化学计量在实验中的应用测试题

新课标高一化学同步测试第二节化学计量在实验中的应用（A）一、选择题（只有1个正确答案；共6小题，每小题3分，共18分。

）错误！未指定书签。

．下列对于“摩尔”的理解正确的是（）A．摩尔是国际科学界建议采用的一种物理量B．摩尔是物质的量的单位，简称摩，符号为molC．摩尔可以把物质的宏观数量与微观粒子的数量联系起来D．国际上规定，0.012kg碳原子所含有的碳原子数目为1摩错误！未指定书签。

．下列有关阿佛加德罗常数(N A)的说法错误的是（）A．32gO2所含的原子数目为N AB．0.5molH2O含有的原子数目为1.5N AC．1molH2O含有的H2O分子数目为N AD．0 5N A个氯气分子的物质的量是0.5mol错误！未指定书签。

．下列说法正确的是（）A．摩尔质量就等于物质的式量B．摩尔质量就物质式量的6.02×1023倍C．HNO3的摩尔质量是63g D．硫酸和磷酸的摩尔质量相等错误！未指定书签。

．下列有关气体摩尔体积的描述中正确的是（）A．单位物质的量的气体所占的体积就是气体摩尔体积B．通常状况下的气体摩尔体积约为22.4LC．标准状况下的气体摩尔体积约为22.4LD．相同物质的量的气体摩尔体积也相同错误！未指定书签。

．容量瓶是用来配制物质的量浓度的溶液的定量仪器，其上标有：①温度、②浓度、③容量、④压强、⑤刻度线、⑥酸式或碱式这六项中的（）A．②④⑥ B．③⑤⑥ C．①②④ D．①③⑤错误！未指定书签。

．2molCl2和2molCO2相比较，下列叙述中正确的是（）A．分子数相等B．原子数相等C．体积相等D．质量相等二、选择题（有1-2个答案，只有一个正确选项的，多选不给分；有两个正确选项的，选对一个给2分，选错一个该小题不给分。

共10小题，每小题4分，计40分。

）错误！未指定书签。

．下列物质中氧原子数目与11.7g Na2O2中氧原子数一定相等的是（）A ．6.72L COB ．6.6g CO 2C ．8 g SO 3D ．9.6g H 2SO 4错误！未指定书签。

第二单元化学计量在实验中的应用(90分钟100分)可能用到的相对原子质量:H 1 C 12 N 14 O 16 Na 23 Mg 24 Al 27 S 32 Cl 35.5 Ar 40 Ag 108 Ba 137第Ⅰ卷(选择题共45分)一、选择题(本题包括15小题,每小题3分,共45分。

每小题只有一个选项符合题意)1.中国科学家利用干冰和金属钠在不锈钢反应釜中反应合成出微米级金刚石,其反应为CO2(s)+Na金刚石+石墨+Na2CO3。

下列说法不正确．．．的是A.金刚石与石墨互为同素异形体B.11.5 g金属钠的物质的量为0.5 molC.44 g CO2在标准状况下的体积为22.4 LD.Na2CO3的摩尔质量为106 g解析:摩尔质量的单位是g·mol-1,D项错误。

答案:D2.用98%的浓H2SO4(密度为1.84 g·mL-1)配制1 mol·L-1的稀H2SO4 100 mL,配制过程中可能用到下列仪器:①100 mL量筒②10 mL量筒③50 mL烧杯④托盘天平⑤100 mL容量瓶⑥胶头滴管⑦玻璃棒,按使用的先后顺序排列正确的是A.②⑥③⑦⑤B.④③⑤⑦⑥C.①③⑦⑤⑥D.②⑤⑦⑥解析:稀H2SO4的配制过程为:①计算出所需浓溶液的体积,本题所需浓H2SO4的体积为5.4 mL;②选用合适的量具量取浓H2SO4,本题应选用10 mL量筒,并且最终要用胶头滴管滴加浓H2SO4,使凹液面最低处与刻度线相切;③稀释浓溶液,本题应先将水倒入烧杯中,再沿玻璃棒缓缓将浓H2SO4注入水中;④将冷却至室温的稀溶液转移到相应容积的容量瓶中;⑤定容。

答案:A3.下列各组物质中,两种气体的分子数一定相等的是A.0.4 mol O2和8.96 L CO2B.体积相同、密度相同的N2和C2H4C.16 g N2和16 g O2D.温度相同、体积相同的O2和N2解析:A项没有指明气体所处状态,错误;由体积和密度相同可知其质量也相同,又由于两种气体的摩尔质量相同,所以其分子数一定相等,B项正确;C项中两种气体的摩尔质量不同,所以其分子数不相等,错误;D项没有指明压强,错误。

专题3：化学计量在试验中的应用【问题1】5.6g 铁和980g10%的稀硫酸充分反应，生成多少g 氢气？ 【问题2】5.6g 铁和980g10%的稀硫酸充分反应，生成多少个氢气？5.6g 铁中有多少个铁原子？18gH 2O 中有多少个水分子？如何衡量一定质量的物质中含有分子（原子、离子、电子）的数目问题？如何衡量一定体积的物质中含有分子（原子、离子、电子）的数目问题？ 一、填写下表质量 体积 长度 电流 温度 时间 物质的量 物理量符号 国际单位 单位符号二、新的物理量——物质的量1、 什么是物质的量？适用的对象有何要求？2、 物质的量和摩尔之间是什么关系？3、 科学上是如何定义1mol 的？4、 摩尔和阿伏伽德罗常数之间是什么关系？【你理解了吗】 例题1：判断正误1、1mol 任何物质中都含有6.02×1023个分子。

2、1molH 2O 中含有2mol 氢和1mol 氧。

例题2：计算（1）1molH 2中有 个H 2, molH 原子, 个H 原子。

（2）1molH 2O 中有 个H 2O, molH, molO, 个电子, 个H 原子, 个O 原子, 个电子。

（3）0.5molH 2SO 4中有 个H 2SO 4, 个H 原子, 个O 原子, 个S 原子, 个电子。

（4）2molNa 2SO 4中有 mol SO 42-, 个H 原子, 个O 原子, 个S 原子, 个电子。

（5）含有3.01×1023个H 的H 2O 的物质的量是 ；含有3.01×1023个O 原子的H 2O 的物质的量是 。

含有6.02×1022个H 的H 2SO 4的物质的量是 含有3.01×1023个O 原子的H 2SO 4的物质的量是 。

（6）已知含有2.2mol 电子的CO 2的物质的量是 ，已知含有2.2mol 电子的CO 2的中O 原子的物质的量是 。

《化学变化中的定量计算》一、选择题（共13小题，每小题3分，满分39分）1．铝在氧气中燃烧生成氧化铝．在这个反应中，铝、氧气、氧化铝的质量比是（）A．27：32：102 B．27：24：51 C．27：24：43 D．4：3：22．乙烯是一种重要的化工原料．乙烯燃烧的化学方程式为C2H4+3O22CO2+2H2O，下列关于该反应的说法中，错误的是（）A．反应过程中放出大量的热B．反应前后原子个数不变C．该反应属于置换反应D．参加反应的乙烯和氧气的质量比为7：243．下列关于化学反应2X+Y═2Z的叙述，错误的是（）A．Z一定是化合物B．在反应中X、Y、Z三种物质的粒子数目比为2：1：2C．若X和Y的相对分子质量分别为M和N，则Z的相对分子质量为（M+N）D．若agX完全反应生成bgZ，则同时消耗（b﹣a）gY4．在A+3B=2C+2D的反应中，14克A完全反应生成44克C和18克D，若A的相对分子质量为28，则B的相对分子质量是（）A．16 B．32 C．64 D．965．电解9 g水，得到氢气、氧气的质量分别是（）A．2g、7g B．1g、8g C．2g、32g D．2g、16g，化学反应方程式是2R+3O22CO2+4H2O则由此得出的下列结论，完全正确的一组是（）2O；④R的相对分子质量等于64．2A．①② B．③④ C．①④ D．②③7．下列判断正确的是（）物质乙醇氧气水二氧化碳X反应前质量/g 0 0 0反应后质量/g 0 0 aA．表中a的值为2.6 B．X一定是该反应的催化剂C．X可能含有氢元素 D．X为生成物8．在M+RO22N的反应中，RO2为氧化物，相对分子质量是44．已知1.2gM完全反应生成5.6gN．下列有关说法中错误的是（）A．R的相对原子质量为12B．N的相对分子质量是28C．参加反应的RO2D．2.4gM与5g RO29．在反应A+2B=C+2D中，9.8g A与8g B完全反应，生成14.2g C，则下列结论正确的是（）B．质量比为49：40：71：18D．相对分子质量比98：80：142：3610．相同质量的H2、CH4和CO完全燃烧需要氧气的质量（）A．CO最多，H2最少 B．H2最多，CH4最少C．H2最多，CO最少 D．CH4最多，CO最少11．在反应A+2B═C+D中，5.6g A与7.3g B恰好完全反应生成12.7g C，现要得到0.6g D，则所需要A的质量为（）A．5.6 g B．16.8 g C．21.9 g D．无法计算12．在反应X+2Y═R+2M中，当1.6gX与Y完全反应后，生成44gR，且反应生成的R和M的质量之比为11：9，则在此反应中Y和M的质量之比（）A．23：9 B．16：9 C．32：9 D．46：913．分别燃烧下列各组中的有机化合物，得到的二氧化碳和水的质量比相同的是（）A．CH4和CH3OH B．C2H5OH和CH3COOHC．CH4和C2H5OH D．C2H4和CH3COOH二、解答题14．甲醇（CH3OH）是一种有毒、有酒的气味的可燃性液体．甲醇在氧气中不完全燃烧可发生如下反应：8CH3OH+nO2mCO2+2CO+16H2O．若反应生成3.6g水，请计算：（1）m值是；（2）参加反应的氧气质量是多少克？（写出规X计算步骤）15．硅酸钠（Na2SiO3）是我国优先发展的精细化工产品，工业制备的反应为：2NaOH+SiO2═Na2SiO3+H2O．现以125t石英砂（SiO2质量分数为96%）为原料，与足量的NaOH溶液反应．试计算：（1）125t石英砂中SiO2的质量．（2）理论上得到硅酸钠的质量．16．煅烧含CaCO380%的石灰石100t，生成CO2多少吨？若石灰石中的杂质全部进入生石灰中，可得这样的生石灰多少吨？17．如图所示，实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，实验的相关数据如气体发生装置内物质的总质量表．反应前反应后（1）反应中二氧化锰的作用是．（2）反应生成氧气的质量为g（结果精确到0.1g，下同）．（3）计算参加反应的过氧化氢的质量，写出必要的计算过程．沪教版九年级全册《化学变化中的定量计算》同步练习卷参考答案与试题解析一、选择题（共13小题，每小题3分，满分39分）1．铝在氧气中燃烧生成氧化铝．在这个反应中，铝、氧气、氧化铝的质量比是（）A．27：32：102 B．27：24：51 C．27：24：43 D．4：3：2【考点】常见化学反应中的质量关系．【专题】有关化学方程式的计算．【分析】借助化学方程式中各物质的质量比等于相对分子质量和的比等知识解决．【解答】解：书写相关的方程式分别计算三种物质的相对分子质量之和，然后得到结论．4Al+3O22Al2O34×27：6×16：2×（2×27+3×16）则三物质的质量比是：108：96：204=27：24：51，只有27：24：51与之相等正好符合质量守恒定律．故选B【点评】此题是化学反应中各物质质量比的考查，解决的关键是对各物质质量比等于相对分子质量和的比即可．2．乙烯是一种重要的化工原料．乙烯燃烧的化学方程式为C2H4+3O22CO2+2H2O，下列关于该反应的说法中，错误的是（）A．反应过程中放出大量的热B．反应前后原子个数不变C．该反应属于置换反应D．参加反应的乙烯和氧气的质量比为7：24【考点】常见化学反应中的质量关系；物质发生化学变化时的能量变化；置换反应及其应用；质量守恒定律及其应用．【专题】阅读理解类简答题；结合课本知识的信息．【分析】乙烯燃烧应该放热，化学反应前后各种原子的个数不会增减，此反应属氧化反应，且利用各物质的相对分子质量可求各物质间的量的关系．【解答】解：燃烧一定放热，故A正确；任何反应都具有原子个数不变的性质，故B正确；参加反应的乙烯与氧气的质量比是：（12×2+4）：（6×16）=7：24，故D正确C中由于反应物是两种，其中一种是单质，生成物也是两种，但没有单质生成，不符合置换反应“一换一”特点，所以C错．故选C【点评】此题是对化学反应相关问题的考查，解题的关键是对化学反应方程式的意义有较全面的了解，属基础知识考查题．3．下列关于化学反应2X+Y═2Z的叙述，错误的是（）A．Z一定是化合物B．在反应中X、Y、Z三种物质的粒子数目比为2：1：2C．若X和Y的相对分子质量分别为M和N，则Z的相对分子质量为（M+N）D．若agX完全反应生成bgZ，则同时消耗（b﹣a）gY【考点】常见化学反应中的质量关系；单质和化合物的判别；化学方程式的概念、读法和含义．【专题】化学计算；结合课本知识的信息；物质质量守恒．【分析】A、化合反应的产物一定是化合物．B、在化学反应中反应的粒子个数比是化学计量数之比．C、由质量守恒定律可知反应前后物质的质量不会改变．D、依据质量守恒定律的知识对物质的质量关系探讨判断即可．【解答】解：A、化合反应的产物一定是化合物，Z中一定含有X与Y 中的多种元素，故此选项说法正确．B、在化学反应中反应的粒子个数比是化学计量数之比，在这一化学反应中化学计量数之比是2：1：2，故此选项说法正确．C、由质量守恒定律可知反应前后物质的质量不会改变，若X和Y的相对，分子质量分别为M和N则Z的相对分子质量应为，故此选项说法错误．D、依据质量守恒定律的知识对物质的质量关系可知：X与y的质量应该等于Z的质量，可表明此质量关系正确，故此选项说法正确．故选C【点评】此题是对化学反应时物质质量关系的探讨，解题的关键是质量守恒定律的应用，属基础性计算知识考查题．4．在A+3B=2C+2D的反应中，14克A完全反应生成44克C和18克D，若A的相对分子质量为28，则B的相对分子质量是（）A．16 B．32 C．64 D．96【考点】根据化学反应方程式的计算．【专题】压轴实验题；有关化学方程式的计算．【分析】现根据质量守恒定律计算出14克A完全反应生成44克C和18克D时消耗B的质量，再根据方程式列比例式求出B的相对分子质量．【解答】解：由14克A完全反应生成44克C和18克D可知B的质量为：44克+18克﹣14克=48克，设B的相对分子质量为X则：A+3B=2C+2D28 3X14克 48克根据：解得X=32．故选B．【点评】解答本题容易出错的地方是在计算相对分子质量时与前面的系数有关．5．电解9 g水，得到氢气、氧气的质量分别是（）A．2g、7g B．1g、8g C．2g、32g D．2g、16g【考点】根据化学反应方程式的计算．【专题】有关化学方程式的计算．【分析】根据化学方程式找出水与氢气、氧气的质量比，由水的质量可计算出生成氢气和氧气的质量．【解答】解：设生成氢气的质量为x，生成氧气的质量为y．2H2O2H2↑+O2↑36 4 329g x yx=1g，y=8g故选B【点评】本题主要考查化学方程式的书写和有关化学方程式的计算，难度较小．，化学反应方程式是2R+3O22CO2+4H2O则由此得出的下列结论，完全正确的一组是（）2O；④R的相对分子质量等于64．2A．①② B．③④ C．①④ D．②③【考点】有关化学式的计算和推断；相对分子质量的概念及其计算；元素的质量分数计算；质量守恒定律及其应用．【专题】压轴实验题；化学式的计算．【分析】①根据质量守恒定律，反应前后元素的种类不变，根据计算二氧化碳中的碳元素的质量和根据化学方程式计算，水的质量及其氢元素的质量，确定物质的组成；，可计算出碳元素的质量，再计算R中碳元素的质量分数；2，可计算生成的水的质量；2，可计算R的相对分子质量．2【解答】解：①根据质量守恒定律，反应前后元素的种类不变：8.8g××100%=2.4克；根据化学方程式计算，设水质量为x，2R+3O22CO2+4H2O88 728.8g x则，x=7.2克，故氢元素的质量为7.2g××100%=0.8克；碳元素的质量+氢元素的质量=2.4+0.8＜6.4，故R应由碳、氢、氧元素三种元素组成；故①错误；，可计算出碳元素的质量为：8.8g××100%=2.4克，再计算R中碳元素的质量分数为：2×100%=37.5%；故②正确③根据化学方程式计算，设水质量为x，2R+3O22CO2+4H2O88 728.8g x则2O，正确；④根据化学方程式计算，设R的相对分子质量为y，2R+3O22CO2+4H2O2R 88=，解得R的相对分子质量为32．故④R的相对分子质量等于64，错误故选D．【点评】要求掌握并理解各元素的相对原子质量的作用；求物质中各元素的比值，计算某分子的相对分子质量，求某物质中某元素的质量分数都是基本的计算．7．下列判断正确的是（）物质乙醇氧气水二氧化碳X反应前质量/g 0 0 0反应后质量/g 0 0 aA．表中a的值为2.6 B．X一定是该反应的催化剂C．X可能含有氢元素 D．X为生成物【考点】质量守恒定律及其应用；催化剂的特点与催化作用．【专题】化学用语和质量守恒定律．【分析】依据化学反应中反应物的质量会减小生成物的质量会增加，且反应物的质量之和应该等于生成物的质量总和，然后依据反应前后元素的质量相等进行分析判断即可．【解答】解：A、根据质量守恒定律可知，a=3.2+11.2﹣7.2﹣4.4=2.8，故错误；B、X反应后质量增加，是生成物，故错误；C、7.2g水中含有的氢元素的质量是0.8g；3.2g甲烷中氢元素的质量为3.2g×=0.8g，两者中氢元素的质量相等，故X中不含有氢元素，故错误．D、X反应后质量增加，是生成物，故正确；故选：D．【点评】此题是有关质量守恒定律的考查题，解题的关键是利用质量守恒定律对相关量的分析与判断，并进而对反应的类型及质量关系进行探讨．8．在M+RO22N的反应中，RO2为氧化物，相对分子质量是44．已知1.2gM完全反应生成5.6gN．下列有关说法中错误的是（）A．R的相对原子质量为12B．N的相对分子质量是28C．参加反应的RO2D．2.4gM与5g RO2【考点】质量守恒定律及其应用．【专题】化学用语和质量守恒定律．【分析】A、根据RO2为氧化物，相对分子质量是44，可以求出R的相对原子质量；B、根据方程式中RO2和N的质量比，以及RO2的相对分子质量，可以求出N的相对分子质量．C、再根据质量守恒定律，参加反应的各物质的质量总和应等于生成物的质量总和，此反应中参加反应的M和RO2的质量和应等于生成物N的质量，由M和N的质量就可以求得RO2的质量．不会恰好完全反应，则生成N的质量小于7.4gN．2【解答】解：A、R的相对原子质量为：44﹣16×2=12，故A对；B、设N的相对分子质量为xM+RO22N44 2x则，解得x=28；故B对；C、根据质量守恒定律可知参加反应的RO2质量为：5.6g﹣1.2g=4.4g，故C对．D、设与2.4g M完全反应的 RO2的质量为yM+RO22N2.4g y则故RO2不足，生成N的质量不会是2.4g+5g=7.4g．故D错．故选：D．【点评】此题是一道质量守恒定律知识的考查题，解题的关键是对反应后物质质量的计算，以及应用化学反应中物质的质量与相对分子质量的关系进行相关的分析判断．9．在反应A+2B=C+2D中，9.8g A与8g B完全反应，生成14.2g C，则下列结论正确的是（）B．质量比为49：40：71：18D．相对分子质量比98：80：142：36【考点】质量守恒定律及其应用．【专题】化学用语和质量守恒定律．【分析】根据质量守恒定律进行分析，由题意9.8gA与8gB完全反应生成14.2gC，可求出反应生成的D的质量，进而计算出各物质的质量比，根据各物质的质量比，再根据化学方程式可求出各物质的相对分子质量之比．【解答】解：A、由题意可知，9.8gA与8gB完全反应生成14.2gC，根据质量守恒定律可出D的质量为9.8g+8g﹣14.2g=3.6g，故错误；B、根据A中计算可以知道A、B、C、D的质量比为9.8g：8g：14.2g：3.6g=49：40：71：18，故正确．C、根据A中计算可以知道生成D的质量为3.6g，故错误；D、根据B中的计算可以知道，A、B、C、D的质量比为9.8g：8g：14.2g：3.6g=49：40：71：18，根据化学方程式的意义可以知道A：2B：C：2D=9.8g：8g：14.2g：3.6g，所以A、B、C、D的相对分子质量比不等于98：80：142：36，故错误．故选B．【点评】本题主要考查学生运用质量守恒定律进行推断的能力，需认真分析，找出质量关系，就可以求解．10．相同质量的H2、CH4和CO完全燃烧需要氧气的质量（）A．CO最多，H2最少 B．H2最多，CH4最少C．H2最多，CO最少 D．CH4最多，CO最少【考点】根据化学反应方程式的计算．【专题】压轴实验题；有关化学方程式的计算．【分析】假定质量都是1克，然后写出化学方程式并计算出氧气的质量．【解答】解：假定质量都1克，设和氢气反应的氧气的质量是X，和甲烷反应的氧气的质量是Y，和一氧化碳反应的氧气的质量是Z．2H2+O22H2O4 321克 X═得：X=8克CH4+2O2CO2+2H2O16 641克 Y═得：Y=4克2CO+O22CO256 321克 Z═故选：C．【点评】这个题首先要假设质量的大小，一般假设为1克，目的是方便计算．11．在反应A+2B═C+D中，5.6g A与7.3g B恰好完全反应生成12.7g C，现要得到0.6g D，则所需要A的质量为（）A．5.6 g B．16.8 g C．21.9 g D．无法计算【考点】质量守恒定律及其应用．【专题】化学用语和质量守恒定律．【分析】根据质量守恒定律，在化学反应中，参加反应前各物质的质量总和等于反应后生成各物质的质量总和．在此化学反应中，A和B的质量和等于生成的C和D的质量和，由A和B的质量以及C的质量可以求得D的质量，从而知道此反应中A和D的质量比，再由D的质量为0.6g，就可以求得参加反应A物质的质量．设参加反应A物质的质量为xA+2B═C+D所以参加反应A物质的质量为16.8g；故选B．【点评】本题主要考查学生运用质量守恒定律进行推断的能力，做题的关键是要知道在同一个化学反应中各物质的质量比是一个定值．12．在反应X+2Y═R+2M中，当1.6gX与Y完全反应后，生成44gR，且反应生成的R和M的质量之比为11：9，则在此反应中Y和M的质量之比（）A．23：9 B．16：9 C．32：9 D．46：9【考点】根据化学反应方程式的计算．【专题】有关化学方程式的计算．【分析】①根据化学方程式X+2Y=R+2M和已知条件“R和M的质量之比为11：9”以及R的质量，列出比例式，即可求出M的质量；②根据质量守恒定律，在化学反应中，参加反应前各物质的质量总和等于反应后生成各物质的质量总和．则生成的Y的质量=R的质量+M的质量﹣X的质量；然后写出两者的比，据此选择即可．【解答】解：①应为根据化学方程式X+2Y=R+2M和已知条件“R和M的质量之比为11：9”以及R的质量为4.4g，设生成的M的质量为a，所以11：9=4.4g：a，解之得：a=3.6g；②根据质量守恒定律可得：Y的质量=4.4g+3.6g﹣1.6g=6.4g；则此反应中Y和M的质量比是6.4g：3.6g=16：9．故选：B．【点评】本题主要考查学生运用化学方程式和质量守恒定律解答实际问题的能力，涉及到化学方程式中的质量比的关系，是一道计算性的综合题．13．分别燃烧下列各组中的有机化合物，得到的二氧化碳和水的质量比相同的是（）A．CH4和CH3OH B．C2H5OH和CH3COOHC．CH4和C2H5OH D．C2H4和CH3COOH【考点】质量守恒定律及其应用．【专题】化学用语和质量守恒定律．【分析】根据有机物中碳元素与氧接和生成二氧化碳，氢元素与氧结合生成水，所以得到的二氧化碳和水的质量比相同时，有机物中碳元素与氢元素的质量比必须相同，即碳元素与氢元素的个数比相同就行．【解答】解：A、CH4中碳与氢的个数比是1：4，CH3OH中碳与氢的个数比，1：4，所以A正确；B、C2H5OH中碳与氢的个数比是1：3，CH3COOH中碳与氢的个数比，1：4，故B错；C、CH4中碳与氢的个数比是1：4，C2H5OH中碳与氢的个数比是1：3，故C错；D、C2H4中碳与氢的个数比是1：2，CH3COOH中碳与氢的个数比，1：2，故D正确．故选AD．【点评】解答本题的关键是知道生成二氧化碳的质量决定于碳元素的质量，生成水的质量决定于氢元素的质量．二、解答题14．甲醇（CH3OH）是一种有毒、有酒的气味的可燃性液体．甲醇在氧气中不完全燃烧可发生如下反应：8CH3OH+nO2mCO2+2CO+16H2O．若反应生成3.6g水，请计算：（1）m值是 6 ；（2）参加反应的氧气质量是多少克？（写出规X计算步骤）【考点】质量守恒定律及其应用；根据化学反应方程式的计算．【专题】结合课本知识的信息；压轴实验题；有关化学方程式的计算．【分析】（1）根据质量守恒定律，在化学反应前后原子的种类和数目都没有改变．由已知反应物中C原子总数为8，生成物中C原子总数也应该为为8，则可以求得m=8﹣2=6，再由生成物氧原子总数和甲醇中氧原子总数可以求出n=11．（2）由方程式中可以找出参加反应的氧气和生成水的质量比，再由生成水的质量可以求得参加反应的氧气质量．【解答】解：（1）m=8﹣2=68+2n=6×2+2+16n=11（2）设参加反应的氧气质量为X8CH3OH+11O26CO2+2CO+16H2O11×32 16×18=答：（1）m值是6；【点评】解此类题要依据质量守恒定律，化学反应前后元素种类及原子个数不变，分别统计出反应前后有关原子种类及个数，比较分析可以得出m，n 的值；从而可以写出完整的化学方程式，再根据方程式中各物质之间的质量关系，就可以求出某种未知的物质的质量．15．硅酸钠（Na2SiO3）是我国优先发展的精细化工产品，工业制备的反应为：2NaOH+SiO2═Na2SiO3+H2O．现以125t石英砂（SiO2质量分数为96%）为原料，与足量的NaOH溶液反应．试计算：（1）125t石英砂中SiO2的质量．（2）理论上得到硅酸钠的质量．【考点】根据化学反应方程式的计算．【专题】压轴实验题；有关化学方程式的计算．【分析】（1）根据石英砂中SiO2质量分数为96%，由石英砂的质量计算其中SiO2的质量；（2）根据反应的化学方程式，利用石英砂中SiO2的质量计算反应可生成硅酸钠的质量．【解答】解：（1）石英砂中的SiO2的质量=125t×96%=120t（2）设生成硅酸钠的质量为x2NaOH+SiO2═Na2SiO3+H2O60 122120t x=x=244t答：（1）125t石英砂中SiO2的质量为120t；（2）理论上得到硅酸钠的质量为244t．【点评】根据化学方程式进行计算时，所使用的物质的质量应为纯净物的质量，不可把混合物的质量直接代入进行计算．16．煅烧含CaCO380%的石灰石100t，生成CO2多少吨？若石灰石中的杂质全部进入生石灰中，可得这样的生石灰多少吨？【考点】根据化学反应方程式的计算．【专题】有关化学方程式的计算．【分析】根据碳酸钙高温下分解生成氧化钙和二氧化碳的化学方程式，由100t含碳酸钙80%的石灰石中碳酸钙的质量计算反应生成二氧化碳的质量；利用质量守恒定律，用石灰石质量减去二氧化碳质量即可得到含量杂质的生石灰的质量．【解答】解：设生成二氧化碳的质量为xCaCO3CaO+CO2↑100 44100t×80% x答：生成二氧化碳35.2t，可得到这样的生石灰64.8t．【点评】根据化学方程式进行计算时，所使用物质的质量必须为纯净物的质量，本题中的100t为含杂质石灰石的质量，不能直接用于化学方程式的计算．17．如图所示，实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，实验的相关数据如气体发生装置内物质的总质量表．反应前反应后（1）反应中二氧化锰的作用是加快过氧化氢的反应速率．（2）反应生成氧气的质量为 1.6 g（结果精确到0.1g，下同）．（3）计算参加反应的过氧化氢的质量，写出必要的计算过程．【考点】根据化学反应方程式的计算．【专题】有关化学方程式的计算．【分析】（1）根据二氧化锰的作用分析回答；（2）根据质量守恒定律求出生成氧气的质量；（3）根据过氧化氢分解的方程式，由氧气的质量求出过氧化氢的质量．【解答】解：（1）二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂，反应中二氧化锰的作用是加快过氧化氢的反应速率；（2）反应生成氧气的质量为36.8g﹣34.8g=1.6g；（3）设过氧化氢的质量为x2H2O22H2O+O2↑68 32答：（1）加快过氧化氢的反应速率；（2）1.6；（3）参加反应的过氧化氢的质量为3.4g．【点评】本题难度不大，主要考查了根据化学方程式进行计算，注意解题的格式要规X，计算的数据要准确．。

用佛尔哈德法测定C l -时，既没有将A g C l 沉淀滤去或加热促其凝聚，也没有加有机溶剂，对定结果的影响是：偏低无影响无法判断偏高配制标准溶液时未将容量瓶内溶液摇匀，将对分析结果产生何种影响？正误差负误差无影响结果混乱用BaSO4沉淀法测定试样中SO42-含量时，有Na2SO4共沉淀，对测定结果的影响是：无影响偏低无法判断在水溶液中，硫酸、硝酸、高氯酸、盐酸呈现拉平效应，问在冰醋酸介质中，这四种酸哪种酸性最强？硝酸硫酸高氯酸盐酸下列操作错误的是：移取25 mL 待测试液于锥形瓶中，不需要用待测液润洗锥形瓶。

用硼砂标定HCl 浓度时，因HCl 浓度不准确，故不必用HCl 润洗滴定管。

将滴定剂装入滴定管前，用操作液润洗2-3次。

用移液管移取标准液时，要用该标准溶液润洗2-3次。

用NaBiO 3将Mn 2+氧化为MnO 4- 时，用浓硝酸酸化而不用盐酸，其原因是：浓硝酸可起氧化剂作用浓硝酸的酸性比盐酸强盐酸会参与反应浓硝酸有催化作用根据被测组分的百分含量，可粗略地将定量分析分为常量组分、微量组分及痕量组分的分析。

微量组分分析是指被测组分的含量为多少？0.01% ~ 0.001%根据被测组分的百分含量，可粗略地将定量分析分为常量组分、微量组分及痕量组分的分析。

微量组分分析是指被测组分的含量为多少？＞1%0.01% ~ 0.001%0.01% ~ 1%＜0.01%用硼砂标定HCl的浓度时，应选用的指示剂是：酚酞甲基橙二甲酚橙甲基红某溶液中含有Ca2+、Mg2+及少量Fe3+、Al3+，加入三乙醇胺，在pH=12.0时用EDTA 滴定，测出的是：Ca2+含量Fe3+、Al3+的含量Mg2+含量Ca2+、Mg2+含量下列操作哪种是正确的？把碘标准溶液装入碱式滴定管中把KMnO4标准溶液装入酸式滴定管中把Na2CO3标准溶液装入酸式滴定管中把K2Cr2O7标准溶液装入碱式滴定管中某二元酸的电离常数分别为Ka1和Ka2，若用NaOH标准溶液对其进行分步滴定，则Ka1/Ka2必须大于多少才行？103107102105已知某三元酸的离解常数分别为Ka1=1×10-3，Ka2=1×10-5，Ka3=1×10-6，用NaOH标准溶液滴定时，有几个pH突跃?1243用柱色谱分离混合物时，下列洗脱剂中洗脱能力最强的是：丙酮环己烷乙醚乙酸乙酯实验室中，下列哪种物质最易引起火灾？煤油C2H5OHCCl4CS2氨的电离常数为1.8×10-5，问0.1mol/L 氨水溶液中OH-的浓度是多少(mol/L)？1.34×10-31.8×10-64.20×10-31.8×10-4定性分析中做空白试验的目的是：检查试剂或蒸馏水是否含有被鉴定离子检查反应条件是否正确检查仪器是否洗净检查试剂是否失效将BaSO 4与PbSO 4互相分离，应该用哪种试剂？HAcNH 4AcH 2SNH 3•H 2O下列物质中哪种属于路易斯酸？Ag +NN 3•H 2ONH 4+F -下列情况中，使测定结果产生负误差的是哪一个？某试样在称量时吸湿了以BaSO 4重量法测定Ba 2+时，有少量Fe 3+共沉淀在pH=8.0时，用AgNO 3标准溶液测定NH 4Cl 中Cl -的含量碘量法测定Cu 2+含量，铜样中含有Fe 3+用银量法测定Na 2CO 3与NaCl 混合试样中的Cl -含量时，采用的方法是：三种方法均可以佛尔哈德法莫尔法下述情况中，分析结果产生正误差的是：测定白云石中钙镁含量时，式样在称量时吸了潮。

河北省衡水中学高中化学必修一随堂精炼：1-2-5 化学计量在实验中的应用相对原子质量：Fe56 Cu64 Zn65 S32 N14 Cl35.5 Na23 K39 Al27 Mg241、配制100mL 1mol/LNaOH溶液，下列操作中错误的是（）A、在托盘天平两托盘上各放一片大小相同的纸，然后将NaOH放在纸片上进行称量B、把称得的NaOH放入盛有适量蒸馏水的烧杯，溶解，冷却，再把溶液移入容量瓶中C、用蒸馏水洗涤烧杯、玻璃棒2—3次，洗涤液也移入容量瓶中D、沿着玻璃棒往容量瓶中加入蒸馏水，直到溶液凹面恰好与刻度相切2、下列仪器使用前需检查是否漏水的是（）A、烧杯B、胶头滴管C、分液漏斗D、容量瓶3、容量瓶上需标有：①温度②浓度③容量④压强⑤刻度线⑥质量，六项中的（）A、①③⑤B、③⑤⑥C、①②④D、②④⑥4、用已经准确称量过的NaOH固体配制500ml0.1mol/L的NaOH溶液，供选择的仪器有：①玻璃棒②分液漏斗③胶头滴管④500ml容量瓶⑤烧杯⑥烧瓶，必须选用的仪器有（）A、②③④B、①③④⑤C、③④⑤⑥D、①②④5、实验中需2mol/L的Na2CO3溶液950mL，配制时应选用的容量瓶的规格和称取Na2CO3的质量分别是（）A、950mL，201.4gB、1000mL，212gC、任意规格，201.4gD、500mL，212g6、质量分数为a的某物质的溶液mg与质量分数为b的该物质的溶液ng混合后，蒸发掉pg水，得到的溶液每毫升质量为qg，物质的量浓度为c，则溶质的相对分子质量为（）7、有五瓶溶液分别是：①10mL 0.6moL·L－1NaOH水溶液②20mL 10.50moL·L－1H2SO4水溶液③30mL0.40moL·L－1HCl水溶液④40mL0.30moL·L－1CH3COOH水溶液⑤50mL0.20moL·L－1蔗糖水溶液。

高三化学习题集：化学计量与化学反应高三化学学习题集：化学计量与化学反应一、化学计量1. 下列物质中，哪一种物质的质量最大？a) 1 mol H2Ob) 1 mol CO2c) 1 mol NH3d) 1 mol CH42. 当将2 mol Na和2 mol Cl2反应生成NaCl时，生成的NaCl的摩尔数是多少？3. 在下列化学反应中，哪一种反应物的摩尔数不是化学计量比？a) 2 NH3 + 3 O2 → 2 NO + 3 H2Ob) 2 H2 + O2 → 2 H2Oc) N2 + 3 H2 → 2 NH3d) CaCO3 → CaO + CO24. 当燃烧75 g的甲烷(CH4)时，生成的CO2的质量是多少？(摩尔质量: CH4 = 16 g/mol, CO2 = 44 g/mol)二、化学反应1. 以下哪一种化学反应属于氧化还原反应？a) NaCl + AgNO3 → AgCl + NaNO3b) CH4 + 2 O2 → CO2 + 2 H2Oc) 2 NaHC O3 → Na2CO3 + H2O + CO2d) 2 H2O2 → 2 H2O + O22. 当将CuSO4溶液和Fe片置于一起反应时，观察到铁片颜色变暗，溶液中观察不到颜色变化。

这个反应属于以下哪一种类型？a) 双离子置换反应b) 过氧化反应c) 酸碱中和反应d) 单质与化合物反应3. 氮气(N2)和氢气(H2)在高温高压下反应生成氨气(NH3)。

当2 mol N2和3 mol H2完全反应后，生成氨气的摩尔数是多少？4. 将2 mol H2和1 mol O2放在一起反应生成水。

反应完全后，生成的水的摩尔数是多少？总结：化学计量和化学反应是高中化学学习的重要内容。

在化学计量部分，我们学习了如何根据化学方程式中的摩尔比例计算物质质量、摩尔数等问题。

在化学反应部分，我们学习了不同类型的化学反应以及如何识别氧化还原反应、置换反应、过氧化反应等。

高三化学计量练习题第一节：选择题1. 下列化合物质量最大的是：A. 0.2 mol H2OB. 0.2 mol CO2C. 0.2 mol O2D. 0.2 mol NH32. 100.0g Fe 和 32.0g S4 合并反应后，全反应完之后，剩下的是：A. Fe2S3B. FeSC. S4D. Fe3. 当铜粉和96g 硫磺加热反应时，草铜的质量是：A. 80gB. 88gC. 76gD. 48g4. 以下关于化学计量的说法错误的是：A. 化学计量要求原子、离子和分子之间是按一定的比例结合或分解的B. 化学计量要求反应物和生成物之间的质量满足一定的比例关系C. 化学计量是化学反应的基础D. 化学计量要求反应的物质量是完全反应时的质量5. 在以下反应中，需要消耗最多的氧化铁的量是：4Fe + 3O2 → 2Fe2O3A. 2gB. 4gC. 6gD. 8g第二节：解答题1. 已知反应：2Na + Cl2 → 2NaCl，当反应完全进行后，NaCl 的质量是10 g，求 Cl2 的质量是多少？解：根据化学方程式可知，2 mol Na 反应生成 1 mol Cl2，因此 2mol NaCl 生成的质量为：m = M × n = 58.44 g/mol × 0.2 mol = 11.688 g，由于 NaCl 的质量为10 g，所以 Cl2 的质量为：11.688 g - 10 g = 1.688 g。

2. 在化学反应：C4H10 + O2 → CO2 + H2O 中，当完全燃烧10 g 正丁烷时，生成的 CO2 的质量是多少？解：根据化学方程式可知，1 mol C4H10 反应生成 4 mol CO2，所以C4H10 反应生成的 CO2 的质量为：m = M × n = 44.01 g/mol × 0.25 mol = 11.0025 g，因此，当完全燃烧10 g 正丁烷时，生成的 CO2 的质量为：11.0025 g × (10 g / 58.12 g) = 1.89 g。

新课标高一化学同步测试第二节 化学计量在实验中的应用（B ）1．若某原子的摩尔质量是M g ·mol －1，则一个该原子的真实质量是（ ） A ．M g B ．M1gC ．gD ．g2．若50滴水正好是m mL ，则1滴水所含的分子数是（ ） A ．m ×50×18×6.02×1023 B ．×6.02×1023C ．×6.02×1023 D ．3．在标准状况下，若V L 甲烷中含有的氢原子个数为n ，则阿伏加德罗常数可表示为（ ） A ．4.22Vn B ．Vn 4.22 C ．6.5Vn D ．Vn 6.54．有一真空瓶质量为1m ，该瓶充入空气后质量为2m 。

在相同状况下，若改为充入某气体A 时，总质量为3m 。

则A 的相对分子质量是（ ） A ．12m m ×29 B ．13m m ×29C ．1213m m m m --×29 D ．1312m m m m --×295．同温同压下，气体A 与氧气的质量比为1∶2，体积比为1∶4，气体A 的相对分子质量是（ ） A ．16 B ．17 C ．44 D ．64 6．下列数量的物质中含原子数最多的是（ ） A ．0.4mol 氧气B ．标准状况下5.6L 二氧化碳C ．4℃时5.4mL 水D ．10g 氖7．300mL 某浓度的NaOH 溶液中含有60g 溶质。

现欲配制1mol ·L －1NaOH 溶液，应取原溶液与蒸馏水的体积比约为（ ）A ．1∶4B ．1∶5C ．2∶1D ．2∶38．同温同压下，等质量的SO 2和CO 2相比较，下列叙述中正确的是（ ） A ．密度比为16∶11 B ．密度比为11∶16 C ．体积比为16∶11 D ．体积比为11∶16 9．n molN 2和n mol 14CO 相比较，下列叙述中正确的是（ ） A ．在同温同压下体积相等 B ．在同温同压下密度相等 C ．在标准状况下质量相等 D ．分子数相等10．将标准状况下的a LHCl （g ）溶于1000g 水中，得到的盐酸密度为bg ·cm －3，则该盐酸的物质的量浓度是（ ） A ．4.22a mo1·L －1B ．22400abmol ·L －1C ．aab5.3622400+mol ·L－1D ．aab5.36224001000+mol ·L －111．如果a g 某气体中含有的分子数为b ，则c g 该气体在标准状况下占有的体积应表示为（式中A N 为阿伏加德罗常数（ ） A ．L 4.22A N a bc ⋅ B ．L 4.22A N c ab ⋅C ．L 4.22AN b bc ⋅ D ．L 4.22AN ac b ⋅12．某位同学配制一定物质的量浓度的NaOH 溶液时，造成所配溶液浓度偏高的原因是（ ） A ．所用NaOH 已经潮解 B ．向容量瓶中加水未到刻度线 C ．有少量NaOH 溶液残留在烧杯里D ．用带游码的托盘天平称2.4gNaOH 时误用了“左码右物”方法13．在4℃时向100mL 水中溶解了22.4LHCl 气体（标准状况下测得）后形成的溶液。

初三化学数字化实验练习题实验一：酸碱中和反应的定量分析实验目的：通过数字化实验练习，掌握酸碱中和反应的定量分析方法。

实验原理：在酸碱中和反应中，当摩尔数相等的酸、碱完全反应后，酸碱溶液的pH值会达到中性（pH=7）。

根据爱因斯坦常数和酸碱反应的化学方程式，可以通过溶液的物质量和化学计量关系计算出酸碱溶液的物质浓度。

实验步骤：1. 准备两个容量瓶，并使用天平称量适量的酸和碱。

2. 将酸倒入一个容量瓶中，记录酸的质量。

3. 同样地，将碱倒入另一个容量瓶中，并记录其质量。

4. 向两个容量瓶中加入适量的溶剂，摇匀使酸和碱溶解。

5. 使用pH计测量两个溶液的pH值，并记录下来。

6. 确定酸碱平衡反应的化学方程式，并计算出所需反应的摩尔数。

7. 假设酸和碱的摩尔数相等，通过摩尔关系计算出酸和碱的溶液浓度。

实验数据记录与分析：实验记录：酸的质量：0.76 g碱的质量：0.64 g溶剂的体积：100 mLpH值测量结果：酸溶液的pH值：2.8碱溶液的pH值：10.5计算酸碱反应的摩尔数：根据计算得出的摩尔关系，我们可以知道酸碱反应中，一个酸分子和一个碱分子会发生中和反应。

根据化学方程式，我们可以推导出酸和碱的摩尔数相等。

根据酸的质量，我们可以使用化学方程式和酸的相对分子质量计算出酸的摩尔数：酸的摩尔数 = 酸的质量 / 酸的相对分子质量根据碱的质量，我们可以使用化学方程式和碱的相对分子质量计算出碱的摩尔数：碱的摩尔数 = 碱的质量 / 碱的相对分子质量计算酸和碱的溶液浓度：根据酸和碱的摩尔数相等的假设，我们可以使用摩尔关系计算出酸和碱的溶液浓度。

酸溶液的浓度 = 酸的摩尔数 / 溶剂的体积碱溶液的浓度 = 碱的摩尔数 / 溶剂的体积实验结果：酸溶液的浓度：0.76 mol/L碱溶液的浓度：0.64 mol/L实验结论：通过本次实验，我们成功掌握了酸碱中和反应的定量分析方法。

根据实验数据计算得出的酸和碱浓度为0.76 mol/L和0.64 mol/L。

化学计量学在环境测试中的应用化学计量学是研究化学反应量关系的一门学科，它应用于环境测试中，可以帮助科学家们准确测定化学物质的含量，从而评估环境污染的程度和影响。

本文将从化学计量学的概念入手，探讨化学计量学在环境测试中的应用。

一、化学计量学的概念化学计量学是一门研究化学反应量关系的学科，主要包括化学反应中化学物质的组成、反应的速率和平衡等方面的内容。

在化学计量学中，有一个重要的概念——化学计量，指的是化学反应中一种物质所需要的最小量。

化学计量学在环境测试中应用广泛。

例如，在分析水体中有害物质浓度时，化学计量学可帮助准确计算出这些物质所需的最小量，从而评估其含量水平。

此外，化学计量学还可应用于空气和土壤等环境因素的测试。

二、化学计量学在水环境测试中的应用水是人类生命不可或缺的资源之一，但是在现代化的社会环境下，水污染已成为一个全球性问题。

因此，水环境测试是非常必要的。

化学计量学在水环境测试中的应用非常广泛，以下我们结合几个例子进行探讨。

1. 氮和磷的浓度测定氮和磷是造成水体富营养化的主要因素之一。

在水体中，化学计量学可帮助科学家们计算出氮和磷的最小量，并针对其不同形态进行测定，如硝态氮、铵态氮和总氮等。

此外，化学计量学还可通过磷酸氢二铵测定法计算出磷的含量，从而帮助科学家们准确测定水体中氮和磷的浓度，进而评估水体富营养化的程度。

2. 有机物浓度测定有机物污染是水体污染的主要因素之一，如废水中的有机物通过生化反应产生的化学需氧量（COD）等参数就是评估有机物浓度的指标。

在实验室中，化学计量学可帮助科学家们通过光度法、滴定法等方法来测定废水中COD的浓度，并据此评估水体的污染程度。

三、化学计量学在土壤测试中的应用除了水环境测试外，化学计量学在土壤测试中也有广泛的应用。

下面我们以土壤中重金属的检测为例进行探讨。

1. 重金属的浓度测定重金属是影响土壤质量的主要因素之一。

在土壤测试中，化学计量学可帮助科学家们测定土壤中不同形态的重金属，如可溶态、易交换态、难交换态和残余态等。

第26讲 物质的量在化学方程式计算中的应用一、化学方程式计算的基础物质是由原子、分子、离子等粒子构成的，物质之间的化学反应也是粒子按照一定的数目关系进行的。

化学方程式中的化学计量系数可以明确表示出化学反应中粒子之间的数目关系。

2Na ＋ 2H 2O === 2NaOH ＋ H 2↑化学计量数之比 2 ∶ 2 ∶ 2 ∶ 1扩大6.02×1023倍 2×6.02×1023∶2×6.02×1023 ∶ 2×6.02×1023 ∶ 1×6.02×1023物质的量之比2 mol ∶ 2 mol ∶2 mol ∶1 mol总结归纳二、根据化学方程式计算的一般步骤三、实例分析举个例子250 ml 2mol/L 的硫酸与足量的铁屑完全反应。

计算：（1）参加反应的铁屑的物质的量；（2）生成的H 2的体积（标准状况）。

解：参加反应的H 2SO 4的物质的量为：2mol/L×0.25L=0.50 mol（1）设参加反应的铁屑的物质的量为n (Fe)Fe ＋H 2SO 4===FeSO 4＋H 2↑1 1n (Fe) 0.50 mol11=n(Fe)0.50moln (Fe)=0.50 mol（2）设生成H 2的物质的量为V (H 2)Fe ＋H 2SO 4===FeSO 4＋H 2↑1mol 22.4L0.50 mol V (H 2)①化学方程式中各物质的化学计量数之比等于粒子个数之比，也等于各物质的物质的量之比。

②对于有气体参与的反应，在同温同压下各气体的化学计量数之比等于体积之比。

1 mol 0.50mol =22.4L V(H2)V(H2)=11.2L答：（1）参加反应的铁屑的物质的量为0.50 mol；（2）生成的H2的体积在标准状况下为11.2L。

题型一：单一体系计算【例2】（2020·新疆·乌鲁木齐市第四中学高一期末）实验室中所用少量氯气是用MnO2和浓盐酸制取的，用浓盐酸200ml，其密度为1.19g·cm-3，HCl的质量分数为36.5%，跟MnO2恰好完全反应，产生了11.2L （标况）的氯气。

高中化学必修一第一章知识点work Information Technology Company.2020YEAR第一章从实验学化学知识结构：第一节化学实验基本方法一、化学实验安全1.遵守实验室规则。

2.了解安全措施。

（1）做有毒气体的实验时，应在通风厨中进行，并注意对尾气进行适当处理（吸收或点燃等）。

进行易燃易爆气体的实验时应注意验纯，尾气应燃烧掉或作适当处理。

（2）烫伤宜找医生处理。

（3）浓酸撒在实验台上，先用Na2CO3（或NaHCO3）中和，后用水冲擦干净。

浓酸沾在皮肤上，宜先用干抹布拭去，再用水冲净。

浓酸溅在眼中应先用水冲洗，然后请医生处理。

（4）浓碱撒在实验台上，先用稀醋酸中和，然后用水冲擦干净。

浓碱沾在皮肤上，宜先用大量水冲洗，再涂上硼酸溶液。

浓碱溅在眼中，用水洗净后再用硼酸溶液淋洗。

（5）钠、磷等失火宜用沙土扑盖。

（6）酒精及其他易燃有机物小面积失火，应迅速用湿抹布扑盖。

3.掌握正确的操作方法。

例如，掌握仪器和药品的使用、加热方法、气体收集方法等。

二．混合物的分离和提纯1．过滤和蒸发实验1—1粗盐的提纯仪器：天平，烧杯，玻璃棒，漏斗，铁架台，铁圈步骤：注意事项：（1）一贴，二低，三靠。

（2）蒸馏过程中用玻璃棒搅拌，防止液滴飞溅。

2．蒸馏和萃取（1）蒸馏原理：利用沸点的不同，处去难挥发或不挥发的杂质。

实验1---3从自来水制取蒸馏水仪器：温度计，蒸馏烧瓶，石棉网，铁架台，酒精灯，冷凝管，牛角管，锥形瓶。

操作：连接好装置，通入冷凝水，开始加热。

弃去开始镏出的部分液体,用锥形瓶收集约10mL液体,停止加热.现象:随着加热,烧瓶中水温升高至100度后沸腾,锥形瓶中收集到蒸馏水.注意事项：①温度计的水银球在蒸馏烧瓶的支管口处。

②蒸馏烧瓶中放少量碎瓷片-----防液体暴沸。

③冷凝管中冷却水从下口进，上口出。

④先打开冷凝水，再加热。

⑤溶液不可蒸干。

(2)萃取原理:用一种溶把溶质从它与另一溶剂所组成的溶液里提取出来.仪器:分液漏斗,烧杯步骤:①检验分液漏斗是否漏水.②量取10mL碘的饱和溶液倒入分液漏斗,注入4mLCCl4,盖好瓶塞.③用右手压住分液漏斗口部,左手握住活塞部分,把分液漏斗倒转过来用力振荡.④将分液漏斗放在铁架台上,静置.⑤待液体分层后,将分液漏斗上的玻璃塞打开,从下端口放出下层溶液,从上端口倒出上层溶液.注意事项:A检验分液漏斗是否漏水.B萃取剂:互不相溶,不能反应.C上层溶液从上口倒出,下层溶液从下口放出.三.离子检验四.除杂1.原则：杂转纯、杂变沉、化为气、溶剂分。

章末质检卷(一)化学计量在实验中的应用一、选择题:本题包括12小题,每小题4分,共48分。

每小题只有一个选项符合题意。

1.实验室配制250 mL 0.1 mol·L-1的Na2CO3溶液,无需用到的仪器是()2.混合气体由N2和CH4组成,测得混合气体在标准状况下的密度为0.821 g·L-1,则混合气体中N2和CH4的体积比为()A.1∶1B.1∶4C.4∶1D.1∶23.体积相同的甲、乙两容器中,一个充满C2H4,另一个充满C2H2和C2H6。

在同温同压下,两个容器内的气体一定具有相同的()A.原子总数B.碳原子总数C.质量D.密度4.实验室有一瓶溶液,标签上标有“BaCl2 0.2 mol·L-1”的字样,下面是某同学对该溶液的叙述,其中正确的是()A.配制500 mL该溶液,可将0.1 mol BaCl2溶于500 mL水中B.Ba2+和Cl-的物质的量浓度均为0.2 mol·L-1C.将该瓶溶液稀释一倍,则所得溶液中c(Cl-)为0.2 mol·L-1D.从试剂瓶中取出该溶液的一半,则所取溶液的物质的量浓度为0.1 mol·L-15.如图为配制450 mL 1.00 mol·L-1 NaOH溶液的示意图,下列说法正确的是()A.图①中应称得NaOH 18.0 gB.未进行④和⑤的操作,所配溶液浓度将偏大C.定容后把容量瓶倒置摇匀,发现液面低于刻度线不必再加水至刻度线D.步骤②后应将溶液立即转移到容量瓶中,防止药品变质6.(2021广西南宁三中三模)用次氯酸钠处理氨氮废水的主要化学方程式为3NaClO+2NH3·H2O3NaCl+N2↑+5H2O。

设N A为阿伏加德罗常数的值。

下列说法正确的是()A.1 L 1 mol·L-1的NaClO溶液中,ClO-的数目小于N AB.若反应转移电子6N A,则生成22.4 L N2C.1 mol 氮气中含有共价键数为2N AD.1 mol 重水中含有中子数为12N A7.某溶液中,忽略水的电离,只含有下表中所示的四种离子,推测X离子及其物质的量b可能为()A.OH-、8aB.I-、8aC.S O42-、4aD.S O42-、8a8.(2021新疆乌鲁木齐一模)设N A为阿伏加德罗常数的值,下列有关叙述正确的是()A.12 g石墨烯和12 g金刚石均含有N A个碳原子B.300 mL 2 mol·L-1蔗糖溶液中所含分子数为0.6N AC.在高温、高压和催化剂的条件下,密闭容器中2 g H2与足量N2反应,转移电子数为2N AD.1 mol OD-和17 g—OH所含的质子与中子均为9N A9.(2021辽宁丹东一模)常温下,100 mL 1.0 mol·L-1 Na2C2O4溶液中加入足量pH=1的稀硫酸,再加入20 mL KMnO4溶液恰好完全反应。

第一章 化学计量测试卷时间：90分钟 分值：100分可能用到的相对原子质量：H 1 Li 7 C 12 O16 Na 23 P 31 S 32 Cl 35.5 K 39 Ca 40 Fe 56 Cu 64一、选择题（每小题只有一个正确选项，共15×3分）1．（2023·上海金山·统考二模）将一定量锌与100 mL 18 mol∙L −1的浓硫酸充分反应，锌完全溶解时产生0.8 mol 气体(不考虑气体在溶液中的溶解)，将反应后的溶液稀释至400 mL ，测得溶液中c(H +)=x mol∙L −1，则下列叙述错误的是 A ．共消耗锌48.0 gB ．共转移电子1.6 molC ．气体中22n(SO )10.2x=n(H )0.2(x 1)-- D ．生成气体体积约为17.92 L(STP)【答案】A【解析】A ．根据Zn ＋2H 2SO 4(浓)＝ZnSO 4＋SO 2↑＋2H 2O 、Zn ＋H 2SO 4＝ZnSO 4＋H 2↑，无论那个反应，产生气体与消耗锌的物质的量之比为1:1，产生0.8 mol 气体，则共消耗锌物质的量为0.8mol ，质量为0.8mol×65g∙mol −1＝52.0 g ，故A 错误；B ．根据A 选项分析消耗0.8mol 锌，则共转移电子1.6 mol ，故B 正确；C ．100 mL 18 mol∙L −1的浓硫酸，其物质的量为1.8mol ，将反应后的溶液稀释至400 mL ，测得溶液中c(H +)=x mol∙L −1，则剩余硫酸物质的量为0.2xmol ，共消耗硫酸物质的量为(1.8−0.2x)mol ，设生成氢气物质的量为mmol ，生成二氧化硫气体物质的量为nmol ，则有m+n=0.8，m+2n=1.8−0.2x ，解得n=1−0.2x ，m=0.2x−0.2，则气体中22n(SO )10.2x=n(H )0.2(x 1)--，故C 正确；D ．根据产生0.8 mol 气体，则生成气体体积约为0.8mol×22.4L∙mol −1＝17.92 L(STP)，故D 正确。