人教版小学三年级语文下册第一单元素质检测综合测试卷测试题精品试题试卷 (9)
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新版人教版三年级语文下册一单元综合能力测考试卷及答案班级:姓名:分数:考试时间:90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音,写词语。
(20分)fēn fāng sū xǐng xiū jiàn qiáng dàkūn chóngmì fēng jiǎn cházhǔn quèqián túkuà yuè二、比一比,再组词。
(10分)骄(________)钓(________)抹(________)状(________)娇(________)约(________)沫(________)壮(________)三、读一读,连一连。
(10分)金色的气味平整地睡觉芬芳的田野轻轻地歌唱饱满的衣裳舒服地打开美丽的谷粒愉快地走过四、想一想,选词填空。
(10分)赞歌赞叹①演员们的精彩表演令观众们________不已。
②停着的燕子成了音符,谱成了一支正待演奏的春天的________。
特别特殊③今天是我的生日,爸爸妈妈都给我买了礼物,我________高兴。
④他们送的是一批________的客人——燕子。
五、照样子,按要求写句子。
(15分)我怎么能离开自己的阵地呢?(换一种说法,使句子意思不变)________________________________________________________2.班会课上,她总是首先第一个发言。
(修改病句)________________________________________________________3.鸟儿就唱起去年唱过的歌儿,给灯火听。
(仿写拟人句)________________________________________________________六、阅读短文,回答问题。
(20分)食虫花[苏联]比安基一只蚊子在林中的沼泽地上空飞呀,飞呀,它觉得累了,想喝点儿水。
第一单元综合检测(总分:100分)基础积累(51分)一、选择题。
(23分)1.给加点的字选择正确的读音,用“√”表示。
(5分)(1)微风吹拂.(fú fó)着千万条柳丝。
(2)有的还是花骨朵儿,看起来饱胀.(zhǎnɡ zhànɡ)得马上要破裂似的。
(3)妹妹的眼睛瞪得像铜铃似.(sì shì)的。
(4)瓢虫款款地落下来了,折好它的黑绸.(chóu cóu)衬裙——膜翅。
(5)荷叶挨.(āi ái)挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。
2.下列词语书写全部正确的一组是()(3分)A.吹拂聚笼B.形成偶尔C.花辫饱胀D.资势仿佛3.给下列加点的字词选择正确的解释。
(6分)(1)小溪泛尽却.山行()A.再,又。
B.后退。
C.表示转折。
(2)迟日..江山丽()A.迟到的日子。
B.以后的日子。
C.春季太阳落山渐晚。
(3)蒌蒿满地芦芽..短()A.葫芦藤。
B.芦苇的嫩芽。
C.芦芽山。
4.选择下列句子使用的修辞手法。
(填序号)(6分)A.反问B.拟人C.比喻(1)一身乌黑的羽毛,一对轻快有力的翅膀,加上剪刀似的尾巴,凑成了那样可爱的活泼的小燕子。
()(2)能不忆江南?()(3)不光是我一朵,一池的荷花都在舞蹈。
()5.下列说法正确的是()(3分)A.《惠崇春江晚景》的作者是唐代诗人苏轼。
B.杜甫的《绝句》和苏轼的《惠崇春江晚景》描写的都是春天的景物。
C.“吹拂”和“仿佛”是一对近义词。
D.“瓣”是左右结构的字,音节是pɑn。
二、字词书写与运用。
(14分)1.读句子,根据拼音写词语。
(8分)(1)一只只蜻蜓在碧绿的lián penɡ()上飞舞着,fǎnɡ fú()一架架小飞机。
(2)我们正要举办一个jù huì(),但是还在苦恼以怎样的xínɡ shì()开展。
2.在括号里填上合适的词语。
新版部编人教版三年级语文(下册)一单元综合能力测试卷及答案班级:姓名:分数:考试时间:90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音,写词语。
(20分)fǔtou jiùrén shíyóu zhēng yǎnlǚyóu pīn mìng dǎsuàn jiēzhe二、比一比,再组词。
(10分)拨(______)检(______)娇(______)缝(______)拔(______)险(______)骄(______)逢(______)三、读一读,连一连。
(10分)泛起耳朵倒塌的泥土裹紧波纹柔软的废墟支起衣服荒凉的狮子推究哲理凶猛的宫殿四、想一想,选词填空。
(10分)新鲜清新(1)雨过天晴,(_____)的空气迎面扑来。
(2)小丽生病了,同学们给她买了许多(________)的水果。
辽阔宽阔(3)我们走在(_________)平坦的大路上。
(4)在祖国(______)的土地上,世世代代生活着勤劳勇敢的人民五、照样子,按要求写句子。
(15分)我恍然大悟:这不是刺猬吗?(改为陈述句)_______________________________________________我茫茫然地望着凝神静气的像树一般兀立的父亲。
(缩句)_______________________________________________月光透过树枝,洒在地上。
(什么样的月光?怎样地散在地上?)__________________________________________例:小家伙摔得.还挺重。
刘老师____________________得____________________。
买完菜回来,奶奶累得______________________六、阅读短文,回答问题。
(20分)好心的小雪人(节选)在天寒地冻的冬天,路边站着一个小雪人。
她有两只桂(zhùɡuì)圆做的yǎn jinɡ(),一根胡萝卜做的长鼻子,还有一顶咖(kā)啡色的绒帽,模样儿真惹(rě)人喜欢!一只小松鼠来了。
人教版三年级语文下册一单元综合能力测考试卷及答案班级:姓名:分数:考试时间:90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音,写词语。
(20分)ǒu ěr xīn shǎng chuàng jǔmòshēngnuòruòzīshìbǎo cún xiūjiàn二、比一比,再组词。
(10分)芬(______)建(______)峰(______)搏(______)芳(______)健(______)蜂(______)博(______)三、读一读,连一连。
(10分)一层创举名扬中外的人一个薄片来来往往的画一幅轿子相互缠绕的石拱桥一乘名画世界闻名的龙四、想一想,选词填空。
(10分)①dá ②dā1.........._____.....)...,.这个问题你来回答(..丁丁2.我希望父亲给我做一个玻璃灯笼父亲答(_____)应了。
①féng ②fèng1.圆圆的沙粒钻进一条缝(_____)里2.我的衣服破了,奶奶帮我缝(_____)起来。
①愿望②希望1.去学校的大舞台上表演,是我一直以来的(_____)。
2.老师生病了,(_____)她快点好起来。
五、照样子,按要求写句子。
(15分)大家在大青树下做游戏,把许多小鸟招引来了。
(改为“被”字句)_______________________________________________2.他们想在放学以前出来游戏。
他们的老师要罚他们站墙角的。
(用恰当的关联词语连成一句话)__________________________________________3.用加点词语仿写句子。
(1)雨一来,他们便放假了。
①风一吹,他们便___________________________。
②_____________________________________。
(2)同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼,向敬爱的老师问好,向高高飘扬的国旗敬礼。
人教版三年级语文下册一单元综合检测卷及答案班级:姓名:分数:考试时间:90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音,写词语。
(20分)fù qīn shā tǔyǔ máo cuì niǎozuǐ bāqiāo qiāo bǔ yúdā chuán二、比一比,再组词。
(10分)仿(_________)待(_________)魂(_________)值(_________)芳(_________)侍(_________)槐(_________)植(_________)三、读一读,连一连。
(10分)哀痛朋友风筝飞得很高高尚的日子日子过得茂盛尴尬的眼光花儿开得鲜艳羡慕的局面树木长得飞快四、想一想,选词填空。
(10分)偶尔偶然1.一次(________)的机会,我碰见了好多年未见的好朋友。
2.爸爸的工作很忙,(________)和家人在一起吃顿饭也是急匆匆的。
聚拢聚会3.星期天,妈妈要参加老同学的(________)。
4.一放学,马小虎就和几个同学(________)到一起,商量明天足球比赛的事情。
五、照样子,按要求写句子。
(15分)例:风吹过树叶,树叶发出各种不同的声音。
风翻动树叶,树叶便像歌手一样,唱出各种不同的歌曲。
雨落下来,打在雨伞上。
__________________________________2.大自然的声音很美妙。
(改成感叹句)________________________________3.我茫茫然地望着凝神静气的像树一般兀立的父亲。
(缩句)____________________________________4.________得_____________________。
(把句子补充完整)六、阅读短文,回答问题。
(20分)花儿的闹市夏天来了,在那向阳的山坡上,开满了好多好多的花! 有蒲公英、野玫瑰、三色堇、牵牛花,还有好多叫不上名字的小花儿。
人教部编版三年级语文下册第一单元综合测试卷时间:90分钟满分:100分第1部分积累与运用(37分)一、词语书写。
(6 分)1. [ 福建特色] 根据语境,看拼音写词语。
福州西湖公园的荷亭是赏荷的好去处。
坐在亭中向湖面望去,只见这边的荷叶摇摆着xiān xì()的枝干,那边的荷花展开了娇嫩的huā bàn()…… 几只蜻蜓飞来,它们ǒu ěr()jù jí()在一起,fǎng fú()在品评哪一片荷叶形状更圆,哪一朵荷花zī shì()更美。
二、选择符合要求的答案,并将其填入括号中。
(每小题2分,共20分)2. 下列加点字的读音相同的一项是()。
A. 闲散.散.装B. 挨.着挨.打C. 蚂.蚱蚂.蚁D. 栏杆.枪杆.子3. 下列词语书写正确的一项是()。
A. 溪流痕迹发牙B. 怨鸯融化掠过C. 莲逢燕子疲倦D. 凑巧随便舞蹈4. [ 南平市期中]“贳”字的意思可能与()有关。
A. 世界B. 钱财C. 贝壳D. 社会5. 下列搭配不完全正确的一项是()。
A. 光彩夺目的图画光彩夺目的宝石B. 波光粼粼的大海波光粼粼的天空C. 翩翩起舞的蝴蝶翩翩起舞的荷花D. 活泼可爱的燕子活泼可爱的孩子6. 填入下面句中横线处的词语,最恰当的一项是()。
从竹筏上纵目四望,九曲溪碧波,群山围翠,真是赏心悦目。
A. 动荡B. 飘荡C. 荡漾D. 摇荡7. [ 龙岩市期中]下列句子所运用的修辞手法与其他三项不同的一项是()A. 不光是我一朵,一池的荷花都在舞蹈。
B. 蜻蜓飞过来,告诉我清早飞行的快乐。
C. 燕子有着一身乌黑的羽毛和剪刀似的尾巴。
D. 小鱼在脚下游过,告诉我昨夜做的好梦。
8. [ 龙岩市新罗区期中] 下列古诗词不是描写春天景色的一项是()A. 泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。
B. 竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。
C. 梅子黄时日日晴,小溪泛尽却山行。
D. 日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。
第一单元综合素质评价积累与运用(49分)一、给下列句子中的加点字选择正确的读音,打“√”。
(8分)1.几只小燕子飞倦.(juǎn juàn)了,闲散.(sǎn sàn)地在纤.(xiān qiān)细的电线上休憩。
2.“蚂.(mǎmà)蚱到底是益.(yíyì)虫还是害虫?”电话录.(lùlǜ)音里传来天天的声音。
3.我们挨.(āiái)个儿进入比赛场地,随着音乐翩.(piān biān)翩起舞。
二、看拼音,写字词。
(12分)春天来了,冰雪rónɡ()化,小xī()奔流,lú()苇fāyá( ),柳枝在qīnɡ fēnɡ()的chuī fú()下跳起了优美的wǔ dǎo ()。
yuān yānɡ()正在湖中戏水。
几只小燕子lüè()过湖面,落在méi huā()树上休息。
一群麻雀jùjí()在电线上,fǎnɡ fú( )在开会呢。
三、在括号里选择恰当的词语,画上横线。
(3分)1.抗洪抢险任务完成后,战士们嘹亮的歌声(飘荡荡漾)在救灾现场。
2.被誉为“中国天眼”的射电望远镜(灵敏灵巧)度稳居世界之首,哪怕是远在百亿光年外的射电信号,它也有可能捕捉到。
3.西汉长信宫灯造型(轻快轻巧)华丽,设计巧妙环保。
四、观察图片,用恰当的词语补全语段,使表达更生动。
(4分)阳春三月,()的花园里,()的花儿开得正艳,空中有几只()的小燕子,它们拍打着()的翅膀欢快地飞行,那一身( )的羽毛在阳光下泛着光泽。
它们时而飞过()的柳枝,时而横掠过()的湖面,为这幅()的春日图增添了几分生趣。
五、按要求完成句子练习。
(9分)1.多么有趣的一幅图画呀!(照样子,补充句子)(1分)多么的呀!2.一池的荷花都在风中摇动。
(改写句子,把荷花当作人来写)(2分)3.旅美大熊猫“丫丫”回国后,一直过着幸福快乐的时间。
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(20分)duàn kāi chū xiàcái liào jìn shìgǔqǐqùchúkào àn qīng jié二、比一比,再组词。
(10分)偷(______)管(______)饱(______)晒(______)粘(______)愉(______)官(______)跑(______)洒(______)沾(______)三、读一读,连一连。
(10分)勇敢的长城热情问题红红的战士发现火箭古老的玻璃发展接待透明的嘴唇发射生产四、想一想,选词填空。
(10分)倒影倒映掩映1. 湖心的三个小岛—小瀛洲、湖心亭、阮公墩,(______)在绿树丛中。
2.岸边的华灯(______)在湖中,宛如无数的银蛇在游动。
3.明净的湖水晃动着绿岛和白云的(______),仿佛仙境一般。
温柔轻柔柔和4.孤山东边的白堤和西南的苏堤,就像两条绿色的绸带,(______)地漂浮在碧水之上。
5.嫦娥是个(______)美丽的姑娘。
6.一阵阵(______)的音乐从远处飘来,让人仿佛置身于仙境之中。
五、照样子,按要求写句子。
(15分)(1)这皂荚不正好用来洗手吗?(改为陈述句)______________________________________(2)河北人把尖头绿蚂蚱叫作“挂大扁儿”。
(改为“被”字句)_______________________________________________________(3)用修改符号修改下面的句子。
爸爸送了我美丽的一条裙子。
_________________________________________(4)走在街上的,是来来往往、形态各异的人:有的骑着马,有的挑着担,有的赶着毛驴。
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(20分)fùzémáfan mòfēi méi jīng dǎcǎi Xiōng měng nuòruòlàzhúzhēng qídòu yàn二、比一比,再组词。
(10分)梅(________)牡(________)史(________)骄(________)侮(________)牧(________)吏(________)娇(________)三、读一读,连一连。
(10分)迟日江山丽王维两个黄鹂鸣翠柳春江水暖鸭先知王安石夜静春山空千门万户曈曈日杜甫千里莺啼绿映红清明时节雨纷纷苏轼不识庐山真面目遍插茱萸少一人杜牧为有暗香来四、想一想,选词填空。
(10分)A 仰望B 俯视C 眺望D 注视1. (_____)星空,无数的星星在眨着眼睛,好像有许多话要多我们说。
2.我目不转睛地(_____)着刺猬的一举一动。
3.站在长城城墙之上,(_____)大地,哇,真是一片大好河山。
4.李白站在黄鹤楼上,(_____)朋友远去的方向,诗兴大发,情不自禁地吟诵起来:“孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。
”五、照样子,按要求写句子。
(15分)(1)学会听声音。
照样子写出含有象声词的句子。
雨点打在船篷上,沙啦、沙啦地响。
秋风吹过树林,________。
(2)学会观察颜色。
照样子写出含有颜色的句子。
它的羽毛是翠绿的,翅膀带着一些蓝色,比鹦鹉还漂亮。
____________________________________________(3)学会观察动作。
照样子写出描写动作的句子。
它站在船头,一口把小鱼吞了下去。
____________________________________________六、阅读短文,回答问题。
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(20分)qí miào yǎn zòu gǎn shòu gāng qín wěi dàjī dǎqiāo jīdiǎn dīyuè qìjī dòng二、比一比,再组词。
(10分)芬(______)湿(______)适(______)内(______)建(______)芳(______)温(______)括(______)肉(______)健(______)三、读一读,连一连。
(10分)自古逢秋悲寂寥不尽长江滚滚来无边落木萧萧下草木摇落露为霜秋风萧瑟天气凉我言秋日胜春朝树树皆秋色秋水共长天一色落霞与孤骛齐飞山山唯落晖四、想一想,选词填空。
(10分)希望期望1. 小红军看到了未来,看到了(_______)。
2.我一定不辜负老师的殷切(_______)。
辽阔宽广广阔3.他待人和善,胸怀(_______)。
4.(________)的田野上,到处可见丰收的景象。
5.走进这(_______)的音乐厅,你好好地去听秋的声音。
五、照样子,按要求写句子。
(15分)1.狐狸说道:“哎呀!原来是这样!”(改为提示语在中间的句子)___________________________________2.我怎么能离开自己的阵地呢?(换种说法,保持句意不变)___________________________________3.那只灰雀在枝头鸣叫。
(改为拟人句)____________________________________4.注意加点的词语,续写句子。
遥远的夜空有一个弯弯的月亮,弯弯的月亮下面是那弯弯的小桥,________,_____________。
六、阅读短文,回答问题。
(20分)莫高窟敦煌莫高窟是祖国西北的一颗明珠。
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(20分)qīnɡróu jīdònɡchén zhònɡlièrénchìbǎnɡcōnɡmínɡɡǎn shòu cōnɡmánɡ二、比一比,再组词。
(10分)钓(__________)耍(__________)拢(__________)喊(__________)钩(__________)要(__________)笼(__________)减(__________)三、读一读,连一连。
(10分)自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。
忧愁苦闷空山新雨后,天气晚来秋。
思念家乡月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。
乐观自信洛阳城里见秋风,欲作家书意万重。
怡然自得四、想一想,选词填空。
(10分)因为……所以……与其……不如……不仅……还……如果……就……1. 星期天(________)在家里玩,(________)帮爸爸妈妈做一些力所能及的家务活。
2.(________)今天下了一场大雨,(________)空气特别清新。
3.小红(________)学习成绩很好,(________)乐于帮助别人。
4.(________)明天妈妈不加班,(________)能带我去动物园了。
五、照样子,按要求写句子。
(15分)小朋友的脚常被香味勾住。
(改为把字句)____________________________________________2.美丽的菊花在秋雨里频频点头。
(仿写拟人句)____________________________________________3.远看,一片枫林就像团团燃烧的火焰。
(照样子写一写)___________________________________________4.秋天的大门不是秋雨打开的吗?(改成陈述句)_____________________________________________六、阅读短文,回答问题。
新版人教版三年级语文下册一单元质量检测卷及答案班级:姓名:分数:考试时间:90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音,写词语。
(20分)fǎng fútíng zhǐhuābàn pòlièlián peng bǎo zhàng wǔdǎo zīshì二、比一比,再组词。
(10分)饮(_____)径(_____)铺(_____)搭(_____)淡(_____)滴(_____)软(_____)经(_____)捕(_____)塔(_____)谈(_____)摘(_____)三、读一读,连一连。
(10分)鲜红色的梨兵来将挡耳听为虚深紫色的樱桃不入虎穴近墨者黑浅黄色的李子眼见为实水来土掩紫檀色的黑母鸡近朱者赤焉得虎子四、想一想,选词填空。
(10分)审视注视(1)老师用慈祥的目光(__________)着我,使我感到有一股暖流涌上心头。
(2)对于成功而言,客观地(__________)自己,是相当重要的一件事。
严厉严格(3)同学们都要(__________)要求自己,努力养成良好的道德品质。
(4)那位父亲(__________)地斥责了儿子,因为他做了错事。
如果……就……虽然……但是……(5)(__________)妹妹只有五岁,(__________)她能把乘法口诀倒背如流。
(6)(__________)不努力学习,(__________)不会取得好成绩。
五、照样子,按要求写句子。
(15分)(1)老师批改作业。
(扩句)______________________________________________________(2)例句:读沙漠,读出了它坦荡豪放的胸怀。
(仿写)___________________________________________________________________ (3)“六一”节那天,同学们穿着鲜艳的衣服和红领巾到学校参加庆祝活动。
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(20分)xiān yàn zhī zhūlǚ xíng kě liánfú zhuāng cū zhuàng yóu piào hán lěng二、比一比,再组词。
(10分)组(________)辨(________)论(________)蜂(________)阻(________)辩(________)轮(________)峰(________)三、读一读,连一连。
(10分)烂漫无比的荷叶《元日》曾几旷亮无比的湖面《滁州西涧》苏轼挨挨挤挤的春天《三衢道中》王安石波光粼粼的天空《惠崇春江晚景》韦应物四、想一想,选词填空。
(10分)①教室里又响起了(热烈激烈)________的掌声。
②我永远不会忘记掌声,因为它使我明白,同学们并没有(注视歧视)________我。
③大家的掌声给了我极大地(奖励鼓励)________④英子也(镇静镇定)________了情绪,开始讲述自己的一个小故事。
五、照样子,按要求写句子。
(15分)例:王老师急得直跺脚。
1.小明跑得__________________________。
2.小家伙摔得__________________________。
3.____________得__________________________。
例:小溪淙淙地流向河流,河流潺潺地流向大海,大海哗啦哗啦地汹涌澎湃。
4.遥远的夜空有一个弯弯的月亮,弯弯的月亮下面是那弯弯的小桥,_________________________________________。
5.胡杨生下来千年不死,死后千年不倒,______________________________________。
六、阅读短文,回答问题。
三年级下册语文第一单元练习一、看拼音写词语。
jùlǒng dàng yàng yàn zi yǎn zîu guāng cǎi duïmù()()()()()()Zàn gēqīng tíng lián pãng wàn zǐqiān hïng()()()()Ǒu ěr yīn fúbiǎo yǎn bìyùjiǎn cái hǎi bīn huàzhuāng ()()()()()()()yīshang hãhuābǎo zhàng piān piān qǐwǔpíjuàn yìquān ()()()()()()yǒngliǔwǔdào qīng tíng qīng xiāng fǎng fúzēng tiān ()()()()()()yī shang dào tián hǎi bīn zēng jiā zhēn zhū()()()()()āi āi jǐ jǐ wú biān guāng jǐng zhuāng shì lǜâ guî()()()()二、给下列加点的字选择正确的读音,用“------”画出来。
挨.挨挤挤(āi ái )挨.打(āi ái )花骨.朵儿( gū gǔ)骨.头( gū gǔ)露.马脚( lù lîu )露.珠( lù lîu )吹拂.(fï fú)赞.歌(zàn zhàn)似.的(sì shì)凑.成(zîu cîu)俊俏.(qiāo qiào)沾.水(zhān zhàn)三、巧填同音字。
jiān yǒng()锐()梅()固()敢()苦()衣四、给加点的字或句子选择正确的解释。
1、白荷花在这些大圆盘之间冒.出来。
()2、雷锋叔叔冒.雨送大娘回家。
()冒:A、向外透,往上升 B、不顾(危险、恶劣环境等)C、冒充3、燕子有的横掠.过湖面,尾尖偶尔沾了一下水面。
()掠:A、掠夺 B、轻轻擦过或拂过 C、贴近4、碧玉妆.成一树高。
()妆:A、装饰、打扮B、嫁妆5、不知细叶谁裁.出。
()裁:A、裁剪,用刀或剪子把物体分成若干部分。
B、把不用的或多余的去掉。
6、等闲识.得东风面。
()A、见识、知识B、认识7、“万条垂下绿丝绦”这句话的意思是()A、无数条绿色丝带从柳树上垂下来。
B、从柳树上垂下来无数像绿色丝带一样的柳条来。
8、《燕子》一课描写的脉络是()A、燕子的外形——春光里的小燕子——燕子的飞行和停歇。
B、春光里的小燕子——燕子的飞行和停歇——燕子的外形。
五、填空。
一望无()壮丽()奇郁郁()()光彩()俊()轻快活泼()()群()吐()()紫嫣()()()如茵()()四溢旭日()()()()西下()()合璧皓月()()()山峻()层()叠()高()入()千山(叠)(峰)六、连线一身蒙蒙的燕子一只俊俏轻快的细雨一阵乌黑光亮的尾巴一对剪刀似的羽毛一条活泼机灵的翅膀七、照样子、把句子补充完整。
例:微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝。
1、()的小燕子()地飞回来了。
2、我爱()的春天。
3、燕子()掠过湖面。
例:蓝蓝的天空,电杆之间连着几痕细线,多么像五线谱啊!3、()多么像()啊!例:我停止了舞蹈,站在那儿。
我停止了舞蹈,静静地站在那儿。
1、一进门,我往荷花池边跑去。
2、小鱼逃脱了小孩的渔网。
例:水是那么绿,绿得像是被周围的绿树、绿草染过似的。
1、天是()。
例:这就是美丽的珍珠泉,这就是我们村的珍珠泉!1、这就是()!例:小草中夹杂着野花。
绿油油的小草中夹杂着五颜六色的野花。
1、小燕子飞过田野。
()小燕子()飞过田野。
2、露珠在滚动。
()露珠在()滚动。
例:荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。
1、地上全是绿油油的小草,像()。
例:蜻蜓飞过来,告诉..我清早飞行的快乐。
小鱼在脚下游过,告诉..我昨夜做的美梦……1、青蛙跳过来,告诉我()。
2、蝴蝶飞过来,告诉我()。
要求:1、微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝。
(缩句)2、音符成了燕子的停着(连词成句,并加上标点)3、小燕子从南方赶来,为春光增加了许多生机。
(修改病句)4、我怎么会忘记自己是在看荷花呢?(改为陈述句)5、这就是美丽的珍珠泉。
(改为反问句)6、难道燕子不是在春天从南方返回来吗?(改为陈述句)九、根据课文内容填空。
1、根据意思写出诗句。
A、从树上垂下来无数好像绿色丝带一样的柳条来。
()。
B、百花齐放,万紫千红的大好春光,那都是春风随意点染而成的。
()。
2、《咏柳》和《春日》都描写了()的景色,表达了诗人对()的()之情。
3、一身()的羽毛,一对俊俏轻快的翅膀,加上()似的尾巴,凑成了()的小燕子。
4、《咏柳》“(),(万条垂下绿丝绦)。
(),()。
”后两句是把()比作()。
这是()代诗人()写的古诗。
5、当你看到温暖的春风让春天变得百花盛开的时候,你会吟诵这句诗“(),()”十、写出下列句子的修辞手法。
1、青的草,绿的叶,各色鲜艳的花,都像赶集似的聚拢来。
()2、不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。
()3、秋天,一阵凉风吹来,树叶在天空中翩翩起舞。
()4、难道贺知章不是唐朝的吗?()十一、快乐阅读。
(一)荷花我忽然决得自己仿拂就是一朵荷花,穿着雪白的衣裳,站在阳光里。
一阵微风吹过来()我就翩翩起舞()雪白的衣裳随风漂动()不光是我一朵,一池的荷花都在舞蹈。
风过了,我停止了舞蹈,静静地站在那儿。
蜻蜓飞过来,告诉我清早飞行的快乐。
小鱼在脚下游过,告诉我昨夜做的好梦……1、在()填上正确的标点。
2、找出文中用错的字,改在下面的括号里。
()——()()——()()——()()——()3、这段话主要写的是()。
4、照样子写句子。
例:蜻蜓飞过来,告诉我清早飞行的快乐。
(),告诉我()。
(),告诉我()。
7、如果你是荷花,你会想什么?(二)珍珠泉最有趣的,当然是那晶亮的、饱满的、一嘟噜一嘟噜从潭底冒出来的水泡了。
开始,水泡很小,摇晃着越升越高,越来越大,最后在水面绽开了,在扑哧一笑中消失了。
有时候,透过密密的树叶,太阳筛下一束束金光,照在水面上,照在正升起的水泡上,一直照到潭底青褐色的石头上。
水面和潭底,金色的光斑和银色的光斑交错着;水泡闪亮闪亮的,射出红的光,黄的光,绿的光,紫的光……多像一串串彩色的珍珠啊!1、文中“多像一串串彩色珍珠啊!”中的“彩色的珍珠”指的是()。
2、文中的省略号省略了()。
3、这段写的是珍珠泉的()。
4、水泡的特点是()。
5、用“——”画出文中的一个拟人句。
(三)美丽的鸟岛五月里的一个早晨,我们来到碧波万顷的青海湖,并驾起一叶轻舟驶向美丽的鸟岛。
踏上鸟岛()眼前的景色令人眼花缭乱()抬头望()天空中是一群群的飞鸟()红的()蓝的()白的()花的()组成一幅幅色彩夺目的锦绣画卷()低头看,满岛都是各种各样的鸟、鸟巢和鸟蛋,几乎没有我们插足的空地。
湖水里,那披着彩色花衫的是斑头雁,小巧玲珑的是燕鸥,还有结拜的天鹅,美丽的凤头潜鸭,迈着长腿踱步觅食的黑颈鹤……我们大概数了一下,就有一百多种鸟呢!天上飞的是鸟,地上跑的是鸟,湖里游的是鸟,好一个鸟的乐园呐!这岛上生活着十万多只鸟,它们相处得十分融洽。
如果敌害来侵犯,岛上所有的鸟都能团结起来,共同对敌。
我们刚上岛不久,就亲眼看见了一场“鸟岛保卫战”。
天空出现了两只黑鹰,企图掠取岛上刚刚孵化出来的幼雏。
两只放哨的大雁发现了,一边呱呱地报警,一边勇敢迎着黑鹰冲了上去。
接着岛上所有的鸟纷纷起飞迎敌。
只见斑头雁用自己的翅膀和身体组成了一道铜墙铁壁,挡住了黑鹰。
群鸟发起冲锋,围住了两只黑鹰,时而上,时而下。
叫着,啄着,两只黑鹰被啄得遍体鳞伤,急忙向远方逃去……1、在()里加上合适的标点符号。
2、根据问题填空。
(1)“抬头望天空中是一群群的飞鸟红的蓝的白的花的组成一幅幅色彩夺目的锦绣画卷”在这句话中飞鸟的颜色有:()“抬头”反义词是:()“白”的反义词()(2)“天上飞的是鸟,地上跑的是鸟,湖里游的是鸟,好一个鸟的乐园呐!”这句话主要是写鸟()。
鸟儿可以在天上(),在地上(),在湖里()。
3、最后一个自然段中的“铜墙铁壁”在文中指的是什么?()A、指斑头雁用自己的翅膀和身体组成了一道坚固的防线,挡住了黑鹰。
B、指铜做的墙,铁做的壁。
C、指斑头雁会变化,成为墙壁。
十二、习作乐园。
大自然是绚丽多彩的,有蓝天白云、电闪雷鸣、青山绿水、鸟语花香……置身大自然,你有哪些惊喜的发现?有哪些独特的体验?写下自己的所见、所闻、所感吧!。