5.部编四年级语文上册：13 精卫填海练习(含答案)课课练

部编版小学四年级语文上册第四单元第13课《精卫填海》课后作业及答案1.让生字走入语境。

（1）炎dì（）不但是农业之神，而且是医药之神。

（2）古语yuē（）：“nì（）子如杀子。

”意思是：过分疼爱孩子反而害了孩子。

2.选字填空。

[返版] （）回（）本（）权迷途知（）[衔街] （）来（）道（）坊（）接3.给下列句子中的加点字选择正确的解释，把序号填入括号里。

衔：①用嘴含，用嘴叼；②心里怀着；③职务和级别的名号。

（1）他在抗洪抢险和地震救援中屡次立功，军衔．一再提升。

（）（2）衔．泥的飞燕迎来春日的暖阳，为我们送来和煦的春风。

（）（3）关汉卿的元杂剧有很高的艺术价值，每次我看到“窦娥衔．冤”这一场都不禁为窦娥鸣不平。

（）4.下面句子中“之”字的用法与“炎帝之少女”一句相同的一项是（）。

A.送孟浩然之广陵B.人非生而知之者，孰能无惑C.久而久之D.智能之士，不学不成，不问不知5.下面句子停顿错误的一项是（）。

A.炎帝之/少女，名曰/女娃B.女娃/游于/东海，溺而不/返C.常衔/西山之/木石D.以/堙于/东海6.书读百遍，而义自见。

几个同学读完课文后展开了激烈的讨论。

请你在正确的理解后面打“√”。

（1）晓云：《精卫填海》这个故事非常动人，充满神奇的想象力，用离奇的手法教给我们道理。

（）（2）小林：精卫鸟非常执着，坚韧不拔，表现出了不抛弃不放弃的精神！（）（3）小凡：大海广阔无垠，无边无际，小小的精卫根本就不能把大海填平。

《精卫填海》这个故事给我们的启示是做事要量力而行。

（）7.阅读课文，完成练习。

炎帝之少女，名曰女娃。

女娃游于东海，溺而不返，故为精卫，常衔西山之木石，以堙于东海。

（1）结合对古文的理解，把下面句子中画横线的部分换成合适的字词。

（填序号）A.溺B.故C.堙D.少女①夏天我们在水边玩，要注意安全，防被水淹没事件发生。

（）②炎帝的小女儿叫女娃。

（）③晶晶生病了，因此今日不能做学校的领操员。

部编版四年级上册语文13.精卫填海课时练基础大通关1.用“√”给加点字选择正确的读音。

子曰．(rì yuē) 筑堙．(yīn mái) 少．年(shǎo shào) 精卫．(wěi wèi) 2.看拼音，写字词。

dì nìài jiē tóu tǎn huí炎( ) ( ) ( ) ( ) 3.选一选。

(1)“炎帝之少女”中“少女”的意思是( )A.小女孩B.小女儿(2) “溺而不返”中“溺”的意思是( )A.沉没B.溺水、淹没(3)“故为精卫”中“故”的意思是( )A.因此B.故事(4) “以堙于东海”中“堙”的意思是( )A.填塞B.距离4.词语综合训练。

精卫填海的意思是。

比喻。

含有这个意思的词语还有、。

5.对“女娃游于东海，溺而不返”解释正确的一项是（）。

A.美丽的少女去东海游泳，沉醉在美景中，不愿意回家。

B.漂亮的姑娘去东海游泳，溺水身亡，再也没有回来。

C.炎帝的小女儿去东海游泳，溺水身亡，再也没有回来。

6. 对“炎帝之少女，名曰女娃”解释正确的一项是（）。

A.女娃是炎帝的女儿。

B.炎帝的小女儿名字叫女娃。

C.女娃是炎帝家的美少女。

7.根据课文内容填空。

这篇文章选自《山海经·北山经》，写了（人物）被海水淹死后，化为，常常衔来木石，投到海里，一心要把的感人故事。

表现出古代劳动人民征服自然、的强烈愿望和的精神。

阅读理解一.课内片段阅读1.下面句中加点字“于”的用法与其他不同的一项是（）。

2. “常衔西山之木石，以堙于东海”的意思是：3.文中画线句子表现了女娃（）的精神。

A.勤劳能干B.坚韧不拔C.不辞辛苦4.这则神话故事反映了古代劳动人民（）A.不畏艰苦、不达目的誓不罢休的精神B.希望征服水患的愿望C.希望孩子能死而复生的美好理想二. 课外美文欣赏1. 选一选。

（1）“其剑自舟中坠于水”中“自”的意思是（）A.自己B.从（2）“是吾剑之所从坠”中“坠”的意思是（）A.掉B.坠落（3）“而剑不行”中“而”的意思是（）A.但是B.而且2.理解文中画线句子，判断正误。

部编版四年级上册语文13.精卫填海课时练一、给句子中的加点字选择正确的读音。

shǎo shào1.在成长的过程中，我们会遇到多少．（）困难，谁也说不清楚。

2.少．（）年是清晨冉冉升起的太阳，是一个国家的希望。

3.大部分同学都准时来到了集合地点，只有少．（）数人迟到了。

4.大年初一，男女老少．（）都穿戴一新，走亲访友。

二、查字典填空。

1.“溺”用部首查字法先查，再查画；用音序查字法先查，再查。

“溺”在字典里的解释有：①淹没在水里；②沉迷不悟，过分。

用意思①组词：。

用意思②组词：。

2.“衔”用部首查字法先查，再查画；用音序查字法先查，再查。

“衔”可以组词，用这个词造一个句子：。

三、先解释加点字的意思，再解释整句话的意思。

1.女娃游于东海，溺．而不返．，故．为精卫。

溺：返：故：句子的意思：2.常衔．西山之木石，以堙．于东海。

衔：理：句子的意思：四、选择题。

1.“炎帝之少女”中“少女”的意思是（）A.小女儿B.年少的女孩C.几个女孩2.“常衔西山之木石”的朗读节奏是（）A.常/衔西山/之木石B.常衔/西山之/木石C.常/衔/西山之木石3.精卫填海的原因是（）A.她向往自由B.她在东海溺水身亡C.她喜欢大海五、根据课文填空。

《精卫填海》中的“精卫”以前的名字叫。

“精卫填海”这个故事的起因是，经过是，结果是。

（用自己的话写）《精卫填海》选自，书中记载了很多神奇的故事，我知道的还有、、。

六、想象空间。

想象一下，大海看到填海的精卫，会对她说什么，精卫又会如何回答。

试着写一写他们之间的对话。

大海：精卫：大海：精卫：七、阅读古文，完成练习。

夸父逐日夸父与日逐走，入日。

渴，欲得饮，饮于河、渭；河、渭不足，北饮大泽。

未至，道渴而死。

弃其杖，化为邓林。

【注释】①逐走：赛跑。

②入日：追赶到太阳落下的地方。

③欲得饮：想喝水解渴。

④河、渭：黄河、渭河。

⑤大泽：大湖。

⑥道：半路上。

⑦邓林：桃林。

1.结合注释，解释下列句子。

部编版四年级上册语文13.精卫填海课后作业一、积累运用〔共8题；共47分)1. 看拼音写词语。

yan di ni shui fan hui tou xian ming yue2 .给划线的字的选择正确注音。

少女 ________ (shao shao) 名旦 ___________ (ri yue)故为精卫 ________ (wei wei)3.辨字填空，组词语。

⑴曰 日 美其名 ________ _______ 记⑵ 违 伟 _______ 反______ —大 ⑶ 弱 溺________ 亡微— — ⑷ 古 故 ________ 诗 ______ —事4 .形近字组词。

帝 _____ — 曰___________ —溺____________ ___ 衔 _____ —返 旁 _____ __ 0 ________ —弱____________ ___ 街 _____ __ 反 5 .解释画线字的意思。

[1)名旦女娃。

__________⑵溺而不返。

___________〔3)故为精卫。

_________〔4)以理于东海。

_________6. 给以下句子中的划线字选择正确的解释，把序号填入横线上。

衔：①用嘴含，用嘴叼；②心里怀着；③职务和级别的名号。

他在抗洪抢险和地震救援中屡次立功，军街一再提升。

___________街泥的飞燕迎来春日的暖阳，为我们送来温暖的春风。

___________关汉卿的元杂剧有很高的艺术价值，每次我看到》窦娥街冤〃这一场都不禁为窦娥鸣不平。

7.翻译句子。

〔1）炎帝之少女，名曰女娃。

⑵溺而不返。

8.课文整体梳理。

传说精卫因为________ 而填海,用西山上的____________ 和________ 经过不懈的努力，最后终于填平了_______ 的故事。

二、阅读理解〔共3题；共55分）9.课内阅读。

炎帝之少女，________ 女娃。

女娃游于__________ , ________ ,故为精卫，常 _________ ,以理于东海。

部编版小学四年级语文上册第四单元第13课《精卫填海》课后作业及答案一、给句子中的加点字选择正确的读音。

shǎo shào1.少．（）年是清晨冉冉升起的太阳，是一个国家的希望。

2.在成长的过程中，我们会遇到多少．（）困难，谁也说不清楚。

3.大年初一，男女老少．（）都穿戴一新，走亲访友。

4.大部分同学都准时来到了集合地点，只有少．（）数人迟到了。

二、查字典填空。

1.“衔”用部首查字法先查，再查画；用音序查字法先查，再查。

“衔”可以组词，用这个词造一个句子：。

2.“溺”用部首查字法先查，再查画；用音序查字法先查，再查。

“溺”在字典里的解释有：①淹没在水里；②沉迷不悟，过分。

用意思①组词：。

用意思②组词：。

三、先解释加点字的意思，再解释整句话的意思。

1.常衔．西山之木石，以堙．于东海。

衔：理：句子的意思：2.女娃游于东海，溺．而不返．，故．为精卫。

溺：返：故：句子的意思：四、选择题。

1.“常衔西山之木石”的朗读节奏是（）A.常/衔西山/之木石B.常衔/西山之/木石C.常/衔/西山之木石2.“炎帝之少女”中“少女”的意思是（）A.小女儿B.年少的女孩C.几个女孩3.精卫填海的原因是（）A.她向往自由B.她在东海溺水身亡C.她喜欢大海五、根据课文填空。

《精卫填海》中的“精卫”以前的名字叫。

“精卫填海”这个故事的起因是，经过是，结果是。

（用自己的话写）《精卫填海》选自，书中记载了很多神奇的故事，我知道的还有、、。

六、想象空间。

想象一下，大海看到填海的精卫，会对她说什么，精卫又会如何回答。

试着写一写他们之间的对话。

大海：精卫：大海：精卫：七、阅读古文，完成练习。

夸父逐日夸父与日逐走，入日。

渴，欲得饮，饮于河、渭；河、渭不足，北饮大泽。

未至，道渴而死。

弃其杖，化为邓林。

【注释】①逐走：赛跑。

②入日：追赶到太阳落下的地方。

③欲得饮：想喝水解渴。

④河、渭：黄河、渭河。

⑤大泽：大湖。

⑥道：半路上。

⑦邓林：桃林。

13精卫填海同步练习（含答案）部编版语文四上第四单元13精卫填海拼写让生字走进语境。

(1) 炎dì既是农业之神，又是医药之神。

(2) 古语yuē：“nì子如杀子。

"意思是：过分疼爱孩子反而害了孩子。

选择填空选字填空。

(1) 【返反】《中国机长》这部电影讲述了机组在万米高空突遇一系列常情况，生死关头，他们临危不乱，带领机上全部人员成功航的故事。

(2) 【衔街】春天来了，万物复苏，泥的燕子迎着春日的暖阳，送来和煦的春风。

来来往往的行人渐渐多了起来，原本冷清的道也变得热闹起来。

选择填空给加点的字词选择正确的解释。

(1) 炎帝之少女A．小女儿B．年轻女子(2) 溺而不返A．沉迷不悟，过分B．溺水，淹没(3) 故为精卫A．故意，有意B．原因C．因此(4) 常衔西山之木石A．存在心里B．用嘴含C．相连接单选下面句中“之”字的用法与“炎帝之少女"中的“之”不相同的一项是_________________。

A．常衔西山之木石。

B．人非生而知之者。

C．智能之士，不学不成，不问不知。

单选下面文言文句子停顿错误的一项是A．炎帝之/少女，名曰/女娃。

B．女娃/游于/东海，溺而/不返。

C．常衔/西山之/木石。

D．以/堙于/东海。

判断书读百遍，而义自见。

几个同学读完课文后展开了激烈的讨论。

请你在恰当的理解后面打“√"。

（1）晓云：《精卫填海》这个故事非常动人，充满神奇的想象，精卫的形象跃然纸上。

（2）小林：精卫鸟非常执着，坚韧不拔，表现出了不抛弃、不放弃的精神！（3）小凡：大海非常广阔，无边无际，小小的精卫根本就不能把大海填平。

《精卫填海》这个故事给我们的启示是做事要量力而行。

阅读文言文,回答问题阅读课文，完成练习。

炎帝之少（shǎo shào）女，名曰女娃。

女娃游于东海，溺而不返，故为精卫，常衔西山之木石，以堙于东海。

(1) 用“√”给加点字选择正确的读音。

(2) 用自己的话说一说画“_____"部分的意思。

部编版四年级上册语文《精卫填海》一课一练含答案一、组词。

帝（）溺（）返（）衔（）啼（）弱（）饭（）街（）二、辨字填空，组词语。

（1）曰日:美其名（）（）记（2）违伟：（）反（）大（3）弱溺：（）亡微（）（4）古故：（）诗（）事三、翻译句子。

（1）炎帝之少女，名曰女娃。

______________________________（2）溺而不返。

______________________________四、课文整体梳理。

传说精卫因为_______而填海，用西山上的_____和____经过不懈的努力，最后终于填平了_______的故事。

五、重点段落品析。

炎帝之少女，名曰女娃。

女娃游于东海，溺而不返，故为精卫，常衔西山之木石，以堙于东海。

1.解词。

曰（）溺（）堙（）故（）2.阅读后回答。

本文选自《》，炎帝是________________,精卫是__________。

3.请你用自己的话说一说课文内容。

六、想一想，说一说。

请你把这个故事讲给小伙伴们听。

参考答案：一、皇帝啼叫溺水弱小返回饭菜衔着街头二、（1）美其名曰；日记（2）违反；伟大（3）溺亡；微弱（4）古诗；故事三、（1）它原来是炎帝的小女儿名字叫女娃。

（2）溺水而死未能回来。

四、游泳溺亡；树枝和石块；东海五、1.叫做；溺水，淹没；填塞；因此2.《山海经•北山经》；传说中上古时期的部落首领；神话中鸟的名字，传说是炎帝小女儿溺亡后的化身。

3.炎帝有一个小女儿，叫做女娃。

有一次她去东海游玩，溺水身亡，就再也没有回来，就化身精卫鸟，经常叼着西山的树枝和石头来填海。

六、略部编版四年级上册语文《精卫填海》课堂练习题含答案一、选择正确的读音后打上“√”。

堙（yīnyān）溺（nìnǐ）曰（yuērì）帝（dìchì）二、给多音字注音。

1.夜来风雨声，花落知多少（）。

2.我是一名少（）先队员。

三、流利、有感情地朗读课文。

四、看拼音写词语。

13、精卫填海一、标准化试题：（提醒：第1～3题，根据拼音或积累，在相应位置书写相关内容.）1.读拼音，写词语：yán dìshào nǚnìs huǐfǎn huíxián tǔmíng yuē( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 2.精卫原名女娃，是炎帝的女儿.因为“，”，化为 .它“常衔西山之木石，以堙于东海.”是为了 .这个故事表现了古代劳动人民、的强烈愿望和的斗争精神.我国古代另一个神话故事《》也表达了同样的愿望与精神.3.下列每组词语中加点字的字音无误的一项是（）.A.少．女（shào）名曰．(yuē)B.溺．水（ruò）衔．着（xié）C.堙没（yān）返．回(fǎn)D.女娲（wā）精卫（wèi）4.下列加点字的读音相同的一项是( ).A.少女多少B.返回饭菜C.堙塞因为D.啼叫帝王5.下列加点字的读音有误的一项是( ).A.这一趟旅行最少(shào)得走三天.B.沉溺(nì)网络的危害太大了!C.你应该迷途知返(fǎn),改正错误.D.喜鹊把小树枝衔(xián)人自己的新巢.6.读句子,给加点字选择正确的解释.（1）炎帝之少女.( ) A.的. B.他，他们.C.到.....去（2）炎帝之少女( ) A.小女儿. B.未婚的少年女子.（3）溺而不返.( ) A.溺水，淹没. B.沉迷不悟,过分.（4）以堙于东海.( ) A.填塞 B.堆成的土山.（5）女娃游于东海，溺而不返( ) A.沉迷不悟;过分. B.溺水,淹没.（6）故为精卫( ) A.原来的;从前的;旧的 B.因此.7.下列选项中加点字词的意思相同的一项是( )A.炎帝之少女. 她已亭亭玉立,成了美丽的少女.B.故为精卫. 故人西辞黄鹤楼.C.女娃游于东海. “女娃，谢谢你帮忙!”老爷爷说道.D.常衔西山之木石. 我常去看望我的奶奶.8.下列句子朗读停顿不正确的一项是( )A.女娃/游于东海.B.常衔/西山之木/石.C.溺而/不返.D.以/堙于/东海.9.判断下列说法的正(√)误(×).（1）“故为精卫”中“为”读作“wèi”.( )（2）“衔接、街道、繁衍”这三个词语中没有错别字.( )（3）《精卫填海》选自《山海经•北山经》.( )（4）《精卫填海》的故事反映了古代人民探索自然、征服自然、改造自然的强烈愿望和持之以恒、艰苦奋斗的精神.( )二、写出与下列意思相对应的句子.1.女娃去东海游玩,溺水身亡，再也没有回来..______________________________________________________________.2.(精卫)经常叼着西山上的树枝和石块，用来填塞东海.______________________________________________________________.三.阅读《精卫填海》.完成练习：（一）炎帝之少女，___________.___________,___________，故为精卫，________________,以堙于东海.1.根据原文填空.2.文中哪句话写出了精卫填海的原因?用“”画出来.3.文中的女娃是一个( )的人.A.无私奉献B.胸怀宽广C.持之以恒D.英勇无畏4.人们通常在什么情况下使用“精卫填海”这个成语?( )A.形容人不畏艰难,努力奋斗.B.倡导保护大自然C.形容不自量力，自以为是.D.比喻说是爱好某物,其实并不真爱好.5.用简洁的语言概括故事大意.. .6.我们能从精卫身上学到什么精神?持之以恒的精神.（二）炎帝之少女，（）女娃.女娃游于（），（），故为精卫，常（），以堙于东海.1.按原文填空.2.解词.曰（）溺（）堙（）故（）3.阅读后回答.本文选自《》，炎帝是________,精卫是__________.4.请你用自己的话说一说课文内容.5.精卫代表的是什么样的精神？请你写一写._______________________________________________________________6.在生活中，你在哪些人的身上看到过这种精神？_______________________________________________________________7.读完这个神话故事后，你有什么感想和体会?_______________________________________________________________参考答案一、1.炎帝少女溺水往返衔土名曰2.游于东海，溺而不返精卫鸟报仇雪恨征服自然、改造自然不屈不挠《愚公移山》3.A4.C5.A6.AAA ABB7.D8.B9.×√√√二、1.女娃游于东海，溺而不返. 2.常街西山之木石，以堙于东海.三、（一）1.名曰女娃.女娃游于东海,溺而不返常衔西山之木石2.女娃游于东海,溺而不返3.C4.A5.炎帝的女儿女娃去东海玩，不幸被水溺死，故而化为精卫鸟，每天街西山的木石填塞东海，想把大海填平.6.持之以恒的精神（二）1.名曰东海溺而不返衔西山之木石2.叫做；溺水，淹没；填塞；因此3.《山海经•北山经》；传说中上古时期的部落首领；神话中鸟的名字，传说是炎帝小女儿溺亡后的化身.4.炎帝有一个小女儿，叫做女娃.有一次她去东海游玩，溺水身亡，就再也没有回来，就化身精卫鸟，经常叼着西山的树枝和石头来填海.5.不怕困难，与困难斗争到底的精神6.我在祖国的边疆战士身上看到了这种精神.7.示例：这个神话故事刻画了英勇顽强的精卫鸟的形象.反映了古代人民征服水患的强烈愿望和不畏艰苦、勤奋不止、不达目的、誓不罢休的精神.。

部编四年级语文上册：13 精卫填海练习（含答案）课课练13 精卫填海第一课时一、在加点字的正确注音后的括号内打“√”。

shǎo（） rì（） wéi（）少．女名曰．故为．精卫shào（） yuē（） wèi （）二、看拼音，写词语。

dì wánɡ nì shuǐ fǎn huí xián tǔ（）（）（）（）xián dì fǎn nì yuē（）接皇（）往（）沉（）美其名（）三、根据课文给写出下面词语的正确解释。

少女：溺：故：堙：四、选择填空。

1.这篇文言文出自于《》。

A.《三字经》B.《山海经》2.精卫"衔西山之木石,以堙于东海"的原因是：（）A.善良的精卫不希望再有人像自己那样被大海淹死。

B.精卫不自量力，她只是在做无用功。

3.“以堙于东海”的“堙”读音是:（）A.yānB.yīn13 精卫填海第一课时答案一、shào yuē wéi二、帝王溺水返回衔土衔帝返溺曰三、小女儿。

淹没。

因此。

填塞。

四、1.B 2.A 3.B五、游泳溺亡树枝和石块东海13 精卫填海第二课时一、辨字填空，组词语。

（1）曰日: 美其名（）（）记（2）违伟：（）反（）大（3）弱溺：（）亡微（）（4）古故：（）诗（）事二、翻译句子。

（1）炎帝之少女，名曰女娃。

（2）溺而不返。

三、课内阅读。

炎帝之少女，（）女娃。

女娃游于（），（），故为精卫，常（），以堙于东海。

1.按原文填空。

2.精卫代表的是什么样的精神？请你写一写。

3.在生活中，你在哪些人的身上看到过这种精神？4.读完这个神话故事后，你有什么感想和体会?13 精卫填海第二课时答案一、（1）美其名曰；日记（2）违反；伟大（3）溺亡；微弱（4）古诗；故事二、（1）它原来是炎帝的小女儿名字叫女娃。

（2）溺水而死未能回来。

四年级语文上册第13课《精卫填海》课时练习题（含答案）一、基础巩固1．炎帝之少女．．（）A．少年女子B．小女儿2．以堙．于东海（）A．填塞B．土山C．埋没3．对下列句子的朗读节奏的划分不正确的一项是（）A．炎帝/之少女，名/曰女娃。

B．女娃/游于东海，溺/而不返，故/为精卫。

C．常衔/西山之木石，以/堙于东海。

4．对“女娃游于东海，溺而不返”理解正确的一项是（）A．女娃到东海游泳，淹死没有返回。

B．女娃到东海游玩，沉溺东海美景不愿返回。

C．女娃到东海游泳，沉到水中不愿起来。

D．女娃到东海游玩，淹死后没有回来。

5．下面对于课文内容的理解，说法正确的有( )（多选）A．课文选自《山海经·北山经》，“精卫”是神话中鸟的名字。

B．课文讲述了黄帝的小女儿女娃去东海游玩时不幸溺水，化为精卫，衔来西山木石填塞东海的故事。

C．精卫填海的起因是“游于东海，溺而不返”，经过是“常衔西山之木石，以堙于东海”。

D．从精卫鸟誓填东海的行为中，可以感受到它敢于困难斗争到底的决心和坚韧执着的形象。

E．对那些不畏困难、不屈不挠地同困难做斗争的人，我们都可以赞扬他们具有精卫填海的精神。

6．判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。

（1）精卫是炎帝小女儿溺水身亡后的化身。

( )（2）写“帝”的时候“立”要稍小，“冖”宽，上部点和下部竖居中对正。

( )（3）“衔”本来的意思是马嚼子。

( )（4）“少女”一词中“少”的读音是shǎo。

( )（5）．《精卫填海》告诉我们，做任何事情要不畏艰苦，勤奋不止，不达目的，誓不罢休。

( )7．用自己的话说说下列句子的意思，并写下来。

（1）炎帝之少女，名曰女娃。

____________ ______________________________ （2）女娃游于东海，溺而不返，故为精卫。

____________ ______________________________ （3）常衔西山之木石，以堙于东海。

2020部编版《精卫填海》四年级上册一课一练（含答案）13 精卫填海一、看拼音，写词语。

yán dìshào nǚ nì shuǐ fǎn huí xián tǔ二、多音字组词。

shǎo（）wéi（）dǎo（）少为倒shào（）wèi（）dào（）三、辨字填空，组词语。

曰（）违（）弱（）衔（）帝（）日（）返（）溺（）街（）旁（）四、翻译句子。

（1）炎帝之少女，名曰女娃。

（2）女娃游于东海，溺而不返。

（3）长衔西山之木石，以堙于东海。

五、下列句子的朗读节奏停顿错误的一项是（）。

A. 炎帝之/少女。

B. 溺而/不返，故/为精卫。

C. 常衔/西山/之木石六、对“女娃游于东海，溺而不返。

”此句理解正确的一组是（）。

A. 女娃到东海游玩，溺水身亡，再也没有回来。

B. 女娃到东海游玩，沉溺于东海美景不愿返回。

C. 女娃到东海游泳，沉入水中不愿起来。

D. 女娃到东海游戏，溺死没有返回。

七、课内阅读。

炎帝之少女，（）女娃。

女娃游于（），（），故为精卫，常（），以堙于东海。

1.按原文填空。

2.这篇文言文出自于《》。

A.《三字经》B.《山海经》3.根据课文给写出下面词语的正确解释。

少女：溺：故：堙：4.精卫"衔西山之木石,以堙于东海"的原因是：（）A.善良的精卫不希望再有人像自己那样被大海淹死。

B.精卫不自量力，她只是在做无用功。

5.精卫代表的是什么样的精神？请你写一写。

6.在生活中，你在哪些人的身上看到过这种精神？7.读完这个神话故事后，你有什么感想和体会?八、阅读短文，回答问题。

燧人钻木取火遂明国不识．四时昼夜,有火树名遂木,屈盘万顷。

后世有圣人,游日月之外，至．于其国,息．此树下。

有鸟类鸮(xiāo),啄树则灿然火出。

圣人感．焉,因用小枝钻火，号燧(suì)人。

1.解释文中加点的字。