湖北省襄阳市襄州区龙王中学2018-2019学年七年级下学期第一次月考语文试题含答案

）高，他对于文学工作的投入更是兀兀（）
）而不舍，在他身上体现出来的jiǒng（
分）
集合的号声已经响了，他还在七手八脚地收拾着行李。

这首诗写的是一位女子代父从军的故事，充满了传奇色彩。

千百年来，这一巾帼英雄的
不是一个普通的名词，她意味着大地、江河、语言、文化、民族、同胞等。

爱祖国，就是爱这些与我们息息相关的事物。

千百年来，这里的渔民与珊瑚礁友好相处，相安无事。

对下列有关文化常识和语法知识的说明有误的一项是( )(2分)
、《回忆鲁迅先生》节选自《萧红全集》主要描写了作者与鲁迅先生一家的生活中的小事，追忆了鲁迅先生的智慧幽默爽朗，抒发了对鲁迅先生的怀念之情。

、排比就是把结构相同或相似，内容密切相关的三个或三个以上的短语或句子排列起来，
、《木兰诗》选自《乐府诗集》描述了我国古代女英雄木兰代父从军的故事，歌颂了
女英雄木兰勤劳朴实、刚强勇敢的性格和不爱功名、不慕富贵的高尚品德。

变化？
7．古诗文默写填空。

(10分)
(1)马上相逢无纸笔，____________________
(2)____________________，惟解漫天作雪飞。

(3)李白的《春夜洛城闻笛》一诗中，表达了诗人对家乡的依恋和思乡之情的诗句是
，。

(4)《竹里馆》中写人物活动，体现诗人高雅闲淡，超拔脱俗的气质，而这却是不容易引起别人共鸣的诗句是
(5)《木兰诗》中简写木兰奔赴战场的矫健雄姿的两句是。

（6）草树知春不久归，
二．口语交际与综合性学习。

(8分)
“天下兴亡，匹夫有责。

”热爱祖国是一种崇高的情怀，你所在的班级开展了以
我中华”为主题的综合实践活动，请你完成以下任务。

8.（1）【对对联】2017年7月
古朱日和训练基地举行。

对此，你班发起了对联征集活动，请根据上联，为下联中空白处
分）
孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。

卿言多务，孰若孤？
蒙乃始就学。

及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今
士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！
回年二十九，发尽白，蚤死。

孔子哭之恸，曰：“自吾有回，门人益亲。

”鲁哀
有颜回者好学，不迁怒，不贰过。

不幸短命死矣，----《颜回好学》【注：回：颜回，又称颜渊，是孔子的弟子。

蚤：同。

】
2分）
段文字相关的成语。

你还知道与好学相关的成语吗？请举一例。

（2分）不着急：“没啥，油菜今年长得好，天干油分足。

子灌浆的时候，雨水多，不空壳。

”
又种嘛。

”数十年与土地亲密相守，其经验足够让自己从容不迫。

⑤乡村老人对死亡有一种独特的豁达，生死本是自然轮回，荣衰不只是庄稼和草木。

爷爷能在一岁一枯荣的山野田间洞悉生命秘密。

在乡村，死亡从来不是禁忌，到了高龄岁数，他们会早早地选好墓地，准备好寿木，放在堂屋里，每年会亲自刷一遍漆，红色的或者黑色的，平时用来储存需要干燥的粮食，最后，存放自己。

⑥孩子的爷爷喜欢种树。

老公考上大学，他高兴地在村里小学种下一排香樟树，现在还都郁郁葱葱，生长在已被废弃的小学校里。

我们结婚时，他建议我们种一棵树，然而在水泥森林的城里，连人都难以安顿，我们在哪里可以种下属于自己的树呢。

⑦有了小孙女，爷爷说：“我在乡下给孙女种了棵香樟树，以后她大了，树也大了。

”爷爷说不来动听的话，小孙女却记住了爷爷的礼物。

这个城市出生的孩子，从此与遥远的乡村老家有了心灵相通的所在：一棵树，一棵和她一起成长的树。

⑧有一天，我们回老家时，女儿终于见到了这世界上属于她的树。

爷爷领着孙女，骄傲地走在自家的土地上，满怀一个勤劳庄稼人的自豪感，大声地告诉孙女：
也是你的，小池塘是你的，大公鸡是你的，坡上的柏树全是你的，那只叫团团的狗也是你的……”
⑨B.不由得凝神驻足，聆听又感动，我们给了孩子生命，留守乡村的爷爷则给了她广
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我记忆中的妈妈，是世界上最美丽的妈妈。

那时，我家窗外有一片小小的草地。

我和小伙伴们在草地上踢足球，妈妈就坐在小窗边，一边为我缝补衣服，一边看着我们奔跑欢
小学五年级时，我在一次演讲赛中获得了第一名。

(1)校长亲自给我颁发了奖品：一回到家，我满怀骄傲地把小小的七星剑交给了妈妈。

妈妈高兴地把我紧紧地搂在了怀
每逢下雨时，妈妈就会撑着一把红雨伞，送我穿过深深的、铺满青石板的小巷，到学校里去。

小巷的青石板路上，闪耀着亮晶晶的水
放学时，妈妈一直站在小巷口，撑着红雨伞等我。

妈妈很孤单，很忧伤。

战乱的年月，爸爸很早就离开了我们。

年的冬天，战火渐渐逼近这座小城。

许多人家开始逃难。

我的爷爷、叔叔、婶人和孩子的幸福啊！
又是多雨季节，我们回到了熟悉的家乡小城。

小巷的青石板还在，妈妈留下的红雨伞还在。

可是，我最亲爱最美丽的妈妈，永远不在了……
(选自《文苑·经典美文》，有删节
19．本文讲了“我”和妈妈三个阶段的事，请用简洁的语言分别概括。

________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 20．阅读文中(1)(2)处画线句，联系文章时代背景，说说为什么雨伞是红色的，七星剑鞘却是黑色的。

(3分)
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法。

参考答案：
1.择拒
2.Mi wu 锲迥
3.A“七手八脚”形容好几个人一齐动手，也指人手多，干活忙乱的样子，用在这里明显不合语境)
4.B
5.
6、老实、健壮、勤劳、正直懒惰狡猾、好占便宜、自私麻木
由封建社会黑暗腐朽的社会制度造成的
7、（1）凭君传语报平安
（2）杨花榆荚无才思
（3）此夜曲中闻折柳，何人不起故园情
（4）独坐幽篁里，弹琴赴长啸
（5）万里赴戎机，关山度若飞
（6）百般红紫斗芳菲（7）明月来相照
8、(1)A(2)略（3）开展爱国诗词朗诵会开展爱国名言展示会（4）从身边的小事做起，如不乱扔垃圾、唱好国歌、节约用水、写好汉字等都是文明爱国的具体表现。

9.⑴粗略地阅读（2）更加
10.你如今的才干谋略，已不再是过去的东吴吕蒙可相比的了！
11.C
12、士别三日，刮目相待吴下阿蒙凿壁偷光程门立雪
13、13、示例：[甲]段文字写吕蒙听从孙权的劝告努力学习，由一介武夫变成一名儒将，从而阐明了学习对健全人格的作用。

[乙]段文字告诉我们颜回学习“不迁怒，不贰过”，被孔子称赞，是我们学习的榜样。

14．①仔细安排家里地里的活计；②从容安排身后事；③在村里小学种下一排香樟树；④再种一棵香樟树当礼物送给孙女；⑤领着孙女看自家的土地。

(任写四点即可，每点1分)
15．①交代文中的主要人物；②点明文章的主旨。

16、①年纪大但身体硬朗；
②热爱乡村生活；
③有豁达从容的人生态度；
④爱护子孙。

17．(1)“镌刻”原指雕刻(1分)。

在文中指爷爷与大自然、与土地不可分离的紧密关系(1分)。

(2)因为爷爷在广阔的故乡留给孙女的一切是丰富的(1分)，他希望孙女能同样感受到他的自豪和眷恋(1分)。

18．①爷爷把香樟树当作礼物送给孙女；②让孙女与遥远的乡村老家有心灵相通的所在：香樟树和她一起成长；③爷爷送给孙女的不仅仅是一棵树，也是告诉孙女：她与故乡、与土地血脉相连，故乡和土地是我们心灵的起点和归宿。

(每点1分)
19．①读小学时获奖让妈妈十分自豪；②战火逼近逃难时妈妈病重而没能逃离战火；③战争结束再也没见到妈妈而引发对战争的血泪控诉。

20．雨伞是红色的，象征了妈妈对儿子的爱，是一颗火热的爱心；七星剑鞘是黑色的，则与当时的时代背景、当时的战争阴云密切相关，象征了当时社会黑暗、被战争阴云笼罩。

21．①抒情议论；②在文中起到画龙点睛、升化文章主题的作用，由一个小小的家庭中妈妈的悲惨命运，折射出了那一代人的悲剧，是对战争的血泪控诉，表达了对和平生活的美好向往之情。

22．示例：文中写了妈妈前后幸福生活与悲惨命运的对比，由此可见，日本侵略者给中国百姓带来了多么深重的灾难，夫妻不能团圆，母子不能相聚！在那个时候，妈妈反复教导儿子要读好书，在今天的和平年代，我们更要有危机感，更要关心国家的命运，认真读好书，为我们的国家兴盛强大奉献自己的一份光和热！有国才有家，只有国家强大了，才能不受欺负！我们还要珍惜现在的和平生活。