窗前的气球(公开课课件)

病房 科利亚 逗人 拴着 传染病
病床
呆呆地 窗户 四周
一张 开始
病了
传染病
病房 病床
一（ 张）病床 一（角 ）天空
扇 一（ ）窗户
读读下面的词语。
科学
亚运
呆呆的
招儿
开始 逗人
猜想 窗户
拴着 四周
一张 病床
拼一拼，连一连。
kāi shǐ kē xué cāi xiǎnɡ chuānɡ hu
科学 开始 窗户 猜想
拼一拼，奖红旗。
kāi shǐ zhǐ zhānɡ yà yùn
( 开始 ) ( 纸张 ) ( 亚运 )
chuānɡ hu zhōu wéi bìnɡ chuánɡ
( 窗户 ) ( 周围 ) ( 病床 )
读一读
科学 亚军 发呆 开始 猜测 逗乐 拴住 医院 病房 四周
规定 张开 角落
突然，一个红气球摇摇摆摆 地飘了上来，在科利亚房间的
窗户前停住了。气球停了一会
儿，开始一上一下地动起来， 这是怎么回事？
这是怎么回事？
自由读第四自然段，一边读， 一边用“——”画出你喜欢的句 子。
科利亚仔细一看，气球上画着一张 可爱的小脸，正笑眯眯地望着他。
科利亚仔细一看，气球上画着一张 可爱的小脸。这下他猜出来了，准是
请默读第三自然段，找出动词，并
用“ ”标出来。
突然，一个红气球摇摇摆摆
地飘了上来，在科利亚房间的窗
户前停住了。气球停了一会儿， 开始一上一下地动起来，这是怎 么回事？ 科利亚仔细一看，气球上画 着一张可爱的小脸。
..Biblioteka . ... .... ...
摇摇摆摆 突然,一个红气球摇摇摆摆地 飘了上来，在科利亚房间的窗户 前停住了。气球停了一会儿，开 一上一下 始一上一下地动了起来，这是怎 么回事？
如果你身边的同学
生了病或有了困难，你 会怎样做呢？
读了这篇课文，我明白了
。
没过多久，科利亚出院了,
。
友 谊 万 岁!
课外链接：
《老师生病了》
1、完成语文书107页的练习题 “读读写写”。
2、读《窗前的气球》5次，家长
签名。
• 板书设计：
22 窗前的气球 孤单 难受 真没意思
高兴地笑了
一角天空
静静地 呆呆地
一张病床 一扇窗户一角天空
科利亚每天 一扇窗户， 在一张病床上， 着那一角天空。 过那
一张病床一扇窗户一角天空
科利亚每天躺在一张病床上，透过那 一扇窗户，望着那一角天空。
练习说话：
见不着
着
、见不着
……病床上的科利亚
、见不
。
觉得真没意思
？
高兴地笑了
突然， 一个红气球摇摇摆摆 地飘了上来，在科利亚房间的 窗户前停住了。气球停了一会 儿，开始一上一下地动起来， 这是怎么回事？
比一比。
1、科利亚的心情好了许多。
2、科利亚的心情一下子好了许多。
如果你是科利 亚，此时你有什 么感受？
这下他猜出来了，准是米沙想的招儿。
他好像看见米沙拉动拴着气球的绳 子，几个同学站在四周，叽叽喳喳
地指手画脚。 同学们叽叽喳喳地说 。
窗前的气球代表了什么?
窗前的气球，代表同学 们来问候科利亚。 是一张笑 脸，一阵惊喜。
禽流感
非典
他得的是传染病，医院规
● ● ●
定，谁也不准来看他，他也不
● ● ● ●
能到病房外面去。
音乐
科利亚 得了传染病， 医院规定
谁也不准来看他，他也不能到病房外面去
, 。
他感到了
难过、孤独、没意思
科利亚静 科利亚静 静地躺在病床 静地躺在病床 上，呆呆地望 上，呆呆地望 着窗户。从三 着窗户。从三 楼能望到什么 楼能望到什么 呢？除了对面 呢？除了对面 的楼房和一角 的楼房和一角 天空以外，什 天空以外，什 么也看不见。 么也看不见。 他觉得真没大 他觉得真没意 意思。 思。
叽叽喳喳地指手画脚。
科利亚仔细一看，气球上画着一 张可爱的小脸。这下他猜出来了，准
是米沙想的招儿。科利亚的心情一下
子好了许多。他好像看见米沙拉动拴 着气球的绳子，几个同学站在四周，
叽叽喳喳地指手画脚。
他好像看见米沙拉 动拴着气球的绳子,几个 同学站在四周,叽叽喳喳 地指手画脚。
科利亚望着窗外那张逗 人的“小脸”，高兴地笑了。
我能读好：
•
科利亚望着窗外那张 逗人的“小脸”，高兴 地笑了。
读读写写
气球上画着一张小脸。
气球上画着一张可爱的小脸。 可爱的:_________________。
读读写写
科利亚望着窗外笑了。
科利亚望着窗外高兴地笑了。
高兴地:___________________。
一个人在病房 伤心、难过、孤独寂寞
爱的奉献
窗前的气球
科 亚
科利亚
kē
yà
yī
dāi
科
shǐ
亚
医
呆
shuān dòu
始
拴
逗
科 亚 医 呆 始 拴 逗
亚
科
猜
呆 始
拴 逗
科
亚
呆
始
猜 喳
拴 逗
叽
用户
拴着 科利亚
逗人 开始
呆呆
四周 猜谜 病床 角落
病
逗
科 亚 呆 猜
周
床 拴
始
dāi kē yà 呆呆地 科利亚 cāi shǐ shuān 猜出来 拴着 开始 jī zhā dòu 叽叽喳喳 逗人
米沙想的招儿。科利亚的心情一下子
好了许多。他好像看见米沙拉动拴着
气球的绳子，几个同学站在四周，叽 叽喳喳地指手画脚。
1 2 3 4
心情
这下他猜出来了，准是米沙想的招儿。 准是
比一比：
Ａ气球上画着一张小脸。 Ｂ气球上画着一张可爱的小脸。
可爱的：————————
科利亚仔细一看，气球上画着一 张可爱的小脸。 照例子，说一说。
同学真挚的友情 让他笑了
窗前的气球，代表同学们 只要人人献出一点爱， 来问候科利亚。
人间永远是春天。
假如你们也是科利亚 的好伙伴，在不能与科利 亚见面的情况下，你还有 别的方法让科利亚高兴起 来吗？
课外拓展：
•
除了用气球送去问候，你还能 想出更好的办法吗？用自己喜欢的 方式送去祝福吧。
• • • •
你玩过气 球吗？说说你的 玩法。
气球除了 气球鞭炮 做 游 戏 ， 还 能 用来做些什么 ？
热气球
窗前的气球是怎样的一个气球呢？
他觉得真没意思 。
科利亚病了，住进了医院。他得的 是传染病，医院规定，谁也不准来看
他，他也不能到病房外面去。
传染病，即传染性疾病， 是由病原体引起的、能在 人与人、动物与动物或人 与动物之间相 互传染的 疾病。传染病不仅能给患 者本人的生命健康带来危 害，而且能 在人群中相互传播，引起 暴发流行，给社会造成巨 大危害。如：流行性感冒、 病毒性肝炎、艾滋病等。
窗前的气球，代表同学们来问
候科利亚。科利亚望着窗外那张
逗人的“小脸”，高兴地笑了。
照例子，说一说。
科利亚望着窗外高兴地笑了。
高兴地： 。
你体会到科利亚的心情有什么变化？ 高兴、开心、激动
科利亚仔细一看，气球上画着一 张可爱的小脸。这下他猜出来了，准
是米沙想的招儿。科利亚的心情一下
子好了许多。他好像看见米沙拉动拴 着气球的绳子，几个同学站在四周，
画 写 做 ．．．．．．
你们想不想送给科利亚一个 气球？ 如果请你在气球上写上一句
话，你打算写什么？
有感情地朗读全文
雪中送炭见真情， 助人为乐献爱心。 人人献出一点爱， 人间永远是春天。
• 病房有个科利亚， • 谁也不准来看他。 • 静静躺，呆呆望， • 孤孤单单想回家。 • 科利亚，别难过， • 你的同学有办法， • 红气球，飘来啦， • 祝你快快康复早回家。
科利亚静静地躺在病床上，呆呆地 望着窗户。从三楼能望到什么呢？除了
对面的楼房和一角天空以外，什么也看 不见。他觉得真没意思。
. ...
一角天空
他得的是传染病，医院规定, 谁也不准来看他，他也不能到病 楼房 房外面去。 静静地 呆 科利亚静静地躺在病床上,呆 呆地 呆地望着窗户。从三楼能望到什 么呢？除了对面的楼房和一角天 空以外,什么也看不见。他觉得 真没意思。
气球上画着一张可爱的小脸。
可爱的：
。
• Ａ 这下他猜出来了，准是米沙想的招儿。
• Ｂ 他好像看见米沙拉动拴着气球的绳子， 几个同学站在四周，叽叽喳喳地指手画脚。
我能找到：
这下他猜出来了，准是米沙想 的招儿。
为什么科利亚猜的人是米沙，
而不是其他人呢？
当科利亚
时，米沙
。
当米沙
时，科利亚
。
科利亚的心情一下子好了许多。