写作技巧

写作文的技巧总结5篇写作文的技巧（一）：一、分析题意，提炼素材没有材料或材料不足，自然写不好文章。

但有了材料如果不精心选材或选材不当，仍然也写不出好文章。

所以，要提高学生的写作本事，还要重视培养学生的审题立意、谋篇布局的本事。

1、审明题意，选取材料。

材料是为主题服务的，所以，在选择材料前，必须要明确文章的体裁及文章所要表达的中心思想。

我们有些学生往往不舍得割舍材料，有用没用一齐上，这样就会造成“下笔千言，离题万里”的结果。

所以，在写作时，首先要明确主题。

在教学中除了引导学生注意分析课文题目，培养审题技能以外，还可采用一些具体方法，培养学生概括、提炼的本事。

如，让学生把自我作文的中心思想浓缩为一句简短的文字，即提炼出“主题句”。

采用这种浓缩法，对提高学生审题立意的技能，是十分有益的。

其次，要选取典型材料，即那些反映事物本质，有代表性、有说服力的材料。

同时，还应注意材料的真实性和可信性。

2、立意要深刻，创意要新颖。

无论何种体裁的文章，都需要经过材料烘托主题。

所以，看一篇文章是否成功，首先就要看作者是否是透过现象，抓住本质，对生活是否有深刻的认识和独到的见地，即立意要深刻。

其次，在立意深刻的基础上，还要看作者的创意是否新颖，即作者在文章中所提出的见解，所抒发的感受，不落俗套，否则人云亦云，则没有新意。

所以，在写作训练中，应拓宽学生视野，鼓励学生大胆想象，在文章中体现自我的独特性，这样就会抓住读者，给人一种新鲜醒目的感觉。

要做到创意新颖，关键是写作的角度要新。

因为现实生活丰富多彩，客观事物纷繁复杂，人物千姿百态，即使是同一生活现象，同一人物或同一景物，只要观察者的角度不一样，就会表现出不一样的侧面。

所以，角度新也就是立意要新，观点要新，构思要新。

二、多观察，培养写作基础1、注意平时积累，做生活的有心人。

生活的积累是写作的源泉，就像罗丹所说的“美是到处都有的。

对于我们的眼睛，不是缺少美，而缺少发现。

”所以，我们要培养学生做生活的有心人，善于留心观察身边的事物，到大自然中去陶冶美的性情，到社会生活中去发现美的事物。

写作的方法和技巧1. 设定写作目标：在开始写作之前，先确立自己的写作目标。

你要表达什么？是要教育读者，还是要娱乐他们？明确的写作目标可以帮助你更加有条理地展开写作。

2. 善用大纲：在开始写作之前，制定一个详细的大纲，包括引言、主体部分和结论。

这样可以帮助你更清晰地组织思绪，避免在写作过程中迷失方向。

3. 关注结构：写作的结构非常重要，要保持逻辑清晰、条理清楚。

合理的结构可以帮助读者更好地理解你的观点和论证。

4. 精心选择词语：用准确、生动的词语来表达思想，可以让你的文章更具有吸引力和说服力。

5. 避免啰嗦：写作时要注意避免啰嗦和重复，精炼的表达会让你的文章更加简洁有力。

6. 多练习：写作需要不断的练习，多写多练可以帮助你提高写作技巧和表达能力。

7. 参考优秀作品：多阅读优秀的作品，可以提高你的写作水平，培养自己的写作审美。

8. 注重细节：写作不仅要注重整体结构，还要注重细节，比如标点符号的运用、语法的准确性等。

9. 保持一贯性：在整个文章中，思想和观点应该保持一贯性，不要出现自相矛盾的情况。

10. 修辞手法：善于运用修辞手法，比如比喻、排比、夸张等，可以让你的文章更具有表现力和感染力。

11. 深入调研：在写作之前，要进行充分的调研，确保对所要写的内容有深入的了解和把握。

12. 慎用充斥式论证：在文章中使用适量的论证可以增加文章的说服力，但是要注意避免充斥式论证，让读者感到疲惫和厌倦。

13. 善用段落：合理的段落分割可以让文章结构更加清晰，读者更容易阅读和理解。

14. 抓住核心观点：在写作中，要明确核心观点，围绕核心观点展开论述，避免跑题和篇幅膨胀。

15. 批判性思维：在写作过程中，要保持批判性思维，审视自己的观点，不偏不倚地进行推理和论证。

16. 创新思维：尝试用新颖的思维方式来表达观点，可以让你的文章更具有创新性和新颖感。

17. 多角度思考：在写作中要善于从多个角度思考问题，不要一味地固执于一个观点。

作文写作的十大技巧写作是一门需要技巧的艺术，通过运用恰当的技巧可以使文章更加有说服力和吸引力。

下面将介绍作文写作的十大技巧，帮助大家提升写作水平。

1. 预先规划在开始写作之前，先进行一定的规划，制定文章结构和内容框架。

明确主题和论点，并列出要用到的论据和例证，这样可以帮助文章逻辑清晰、有条理。

2. 确定目标受众写作时应明确目标受众是谁，这样可以更好地针对读者的需求和兴趣点进行写作。

选择恰当的语言和表达方式，使读者能够容易理解和接受观点。

3. 使用恰当的词汇和句式用词准确并具有表达力是作文的关键。

通过使用丰富的词汇和多样化的句式，可以使文章更加生动、有趣，并增强作者的观点。

4. 注重段落结构合理的段落结构可以使文章更具可读性。

每个段落应该都有一个明确的主题句，并围绕这个主题句展开陈述和论证。

段落之间要有适当的过渡，使整篇文章内容紧密衔接。

5. 采用恰当的引用和例证在论述过程中可以引用权威的观点和研究来支持自己的观点。

使用恰当的例证和实际案例来说明观点的正确性，更加有说服力。

6. 重点突出通过使用适当的标点和排版方式来突出重点，使读者易于理解和记住重要信息。

可以采用加粗、斜体、引用等方式来醒目地呈现关键内容。

7. 创造性的表达避免使用过于平凡的词语和表达方式，可以运用一些修辞手法和比喻来使文章更加生动形象，引起读者的共鸣。

同时，要保持语言简洁明了，避免使用冗长的句子和复杂的词汇。

8. 修订润色写作完成后，一定要进行修订和润色。

检查文法错误、拼写错误和逻辑不通之处，并进行必要的修改。

增加一些细节和例证来丰富文章内容，提高逻辑推理和说服力。

9. 多样化的阅读素材阅读是提高写作能力的重要途径，多读书籍、新闻和期刊等各类阅读材料可以拓宽视野，积累更多的知识和素材。

不同类型的阅读材料可以丰富写作的思路和观点。

10. 培养写作习惯只有通过频繁的练习才能提高写作水平。

养成每天写作的习惯，无论是写日记、随笔还是文章，都能够锻炼自己的思维和表达能力。

写作文的十大技巧_百度经验一、字数三四五这个技巧说白了就是学习写短句。

学了一段时间写作的孩子容易在作文中写长句，而长句写不好就变成病句。

事实上很多作家也是以写短句见长的，像沈从文、汪曾祺。

家长[微博]要提醒孩子注意控制每句话的字数，建议把十几个字几十个字的长句改成只有三四五个字的短句，孩子们会发现这样的作文有语感会舒服很多。

如某学生的原文：“高高的绿绿的草散发着诱人的清香。

一根一根都看得那么清楚，很挺拔的样子。

”经指导后改成：“草绿了，高了，散发着清香。

一根一根，看得清清楚楚，很挺拔的样子。

”是不是很有节奏感？二、一秒钟的事写三百字还是针对作文写不长的一种技巧训练：用三百字来描写1秒钟内发生的事。

如关于破校运会跳高纪录瞬间的描写原本只有几十字：只见某某纵身一跳，一下子飞过横杆，新的校运会纪录诞生了！怎么变成三百字？可以有条理地加上动作解剖：如何助跑、起跳、翻越、落地；加上联想：往届校运会有人挑战失败，平时如何一次次练习等等；还可以加上细节来充实，起跳前如何与同学们进行眼神交流，成功后同学如何向他祝贺……家长可以找一些1秒钟的素材让孩子进行写作练习，学会了这个技巧还怕考试写不出四五百字吗？三、写想不出现“想” 遇到描写心理活动时，这样的句子已经被孩子们写滥：“我脑子里跳出两个小人，一个小人……另一个小人……”不用这个句子又该怎么写？最常用的就是“我心想”。

如某学生写：“数学老师出了一道难题要带回家写的。

我心想：天哪！这该怎么办呢？” 按照蒋老师“写想不用想”的技巧，去掉：“我心想”三个字如何？“数学老师出了一道难题要带回家写的。

天哪！这该怎么办呢？”是不是更简洁精练？别忘了提醒孩子要给心理描写加上适当感叹词。

四、要动连着动文章要一波三折才好看，但现在的孩子生活都很平淡，你不能强求他们写出一波三折的内容，那就让他们学会一波三折地使用动词，就这是要动连着动——学会连续使用动词。

某学生写一场乒乓球球赛：“他发了一个旋转球，让人看得眼花缭乱。

写作文的12种技巧1开门见山落笔扣题所谓 " 开门见山 "，是一种比喻的说法，指的是直截了当地切入要旨。

如《白杨礼赞》一开头就触及题旨：" 白杨树实在是不平凡的，我赞美白杨树！" 这种写法干脆利落，入题快捷，不枝不蔓，所以受很多同学所青睐。

2引用经典彰显底蕴开头引用警句、名言、诗句或俗语、谚语等，能增强开端的气势，使人感到峥嵘、高远，达到吸引读者、突出中心的效果。

如下例几种常用的：1、诗词开头以诗句开头，气势磅礴，震撼人心。

如：" 莫等闲，白了少年头。

" 我的爸爸四十多了，白了头，可是依然很平凡……2、俗语开头俗语是孩子们所熟悉的，以此开头，倍感亲切，激发兴趣。

如：中国有句俗语说：" 三棒槌打不出一个屁来。

" 我的爸爸就是一个不爱说话的人……3、名人名言开头这种开头法不仅使你所要表达的意思简明扼要，言简意丰，而且能集中地表达文章的主旨，起到画龙点睛的作用，使文章增色不少。

如一e5a48de588b662616964757a686964616f31333365633962学生写《自信》：著名科学家爱迪生说："自信是成功的第一秘诀。

" 是的，拥有自信，不断努力，就能获得成功。

4、故事导入引用一则典故或现实生活中的小故事来开头的方法，可以增加文章的趣味性，能引起读者的兴趣。

如一学生写《宽容》时，这样开头：" 一位理发师正在给周恩来总理刮脸，由于周总理咳嗽了一声，理发师不小心将他的脸刮破了，这时理发师紧张不已，以为周总理会大发雷霆。

想不到，周总理却很抱歉地说：' 这不关你的事，要是在咳嗽之前给你打个招呼，你就不会刮破我的脸了。

'这样一句暖人的安慰，我们可以从周总理身上看到可贵的品质——宽容。

"5、声音开头对话、琴声、风声、雷声等等，都可以用来开头，信手拈来，渲染氛围。

如：" 请把我的歌，带回你的家，请把你的微笑留下…… " 每当耳边响起这熟悉的旋律，自己就像遇见了多年不见的老朋友一样，感觉格外亲切。

作文写作十大技巧_写作指导作文是一种表达思想与情感的重要方式，它不仅展示了作者的语言表达能力，更是培养思维逻辑、提高写作能力的重要途径。

然而，很多时候我们在写作过程中会遇到困难，为了帮助大家更好地提升作文水平，以下是十大写作技巧的介绍与指导。

技巧一：明确目标与主题在开始写作之前，明确写作的目标与主题是非常重要的。

目标可以是向读者传达信息、呼吁某种行动，或者只是娱乐读者。

主题要紧扣写作的目标，并在全文中贯穿始终。

技巧二：构思和列提纲在动笔之前，先进行构思并列出提纲是十分有效的。

将要表达的观点、主题下的论点以及相关的例子或证据有条理地列出，这样能够在写作时提供清晰的引导并保持文章的逻辑性。

技巧三：恰当的引言和结尾引言和结尾是作文中的关键部分，它们能够吸引读者的注意并给予读者深刻印象。

可以使用引用、切题的故事、观点呼应等方式来构建引言，并在结尾处回顾文章的重点和观点。

技巧四：简明扼要的表达作文应该力求简明扼要，避免啰嗦冗长，使读者能够清晰地理解作者的观点和思路。

用简单、明了的语言表述观点，并尽量避免使用复杂的词汇和长句，能够让读者轻松阅读，并更好地理解作文的内容。

技巧五：适当运用修辞手法修辞手法是写作的调味品，能够增添文章的艺术性和吸引力。

适当地使用比喻、拟人、排比、夸张等修辞手法，可以使作文更富有张力和吸引力，提升读者的阅读体验。

技巧六：多样化的句式结构作文中使用多样化的句式结构能够使文章更具变化和流畅性。

尽量避免长句的堆砌，合理运用简单句、并列句、复合句和短语从句等，能够使作文更具层次和节奏感。

技巧七：恰当运用连接词连接词在作文中起到桥梁和衔接的作用，能够使文章逻辑清晰，思路流畅。

通过运用适当的连接词如“因此”、“然而”、“从而”等，使段落之间、句子之间的关系更紧密，提升文章的连贯性和一致性。

技巧八：恰当使用例证和证据在作文中使用例证和证据能够增强观点的可信度。

可以引用事实、数据、调查结果等来支持观点，并通过具体的例子来阐述和解释自己的论点，使文章更有说服力和可信度。

写作小技巧12篇写作小技巧1一、作文要学会积累“读书破万卷，下笔如有神”，“巧妇难为无米之炊”古人这些总结，从正反两方面说明白“积累”在写作中的重要性。

“平常靠积累，考场凭发挥”，这是考场学子的共同体会。

（一）语言方面要建立“语汇库”。

语汇是文章的细胞。

广义的语汇，不仅指词、短语的总汇，还包括句子、句群。

建立“语汇库”途径有二：第一是阅读。

平常要广泛阅读书籍、报刊，并做好读书笔记，把一些美丽的词语、句子、语段摘录在特定的本子上，也可以制作读书卡片上。

第二是生活。

平常要捕获大众口语中鲜活的语言，并把这些语言记在随身带的小本子或卡片上，这样日积月累、集腋成裘，说话就能出口成章，作文就会妙笔生花。

（二）要加强材料方面的积累。

材料是文章的血肉。

很多同学由于平常不留意积累素材，每到作文时就去搜肠挂肚，或者胡编或者抄袭。

解决这一问题的方法是积累素材。

平常有条件的可带着摄像机、录音机、深化观看生活、乐观参加生活，并与写生、、写日记、写观看笔记等形式，准时记录家庭生活、校内生活、社会要把自己熬炼成一个目光敏锐永不罢休的观看家！——要把自己熬炼到观看简直成习惯，仿佛变成第二个天性。

”把观看熬炼成习惯，熬炼成第二天性，这是一种很需要时间去磨练的功夫，是很有作用，很了不起的功夫。

要留心观看身边的人、事、景、物，从中猎取你作文时所需要的材料：你要对一些看似不大实则很有意义的事情产生爱好，留意观看起因、过程和结果；你要留意校内花坛里的植物一年四季如何变化它的颜色，学会刨根问底，弄清这些变化的来龙去脉；你要走向社会，同更多的人接触，观看他们的一言一行，要思考一些东西，随时将它们汇入自己思想的长河。

这就是观看的过程，观看过程中要留意以下几点：（一）观看决不要仅仅局限于“用眼看”。

广义的更有实际意义的观看是指要将人的五官全部调动起来：用耳朵去倾听，用身体去感受，更重要的是要专心、用脑去思考，这样的观看才会更加细腻、深刻。

（二）观看过程中要留意运用好“烂笔头”。

写作小技巧12篇写作小技巧1一、标题写作标题如同消息的“眼睛”，是观众记忆新闻最重要的环节，它在屏幕上停留的时间一般只有几秒或十几秒，稍纵即逝。

这就需要它先声夺人，引起注意，要一下子抓住观众，激发“想看”的欲望。

点睛传神的标题是对整条新闻的高度概括，拟定标题的基本原则是简洁、通俗、生动、确切。

标题写作要紧贴主题，起到引导视听、浓缩信息、说明内容的作用，要让观众一看就知道消息的大体内容，用词要言简意赅，通俗易懂。

标题要力求用富有感染力的语言组成，要具有一定的内涵和美观的外在形式，这就要求语言简练形象、对仗整齐，决不可使用生僻的字词。

比如：我采写的一篇反映宁阳县农村合作医疗典型经验的新闻，标题是《每人每年十元钱，解决农民看病难》，观众一看标题就大体知道了这条消息的主要内容。

二、导语写作导语如同消息的“脸面”，是新闻的开头，代表着内容的精神和灵魂，也就是古语所说的“立片言以居要，乃一篇之警策”。

导语是一种提示、摘要、高潮，一种包在小包裹里的要点或者是新闻预告的总和。

写导语最重要的原则是把观众最感兴趣的东西和记者最需要告诉观众的东西写在导语中，也可以把最重要、最新鲜、最富有吸引力的材料放在开篇。

要抓住特点，写出个性导语，要寻找新意，立意新颖别致，要用简练的文字准确概括消息的中心思想，要善于从内容中筛选出精华，做到“开篇之初，当奇句夺目，使之一见而惊，不忍弃去”。

我曾写过的一条消息：《灵山里有只流动的红药箱》，导语是这样写的：“驻扎在宁阳县灵山深处的某部诊所的军医们20年如一日为当地群众送医送药，一只小小的红药箱传了几代人，记载着军民深深的鱼水情。

”听着这样的解说词，看着画面上身背红药箱的解放军战士行走在崎岖的羊肠小道上，翻山越岭去乡亲们家巡诊送药，谁能不为之动情。

三、主体写作主体如同消息的“躯干”，是新闻的主要部分，它阐述新闻的详细内容，是对导语的注释、补充、丰富和深化，而不是简单的乏味重复。

主体部分的质量直接关系到整条新闻的质量，主体写作至关重要。

写作文的技巧和方法6篇写作文的技巧和方法篇(一):小学生写作文技巧一、提高认识事物和表达事物的能力。

我国著名教育家叶圣陶先生指出：写任何东西决定于认识和经验，有什么样的认识和经验，才能写出什么样的东西来。

反之，没有表达认识的能力，同样也写不出好作文。

二、把认识结构作为作文的核心，包括学习知识，观察积累，记忆储存，训练思维，丰富想象，培养情感，锻炼意志；从说到写，推敲修改，多读勤写。

三、树立大作文观，听、说、读、写有机结合一要注重审题；二要明确写作目的，立意要新；三是选材要有根据；四要讲究谋篇技巧，安排好篇章结构；五要注意文章分段，事先列小标题，作文提纲；六要注重文章写法，因文用法；七要妙用语言，用思想调遣语言。

学会五种立意法：以事赞人，直抒胸臆，借物喻理，触景生情，托物言志。

四、作文大目标的逐年级分解：一年级字词，二年级句子，三年级片断，四年级篇章，五年级综合，六年级提高。

写作文的技巧和方法篇(二):论写作文的学习方法1、学业的精进在于勤勉韩愈在《进学解》中说："业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。

"学业的精深，在于勤奋刻苦，学业的荒废，在于嬉戏游乐；道德行为的成功在于深思熟虑，败毁在于因循苟且。

韩愈强调一个人要着力于"业精"、"行成"，即在学业上做到"精"，在品德上要做到"成"。

怎样才能做到"精"与"成"呢？他说："业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。

"就是说，要想使学业精益求精，最根本的前提条件是勤学，否则懒惰贪玩，终至学业荒废。

要想使品德上有所成就，凡事要三思而后行，否则放荡成性，随波逐流，必须品德堕落。

这确实是千古名言，不易之真理。

总之，他强调无论是进德还是业，都要严格要求自己。

这里的"勤"表现为口勤(多吟诵)，手勤(多翻阅)，脑子勤(多咀嚼、多思考)，日以继夜地学习。

写作技巧大全写作是表达思想的重要方式之一，不管是在工作中还是生活中，都需要用到写作技巧。

而写作技巧既然需要掌握，就应该有一份完整的技巧清单。

本文总结了一些写作技巧，希望对写作者有所帮助。

一、用语准确1、用具体的词语不要用模糊的词语来代替具体的，如“物品”等。

尽可能使用更具体的词汇来描述一个事物，这样可以使文章更生动，写出更鲜明的形象。

2、用恰当的词汇文字的表达一定要准确。

适当地运用专业术语可以使文章具有更多的权威性，但也不要过度使用。

如果读者不明白某个专业词语，文章可能会失去读者的兴趣。

3、使用简单的语言写作的语言一定要简单易懂，让读者更容易理解。

写作语言若过于复杂，阅读起来不仅费力，且容易造成失误，给人留下不好的印象。

二、结构清晰1、分段纯流水式的文章会让读者产生疲劳感，分段可以让文章结构更清晰，有层次，给读者更好的阅读体验。

2、用标题为文章每个段落或者每个部分赋予有意义的标题，不仅便于自己回想和梳理文章内容，而且对读者的阅读具有引导作用，提高文章的可读性。

3、注意过渡句过渡句是连接上一段到下一段的桥梁，它们应该被巧妙地使用以确保文章的内在逻辑连贯，从而使读者能够很好地理解文章的意图。

三、写作风格1、自然写作中让自己的思想和语言变得自然，不要逼自己去追求华丽的语言。

尽量让自己的文章显得亲切贴近，不要给人腔调十足的感觉。

2、恰当让自己的文章写得恰当，不要夸大事实，不要过分渲染情感，不要扯远了话题。

切忌不应该夸张，不能抄袭，以及写作要尽可能多的表达自己的想法，避免虚伪和炫耀。

3、有吸引力让自己的文章变得有吸引力，这个“有吸引力”不一定需要起伏激烈，有时候恰恰是积累一直流淌的情感。

做到有目的，让世界看到自己的心声，这也是写作的美妙之处。

四、校对1、检查拼写和语法错误文章里的拼写和语法错误，很轻易地会令读者质疑作者的专业能力。

可以使用自研校对工具，把握一些自动检查的指标，对照一下对应的一些语法规则进行核对。

作文写作技巧有哪些？作文是语言表达能力的有用体现，也是学生综合素养的集中展示。

想写出好作文，要掌握一些行之有效的技巧。

一、素材积累：厚积薄发1. 广泛阅读：阅读理解是积累素材的最有效途径。

多背诵经典名著、优秀报刊、网络文章，并注意积累优美的词句、精彩的段落，丰富自己的语言储备。

2. 留心观察：生活是最好的写作素材库。

仔细观察身边的人和事，留心生活中的细节，记录下自己的所思所感，并用文字表达出来。

3. 积极思考：阅读和观察仅仅是第一步，更重要的是思考。

对所见所闻进行思考，形成自己的观点，并用逻辑清晰、语言准确的方式表达出来。

二、立意构思：信心十足1. 明确主题：确定作文的中心思想，并在主题的基础上进行构思和写作。

避免离题，保证文章的完整性和逻辑性。

2. 提炼观点：围绕主题，提炼出自己的核心观点，用简洁明了的语言表达出来。

避免观点模糊，缺乏论据支撑。

3. 构建体系框架：根据主题内容，形成文章的框架结构，包括开头、主体和结尾。

合理安排各部分内容，保证条理清晰，内容完整。

三、语言表达：精细雕琢1. 词语精练：选择准确、生动、形象的词语，避免使用过多冗余的词汇，做到意思明确，语言精炼。

2. 句式多样化：灵活运用各种句式，避免单调乏味。

运用比喻、拟人、排比等修辞手法，使文章形象生动，富有感染力。

3. 段落清晰：各个段落应围绕一个中心思想展开，确保段落彼此间逻辑顺畅，过渡自然。

四、润色：锦上添花1. 自我修改：完成初稿后，沉下心来认真修改，检查文章的逻辑、语句、结构等方面是否存在问题，并进行必要的调整。

2. 他人评阅：诚恳地寻求老师、同学或家长的评阅，详细询问他们对文章的意见，并参考他们的建议进行修改。

3. 反复推敲：修改不是一次就能完成的，要反复推敲，不断完善，直到达到最佳效果。

五、写作训练：坚持不懈1. 持之以恒：想要写好作文，需要持之以恒的练习。

制定合理的写作计划，保持规律的写作训练，才能逐步提高写作水平。

作文写作十大技巧作文写作技巧一、写外貌不要用“有”在写外貌时，我们常常会用“有”来描述人物的特征，这样会让文章显得拖沓。

我们可以尝试去掉“有”，用更具体的词语来描述人物的外貌特征，如“XX长着一头卷曲的黄发，黑眸子像葡萄一样大，高挺的鼻梁和樱桃小嘴让她看起来有点像混血儿。

”二、写说不要用“说”在描写人物的对话时，我们不必一味地使用“说”这个词语。

我们可以通过人物的动作和神态来表达他们的语言，比如“___地耸了耸肩，‘我真的不知道该怎么办了’”。

三、写想不要用“想”在描写人物的心理活动时，我们也不必使用“我心想”这个套话。

我们可以通过描写人物的情绪和感受来表达他们的内心活动，比如“数学老师出了一道难题要带回家写，我感到十分无助，不知道该怎么办才好。

”四、不要滥用成语使用成语可以让文章更富有文采，但是过度使用会让文章显得陈词滥调。

我们可以用具体的词语来描述事物，比如“春天的阳光温暖而明媚，微风吹拂着树叶，湖面上涟漪荡漾，柳树轻摇着身姿”。

五、避免使用“很”和“非常”使用“很”和“非常”这样的词语会让文章显得平庸。

我们可以用更具体的词语来描述事物，比如“她的笑容明媚而温暖，让人不禁感到心旷神怡。

”或者“那个小镇的夜晚寂静无声，只有微风吹拂树叶的声音，让人感到宁静祥和。

”对于写作能力不强的孩子，可以通过训练一些技巧来提高文章的质量。

其中一个技巧是避免频繁使用“很”和“非常”这些字眼，而是通过其他描写方式来表达。

比如在描述热的时候，可以用“骄阳似火”、“没有一丝风”、“树叶低垂毫无生气”等方式来体现热度，从而让文章更加生动有趣。

另一个技巧是在环境描写中要注重真实性，不要总是写小花微笑、小草点头、小鸟歌唱、___哭泣等套路内容，而是要写身边更真实的东西，比如云、雾、桌子、电线杆等。

这样可以让读者更好地感受到环境的真实感。

同时，在写作中要学会使用动词技巧，尤其是要动连着动。

可以通过连续使用动词来让文章更加丰富有趣，比如在描述乒乓球比赛的时候，可以用“高高地将球抛起”、“眼睛死死盯着”、“手腕轻轻一抖”、“脚一跺”等方式来表达球员的动作，让文章更加生动。

写作的方法和技巧写作是一项需要不断学习和提升的技能，下面是50条关于写作的方法和技巧，希望对你有所帮助：1. 阅读广泛：阅读不同类型的书籍，文章和文学作品，可以帮助你了解不同的写作风格和技巧。

2. 定下写作计划：设定每天的写作时间和目标，养成写作的习惯。

3. 确定写作目的：在开始写作之前，明确自己写作的目的和受众对象。

4. 深入主题研究：在写作之前进行充分的主题研究，积累足够的素材和信息。

5. 做好大纲：在写作之前，制定一份详细的大纲，可以帮助你清晰地展开思路。

6. 确定关键信息：在写作过程中，确定关键信息，让读者能够清晰地了解你的观点。

7. 使用清晰的语言：避免使用复杂的词汇和句子，使用简洁清晰的语言表达思想。

8. 使用具体的例子：在写作时，举例子可以帮助读者更好地理解你的观点。

9. 注重结构：写作时要注意结构的合理性，分段和标题可以帮助整篇文章更易读。

10. 不断修改：写作完成后，进行多次修改和润色，确保内容准确清晰。

11. 培养观察力：写作需要不断观察和思考，多观察周围的事物可以帮助你写出更有趣的作品。

12. 突破创作困难：遇到创作困难时，可以尝试换个环境，换个角度思考，或者先写下来再慢慢修改。

13. 注重逻辑性：文字表达要有逻辑性，避免出现断断续续的情况。

14. 深度思考：在写作之前，对主题进行深度思考，确保自己对这个主题有深刻的理解。

15. 锻炼写作功底：写作是一门手艺，需要不断练习和积累经验。

16. 多用比喻和隐喻：比喻和隐喻可以让你的文章更具有画面感和吸引力。

17. 学会倾听：倾听别人的故事和经历，可以给你灵感和启发。

18. 保持积极心态：写作往往需要耐心和恒心，保持积极心态是很重要的。

19. 注重细节：细节决定成败，在写作时要注意细节的描写和表达。

20. 捕捉灵感：灵感可能随时来临，要随时记录并加以利用。

21. 理清思路：在写作之前，先整理好自己的思路和内容框架。

22. 培养逻辑思维：逻辑思维对写作非常重要，可以让你的文章更有说服力。

写作十大技巧写作是一门艺术，也是一种技巧。

无论是写小说、散文还是论文，都需要一定的写作技巧来使作品更加生动、有趣、有说服力。

下面我将为大家总结十大写作技巧，希望能对写作有所启发。

一、概括性开头好的开头能够吸引读者的注意力，概括性开头可以用一个引人入胜的故事、事实或引用来激发读者的兴趣，从而让读者愿意继续阅读下去。

二、清晰的主题句每段文章都应该有一个明确的主题句，用来概括该段的中心思想。

主题句要简明扼要，能够直接表达作者的观点，并引导读者进入下一段。

三、恰当的段落划分文章的段落划分要合理，每个段落应该有一个明确的中心思想，并在该段内进行展开。

段落之间要有过渡，使文章结构清晰，易于阅读。

四、使用具体的例子使用具体的例子可以使文章更加生动、具体，读者更容易理解和接受作者的观点。

可以通过描述真实的人物、事物或事件来支持自己的论点。

五、精确的词语选择在写作中，应该尽量使用准确、具体的词语，避免使用模糊、含糊的词语。

通过使用恰当的词语，可以使文章更加精确，表达更加清晰。

六、合理的句子结构句子结构要合理，要注意避免过长的句子和过多的从句。

句子结构简洁明了，有助于读者理解和记忆文章的内容。

七、恰当的修辞手法修辞手法可以使文章更加生动、有趣。

例如，比喻、拟人、排比等手法可以使文章更加形象、生动。

八、避免使用废话在写作中，应该避免使用废话和空话，要言之有物。

要用简练、精确的语言表达自己的观点，避免冗长和啰嗦。

九、审慎使用引用在写作中，可以适当引用他人的观点来支持自己的观点，但要注意引用的准确性和恰当性。

应该注明出处，并避免滥用引用。

十、合理的结尾好的结尾能够给读者留下深刻的印象。

可以通过总结观点、提出问题、给出建议等方式来结束文章，使文章更具有说服力和引发思考。

以上就是我总结的十大写作技巧，希望对大家有所帮助。

写作是一个不断学习和提高的过程，只有不断实践和积累经验，才能写出优秀的作品。

希望大家在写作中能够灵活运用这些技巧，写出更加优秀的文章。

如何写好作文的方法和技巧
写好作文的方法和技巧可以归纳为以下几点：
1.明确主题：在写作之前，首先要明确文章的主题。

选择一个有趣且具有争议性的主题，这样可以吸引读者的注意力，并且更容易展示自己的观点。

2.构思大纲：在动笔之前，先构思一份大纲。

将要写的内容按照逻辑顺序组织起来，这样可以使文章结构清晰、条理分明。

大纲可以包括引言、论点、论证、反驳、结论等要素。

3.注意段落结构：每个段落应该有明确的主题句，并围绕这个主题进行进一步阐述和论证。

段落之间要有过渡句，使得整篇文章的逻辑流畅。

4.用具体例子和细节说明：在论证观点时，使用具体的例子和细节来加强说明。

这样可以使文章更具体、更生动，并且能够更有效地表达自己的观点。

5.语言表达规范准确：注意语法和拼写错误，避免使用模棱两可的词语和短语。

使用恰当的词汇和句式，使文章更加优雅、流畅。

6.注意逻辑推理：文章的论证应该具有逻辑性和连贯性。

通过举例、引用权威资料、对比等方法，确保自己的观点合理、有说服力。

7.多阅读范文：多读一些优秀的作文范文，从中学习别人的写
作技巧和表达方式。

这样可以拓宽自己的视野，提高自己的写作水平。

8.反复修改：写完文章后，反复修改是非常重要的。

检查文章
的逻辑性、语言表达和拼写错误，确保每个句子都凝练、有力。

以上是一些写好作文的方法和技巧，希望能对你有所帮助。

记得在写作时保持积极的思维态度，并多加练习，积累经验，才能不断提高自己的写作能力。

作文写作十大技巧作文写作是我们学生们必备的一项技能，它不仅能帮助我们表达思想，还可以提高我们的写作能力。

在这里，我将分享给大家十大作文写作技巧，希望对大家的写作有所帮助。

第一，明确主题。

在写作开始之前，我们要确切地知道文章的主题是什么，要明确自己要表达的观点和想法。

只有明确主题，才能写出有针对性的文章。

第二，合理安排结构。

一篇好的文章应该有清晰的结构，分为引子、主体和结尾。

引子用来引起读者的兴趣，主体是核心部分，结尾是对文章进行总结和升华。

合理安排结构可以使文章条理分明，逻辑清晰。

第三，运用丰富的词汇。

写作时，我们要运用丰富的词汇来表达自己的意思。

通过使用多样化的词汇，可以使文章更加生动有趣，并且给读者留下深刻的印象。

第四，注意语法和标点符号的正确使用。

语法和标点符号在写作中起到非常重要的作用。

正确使用语法和标点符号可以使文章更加准确地表达意思，避免产生歧义。

第五，提供具体事例和证据。

在文章中，提供具体的事例和证据可以使观点更加有说服力。

这些事例和证据可以是个人经历、历史事件、科学实验等，通过具体的例子可以更好地阐明自己的观点。

第六，避免重复和罗列。

在写作中，我们要避免重复和罗列，要注重内容的连贯性。

文章的段落要有层次感，不要简单地堆砌事实和观点。

第七，注重段落的过渡和连接。

不同段落之间的过渡和连接非常重要。

可以使用一些过渡词和短语来使段落之间的关系更加紧密，使文章的结构更加流畅。

第八，注意段落的长度。

段落的长度应该适中，不宜过长也不宜过短。

过长的段落会让读者产生疲劳感，过短的段落则会使文章显得支离破碎，段落的长度应该根据需要和内容来调整。

第九，培养良好的写作习惯。

只有养成良好的写作习惯，才能提高我们的写作水平。

可以每天坚持写作，多读一些优秀的作品，善于观察和总结，在写作中不断改进和提高。

第十，多做写作练习。

写作是需要不断积累和提高的，所以我们要多做写作练习。

可以选择一些题目进行写作，并请人给予意见和指导，通过不断的练习和反思，提高自己的写作技巧和水平。

写作的十大技巧和方法作文
写作的十大技巧和方法, 包括但不限于以下：
1. 明确写作目标：在写作之前，要明确写作的目标和主题，这样可以保持写作的方向性和连贯性。

2. 充分准备：在开始写作之前，可以进行相关的调研和资料收集，以提高写作的可信度和准确性。

3. 拟定大纲：在开始写作之前，可以先拟定一个大纲，将要表达的内容按照逻辑关系进行排列，以便于整体思维的清晰和连贯。

4. 扩充写作素材：写作时可以多加入一些相关的例子、引用、事实等素材，以增加文章的丰富性和说服力。

5. 精选用词：要选择合适的词汇和表达方式，以准确地表达自己的意思，并提升文章的语言质量。

6. 突出重点：在写作时，要注意将文章的重点和亮点突出出来，以吸引读者的注意力和兴趣。

7. 语法和标点正确：写作时要注意语法和标点的正确使用，以确保文章的语言
流畅和准确。

8. 查漏补缺：在完成写作之后，要进行反复审查和修改，以及时发现文章中的错误和不足，并加以改正和补充。

9. 借鉴优秀作品：可以借鉴一些优秀的写作作品，分析其优点和特点，以提高自己的写作水平和技巧。

10. 多加练习：写作是一个需要不断练习和积累的过程，通过多加练习，可以提高自己的写作能力和表达能力。