写读后感的3种开头方法
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读后感怎么开头读后感是表达读者对一本书、一篇文章或一段文字的观点和感受的文章。
作为读者,我们在阅读的过程中会产生各种情感和想法,写下这些读后感可以帮助我们更好地理解和梳理所读内容。
然而,有时候我们往往不知道如何开头,下面是一些关于读后感如何开头的方法,希望能为您提供一些启发和帮助。
1. 直接点明感受在读后感的开头,可以直接点明自己对所读文字的感受,并举出一些具体的例子来支持自己的观点。
例如:“读完《小王子》,我被其中蕴含的深层意义所打动。
作者通过小王子的冒险经历,展现了人与人之间的真挚情感与珍贵友谊,让我对生活有了全新的思考。
”2. 引用名言或摘抄另一种开头的方式是引用一些相关的名言或者摘抄。
这可以帮助读者在开篇的时候就进入到文章所要讨论的主题。
例如:“在《了不起的盖茨比》中,弗朗西斯·斯科特·菲茨杰拉德写道:‘所以我们继续众里寻他千百度,那人却在灯火阑珊处’,这些字句仿佛是对人类追寻幸福的真实写照,使我对追求梦想的意义有了更深刻的认识。
”3. 用问句引入在读后感的开头,也可以使用一些问句来引入话题。
这样做可以引起读者的思考,并让他们对文章的主题产生浓厚的兴趣。
例如:“为什么《1984》这本小说会一直广受赞誉?它展现了一个多么可怕的世界,一个充斥着极权主义和剥削的社会。
阅读这本书让我受到了一次深刻的震撼。
”4. 结合个人经历或故事结合个人经历或故事也是一种很好的读后感开头方式。
这样做可以使读者更容易与您产生共鸣,并对您的读后感产生更强烈的兴趣和好奇心。
例如:“在读完《了不起的狐狸爸爸》后,我不禁想起了和我父亲之间的温馨互动。
这本书通过描述一个狐狸爸爸的故事,向我们传达了家庭的重要性和父爱的可贵。
”5. 概括整体观点当然,您也可以在读后感的开头直接概括自己的整体观点。
这种方式简洁明了,能让读者一下子抓住您对所读内容的总体评价。
例如:“《红楼梦》是一部具有深厚主题和绚烂细节描写的伟大作品。
写关于读后感的开头怎么写作文《读后感》开头示例1、读<;凡卡>;有感:我一口气读完了《凡卡》这篇课文,泪水模糊了我的眼睛,我哭了,我为九岁的凡卡过着非人的生活而感到痛苦,我仿佛看到了凡卡又在挨打挨骂。
2、《红楼梦》:看了很多遍的红楼,以前总是觉得林黛玉的一生是那么的凄凉,总也不忍看后几回中的黛玉焚稿,宝玉成亲.觉得那么残忍的结局,知道就够了,不想一遍遍去复习那种伤心.3、《匆匆》:现代著名作家朱自清的《匆匆》,细腻地刻画了时间流逝的踪迹,表达了作者对虚度时光感到无奈和惋惜之情.4、《秋天的怀念》今天,我们学习了《秋天的怀念》这篇课文,它使我深受感动。
它让我懂得了做母亲是多么的不容易,知道了“母子之间”那浓浓的亲情。
学习了《卖火柴的小女孩》这篇课文,我禁不住沉思起来。
5、《卖火柴的小女孩》对于小女孩的悲惨生活,我深感同情,她拥有的只能是幻想;而我拥有的,一切都是现实。
6、《幸福是什么》“幸福”是一个美好的字眼,许多人在追求它。
然而,什么是幸福,人们理解各有不同。
就拿我来说吧,过去,我以为过春节才是幸福,既能得到压岁钱,又能穿上新衣服;既能吃上好东西,又能逛五彩缤纷的灯会。
总之,仿佛吃好穿好就是幸福。
其实,我也觉得这似乎太孩子气了,但对于幸福究竟是什么这个问题我总感到有些迷惘。
读了《幸福是什么》这篇童话后,受到了启发,找到了答案。
7、《水浒传》四大名著之一的《水浒传》总算被我啃完了,好辛苦!不过,我总算明白了很多道理.8、《钢铁是怎样炼成的》:这部小说我在假期中已经看了好几遍了,它是我最喜欢的课外读物之一,其中有关人生意义的段落,我还能把它给背诵出来呢!读后感怎么开头开头一般是:1.今天,我读了。
一文使我深受感触2.翻开书,。
几个字印入的的眼帘,不禁让我想起。
3.或者引用名言开头,在引出内容结尾一般是:1.这片文章是我深受启发。
2.良久,我沉思着。
下面是几个例子:开头 1. “人生自古谁无死,流取丹心照汗青”是出自《过零丁洋》这首诗的,读后感怎么开头.今天我阅读了《过零丁洋》,一幅动人的画面出现在眼前。
读后感作文怎么开头作为一名资深的文案专家,我将为您分享一些关于读后感作文开头的技巧和建议。
无论是学生还是职场人士,写一篇准确表达自己阅读感受的读后感作文都是一种重要的写作能力。
下面我将为您介绍几种开头形式,希望能够帮助您更好地展开您的读后感作文。
1.引用句子引发共鸣能够引用与书籍主题相关的句子是一个很好的开头方式。
通过引用具有启发性和共鸣的句子,可以吸引读者的注意,并传达出您对书籍的深刻理解。
同时,准确选择引用的句子,可以很好地展现您自己的文学素养。
2.表达对书籍整体评价您可以直接开始介绍您对整本书籍的评价和感受。
首先,简要概括书籍的主题和内容,并表达您对作者的赞赏或是书籍的影响。
接着,通过提出一些令您印象深刻的场景、情节或人物来具体描述您的感受。
此种开头方式简洁明了,能够直接切入主题,引起读者的兴趣。
3.提出问题引出思考您也可以通过提出一个与书籍内容相关的问题来开头。
这种方式可以引导读者主动思考,并促使他们更加关注您接下来的阐述。
以问题作为开头,既能够展示您对书籍的深入思考,又能够激发读者的好奇心与阅读欲望。
4.有趣的故事开场如果您在读后感作文中想要增加趣味性,您可以从书籍中的故事或者您自己的经历入手,来开展您的写作。
通过生动有趣的故事,读者会更好地理解您的感受,并对您的观点产生共鸣。
无论您选择哪种开头形式,都要注意以下几点:1.尽量简明扼要:开头段落不宜过长,要让读者迅速了解您的立场和主题。
2.语言要精练:选择恰当的词汇,避免啰嗦和重复。
使用简洁明了的句子,让读者更容易理解您的观点。
3.抓住读者注意力:开头应该具有吸引力,能够引起读者的兴趣并促使他们继续阅读。
可以通过独特的观点、有趣的句子甚至是疑问的方式来吸引读者。
总之,读后感作文的开头应该能够展示您对书籍的理解和反思。
通过以上几种开头形式和注意事项,相信您能够写出一篇引人入胜的读后感作文。
祝您写作顺利!。
写读后感的3种开头方法
1. 引入背景故事或主题。
可以通过一个生动的故事或有趣的主题来引起读者的兴趣。
例如,如果你阅读了一本关于冒险的书籍,可以用一个有趣的故事开头来描述一个激
动人心的冒险场景,然后引出自己的读后感。
2. 提出问题或观点。
可以通过提出一个引人深思的问题或明确的观点来开头。
例如,
如果你阅读了一本关于人类道德的哲学书籍,可以问自己“我们可以从哪些方面来评
判一个人的道德水平?”或者明确表达自己的观点,“在我看来,道德标准是相对的,因为不同的文化和社会对道德有不同的理解。
”
3. 引用重要的句子或段落。
如果你在阅读中遇到了特别引人注目或深思的句子或段落,可以将其作为读后感的开头。
你可以简要介绍这个句子或段落所在的背景,或者解释
你为什么对它感兴趣,并展开自己的思考。
例如,如果你阅读了一本关于爱情的小说,可以引用其中的一句对话或描写,并解释为什么它让你印象深刻,以及你对爱情的理
解和感悟。
Don't worry about the result, first ask yourself if you are qualified enough, and the effort must be worthy of the result. When the time is in place, the result will naturally come out.精品模板助您成功!(页眉可删)写读后感的精彩开头写读后感的精彩开头(一)几种常见的读后感开头1、内容简介式开头:《这条小鱼在乎》这篇__叙述了这样一件事:一个男人,看到成千上万条小鱼因暴风雨而被困在浅水洼里,它们马上就会被晒死,但他仍然大步向前。
他发现前面一个小男孩正在尽力地将这些小鱼扔回大海。
男人觉得小男孩这么做根本没人在乎,可小男孩认为这是值得的,每条小鱼在乎。
——朱馨妍《平等对待生命——读这条小鱼在乎有感》【分析】学生写读后感最常用的开头。
这种形式的开头平铺直叙,简单陈述,没有情感和思想的表达,这样的开头普通而大众,不具有可读性和吸引力。
2、直抒感受式开头:最近,我读了杨红樱的《假小子戴安》这本书,让我很感动。
读了这本书后,我陷入了沉思……开始,我只是觉得这本书让人读起来很入迷,只要捧起这本书,就会觉得好像有一只无形的手,把我牵到了这本书的故事里去。
——沈心媛《读假小子戴安有感》【分析】小作者在作文开头便将作品带给她的感受呈现出来,显得真实而直观。
这样的开头如果没有后文强有力的理解说明,容易使感想的表达呈现大而空的状态。
(二)新颖的读后感开头1、住所描写式开头:蔷薇小姐的别墅里有雅致的窗帘、古典的窗,门外的木栅栏上还缠绕着洁白的蔷薇花呢!——卞诗翔《读蔷薇别墅的'老鼠有感》【分析】同样是以内容简介作为作文开头部分,卞诗翔同学开头并没有一股脑儿讲述故事梗概,而是将蔷薇小姐的别墅里的装饰娓娓道来,就像自己是这部作品的作者似的,将材料里所呈现的住所搬到读者面前,画面感极强,这样的开头为全文的有感而发营造了环境基调。
读后感开头怎么写吸引人的话题开头:1. 跟着书的步伐,一步一个脚印的行走,文字间的味道随之铺开。
2. 每一本书都像一扇门,走进去,就可以体验到另一个世界的奇妙风景。
3. 感受世界的宽广与深邃,品味生命的沧桑与美好。
4. 每读一本书,就能开展一大片文学的花海,这种阅读体验让人受益匪浅。
读后感范文:跟着书的步伐,一步一个脚印的行走,文字间的味道随之铺开。
读书是一个让人开心的事情。
读好书,是一种享受;读好书,是一种追求;读好书,是一种态度。
读完以后,心情总是得到一种安稳和舒适,看着书架上所有它们,我总是想它们像一个个小心脏一样,为我的人生提供了氧气,我只因此才有了我独一无二的灵魂。
每一本书都像一扇门,走进去,就可以体验到另一个世界的奇妙风景。
这里有茫茫的海洋,《百年孤独》的马孔多一家;这里有文艺青年的成长烦恼,《简爱》那美好而悲伤的小说;这里有褪色的时光中留存下来的静美,《梦里花落知多少》里面廖婴的情感。
读书就是如此神奇,让我们可以看到异于平凡的风景,观赏别人真实而生动的人生履历。
感受世界的宽广与深邃,品味生命的沧桑与美好。
数不胜数的纷繁世界和最简单的幸福,全在这些博大而精致的语言里面。
感觉到深处,细细品味人生中的点点滴滴。
去终究那些百转千回的阶梯,每一个风景点都有不同的情感渲染、不同的色彩展现,千万道人生的阶梯,遇见万般艳丽的风景。
每读一本书,就能开展一大片文学的花海,这种阅读体验让人受益匪浅。
读起来让我沉浸在文字的世界里,享受那种将身心调和的美妙感觉,只为你能品味到思想与灵魂上的某种愉悦感。
在每一篇故事里,我都看到一个不同的我和一个不同的世界,是那么的美好又忧伤,是那么的短暂而长久。
看到这里,有没有深切的感觉内心被某种美好所激动呢?阅读并不必定是读大部头的严肃文学,它也可以轻轻松松,别有一番味道,它可以是阳光明媚的童话,可以是生动有趣的连环画,可以是模糊而娓娓道来的诗歌,也可以是某位独行侠想就想得又深刻的小说。
写读后感的3种开头方法读后感是对读书、观影、听音乐等文化作品的个人感受和体验的一种表达方式。
以故事的情节、人物塑造、主题思想、艺术形式等为基础,通过个人的主观感受和客观观察,对作品进行评价和分析。
读后感的开头是引起读者兴趣和吸引力的关键之一,下面给出三种开头方法。
方法一:引入作品的情节或主题作品的情节或主题通常是吸引读者的一大关键。
可以通过引入作品的情节或主题来引起读者的兴趣。
下面是一个例子:《麦田里的守望者》是美国作家塞林格的一部经典小说,故事讲述了十六岁的主人公霍尔顿在一个周末假期里经历的一系列冒险和成长的故事。
在这个故事中,塞林格巧妙地描绘了一个青少年的内心世界和对社会的反叛。
他通过霍尔顿的经历,生动地展现了青少年的矛盾、孤独和追求真理的渴望。
故事情节紧凑,充满张力,吸引了无数读者的关注。
方法二:引用作品的名言或警句作品中经典的名言或警句往往能深入人心,引发读者的共鸣。
可以通过引用作品中的名言或警句来开头,激起读者的兴趣。
下面是一个例子:“在人生的道路上,没有什么比友谊更宝贵。
”这是英国作家奥斯卡·王尔德在他的小说《道林·格雷的画像》中的一句经典名言。
这个小说以男主角道林·格雷的画像为线索,讲述了一个关于美丽与堕落、道德与罪恶的故事。
通过道林·格雷与朋友们的友谊,王尔德揭示了人性的复杂性和追求真理的艰难。
这个故事让我深思友谊的真谛,感受到了人际关系的重要性。
方法三:个人亲身体验或经历亲身体验或经历是读者与作品之间的纽带之一。
可以通过描写个人亲身体验或经历来引起读者的共鸣和关注。
下面是一个例子:我曾经在一次旅行中遇到了一本关于日本文化的书籍《东京散步》,这本书给我留下了深刻的印象。
作者根据自己在东京的体验和观察,生动地描绘了东京的城市风貌、人文景观和日本文化的独特之处。
通过阅读这本书,我对日本的文化和生活方式有了更深入的了解,并且对东京这个城市产生了浓厚的兴趣。
读后感的开头怎么写_读后感_模板篇一:读后感的开头怎么写读后感通常有三种写法:一种是缩写内容提纲,一种是写阅读后的体会感想,一种是摘录好的句子和段落。
题目可以用《×××读后感》,也可以用《读×××有感》。
首先要审清题目。
在写作时,要分辨什么是主要的,什么是次要的,力求做到“读”能抓住重点,“感”能写出体会。
其次要选择材料。
读是写的基础,只有读得认真仔细,才能深入理解文章内容,从而抓住重点,把握文章的思想感情,才能有所感受,有所体会;只有认真读书才能找到读感之间的联系点来,这个点就是文章的中心思想,就是文中点明中心思想的句子。
对一篇作品,写体会时不能面面俱到,应写自己读后在思想上、行动上的变化,摘取其中的某一点做文章。
第三,写读后感应以所读作品的内容简介开头,然后,再写体会。
原文内容往往用3——4句话概括为宜。
结尾也大多再回到所读的作品上来。
要把重点放在“感”字上,切记要联系自己的生活实际。
最后,写读后感的注意事项:①写读后感绝不是对原文的抄录或简单地复述,不能脱离原文任意发挥,应以写“体会”为主。
②要写得有真情实感。
应是发自内心深处的感受,绝非“检讨书”或“保证书”。
③要写出独特的新鲜感受,力求有新意的见解来吸引读者或感染读者。
在读过一篇文章或一本书之后,把获得的感受、体会以及受到的教育、启迪等写下来,写成的文章就叫“读后感”。
读后感的基本思路如下:(1)简述原文有关内容。
如所读书、文的篇名、作者、写作年代,以及原书或原文的内容概要。
写这部分内容是为了交代感想从何而来,并为后文的议论作好铺垫。
这部分一定要突出一个“简”字,决不能大段大段地叙述所读书、文的具体内容,而是要简述与感想有直接关系的部分,略去与感想无关的东西。
(2)亮明基本观点。
选择感受最深的一点,用一个简洁的句子明确表述出来。
这样的句子可称为“观点句”。
这个观点句表述的,就是这篇文章的中心论点。
读后感怎么开头怎么写才新颖
读书可以开阔人的思维,扩展人的视野,对于我们来说,读后感是记录阅读过程中的感悟,也是对自己内心的反思。
但是,如何写出一个新颖的读后感开头,成为我们需要思考的问题。
1、以一个问题开始
“学而不思则罔,思而不学则殆。
”曾国藩,这句名言所表达的是“学习”的重要性。
阅读究竟是为了什么?是给我们的生活带来了什么不一样的感悟?读完这本书之后,我不禁问自己:读书,真的是为了填饱自己的脑袋吗?
2、个人经历入手
当我拿到这本书,我并没有预料到它将给我带来这样的震撼,书里充盈着历史的厚重、人性的善良、兄弟之情的激情,在我内心深处掀起层层涟漪。
在这个问题充斥的世界里,我恍然明白了内心的某个答案。
3、引用名人名言
“书是随时可以替你点燃的灯塔,向你指明前进的方向。
”当我读完这本书之后,我恰似在黑暗中前行的旅人,感到无比渺小和孤独。
令我振奋的是,正是书给予我了力量和勇气,让我迅速看清前方的道路。
结尾总结:
读书可以给我们带来许多收获,可以让我们获得知识、塑造性格、建立信仰、增进感悟。
无论是从哪个方面去拓宽视野,阅读本身就是一种享受。
阅读不仅仅是学习新知识,更是独立思考,拥有一副跳脱思维的眼镜,走出自己狭隘的空间,逐渐成为一个有见识、有思想的人。
而我们写读后感,则是对自己的一次反思、对自己思想的深入探讨,只有这样,我们才有可能成为一个有思想、有文化的人。
写读后感要怎么开头各位同学,写读后感是中学语文学习中必不可少的一部分。
然而,如何开头才能让读后感更加生动有趣呢?下面,本文将为大家介绍几个好的开头方法,并对其进行总结分析。
第一种开头方法是采用引用。
例如,读完一篇篇名为《飞鸟集》的文章后,你可以选择从中选取一句话,如“不言,不语,不扰,净心”作为开头。
这样的开头不仅能够烘托出读后感的氛围,也能够让读者更好地理解文章的主题。
第二种开头方法是采用比喻。
这种方法适合于那些阅读杂文或者散文的时候。
例如,读完一篇名为《海的女儿》的文章后,你可以说:“像一阵清风,文章中的女儿展现出了与海洋相似的自由和豁达。
”通过这种开头,读者可以更准确地把握文章的主题和内涵。
第三种开头方法是采用提问。
读完一篇名为《我的大学》的文章后,你可以发问:“大学,究竟是一个什么样的地方?是世外桃园,还是多彩世界?”这种开头不仅能够引出读者的好奇心,也可以让读者在思考的过程中更深入地理解文章。
第四种开头方法是采用个人感受。
如果你是从自己的经历中读到了些什么,可以从自身的角度来开头。
例如,读完一篇名为《寒假生活记》的文章,你可以这样写:“寒假,对于像我这样的学生而言,是一个既期待又无所适从的时间。
”这样的个人化开头不仅能够让读者更加容易地投入到你的情感世界中,还能够让读者了解你的内心世界,增强读者与作者的情感共鸣。
总之,写读后感的开头可以用多种方法,这些方法都有各自的优缺点。
选用哪种方法,主要取决于文章的类型和读者的喜好。
无论采用何种方法,身为学生的你,一定要从自身出发,发挥自己的想象力和创造力,让读后感更加生动有趣。
写读后感惊艳的开头1. “哇,这本书太好看了!”我忍不住对妈妈喊道,还记得那天我拿起《小王子》,一下子就被吸引住了。
就好像我在一个炎热的午后,口渴难耐时突然发现了一杯清凉的果汁,那种惊喜难以言喻。
2. “哎呀,这故事怎么这样啊!”同桌惊讶地说,当我们一起读《夏洛的网》时,我们都被深深震撼了。
这就如同我们原本在平淡的小路上漫步,突然就走进了一个奇幻绚丽的世界。
3. “爸爸,这本书真的好感人啊!”我带着哭腔对爸爸说,当我看完《青铜葵花》,感觉自己的心就像被一只温柔的手紧紧握住。
好比我在黑夜里迷失了方向,而这本书就是那盏照亮我前行的灯。
4. “姐姐,我太喜欢这个故事啦!”妹妹兴奋地叫着,我们一起读《绿野仙踪》时,仿佛进入了一个充满魔法的冒险之旅。
就像我们原本在平静的湖面上泛舟,突然一阵风吹来,带我们驶向了未知却又令人期待的彼岸。
5. “哇塞,这本书太有意思了!”我高兴地和小伙伴说,读《汤姆·索亚历险记》时,感觉自己也变成了那个调皮又勇敢的汤姆。
如同我在无聊的沙漠中行走,突然发现了一片生机勃勃的绿洲。
6. “妈妈,我简直停不下来啊!”我着急地对妈妈说,沉浸在《老人与海》中,自己好像也在和老人一起与大海搏斗。
这恰似我原本在迷雾中徘徊,这本书为我拨开了迷雾,让我看到了希望的曙光。
7. “哎呀,这本书让我好感动啊!”我对朋友说道,看《爱的教育》时,内心像是被温暖的阳光照耀着。
仿佛我在寒冷的冬天里,突然被人拥入了温暖的怀抱。
8. “哇,这书写得太棒了!”我情不自禁地赞叹,读《鲁宾逊漂流记》时,感觉自己也在那荒岛上努力生存。
好比我原本在平淡无奇的生活中,突然遭遇了一场刺激又充满挑战的冒险。
9. “爸爸,这本书真的让我好有感触啊!”我拉着爸爸说,当我品味《背影》,那种父爱的深沉就像海浪般冲击着我。
就像我在喧嚣的城市中迷失,而这篇文章如同一盏明灯指引我找到回家的路。
10. “姐姐,这本书真的太震撼我了!”弟弟激动地说,我们一起读《三体》时,仿佛看到了一个无比宏大的宇宙。
读后感开头怎么写比较好看的
读后感是一种个人的阅读体验,是读者与作品之间的沟通与交流,它可以让我们更深入地理解文学作品的精髓,更好地领会作者所要传达的思想和感情。
作为一名语文老师,我的阅读经验丰富,下面我将为大家分享一些比较好看的读后感开头,并对其进行分析和总结。
1. “我沉浸在这本书中,如同置身于一片静谧的森林中,听风吟、观花开,乐此不疲。
”
这种开头以比喻的方式描绘了读者对作品的感受,让人感觉到读者对作品的热爱之情,引发读者对文章的好奇心,让人想要了解更多。
2. “一个晴朗的下午,我来到书店,浏览了一下午的书,却最终离开时手中只拿了一本书。
这本书就是《篝火》。
”
这种开头是通过描述阅读的过程,引出自己对一本作品的强烈的好感,让我们产生共鸣,并激发我们对作品的兴致。
3. “读《荆棘鸟》使我感触颇深,受其启示,静心潜思,才发现生命原来是那么宝贵。
”
这种开头以人体和心灵的关联来展现作者的感受。
这种开头感性而抒情,起到了良好的吸引作用,让人产生共鸣。
总的来说,好的开头是通过生动而画面感强的描绘来引发读者
的好奇心,激发他们对作品的兴趣并且彰显自己对作品的热爱。
在读完整本书之后,我们有更多的感受和体会。
因此,在结尾时应该对读后感进行总结和分析,这不仅可以对读者有所启发,让他们不仅记住作品内容,而且也可以促进自己的思考和理解。
结尾可以通过总结主要思想和强调自己的感受,来给读者留下更深刻和有意义的印象。
作为语文老师,我们应该通过读书来不断提高自己的阅读水平。
只有这样,才能教给我们的学生正确的阅读方法,提高他们的语文能力,以便在未来的道路上能够更成功。
读后感作文怎么开头读后感作文是学生阅读后对所读书籍的感想和思考的文学体裁。
它是对所读书籍内容的重新整合和加工,也是对读者自己理解能力的一种考验。
因此,开头算是读后感作文中的重要部分。
那么,读后感作文怎么开头呢?一、开门见山局部性的内容可以直接出现在文章前面,这种办法一般被用在读后感作文中较短的篇幅中。
开门见山的优点是让读者一览全文,思路及组织框架清晰明了;另一方面,通过举例证明个人感想与观点,增强了文化的可信度。
例如,对于一部关于文化传承的书籍,可以开门见山地将自己的感悟列出:我觉得在当今社会中,文化传承非常重要。
每一个国家、每一个民族都有其独特的文化遗产和文化形态。
不仅是能增强国民意识、文化认同感的构建,同时还可以促进中华文化在全球范围内的传播。
在我所读的中国传统文化的书籍中,作者描述了大量古老文化的生动细节,深入阐释其内容的内涵,让我对中国传统文化产生了非常深刻的认识和了解。
二、引言式开头引言式开头常常被大家用来表达看法。
这种开头方法可以引起读者的兴趣,并把主旨锁定下来。
此时可以选择一个有名的引语、名言,或者是对应一段话。
比如:“书籍是人类进步的阶梯。
”这是法国思想家维克多·雨果说过的一句话。
我一直都相信书籍对于一个国家和民族的进步和发展有着至关重要的意义。
前段时间,我读了一本知名作家的新书,其中有很多关于人们生存和家庭之间的矛盾之处。
这本书让我流淌着一丝丝热泪,界定了心以及坚定了内心的信念。
三、悬念式开头悬念式开头常常在续写类小说中被使用,但是在读后感作文中也扮演了重大的角色。
尤其是在篇幅较短的文章中,采用悬念小节可以激励读者对此时剧情的好奇心。
例如:人生的路途有太多的不可预知,也有许多的不知道。
对于大多数人来说,对事情并没有把握和计划,只能一步一步地走过,并在途中阅境和领悟,学习所需并判断人生的政策。
然而,在我最近阅读的书籍《活着》中,李三已经从生命的过程中悟出令人耳目一新的局势,并最终获得真正的人生。
读后感开头怎么写优美读后感是我们在阅读一本书、一篇文章、一则故事后,所产生的心情、思想和感受,是我们在阅读中领悟到的东西。
无论是小说、散文、诗歌,读后感都是一个人心灵深处最真实的流露。
如何写出一篇优美的读后感?让我们来一起探讨。
一篇好的读后感开头,应该与文章的主题紧密相关,能够引起读者的兴趣,使读者愿意继续往下阅读,了解自己的阅读体验。
可以采取以下几种方式。
1.引用名人名言或文字"书中自有颜如玉,书中自有黄金屋。
"每当我读到这句话的时候,我就会感受到读书的魅力。
这种方式,通过名人的话语或者自己的话语见证着读者阅读的真实感受,可以让读者对文章产生浓厚的兴趣和思考。
2.生动活泼的场景描写我在一天的晚上读了这篇小说,突然间,眼前仿佛出现了那个小镇,那个小镇里的每一个生物和角色,让我深深地陷入其中,忘却了一切。
通过逼真的场景描写桥段,将读者带入主角的视角,感同身受,产生阅读共鸣。
3.反问或提炼主旨这是一篇有关于治愈的小说,它告诉我们,在生活的碎片里,何以找到自己的盼望之光,何以面对困难而不放弃治愈自己?提炼主旨或者是反问,是开头极富内涵与哲思的,它激发读者思考问题,拓宽读者的视野,以及对阅读主题的理解加深。
下面是一篇关于《白夜行》的读后感范文:《白夜行》是东野圭吾的一部侦探小说,讲述了少年少女沉迷于世俗的爱情,掩盖了各自的痛苦和悲伤。
读后,我深受其影响,不自觉地陷入了沉思……一夜之间,一切都变了,少年少女的遭遇,充斥着伤痕和痛苦。
大概,每一个人都曾有过少年时代的彷徨和迷茫,曾为了自己的未来而艰难地抉择。
而真正值得我们思索的是,为何人们常常在涟漪荡起之前选择了悄然离开,无声无息地远离繁嚣?生命的脆弱和多变,命运的不可言说和无力改变,使得思想的深刻显得证如天渊。
我赞叹着作者对人性的深刻探究,对思想的深邃分析。
作家以平淡无奇的文字,深刻地揭示出人性的真相:人性最脆弱的时候,是繁荣相伴的时刻。
读后感开头怎么写吸引人例句
读后感是学术界中一种非常重要的论述形式,无论是在文学、心理学、历史等领域,读后感都是一条通向知识和智慧的道路。
不过,对很多人来说,开篇怎样写是个难题。
在这里,我就来分享一些开篇吸引人的写作技巧和例句。
一、以引用开篇,吸引读者眼球
“一本好书犹如一位智者,在他身上我们可以收获智慧,感悟
人生。
”这是一个引用的例子。
以引用的方式开篇,可以让文
章瞬间进入正题,给读者留下深刻的印象,同时提高文章的权威性。
二、以疑问开篇,激起读者的好奇心
“你有没有想过,人类作为动物中的智慧体现,到底该如何发
挥自己的优势?”以疑问的方式开篇,可以引发读者的思考和
联想,提高读者对文章的关注度。
三、以描述开篇,生动形象地展现主题
“春天来了,小溪潺潺,绿草如茵,随风摇曳。
”以描述的方式开篇,可以生动形象地展现文章主题的场景和气氛,让读者有一种沉浸式的体验。
四、以事实开篇,提高文章的可信度
“据统计,每年全球有超过500万本新书出版,可阅读的资料
量远远超过我们生活需要的信息量。
”以事实的方式开篇,可
以提高文章的可信度,同时让读者了解到有关主题的背景和历史。
综上所述,一个好的开头需要具备吸引读者的特点,增强文章的关注度和可读性。
通过引用名人名言、提出疑问、精彩描写、给出事实等方式都可以引起读者的兴趣,从而激发读者的阅读热情。
无论如何,记住要开门见山,切忌罗嗦冗长,穿针引线,在文章正文之前为读者打下阅读基础,开启读者的阅读旅程。
读后感开头怎样写精彩片段摘抄
读后感是指在阅读一本书、一篇文章或者任何一种文本之后,读者自己的感受、思考和体验。
而如何写出一篇精彩的读后感呢?首先,要在开头抓住读者的注意力,激起他们的兴趣,让他们产生阅读的欲望。
常见的读后感开头包括:
1. 引用名言。
可以选用与文本主题相关的名言来开头,比如:“读书破万卷,下笔如有神”、“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”等。
这样可以从名人名言的高度,引出自己的观点和感想。
2. 描写场景。
通过具体的场景描写,让读者感受作者笔下的情境和氛围,比如:“深夜,我一个人静静地坐在窗前,手中拿着一本书,心里却被这本书所包含的思想深深地震撼着。
”
3. 引证例子。
可以引用具体的事例来说明自己对文本的理解和感受,比如:“我曾经读过这样一篇文章,作者通过描述一位老人对生命的意义的思考,深深地触动了我,让我也开始思考起生命的价值。
”
不同的开头方式适用于不同的文本类型和主题。
开头的力度越大,越能吸引读者的注意力,让他们深入阅读下去。
在结尾处,除了要总结自己的文章,表达出自己的观点和感想外,还可以加上一些感人的语句或者行动。
比如可以写:“读
完这本书,我深深地感受到了人生的可贵和无限可能。
”或者“我决定去实践书中所提倡的品质和理念,成为一个更好的人。
”
总之,写好一篇读后感需要引出主题,凸显自己的思考角度,描绘场景和情境来衬托主题意境,突出重点;而在结尾处,要加上一些语言上的“惊喜”,让读者有所触动,产生共鸣,引发思考。
怎么写读后感的开头应该怎么写作为语文老师,我经常看到学生们在写读后感时都陷入了开头的困境,很难开展下去。
其实,读完一本书、一篇文章、一首诗后,写出自己的感受和思考并不难。
关键是,要有一个好的开头,引导自己进入写作状态,引起读者的兴趣和注意力。
开头是一篇文章的门面,写作中的重头戏。
如何写好开头?下面我将分享几个写读后感开头的技巧。
1.引用名言名句名言是名言,经典经典在于它们有着普遍的意义和价值。
在写读后感的开头,可以选择一则名言或名句,用它来引导读者,演绎自己的感受和思考,既能表达自己的观点,又能借助名言的力量。
例如:“书中自有颜如玉,书中自有黄金屋。
”读完《红楼梦》这部经典之作,我深切感受到一个古老的世界,一个充满生命的人间。
2.阐述作品的主题或故事情节读后感的开头可以简单概括作品的主旨或故事情节,然后逐一阐述。
这种方式能够让读者更好地了解作品,注意到其中的细节和精髓,导出自己的感悟。
例如:《小王子》以一名小行星的转世来讲述了人与人之间的珍贵之情、真善美的道德观等等,它既是一部童话,又是一部深刻的寓言,浓缩了人类文化的真谛。
3.以个人感受入手读后感本质上是一个人的感悟。
因此,我们可以从自己的角度出发,写出自己的最初印象和感受。
例如:《岁月神偷》一书引起了我很大的共鸣,让我重新认识了时间的价值和自己人生的缺憾。
这是一本让人感动到泪流满面的书。
4.仿写或借鉴名家开头如无妨事者,下一节开头就是了。
仿写或借鉴名家的文章开头能够提升文章的审美感,让读者更加愉悦地阅读。
当然,不能完全抄袭,要有自己的创意和思考。
例如:我常常想起浮士德的话,“世间没有无价值的人”。
每当结束一本书的阅读,我总能体会到其中的价值和意义,感受到自己的成长和收获。
开头只是读后感的起点,但是它至关重要。
一个引人注目的开头会让读者更加想要了解文章的内容,同时激发自己写作的热情。
如果你感到写读后感比较困难,方法不妨从开头入手,找到一个适合自己的突破口。
写读后感的几种开头方法
写读后感的几种开头方法
1,开头谈总的感受.如:最近我读了老舍先生《养花》一文,实在越读越有味道……接着再谈自己领会最深的那五点.第二段逐点谈体会,结尾小结全文,谈谈自己的打算.
2,开头提出问题.如:学习上难免有挫折,波折一个学生该怎样对待挫折呢最近学习了老舍《养花》一文很受教育.然后参照上一种写法,从第二段开始,逐点谈体会.
3,开头指出某种不良现象.如:班上有些同学把读书看成是苦差事,在操场上生龙活虎,在课堂上为垂头丧气,这是什么原因呢然后引出《养花》这篇文章,逐点谈体会.
读后感的写作有很多种,看你读后对哪些方面更有心得和感悟.可以偏重意识形态与理趣,也可以偏重语言或结构中.可以就文章整体进行评价,也可以选一二细节做深入分析.若针对文章观点,可赞和,可批判,也可进一步阐发.若结合文章语言或细节,可以比较,联想,评论赏鉴.关键在于有自己的见解,写出独有的感受.这样,就会通过写作使阅读得以条理化和深化.在作文原始记录议论文下自己思考的轨迹.。
写读后感开头范文写读后感开头范文一1.{过五关,斩六将}关羽打听到刘备的消息后,决定去河北寻找刘备,他带上嫂嫂,杀死了东岭关的孔秀、洛阳的韩福、泥水关的卞喜、荥阳的王植以及曹操的大将蔡阳。
上面这一那么故事写出了关羽重情重义,不管曹操对他有多好可以,也不忘记刘备的恩情,决心找刘备。
是啊,我们在日常生活也要重情重义,毕竟重情义可以交到朋友,朋友是非常重要的,毕竟众人拾柴火焰高,三个臭皮匠赛过诸葛亮。
2.[黄盖巧使苦肉计。
曹操打到江东后,连吃败仗,便想出让蔡氏兄弟当间谍,结果,黄盖使用苦肉计,让曹操83万大军,全军覆没。
上面这一那么故事,主要写了黄盖不顾个人的安危,为了击退曹操,舍弃自己的身体,来打退曹操,这个故事让我想到课本《天鹅的故事》,其中天鹅也是不顾自己的安危,为了破冰让自己和其他天鹅吃上食物-鱼儿,让自己的身体受伤了,其实在我们生活中也要向他们学习,做事一定要为他人着想,不能只想自己,否那么你的路会越走越窄的。
上面这两那么故事是我在三国里最喜欢的,通过阅读《三国演义》,我相信只要经过我们后天的努力,任何事情都可以找到解决的方法。
每个人都有自己的目标,只要踏踏实实,仔仔细细地走好过程中的每一段路,相信成功一定会不远的,最后通过不断的努力和追求,你的人生永远会被一片烂灿的阳光所照亮。
写读后感开头范文二描写的是从东汉末年到西晋初年之间近一百年的历史风云。
全书反映了三国时代的政治军事斗争,反映了三国时代各类社会矛盾的渗透与转化,概括了这一时代的历史巨变,塑造了一批咤叱风云的英雄人物。
其中我最喜欢的人物是诸葛亮,诸葛亮字孔明,人称卧龙,汉末徐州琅邪郡阳都县人,后被刘备请出,成为了蜀国的丞相。
因为在这件事能看出诸葛亮的聪明和机智。
因为在当时孙刘联合对付曹操周瑜因为妒忌诸葛亮就设下陷阱说;''让诸葛亮在10天之内制造十万多只箭否那么就把诸葛亮杀了''。
于是就向曹操借箭因为河上有雾所以曹操就命令将士放箭。
写读后感的3种开头方法
读后感的开头怎么写?下面为您介绍几种读后感的开头方法。
供您参考!
【写读后感的3种开头方法】
1,开头谈总的感受.如:最近我读了老舍先生《养花》一文,觉得越读越有味道……接着再谈自己领会最深的那几点.第二段逐点谈体会,结尾小结全文,谈谈自己的打算.
2,开头提出问题.如:学习上难免有挫折,一个学生该怎样对待挫折呢
最近学习了老舍《养花》一文很受教育.然后参照上一种写法,从第二段开始,逐点谈体会.
3,开头指出某种不良现象.如:班上有些同学把读书看成是苦差事,在操场上生龙活虎,在课堂上垂头丧气,这是什么原因呢然后引出《养花》这
篇文章,逐点谈体会.
读后感的写作有很多种,看你读后对哪些方面更有心得和感悟.可以偏
重思想与理趣,也可以偏重语言或结构.可以就文章整体进行评价,也可以
选一二细节做深入分析.若针对文章观点,可赞和,可批判,也可进一步阐发.若结合文章语言或细节,可以比较,联想,评论赏鉴.关键在于有自己的
见解,写出独有的感受.这样,就会通过写作使阅读得以条理化和深化.在作
文记录下自己思考的轨迹.
《木偶奇遇记》读后感300字
书有“人类进步的阶梯”、“人类的营养品”、“人类的好朋友”等称号,书
就是我最敬佩的老师。
还记得在二年级时,学校推荐我们二年级读《木偶
奇遇记》。
这本书讲的是主人公小木偶匹诺曹如何由一个调皮捣蛋、经常
撒谎、逃课的坏孩子逐渐变成一个懂得孝敬爸爸用功学习的好孩子的故事。
我第一次读时没读懂什么,但读到第三次时,我完全融入到了这本书里。
其中,至今另我最难忘的有两个地方,一是匹诺曹和小灯芯去玩具国玩了五个月后,变成一头毛驴,被人卖了去耍杂技。
二是匹诺曹一直在骗帮助他的仙女,仙女知道后,对匹诺曹施了一道魔法——只要他一说谎鼻子就会长长。
读了这本书后,我悟出一个道理:不管干什么,都不能撒谎。
匹诺曹就因为说谎,所以鼻子才长长的。
总而言之,我读书的实例还有很多,反正读书有很多好处,请大家以后要多读书,读好书,好读书。