(辽师大版)四年级信息技术上册课件 文字小编辑(一).ppt

辽宁师范大学出版社四年级上册信息技术薛屯乡中心小学孙超教学进度表第一单元美丽的辽宁我的家——用计算机写文章第1课走进Word家园一、教学目标：1、了解Word 2007软件的主要功能和用途；2、学会进入和推出Word 2007软件；3、熟悉Word 2007界面窗口的组成；4、掌握新建和保存文件的方法。

二、教学重点、难点1、和推出Word 2007软件;2、Word 2007界面窗口的组成;三、教学过程一、启动Word 2007单机开始按钮→选择【所有程序】→单机【Microsoft Office】下的【Microsoft Office Word 2007】选项，即可打开Word 2007窗口。

二、认识Word 2007界面窗口Word 2007界面窗口由快速访问工具栏、标题栏、功能区、标尺、工作区、滚动条、状态栏组成。

三、巩固练习练技能：１、在Word 窗口中输入文章２、保存文档３、输入假期旅游计划４、保存文件，退出Word 2007四、知识拓展板书：第1课走进Word家园第2课走进沈阳故宫博物馆一、教学目标：1、掌握打开文件的方法；2、学会在文章中插入符号及修改、删除文字；3、学会段落的合并与拆分；二、教学重点、难点1、学会在文章中插入符号及修改、删除文字;2、学会段落的合并与拆分;三、教学过程（一）导入新课。

沈阳故宫位于沈阳市沈河区，主要建筑有大清门、崇政殿……你想进一步了解吗？请用Word 2007软件打开文档“沈阳故宫”，在文章适当位置插入符号，将段落重新调整，使沈阳故宫的介绍更加清晰、有条理、有道理。

让我们一起来试试吧！（二）讲授新课。

一、打开文件（1）单击Office按钮→【打开】（2）选择【计算机】→【本地磁盘D盘】→【素材资料】，选中“沈阳故宫”文件；（3）打击【打开】。

二、插入符号（1）将光标定位在“东路”前面；（2）单击【插入】，在【特殊符号】组中选择；（3）在【插入特殊符号】对话框中选中你喜欢的符号；（4）单击确定。

辽师大小学四年级上册版信息技术课件：初始键盘
认识分区
导读：本文辽师大小学四年级上册版信息技术课件：初始键盘认识分区，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。

辽师大版信息技术四上《初始键盘认识分区》PPT课题：初识键盘认分区教材：《小学信息技术》辽宁师范大学出版社
授课对象：小学四年级学生
教学目标：
知识与技能目标：认识键盘、牢记基本键
过程与方法目标：通过课件演示，按键练习，学生对键盘有了进一步的了解，并熟悉了
如何正确的按键。

情感态度价值观目标：通过认识键盘，按键练习，激
发学生的兴趣，加强学生动手
操作的能力。

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辽师大版四年级上册信息技术教案第十课文我辑（一）本节课的主题是“文本编辑（一）”，通过本节课的学习，希望让学生了解到文本编辑的概念和常用的功能，掌握Word软件的基础操作技能，培养学生的文本处理能力，同时提升其信息化水平。

一、教学目标1. 了解文本编辑的概念和常用功能。

2. 掌握Word软件的基础操作技能，如打开、保存、新建、关闭等操作。

3. 学会使用格式刷功能，对文本进行快速格式设置。

4. 学会使用字体、字号、颜色等文本格式调整功能。

5. 学会打印文档、预览文档等操作。

二、教学重点与难点1. 教学重点：（1）Word软件的基本操作技能；（2）格式刷功能的使用。

2. 教学难点：（1）格式刷功能的应用；（2）字体、字号、颜色等文本格式的调整。

三、教学准备1. PPT课件；2. 计算机；3. Word软件；4. 实物样本。

四、教学步骤1. 导入新课老师可以借助教学视频、展示样本、引出问题等方式，让学生快速进入学习状态。

2. 讲解文本编辑的概念和常用功能（1）文本编辑的概念：文本编辑是指将文字信息以某种方式输入到电子设备内，进行编辑处理的技术。

（2）常用功能：①新建、打开、保存、关闭文档；②复制、剪切、粘贴文字；③格式刷功能；④字体、字号、颜色等文本格式调整；⑤打印文档、预览文档等操作。

3. 操作演示让学生在计算机上跟随老师操作，实现Word软件的打开、保存、新建、关闭等操作。

同时，老师也可以演示如何使用格式刷功能和文本格式调整等操作。

4. 学生实践练习让学生在计算机上自己实践操作，让他们体验操作的乐趣，并帮助他们发现和解决可能存在的问题。

5. 总结归纳让学生总结本节课的内容和所学知识点，巩固学习成果，同时也为后续课程的学习奠定基础。

六、课堂作业1. 完成课堂任务要求学生在计算机上完成课堂练习，并将自己所做的文档通过邮件或其他方式提交给老师。

2. 课外作业要求学生在家对Word软件进行深入学习，提高自己的操作技能。