03 分数除法 练习
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1。
计算下列各题.
8
21
÷4÷错误!错误!×错误!÷错误!24÷错误!×错误!
3
20
÷错误!÷错误!6×错误!÷错误!错误!÷错误!×错误!
2. 水果店运进200箱梨子,第一天卖出总数的错误!,第二天卖出第一天的错误!。
第
二天卖出总数的几分之几?第二天卖出多少箱?
3。
错误!除以一个数的商与错误!乘错误!的积相等,这个数是多少?
4。
王师傅看一本科普书,第一周看了这本书的错误!,正好看了28页,第二周看了这本书的错误!,你知道王师傅第二周看了多少页吗?
5. 妈妈买回一些苹果,小力吃了2个,吃了苹果的错误!,爸爸吃了苹果的错误!,你知
道爸爸吃了多少个苹果?
6。
已知三角形的面积是错误!平方米,它的高是多少米?
答案
1. 错误!错误!15 错误! 1 错误!
2。
错误!40箱 3. 错误!
4、28÷错误!×错误!=56(页)
5. 2÷2
17
×错误!=3(个)
6。
错误!×2÷错误!=错误!(米)。
课程标准实验教材六年级(上册) 数学园地三、分数除法一、计算题要仔细。
8/9÷4= 1÷2/3 = 3/5÷3= 14÷ 7/15= 2/5÷0.4=5/7÷1/7= 3/8÷9/16 = 4/5×1/2 = 2/3÷1/9 = 11/16÷11/16 =2、先简化,再求比值。
1.5∶2.1 14∶35 5/8∶5/6 6千米∶300米3、计算。
3/4÷7/8÷15/14 (4/9+2/15)÷2/15 3/20÷ 0.2×2/34、解方程。
58 x = 15 x÷ 29 =67 34 x÷16 =18二、想一想,填一填 。
1、一个数的47 是28,这个数是( )。
2、 35 = ( )∶( )= 18( )=6÷( ) 3、一个直角三角形两个锐角度数的比是1∶2,则这两个锐角分别是 ( )和( )度。
4、把 13 × 29 = 227 改写成两道除法算式。
( ) ( )5、在○里填上>、<或=。
910 ÷ 16 ○910 38 ÷ 6○ 38 34 ÷ 12 ○×26、女生人数占男生人数的 56 ,则女生与男生人数的比是( ),男生占总人数的( )( )。
7、一本书,每天看它的 17 ,( )在可以看完。
8、甲数的 13 与乙数的 14 相等。
如果甲数是90,则乙数是( )。
9、一堆沙,运走了它的 38 ,正好是24吨,这堆沙有( )吨。
10、一箱苹果,吃了 25 ,吃了18颗,这箱苹果原有( )颗。
三、对号入座。
1、“甲比乙少 27 ”,应该把( )看作单位“1”。
A 、甲B 、乙C 、无法确定2、一个比的后项是8,比值是 34 ,这个比的前项是( )。
A 、3B 、4C 、63、一段路,甲车用6小时走完,乙车用4小时走完,甲乙两车的速度比是( )。
分数除法练习题一、简单分数除法题1. 请计算:9 ÷ 3 = ___2. 请计算:6 ÷ 2 = ___3. 请计算:12 ÷ 4 = ___二、分数除法题(同分母)4. 请计算:2/3 ÷ 1/3 = ___5. 请计算:4/5 ÷ 2/5 = ___6. 请计算:3/4 ÷ 1/4 = ___三、分数除法题(不同分母,没有余数)7. 请计算:3/4 ÷ 1/2 = ___8. 请计算:7/8 ÷ 3/4 = ___9. 请计算:5/6 ÷ 2/3 = ___四、分数除法题(不同分母,有余数)10. 请计算:5/8 ÷ 1/3 = ___11. 请计算:9/10 ÷ 2/5 = ___12. 请计算:7/12 ÷ 1/4 = ___五、较复杂的分数除法题13. 请计算:3/5 ÷ 4/7 = ___14. 请计算:5/6 ÷ 2/5 = ___15. 请计算:7/8 ÷ 2/3 = ___六、应用题:分享食物小明有八块巧克力,要平均分给他的两个朋友。
如果每个朋友应得的巧克力数必须是2/3块,那么每个朋友可以得到多少块巧克力?七、应用题:购买邮票小华去邮局买了21张邮票,要平均分给他的三个朋友。
如果小华每次只能买整张邮票,每次购买的邮票数必须是2/3张,那么小华每次购买多少张邮票?八、应用题:建设花坛学校要在一个矩形的花坛中种植花朵。
这个花坛的长是10米,宽是8米。
学校决定把花坛平均分成4块,然后在每一块中种植相同数量的花朵。
如果每一块花坛种植的花朵数必须是1/5的花坛面积,那么每一块花坛中要种植多少花朵?九、应用题:队伍分组有24个学生参加篮球比赛,要按照一定规则将他们分为若干队。
每个队的人数必须是3/4的总人数。
问最多能分成几个队?每个队分别有多少人?十、总结通过这些分数除法练习题,我们可以更深入地了解分数除法的运算方法。
分数除法练习题及答案1. 以下是一些分数除法的练习题,每个题目后面都有该题的答案:a) 2/3 ÷ 1/4答案: 8/3 或 2 2/3b) 7/8 ÷ 3/4答案: 7/8 ÷ 3/4 = 7/8 × 4/3 = 28/24 或 1 4/6c) 5/6 ÷ 1/2答案: 5/6 ÷ 1/2 = 5/6 × 2 = 10/6 或 1 2/6d) 3/5 ÷ 2/7答案: 3/5 ÷ 2/7 = 3/5 × 7/2 = 21/10 或 2 1/10e) 4/9 ÷ 5/6答案: 4/9 ÷ 5/6 = 4/9 × 6/5 = 24/45 或 8/152. 分数除法的解题步骤:分数除法可以通过转换为乘法来解决。
要将一个分数除以另一个分数,我们需要将除数的倒数乘到被除数上。
换句话说,除以一个分数等于乘以该分数的倒数。
例如,要解决 2/3 ÷ 1/4:首先,将 1/4 转换为其倒数 4/1。
然后,将 2/3 乘以 4/1:2/3 × 4/1 = 8/3 或 2 2/3所以,2/3 ÷ 1/4 = 8/3 或 2 2/3。
3. 分数除法的练习可以帮助学生强化他们对分数的理解,并提高他们的计算能力。
通过大量的练习,学生可以熟悉分数的操作,掌握分数除法的技巧,并在解决实际问题时能够灵活运用。
以下是一些关于分数除法的练习题,你可以尝试解答并核对答案:a) 3/4 ÷ 1/2答案:3/4 ÷ 1/2 = 3/4 × 2/1 = 6/4 或 1 2/4b) 1/2 ÷ 2/3答案:1/2 ÷ 2/3 = 1/2 × 3/2 = 3/4c) 5/6 ÷ 2/5答案:5/6 ÷ 2/5 = 5/6 × 5/2 = 25/12 或 2 1/12d) 2/5 ÷ 3/8答案:2/5 ÷ 3/8 = 2/5 × 8/3 = 16/15 或 1 1/15e) 7/8 ÷ 4/7答案:7/8 ÷ 4/7 = 7/8 × 7/4 = 49/32 或 1 17/324. 通过练习分数除法,你可以加深对分数除法的理解,并提高自己的计算技巧。
分数除法练习题及答案基础作业 不夯实基础,难建成高楼。
1. 直截了当写出得数。
514÷57= 56×35= 35÷57=34÷15= 1÷18= 0÷15=2. 选择。
(1)一个非“0”的数除以14,确实是把那个数( )。
A. 缩小到它的14B. 扩大4倍C. 减少14D. 增加14(2)已知一个数的12是16,那个数是多少?能够列式为( )。
A. 12×16B. 12÷16C. 16÷12(3)加工一个零件要16小时,12小时能加工( )个零件。
A. 16÷12=13B. 12÷16=3C. 12×16=112(4)34除以下面( )的商最小。
A. 34B. 45C. 54D. 13. 判定。
(1)在分数除法里,假如被除数比商小,那么除数一定是真分数。
()(2)分数除法的意义和整数除法的意义相同。
( )(3)15×15与15÷5的运算结果相同。
( )(4)两个分数相除,商一定大于被除数。
( )4. 算一算。
16÷23 524÷35 27÷62148÷67 39÷1315 2599÷59综合提升 重点难点,一网打尽。
5. 不运算,按要求把算式序号填入方框中。
①34÷2 ②315÷12 ③1450÷5 ④18÷12 ⑤213÷13 ⑥3÷328⑦514÷7 ⑧516÷5166. 一列火车57小时行驶90千米,平均每小时行多少千米?行1千米要多少小时?7. 图书馆有文艺书500本,是科技书本数的43倍,科技书有多少本?8. 把一根长45米的铁丝截成相等的小段,每段长56米,能够截成多少段?拓展探究 举一反三,应用创新,方能一显身手!9. 一只小虫,爬9米高的井,白天上升1米,夜间下滑13米,它从某日早晨开始向上爬,多少天后能够到达井口?第2课时1. 略2. (1)B (2)C (3)B (4)C3. (1) (2) (3) (4)4. 24 2572 1 56 45 5115. 略6. 126千米1126小时 7. 375本 8. 54段 9. 13天。
人教版六年级上册第三单元分数除法选择题练习3一.选择题1.一瓶饮料,喝了25L后,还剩下25瓶,由此可以知道,原来一瓶饮料()A.大于1L B.小于1L C.等于1L D.无法确定2.一个书包,降价12元后,现在的售价比原价降低了27。
这个书包原价多少元?列式正确的是()A.2127÷B.2127⨯C.212127÷+D.212127÷-3.一双运动鞋七折出售,现价是120元,原价是多少元?列式为()A.712010⨯B.7120(1)10⨯-C.712010÷D.7120(1)10÷-4.一段公路修了全长的49后,还剩下1800米,求这段公路长多少米。
正确列式是()A.41800(1)9⨯-B.41800(1)9⨯+C.41800(1)9÷-5.一种糖水,糖占糖水的111,已知糖有40克,水有()克。
A.440B.400C.5006.59千克黄豆可做豆腐32千克。
照这样计算,做一千克豆腐需黄豆()千克?A.1027B.2710C.56D.657.下列各题不可以用算式260603+÷解答的是()A.师徒两人加工零件,徒弟每小时加工60个,是师傅的23,师徒两人每小时加工多少个零件?B.王师傅每小时生产60个零件,李师傅23小时生产60个零件。
王师傅和李师傅1小时共生产多少个零件?C.甲、乙两车同时从A、B两地相向而行,相遇时甲车行了60千米是全程的23,A、B两地相距多少千米?D.修路队修路,已经修了60千米,是剩下路程的23,这条路全长多少千米。
8.下面问题中能用6354÷解决的是()①李叔叔34小时走了65千米,李叔叔1小时行多少千米?②一堆苹果重65千克,一堆梨的重量是这堆苹果的34,梨有多少千克?③一批零件,工人用65小时加工完成了34,完成这批零件需要多少小时?A.①②B.①③C.③9.一台洗衣机降价25后是2100元,这台洗衣机原价是多少元?列式正确的是()A.221005÷B.22100(1)5÷-C.22100(1)5÷+D.22100(1)5⨯+10.果园里叔叔们正在装车,已经装了450千克,占这辆小货车载重量的34。
《分数除法》同步试题一、填空1.()()()()()。
2.既可以表示已知两个因数的积是(),其中一个因数是(),求另一个因数的运算;还可以表示已知一个数的是(),求这个数。
3.用千克小麦可以磨出千克面粉,每千克小麦可以磨面粉()千克,要磨1千克面粉需要小麦()千克。
4.在算式中,当()1时,商大于;当()1时,商等于;当()1时,商小于。
(填>、<或=)5.算一算,想一想(1)()()();(2)()()()。
二、选择1.算式与相比较,下面结论中正确的是()。
A.意义相同B.结果相同C.意义与结果都相同D.意义与结果都不同考查目的:对分数除法意义的理解,以及计算方法的掌握。
答案:B解析:该题通过比较的方式,深化学生对分数乘法、除法不同意义的理解。
再根据分数乘法、除法的计算方法判断出两个算式的结果是相同的。
2.在计算时,下面的算法中不正确的是()。
A. B.C. D.考查目的:分数乘除混合运算。
答案:C解析:利用计算方法比较等号两边的式子,或通过计算出结果再进行判定。
得出结论后,可继续引导学生对三种正确的算法进行比较,从而优化此类习题的计算方法。
3.一根绳子,剪去后还剩米,这根绳子原来长多少米?列式正确的是()。
A. B. C. D.考查目的:分数除法解决问题。
答案:B解析:把这根绳子的全长看作单位“1”,则剪去后还剩下全长的,已知全长的是米,求全长。
用除法列式解答。
分析该题的关键是确定单位“1”的量和米对应的分率。
4.如果,且均不等于0。
这四个数中最大的是(),最小的是()。
A. B. C.D.考查目的:分数大小的比较。
答案:D,B解析:在结果相等且含有字母的分数乘除法式子中,利用已知数比较未知数的大小。
可先将除法转化为乘法,即,再引导学生发现,因为,所以。
5.甲数是60,,乙数是多少?如果求乙数的算式是,那么横线上应补充的条件是()。
A.甲比乙少B.甲比乙多C.乙比甲少D.乙比甲多考查目的:在解决较复杂的分数除法问题中,对题目特征的把握,以及解答思路的理解。
小学数学《分数除法》50道计算题包含答案一、计算题(共50题)1、直接写得数①×= ②- = ③×6= ④1:= ⑤(×)×8=⑥÷4= ⑦÷= ⑧4.6×1.5= ⑨16:64= ⑩×11- =2、简算3、计算4、口算。
×= 32÷= ×= ÷=÷= ÷13= ×= ×5=5、计算下面各题,能简算的要简算①②③④⑤⑥6、直接写得数。
4.6+4= 0.53=1.25×0.7×8=7、÷8、直接写得数。
×25= 12 =9、计算:10、11、直接写得数。
×32= 5.6×= ×= 1- ×=÷5= 12÷= ÷= ×÷×= 12、直接写得数。
÷15= 1÷= 39×= ÷= + + =×= ÷= 1- + = ÷= ×0+=13、口算×45= ×2= ×=÷= ÷6= ÷=14、直接写得数。
×4= 3× 4÷= ÷4== 1- =15、直接写得数。
6÷= ×10% = 1÷100%÷25= 15÷1%=1.05-= ÷= (-)×= ×÷×=16、算一算。
17、计算:13.5÷[1.5×(1.07+1.93)];÷[(+ )×];(0.265×3 +3 ×0.735)×54.18、脱式计算.19、直接写得数。
分数除法练习题分数除法练习题学完分数除法是不是愁没有题目练习呢?下面是小编整理的分数除法练习题,欢迎查看。
一、填空1、甲队比乙队少修了1/6,单位1是(),甲队修的相当于乙队的()。
2、去年产量比前年产量增产1/5,单位1是(),去年产量是前年的'()。
3、一件商品,降价了1/4,单位“1”是(),现价占原价的()。
4、香蕉100千克,是苹果的1/5,苹果又是桔子重量的2/5。
苹果有多少千克?列式是__________;桔子有多少千克?列式是__________ 。
5、打一份稿件,单做小明要5天,小江要4天。
小明每天完成这份稿件的(),小江每天完成这份稿件的(),如果两人合做,几天可以完成这份稿件?列式是 __________。
6、甲乙两队合做一件工作,要6小时,乙队独做要9小时,两队每小时完成这份工作的(),甲队每小时完成这份工作的()。
二、列式计算1、比40千克多1/5千克是多少千克?2、比40千克多1/5是多少千克?3、35比40少几分之几?4、40比35多百分之几?4、一个数的1/2与2/5的和是2/15,这个数是多少?5、一个数的1/2与它的2/5的和是2/15,这个数是多少?6、1/4减去1/5的差除以50,结果是多少?7、1/4减去1/5的差除50,结果是多少?三、计算题:1、口算:6÷4/9 9÷3/14 32÷8/35 11/26÷22/395/24÷25/36 24/25÷4/5 25/56÷15/42 27/38÷2/572、计算:3/4÷7/8÷15/14 (4/9+2/15)÷2/15 3/20÷0.2×2/33、解方程:x×(1+1/4)=250 7/18x+3/4x=123/2 3/4x÷1/6=18四、列式计算:①3/4是15/16的几分之几?一个数的5/8是45,这个数是多少?五、应用题1、一件毛衣单价比一条裤子单价贵30元,裤子的单价相当于毛衣的1/3,毛衣和裤子各是多少元?2、长安国际酒店运来2吨大米,吃了2/5。
分数的除法练习题分数是数学中的一种表达形式,它由分子和分母组成,可以表示两个数之间的比值关系。
在数学运算中,除法是一种常见的运算方法,用于求两个数的商。
本文将为大家提供一些分数的除法练习题,帮助读者提升解决分数除法问题的能力。
练习题一:计算下列分数的商,并化简结果:1. 3/5 ÷ 2/32. 7/8 ÷ 5/63. 4/9 ÷ 3/5解答:1. 首先,我们需要记住,除法的转化原则是将除法问题转化为乘法问题,即将被除数乘以除数的倒数。
所以,3/5 ÷ 2/3 = 3/5 × 3/2。
接下来,我们可以按照分数乘法的基本原则,将分子相乘,分母相乘。
即计算 (3×3)/(5×2) = 9/10。
最后,我们将结果化简。
9/10已经是最简形式,所以答案是9/10。
2. 同样的,7/8 ÷ 5/6 = 7/8 × 6/5。
计算 (7×6)/(8×5) = 42/40。
这个结果并不是最简形式,我们可以将分子和分母都除以它们的最大公约数,即6。
得到 42/40 ÷ 6 = 7/10。
最后的结果是7/10。
3. 对于4/9 ÷ 3/5,同样转化为乘法形式,变为 4/9 × 5/3。
计算(4×5)/(9×3) = 20/27。
这个结果是最简形式。
练习题二:计算下列分数的商,并将结果转化为小数形式:1. 1/4 ÷ 1/22. 3/5 ÷ 3/83. 5/6 ÷ 2/3解答:1. 1/4 ÷ 1/2 转化为乘法形式为 1/4 × 2/1。
计算 (1×2)/(4×1) = 2/4。
现在我们需要将2/4转化为小数形式,即求其十进制表示。
将分子除以分母,得到 2 ÷ 4 = 0.5,所以答案是0.5。
可编辑修改精选全文完整版分数除法应用题练习题(共10篇)分数除法应用题练习题(一): 分数除法应用题练习1、光明小学有学生1200人,其中男生有576人,男生占全校人数几分之几2、一种半导体收音机,现在售价165元,比去年降低了85元,降低了百分之几3、某工厂共有工人1280人,其中女工有620人,女工人数比男工人数少百分之几4、光华小学有学生500人,今天病假4人,求今天的出勤率5、一个工人由于改革生产技术,生产一个零件的时间由12分钟减少到8分钟,以前每天生产40个零件,现在生产率比以前提高了百分之几6、学校运来34吨煤,已经烧了18吨,烧掉的比剩下的多百分之几7、用400粒种子做发芽试验,结果有32粒没有发芽,求这批种子的发芽率是多少8、红旗纺织厂共有女工640人,其中女工占总人数的5/8,女工有多少人9、一本书共有240页,第一天看了全书的1/4,第二天看了全书的3/8,两天共看了多少页10、建筑工地需要水泥120吨,第一天运来总量德1/4,第二天运来总量的2/5,第二天比第一天多云多少吨11、青草晒干后要失去原重量的80%,现有青草6.2吨,能晒干草多少吨12、从A地到B地,甲走完全程需8小时,乙走全程比甲多用1/4时间,求乙走完全程的时间13、一根铁丝全长4.8米,第一次用去全长的1/3,第二次用去余下的60%,最后还剩多少米14、某工厂有女工128人,女工人数是男工人数的40%,全厂有多少工人15、从甲地到乙地走了全长的5/8,走了350米,甲地到乙地的全长多少米16、有两根钢材,第一根长4––米,第一根比第二根段2/9,第二根长多少米17、一个储蓄所第三季度额占全年储蓄额的1/4,第四季度储蓄额占全年储蓄额的3/10,第四季度比第三季度多62.8万元,全年储蓄多少18、拖拉机8天可以耕完一块地,耕了5天后,还有75亩没耕,这块地有多少亩19、一根电线截成三段,第一段占全长的1/3,第二段占全长的2/5,第三段长6.4米,这根电线长多少米20.新华书店运来一批儿童读物,第一天迈出1800本,第二天比第一天多卖1/9,余下的是总数的3/7,第三天卖完.求这批儿童读物共多少本分数除法应用题练习题(二): 六年级上册分数乘除法应用题练习【分数除法应用题练习题】分数、百分数应用题是整个六年级的重中之重,希望同学们能认真对待,不要随便下笔,最好从分率句做好以下“文章”——①括出分率句;②找到单位“1”(拥有乘的权利);③确定方法(知道的用乘法,不知道的用除法或列方程解答);④画出线段图;⑤写出2个最有用的关系式.(希望你们能认认真真地阅读以下的8大例题,然后认真完成后面的47道题,相信同学们一定能从分率句找到解答的“金钥匙”)例题1、一本书有125页,已看页数占它的 ,已看了多少页还剩多少页一本书的页数× =已看页数(√ )125 × = 75(页)一本书的页数×(1-)=还剩页数(√ )125 × (1-)=50(页)或者125-125 × =50(页)例题2、一袋大米80千克,吃了 ,吃了多少千克还剩多少千克一袋大米的质量× =吃了的重量(√ )80× =65(千克)一袋大米的质量×(1-)=还剩的重量(√ )80 ×(1-)=15(千克)或者80-80 × = 15(千克)例题3、工地有900吨化肥,第一天用了总数的 ,第二天用的吨数是第一天的 ,第二天用了多少吨总数× =第一天用的吨数(√ )第一天× =第二天用的吨数(√ )分步列式:900× =150(千克)150× =130(千克)综合算式:900× × =150× =130(千克)例题4(1)学校有足球20个,篮球比足球多 ,篮球有几个足球×(1+ )=篮球(√)足球× =多的个数(√)20×(1+ )=25(个)也可以这样:20+20× =25(个)(2)学校有足球20个,足球比蓝球多 ,篮球有几个蓝球×(1+ )=足球(√)蓝球× =多的个数列方程:①:X×(1+ )=20 算术:20÷(1+ )X=16 =20÷=20×②:X+ X=20 =16(个)X=16(3)学校有足球20个,篮球比足球少 ,篮球有几个足球×(1-)=篮球(√)足球× =少的个数(√)20×(1-)=16(个)这样也行:20-20× =16(个)(4)学校有足球20个,足球比蓝球少 ,篮球有几个蓝球×(1—)=足球(√)蓝球× =少的个数列方程:①:X×(1—)=20 算术:20÷(1—)X=25 =20÷=20×②:X— X=20 =25(个)X=25例题5 (1)修一段长200米的路,第一天修了全长的 ,第二天修了全长的 ,两天一共修了多少米A :全长× =第一天(√)全长× =第二天(√)第一天+第二天=两天一共(√)分步列式:200× =50(米)200× =40(米) 50+40=90(米)综合算式:200× +200× =50+40=90(米)B:全长×( + )=两天一共(√)200×( + )=200× =90(米)(2)修一段长200米的路,第一天修了全长的 ,第二天修了全长的 ,第一天比第二天多修了多少米A :全长× =第一天(√)全长× =第二天(√)第一天—第二天=多修的米数(√)分步列式:200× =50(米)200× =40(米) 50—40=10(米)综合算式:200× —200× =50—40=10(米)B:全长×(—)=多修的米数(√)200×( —)=200× =10(米)(3)修一段长200米的路,第一天修了全长的 ,第二天修了全长的 ,还剩多少米A :全长× =第一天(√)全长× =第二天(√)全长—第一天—第二天=还剩的米数(√)分步列式:200× =50(米)200× =40(米) 200—50—40=110(米)综合算式:200—200× —200× =200—50—40=110(米)B:全长×(1——)=还剩的米数(√)200×(1——)=200× =110(米)例题6(1)修一段路,第一天修了全长的 ,第二天修了全长的 ,两天一共修了90米.全长有多少米A :全长× =第一天(√)全长× =第二天(√)第一天 + 第二天=两天一共(√)设全长是X米,那么第一天就是 X 米,第二天就是 X 米.X+ X=90X=200设全长是X米B:全长×( + )=两天一共(√)X×( + )=90X=200(2)修一段路,第一天修了全长的 ,第二天修了全长的 ,第一天比第二天多修了10米.全长是多少米A :全长× =第一天(√)全长× =第二天(√)第一天—第二天=多修的米数(√)设全长是X米,那么第一天就是 X 米,第二天就是 X 米.X— X=10 X=200B:全长×(—)=多修的米数(√)设全长是X米X×( — )=10 X=200(3)修一段路,第一天修了全长的 ,第二天修了全长的 ,还剩110米.全长是多少米A :全长× =第一天(√)全长× =第二天(√)全长—第一天—第二天=还剩的米数(√)设全长是X米,那么第一天就是 X 米,第二天就是 X 米.X— X— X=110X=200B:全长×(1——)=还剩的米数(√)设全长是X米.X×(1—— )=110 X=200例题7 (1)某班男生有20人,女生有25人,这个班有几人男生+女生=全班(√)20+25=45(人)(2)某班男生有20人,比女生少5人,这个班有几人男生+5人=女生(√)男生+女生=全班(√)分步列式:20+5=25(人) 20+25=45(人)综合算式:20+(20+5)=45(人)(3)某班男生有20人,是女生的 ,这个班有几人女生× =男生(√)男生+女生=全班(√)20÷ =25(人) 20+25=45(人)(4)某班男生有20人,女生是男生的 ,这个班有几人男生× =女生(√)男生+女生=全班(√)20× =25(人) 20+25=45(人)也可以这样:20+20× =45(人)20×(1+)=45(人)(你明白为什么吗)(5)某班男生有20人,女生比男生多 ,这个班有几人男生× =多的人数(√)男生×(1+)=女生(√)男生+女生=全班(√)①20× =5(人) 20+5=25(人) 20+25=45(人)②20×(1+)=25(人) 20+25=45(人)(6)某班男生有20人,比女生少 ,这个班有几人女生× =少的人数(√)女生×(1-)=男生(√)男生+女生=全班(√)20÷(1-)=25(人) 20+25=45(人)例题8(1)甲有40元,乙比甲的多2元,乙有几元甲× +2元=乙40× +2=12(元)(2)甲有40元,乙比甲的少2元,乙有几元甲× -2元=乙40× -2=8(元)(3)甲有40元,比乙的多2元,乙有几元乙× +2元=甲(√)列方程:设乙有X元.X× +2=40 X=152算术:(40-2)÷ =152(元)(4)甲有40元,比乙的少2元,乙有几元乙× -2元=甲(√)列方程:设乙有X元.X× -2=40 X=168算术:(40+2)÷ =168(元)1、一块长方形地,长63米,宽是长的 ,这块地面积是多少平方米2、一桶水的正好是15千克.这桶水重多少千克3、五年级有学生120人,相当于四年级人数的 ,四年级有多少人两个年级一共有多少人4、商店运来一些水果,梨的筐数是苹果的 ,苹果的筐数是橘子的 .运来的梨有15筐,运来橘子多少筐5、一个工程队修一条公路,第一天修了40米,比第二天少修5米.第二天修了这条路全长的 ,这条路全长有多少米6、六年级男生有68人,比女生少4人.六年级的学生人数占全校人数的 ,全校有学生多少人7、某校共有学生360人,男生人数是女生人数的 .这个学校男生和女生各有多少人8、一列客车的速度是一列货车速度的1 倍,客车每小时比货车多行12千米.客车和货车每小时行多少千米9、某村修一条800米的水渠,第一天修了全长的 ,第二天修了全长的 ,还剩多少米没有修完10、(1)一根绳长8米,另一根比它长 ,另一根绳长多少米(2)一根绳长8米,另一根比它长米,另一根绳长多少米11、修一条路,已修了全长的 ,还剩400米没有修,这段路共长多少米12、对比练习(希望你能看清数字、条件和问题).(1)一根绳子,剪去它的还剩6米,这根绳长多少米(2)一根绳子,剪去它的米还剩6米,这根绳长多少米(3)一根绳子长6米,剪去它的 ,还剩多少米(4)一根绳子长,剪去它的是6米,这根绳子长多少米13、修一段路,第一天修了全长的 ,第二天修了全长的 ,还剩220米没有修,这段路长多少米14、比一比,练一练.(1)甲仓有粮食120吨,比乙仓少 ,乙仓有粮食多少吨(2)甲仓有粮食120吨,比乙仓多 ,乙仓有粮食多少吨(3)甲仓有粮食120吨,乙仓比甲仓多 ,乙仓有粮食多少吨(4)甲仓有粮食120吨,乙仓比甲仓少 ,乙仓有粮食多少吨15、化肥厂第一天生产化肥20.5吨,第二天比第一天多生产3.5吨,第三天比第二天多生产 ,第三天生产化肥多少吨*16、六年7班女生人数是男生人数的 ,最近转来1名女生,结果女生人数是男生人数的 .这个班男生有多少人17、新丰乡今年种棉花320公顷,比种的玉米面积的多40公顷,新丰乡今年种玉米的面积是多少公顷18、对比练习.(1)某班有男生50人,女生比男生多 ,女生有多少人(2)某班有男生50人,女生比男生少 ,女生有多少人(3)某班有男生50人,女生是男生的 ,女生比男生少几人(4)某班有男生50人,女生是男生的 ,全班有几人19、辨析练习.(1)某厂九月份产值12万元,十月份比九月份增产 .十月份产值多少万元(2)某厂九月份产值12万元,十月份比九月份减产 .十月份产值多少万元(3)某厂九月份产值12万元,比十月份少 .十月份产值多少万元(4)某厂十月份比九月份产值增产2万元,正好比九月份增产 .九月份产值多少万元20、修一条公路,前5天修了它的 ,照这样计算,修完这条路一共要多少天*21、一台洗衣机原价1450元,现降价出售,但售价仍比成本高 .这台洗衣机成本多少元22、一个果园共有果树480棵,其中苹果树占 ,梨树占 ,桃树占 .其余的是杏树,杏树有多少棵23、比字句与分率句混合的应用题.(要注意把比字句转化成分率句哟!)(1)看一本书,第一天看了全书的 ,第二天看了 28页,两天共看了全书的 ,全书有多少页(2)看一本书,第一天看了全书的 ,第二天看了 28页,两天共看的与全书的比是3 :5,全书有多少页(3)看一本书,第一天看了全书的 ,第二天看了 28页,两天共看的与未的比是3:2,全书有多少页(4)看一本书,第一天看了全书的 ,第二天看了 28页,两天共看的与未的比是3:5,全书有多少页24、一堆煤,第一天运走的吨数与总吨数的比是1:4,第二天运走4.5吨后,两天正好运走了总数的 1 3 ,这堆煤有多少吨25、一根电线,第一次用去2米,第二次用的比第一次多 ,还余下0.46米,这根电线长多少米*26、一袋大米,用去后,又加进8千克,这时袋里的大米恰好占原有大米的 ,这袋大米原有多少千克27、某村共有耕地400公顷,其中是旱地,在旱地中的种棉花,种棉花的地有多少公顷28、一根电线长1.2米,截去后,再截去0.2米,还剩多少米29、一辆汽车从甲地开往乙地,已经行驶了60千米,还剩下全程的 ,求还剩多少千米30、小飞和小强共有邮票90张,其中小飞的邮票张数是小强的 ,小飞和小强各有邮票多少张31、修一条路,第一天修全长的 ,第二天修全长的 ,还剩360米,这条路全长多少米32、小明读一本书,上午读了一部分,这时已读页数与未读页数的比是1∶9 ;下午比上午多读6页,这时已读页数占总页数的 .这本书共多少页33、仓库有一批货物,运走的货物与剩下的货物的重量比为2:7,如果又运走64吨,那么剩下的货物只有仓库原有货物的 ,仓库原有货物多少吨34、小华看一本书,第一天看了全书的 ,如果再看42页,这时已看的页数与全书的页数之比是2:5.小华看了多少页书35、运一批货物,第一次运走 ,第二次运走6吨,第三次运的比前两次的总和少2吨,这时剩下这批货物的 13 没有运走,这批货物共有多少吨36、一种商品原来每件6000元,加价后又降价 ,现在每件多少元37、水结成冰后,体积增加 .现在有2.2立方分米的水,结成冰后的体积是多少38、水结成冰后,体积增加 .现有一块冰,体积是2.2立方分米,融化后的体积是多少39、两个车间共有150人,如果从外地调入50人到第一车间,这时一车间的人数是二车间的 2 3 ,二车间原来有多少人40、某村要挖一条长2700米的水渠,已经挖了1050米,再挖多少米正好挖完这条水渠的 41、某人骑摩托车从甲市到乙市.第一小时行了38千米,第二小时行了全程的 ,这时离甲市63千米,甲乙两市相距多少千米42、小明收集的名山图片占 ,河流图片占 ,名山图片比河流图片多30张,一共收集了多少张图片43、小明收集了名山图片60张,河流图片30张,共占总图片的 ,一共收集了多少张图片44、小明收集了名山图片60张,河流图片30张,名山图片比河流图片多一共收集图片的 ,一共收集了多少张图45、小明收集的河流图片张数占名山图片的 ,河流图片比名山图片少30张,收集的图片各多少张46、一个班女生比全班人数的少2人,男生有24人,全班有多少人47、有含盐8%的盐水A千克,要把它变成含盐15%的盐水,分数除法应用题练习题(三): 有关分数除法的应用题1、一种电视机原价2500元,现在降价 .现在售价多少元3、修一条2400米的路,第一天修了全长的 ,第二天修了全长的 ,第一天比第二天多修多少米2、小明今天上午练了100个字,下午练了140个字,今天练字的个数相当于昨天的 ,小明昨天练了多少个字4、修一条路,第一天修了全长的 ,第二天修了全长的 ,第一天比第二天多修200米.这条路长多少米36、分数除法应用题(六)1、某校美术组有40人,美术组人数是音乐组人数的 ,音乐组人数又是数学组人数的 .数学组有多少人2、一批煤480吨,用去 ,还剩下多少吨3、公园里有柳树160棵,是杨树的 ,杨树棵数又是槐树的 .槐树有多少棵4、某小学有男生560人,是女生人数的 .全校有学生多少人5、长方体的宽是长的 ,长是高的 .已知宽是40厘米,高多少厘米体积是多少6、一辆汽车小时行了60千米,照这样的速度,4小时能行多少千米7、四年级有三好学生30人,是全年级人数的 ,四年级人数占全校人数的 .全校有学生多少人8、小明从甲地去乙地,小时走了15千米,正好走了全程的 .甲乙两地相距多少千米37、分数除法应用题(七)1、学校足球队有35人,篮球队人数足球队的 ,又是排球队的 .排球队有多少人2、老王家养鸡120只,是鸭的 ,养的鹅又是鸭的 .养鹅多少只3、妈妈今年40岁,小明年龄是妈妈的 ,又是外婆年龄的 .外婆今年多少岁4、一批大米,第一天吃了总数的 ,又相当于第二天吃的 .已知第二天吃了50千克,这批大米共多少千克5、一辆汽车小时行了75千米,照这样的速度,小时能行多少千米6、甲乙两地相距160千米,一辆汽车从甲地去乙地,小时行了60千米,照这样的速度,行完全程要多少小时7、原来做一条裙子用布米,现在只要米.原来做900条裙子所用的布,现在可以做多少条8、一条路已经修了 ,再修复600米正好修完一半.这条路长多少米38、分数除法应用题(八)1、一堆货物,甲车运走24吨,是乙车的 ,乙车运的是丙车的 .丙车运了多少吨2、一堆货物,甲车运走24吨,是乙车的 ,丙车运的是乙车的 .丙车运了多少吨3、一堆货物,甲车运走24吨,乙车运的是甲车的 ,乙车运的是丙车的 .丙车运了多少吨4、一堆货物,甲车运走24吨,乙车运的是甲车的 ,丙车运的是乙车的 .丙车运了多少5、一辆汽车以每小时80千米的速度从甲城去乙城3小时行了全程的 .甲乙两城相距多少千米6、修一条公路,已修的是未修的 .没有修的还有120米,这条路全长多少米7、修一条公路,已修的是未修的 .已经修了120米,这条路全长多少米8、粮店有150袋大米,第一天卖出 ,第二天卖出第一天的 .还剩下多少袋分数除法应用题练习题(四): 五年级分数除法应用题练习题五、应用题1.小明买了2千克梨,共22个;小莉买了3千克梨,共24个,两个人买的梨平均每个重各是多少千克哪个人买的梨大些1、光明小学有学生1200人,其中男生有576人,男生占全校人数几分之几2、一种半导体收音机,现在售价165元,比去年降低了85元,降低了百分之几3、某工厂共有工人1280人,其中女工有620人,女工人数比男工人数少百分之几4、光华小学有学生500人,今天病假4人,求今天的出勤率5、一个工人由于改革生产技术,生产一个零件的时间由12分钟减少到8分钟,以前每天生产40个零件,现在生产率比以前提高了百分之几6、学校运来34吨煤,已经烧了18吨,烧掉的比剩下的多百分之几7、用400粒种子做发芽试验,结果有32粒没有发芽,求这批种子的发芽率是多少8、红旗纺织厂共有女工640人,其中女工占总人数的5/8,女工有多少人9、一本书共有240页,第一天看了全书的1/4,第二天看了全书的3/8,两天共看了多少页10、建筑工地需要水泥120吨,第一天运来总量德1/4,第二天运来总量的2/5,第二天比第一天多云多少吨11、青草晒干后要失去原重量的80%,现有青草6.2吨,能晒干草多少吨12、从A地到B地,甲走完全程需8小时,乙走全程比甲多用1/4时间,求乙走完全程的时间13、一根铁丝全长4.8米,第一次用去全长的1/3,第二次用去余下的60%,最后还剩多少米14、某工厂有女工128人,女工人数是男工人数的40%,全厂有多少工人15、从甲地到乙地走了全长的5/8,走了350米,甲地到乙地的全长多少米16、有两根钢材,第一根长4––米,第一根比第二根段2/9,第二根长多少米17、一个储蓄所第三季度额占全年储蓄额的1/4,第四季度储蓄额占全年储蓄额的3/10,第四季度比第三季度多62.8万元,全年储蓄多少18、拖拉机8天可以耕完一块地,耕了5天后,还有75亩没耕,这块地有多少亩19、一根电线截成三段,第一段占全长的1/3,第二段占全长的2/5,第三段长6.4米,这根电线长多少米1.新华书店运来一批儿童读物,第一天迈出1800本,第二天比第一天多卖1/9,余下的是总数的3/7,第三天卖完.求这批儿童读物共多少本2.小名看一本故事书,每天看15页,看了4天,后来又看了全书的1/5,这时还剩下全书的1/5没看,这本故事书共有多少页3.有一天磨面机,2—小时加工一批小麦的2/5,按同样的效率加工这批小麦剩余部分,还需几时4.某校买来一批图书,放在两个书柜中,其中第一柜的本数占这批图书的58%,如果从第一柜取出32本,放到第二柜中,这时两个书柜的书各占这批图书的1/2.这批图书共多少本5.六一班男生人数占全班人数的5/8,女生比男生少10人,求男、女生各有多少人6.煤矿六月份(按30天计算)计划采煤36000吨,实际上前四天完成计划的1/6,照这样计算,可以提前几天完成任务7.甲、乙两车同时从两地相对开出,甲车每小时行40千米,乙车每小时行60千米.当两车还相距全程的25%时,已经用了1—小时.求两地相距多少千米8.为了测量桥的高度,在桥上将绳子4折垂至水面,尚余3米,把绳子剪去6米,3折后再垂至水面,尚余4米,求绳长和桥高各多少米9.从东城到西城去,走了全路3/8后,距离全路的中点还有4—千米,东西两城相距多少千米10、工程队预计30天完成一项工程,先由18人做了12天完成工程的1/3,如果按时完成还要增加多少人11、五年级共有3个班,一班人数占全年级的10/33,三班人数比二班人数多1/11,如果从三班调走4人后,三班和二班的人数同样多.求五年级东有多少人 12.某采煤队已经采煤4800吨,完成全月计划的80%,按这个效率,再采多少吨煤可以超额完成计划的1/413.有一工程,甲队独做24天完成,乙队独做30天完成.甲、乙同时做8天后余下的丙队做,又做了6天才完成,这个工程由丙队做需要多少天完成14.一堆苹果,收下全部的3/8时,装满了3箱还多24千克,收完其余部分时,又刚好装满6箱,求这堆苹果共有多少千克15.甲、乙、丙三个数的和时320,甲数的1/2相当于乙数的5/6,丙数等于甲、乙两数的总和,求这三个数个是多少1.加工一批零件,张师傅每小时加工20个,7—小时可以完成,李师傅的工作效率是张师傅的80%.李师傅完成这批任务要几小时2.甲、乙两人到书店去卖书,共带了54元钱.甲用了自己钱的3/4,乙用了自己钱的4/5,两人剩下的钱数正好相等.求甲、乙原来各带了多少钱3.甲、乙两人在银行共存款若干元,已知甲存款的1/4等于乙存款的1/5,又知乙比甲多存24元.求甲、乙两人各存款多少元4.某工厂需要运进冬煤300吨,第一天运进全部的1/4,第二天运进余下的2/5,第三天运完.求第三天运了多少吨5.修路队修一条路,第一天修了全长的20%,第一天与第二天所修路程的比是4:5还剩下440米没修.求这条路全长多少米6.化肥厂要生产一批化肥,原计划每天生产75吨,计划20天完成.实际每天生产的吨数比计划每天产的吨数多1/3,求完成这批任务用了多少天7.汽车从甲城到乙城,原计划用5—小时.由于途中有36米的道路不平,走这段路时速度相当于原来的3/4,因此晚到1/5小时.求甲、乙两城的距离1.粮店运来30袋大米和40袋面粉,一共是2500千克,大米每袋50千克.每袋面粉多少千克2.一架飞机每小时飞行860千米,比一列火车每小时飞行的6倍还多20千米.这列火车每小时行多少千米3.甲乙两辆汽车同时从相距480千米的两地相对开出,经过3.2小时两车相遇.已知乙车每小时行72千米,甲车每小时行多少千米4.甲乙两艘轮船同时从上海开往武汉,甲船每小时行24千米,经过8. 5小时甲船超过乙船5 1千米.乙船每小时行多少千米5.学校里的柏树和杨树一共有126棵,柏树的棵数是杨树的6倍.柏树和杨树各有多少棵6.一台空调的价钱的一台电视机的3倍,学校买了一台空调和4台电视机一共用了8400元钱.一台空调和一台电视机各多少元7.8筐苹果比8筐梨重40千克,已知一筐梨重20千克,一筐苹果重多少千克 8.修一条长1960米的路,先是每天修80米,修了8天以后为了尽快完成,以后打算每天修120米,还要多少天才能修完9.今年爸爸比小芳大36岁,已知爸爸今年的岁数是小芳的4倍,爸爸和小芳今年各是多少岁10.甲乙两车同时从相距420千米的来两地相对开出,甲车的速度是乙车的1. 5倍,经过2. 4小时相遇.甲车和乙车每小时各行多少千米1、一根钢材长米,做了5个同样的零件后还剩米.每个零件用钢材多少米2、某工厂第一车间有工人160人,第二车间的人数是第一车间的75%,第二车间有多少人3、运一批货5吨,已经运走了 ,还剩多少吨没有运走4、小明看一本175页的书,读了一部分后还剩下70页.剩下全书的百分之几5、一种树苗经试验成活率为90%,为保证种活450棵,至少应栽多少棵树苗6、一种车轮外直径约是0.8米,如果车轮每分转500圈,这辆车子每分能行多少米7、王平暑假共收入2150元,扣除800元后按5%的税率缴个人所得税,王平应缴个人所得税多少元8、一项工程,甲队独做10天完成,乙队独做15天完成.甲乙合做几天完成这项工程的一半9、挖一条长千米的水渠,第一周挖了全长的 ,第二周挖了千米,两周一共挖了多少千米10、学校微机小组有男生25人,女生20人,女生比男生少百分之几1、饲养场去年养鸡2023只,比今年少 ,今年养鸡多少只2、食堂九、十两个月用煤量的比是7:8,两个月共用煤15吨,十月用煤多少吨3、某乡去年收小麦2800吨,今年收3080吨,今年比去年增产几成4、用200粒种子作发芽试验,有4粒未发芽,求发芽率.5、科技小组中男生占总人数的 ,又来了16个女生后,男生占总人数的25%,科技组有男生多少人6、下图中,正方形的顶点都在圆上.正方形的面积是20平方厘米,这个圆的面积是多少平方分米。
分数除法练习题一、基本概念题1. 已知两个分数 $\frac{a}{b}$ 和 $\frac{c}{d}$,其中 $b\neq 0$,$d \neq 0$,求 $\frac{a}{b} \div \frac{c}{d}$ 的结果。
2. 如果 $\frac{3}{4} \div \frac{2}{5} = \frac{x}{y}$,求$x$ 和 $y$ 的值。
3. 请简述分数除法的运算规律。
4. 计算 $\frac{5}{8} \div \frac{1}{4}$ 的结果。
5. 已知 $\frac{7}{9} \div \frac{2}{3} = \frac{14}{18}$,判断这个等式是否正确。
二、应用题1. 小明有 $\frac{3}{4}$ 个苹果,他平均分给小红和小李,每人分得多少个苹果?2. 一桶水重 $\frac{15}{2}$ 千克,用去 $\frac{2}{5}$ 后,还剩多少千克?3. 一辆汽车行驶了 $\frac{4}{5}$ 千米,平均每千米耗油$\frac{1}{25}$ 升,求这辆汽车行驶这段路程耗油多少升?4. 甲、乙两地相距 $\frac{9}{2}$ 千米,一辆自行车以$\frac{3}{8}$ 千米/小时的速度行驶,需要多长时间才能到达乙地?5. 一个长方形的长是 $\frac{5}{6}$ 米,宽是$\frac{2}{3}$ 米,求这个长方形的面积。
三、提高题1. 计算 $\frac{2}{3} \div \frac{5}{7} \div\frac{3}{4}$ 的结果。
2. 已知 $\frac{4}{9} \div \frac{2}{3} = \frac{2}{3} \divx$,求 $x$ 的值。
3. 一个数除以 $\frac{3}{4}$ 等于 $\frac{8}{9}$,求这个数。
4. 计算 $\frac{1}{2} \div \frac{3}{4} + \frac{5}{6} \div\frac{2}{3} \frac{7}{8} \div \frac{4}{5}$ 的结果。
六年级分数除法计算题50道一、不带解析的30道分数除法计算题1. 公式2. 公式3. 公式4. 公式5. 公式6. 公式7. 公式8. 公式9. 公式10. 公式11. 公式12. 公式13. 公式14. 公式15. 公式16. 公式17. 公式18. 公式19. 公式20. 公式21. 公式22. 公式23. 公式24. 公式25. 公式26. 公式27. 公式28. 公式29. 公式30. 公式二、带解析的20道分数除法计算题1. 公式解析:分数除法计算时,除以一个分数等于乘以它的倒数。
所以公式,然后分子相乘为公式,分母相乘为公式,结果为公式,约分后得到公式。
2. 公式解析:根据分数除法运算法则,公式,约分后为公式。
3. 公式解析:公式,分子公式,分母公式,结果为公式,约分得到公式。
4. 公式解析:公式,分子公式,分母公式,结果为公式。
5. 公式解析:公式。
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小学数学练习题分数除法运算的训练分数除法是小学数学中的重要内容,通过练习题的训练可以帮助学生掌握分数除法的运算方法和技巧。
本文将介绍一系列小学数学练习题,旨在帮助学生提高分数除法的能力。
1. 两个整数相除的练习题目1:计算15除以3。
解析:15除以3等于5,即15÷3=5。
题目2:计算24除以4。
解析:24除以4等于6,即24÷4=6。
题目3:计算36除以6。
解析:36除以6等于6,即36÷6=6。
通过以上练习题,学生可以巩固整数的除法运算,为后面的分数除法打下基础。
2. 带分数相除的练习题目4:计算1 1/2除以1/4。
解析:将1 1/2乘以分子倒数,得到1 1/2÷1/4=3×4=12。
题目5:计算3 3/4除以1 1/2。
解析:将3 3/4乘以分子倒数,得到3 3/4÷11/2=15/4÷3/2=15/4×2/3=30/12=2 6/12=2 1/2。
通过以上练习题,学生可以锻炼带分数的除法运算,掌握如何将带分数转化为假分数进行计算。
3. 真分数相除的练习题目6:计算2/3除以3/5。
解析:先将除数和被除数的分子交叉相乘,得到2/3÷3/5=2×5/3×3=10/9。
题目7:计算4/5除以2/3。
解析:先将除数和被除数的分子交叉相乘,得到4/5÷2/3=4×3/5×2=12/10=6/5。
通过以上练习题,学生可以熟悉真分数相除的方法,掌握如何进行分数的化简和约分。
4. 分数除法的混合运算练习题目8:计算3 1/2÷1/4+2/3。
解析:先计算除法3 1/2÷1/4=7×4/2=14,再计算加法14+2/3=14 2/3。
题目9:计算2/3÷1 2/5-1/4。
解析:先计算除法2/3÷1 2/5=2/3÷7/5=2/3×5/7=10/21,再计算减法10/21-1/4=10/21-5/20=10/21-7/28=40/84-21/84=19/84。
小学六年级分数除法应用题
小学六年级的学生不仅要学习传统的数学除法,还要学习应用题中的分数除法。
分数除法是将分数作为除数的除法。
要掌握分数除法,学生需要花时间理解除法的基本原理,然后练习更复杂的题目。
熟练掌握分数除法的好处在于,学生可以应用分数除法解决生活中的实际问题,比如:一盒小礼品有8个袋子,每袋装有3/4份,一共有几份?有6份。
分数除法也应用于许多其他的数学问题,如:一只狗买了一箱狗粮,1/4的箱子被一只猫吃了,剩余多少?剩余3/4。
下面我将举几个关于六年级学生的分数除法练习题,以便学生能够更熟练地掌握分数除法:
1.一个礼物盒子里有4/3 份糖果,共有多少份?答案是5份。
2.一位小朋友买了一大箱橘子,1/4子已被他自己吃光,剩余多少?答案是3/4箱子。
3.一位小朋友买了一箱牛奶,3/5子被他妈妈喝,剩余多少?答案是2/5箱子。
4.一位小朋友买了一只玩偶,3/4 个部件组装在一起,还有多少个部件?答案是1/4 个部件。
分数除法也相当实用,想要学会它,小学六年级的学生需要多加练习。
学生要首先理解基本除法原理,然后尝试更复杂的分数除法题目,最后要掌握除法表达式转换以及除法求解过程。
除法运算虽然有些难以理解,但是只要学生坚持练习,就会更好
地掌握除法。
除了在练习中,家长也可以通过找一些有趣的数学游戏或者其他方式来帮助孩子更好地掌握除法。
通过这种方式,孩子们也会有更多的兴趣来学习数学,并且更容易理解和应用分数除法的知识。
总的来说,小学六年级的学生要掌握分数除法,需要深入理解基本除法原理,并多加实践练习,把除法运算充分融入生活中去,这样才能在未来的学习中受益无穷。
分数除法计算法则练习题姓名 分数知识要点回顾:1、倒数:乘积是1的两个数叫做( )。
求一个数(0除外)的倒数,只要把这个数的分子、分母相互( )。
2、(1)分数除以整数(0除外),等于分数乘这个整数的( )(2)一个数除以分数,等于这个数( )除数的( )(3)分数除法统一法则:甲数除以乙数(0除外),等于甲数( )乙数的( )。
3、在分数除法中,商的变化规律:一、填空:(每题2分,共16分)1、23 的倒数是( );7的倒数是( );( )没有倒数;1的倒数是( )。
2、( )×114 =9×( )=( )×57 =1×( )= 13、5的倒数与10的倒数比较,( )的倒数>( )的倒数4、当a=( )时,a 的倒数与a 的值相等。
5、小红23 小时走4千米,她每小时走( )千米,她走1千米平均用( )小时。
6、如果a 除以b 等于5除以6,那么b 就是a 的( )7、( )是40的45 ,45是( )的598、把89 米长的电线平均剪成4段,求每段长是几米的算式是( ),或是( )。
二、判断正误、(每题2分,共14分)1、任意一个数都有倒数。
2、假分数的倒数是真分数。
3、a 是个自然数,它的倒数是1a 。
( ) 4、因为13 +23 =1所以13 和23 互为倒数。
5、 35 ÷5 = 53 ×5 6、4分米的15 和5分米的14 相等。
( ) 7、两数相除,商一定大于被除数。
( )三、选择题(每题2分,共8分)1、因为23 ×32 =1,所以 ( )A 、23 是倒数 B 、32 是倒数 C 、23 和32 互为倒数2、最小的质数的倒数比最小的合数的倒数大( )A 、12 B 、14 C 、183、下面两个数互为倒数的是 ( )A 、1和0 B 、32 和1.5 C 、325 和5174、 与12÷45 相等的式子是 ( )(1)12÷5×4 (2)12÷4×5 (3)12×0.4四、算一算,比一比(每题2分,共22分)89 ÷83 ○89 15 ÷ 58 ○15 47 ÷12○ 47310 ÷103 ○310 13 ÷14 =○13 37 ÷21○ 371、一个数(0除外)除以大于1的数,商( )这个数。
分数除法练习题答案分数除法是数学中的一个重要概念,它在我们的日常生活中有着广泛的应用。
通过解答分数除法练习题,我们可以提高自己的计算能力和数学思维能力。
下面,我将为大家提供一些分数除法练习题的答案,希望能对大家的学习有所帮助。
1. 1/2 ÷ 1/4 = 2解析:分数除法的原则是将被除数乘以倒数,即1/2 ÷ 1/4 = 1/2 × 4/1 = 4/2 = 2。
2. 3/4 ÷ 1/2 = 3/2解析:同样地,将被除数乘以倒数,即3/4 ÷ 1/2 = 3/4 × 2/1 = 6/4 = 3/2。
3. 2/3 ÷ 3/4 = 8/9解析:将被除数乘以倒数,即2/3 ÷ 3/4 = 2/3 × 4/3 = 8/9。
4. 7/8 ÷ 5/6 = 21/20解析:将被除数乘以倒数,即7/8 ÷ 5/6 = 7/8 × 6/5 = 42/40 = 21/20。
5. 5/6 ÷ 2/3 = 5/4解析:将被除数乘以倒数,即5/6 ÷ 2/3 = 5/6 × 3/2 = 15/12 = 5/4。
通过以上几个例子,我们可以看出分数除法的基本原则就是将被除数乘以倒数。
这个原则在解答分数除法练习题时非常重要,需要我们牢记。
除了基本的分数除法,有时候我们还需要进行分数的化简。
化简分数可以使我们的计算更加简便,答案也更加规范。
下面,我将给出一些化简分数的例子。
1. 2/4 = 1/2解析:2/4 可以化简为 1/2,因为 2 和 4 都可以被 2 整除。
2. 3/9 = 1/3解析:3/9 可以化简为 1/3,因为 3 和 9 都可以被 3 整除。
3. 4/8 = 1/2解析:4/8 可以化简为 1/2,因为 4 和 8 都可以被 4 整除。
4. 6/12 = 1/2解析:6/12 可以化简为 1/2,因为 6 和 12 都可以被 6 整除。