的校风。

二、建设廉政文化的途径和方法要将廉政文化在校园中有效地推动起来，就需要探索出一条途径和方法。

下面列举几个建设廉政文化的途径和方法：一是强化廉政教育。

廉政文化进校园实施方案模版引言随着社会经济的快速发展，廉政建设成为全社会关注的焦点。

在当今社会，尤其是在青少年成长阶段，廉政意识的培养和培养就显得尤为重要。

校园作为学生学习和成长的场所，应当积极推进廉政文化进校园，引导学生树立正确的价值观和道德观，提高他们的廉政意识，培养廉洁自律的品质。

本文将结合学校实际情况，提出廉政文化进校园的实施方案。

一、建立廉政文化教育制度1.制定廉政文化教育课程校方应制定廉政文化教育课程，将廉政教育纳入学生日常学习之中。

通过课程设置，引导学生了解廉政知识、认识廉政重要性，培养学生的廉政意识和自律意识。

2.建立廉政文化教育考核机制校方可结合课程考核制度，设置廉政文化考核内容，将廉政教育纳入学生成绩评定之中。

通过及时的监督和考核，督促学生认真学习廉政知识，形成廉洁自律的行为习惯。

3.加强师资队伍建设校方应加强对教师廉政思想的培训和引导，提高教师廉政教育水平。

建立健全教师廉政考核机制，激励教师积极开展廉政教育，带动校园廉政文化建设的深入发展。

二、开展廉政文化主题活动1.举办廉政文化讲座校方可邀请廉政专家、公检法工作人员等，开展廉政文化讲座。

通过专家讲解和案例分析，引导学生认识廉政的重要性，激发学生热情参与廉政建设。

2.开展廉政文化知识竞赛校方可组织廉政文化知识竞赛活动，设置奖励机制。

通过竞赛形式，检验学生廉政知识掌握情况，增强学生的学习积极性和竞争意识。

3.组织廉政文化宣传活动校方可利用校园电子屏、校园广播等宣传媒介，开展廉政文化宣传活动。

制作廉政主题海报、宣传册等，引导全校师生关注廉政文化，营造浓厚的廉政文化氛围。

三、建立廉政文化监督机制1.设立廉政监督岗位校方可设立廉政监督岗位，由校园工作人员担任，负责校园廉政文化建设的监督和巡查。

及时发现并处理廉政问题，确保校园廉政文化建设工作的顺利进行。

2.建立廉政举报渠道校方可建立廉政举报渠道，接受师生廉政问题举报。

举报人可选择匿名举报方式，保护举报人隐私。

廉政⽂化进校园征⽂（精选5篇）廉政⽂化进校园征⽂（精选5篇） 廉政⽂化，是⼈们关于廉洁从政的思想、信仰、知识、⾏为规范和与之相适应的⽣活⽅式和社会评价，以下是⼩编整理的廉政⽂化进校园征⽂（精选5篇），希望对⼤家有帮助！ 廉政⽂化进校园征⽂篇1 廉是清廉，不贪污，不腐败。

洁是洁⽩，就是指⼈⽣光明磊落的态度。

于谦说过”清风两袖朝天去，免得闾阎话短长。

”这句话告诉我们，⼈要廉洁。

廉洁⽂化是中华民族的传统美德。

廉洁应从⼩事做起，⽐如诚实守信，助⼈为乐，不说谎，⼀⼼为⼈民服务。

廉洁⽂化是社会主义先进⽂化的重要组成部分，廉洁⽂化的发展可以有⼒地促进社会主义先进⽂化的发展。

我国古代有⼀些值得我们学习的⼈，他们有廉洁⾃律，秉公办事，不谋私利，不徇私情，清⽩做⼈的精神，为⼈民服务。

有：郑板桥，林则徐，包拯，海瑞，于成龙，魏征。

这些⼈廉洁公正，深受百姓爱戴。

我们就要做他们这样的⼈。

廉洁要做到不贪污，不接受他⼈的贿赂，也不像他⼈贿赂。

即便是最贫穷，也不接受他⼈的贿赂。

记得有⼀天，班⾥要竞选班⼲部。

离竞选的时间还有四天，⽼师让同学们准备好发⾔稿，还让同学们想想平时⾥哪⼀些⼈廉洁公正，适合当班⼲部，竞选当天要投⼀票。

在我们班廉洁公正的⼈有很多，当然⾃私⾃利的⼈也不少。

我们班有⼀个成绩虽好但是⼀个⾃私⾃利的⼩⼈，平时也不帮助别⼈，每次集体⼤扫除，都见不到他。

这次竞选听他也要去竞选，我相信没⼈去选他。

周五那天晚上，他带着⼏个同学去玩，其中也有我，⾛到⼀家炸串⾮常好吃的炸串店，说要给我们⼀⼈买⼀个炸鸡排。

世上没有免费的午餐，条件是竞选时投他⼀票。

我们⼀共六个⼈，四个⼈同意了，正在我犹豫不决时，我看⼩航低头沉思着，他是我们的班长，为⼈公正廉洁，⽼师也喜欢他，同学对他也是⾮常“拥戴”。

这次竞选，我觉得他还是班长，我看他沉思⼀会⼉，向我缓缓⾛来，到我跟前悄悄地对我说：“贾馨哲，回家吧，我不同意，这是贿赂，我们应该廉洁公正，该把票投给谁就投给谁。

三句半——廉洁文化进校园
队鼓一敲咚咚响，我们四人走上场，今天咱们表演啥——三句半廉政文化进校园，老师同学忙得欢，板报广播校园网——做宣传为官定要廉为先，从政为民不贪占，防腐常磨三尺剑——用好权有偿家教不沾边，无偿辅导心里甜，不图名利不为钱——做奉献心底无私天地宽，不贪不馋不偷懒，踏实认真不翻船——口碑传肩负责任重泰山，执行纪律禁三乱，事事处处都率先——重垂范实话实说真诚实，不骄不躁虚心好，爱家爱校爱公物——有爱心为人师表身正范，廉洁从教尘不染，人民满意旗帜艳——做模范同学之间共互勉，从小节俭心不贪，洁身自好无贪恋——记心间廉洁文化进校园，明荣知耻花开艳，崇尚廉洁薪火传——开新篇。

中学“廉政文化进校园”活动实施方案为了认真落实《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防___体系___年工作规划》，扎实推进我区廉政文化建设，现结合我校实际，特制订以下廉政文化进校园活动实施方案.一.指导思想为进一步强化___倡廉建设，深入推进廉政文化进校园工作，营造廉洁从教的育人环境，培育学生敬廉崇洁的价值观念，通过在全校师生中___丰富多彩的___倡廉宣传教育活动，营造浓郁的校园廉洁文化氛围，提高广大教职工爱岗敬业、廉洁从教的意识，增强全体学生干净做人、规范做事、遵纪守法的自觉性。

二.活动目标在学校干部、教职员工、学生中开展““知荣明耻爱廉””为主题的“廉洁文化进校园”教育活动，促使全体学校干部以身作则，奋发有为，勤俭办学，成为师生的楷模，把办人民满意的教育作为崇高信念，进一步筑牢广大党员干部的思想道德防线，提高拒腐防变的能力。

提高师德修养，促进我校教师依法执教，规范执教，敬业爱岗，为人师表的严谨作风，努力争做人民满意教师。

同时把“廉洁文化进校园”教育活动融入学校德育工作，并与学校德育活动紧密联系。

三．参加对象全体师生。

四．活动时间___年___月-___月。

五．活动的措施1．成立创建“廉政文化进校园”领导小组。

由学校校长任组长，党支部书记、副校长任副组长，中层管理人员和班主任为成员的领导小组。

2．制订实施计划，落实措施，各条线密切配合。

党支部、教导处、政教处、总务处、团委、工会各部门将部门工作与学校廉政建设活动紧密结合。

3．抓好阵地建设，不断创新工作方法。

通过学校各种教育阵地加大宣传廉政文化进校园力度，如校园文化宣传窗、升旗仪式、“校园之声”广播、班团会主题活动等，紧紧围绕这一内容展开使廉政文化校园意识深入每个人的心田，把校园文化建设推上一个新的台阶。

4．把廉政文化进校园落实情况、日常行为规范与学年评估评先结合起来。

从而增强广大师生自我教育、自我管理、自我服务、自我约束的能力，促使学校各项工作的开展。

廉政文化进校园随着社会的发展和进步，廉政建设在我们的生活中变得越来越重要。

尤其在当今反腐倡廉的形势下，廉政文化进校园不仅是一项必然趋势，更是我们每个人应尽的责任和义务。

一、什么是廉政文化廉政文化是指一种讲究诚信、公正，倡导清廉的价值观念和文化。

廉政是指国家对于公职人员的廉洁行为有限制规定，同时也指人民对公职人员的期望和要求。

廉政文化是一种推动清廉、公正、诚信的文化，能够促进公共事务的公正执行。

二、为何要将廉政文化进校园首先，学校是一个教育场所，值得我们用廉政文化去教育和引导学生，让学生从小就树立正确的价值观和道德观。

其次，学校是培养人才的摇篮，能够通过廉政文化的传播，形成行为、观念、价值观等多方面的约束和引导作用，提高学生的道德素养和社会责任感，从而更好地培养适应社会需求的优秀人才。

第三，廉政文化进校园有利于加强大学生对于反腐倡廉的认知并德育引导，使更多的青年朝清廉、诚信方向发展，对未来的社会健康稳定发展起到积极作用。

三、如何将廉政文化进校园1.制定校园廉政守则。

应当从校园生活、学业必修、纪律意识等方面制定适应本校的廉政规定。

每位师生都应在入学和报到时签署，形成自觉约束。

2.开展廉政教育活动。

开展廉政讲座、研讨会、文化节等活动，通过线上和线下的形式向学生传授廉政知识，培养学生的廉政意识和压力感知。

每年定期开展廉政日宣传，引导校园内防腐倡廉的氛围。

3.完善廉政投诉举报机制。

大学学生学习、生活的场所都应设立反腐监督机构，建立起接受信息、奖励或制裁举报者的机制，及时发现并处理学生间违纪违法现象。

4.在课程设置方面增加廉政基础课程。

廉政教育的目标是做好学生的大学教育，增加课程最有效的途径是通过教育的方式让学生将理论应用到实践中。

5.开展廉政文艺作品征集组织评选优秀的廉政文艺作品，通过积极推广的方式，发挥廉政文艺作品的警示作用。

四、廉政文化进校园的意义廉政文化进校园不仅可以让学生从小树立正确的价值观和道德观，还可以提高学生的法治意识，让学生成为优良公民。

廉政文化进校园随着近年来社会风气的日益规范化，廉政建设也渐渐成为国家各个领域的重要议题。

作为青年学生，作为国家未来的建设者，我们也应该在校园中树立起廉政文化的理念，营造一个廉洁、公正、诚信的校园氛围。

一、加强廉政文化教育校园廉政教育不仅仅是在讲堂上强调校规校纪，更要切实加强对于廉政文化的深度挖掘，让同学们认识到廉政在日常生活中的重要性。

在课程设置上，可以增加相关课程如《廉政法规》等，同时，可以邀请廉政专家在校园里进行主题演讲，向学生们详细解读廉政建设的相关政策、行业规范等，引导同学们将廉政理念融入到生活中的方方面面中。

二、建立廉政文化宣传平台除了教育宣传意识，建立廉政文化宣传平台也是十分重要的。

校内可以印制相关标语、海报、公告等，全面传播校园廉政建设的相关政策，提升同学们对于廉洁思想的重视和认识，促进大家对于廉政文化的共同关注和参与。

三、校园廉政文化建设应与实践有机结合廉政文化向来强调的是“用心去解决问题、用情去做好事情”等领导班子，要通过制定廉政建设实施方案，建立各种监督渠道，全面加强反腐倡廉建设，着力优化组织环境、提升师生灵魂素质、加强日常管理等各方面的工作。

通过识别和梳理管理流程，应简化、合理化，把明确的职责、规范的程序写成文件或协议，逐一落实，形成文件保障，并建立纪律和检查机制，以保障管理实施的公正、权威和有效。

四、校园廉政文化公开化制度的建立目的是要求明确制度、遵纪守规，让人能够看到诚信文化的落到实处，而非流于口号。

实施建立校园廉政文化公开化制度，进行有效的执行检验，对于不认真落实的，也应坚决依法严惩，以强化法律的权威性。

五、打造廉政校园廉政校园不只是创造一个诚信和谐的校园氛围，更要坚持内外激励。

校园管理者应鼓励社会各界组织到校开展各种形式的师生诚信活动，借此机会宣传诚信理念。

如实施“廉洁大讲堂”等要紧事件活动，让人民群众高居事中，自觉参与雕琢各方面的管理，推进廉洁风气在校园里扎根。

理应营造出一种正确的价值取向，沟通思想、开启心灵、改变习惯。

“廉政文化进校园”工作总结8篇第1篇示例：《廉政文化进校园》工作总结近年来，随着社会的不断发展，廉政建设在我国各行各业中变得日益重要。

尤其是在教育领域，大力推进廉政文化进校园的工作，成为了当前教育管理的一个重要任务。

通过深入开展廉政文化进校园活动，可以有效培养学生的道德观念和社会责任感，促进学校的良好发展和教育教学质量的提高。

本文旨在总结我校“廉政文化进校园”工作的成效和经验，为今后的工作提供借鉴和指导。

一、工作开展情况自从我校积极响应国家号召，打造廉洁校园、促进学风建设以来，“廉政文化进校园”工作逐步开展并取得了阶段性的成效。

工作的主要内容包括开展廉政教育宣传、建立廉政文化活动示范基地、加强师生廉政教育等方面。

通过多种形式的宣传教育，让师生深刻了解廉政文化的重要性，增强了反腐拒变的觉悟。

在廉政文化活动示范基地建设方面，我校着力打造廉政文化活动示范基地，将廉政文化主题活动贯穿于校园文化建设的方方面面。

通过丰富多彩的廉政文化活动，让师生深入参与增强了对廉政文化建设的认同感和责任感。

在加强师生廉政教育方面，学校高度重视师生廉政教育工作，举办了系列廉政教育讲座、专题班会、廉政知识竞赛等活动，使师生对廉政文化有了更深入的了解，增强了防腐倡廉的意识。

二、工作成效分析通过开展“廉政文化进校园”活动，我校获得了一定的成效。

师生思想观念得到了转变，增强了对廉政文化建设的认同感和责任感。

廉政文化活动示范基地的打造，为全校师生提供了广阔的学习和实践平台，让师生深入体验和感受廉政文化的魅力。

加强师生廉政教育工作，使师生增强了反腐拒变的觉悟，形成了良好的校园反腐拒变氛围。

三、工作中存在的问题和对策尽管我校在“廉政文化进校园”工作中取得了一定的成效，但也面临着一些问题。

首先是学校廉政文化进校园工作动力不足，整体推进进程较为缓慢。

其次是师生对廉政文化的认识还不够深刻，存在一定的宣传教育滞后情况。

最后是廉政文化实践基地建设还不够健全，需进一步完善。

“廉政文化进校园”活动方案范文为落实教育部及省、市、区有关廉政文化进校园的文件精神，进一步促进廉洁教育进校园、进课堂活动。

加强对广大教师的理想信念教育、法制教育和职业道德教育，解决师德建设中的突出问题，让学生从小接受廉洁教育，在他们的心田上播撒廉洁种子，让他们从小懂法、守法，懂廉、学廉、知廉。

经研究，决定在全校开展“廉政文化进校园”系列活动。

现提出如下实施方案一、指导思想以____和____为指导，紧紧围绕立党为公、执政为民这个思想本质，贴近教师和学生的实际，坚持正确的舆论导向，科学规划，循序渐进，教趣结合，突出“崇廉憎腐”教育，做到知识性、娱乐性、趣味性、教育性相统一，在学校中形成“以廉为荣、以贪为耻”的浓厚氛围。

二、总体目标1.在教师中开展以“廉洁从政、率先垂范”为主题的“廉洁文化进校园”教育活动。

通过教育活动提高教师的廉政意识和拒腐防变的自觉性，促使全体学校教师以身作则，奋发有为，勤俭办学，成为师生的楷模，办人民满意的教育。

2.在学生中开展“敬廉崇洁、诚信守法”为主题的教育活动，把“廉洁文化进校园”教育活动融入校园文化建设。

教育活动要紧扣四项主要内容，一是以胸怀大志，为民为公为主要内容的理想信念教育；二是以亲情、诚信、责任为主要内容的道德品质教育；以清廉、节俭、自律为主要内容的传统美德教育；三是以公正、民主、守法为主要内容的法制意识教育；四是感恩教育。

三、____管理1.成立领导小组，全面负责廉政文化进校园活动。

通过全面部署，全员参与，全程运行，全面落实，以确保该项活动的顺利开展。

2.责任落实。

校长抓好教师“廉洁从政、率先垂范”主题教育活动，制订工作计划并____实施，重点是____好每月一次教师学习活动“廉洁从教、服务学生”为主题的“廉洁文化进校园”教育活动。

重点是贯彻“____”精神，抓好师德师风建设，坚持把廉洁教育与日常管理工作相结合，与平时的教育教学相结合。

德育处、少先队重点抓好学生“敬廉崇洁、诚信守法”为主题的“廉洁文化进校园”教育活动，把“敬廉崇洁”为主题教育活动纳入未成年人思想道德建设体系，与学校传统德育工作有机结合起来，与日常行为规范的养成教育和感恩教育有机结合起来。

廉洁文化进校园活动方案“廉洁文化进校园”活动旨在培养青少年的道德观念和廉洁意识，通过多种形式的宣传和教育，让学生了解廉洁文化的重要性，以及如何做一个廉洁的人，从而打造一个诚信、公正、廉洁的校园文化。

一、活动目标1. 提高学生的廉洁意识，引导学生珍惜每一分钱，树立节约意识。

2. 通过宣传和教育，让学生了解廉洁文化的内涵和作用。

3. 培养学生优良的道德品质，提高学生的自我约束和社会责任感，树立诚信意识。

二、活动内容及形式1. 组织学生参与有关廉洁文化方面的课程，如廉政教育课、法制课、心理健康课等。

2. 举办“廉洁文化知识竞赛”，通过比赛形式，让学生了解廉洁文化的基本知识和相关法律法规等。

3. 开展“感恩家庭、珍惜生命、爱护环境”主题班会，引导学生从生活中的小事做起，树立健康、节约意识。

4. 设立廉洁文化宣传栏，将廉洁文化的相关知识、典型事例、警示案例等贴在栏上，让学生通过自主阅读、参观了解廉洁文化。

5. 播放廉洁文化宣传视频，通过图文并茂、生动形象的视频，让学生了解廉洁文化的重要性和可取之处。

三、宣传方式1. 牌子宣传。

在学校的明显位置张贴“廉洁文化进校园”字样的大型宣传牌或展板，吸引学生注意。

2. 校刊宣传。

利用校报、校刊等宣传媒体，向全校师生介绍“廉洁文化进校园”活动的目的、意义及举办形式等。

3. 电子屏幕宣传。

在学校大屏幕或电视机上播放与“廉洁文化进校园”活动相关的宣传片。

4. 线下宣传。

利用手工制作的展板、标语牌等宣传物资，在学校门口、广场等人流密集的地方进行现场宣传，并向学生发放宣传资料。

四、活动保障1. 安排专人负责活动各项工作的组织、协调和宣传。

2. 保证活动所需的宣传资料及物资的及时采购和储备。

3. 确保活动的安全和顺利进行，防止发生意外事件。

4. 对活动进行全程跟踪和评估，及时纠正不足，完善活动效果和质量。

五、活动效果评估1. 通过问卷调查、反馈等方式，了解学生对本次活动的反响、评价和意见。

廉政文化进校园方案为贯彻落实____精神，认真执行____转变工作作风、密切联系群众“八项规定”，提高学校党员领导干部廉洁从政自觉性，增强教师廉洁从教意识，切实加强学生廉洁教育，全面提高广大师生的思想道德素质，使我校的“廉政文化进校园”活动扎实开展，结合我校转变作风、廉洁自律具体规定和教育教学工作实际，特制定“廉政文化进校园”活动方案。

一、指导思想贯彻落实____精神，进一步强化____倡廉建设，深入推进廉政文化进校园工作，营造廉洁从教的育人环境，培育师生敬廉崇洁的价值观念，结合未成年人思想道德建设，有重点、全方位、多层次地开展廉政文化进校园、进课堂、进班级、进学生头脑活动，不断增强广大教职工爱岗敬业、廉洁从教的意识，培养青少年学生正确的价值观念和高尚的道德情操，在学校中形成“以廉为荣、以贪为耻”的浓厚氛围。

同时党员干部身先士卒，深化“党员联班”活动，做好廉政表率。

二、主要任务：1.突出廉洁教育，充分发挥教育的重要作用，使廉洁教育成为学校工作的一项重要内容，使廉洁教育有机地融入学校文化建设的范畴，推动良好校风、学风和教风的形成。

有针对性____廉政文化知识讲座，把廉政建设作为师德师风建设的重要组成部分。

有计划地将廉洁教育纳入教学活动，培育学生廉洁光荣、____可耻的价值观念，奠定廉洁做人的品德基础。

2.大力开展各种宣传活动，____让学生感兴趣的报告会、讲座，创建学习宣传清正廉洁的专栏，广泛宣传廉政文化，传播廉政知识，弘扬廉政精神，培育廉政意识。

拓展廉政文化建设的渠道，构建网络廉政文化宣教平台，把廉政文化工作做到班级，宿舍，以扎实廉政文化建设的群众基础。

3.全面开展廉政教育，促进廉政文化的形成。

将廉政教育纳入教育培训和各种活动之中，把廉政教育的有关内容作为入党积极分子培训和党员教育、学生教育的重要内容。

结合生活实际，开展警示教育。

通过知识竞赛、征文、辩论等活动，普及廉政知识，传播廉政文化，培育廉政理念。

廉政文化进校园标准版本一、前言廉政文化是指倡导廉洁、正直、诚信的社会风气和道德品质。

廉政文化进校园是指将廉政教育和宣传活动融入学校教育体系，培养青少年的廉洁意识和道德追求。

为了更好地实施廉政文化进校园工作，我们制定了以下标准版本。

二、目标与原则1.目标：通过廉政文化进校园，培养学生的廉洁意识、道德追求和社会责任感，打造廉洁学校。

2.原则：（1）积极宣传倡导：通过举办廉政文化主题活动、开展廉政知识竞赛等形式，广泛宣传廉政理念。

（2）全员参与：学校全体师生员工必须参与廉政文化进校园活动，形成全员廉洁意识。

（3）规范透明运作：廉政文化进校园的活动组织和经费使用必须规范透明，杜绝不正之风。

三、廉政教育内容1.廉政知识教育：（1）大班会教育：每学期至少组织一次大班会，开展廉政主题演讲、廉政知识讲座等活动。

（2）课堂教学：将廉政知识融入课堂教学内容，如语文、思想品德、法律、政治等课程。

（3）特色课程：开设廉政专题课程，教授廉政理论和实践知识。

（4）廉政漫画和影视作品：通过廉政漫画和影视作品，生动形象地传达廉政知识。

2.廉洁意识培养：（1）廉政课间操：每天第一节课前进行廉政课间操，引导学生树立廉洁意识。

（2）廉洁宣言：每学期组织一次廉洁宣言活动，让学生进行廉洁誓词宣读。

（3）廉政社团：成立廉政社团，通过社团活动培养学生的廉洁意识和社会责任感。

3.廉政文化活动：（1）廉政书画比赛：每年举办廉政主题的书画比赛，展示学生对廉政的理解和表达。

（2）廉洁校园行：学校定期组织廉洁校园行活动，倡导学生树立廉洁自律观念。

（3）廉政文化周：每年举办廉政文化周，开展廉政知识竞赛、廉政征文比赛等活动。

（4）廉政展览：定期在学校内举办廉政展览，展示廉政文化的成果和实践。

四、廉政文化建设1.建设廉政文化宣传栏：在校园重要位置设立廉政文化宣传栏，发布廉政文化活动和相关知识。

2.制定廉政宣传手册：编制廉政宣传手册，向学生和家长发放，宣传廉政文化的重要性和具体内容。