部编版一年级上册语文14 小蜗牛 同步练习(含答案)

人教部编版一年级上学期语文课文（四）第14课《小蜗牛》同步练习（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、积累运用 (共7题；共28分)1. （4分）多音字组词号：háo________ hào________更：gēng________ gèng________传：chuán________ zhuàn________2. （3分）加偏旁，组字再组成词语。

①及 ________ ________ ________ ________②圭 ________ ________ ________ ________3. （4分） (2018一下·云南期中) 把句子补充完整。

①________在空中飞舞。

②________飞快地________。

③________多漂亮啊！4. （6分） (2020六上·期末) 看拼音写词语。

lǜtǎn xuán yápáo xiào tái xiǎn________________________________diān bǒcì wei xīn mǎn yìzú________________________gāo shān liúshuǐhuà lóng diǎn jīng________________5. （3分）我会排序________这一来，小嘎子可上了当。

________可是小胖墩儿也是个摔跤的惯手，塌着腰，合了裆，鼓着眼珠子，不露一点儿破绽。

________小嘎子已有些沉不住气，刚想用脚腕子去钩他的腿，不料反给他把脚别住了。

________胖墩儿趁势往旁侧里一推，咕咚一声，小嘎子摔了个仰面朝天。

课文14.小蜗牛同步练习一、填空。

1.对：部首为（），（）结构，组词（）。

2.妈：共（）画，笔顺是（）。

3.回：共（）画，第二笔是（），组词（）。

二、比一比，再组词。

对（）妈（）全（）回（）村（）吗（）金（）田（）三、在括号里填上合适的量词。

一（）蜗牛一（）草莓一（）蘑菇一（）树叶四、选一选，填一填。

春夏秋冬1.树叶碧绿碧绿的，这是（）天。

2.树叶全变黄了，这是（）天。

3.蘑菇没了，地上盖着雪，这是（）天。

4.小树发芽了，这是（）天。

五、照样子，写句子。

蜗牛一家住在小树旁边。

1.我们一家住在____________ _______。

2.___________住在___________________。

六、课内阅读。

小蜗牛爬呀，爬呀，好久才爬回来。

它说：“妈妈，小树长满了叶子，碧绿碧绿的，地上还长着许多草莓呢。

”蜗牛妈妈说：“哦，已经是夏天了！快去摘几颗草莓回来。

”1.请从短文中找出多和慢的反义词。

它们是（）和（）2.照样子填空。

碧绿（碧绿碧绿）火红（）雪白（）笔直（）3.我会说。

________________的时候，小树长满了叶子。

________________的时候，小树的叶子全部变黄了。

七、阅读文章，完成1-3题。

小蜗牛我是快乐的小蜗牛，背着房子去旅游，伸出两只小犄角，一边看来一边走，我从来不回头。

我是快乐的小蜗牛，天南地北去旅游，刮风下雨都不怕，躲进小屋乐悠悠，天晴了我再走。

1.填空。

（）南（）北（）的小蜗牛2.词语搭配。

（连线）背着小屋伸出房子躲进犄角3.根据儿歌内容，选择正确的答案。

“躲进小屋乐悠悠”中的“小屋”是指：（）A.小蜗牛在旅行路上见到的房子。

B.小蜗牛自己背上的壳。

八、写作小朋友们，学完了本课，你一定也想和小蜗牛一样感受风景优美的四季！那就留心周围的生活，认真观察。

把自己看到的美丽景物写出来，和大家分享一下吧。

加油！相信你是最棒的。

答案：一、填空。

1.对：部首为（），（）结构，组词（）。

一年级语文上册第14课《小蜗牛》知识点总结、同步练习题（有答案）【知识点】一、我会写对duì（对面、对立、不对）妈mā（妈妈、姑妈、大妈）全quán（全部、完全、全体）回huí（回来、回家、回去）二、我会认住zhù（居住、住房、住下）孩hái（孩子、小孩、女孩）玩wán（玩笑、游玩、玩游戏）吧ba（走吧、来吧、去吧）发fā（发生、发明、发现）芽yá（发芽、嫩芽、豆芽）爬pá（爬呀、爬走、爬行）呀ya（来呀、走呀、去呀）久jiǔ（许久、很久、多久）变biàn（变化、变动、改变）三、认识新偏旁王：王字旁，做左偏旁时，下面的横变成提，带“王”的字大多和“玉”有关。

带这个偏旁的字，比如“珍、珠”等。

四、多音字fā(发现)fà(白发)五、近义词旁边——附近许多——很多好久——很久六、近义词对——错快——慢许多——极少好久——瞬间七、理解词语发芽：种子的胚胎发育长大,突破种皮而出。

许多：很多。

盖：由上而下地遮掩。

过冬：度过冬天。

八、句子解析1.小蜗牛爬呀，爬呀，好久才爬回来。

写出了小蜗牛爬的时间长，爬得慢。

2.它说:“妈妈，小树长满了叶子，碧绿碧绿的。

地上还长着许多草莓呢!”不但写出了叶子的颜色，也体现了夏季小树林的美丽。

3.蜗牛妈妈说:“哦，已经是冬天了！你就待在家里过冬吧。

”蜗牛妈妈的话说明蜗牛冬天呆在家里过冬。

九、问题归纳小蜗牛为什么每次都不能完成妈妈交给的任务？因为小蜗牛的爬行速度很慢，所以它每次爬回来的时候季节都变了。

十、课文主题本文讲了从春天到秋天，妈妈派小蜗牛到树林里玩，顺便看小树发芽，摘草莓，采蘑菇，可小蜗牛每次都没能完成妈妈交给的任务的故事，这个故事告诉我们做事情要抓住时机，还要有自己的判断。

【同步练习题】一、填空。

1.对：部首为（），（）结构，组词（）。

2.妈：共（）画，笔顺是（）。

3.回：共（）画，第二笔是（），组词（）。

人教统编版一年级上学期语文课文第14课《小蜗牛》同步练习B卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？今天就让我们来检测一下吧！一定要仔细哦！一、基础达标 (共7题；共31分)1. （4分）我会给字加偏旁组成新字并组词。

乃________、（________）；________、（________）； ________、（________）皮________、（________）；________、（________）； ________、（________）2. （5分） (2019四上·通榆期中) 选词填空。

（1）安静平静镇静①小船在________的水面上移动。

②当四周很________的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。

③面对突如其来的变故，他仍然十分________。

（2）不光……还……只有……才…… 如果……①我们________多写，多读，________能不断提高写作水平。

②________你仔细看那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。

③蟋蟀的出名________由于它的唱歌，________由于它的住宅。

3. （6分）比一比，再组词。

裙________裤________庭________君________库________挺________4. （4分）选择正确的词淡淡的________ A微笑长长的________ B歌声勤劳的________ C孩子甜蜜的________ D清香快乐的________ E钩刀5. （2分）照样子，写词语。

（1）歪歪斜斜（AABB式） ________ ________ ________（2）孤零零（ABB式） ________ ________ ________6. （4分） (2020四下·) 辨字组词。

洒________ 搏________ 萤________酒________ 博________ 莹________伦________ 撕________ 维________轮________ 嘶________ 淮________7. （6分） (2019五下·微山期中) 在括号里选择画线字的正确字音。

第14课《小蜗牛》第一课时同步练习基础百花园一、看拼音，写生字。

jīng kē乌蜗牛妈妈说：“哦，已是夏天了！快去摘几草莓回来。

”二、连一连。

春天草莓夏天蘑菇秋天雪花冬天小树发芽提升训练营三、选字填空。

春夏秋冬（1）树叶碧绿碧绿的，这是（）天。

（2）树叶全变黄了，这是（）天。

（3）蘑菇没了，地上盖着雪，这是（）天。

（4）小树发芽了，这是（）天。

四、按照例子，仿写词语。

例：碧绿碧绿_________ _______。

思维大练兵五、课外阅读。

蜗牛与黄鹂鸟园边一座葡萄架嫩嫩绿地刚发芽蜗牛背着重重的壳一步一步地往上爬树上两只小黄鸟嘻嘻哈哈在笑它葡萄成熟还早地很现在你上来干什么黄鸟黄鸟不要笑等我爬上它就成熟了1.按照例子仿写词语。

例：嘻嘻哈哈__________ _____________2.连线重重的芽嫩嫩的爬一步一步地壳3.写出下列词语的反义词。

重——早——第14课《小蜗牛》第一课时同步练习答案一、根据拼音写汉字。

经颗解析：主要考察学生对字形的掌握情况。

颗不能写成“棵”。

二、连一连，成词语。

春天草莓夏天蘑菇秋天雪花冬天小树发芽解析：对课文内容的理解。

三、选字填空。

春夏秋冬（1）树叶碧绿碧绿的，这是（夏）天。

（2）树叶全变黄了，这是（秋）天。

（3）蘑菇没了，地上盖着雪，这是（冬）天。

（4）小树发芽了，这是（春）天。

解析：主要考查学生的对四季特征的掌握。

四、按照例子，仿写词语。

白胖白胖干净干净解析：考核学生仿写成ABAB形式的词语。

五、课外阅读。

1. 大大方方干干净净解析：仿写成AABB形式的词。

2.重重的芽嫩嫩的爬一步一步地壳解析：只要符合语言习惯即可。

3. 重——轻早——晚解析：考查学生对反义词的掌握情况。

第14课《小蜗牛》第二课时 同步练习基础百花园一、判断对错。

1.“已经”的“经”读作j īn 。

（ ）2.“草霉”“蜗牛”“树林”三个词的书写都正确。

（ ） 二、我会看拼音写词语。

du ì h ào m ā m ɑhu í ji āw án quán 三、比一比，组一组。

章节测试题1.【答题】下列不能和“全”组词的字是（）。

A. 家B. 面C. 玩D. 安【答案】C【分析】本题考查学生的组词能力。

【解答】这类题需要学生大量的词语积累，才能迅速快捷选出正确的组合，所以，学生在平常的学习过程中一定要将字词记扎实。

2.【答题】选字填空。

（）已经是冬天了！你就待在家里过冬______。

A. 巴B. 吧【答案】B【分析】本题考查了学生对于同音字的辨析与应用。

【解答】同音字，音同形不同，义也不同，完成时要结合题目中已知的语素，结合平时的学习与积累完成。

认清同音字，关键是能根据它们表示的不同意思，在具体的语境中正确运用。

3.【答题】判断对错，对的画“✓”，错的画“×”。

“蜗牛、发芽、草莓、蘑菇”这些词语中的加下划线字都是“形声字”。

（）【答案】✓【分析】本题考查学生辨析形声字的能力。

【解答】形声字是由两个文或字复合成体，其中的一个文或字表示事物的类别而另一个表示事物的读音。

4.【答题】读句子，选择恰当的关联词填空。

（）______秋天来了，______树叶全变黄了。

A.如果……就……B.虽然……但是……C.是……还是……D.因为……所以……【答案】D【分析】本题考查学生对关联词的运用。

【解答】做此类的题目，首先要弄明白两个句子的关系，理解句意，才能进一步做题。

这两个句子是因果关系,因此选“因为……所以……”最为恰当，故选D。

5.【答题】根据课文内容，选一选。

（）蜗牛一家住在________的旁边。

A. 小河B. 公园C. 小树林D. 菜园【答案】C【分析】本题考查学生对文章内容的掌握情况。

【解答】细读文章即可在原文中找到相关答案。

6.【答题】根据课文内容，选一选。

（）春天来了，蜗牛妈妈说：“________________。

”A. 地上长草莓了B. 小树发芽了C. 地上长蘑菇了【答案】B【分析】本题考查学生对文章内容的掌握情况。

【解答】细读文章即可在原文中找到相关答案。

山西省部编版小学语文一年级上册14《小蜗牛》同步练习姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、填空 (共3题；共31分)1. （12分）生字盘点。

（1）蟋蟀的住zhái________选zhǐ________非常谨慎，一般会选zé________jiào________为隐蔽的地方，周围即使有nèn________草，它也决不去吃。

（2）女娃nì________死东海，精卫xián________来石子要把东海天平。

（3）宙斯fèn________怒了，普罗米修斯suǒ________在高加索山上，让凶hěn________的鹫鹰啄食他的肝脏，可是他没有qū________服，最终huò________得了自由。

2. （16分）给下列字组词。

央________ 操________ 站________ 璃________夹________ 噪________ 粘________ 离________恙________ 嫌________ 盗________ 偶________羔________ 谦________ 姿________ 藕________3. （3分） (2018六上·涡阳月考) 我能用“然”来组词，分别填写在下面句子中。

①山上的野物________更是“野”性十足了。

②詹天佑不怕困难，不怕嘲笑，________接受了任务。

③岁月悠悠，波光明灭，泡沫聚散，唯有你________如旧。

二、比一比，再组词。

(共1题；共6分)4. （6分）形近字组词活________ 话________饿________ 鹅________挑________ 跳________三、在括号里填上合适的量词 (共1题；共9分)5. （9分）组词春________ ________ ________皮________ ________ ________方________ ________ ________四、选一选，填一填。

一年级上册语文第14课《小蜗牛》同步练习一、基础运用1．读拼音，写生字。

bú duìmā ma quán lìhuí lái2．拼一拼，给下面的字选择正确的读音玩（wán wái）变（biàn bàn）发（fá fā）全（jīn quá）3．填空。

（1）妈：共画，笔顺是：（2）对：部首是，结构，可以组词为。

（3）回：共画，第二画是，可以组词为。

（4）爬：“爬”的注音是，这个字是结构，可以组词为。

4．读一读．选一选。

(填序号)①春②夏③秋④冬Ⅰ地上长着蘑菇，树叶全变黄了，这是天。

Ⅰ地上盖着雪，树叶全掉了，这是天。

Ⅰ小树发芽了，这是天。

Ⅰ叶子碧绿碧绿的，地上长着草莓，这是天。

5．连线题。

春天草莓夏天蘑菇秋天雪花冬天小树发芽6．连词成句。

（1）井里月亮掉进啦___________________________________________________（2）捡起小娃娃贝壳___________________________________________________（3）看见乌鸦小石子旁边有许多___________________________________________________（4）蜗牛小树林一家旁边住在的___________________________________________________7．根据课文内容填空。

《小蜗牛》这课，小蜗牛第一次爬回来时看到了小树，草莓呢；第二次爬回来时看到蘑菇，树叶；第三次爬回来时看到盖着雪，树叶。

二、阅读理解读一读，做一做。

蜗牛妈妈说：“哦，已经是秋天了！快去采几个蘑菇回来。

”小蜗牛爬呀，爬呀，好久才爬回来。

它说：“妈妈，蘑菇没有了，地上盖着雪，树叶全掉了。

”蜗牛妈妈说：“哦，已经是冬天了！你就待在家里过冬吧。