嵌入式控制实验报告
- 格式:doc
- 大小:321.50 KB
- 文档页数:14
嵌入式系统实习报告一、嵌入式系统实习报告1、实习项目简介(1)在实习期间,我参与了一项嵌入式系统开发项目。
该项目的目标是设计和开发一个嵌入式系统,用于控制并监测一个温室的环境参数,如温度、湿度和光照强度等。
为了实现这个目标,我需要进行硬件设计、嵌入式编程和外设控制等方面的实践。
2、硬件设计经验和成果展示(1)在硬件设计方面,我负责选择和设计相应的传感器和执行器,并与其他团队成员进行紧密合作,确保系统的整体性能和稳定性。
我了解了传感器的工作原理和选择方法,并根据项目的需求选择了适合的温度、湿度和光照传感器。
在执行器方面,我选择了合适的风扇和灯光控制器,以便对温室内的环境进行调控。
(2)在设计过程中,我还学习了相关的电路原理和布局设计。
我根据传感器和执行器的要求,设计了相应的电路,并进行了仿真和测试。
通过这个过程,我熟悉了硬件设计的流程和方法,并深入了解了嵌入式系统的硬件架构。
3、嵌入式编程经验和成果展示(1)在嵌入式编程方面,我使用C语言进行了嵌入式系统的软件开发。
我根据项目的需求,编写了相应的程序,实现了对传感器和执行器的数据读取和控制。
我学习了嵌入式系统的基本编程思想和方法,如中断处理、定时器和IO口控制等。
(2)在编程过程中,我遇到了一些困难,如如何优化程序的运行效率和内存开销,以及如何处理实时数据的采集和处理等。
为了解决这些困难,我查阅了相关的资料并与导师和同事进行了讨论和交流。
最终,我通过对程序的优化和对数据采集时间的控制,成功解决了这些问题,并达到了预期的效果。
4、外设控制经验和成果展示(1)为了实现对温室环境的控制,我学习并实践了外设控制的方法。
我使用了GPIO接口来控制风扇和灯光的开关,通过PWM信号来控制风扇和灯光的转速和亮度。
我还学习了串口通信和I2C总线通信等方法,以实现与其他设备的数据交换和控制。
(2)在外设控制过程中,我也遇到了一些问题,如如何正确配置和使用外设引脚、如何处理外设的中断和异常等。
嵌入式系统实验报告在本学期的嵌入式系统课程中,我与我的实验伙伴进行了多次实验。
在这篇报告中,我将分享我们实验的过程和结果。
实验一:GPIO控制LED灯在这个实验中,我们使用了Raspberry Pi 3B+开发板和一根杜邦线。
我们在电路板上将一盏LED灯与GPIO引脚连接起来,并编写了一个程序来控制这个引脚的电平状态。
在这个实验中,我们学习了GPIO的基本概念以及如何使用Python编程语言编写GPIO控制程序。
我们成功地让LED灯在不同的时间间隔内闪烁,并且了解了如何使用GPIO.setup()和GPIO.output()函数来控制GPIO引脚的输入和输出。
实验二:串口通信在第二个实验中,我们使用了两个Raspberry Pi 3B+开发板和两根串口线。
我们连接了两个板子的GPIO引脚,使得它们可以通过串口进行通信。
我们使用Python编写了两个程序来进行通信。
一个程序将发送一条消息,另一个程序将接收这个消息并将其打印出来。
通过使用串口通信,我们学会了如何使用Python编写程序来完成数据交换,并掌握了串口通信的基本概念。
实验三:Pi camera模块在第三个实验中,我们使用了Pi camera模块和一个Raspberry Pi 3B+开发板。
我们将摄像头连接到开发板上,并编写了一个程序来捕捉摄像头图像。
我们学习了如何使用Python编程语言来控制Pi camera模块,包括如何设置摄像头参数并如何捕捉静态图像。
我们还尝试了使用OpenCV库来处理图像。
实验四:蓝牙控制在最后一个实验中,我们使用了一个蓝牙透传模块、Raspberry Pi 3B+开发板和一些电路元件。
我们将蓝牙透传模块连接到GPIO引脚,并编写了一个程序来通过蓝牙信号控制电机。
在这个实验中,我们学习了如何使用蓝牙模块进行无线控制。
我们通过使用Python编写控制程序,成功地将蓝牙信号转换成GPIO引脚的电平信号来控制电机。
总结在这个嵌入式系统的实验中,我们学习了许多关于嵌入式系统的知识和技能。
嵌入式实验报告本次实验我们使用了一款基于ARM Cortex-M3处理器的开发板,开发板上运行的是嵌入式操作系统UCOS-II。
我们通过这个实验了解了嵌入式系统的工作流程,以及如何使用开发板进行程序编程和调试。
实验内容分为两个部分:第一个部分是编写一个简单的LED 闪烁的程序,第二个部分则是使用串口通信,将开发板和PC机进行连接,并通过PC机上的终端程序,实现与开发板之间的通信。
第一部分:LED闪烁程序在这个部分,我们首先学习了如何配置开发板上的GPIO(Generic Input/Output)接口,以控制LED的亮灭。
然后,我们编写了一个简单的程序,将LED的亮度不断地切换,使其看起来像在闪烁。
通过这个实验,我们学会了如何使用开发板上的寄存器,设置和读取相关的控制寄存器信息。
在程序编写的过程中,我们还学习了如何进行代码调试,以及如何使用JLink等开发工具对程序进行下载和烧录。
第二部分:串口通信在这个部分,我们使用了开发板上的UART(Universal Asynchronous Receiver/Transmitter)接口,将开发板和PC机进行连接。
之后,我们在PC机上安装了一个终端程序(TeraTerm),通过串口发送数据到开发板上,并将开发板返回的数据显示在终端窗口中。
通过这个实验,我们学习了如何使用UART接口进行数据的收发。
我们还学习了UCOS-II操作系统下的信号量使用方法,以及在多任务环境下,如何实现任务间的通信和同步。
总结在这个实验中,我们对嵌入式开发的基础知识进行了全面深入的了解,并通过实践的方式完成了两项实际应用场景的设计和实现。
我们大大提高了自己的嵌入式开发技能,同时也体验到了从开发到调试、测试、验证的整个流程,对我们日后的开发工作具有非常重要的启示意义。
嵌入式实验四实验报告实验四:嵌入式编程设计
实验设计目的:
1. 学习使用嵌入式开发工具进行编程设计;
2. 学习使用C语言编写嵌入式程序;
3. 学习使用GPIO模块进行输入输出;
4. 学习使用中断处理函数。
实验器材:
1. 嵌入式开发板;
2. USB数据线;
3. 电脑;
4. LED灯;
5. 电阻;
6. 蜂鸣器;
7. 其他必要的电路元件。
实验步骤:
1. 连接开发板和计算机,安装开发板驱动程序;
2. 打开嵌入式开发工具,创建一个新的工程;
3. 在工程中添加一个C文件,编写程序;
4. 编写程序实现以下功能:
- 使用GPIO模块控制LED灯的亮、灭;
- 使用GPIO模块读取按键状态;
- 使用GPIO模块控制蜂鸣器的开、关;
- 使用Timer模块计时;
- 使用中断处理函数处理外部中断;
- 其他必要的功能;
5. 编译程序,下载到开发板;
6. 运行程序,测试功能是否正常。
实验结果与分析:
实验结果应当是LED灯、蜂鸣器、按键正常工作,可以通过按键控制LED灯的亮、灭、蜂鸣器的开、关。
实验总结:
通过本次实验,我学会了使用嵌入式开发工具进行编程设计,掌握了使用C语言编写
嵌入式程序的方法。
通过实验,我深入理解了嵌入式系统的原理和实现方法,对嵌入
式系统的应用有了更加深入的了解。
在今后的学习和工作中,我将能够更好地运用嵌
入式技术解决实际问题。
嵌入式报告实验报告1. 引言嵌入式系统作为一种特殊的计算机系统,应用广泛且日益重要。
嵌入式报告实验是对嵌入式系统进行实际操作和测试的过程,旨在验证嵌入式系统的功能和性能,以评估其是否满足设计要求。
本报告将详细介绍嵌入式报告实验的设计与实施,并对实验结果进行分析与总结。
2. 实验设计2.1 实验目的嵌入式报告实验的目的是通过设计和实施一系列测试来评估嵌入式系统的性能和功能。
具体目标包括但不限于:验证系统的实时性、稳定性和可靠性;测试系统的各种输入输出功能;评估系统对异常情况的处理能力。
2.2 实验环境实验使用的嵌入式系统硬件为XX处理器,集成了XX模块和XX接口。
软件方面,使用XX嵌入式操作系统和XX开发工具进行系统开发和测试。
2.3 实验步骤1) 配置硬件环境:将嵌入式系统与外部设备连接,确保硬件环境正常。
2) 编写测试程序:根据实验目标,编写相应的测试程序,包括输入输出测试、性能测试和异常情况测试等。
3) 软件调试:通过软件调试工具对测试程序进行调试,确保程序逻辑正确。
4) 硬件调试:通过硬件调试工具对嵌入式系统进行调试,确保硬件模块正常工作。
5) 实验运行:将测试程序下载到嵌入式系统中,运行测试程序并记录实验数据。
6) 数据分析与总结:对实验数据进行分析和总结,评估嵌入式系统的性能和功能是否满足设计要求。
3. 实验结果与分析3.1 输入输出测试通过设计一系列输入输出测试用例,测试嵌入式系统的输入输出功能。
测试包括但不限于:按键输入、传感器数据采集、外部设备通信等。
实验结果表明,嵌入式系统的输入输出功能正常,能够准确获取和处理各种输入信号,并成功输出相应的结果。
3.2 性能测试通过设计一系列性能测试用例,测试嵌入式系统的处理能力和实时性。
测试包括但不限于:任务切换速度、响应时间、系统负载等。
实验结果表明,嵌入式系统具有较高的处理能力和实时性,能够快速响应各种任务并保持系统的稳定性。
3.3 异常情况测试通过设计一系列异常情况测试用例,测试嵌入式系统对异常情况的处理能力。
一、实验背景嵌入式系统在现代工业、消费电子、智能家居等领域扮演着越来越重要的角色。
为了让学生深入了解嵌入式系统的设计原理和开发过程,提高学生的实践能力和创新精神,我们开设了嵌入式实训课程。
本次实验报告将针对实训课程中的部分实验进行总结和分析。
二、实验目的1. 掌握嵌入式系统的基本原理和开发流程。
2. 熟悉嵌入式开发工具和环境。
3. 熟练使用C语言进行嵌入式编程。
4. 学会调试和优化嵌入式程序。
三、实验内容本次实训课程共安排了五个实验,以下是每个实验的具体内容和实验步骤:实验一:使用NeoPixel库控制RGB LED灯带1. 实验目的:学习使用NeoPixel库控制RGB LED灯带,实现循环显示不同颜色。
2. 实验步骤:(1)搭建实验平台,连接NeoPixel LED灯带。
(2)编写程序,初始化NeoPixel库,设置LED灯带模式。
(3)通过循环,控制LED灯带显示不同的颜色。
实验二:使用tm1637库控制数码管显示器1. 实验目的:学习使用tm1637库控制数码管显示器,显示数字、十六进制数、温度值以及字符串,并实现字符串滚动显示和倒计时功能。
2. 实验步骤:(1)搭建实验平台,连接tm1637数码管显示器。
(2)编写程序,初始化tm1637库,设置显示模式。
(3)编写函数,实现数字、十六进制数、温度值的显示。
(4)编写函数,实现字符串滚动显示和倒计时功能。
实验三:使用ds18x20库和onewire库读取DS18B20温度传感器的数据1. 实验目的:学习使用ds18x20库和onewire库读取DS18B20温度传感器的数据,并输出温度值。
2. 实验步骤:(1)搭建实验平台,连接DS18B20温度传感器。
(2)编写程序,初始化ds18x20库和onewire库。
(3)编写函数,读取温度传感器的数据,并输出温度值。
实验四:使用ESP32开发板连接手机热点,并实现LED1作为连接指示灯1. 实验目的:学习使用ESP32开发板连接手机热点,并通过LED1指示灯显示连接状态。
嵌入式实训报告范文 (2)嵌入式实训报告范文 (2)精选2篇(一)嵌入式实训报告一、实训背景嵌入式系统是一种以具体任务为中心,集成了硬件与软件的计算机系统。
由于其体积小、功耗低、功能强大等特点,嵌入式系统被广泛应用于各个领域,如家电、汽车、医疗等。
通过参与嵌入式实训,我希望能够掌握嵌入式开发的基本原理和方法,提高自己的实践能力。
二、实训目标1.掌握嵌入式系统的基本知识和开发工具的使用;2.了解嵌入式系统的硬件架构和软件设计流程;3.能够根据需求设计并实现简单的嵌入式系统。
三、实训内容1.学习嵌入式系统基础知识:通过课堂教学和自主学习,了解了嵌入式系统的概念、特点及应用领域。
深入学习了ARM架构和C语言的基本知识,并进行了相应的实践操作。
2.学习嵌入式开发工具的使用:学习了Keil MDK和IAR Embedded Workbench等常用的嵌入式开发工具的安装和配置方法。
通过实操操作,掌握了调试、编译、下载等基本功能的使用。
3.学习嵌入式系统设计流程:了解了嵌入式软件开发的常用流程,包括需求分析、系统设计、编码实现、调试测试、系统验证等。
通过案例分析和实践操作,对嵌入式系统设计流程有了更深入的了解。
4.设计并实现简单的嵌入式系统:根据实训要求,我选择了一个简单的嵌入式系统项目,通过分析需求、设计系统架构、编写软件代码、调试测试等环节,最终成功完成了项目。
四、实训总结及收获通过参与嵌入式实训,我不仅掌握了嵌入式系统的基本知识和开发工具的使用,还锻炼了自己的实践能力。
我深刻认识到嵌入式系统开发需要全面的知识储备和较高的技术水平,同时也需要良好的分析、设计和沟通能力。
通过实训,我对嵌入式系统开发流程有了更深入的理解,对嵌入式系统的设计和开发也有了更高的认识和要求。
在未来的学习和工作中,我会继续深入学习嵌入式系统开发相关知识,并不断提高自己的实践能力。
嵌入式系统是未来的发展方向,通过不断探索和实践,我相信我能够在这个领域取得更好的成果。
嵌入式实训报告范文嵌入式实训报告范文精选2篇(一)嵌入式实训报告一、实训目的和背景嵌入式实训的目的是通过设计和实现一个嵌入式系统,培养学生的嵌入式系统开发才能和团队协作才能。
本次实训的背景是为了满足社会对嵌入式系统开发人才的需求,进步学生的实际动手才能。
二、实训内容1. 硬件平台的选择和搭建:选择了一款ARM开发板作为硬件平台,并搭建了相应的开发环境。
2. 系统设计和分析:根据实训要求,我们团队设计了一个智能门锁系统,包括用户认证、门锁控制和远程监控功能。
3. 软件开发:使用C语言和嵌入式开发工具进展软件开发,实现了用户认证、门锁控制和远程监控等功能。
4. 硬件连接和调试:将开发板和相关传感器、执行器等硬件设备进展连接和调试,确保系统可以正常运行。
5. 功能测试和调优:对系统进展全面测试,发现并修复了一些问题,并对系统进展了性能优化。
三、实训心得和体会通过本次实训,我深入认识到嵌入式系统开发的复杂性和挑战性。
在实训过程中,我们团队遇到了许多问题,比方硬件和软件的兼容性、性能优化等方面。
但是通过团队的努力和合作,我们成功解决了这些问题,并完成了一个功能完善的嵌入式系统。
此外,我还学到了许多软件开发和硬件调试的技巧,进步了自己的实际动手才能。
在团队协作方面,我们团队成员之间互相配合,共同解决问题,形成了良好的协作机制。
总结起来,本次嵌入式实训让我受益匪浅,学会了许多实际应用的技能和知识,并进步了自身的综合才能。
四、实训成果展示在实训完毕后,我们团队成功完成了一个智能门锁系统,具备用户认证、门锁控制和远程监控等功能。
系统的稳定性和可靠性得到了验证,并且在实际使用中得到了积极的反应。
附图:〔展示系统界面、硬件设备连接示意图等〕五、实训改良意见尽管本次实训获得了良好的成果,但仍有一些方面需要改良。
首先,实训的时间安排可以更合理一些,以便更充分地利用时间进展理论操作。
其次,可以增加一些真实场景的案例分析和解决方案的设计,以提升学生的实际应用才能。
嵌入式实习报告(共5篇)第一篇:嵌入式实习报告一、嵌入式系统开发与应用概述在今日,嵌入式ARM 技术已经成为了一门比较热门的学科,无论是在电子类的什么领域,你都可以看到嵌入式ARM 的影子。
如果你还停留在单片机级别的学习,那么实际上你已经落下时代脚步了,ARM 嵌入式技术正以几何的倍数高速发展,它几乎渗透到了几乎你所想到的领域。
本章节就是将你领入ARM 的学习大门,开始嵌入式开发之旅。
以嵌入式计算机为技术核心的嵌入式系统是继网络技术之后,又一个IT领域新的技术发展方向。
由于嵌入式系统具有体积小、性能强、功耗低、可靠性高以及面向行业具体应用等突出特征,目前已经广泛地应用于军事国防、消费电子、信息家电、网络通信、工业控制等各个领域。
嵌入式的广泛应用可以说是无所不在。
嵌入式微处理器技术的基础是通用计算机技术。
现在许多嵌入式处理器也是从早期的PC 机的应用发展演化过来的,如早期PC 诸如TRS-80、Apple II 和所用的Z80 和6502 处理器,至今仍为低端的嵌入式应用。
在应用中,嵌入式微处理器具有体积小、重量轻、成本低、可靠性高的优点。
嵌入式处理器目前主要有Am186/88、386EX、SC-400、Power PC、68000、MIPS、ARM 等系列。
在早期实际的嵌入式应用中,芯片选择时往往以某一种微处理器内核为核心,在芯片内部集成必要的ROM/EPROM/Flash/EEPROM、SRAM、接口总线及总线控制逻辑、定时/计数器、WatchDog、I/O、串行口、脉宽调制输出、A/D、D/A 等各种必要的功能和外设。
二、实习设备硬件:Embest EduKit-IV实验平台、ULINK2仿真器套件、PC机软件:μVision IDE for ARM集成开发环境、Windows 98/2000/NT/XP三、实习目的1.初步掌握液晶屏的使用及其电路设计方法;掌握S3C2410X处理器的LCD控制器的使用;掌握通过任务调用的方法把液晶显示函数添加到uC/OS-II中;通过实验掌握液晶显示文本及图形的方法与程序设计。
嵌入式led控制实验报告嵌入式LED控制实验报告摘要:本实验旨在通过嵌入式系统控制LED灯的亮度和闪烁频率,以及实现LED的颜色变换。
通过实验,我们成功地使用嵌入式系统对LED进行了精确的控制,实现了灯光效果的多样化。
1. 实验目的本实验的主要目的是掌握嵌入式系统对LED灯的控制方法,包括亮度控制、闪烁频率控制和颜色变换。
通过实验,我们希望能够深入理解嵌入式系统的工作原理,并掌握在嵌入式系统中对外部设备进行精确控制的方法。
2. 实验原理在本实验中,我们使用了一款嵌入式系统开发板,通过该开发板的GPIO接口控制LED的亮度、闪烁频率和颜色。
具体原理是通过控制GPIO口的输出电平和频率,来控制LED的亮度和闪烁频率,同时通过PWM信号来控制LED的颜色变换。
3. 实验步骤(1)搭建实验平台:将LED连接到开发板的GPIO口,并连接电源。
(2)编写控制程序:使用嵌入式系统的开发工具编写控制LED的程序,包括控制LED亮度、闪烁频率和颜色变换的代码。
(3)下载程序:将编写好的程序下载到嵌入式系统中。
(4)运行实验:通过控制程序,实现LED的亮度、闪烁频率和颜色的变换。
4. 实验结果通过实验,我们成功地实现了对LED的亮度、闪烁频率和颜色的精确控制。
我们通过改变程序中的参数,可以实现LED灯的不同亮度、不同闪烁频率和不同颜色的变换。
实验结果表明,嵌入式系统对外部设备的控制能力非常强大,可以实现多样化的灯光效果。
5. 实验总结本实验通过对嵌入式系统控制LED的实验,深入理解了嵌入式系统的工作原理,掌握了对外部设备进行精确控制的方法。
通过实验,我们对嵌入式系统的应用有了更深入的了解,为今后的嵌入式系统开发工作奠定了基础。
结语通过本次实验,我们不仅学会了如何使用嵌入式系统控制LED灯的亮度、闪烁频率和颜色,还深入了解了嵌入式系统的工作原理和应用。
这将为我们今后的嵌入式系统开发工作提供重要的参考和指导。
希望通过不断的实践和学习,我们能够更加熟练地掌握嵌入式系统的应用,为科技创新做出更大的贡献。
嵌入式实习报告嵌入式实习报告(精选5篇)在生活中,报告的用途越来越大,我们在写报告的时候要注意逻辑的合理性。
相信许多人会觉得报告很难写吧,以下是店铺精心整理的嵌入式实习报告(精选5篇),希望对大家有所帮助。
嵌入式实习报告篇1一、实习时间20xx年4月12日-20xx年4月26日二、指导教师姓名陈xx三、实习地点长沙市牛耳服务外包实训基地四、实习目的与内容对于嵌入式项目进行学习培训,掌握嵌入式的主要项目及相关技术五、实习收获与体会一转眼半个月的实习生活过去了,现在我已经回到学校,回想起半个月的实习生活,自己学到了很多,懂得了很多。
真的说不出是什么感觉,伴着时间,就像是在和自己的影子赛跑,不可能从真实的两面去看清它,只是经意不经意的感受着有种东西在过去,也许更适合的只有那句话:时不待我,怎可驻足。
原以为实习对于我来说会是很长,但实际却不同。
想象收获的东西,真的很多,看看我的工作笔记,一篇又一篇,记别人的事情比自己的还多,也许实习,并不像我想象中的那样轻松惬意,而是充满了挑战和艰辛。
我给自己敲响了警钟:“不要半途而废,做事情切忌三分热度。
”我信心十足的回答到:“我一定会坚持到底!”天下英雄皆我辈,一入江湖立马催。
” 从学校到社会的大环境的转变,身边接触的人也完全换了角色,老师变成老板,同学变成同事,相处之道完全不同。
在这巨大的转变中,我们可能彷徨,迷茫,无法马上适应新的环境,但在同学、同事的帮助和自己摸索的情况下,我还是完成了这次实习。
但我发现,以我们的经验,不学到一定的深度和广度是难以在实际工作中应付自如的。
因此反映出学习的还不够,缺点疏漏。
需在加以刻苦钻研及学习,不断开拓视野,增强自己的实践操作技能,我们也许看不惯企业之间残酷的竞争,无法忍受同事之间漠不关心的眼神和言语。
很多时候觉得自己没有受到领导重用,所干的只是一些无关重要的杂活,自己的提议或工作不能得到老板的肯定。
做不出成绩时,会有来自各方面的压力,老板的眼色同事的嘲讽。
嵌入式实习报告6篇嵌入式实习报告篇1此次设计我们采用以LM3S2100为微控制器,并通过硬件和软件两方面设计,结合6位LED数码管,放大整形电路,来实现频率计在嵌入式系统中的开发与应用。
本次课程设计其主要目的是通过这学期所学的ARM知识,来实现频率计的功能,本次设计我们利用了定时计数器的功能,对输入的信号进行实时的、高精度的频率测量,并通过6位LED数码显示管显示测量结果。
论文中阐述了相关的硬件原理与应用方案,并在此基础上叙述了软件设计最终结合硬件和软件完成了本次设计。
关键词:LM3S2100、频率计、LED数码显示管1绪论频率计是计算机、通讯设备、音频视频等科研生产领域不可缺少的测量仪器。
它是一种用十进制数字显示被测信号频率的数字测量仪器。
它的基本功能是测量正弦信号,方波信号及其他各种单位时间内变化的物理量。
在进行模拟、数字电路的设计、安装、调试过程中,由于其使用十进制数显示,测量迅速,精确度高,显示直观,经常要用到频率计。
本频率计将采用定时、计数的方法测量频率。
测量范围在9kHz以下的方波,时基宽度为1us,10us,100us,1ms。
用ARM芯片实现自动测量功能。
基本设计原理是直接用十进制数字显示被测信号频率的一种测量装置。
它以测量周期的方法对方波的频率进行自动的测量。
1.1本次设计任务一.设计题目:ARM为内核的频率计二.主要功能:用ARM的定时器/计数器的定时和计数功能,外部扩展6位数码管,要求累计每秒进入ARM的外部脉冲个数,用LED数码管显示出来,或是用上位机显示。
三.设计要求:用protel画出最小系统和外围扩展电路。
显示部分可用LED数码管或是上位机显示。
要求小组成员分工明确。
1.2设计基本原理所谓频率,就是周期性信号在单位时间(1s)内变化的次数,若在一定时间间隔T内测得这个周期性信号的重复变化次数为N,则其频率可表示为被测信号经放大整形电路变成计数器所要求的脉冲信号,其频率与被测信号的频率相同。
嵌入式实验报告一实验时间2013/6/9 报告人一、实验目的:1.嵌入式仿真开发环境的建立;2.通过上机实验,使学生验证、巩固和充实所学理论知识,加深对相关内容的理解,了解嵌入式操作系统的指令和目录结构。
二、实验要求:1.安装Cygwin;2.学习常见的Linux命令。
(1)文件操作命令主要包括查看文件命令(ls)、显示文件内容命令(cat)、文件复制命令(cp)、文件改名命令(mv)、删除文件命令(rm)。
(2)目录操作命令目录操作命令主要包括改变当前目录命令(cd)、显示当前目录命令(pwd)、建立子目录(mkdir)和删除子目录(rmdir)。
(3)其他操作命令其他操作命令主要包括链接命令(ln),清屏命令(clear),显示日期、时间和月历命令,修改权限的命令chmod等。
三、问题:1.文件操作指令的功能。
(1)熟悉Linux命令的功能。
(2)建立将左图所示的目录结构变为右图所示的目录结构。
请用最少的命令完成操作,并写出所使用的命令(图中方框表示目录,圆圈表示文件)。
(1)建左图目录结构(2)改左图目录为右图目录cd cdmkdir a1 b1 c1 mv /a1/d /c1cd a1 mv /a1/e /c1touch d e mv /b1/f /a1cd mv /c1/c2/i /a1cd b1 mv /c1/c2/j /b1touch f mv /c1/d2/k /b1cd cd c1cd c1 rmdir c2 d2mkdir c2 d2cd c2touch i jcd d2touch k2.简述Linux目录结构,说明各个目录的作用且使用时有哪些注意事项。
1. / :Linux文件系统的入口,也是处于最高一级的目录。
2. /bin:基础系统所需要的那些命令位于此目录,也是最小系统所需要的命令;比如ls、cp、mkdir等命令;功能和/usr/bin类似,这个目录中的文件都是可执行的,普通用户都可以使用的命令。
嵌入式报告实验报告一、引言嵌入式系统是一种集成了计算机硬件和软件的特殊计算机系统,它通常被嵌入到其他设备中,以完成特定的任务。
在嵌入式系统的设计和开发过程中,实验报告是一种重要的文档形式,用于记录实验的目的、方法、结果和结论等内容。
本文将以嵌入式报告实验报告为标题,详细介绍实验报告的编写要求和内容。
二、实验报告的编写要求1. 格式规范整洁:实验报告应采用规范的格式,包括标题、作者、日期等信息,段落之间要有适当的空行,字体和字号要统一,使整个报告看起来整洁有序。
2. 恰当的段落和标题:实验报告应采用适当的段落和标题,使文章结构清晰,易于阅读。
每个段落都应有明确的主题,并使用标题进行标识,以便读者快速了解每个段落的内容。
3. 清晰的表达和通顺的语句:实验报告的要点应表达清晰,使用语句通顺,避免使用过于复杂或晦涩的词汇和句子结构。
同时,要注意使用词汇丰富,避免重复使用同一个词汇。
4. 准确严谨的内容:实验报告的内容要准确且严谨,避免出现歧义或错误信息。
在描述实验方法、结果和结论时,应使用准确的术语和数据,以确保报告的可信度和可读性。
三、实验报告的内容实验报告的内容应包括以下几个方面:1. 实验目的:明确实验的目的和研究问题,例如探究某种嵌入式系统的性能特点或验证某种算法的有效性。
2. 实验环境:介绍实验所使用的硬件平台和软件环境,包括嵌入式开发板、操作系统、编程语言和开发工具等。
3. 实验方法:详细描述实验的步骤和方法,包括实验的设计、数据采集和处理等。
要求在描述实验方法时,要注意清晰表达,避免出现歧义。
4. 实验结果:展示实验的结果和数据,可以通过文字、表格或图表等形式进行呈现。
要求结果准确且易于理解,避免出现模糊或含糊不清的描述。
5. 结果分析:对实验结果进行分析和解释,说明实验结果与预期目标的一致性或差异性,并提供可能的原因和解释。
6. 结论:总结实验的主要发现和结论,回答实验的研究问题,并提出可能的改进和进一步的研究方向。
嵌入式实验四实验报告3.4基于UART的加法器的实现一、实验目的学习lm3s9b92的串口通信学习应用超级终端调试串口学会应用UART有关的库函数二、实验设备计算机、LM3S9B92开发板、USB A型公口转Mini B型5Pin 数据线1 条三、实验原理Stellaris系列ARM的UART具有完全可编程、16C550型串行接口的特性。
Stellaris系列ARM含有2至3个UART模块。
该指导书在第一部分的1.2节中说明,该开发板使用了FT2232芯片实现usb到串口的转换。
并设置在芯片的B通道上使用虚拟COM 接口(VCP)。
虚拟串行端口(VCP)与LM3s9b92上的UART0模块连接。
在安装FTDI驱动程序后,windows会分配一个串行通信端口号到VCP 通道,并允许windows应用程序(如超级终端)通过USB与LM3s9b92上的UART0进行通信。
利用Windows超级终端调试UART的方法对于该开发板,使用的是USB虚拟的COM端口,无须使用DB9连接器。
因此下面讲解一下如何利用Windows附带的超级终端来调试UART接口。
Windows附件里的“超级终端”是个非常实用的应用程序,可以用来调试电脑的COM串行口,也能很好地支持通过USB虚拟的COM 口。
以下是超级终端配置COM端口的过程:四、实验要求采用超级终端作为外部输入与输出的接口,实现多位数的相加。
即通过UART串口分别输入需要相加的多位数A与B,最后把A和B 两个多位数相加的过程和结果,回显给用户。
具体实现方法:既可以采用轮询的方式也可以应用中断。
五、实验步骤1、连接实验设备:使用USB mini B线缆的mini端与开发板ICDI 口相连,另一端接到PC机的USB插口上。
2、根据实验要求编写、调试、运行程序。
并要求在代码上附上相关的注释。
#include#include "inc/hw_ints.h"#include "inc/hw_memmap.h"#include "inc/hw_types.h"#include "driverlib/debug.h"#include "driverlib/gpio.h"#include "driverlib/interrupt.h"#include "driverlib/sysctl.h"#include "driverlib/uart.h"#include "grlib/grlib.h"#include "drivers/kitronix320x240x16_ssd2119_8bit.h"#include "drivers/set_pinout.h"#include "systemInit.h"void uartInit(void){SysCtlPeriEnable(SYSCTL_PERIPH_UART0); // 使能UART模块SysCtlPeriEnable(SYSCTL_PERIPH_GPIOA); // 使能RX/TX所在的GPIO端口GPIOPinTypeUART(GPIO_PORTA_BASE, // 配置RX/TX所在管脚为GPIO_PIN_0 | GPIO_PIN_1); // UART收发功能UARTConfigSet(UART0_BASE, // 配置UART端口9600, // 波特率:9600UART_CONFIG_WLEN_8| // 数据位:8UART_CONFIG_STOP_ONE | // 停止位:1UART_CONFIG_PAR_NONE); // 校验位:无UARTEnable(UART0_BASE); // 使能UART端口}void uartPuts(const char *s){while (*s != "){UARTCharPut(UART0_BASE, *(s++));}}main(void){char c,a[12];int sum=0,num=0,i;// jtagWait( ); // 防止JTAG 失效,重要!clockInit( ); // 时钟初始化:晶振,6MHz uartInit( ); // UART 初始化uartPuts("输入格式m+n= ");for (;;){c = UARTCharGet(UART0_BASE); // 等待接收字符if(c>='0'c=0;i--){UARTCharPut(UART0_BASE, a[i]+'0'); } UARTCharPut(UART0_BASE, ' '); }if (c == ' ') // 如果遇到回车{UARTCharPut(UART0_BASE, ' '); // 多回显一个换行} }}3、书写实验报告,要求附上程序流程图。
嵌入式系统实训报告范文嵌入式系统实训报告范文精选3篇(一)以下是一份嵌入式系统实训报告范文,供参考:实训报告课程名称:嵌入式系统实训姓名:XXX学号:XXXX日期:XXXX年XX月XX日一、实训目的和背景嵌入式系统是一种专门用于控制和执行特定任务的计算机系统。
本次实训旨在通过设计、搭建并测试一个简单的嵌入式系统,帮助学生理解嵌入式系统的根本原理和应用,并提供理论时机来加深对嵌入式系统的理解和应用才能。
二、实训内容1. 系统设计本实训的目的是设计一个简单的温度监测系统。
该系统包括一个传感器用于检测环境温度,并将温度值传输到单片机上进展处理。
单片机再将处理后的数据显示在LCD屏幕上。
2. 硬件搭建根据系统设计,我们首先需要准备以下硬件器件:传感器、单片机、LCD屏幕、电等。
实际搭建时,我们按照电路图连接各个硬件器件,并进展电接入和信号连接的测试。
3. 软件编程完成硬件搭建后,接下来需要进展软件编程。
我们使用C语言来编写嵌入式系统的程序。
主要编程内容包括读取传感器数据、对数据进展处理和计算、将计算结果显示在LCD屏幕上等。
4. 系统测试完成软件编程后,我们进展系统测试。
主要测试内容包括:检测传感器是否能准确读取温度数据、单片机是否能正确处理数据、LCD屏幕是否正常显示等。
通过测试,可以评估系统的稳定性和可靠性。
三、实训收获通过参与本次实训,我收获了以下几点:1. 对嵌入式系统的理解更加深化:通过实操,我对嵌入式系统的原理和应用有了更深化的理解。
2. 掌握了硬件搭建和连接的技能:我学会了如何搭建和连接硬件器件,进步了理论操作才能。
3. 锻炼了软件编程才能:通过编写嵌入式系统的程序,我熟悉了C语言的应用,并提升了编程才能。
4. 增加了问题解决才能:在搭建和编程过程中,遇到了一些困难和问题,通过不断调试和学习,我学会了如何解决问题和排除故障。
综上所述,本次嵌入式系统实训对于进步我的理论操作才能、编程才能和问题解决才能具有重要意义。
实验名称: IO口的实验一.实验目的通过该实验实习,熟悉 MCU 的第一个 C 程序框架结构方式;掌握 IO 口的编程方法;了解最小系统的测试方法;模仿小灯驱动程序,编写 IO 口的开关程序:了解原程序工程中添加新模块的方法。
二.实验内容用某个端口的一个引脚连接小灯,一个引脚连接开关(也可以是另一个端口的引脚),通过开关开合通过 MCU 控制小灯亮暗。
三.实验过程1 资源使用用PORTB 口的19号引脚连接小灯,用PORTA口的1号引脚连接开关,开关通过MCU 控制小灯,开关向上拨,小灯亮,开关向下拨,小灯暗,放在主循环中,则形成开关随时开,小灯随时亮的效果。
2 硬件设计(连线和标识引脚名)图 3-3 开关控制小灯的连线图3 软件设计1)程序流程图设置portA1和portB19为GPIO口设置GPIOA_PDDR=0设置GPIOB_PDDR=1GPIOA_PDIR=1 GPIOB_PDOR=0GPIOB_PDOR=1 YNEnd2)编程(1)C 语言编写的MCU 的IO口实验IO口实验的key.h代码:Volatile unit_32 *portB_ptr=( Volatile unit_32 *)0x4004A000u;Volatile unit_32 *portB_PCR_19=portB_ptr+19;Volatile unit_32 *gpioB_ptr=( Volatile unit_32 *)0x400FF040u;Volatile unit_32 *portB_PDDR=gpio_ptr+5;Volatile unit_32 *portB_PDOR=gpio_ptr+0;*portB_PCR_19=0x00000100;*portB_PDDR |=(1<<19); //定义为输出Volatile unit_32 *portA_ptr=( Volatile unit_32 *)0x40049000u;Volatile unit_32 *portA_PCR_1=portB_ptr+1;Volatile unit_32 *gpioA_ptr=( Volatile unit_32 *)0x400FF000u;Volatile unit_32 *portA_PDDR=gpio_ptr+5;Volatile unit_32 *portA_PDIR=gpio_ptr+4;*portA_PCR_1=0x00000100;*portA_PDDR &=~(1<<1); //定义为输入#define *portB_PDOR OUT#define *portA_ PDIR INC 语言编写的MCU的IO口实验IO口实验的key.c代码Void key(Volatile unit_32 IN){If(IN=(1>>1)&&1 ){OUT|=(1<<19);}elseOUT&=~(1<<19);}C 语言编写的MCU 的IO口实验IO口实验的main.c代码#include “incude.h”int main(void){*portB_PDO |= (1<<19);Key(IN);Return 0;}五.实验练习(1)请修改小灯闪烁程序,改变两个延时程序延时长度,其他程序不改变,观察效果。
嵌入式应用实验报告,实验四LCD显示实验信科10级cumt(共5篇)第一篇:嵌入式应用实验报告,实验四 LCD显示实验信科10级cumt 实验四 LCD显示实验一、LCD显示原理LCD显示器是通过给不同的液晶单元供电,控制其光线的通过与否,从而达到显示的目的。
因此,LCD的驱动控制归于对每个液晶单元通断电的控制,每个液晶单元都对应着一个电极,对其通电,便可使用光线通过(也有刚好相反的,即不通电时光线通过,通电时光线不通过)。
光源的提供方式有两种:透射式和反射式。
笔记本电脑的LCD显示屏即为透射式,屏后面有一个光源,因此外界环境可以不需要光源。
而一般微控制器上使用的LCD为反射式,需要外界提供光源,靠反射光来工作。
LCD的驱动控制–总线驱动方式: 一般带有驱动模块的LCD显示屏使用总线驱动方式,这种LCD可以方便地与各种低档单片机进行接口,如8051系列单片机。
由于LCD已经带有驱动硬件电路,因此模块给出的是总线接口,便于与单片机的总线进行接口。
驱动模块具有八位数据总线,外加一些电源接口和控制信号。
而且还自带显示缓存,只需要将要显示的内容送到显示缓存中就可以实现内容的显示。
由于只有八条数据线,因此常常通过引脚信号来实现地址与数据线复用,以达到把相应数据送到相应显示缓存的目的。
扫描器控制方式LCD显示屏没有驱动电路,需要与驱动电路配合使用。
这种LCD体积小,但需要另外的驱动芯片。
通常可以使用带有LCD驱动能力的高档MCU驱动,如ARM系列的S3C44B0。
S3C44B0中具有内置的LCD控制器,它具有将显示缓存中的图象数据传输到外部LCD驱动电路的逻辑功能。
S3C44B0中内置的LCD 控制器可支持灰度LCD和彩色LCD。
可以支持单色、4 级灰度和16 级灰度模式的灰度LCD以及256级彩色。
对于不同尺寸的LCD,具有不同数量的垂直和水平象素、数据接口的数据宽度、接口时间及刷新率,而LCD控制器可以进行编程控制相应的寄存器值,以适应不同的LCD显示板。
嵌入式控制系统及应用实验报告小组成员:912110200231.1 最小系统设计一、实验目的(1)熟悉Proteus与Keil for ARM的使用;(2)掌握Proteus与Keil for ARM联合调试方法;(3)掌握嵌入式系统最小系统的设计与调试方法;(4)掌握嵌入式系统的仿真设计技术。
二、实验内容本次实验利用电路仿真软件Proteus与嵌入式开发环境Keil for ARM进行嵌入式系统的仿真。
在Proteus 中进行嵌入式系统最小系统的硬件电路设计,并在Keil for ARM中完成最小系统测试程序的编写和编译,最后将编译成的可执行代码装载到嵌入式微处理器中进行电路的仿真运行。
三、预备知识C语言的基础知识,Proteus与Keil for ARM软件的基本使用方法和设置。
四、实验设备硬件:PC机(或笔记本电脑)软件:Windows xp以上操作系统,Proteus 7.8以上版本,Keil for ARM 3.0以上版本。
五、实验步骤(1)安装Proteus及Keil for ARM 软件(2)在Proteus中建立嵌入式最小系统电路图1.1.1 嵌入式最小系统原理图(3)在Keil for ARM中编写最小系统测试程序测试程序源代码如下:#include<stdio.h>#include <LPC21xx.h>void delay(){int i;int j;for(i=0;i<100;i++)for(j=0;j<1000;j++);}int main(void){int i;IO0PIN=0;for(i=7;i<=10;i++){/*IO0DIR=1<<7|1<<8|1<<9|1<<10|;*//*IO0CLR=1<<7|1<<8|1<<9|1<<10|;*/IO0DIR=1<<i;IO0CLR=1<<i;delay();}IO0DIR=1<<7|1<<8|1<<9|1<<10;IO0CLR=1<<7|1<<8|1<<9|1<<10;for(i=10;i<=7;i--){IO0SET=1<<i;}}(4)下载调试结果记录下图所示。
1.2 串行通信设计一、实验目的(1)掌握UART部件的使用与接口扩展方法;(2)掌握嵌入式系统的仿真设计技术。
二、实验内容本次实验利用电路仿真软件Proteus与嵌入式开发环境Keil for ARM进行嵌入式系统的仿真。
在Proteus 中进行嵌入式系统的UART接口硬件电路设计,并在Keil for ARM中完成串行通信程序的编写和编译,最后将编译成的可执行代码装载到嵌入式微处理器中进行电路的仿真运行。
三、预备知识C语言的基础知识,Proteus与Keil for ARM软件的基本使用方法和设置。
四、实验设备硬件:PC机(或笔记本电脑)软件:Windows xp以上操作系统,Proteus 7.8以上版本,Keil for ARM 3.0以上版本。
五、实验步骤(1)在Proteus中建立嵌入式系统电路图1.2.1 嵌入式系统原理图(2)在Keil for ARM中编写系统测试程序测试程序源代码如下:#include<LPC21xx.h>#include<stdio.h>char string[]={"We are students\n"};int send(int ch){if(ch==`\n`){while (!(UOLSR & 0x40));return (UOTHR=ch);}void delay(void){unsigned volatile long i;for(i=0;i<400000;i++);}void sendstr(char *p){while(*p!=`\0`){send(*p++);}}int main (void){PINSEL0 = 0x0000005;U0LCR = 0x83;U0DLL = 122;U0LCR = 0x03;I00DIR = 0x000001;while (1){sendstr(string);delay();}}2.2 多线程应用程序设计一、实验目的(1)了解多线程程序设计的基本原理。
(2)学习pthread库函数的使用。
二、实验内容熟悉几个重要的PTHREAD库函数的使用,掌握共享锁和信号量的使用方法。
进入/arm2410s/exp/basic/02_pthread目录,运行make产生pthread程序,使用NFS方式连接开发主机进行运行实验。
三、预备知识有C语言基础掌握在Linux下常用编辑器的使用掌握Makefile的编写和使用掌握Linux下的程序编译与交叉编译过程。
四、实验设备硬件:UP-NETARM2410-S 嵌入式实验平台,PC机。
软件:PC机操作系统REDHAT LINUX 9.0+ARM-LINUX开发环境。
五、实验步骤(1)编写并编译简单的多线程示例程序(2)阅读源代及编译应用程序(3)下载和调试(4)在任意一个示例程序中,加入一个新的线程用于处理键盘的输入,并在按键为ESC时终止所有线程。
该线程的流程图及关键代码如下。
#include <studio.h>#include <studlib.h>#include <time.h>#include "pthread.h"#include <unistd.h>#define BUFFER_SIZE 16struct prodcons{int buffer[BUFFER_SIZE];pthread_mutex_t lock;int reapdpos,writepos;pthread_cond_t notempty;pthread_cond_t notfull;}void init(struct prodcons*b){pthread_mutex_init(&b->lock,NULL);pthread_cond_init(&b->notempty,NULL);pthread_cond_init(&b->notfull,NULL);b->reaapos=0;b->writepos=0;}void put(struct prodcons*b,int data){pthread_mutex_lock(&b->lock);while((b->writepos+1)%BUFFER_SIZE==b->readpos){ printf("wait for not full\n");pthread_cond_wait(&b->notfull,&b->lock);}b->buffer[b->writepos]=data;b->writepos++;if(b->writepos>=BUFFER_SIZE)b->writepos=0; pthread_cond_signal(&b->notempty);pthread_mutex_unlock(&b->lock);}int get(struct prodcons*b){int data;pthread_mutex_lock(&b->lock);while((b->writepos==b->readpos){printf("wait for not empty\n");pthread_cond_wait(&b->notempty,&b->lock); }data=b->buffer[b->readpos];b->readpos++;if(b->readpos>=BUFFER_SIZE)b->readpos=0; pthread_cond_signal(&b->notfull);pthread_mutex_unlock(&b->lock);return data;}#define OVER(-1)struct prodcons buffer;void*producer(void*data){int n;for(n=0;n<1000;n++){printf("put-->%d\n");put(&buffer,n);usleep(1);}put(&buffer,OVER);printf("producer stopped!\n");return NULL;}void*consumer(void*data){int d;while(1){usleep(1);d=get(&buffer);if(d==OVER)break;printf(" %d->get\n",d);}printf("consumer stopped!\n");return NULL;}void *th_me(pthread_t a,pthread_t b){char c;while(1){c=getchar();if(c==27){pthread_cancal(a);pthread_cancal(b);pthread_exit(0);}}}int main(void){pthread_t th_a,th_b,th_c);void*retval;init(&buffer);pthread_create(&th_a,NULL,producer,0); pthread_create(&th_b,NULL,consumer,0); pthread_create(&th_c,NULL,th_me(th_a,th_b),0); pthread_join(&th_a,&retval);pthread_join(&th_b,&retval);pthread_join(&th_c,&retval);return 0;}2.3 A/D接口实验一、实验目的了解在linux环境下对S3C2410芯片的8通道10位A/D的操作与控制。