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唐诗宋词手抄报

一个能抒发情感,使人受到熏陶,受益终生,使人的心灵世界更加丰富的是什么?是诗歌。那诗歌又是什么呢?诗歌是心灵迸发的火花,是文学的灵魂,诗歌是最能鲜明地表现作者个性的`,它能温暖别人的心,能发挥人的主动性的自由阅读,能陶冶一个人的性情,是值得广大观众阅读的。

自从我阅读了《云上的绿叶》这本诗集后,便爱不释手了。掩卷沉思,这些优美的语句,亲切般的话语深深地让人陶醉,读之朗朗上口,有气势、有节奏、有韵味,满含意境美、意向美、意趣美。在作者的笔下,使我感到每个字,每个词,每句话,都抒发了诗人的真挚情感,使读者感到人间万物都充满了勃勃生机,让我们在诗歌的海洋中尽情遨游。

冰心奶奶的《别踩了这朵花》,让我们感受到她对大自然万物的喜爱之情。是啊,小草是我们人类的朋友,我们更应该加倍地保护它,公园的草坪上、花园里……随处可见那一块块醒目的告示牌“小草青青,踏之何忍。”作为新一代的小主人,爱护身边的一草一木是我们

的职责。小草和我们一样,同样有生命,它是那么的勇敢,那么的顽强,往往我们的一脚,将断送了一个小生命,你们又怎么忍心呢?【唐诗宋词手抄报欣赏】

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的职责。小草和我们一样,同样有生命,它是那么的勇敢,那么的顽强,往往我们的一脚,将断送了一个小生命,你们又怎么忍心呢?【唐诗宋词手抄报欣赏】 1.唐诗宋词手抄报的资料 2.唐诗宋词元曲的手抄报 3.唐诗宋词手抄报内容:关于李白的生平 4.汉字手抄报欣赏 5.黑白手抄报欣赏 6.精彩读书手抄报欣赏 7.夏季手抄报欣赏 8.冬季手抄报欣赏 上文是关于唐诗宋词手抄报欣赏,感谢您的阅读,希望对您有帮助,谢谢

古诗手抄报图片

关于古诗手抄报版面设计图大全_古诗手抄报图片 一、有关爱国的古诗 1、《浔阳观水》 唐·李群玉 朝宗汉水接阳台,唅呀填坑吼作雷。 莫见九江平稳去,还从三峡嶮巇来。 南经梦泽宽浮日,西出岷山劣泛杯。 直至沧溟涵贮尽,深沉不动浸昭回。 2、《观汉水》 唐·梁洽 发源自嶓冢,东注经襄阳。 一道入溟渤,别流为沧浪。 求思咏游女,投吊悲昭王。 水滨不可问,日暮空汤汤。 二、关于山水的古诗 1、《满江红》

宋·岳飞 怒发冲冠,凭阑处,潇潇雨歇。 抬望眼、仰天长啸,壮同激烈。 三十功名尘与土,八千里路云和月。 莫等闲、白了少年头,空悲切。 靖康耻,犹未雪;臣子恨,何时灭。 驾长车踏破、贺兰山缺。 壮志饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血。 待从头、收拾旧山河。朝天阙。 2、《过零丁洋》 宋·文天祥 辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星。 山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。 惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁。 人生自古谁无死,留取丹心照汗青! 三、古诗名句 1)昨夜西风凋碧树。独上高楼,望尽天涯路。____晏殊《蝶恋花·槛菊愁烟兰泣露》 2)一骑红尘妃子笑,无人知是荔枝来。____杜牧《过华清宫绝句三首》 3)菩提本无树,明镜亦非台。____惠能《菩提偈》 4)似此星辰非昨夜,为谁风露立中宵。____黄景仁《绮怀》

5)一声梧叶一声秋,一点芭蕉一点愁,三更归梦三更后。____徐再思《水仙子·夜雨》 6)春风得意马蹄疾,一日看尽长安花。____孟郊《登科后》 7)天涯地角有穷时,只有相思无尽处。____晏殊《玉楼春·春恨》 9)溪云初起日沉阁,山雨欲来风满楼。____许浑《咸阳城东楼/ 咸阳城西楼晚眺/西门》 高字开头的诗句 1.高斋每到思无穷,门巷玲珑野望通。 2.高斋散凉气,秋郊欣遐瞩。 3.高馆凉风日夕吹,幽襟横绝雍门丝。 4.高阁凌虚如履地,长江万里来无际。 5.高田如楼梯,平田如棋局。 6.高皇御天开大明,龙马出自养龙坑。 7.高皇手提三尺剑,坐麾四海如委翎。 8.高竹过于木,溪分两岸阴。 9.高台多凉风,朔气横莫云。 10.高僧不出住花宫,百毳袈裟手自缝。 11.高人窃欲比无功,闲把心情托去鸿。 12.高阁春波上,登临独怆然。 13.高斋独宿寝衣轻,覆簟余香似有情。 14.高台阚江山,梯航辏成闤。 15.高浪出鱼龙,舟师急卷篷。

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· 唐诗 送杜少府之任蜀川 唐王勃 城阙辅三秦,风烟望五津。 与君离别意,同是宦游人。 海内存知已,天涯若比邻。 无为在歧路,儿女共沾巾。 在 狱 咏 蝉 唐 骆 冰 王 西 陆 蝉 声 唱 , 南 冠 客 深 。 不 堪 玄 鬓 影 , 来 对 白 吟 。 露 重 飞 难 进 , 风 多 响 沉 。 无 人 信 高 洁 , 谁 为 表 心 。 一 剪 梅 李 清 照 红 藕 香 残 玉 簟 秋 。 轻 解 罗 裳 , 独 上 兰 舟 。 云 中 谁 寄 锦 书 来 ? 雁 字 回 时 , 月 满 西 楼 。 花 自 飘 零 水 自 流 。 一 种 相 思 , 两 处 闲 愁 。 此 情 无 计 可 消 除 , 唐诗宋词简介 唐诗宋词是中国文学史上的两颗明珠,唐代被称为诗的时代,宋代被称 为词的时代。词源于民间,始于唐,兴于五代,盛于两宋。宋代物质生活的丰富, 人们对文化生活的追求也更加强烈。唐代的诗人多是供皇室及其统治者御用的 工具和玩物。宋代的词人已由被别人欣赏而一跃登上了政治舞台,成为宋代政治舞台上的主 角。宋代,皇帝个个爱词,大臣个个是词人,政治家范仲淹、王安石、司马光、苏轼等都是 著名词人,女词人李清照也成为一代词宗,名垂千古。全社会的认同和 推崇,使宋词得以佳篇迭出,影响久远。“唐诗宋词”一语,宋词与唐诗并 称,不唯标示“一时代有一时代之文学”之义,而且也说明,宋词是庶几可与唐诗媲美的一 大诗体。宋季承唐,然而如鲁迅先生所言,好诗差不多已被唐人作完了。所以,到了宋代, 宋人在诗歌创作方面,要不落唐人的窠臼,确乎很难。但是,唐人所留下的丰富的文学遗 产,宋人也并不有白白浪费,而是将它们更多更灵活运用在“词”这一诗歌体式上,使词在 宋代获得了空前绝后的发展。

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唐诗宋词 唐诗宋词是中国文学史上的两颗明珠,唐代被称为诗的时代,宋代被称为词的时代。词源于民间,始于唐,兴于五代,盛于两宋。宋代物质生活的丰富,人们对文化生活的追求也更加强烈。唐代的诗人多是供皇室及其统治者御用的工具和玩物。宋代的词人已由被别人欣赏而一跃登上了政治舞台,成为宋代政治舞台上的主角。宋代,皇帝个个爱词,大臣个个是词人,政治家范仲淹、王安石、司马光、苏轼等都是著名词人,女词人李清照也成为一代词宗,名垂千古。全社会的认同和推崇,使宋词得以佳篇迭出,影响久远。 唐诗成就 唐诗宋词是中国文学史上的两颗明珠,唐代被称为诗的时 代,而宋代则被称为词的时代。词源于民间,始于唐,兴 于五代,盛于两宋。在宋代,随着城市的发展和市民阶层 的兴起,物质生活的丰富,人们对文化生活的追求也更加 强烈。 在宋词的发展繁荣过程中,整个社会的导向作用同样十分 明显。如果说唐代的诗人在某种程度上还只是供皇室及其 统治者御用的工具和玩物而已,那么宋代的词人已由被别 人欣赏而一跃登上了政治舞台,并成为宋代政治舞台上的 主角。宋代皇帝几乎个个爱词,宋代大臣则也几乎个个是 词人。宋代政治家范仲淹、王安石、司马光、苏轼等都是 当时的著名词人。在封建社会中从不出头露面的女子李清 照也成为一代词宗,名垂千古。在当时的科举考试中,流 传着这样的谚语:“苏文熟,吃羊肉;苏文生,吃菜羹。” 由此足见词人苏轼被崇拜的程度。正是全社会的认同和推 崇,宋词才得以佳篇叠出,影响久远。 论到这种继承性,这里自然就产生了一个问题,即,宋诗 与宋词都继承了唐诗这一遗产,那么,为什么宋诗的成就 远在唐诗之下,亦不及宋词呢?其中的原因可能是多种多 样的,但有一点可以肯定,即,诗与词不同的体式是造成 这一差异的重要原因之一。为了更好地说是这一问题,我 们不妨先打一个也许不十分恰当的比喻:唐诗的创作艺术 好比是一种专利,宋诗人把这种专利拿来制作同一种东西, 尽管他们并非完全没有创造、没有革新、没有增补,但是 “唐诗宋词”一语,宋词与唐诗并 称,不唯标示“一时代有一时代之 文学”之义,而且也说明,宋词是 庶几可与唐诗媲美的一大诗体。宋 季承唐,然而如鲁迅先生所言,好 诗差不多已被唐人作完了。所以, 到了宋代,宋人在诗歌创作方面, 要不落唐人的窠臼,确乎很难。但 是,唐人所留下的丰富的文学遗产, 宋人也并不有白白浪费,而是将它 们更多更灵活运用在“词”这一诗 歌体式上,使词在宋代获得了空前 绝后的发展。 我们在论宋词与唐诗的关系时,往 往更多的注意于宋词与唐诗的区 别。差别的确是主要的也是重要的, 在本书的宋词部分,笔者也主要着 眼于宋词最主要的艺术特征(当然 也是与唐诗的不同之处)来展开论 述。但在此绪论中,就像我们在论 述唐诗的艺术特性前必须先说明唐 诗对前代的继承关系一样,我们也 必须先说明宋词对唐诗的继承关 系。

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关于古诗的手抄报内容素材 篇一:关于歌的手抄报内容资料 “关于诗歌的手抄报内容资料”下载方法:在图片上面点击右键,选择“图片另存为”即可。关于诗歌的手抄报图片关于诗歌的手抄报内容资料:《八月十五夜赠张功曹》作者:韩愈纤云四卷天无河,清风吹空月舒波。沙平水息声影绝,一杯相属君当歌。君歌声酸辞且苦,不能听终泪如雨。洞庭连天九疑高,蛟龙出没猩鼯号。十生九死到官所,幽居默默如藏逃。下床畏蛇食畏药,海气湿蛰熏腥臊。昨者州前捶大鼓,嗣皇继圣登夔皋。赦书一日行万里,罪从大辟皆除死。迁者追回流者还,涤瑕荡垢清朝班。州家申名使家抑,坎轲只得移荆蛮。判司卑官不堪说,未免捶楚尘埃间。同时辈流多上道,天路幽险难追攀。君歌且休听我歌,我歌今与君殊科:一年明月今宵多,人生由命非由他,有酒不饮奈明何?《渔翁》作者:柳宗元渔翁夜傍西岩宿,晓汲清湘燃楚竹。烟销日出不见人,欸乃一声山水绿。回看天际下中流,岩上无心云相逐。 篇二:六年级古诗手抄报内容——诗海拾贝 古体诗与近体诗的区分内容:古体诗古体诗是依照古代的诗体来写的。在唐人看来,从诗经到南北朝的庾信,都算是古,因此,所谓依照古代的诗体,也就没有一定的标准。但是,诗人们所写的古体诗,有一点是一致的,那就是不受近体诗的格律的束缚。唐初开始形成的、在字数、声韵、对仗方面都有严格规定的一种格律诗,就是我们所说的近体诗。近体诗是同古体诗相对而言的。唐代以及其后的诗人仍有写古体诗的。我们可以说。凡不受近体格律的束缚的,都是古体诗。古体诗分为四言古诗、五言古诗、七言古诗。近体诗近体诗分为律诗和绝句。律诗和绝句的区别主要在于句数上。绝句共有四句,律诗共有八句。律

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计算机手抄报模板大全 计算机手抄报内容素材1:基本概念 分类从计算机的类型、工作方式、构成器件、操作原理、应用环境等划分,计算机有多种分类。从数据表示来说,计算机可分为数字计算机、模拟计算机以及混合计算机三类; 数字计算机按构成的器件划分,曾有机械计算机和机电计算机,现用的电子计算机,正在研究的光计算机、量子计算机、生物计算机、神经计算机等等。 电子计算机就其规模或系统功能而言,可分为巨型、大型、中型、小型、微型计算机和单片机。综合起来说,计算机的分类是这样的:

(1)按照性能指标分类 ① 巨型机:高速度、大容量 ② 大型机:速度快、应用于军事技术科研领域 ③ 小型机:结构简单、造价低、性能价格比突出 ④ 微型机:体积小、重量轻、价格低 (2)按照用途分类 ① 专用机:针对性强、特定服务、专门设计 ② 通用机:科学计算、数据处理、过程控制解决各类问题 (3)按照原理分类 ① 数字机:速度快、精度高、自动化、通用性强 ② 模拟机:用模拟量作为运算量,速度快、精度差 ③ 混合机:集中前两者优点、避免其缺点,处于发展阶段硬件计算机系统中所使用的电子线路和物理设备,是看得见、摸得着的实体,如中央处理器( CPU )、存储器、外部设备(输入输出设备、I/O设备)及总线等。 ①存储器。主要功能是存放程序和数据,程序是计算机操作的依据,数据是计算机操作的对象。存储器是由存储体、地址译码器、读写控制电路、地址总线和数据总线组

成。能由中央处理器直接随机存取指令和数据的存储器称为主存储器,磁盘、磁带、光盘等大容量存储器称为外存储器(或辅助存储器)。由主存储器、外部存储器和相应的软件,组成计算机的存储系统。 ②中央处理器的主要功能是根据存储器内的程序,逐条地执行程序所指定的操作。中央处理器的主要组成部分是:数据寄存器、指令寄存器、指令译码器、算术逻辑部件、操作控制器、程序计数器(指令地址计数器 )、地址寄存器等。 ③外部设备是用户与机器之间的桥梁。输入设备的任务是把用户要求计算机处理的数据、字符、文字、图形和程序等各种形式的信息转换为计算机所能接受的编码形式存入到计算机内。输出设备的任务是把计算机的处理结果以用户需要的形式(如屏幕显示、文字打印、图形图表、语言音响等)输出。输入输出接口是外部设备与中央处理器之间的缓冲装置,负责电气性能的匹配和信息格式的转换。 软件对能使计算机硬件系统顺利和有效工作的程序集合的总称。程序总是要通过某种物理介质来存储和表示的,它们是磁盘、磁带、程序纸、穿孔卡等,但软件并不是指这些物理介质,而是指那些看不见、摸不着的程序本身。可靠的计算机硬件如同一个人的强壮体魄,有效的软件如同一个人的聪颖思维。计算机的软件系统可分为系统软件和应用软件两部分。系统软件是负责对整个计算机系统资源

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关于古诗手抄报图片大全_关于古诗手抄 报图片 古诗是我们国家的最宝贵的文学知识,也是文学史上的一朵奇葩。你会做古诗手抄报吗?下面是为大家带来的关于古诗手抄报图片大全,希望大家喜欢。 关于古诗手抄报的图片 关于古诗手抄报图一 关于古诗手抄报图二 关于古诗手抄报图三 关于古诗手抄报图四 关于古诗手抄报图五 关于古诗手抄报图六关于古诗手抄报的资料1一、咏雪的古诗文欣赏 1、《咏雪》 唐;骆宾王 龙云玉叶上,鹤雪瑞花新。 影乱铜乌吹,光销玉马津。 含辉明素篆,隐迹表祥轮。 幽兰不可俪,徒自绕阳春。 2、《早春咏雪》

元和末;王初 句芒宫树已先开,珠蕊琼花斗剪裁。 散作上林今夜雪,送教春色一时来。 二、思念故乡的古诗 1、《静夜思》 唐;李白 床前明月光,疑是地上霜。 举头望明月,低头思故乡。 2、《除夜作》 唐;高适 旅馆寒灯独不眠,客心何事转凄然。 故乡今夜思千里,霜鬓明朝又一年。 三、古诗名句 1) 月下飞天镜,云生结海楼。____李白《渡荆门送别》 2) 沙上并禽池上暝。云破月来花弄影。____张先《天仙子;水调数声持酒听》 3) 寒蝉凄切,对长亭晚,骤雨初歇。____柳永《雨霖铃;寒蝉凄切》 4) 寸寸微云,丝丝残照,有无明灭难消。____贺双卿《凤凰台上忆吹箫;寸寸微云》 5) 不知何日始工愁。记取那回花下一低头。____王国维《虞美人;弄梅骑竹嬉游日》

6) 寄语东阳沽酒市,拼一醉,而今乐事他年泪。____朱服《渔家傲;小雨纤纤风细细》 7) 两句三年得,一吟双泪流。____贾岛《题诗后》 8) 春日游,杏花吹满头。____韦庄《思帝乡;春日游》 9) 英雄一去豪华尽,惟有青山似洛中。____许浑《金陵怀古》 10) 卧龙跃马终黄土,人事音书漫寂寥。____杜甫《阁夜》 关于古诗手抄报的资料2赞美梅花的诗句 白玉堂前一树梅,今朝忽见数花开。几家门户重重闭,春色如何入得来? 池边新栽七株梅,欲到花时点检来。莫怕长洲桃李嫉,今年好为使君开。 春风无力柳条斜,新草微分一抹沙。欲向主人借锄插,扫开残雪种梅花。 当年腊月半,已觉梅花阑。不信今春晚,俱来雪里看。 定定住天涯,依依向物华。寒梅最堪恨,长作去年花。 芳草茸茸没屦深,清和天气润园林。霏微小雨初晴处,暗数青梅立树阴。 寒水一瓶春数枝,清香不减小溪时。横斜竹底无人见,莫与微云淡月知。 寒夜客来茶当酒,竹炉汤沸火初红。寻常一样窗前月,才有梅花便不同。 皓态孤芳压俗姿,不堪复写拂云枝。从来万事嫌高格,莫怪梅

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竭诚为您提供优质的服务,优质的文档,谢谢阅读/双击去除 古诗词手抄报简单漂亮漂亮的古诗词 手抄报格式样板 中国古诗是中华文化的瑰宝。做古诗手抄报让你更了解古代诗歌。下面是小编为大家带来的漂亮的古诗词手抄报格式样板,希望大家喜欢。 漂亮的古诗词手抄报的图片模板 漂亮的古诗词手抄报图片1

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漂亮的古诗词手抄报的资料 一、经典古诗词名句 1)今夜偏知春意暖,虫声新透绿窗纱。——唐·刘方平《夜月》 2)一日不见,如三秋兮。——《诗经·王风采葛》 3)纵使晴明无雨色,入云深处亦沾衣。——唐·张旭《山中留客》 4)智者千虑,必有一失;愚者千虑,必有一得。——史记《淮阴侯列传》 5)月上柳梢头,人约黄昏后。——宋·朱淑真《生查子》

6)如切如磋,如琢如磨。——《诗经·卫风·淇奥》 7)停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。——唐·李白《行路难》 8)管中窥豹,时见一斑。——晋书《王献之传》 9)借问酒家何处有,牧童遥指杏花村。——唐·杜牧《清明》 10)物以类聚,人以群分。——易经《系辞上》 二、描写山水的古诗词

1、《绝句》 宋·李清照 两只黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。 2、《春泛若耶溪》 唐·綦毋潜 幽意无断绝,此去随所偶。 晚风吹行舟,花路入溪口。

际夜转西壑,隔山望南斗。 潭烟飞溶溶,林月低向后。 生事且弥漫,愿为持竿叟。 推荐其他主题的手抄报资料和图片作为参考: 1.好看的古诗词手抄报内容图片 2.好看的古诗词手抄报样板素材 3.精美的古诗配画手抄报格式模板

关于安全手抄报简单又精美

关于安全手抄报简单又精美 事故已然发生,伤者正在接受着痛苦的治疗,这次事故又一次给我们敲响了警钟,让我们从事故对当事人所造成严重深切感受到它 的无情和残酷,他的人生因此而改变,他今后的路不知该如何的走 下去。 通过事故的学习,我在为他感到惋惜和同情的同时不仅在想,造成事故的原因是什么,我们该吸取什么教训,从而避免重蹈他的覆 辙呢?从本次及历次事故来看,事故现象虽有不同,但导致事故都与 当事人的主观因素有着较大联系,说白了,就是“三大敌人”在做怪。纵观人们的实际工作中,“违章、麻痹、不负责任”现象确实 存在,当上级来检查或是要求严格些,下边就收敛些,否则,风头 一过就又放松了警惕。些次事故主观上即当事人安全意识淡泊,麻 痹大意所致;客观的原因诸如:工作负责人不负责、许可人许可随意,监护不到位,危险点分析不足等等。 保证安全,首先就是要严格遵守各项规章制度,这是保证安全的首要前提,如果我们的每一项工作都做到有章可循,有章可依的话,事故发生几率必然会大大减小,如在一项具体工作中,工作前,认 真进行危险点的分析,办理工作票,做好安全措施,开好班前会, 将各项制度履行到位,也就是把环境的不确定因素、物的不安全状态、人的不安全行为造成事故的可能性隆到最低。 其次要提高思想意识,这是保证安全的根本。此事故中当事人的工作经验不可谓不丰富,技术水平不可谓不高(听说是位高级技师),但还是出了问题,就是因为他思想上有了松懈,才犯了这样的低级

错误,阴沟翻船。提高思想意识,即:开展形式多样的安全思想教育,牢固树立“安全第一,预防为主”的思想,把“三不伤害”确 实贯彻到工作当中,变“要我安全”为“我要安全”,使安全深入 人心,平时工作提高警惕,多注意观察员工的精神状态,发现不利 因素及时调整。 另外,加强对规章制度及业务知识的学习,努力提高业务技能,这是安全的重要保证,《安规》、《两票三制》这些都是保障我们 工作安全顺利开展的法宝,对此无论是管理者,还是我们员工自身 都应自觉的认真学习,掌握。业务知识的重要性,不言而喻,没有它,我们工作就好比初生的孩子不会走路,难免碰壁、摔倒。为了 使我们的工作更得心应手,不致于盲人摸象,我们必须不断的学习,以适应变化更快的知识需求。 还有就是营造良好的工作氛围。工作中相互关心、相互帮助,人人为工作着想,为安全把关。 总之,我们应该把各自好的想法落实下去,不应只流于形式,停留在口头上。 ①热水烫伤立即用冷水冲患处使之冷却,并脱去患处的衣服。 ②高处坠落,要立即使坠落者平静躺下;如有外伤,可用清水或 药皂清洗伤口,用纱布包扎。 ③脱臼:让伤者保持舒服的姿势,用冷水敷患处,绝不能热敷。 ④中暑:迅速将中暑者移到通风凉爽处,解开上衣,用凉水擦头或用酒精擦身,中暑的让其多饮凉水,伴以十滴水等解暑药。 ⑤食物中毒:找救护车的同时,给患者灌服温水、盐水或牛奶; 用手指等物品伸进患者嘴中刺激咽喉使其呕吐。 ⑥飞来物击中眼睛;用干净水冲洗眼睛,不要用手探,如果眼睛 出血,可轻敷纱布,再加上一层冷湿布,用绷带缠好。

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诗人的称号 《出塞》 秦时明月汉时关,万里长征人未还。 但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。 床前明月光,疑是地上霜。 举头望明月,低头思故乡。 《静夜思》 唐诗基本形式 五言古体诗, 七言古体诗, 五言绝句, 七言绝句, 宋 词 宋代盛行的一种中国文学体裁,宋词是一种相对于古体诗的新体诗歌之一,标志宋代 文学的最高成就。宋词句子有长有短,便于歌唱。因是合乐的歌词,故又称曲子词、乐府、乐章、长短句、诗余、琴趣等。宋词的代表人物主要有苏轼、辛弃疾(豪放派 代表词人)、柳永、李清照(婉约派代表词人)。 李白 唐 诗 王昌龄 唐诗泛指创作于唐朝的诗。唐诗是中华 民族最珍贵的文化遗产之一,是中华文 化宝库中的一颗明珠,同时也对世界上 许多民族和国家的文化发展产生了很 大影响,对于后人研究唐代的政治、民情、风俗、文化等都有重要的参考意义 和价值。 《如梦令·昨夜雨疏风骤》 宋代:李清照 初唐四杰——王勃、杨炯、卢照邻、 昨夜雨疏风骤,浓睡不消残酒。试问卷帘人,却道海棠依旧。知否,知否? 应是绿肥红瘦。 译文 昨天夜里雨点虽然稀疏,但是风却劲吹不停,我酣睡一夜,然而醒来之后依然觉得还有一点酒意没有消尽。于是就问正在卷帘的侍女,外面的情况如何,她只对我说:“海棠花依旧如故”。知道吗?知道吗?应是绿叶繁茂,红花凋零。 诗骨--陈子昂: 诗杰--王勃: 诗狂--贺知章: 诗仙--李白: 七绝圣手--王昌龄: 诗圣--杜甫: 诗囚--孟郊: 诗奴--贾岛: 诗豪--刘禹锡: 诗佛--王维: 诗魔--白居易: 五言长城--刘长卿: 诗鬼--李贺: 诗雄-岑参 诗神-苏轼 小李白-陆游 七律圣手--李商隐

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简单古诗手抄报精美图片 很多的古诗都是来自于生活,诗人们在诗中会寄托他们想的诗中,也要等着我们去挖掘。下面是为大家带来的简单古诗手抄报,希望大家喜欢。 简单古诗手抄报的图片 简单古诗手抄报图一 简单古诗手抄报图二 简单古诗手抄报图三 简单古诗手抄报图四 简单古诗手抄报图五 简单古诗手抄报图六简单古诗手抄报的资料1一、谐音古诗欣赏 1、《客中行》 唐;李白 兰陵美酒郁金香,玉碗盛来琥珀光。 但使主人能醉客,不知何处是他乡(想)。 2、《渭城曲》 唐;王维 渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳(留)色新。 劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。 二、思念故乡的古诗

1、《南浦别》 唐;白居易 南浦凄凄别,西风袅袅秋。 一看肠一断,好去莫回头。 2、《冬日山居思乡》 唐;周贺 大野始严凝,云天晓色澄。 树寒稀宿鸟,山迥少来僧。 背日收窗雪,开炉释砚冰。 忽然归故国,孤想寓西陵。 三、古诗名句 1) 千里黄云白日曛,北风吹雁雪纷纷。____高适《别董大二首》 2) 黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙。____赵师秀《约客/ 有约》 3) 庭树不知人去尽,春来还发旧时花。____岑参《山房春事二首》 4) 儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。____杨万里《宿新市徐公店》 5) 欲穷千里目,更上一层楼。____王之涣《登鹳雀楼》 6) 戚姬髡发入舂市,万古共悲辛。____李白《中山孺子妾歌》 7) 零落成泥碾作尘,只有香如故。____陆游《卜算子;咏梅》 8) 一年三百六十日,多是横戈马上行。____戚继光《马上作》

9) 古木阴中系短篷,杖藜扶我过桥东。____志南《绝句》 10) 且就洞庭赊月色,将船买酒白云边。____李白《游洞庭湖五首;其二》 简单古诗手抄报的资料2关于描写梅花的诗句 当年腊月半,已觉梅花阑。不信今春晚,俱来雪里看。树动悬冰落,枝高出手寒。早知觅不见,真悔著衣单。 定定住天涯,依依向物华。寒梅最堪恨,长作去年花。 忽见寒梅树,花开汉水滨。不知春色早,疑是弄珠人。 华发寻春喜见梅,一株临路雪倍堆。凤城南陌他年忆,香杳难随驿使来。 绝讶梅花晚,争来雪里窥。下枝低可见,高处远难知。俱羞惜腕露,相让道腰羸。定须还剪采,学作两三技。 已见寒梅发,复闻啼鸟声。心心视春草,畏向玉阶生。 迎春故早发,独自不疑寒。畏落众花后,无人别意看。 幽谷那堪更北枝,年年自分着花迟。高标逸韵君知否,正是层冰积雪时。 早花常犯寒,繁实常苦酸。何事上春日,坐令芳意阑? 夭桃定相笑,游妓肯回看! 君问调金鼎,方知正味难。 有关爱情的优美诗句 春花秋月何时了,往事知多少?小楼昨夜又东风,故国不堪回首月明中。雕栏玉砌应犹在,只是朱颜改。问君能有几多愁,恰似一江春水向东流。;;《虞美人》李煜

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小学生古诗手抄报图片大全 中国古诗内涵博大精深,历史源远流长。做古诗手抄报可以培养学生古诗文素质的提高。下面是为大家带来的小学生古诗手抄报图片及内容,希望大家喜欢。 小学生古诗手抄报的图片欣赏小学生古诗手抄报图(1) 小学生古诗手抄报图(2) 小学生古诗手抄报图(3) 小学生古诗手抄报图(4) 小学生古诗手抄报图(5) 小学生古诗手抄报图(6)小学生古诗手抄报的资料一:描写莲花的古诗词1、《采莲曲》 唐;王昌龄 荷叶罗裙一色裁,芙蓉向脸两边开。 乱入池中看不见,闻歌始觉有人来。 2、《晓出净慈送林子方》 唐;杨万里 毕竟西湖六月中,风光不与四时同。 接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。 小学生古诗手抄报的资料二:谐音古诗欣赏1、《竹里馆》 唐;王维

独坐幽(忧)篁里,弹琴复长啸。 深林人不知,明月来相照。 2、《山居秋暝》 唐;王维 空山新雨后,天气晚来秋(愁)。 明月松间照,清泉石上流(留)。 竹喧归浣女,莲动下渔舟。 随意春芳歇,王孙自可留。 小学生古诗手抄报的资料三:古诗名句1) 驿外断桥边,寂寞开无主。____陆游《卜算子;咏梅》 2) 别来春半,触目柔肠断。____李煜《清平乐;别来春半》 3) 不畏浮云遮望眼,只缘身在最高层。____王安石《登飞来峰》 4) 柴门闻犬吠,风雪夜归人。____刘长卿《逢雪宿芙蓉山主人》 5) 春城无处不飞花,寒食东风御柳斜。____韩翃《寒食/ 寒食日即事》 6) 星垂平野阔,月涌大江流。____杜甫《旅夜书怀》 7) 九曲黄河万里沙,浪淘风簸自天涯。____刘禹锡《浪淘沙;九曲黄河万里沙》 8) 登高壮观天地间,大江茫茫去不还。____李白《庐山谣寄卢侍御虚舟》 9) 人间万事,毫发常重泰山轻。____辛弃疾《水调歌头;壬子三山被召陈端仁给事饮饯席上作》

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爱国读书名言诗句手抄报 有国才有家,下面整理了爱国读书名言诗句手抄报,欢迎阅读! 1. 风声、雨声、读书声、声声入耳。家事、国事、天下事、事事关心。——顾宪成 2. 祖国,我永远忠于你,为你献身,用我的琴声永远为你歌唱和战斗。——肖邦 3. 死去原知万事空,但悲不见九州同。王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。——陆游 4. 三万里河东人海,五千仍岳上摩天。遗民泪尽胡尘里,南望王师又一年。——陆游 5. 一般就在部分之中;谁不属于自己的祖国那麽他也就不属于人类。——别林斯基 6. 南北驱驰报主情,江花边草笑平生、一年三百六十日,都是横戈马上行。——戚继光 7. 各出所学,各尽所知,使国家富强不受外侮,足以自立于地球之上。——詹天佑 8. 我们为祖国服务,也不能都采用同一方式,每个人应该按照资禀,各尽所能。——歌德 9. 我爱我的祖国,爱我的人民,离开了它,离开了他们,我就无法生存,更无法写作。——巴金

10. 爱国心再和对敌人的仇恨用乘法乘起来——只有这样的爱国心才能导向胜利。——奥斯特洛夫斯基 11. 我无论作什麽,始终在想着,只要我的精力允许我的话,我就要首先为我的祖国服务。——巴甫洛夫 12. 为了国家的利益,使自己的一生边为有用的一生,纵然只能效绵薄之力,我也会热血沸腾。——果戈理 13. 科学是没有国界的,因为它是属于全人类的财富,是照亮世界的火把,但是学者是属于祖国的。——巴斯德 14. 一个人只要热爱自己的祖国,有一颗爱国之心,就什么事情都能解决。什么苦楚,什么冤屈都受得了。——冰心 15. 我是你的,我的祖国!都是你的,我的这心、这灵魂;假如我不爱你,我的祖国,我能爱哪一个人? ——裴多菲 16. 只有热爱祖国,痛心祖国所受的严重苦难,憎恨敌人,这才给了我们参加斗争和取得胜利的力量。——阿·托尔斯泰 17. 我荣幸地从中华民族一员的资格,而成为世界公民。我是中国人民的儿子。我深情地爱着我的祖国和人民。——邓小平 18. 我有我的人格、良心,不是钱能买的。我的音乐,要献给祖国,献给劳动人民大众,为挽救民族危机服务。—

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1.大江东去,浪淘尽,千古风流人物。 2.飞流直下三千尺,疑是银河落九天。 3.山河破碎风飘絮,身世沉浮雨打萍。 4.山重水复疑无路,柳暗花明又一村。 5.十年一觉扬州梦,赢得青楼薄幸名。 6.嘈嘈切切错杂弹,大珠小珠落玉盘。 7.先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。 8.无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。 9.大道如青天,我独不得出。表现的手法 诗词是中文独有的一种文体,有特殊的格式及韵律。诗按音律分,可分为古体诗和近体诗两类。古体诗和近体诗是唐代形成的概念,是从诗的音律角度来划分的。按内容可分为叙事 诗、抒情诗、送别诗、边塞诗、山水田园诗、怀古诗(咏史诗)、悼亡诗,咏物诗,军旅诗等。古体诗有《诗经》《楚辞》《乐府》《汉赋》《南北朝民歌》等。近体诗一般是绝句,律诗,排律(长律)。 一、歌谣传唱。周王朝派出的采诗官到民间搜 集歌谣,就把这首歌辑录了下来。到秦代,正 式成立“乐府”机构,汉承秦制,并把乐府配 乐称之为“歌诗”,因此流传了下来。 二、卿士献诗。士大夫对艰危时事极端忧虑, 出于关心统治秩序的安定,于是写成诗向最高 统治者进献,以引起注意,如《大雅》、《小雅》 中的诗歌。当然也有人歌功颂德,统治者认为 可以用来示后人,也就留了下来。 欣赏诗词 古诗词的表现手法很多,中国最早流行,且至今常使 用的传统表现手法有“赋、比、兴”。《毛诗序》说: “故诗有六义焉:一曰风,二曰赋,三曰比,四曰兴, 五曰雅,六曰颂。”这“六义”中,“风、雅、颂”是 指《诗经》的诗篇种类,“赋、比、兴”就是诗中的 表现手法。诗歌的表现手法是很多的,而且历代以来 不断地发展创造,运用也灵活多变,夸张、复沓、重 叠、跳跃等等,难以尽述。但是各种方法都离不开想 象,丰富的想象既是诗歌的一大特点,也是诗歌最重 要的一种表现手法。 古诗词 发表流传

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诗歌手抄报内容:诗经的内容编排方式 诗歌手抄报内容:诗经的内容编排方式诗歌手抄报内容:诗经的内容编排方式《风》、《雅》、《颂》三部分的划分,是依据音乐的不同。 《风》包括了十五个地方的民歌,包括今天山西、陕西、河南、河北、山东一些地方(齐、韩、赵、魏、秦),大部分是黄河流域的民间乐歌,多半是经过润色后的民间歌谣叫十五国风,有160篇,是《诗经》中的核心内容。风的意思是土风、风谣。 (十五国风:周南、召南、邶〔b i〕、鄘〔yōng〕、卫、王、郑、齐、魏、唐、秦、陈、桧〔kuai〕、曹、豳〔bīn)) 《雅》分为《小雅》(74篇)和《大雅》(31篇),是宫廷乐歌,共105篇。 雅是正声雅乐,即贵族享宴或诸侯朝会时的乐歌,按音乐的布局又分大雅、小雅,有诗105篇,其中大雅31篇,小雅74篇,大雅多为贵族所作,小雅为个人抒怀。固然多半是士大夫的作品,但小雅中也不少类似风谣的劳人思辞,如黄鸟、我行其野、谷风、何草不黄等。 《颂》包括《周颂》(31篇),《鲁颂》(4篇),和《商颂》(5篇),是宗庙用于祭祀的乐歌和舞歌,共40篇。 颂是祭祀乐歌,分周颂31篇、鲁颂4篇、商颂5篇,共

40篇。本是祭祀时颂神或颂祖先的乐歌,但鲁颂四篇,全是颂美活着的鲁僖公,商颂中也有阿谀时君的诗。 风的意义就是声调。它是相对于王畿周王朝直接统治地区而言的。是不同地区的地方音乐,多为民间的歌谣。《风》诗是从周南、召南、邶、鄘、卫、王、郑、齐、魏、唐、秦、陈、桧、曹、豳等15个地区采集上来的土风歌谣。共160篇。大部分是民歌。根据十五国风的名称及诗的内容大致可推断出诗产生于现在的陕西、山西、河南、河北、山东和湖北北部等。 雅是王畿之乐,这个地区周人称之为夏,雅和夏古代通用。雅又有正的意思,当时把王畿之乐看作是正声典范的音乐。周代人把正声叫做雅乐,犹如清代人把昆腔叫做雅部,带有一种尊崇的意味。朱熹《诗集传》曰:雅者,正也,正乐之歌也。其篇本有大小之殊,而先儒说又有正变之别。以今考之,正小雅,燕飨之乐也;正大雅,朝会之乐,受釐陈戒之辞也。辞气不同,音节亦异。故而大小雅之异乃在於其内容。 颂是宗庙祭祀的乐歌和史诗,内容多是歌颂祖先的功业的。《毛诗序》中说:颂者美盛德之形容,以其成功告于神明者也。这是颂的含义和用途。王国维说:颂之声较风、雅为缓。(《说周颂》)这是其音乐的特点。 诗歌手抄报内容:诗经的内容编排方式相关内容:

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A3 家长总是舍不得让孩子受“委屈”。只要孩子有所 求,则必倾力以赴,不惜钱财,不计时间,想方设法满 足孩子。不少家长认为,自己小时候要啥没啥,现在生 活条件好了,一定要满足孩子,不让孩子受委屈。 其实,让孩子受点“委屈”,让孩子感受一下失望 和挫折的滋味,是大有好处的,可以让孩子明白,世界 上许多事情是办不到的,父母不是万能的,谁也不可能 随心所欲。 一位伤心的母亲告诉我,她的儿子从小娇惯溺爱, 尽管家境一般,但孩子想要什么,家里人总会想方设法 满足他。孩子小的时候,有一天晚上带他去一个朋友家串门,回来时突然发现人家给的一块海南椰子糖不见了, 他哭闹着要,而且一定要那种。没办法,全家人,包括 爷爷奶奶齐出动,拿着手电找了半夜,万般无奈,妈妈只好去敲朋友家的门再要一块糖。 长大了,长大了,他看上了邻家的一位姑娘,但那 姑娘根本瞧不上他,他就寻死觅活,迁延日久,最终被 送到了精神病院…… 在父母怀抱中可以撒娇,进入社会将无人买账。人 生旅途有顺境也有逆境,有希望也有失望,如果你只能 适应顺利不能承载坎坷,如果只能认可希望而经受不住失望,那么伤心欲绝也好,发疯发傻也好,全是你自己 的事,与他人无关。所以,家长若真希望孩子将来能够 有所作为,渴望孩子干一番事业,那就让他在接受 诸多训练的同时,也领略一下委 屈和失望吧。1、有正确的自我观念,能了解自我,悦纳自我,能体验自我存在的价值。 2、乐于学习、工作和生活,保持乐观积极的心理状态。 3、善于与同学、老师和亲友保持良好的人际关系,乐于交往,尊重友谊。 4、情绪稳定、乐观,能适度的表达和控制情绪,保持良好的心境状态。 5、保持健全的人格。 6、面对挫折和失败具有较高的承受力,具有正常的自我防御机制。 7、热爱生活、热爱集体。 8、心理特点、行为方式符合年龄特征。 9、能与现实的环境保持良好的接触与适应。 10、有一定的安全感、自信心和自主性,而不是过强的逆反状态。

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小学生手抄报版大全图片 在柳树的下面挂着一只鸟笼,笼中养着一只画眉。她在笼中快乐地跳上跃下,显然对自己安适的生活,感到十分满意。 一只黄莺飞来,息在柳枝上,对眼前明媚的春光,唱起悠扬悦耳的赞歌。 笼中的画眉听见黄莺的歌声,心中不免有点嫉妒。画眉过去也是著名的歌手,所以今天决心要舒展歌喉同黄莺比赛一场。 “不!”燕子回答,“黄莺唱得比你好。” 黄莺没有注意画眉,还是管自纵情歌唱。歌声那么清脆,那么动人。 画眉不甘心,又卖力地唱了一会。看见麻雀停在屋檐上,便问道:“麻雀,我的歌唱得比黄莺好吧?” “不!”麻雀回答得更干脆,“你唱得比黄莺差多了!” 这真使画眉感到伤心。因为她过去在鸟类的歌手中,声誉不在黄莺之下,怎么今天如此落后了? 画眉忍不住向柳树问道:“柳树公公,许多鸟儿都曾在你的枝下舒展歌喉,你是最了解鸟儿们的歌唱的。你过去也曾赞扬过我的歌声。可是,为什么今天我的歌唱总比不上黄莺?” 柳树思索了一会,回答说:“因为黄莺是自由的,而你现在被关在笼里。笼中的鸟儿是唱不出好听的歌的。” 小学生手抄报版大全图片图一 小学生手抄报版大全图片图二 小学生手抄报版大全图片图三

小学生手抄报版大全图片图四 小学生手抄报版大全图片图五 森林里有只长尾巴猴子,他把长尾巴卷绕树枝,身体在空中荡来荡去,从这棵树荡到另一棵树上。猴子快乐极了,觉得自己的长尾 巴作用真大。 猴子为炫耀自己的长尾巴,走出森林,来到草原上。看见了灰兔和山羊在吃草,走过去说:“我跟你俩来比一下尾巴吧。” 灰兔和山羊说:“尾巴有什么可比的?” 猴子嘻嘻地说:“比长短嘛!我的尾巴比你俩的尾巴长好几倍哩!” 灰兔说:“你的尾巴比我的长,可你的耳朵没有我的长呀。” 猴子说:“你的长耳朵没有用。我的长尾巴绕住树枝,可以荡秋千。” 灰兔说:“谁说没有用?当我在草丛里吃草,长耳朵露出草丛外,可以听到外面的动情,确保安全。” 猴子听了灰兔的话,觉得自己懵然无知。又嘲笑起山羊来,说:“山羊的短尾巴像把铁铲。哈哈哈——” 山羊说:“猴子,你有了条长尾巴就自傲起来。可我有一对锐利的尖角,你有吗?” 猴子说:“尖角竖在头顶上,一点也没有用,多难看呀!” 山羊说:“尖角是我的防卫武器,可以对付狼,保护自己。” 这时,草丛里的灰兔听到外面有动情,立起身体向四周眺望,发现不远处有只狼,正在奔跑过来。“快跑,狼来啦!”灰兔说完,跳 出草丛,一遛烟地奔跑,一会儿就无影无踪了。 山羊回头一看,狼己经近在面前。知道逃跑己经来不及了,他摆出博斗的架势,竖着尖角,准备与狼顶撞,把狼刺伤了再跑。

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古诗词手抄报内容资料 导语:诗词是中文独有的一种文体,有特殊的格式及韵律。诗按音律分,可分为古体诗和近体诗两类。古体诗和近体诗是唐代形成的概念,是从诗的音律角度来划分的。按内容可分为叙事诗、抒情诗、送别诗、边塞诗、山水田园诗、怀古诗、悼亡诗,咏物诗,军旅诗等。古体诗有《诗经》《楚辞》《乐府》《汉赋》《南北朝民歌》等。近体诗一般是绝句,律诗,排律。下面是小编给大家整理的古诗词手抄报内容资料内容,希望能给你带来帮助! 古诗词手抄报内容资料1 1、《惠崇春江晚景》 宋·苏轼 竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。 蒌蒿满地芦芽短,正是河豚欲上时。 2、《春思》 唐·李白 燕草如碧丝,秦桑低绿枝。 当君怀归日,是妾断肠时。 春风不相识,何事入罗帏? 3、《春望》 唐·杜甫 国破山河在,城春草木深。 感时花溅泪,恨别鸟惊心。

烽火连三月,家书抵万金。 白头搔更短,浑欲不胜簪。 4、《春宿左省》 唐·杜甫 花隐掖垣暮,啾啾栖鸟过。 星临万户动,月傍九霄多。 不寝听金钥,因风想玉珂。 明朝有封事,数问夜如何? 5、《春夜喜雨》 唐·杜甫 好雨知时节,当春乃发生。 随风潜入夜,润物细无声。 夜径云俱黑,江船火独明。 晓看红湿处,花重锦官城。 古诗词手抄报内容资料2 1.大风西狂,人胜万象。--《愧人子天降》 2.莫道君子意犹浅,相思不曾闲!--《卜算子朝朝醉酒》 3.可怜东风不惜花,可叹风姨不作嫁。--《鹧鸪天》 4.欲笺心事无思绪,人最风流,无字尚相思。--《蝶恋花无字中秋》

5.过眼望去,怎也寄不得相思子。--《长亭怨慢渐来兮》 6.独自坐屏前,网依旧,人已倦。--《夜游宫首句缺一字》 7.才子如此闲悠,瘗无数天才竞自由。--《沁园春志士不遇赋》 8.虽身残,江山也上,揽人间世态炎凉,开心胸斗志昂扬。--《贺新郎》 9.举杯唱《大风》,英雄泪,壮英雄。--《六州歌头汉赋》 10.人去楼空,会心一笑,梳子寂寞老。--《永遇乐》 11.妾身为情,郎若为侬,拳权救苍生!--《四张机》 12.胸怀日月吾气魄,谁敢?气吞山河一线天。--《定风波》 13.醉到梦里报平安,何时把家还?--《阮郎归》 14.为此突发狂态,近我者嗔!--《一萼红》 15.不想碌碌无为,苟且偷生相。--《水调歌头明志篇》 16.仁义信智礼,做出中国样!--《水调歌头明志篇》 17.不似接舆人不知,扭转乾坤太疯?--《贺新郎》 18.我不辩,变中求变,风中追风。--《满江红》 19.念红颜几番,指点于江山,壮我刑天!--《六州歌头哀莫大于心死》 20.我不屈,要抗天!--《六州歌头塞马平川》

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诗歌手抄报内容资料 手抄报是活泼在中中小学校园里一种常见的宣传形式,深受师生的喜欢。编绘手抄报既培养了学生的设计意识,又提高了他们在绘画,书写等方面的技能。以下是小编为大家精心推荐的诗歌手抄报内容资料,欢迎阅读收藏,希望对您有所帮助。 诗歌手抄报内容资料诗歌的起源(一) 诗是最古老也是最具有文学特质的文学样式。来源于古代人们的劳动号子和民歌,原是诗与歌的总称。开始诗和歌不分,诗和音乐、舞蹈结合在一起,统称为诗歌。中国诗歌有悠久的历史和丰富的遗产,如,《诗经》《楚辞》和《汉乐府》以及无数诗人的作品。西欧的诗歌,由古希腊的荷马、萨福和古罗马的维尔吉、贺拉斯等诗人开启创作之源。 诗歌的分类(二) 古代诗歌包括诗、词、曲。 从诗歌的形式可分为: ①古体诗,包括古诗(唐以前的诗歌)、楚辞、乐府诗。注意“歌”、“歌行”、“引”、“曲”、“呤”等古诗体裁的诗歌也属古体诗。古体诗不讲对仗,押韵较自由。古体诗的开展轨迹:《诗经》→楚辞→汉赋→汉乐府→魏晋南北朝民歌→建安诗歌→陶诗等文人五言诗→唐代的古风、新乐府。

②近体诗,包括律诗和绝句。 ③词,又称为诗余、长短句、曲子、曲子词、乐府等。其特点:调有定格,句有定数,字有定声。字数不同可分为长调(91字以上)、中调(59-90字)、小令(58字以内)。词有单调和双调之分,双调就是分两大段,两段的平仄、字数是相等或大致相等的,单调只有一段。词的一段叫一阙或一片,第一段叫前阙、上阙、上片,第二段叫后阙、下阙、下片。 ④曲,又称为词余、乐府。元曲包括散曲和杂剧。散曲兴起于金,兴盛于元,体式与词相近。特点:可以在字数定格外加衬字,较多使用白话。散曲包括有小令、套数(套曲)两种。套数是连接成套的曲子,至少是两曲,多则几十曲。每一套数都以第一首曲的曲牌作为全套的曲牌名,全套必须同一宫调。它无宾白科介,只供清唱。 诗歌的故事(三) 纪先生很小的时候,他既聪明又顽皮,常常让教师啼笑皆非(教师姓施);有一天,纪晓岚带着一只小黄鸟到学堂去玩,玩得正起劲的时候,施教师进来了;纪晓岚马上把鸟儿藏在墙上松脱的砖头后面,()石教师也瞧见了,他成心装做不知道,就上他的课了。可是当施教师吟着诗句走到墙边时,突然用手把砖头往后推,可怜的鸟儿就活活的被压死了,教师还很得意的吟了一句:“细羽佳禽砖后死” 纪晓岚想了想,说:“教师,我能不能给您对个下句?”教师还是很得意,说:“当然可以。”纪晓岚说:“您念的是细羽佳禽,我给您

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