四年级数学下册第三单元试卷(一)
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北师大版小学四年级(下)第三单元测试卷(一)数 学(考试时间:90分钟 试卷满分: 100+30分)班级___________ 姓名___________ 学号____________ 分数____________A 卷 基础训练(100 分)一、选择题(每题2分,共20分)1.(2020·湖北四年级期末)7.07这个数中第一个“7”所表示的数是第二个“7”表示数的( )倍。
A .10B .100C .10002.(2020·辽宁四年级期末)下列式子中,与3.2×2.6的积不相等的是( )。
A .6.4×1.3B .0.32×0.26C .0.32×26D .1.6×5.23.(2020·辽宁四年级期中)下面排列正确的一组是( )。
A .1.6米>0.16千米>16厘米 B .4.5元>44角>4元C .3.02吨>3吨>2千克>30200千克4.(2020·福建五年级期末)与25 1.2⨯的积不相等的算式是( )。
A .2.512⨯B .250.4250.8⨯+⨯C .2540.3⨯⨯D .2540.3⨯+5.(2020·辽宁四年级期末)用四舍五入法对两个乘数的乘积保留两位小数后是5.64,则准确的乘积可能是( )。
A .5.632B .5.647C .5.6426.(2020·全国五年级单元测试)小数乘小数,积( )是整数. A .可能B .不可能C .一定7.(2020·辽宁四年级单元测试)把0.03先扩大到原来的100倍,再把小数点向左移动一位,结果是( )。
A .0.3B .3C .308.(2020·辽宁四年级期中)积是三位小数的算式是( )。
A .2.18×0.04B .36×0.002C .3.6×9.8D .10×0.19.(2020·湖北四年级期末)如果a×3.4<3.4,那么a 一定( )。
最新人教版四年级下册小学数学第三单元运算定律检测(答案解析)(1)一、选择题1.下面算式中,正确运用乘法分配律的是()。
A. 25×(8+10)=25×8+10B. 25×(8+10)=25×8×10C. 25×(8+10)=25×8+25×10D. 25×(8+10)=25×8+10×82.101×76的简便算法是()。
A. 100×76+1B. 100×76+100C. 100×76+1×763.与87×101的计算结果相等的式子是()。
A. 87×100+1B. 87×100-1C. 87×100+87D. 87×100×1 4.下面可以用乘法分配律进行简便计算的算式是()。
A. (25+20)×8B. 7×25×4×35C. 64+125+365.35×25×4=35×(25×4),这是根据()A. 乘法分配律B. 乘法交换律C. 乘法结合律6.下面的算式中,正确运用运算定律的是()。
A. (80+650)×2=80+650×2B. 13×75+13×45=13×(75+45)C. 5×(19×60)=5×19×5×60D. 20+96+80=(20+9)+(6+80)7.与103×98计算结果不相等的算式是()A. (100+3)×(100-2)B. 103×100-103×2C. 100×98+3×98D. 100×98+103×2 8.4×6×25=6×(4×25 )运用了()。
最新部编人教版小学四年级数学下册第三单元检测试卷1(附答案)时间:80分钟满分:100分学校: _______姓名:________班级:________考号:________一、单选题(共5题;共10分)1.与63×99计算结果相等的是()A. 63×100-63B. 63×100+63C. 63×100-12.小马虎在运用乘法分配律简便计算25×102时,错算成25×102=100×25+2,这样的计算结果比正确结果少()A. 23B. 25C. 483.下列算式中,运用乘法结合律使计算简便的是()。
A. 27×5×2B. 27×8+27×2C. 27×5×3D. 100÷25×44.在计算81×125时,小明将81拆分成80和1,分别与125相乘,这是根据()。
A. 乘法结合律B. 乘法分配律C. 加法交换律5.75+42+25+58=(75+25)+(42+58)这里运用了()。
A. 乘法交换律B. 加法交换律C. 加法结合律D. 加法交换律和加法结合律二、填空题(共6题;共18分)6.(256+478)+522=256+(_______+_______),运用了_______定律。
用字母表示为_______。
7.在横线里填上合适的数或字母。
46+________=x+________________n+________×45=(________+________)×39________-124-276=700-(124+________)8.(25+11)×40=25×40+11×40这一运算过程运用了________律,用字母表示是________。
9.如果A×B=50,那么(A×8)×B=________;如果☆×△=19,那么(☆×2)×(△×5)=________。
人教版数学4年级下册第3单元·时间:90分钟满分:100分班级__________姓名__________得分__________一、选择题(共8小题,满分16分,每小题2分)1.(2分)下面算式中,不能用除法的性质进行简便计算的是( )A.18000÷25÷40B.800÷25×4C.6300÷6÷152.(2分)在计算193﹣(43+27)时,错算成了193﹣43+27,计算结果比正确结果( )A.多27B.少54C.多54D.少273.(2分)下面算式中错误的是( )A.1889﹣74+26=1889﹣(74+26)B.56×103=56×100+56×3C.120÷(6×2)=120÷6÷24.(2分)下面选项中,( )表示乘法分配律.A.B.C.D.5.(2分)下面( )组的两个算式得数不相等。
A.25×16=25×4×4B.3200÷4÷25=3200÷(4×25)C.672﹣36+64=672﹣(36+64)D.99×38+38=38×1006.(2分)一本书共有176页,已看了80页,余下的要3天看完,平均每天要看( )页。
A.28B.30C.327.(2分)计算如图的面积(单位:分米),芳芳的做法是5×6+(5+10)×(12﹣6)÷2。
下面( )图表示芳芳的思考过程。
A.B.C.D.8.(2分)小明生病住院医生给他开了一瓶330mL的止咳糖浆,并叮嘱他每次喝10mL,一日三次,则这瓶止咳糖浆能喝( )天。
A.33B.20C.11二、填空题(共8小题,满分17分)9.(2分)计算10.38×2.5×4时,运用 律比较简便,计算结果是 。
人教版小学数学四年级下册第三单元试卷(一)一、填一填。
1.观察下面竖式,说说分别运用了什么运算定律118275+275验算+118393393验算时运用了()律48×2296961056计算时运用了()律2.一本书共46页,每页有22行,平均每行有25个字。
小莉已经读了40页,她一共读了()个字。
3.如果A×B=50,那么(A×8)×B=()。
如果〇-口=8,那么125×〇-125×口=()。
22m4.右图中涂色部分的面积是()㎡。
5.(72+36)÷9=72÷9+36÷9(121+22)÷11=121÷11+22÷112m观察上面的算式,请你照样子再写一组这样的算式:()用你喜欢的方式表示上面的规律:(二、选一选。
1.下面算式正确的有()。
①47+57+53=57+100③Q×102=Q×100+2⑤390÷78=390÷(39×2)A.①②③C.①②⑤)。
②25×36=25×4×9④418-33+67=418-(33+67)B.①②③④D.①②④⑤2.小芳在计算“1872+134”时,横线上添加()不能使运算简便。
A.+128 C.+66B.-1872 D.+373.小溢用简便方法计算58×99时,误写成了58×100-1,他计算的结果正确的结果()。
A.多57 C.少57B.多98 D.少984.下图中能表示加法交换律的是(),能表示乘法分配律的是()A.☆×〇=〇×☆5.四位同学用不同的方法来计算“660÷12”,其中不正确的是()。
A.660÷6÷2C.(660×5)÷(12×5)三、算一算。
四年级数学(下册)第三单元检测试题及答案小学数学四年级下册单元练习人教版四年级数学(下册)第三单元检测试题班级:姓名:成绩:______一、我会填。
(20分)1、计算38×50-25÷5时,应先算()法和()法,再算()法。
2、东莞市在长安镇的北偏西12°的方向上,长安镇在东莞市的偏的方向上。
3、(25×17)×4=17×(25×4)这个算式中,运用了和这两个运算定律。
4、用字母a、b、c表示三个数,乘法分配律可以写成()。
5、在横线上填上适当的数。
216+35+84=35+(+)74×99+74=×(+)25×16=(25×)×44×25=4×()×()×(+)=44×6+6×5625×36=××6、在○里填上“>”“<”或“=”。
960-60+20○960-(60+20)496-120-230○496-(120+230)198×8×l0○198×8+10720÷36÷2○720÷(36÷2)342+56-107○342-107+56(65+13)×4○65×4+13二、做做小法官,判断对错。
(5分)1、0不能作除数。
()2、125×16=125×8×2()3、134-75+25=134-(75+25)()4、25×4÷25×4=100÷100=l()5、24×5×76×5=(24+76)×5()三、“对号入座”选择正确答案。
(6分)1.四(5)班有50人,每人买4本作文本,8本数学本,一共买了多少本?()A、50×4+8B、4×5×50C、(4+8)×502、37+87+63=87+(37+63)这应用了运算定律是()。
西师大版小学数学四年级下册第三单元试卷(一)一、选择题(每题2分,共计10分)1、如图,如果将△ABC向左平移2格,则顶点A’的位置用数对表示为()。
A.(5,1)B.(1,1)C.(7,1)D.(3,3)2、数对(8,2)和(5,2)表示的位置是()A.同一行B.同一列C.同一点3、如图,如果点X的位置表示为(2,3),则点Y的位置可以表示为()。
A.(4,4)B.(4,5)C.(5,4)D.(3,3)4、如图,如果将三角形ABC向右平移5格为三角形A′B′C′,则点C′的位置用数对表示为()A.(3,9)B.(8,4)C.(7,1)5、在体育课上,小明、小强、小刚三名同学分别按顺序站在同一排的前三位,体育老师命令:“小刚与小明交换位置,再与小强交换位置.”那么站在第一位的是()A.小明B.小强C.小刚D.无法确定6、小军在班级的座位可以用数对(5,4)来表示,他的前面是小丽,小丽的座位用数对表示是()。
A.(5,3)B.(5,5)C.(4,4)D.(4,3)二、判断题(每题2分,共计10分)1、小蚂蚁原来的位置是(1,2),它向右爬行了5格,它的现在位置是(1,7)2、在同一方格图上,数对(4,8)和(8,8)表示的位置是同一列。
()3、把点A(5,5)向下平移4个格,平移后的点A’用数对表示为(5,1)。
4、数对(5,6)和(6,5)表示的位置是一样的。
()5、用数对(7,7)来表示位置,两个7表示的含义是一样的。
()6、事发地在中国海监巡航编队的东北方。
()三、填空题(每题3分,共计15分)1、下图中小屋上的两点A,D的位置用数对表示是:A________,D________。
2、小远家在学校北偏西30°方向400m处,则学校在小远家________偏________________方向________m处。
3、有一个平行四边形ABCD,其中三个点的位置用数对表示分别是A(2,5),B(0,1),C (4,1),那么D点用数对表示是(________)。
苏教版四年级数学下册三单元试卷(附答案(三篇)目录:苏教版四年级数学下册三单元试卷附答案一苏教版四年级数学下册三单元试题及答案二苏教版四年级数学下册三单元试题及答案一三苏教版四年级数学下册三单元试卷附答案一班级:姓名:满分:100分考试时间:90分钟一、填空题。
(20分)1、一个三位小数保留两位小数后是3.90,这个三位小数最大是(_______),最小是(_________)。
2、有一个数,十位和百分位都是8,个位和十分位都是0,这个数写作(_____),读作(_______)。
3、4.97精确到十分位是(_____),0.945保留两位小数是(_____)。
4、一个除法算式,若被除数比除数大2016,商是15,余数是0,则被除数是________。
5、两个数相除,商是65,余数是12,若被除数和除数都乘10,商是,余数是.6、“鸟巢”的占地面积约为20公顷,(___)个“鸟巢”的占地面积约为1平方千米。
7、每上一层楼梯要走18级台阶,到小明家要走72级台阶,小明家住在(_________)楼。
8、已知13×54=702,那么130×540=(_______),260×540=(_______)。
9、一个周角是一个平角的______倍,一个平角是一个直角的_____倍.10、同时掷两个骰子,和可能是_____.如果小明选5、6、7、8、9五个数,而小芳选2、3、4、10、11、12六个数,掷20次,_____赢的可能性大.二、选择题(把正确答案前面的序号填在()里)(10分)1、10.04﹣4.05的值等于()A.6.99 B.5.99 C.5.09 D.6.01 E.6.092、在数字3和4之间,添加()个零,就组成了三亿零四。
A.7 B.4 C.6 D.83、在同一平面内,若把两根小棒都摆成和第三根小棒垂直,那么这两根小棒()A.互相平行B.互相垂直C.相交4、丫丫这学期5科的平均分是84分,这5学科的总分是()分。
(必考题)小学数学四年级下册第三单元运算定律测试(答案解析)(1)一、选择题1.下面没有运用乘法结合律的是()。
A. 2×(5×23)=(2×5)×23B. 4×35×25=4×25×35C. 56×125=7×(8×125)2.101×76的简便算法是()。
A. 100×76+1B. 100×76+100C. 100×76+1×763.与87×101的计算结果相等的式子是()。
A. 87×100+1B. 87×100-1C. 87×100+87D. 87×100×1 4.529+267+71+○,○里填()时计算最简便。
A. 29B. 133C. 71D. 1045.与算式125×16的计算结果不相等的式子是()。
A. 125×(8+8)B. 128×8×2C. 125×8+125×26.下面没有运用乘法结合律的是()。
A. a×4×25=a×(4×25)B. 4×35×25=4×25×35C. 56×125=7×(8×125)7.下面说法中错误的是()。
A. 在研究平均数问题时可以用移多补少的方法B. 我们在研究小数的意义时运用了数形结合的思想方法C. 28+374+26 此题进行简便运算,我们头脑里可以想a-b-c=a-(b+c)这一运算律8.81×△+5与81×(△+5)结果相差()A. 400B. 395C. 759.在计算347-98时,下面的方法()正确。
A. 347-100-2B. 347-100+2C. 347-(100+2)10.78×99用简便方法计算是()。
人教版四年级数学下册第三单元试卷(一)一、单选题(共8题;共16分)1.“82+0=0+82”,此等式所应用的运算定律是( )A. 加法结合律B. 加法交换律C. 乘法结合律D. 乘法交换律2.交换两个因数的位置,()这叫做乘法交换律.A. 和不变B. 积不变C. 差不3.17×0.125×8用简便方法计算时运用乘法()。
A. 结合律B. 分配律C. 交换律4.4×2×5×25=(4×25)×(2×5)这是应用了()A. 乘法分配律B. 乘法结合律C. 乘法交换律和乘法结合律5.下面算式正确的是( )。
A. 25×(5×8)=25×5+25×8B. 35×(9+28)=35×9+28C. 45×28+35×45=(28+35)×456.与(36+36+36+36)×25结果相等的算式是()。
A. 36+36+36+36×25B. 36×(4×25)C. 36×25+47.25×404的正确算法是()A. 25×400+25×4B. 25×4×400C. 25×400×4×258.下面一组算式中,哪道算式计算起来更简便?()A. 313+264+336B. 313+(264+336)二、判断题(共8题;共8分)9. 65×99=65×100-1.()10.65×15=65×10×5.()11.25×17×4×2=(25×4)+(17×2)=100+34=134 ()12.5×(18+40)=5×18×40=90×40=3600 ()13.某商场促销一天卖出衣服279元,裤子138元和鞋子201元,加起来一共卖了608元。
四年级数学下册第三单元试卷(含答案)一、我会填(共20分,每题4分)1、4.3×3.2的积有( )位小数。
2、0.8×4表示( ),4×0.8表示( )。
3、3.75扩大10倍是( ),扩大100倍是( )。
4、1250缩小10倍是( ),缩小100倍是( )。
5、求1.2的百分之八是多少?列式为( )。
二、我是小法官(10分)(1)两个数相乘,积一定大于这两个数。
( )(2)0.03与0.04的积是0.12。
( )(3)一个数乘小数,积一定小于这个数。
( )(4)一个数的1.65倍一定大于这个数。
( )(5)一个数(0除外)乘以大于1的数,积大于这个数。
( )三、快乐ABC。
(10分)1、下面( )的积。
A.3.6×0.01B.3.6×0.1C.3.6×1.12、不计算,估计( )的结果是准确的。
A.5.32×2.4=12.768B. 5.32×2.4=1.2768C.5.32×2.4=127.683、下列各式中积大于两个乘数的是( ).A. 6×0.84B.7×1.1C.9.03×0.94、一个因数缩小100倍,另一个因数不变,积( ).A.扩大100倍B.缩小100倍C.不变5、10个0.08是多少?列式是( )。
A.10×0.08B.0.08×10C.10×0.8四、小练笔(28分)1.直接写出得数。
(10分)8.29×10= 2.5×0.2= 4.87-2.7= 3.07×10= 0.13×2.8= 3.9×2= 5.8×10= 0.6×0.8= 1.1×9= 2.4×0.2=2. 用竖式计算。
(12分)2.97×3.5= 6.05×0.83=0.78×4.5= 3.36×3.67=3、用简便方法计算下面各题。
(易错题)小学数学四年级下册第三单元运算定律检测题(含答案解析)(1)一、选择题1.25×13×4=13×(25×4)=1300,这里运用了()。
A. 乘法交换律B. 乘法结合律C. 乘法交换律和乘法结合律2.与63×101的计算结果相等的式子是()A. 63×100+63B. 63×100+1C. 63×100×13.101×97和()相等。
A. 100×97+97B. 100+1×97C. 100×97+14.与49×99的计算结果相等的式子是()。
A. 49×100+49B. 49×100-49C. 49×100-995.32×99 32×100-1,里面应该填()。
A. >B. <C. =6.与125+125×7相等的算式是()。
A. (125+1)×7B. 125×(7+1)C. (125+125)×(7+1)7.小明在计算56×(△+3)时,把算式抄成56×△+3,这样计算两个算式的结果相差了()A. 56B. 165C. 168D. 1718.78×99用简便方法计算是()。
A. 78×100+78×1B. 78×100-78C. 78×100+1D. 78×100-1 9.和56×(19+28)相等的算式是()A. 56×19+28B. 56×(19+28)C. 56×19+56×2810.25×23+25×76+25=25×(23+76+1)应用的是()A. 加法结合律B. 乘法结合律C. 乘法分配律11.下面哪个算式是正确的。
(易错题)小学数学四年级下册第三单元运算定律检测卷(答案解析)(1)一、选择题1.下面没有运用乘法结合律的是()。
A. 2×(5×23)=(2×5)×23B. 4×35×25=4×25×35C. 56×125=7×(8×125)2.计算125×24时比较简便的方法是()。
A. 125×8×3B. 125×3×8×125C. 125×20×4D. 125×(8+3)3.与49×99的计算结果相等的式子是()。
A. 49×100+49B. 49×100-49C. 49×100-994.与101×72的计算结果相等的式子是()。
A. 100+1×72B. 72×100+72C. 72×101-725.76×98+2×76=76×100,这是运用( )进行计算的。
A. 乘法交换律B. 乘法结合律C. 乘法分配律6.与125+125×7相等的算式是()。
A. (125+1)×7B. 125×(7+1)C. (125+125)×(7+1)7.小明在计算56×(△+3)时,把算式抄成56×△+3,这样计算两个算式的结果相差了()A. 56B. 165C. 168D. 1718.与103×98计算结果不相等的算式是()A. (100+3)×(100-2)B. 103×100-103×2C. 100×98+3×98D. 100×98+103×2 9.在计算347-98时,下面的方法()正确。
《好题》小学数学四年级下册第三单元运算定律测试(包含答案解析)(1)一、选择题1.下面算式中,正确运用乘法分配律的是()。
A. 25×(8+10)=25×8+10B. 25×(8+10)=25×8×10C. 25×(8+10)=25×8+25×10D. 25×(8+10)=25×8+10×82.与63×101的计算结果相等的式子是()A. 63×100+63B. 63×100+1C. 63×100×13.计算125×24时比较简便的方法是()。
A. 125×8×3B. 125×3×8×125C. 125×20×4D. 125×(8+3)4.与101×72的计算结果相等的式子是()。
A. 100+1×72B. 72×100+72C. 72×101-725.61×24 61×4×6,里应该填( )。
A. >B. =C. <6.下面可以用乘法分配律进行简便计算的算式是()A. (125+90)×8B. 52×25×4C. (258+45)+557.35×25×4=35×(25×4),这是根据()A. 乘法分配律B. 乘法交换律C. 乘法结合律8.与103×98计算结果不相等的算式是()A. (100+3)×(100-2)B. 103×100-103×2C. 100×98+3×98D. 100×98+103×2 9.和56×(19+28)相等的算式是()A. 56×19+28B. 56×(19+28)C. 56×19+56×2810.计算444×25最合适的巧算方法是()A. 444×25=444×5×5B. 444×25=400×25+40×25+4×25C. 444×25=4×25×111D. 444×25=444×20+444×511.下面哪个算式是正确的。
第三单元检测卷(含答案)知识点一、加法的简便运算加法的交换律:两个数相加,交换加数的位置,和不变。
记为a+b=b+a 。
加法的结合律:三个数相加,先把前两个数相加,或者先把后两个数相加,和不变。
记为:(a+b)+c=a+(b+c)备注:加法的结合律可以和加法的交换律一起使用例1、李叔叔准备骑车旅行一个星期,今天上午骑了40千米,下午骑了56千米,(1)今天李叔叔一共骑了多少千米?40+56 □ 56+40(2)李叔叔第一天骑了88千米,第二天骑了104千米,第三天骑了96千米,问:李叔叔这三天一共骑了多少千米?======课上练习1、根据加法交换律填空300+600=( )+( ) ( )+65=65+3589+( )=23+( ) a+12=12+( )2根据加法结合律填空(25+68)+32=25+( ) 130+(70+4)=( )+4能力提升用简便方法计算36+158+64 74+(68+26) 149+57+51知识点二、减法的简便运算减法性质①:如果一个数连续减去两个数,那么后面两个减数的位置可以互换。
字母表示:b c a c b a --=--减法性质②:如果一个数连续减去两个数,那么相当于从这个数当中减去后面两个数的和。
字母表示:)(c b a c b a +-=--例2、昨天看到第66页,今天又看了34页。
这本书一共有234页,还剩多少页没有看?课上练习1、在□里和横线上填写相应的运算符号和数。
868-52-48=868□(52+ ) 1500-28-272= -(28□272)415-74-26= □(□)2、计算下面各题,怎么简便就怎么计算528-53-47 545-167-145 487-187-139-61 456-(27+156)-73当一个数比整百、整千稍微大一些的时候,我们可以把这个数拆分成整,1006=1000+6,…当一个数比整百、整千稍微小一些的时候,我们可以把这个数写成一个然后利用加减法的运算定律进行简便计算。
第三单元知识检测卷(附答案)明确四点:A、一般情况下,四则运算的计算顺序是:有括号时,先算,没有括号时,先算,再算,只有同一级运算时,从左往右。
B、由于有的计算题具有它自身的特征,这时运用运算定律,可以使计算过程简单,同时又不容易出错。
C、注意,对于同一个计算题,用简便方法计算,与不用简便方法计算得到的结果应该相同。
我们可以用两种计算方法得到的结果对比,检验我们的计算是否正确。
D、分数乘除法计算题中,如果出现了带分数,一定要将带分数化为假分数,再计算。
一、当一个计算题只有同一级运算(只有乘除或只有加减运算)又没有括号时,我们可以“带符号搬家”。
A、巧借,可要注意还哦 ,有借有还,再借不难蛮。
B、分拆,可不要改变数的大小哦C,巧变除为乘小学数学简便运算练习题(13×8)×12520×(17×5)14×20×5276×38+276×621 02×2625×(40×32)(5×7)×808×14×125×616×25×5×425×13×42843-598 4×8×25×125 259+468+741+532 36×2 5(15+25)×2 3700-2185-815 12×2528×25 1 25×(8+4)32+144+68+56 847-2974×7×25×360×(15+500)435+1 9998×(125+9)46×18+54×18(400+16)×5170×4+80×4103×5613×68+13×32 (2+4)×15 5×(20+6) 8×23+8×27 9×6+4×999×14 75×99+75 102×36 49×80+80 230-216-184 67×9+33×912×15+12×35 31×128-28×31 (25+250)×4 (125×125)×8口算:24×56 = 29 + 13 = 319 ×57= 12 + 13= 45 × 58 = 2 - 138 = 14 + 56 = 34 - 35= 1- 23 - 13 = 25 + 35 - 25 + 35 = 110 × 9 + 110= “我能行”,用简便方法计算:(712 - 15 )×60 47 ×613 +37 ×6132538 ×8 227 ×(15×2728 )×2155、“考考你”下面各题怎么算简便就怎么算?710 ×101- 710 89 ×89 ÷89 ×89 35 × 99 + 35( 47 + 89 )×225 1521 ×34 + 1021 ×34 - 34 345×2536×3435 ( 56 - 59 )×185第三单元单元测试卷(含答案解析)_______________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ ___1本探索、理解并掌握加法交换率、加法结合律及减法的性质,能运用运算定律进行一些简便运算。
《常考题》小学数学四年级下册第三单元运算定律测试(含答案解析)(1)一、选择题1.25×13×4=13×(25×4)=1300,这里运用了()。
A. 乘法交换律B. 乘法结合律C. 乘法交换律和乘法结合律2.76×98+2×76=76×100,这是运用( )进行计算的。
A. 乘法交换律B. 乘法结合律C. 乘法分配律3.运用简便方法计算49×99时应采用( )。
A. 49×100-99B. 49×(93+1)C. 49×100-494.32×99 32×100-1,里面应该填()。
A. >B. <C. =5.小明在计算56×(△+3)时,把算式抄成56×△+3,这样计算两个算式的结果相差了()A. 56B. 165C. 168D. 1716.计算102×75=100×75+2×75,运用了()A. 乘法交换律B. 乘法结合律C. 乘法分配律7.和56×(19+28)相等的算式是()A. 56×19+28B. 56×(19+28)C. 56×19+56×288.下面算式中,运用乘法分配律的算式是()A. (80+4)×25=80+4×25B. (80+4)×25=80×25+4×25C. 80×25×4=25×4×809.与□×48结果相等的算式是()A. □×50﹣□×2B. □×50﹣2C. □×48+210.小红把8×(□+2)错算成8×□+2,她得到的结果与正确结果相差()A. 8B. 16C. 1411.25×23+25×76+25=25×(23+76+1)应用的是()A. 加法结合律B. 乘法结合律C. 乘法分配律12.101×76的简便算法是()。
人教版四年级下册第三单元数学试卷一、填空题(每题2分,共20分)1. 根据运算定律在横线上填上合适的数。
a + (30 + 8)=( + ) + 8,这里运用了()律。
同学们,这就像是给数字找小伙伴呢。
这个空应该填a和30,运用的是加法结合律哦。
就像我们排队,不管是先让a和30站一起,再加上8,还是先让30和8站一起,再加上a,结果都是一样的。
125×(8× )=(125× )×14,这里运用了()律。
这个呀,答案是14和8,运用的是乘法结合律。
想象一下,125和8就像一对超级组合,不管旁边再和谁相乘,它们先结合起来算会更简单呢。
2. 12×16 + 12×84 = 12×( + ),这是运用了()律。
这里填16和84,运用的是乘法分配律。
就好像把12这个小管家,分给16和84,让它们分别相乘后再相加,和先把16和84加起来,再乘12是一样的,是不是很有趣呢?3. 计算(23×125)×8时,为了计算简便,可以先算(),这样计算是根据()。
那肯定是先算125×8啦,这根据的就是乘法结合律。
因为125和8相乘等于1000,就像找到了一个计算的小捷径。
4. 101×75 =()×75+()×75,这里运用了()律。
这个空应该填100和1,运用的还是乘法分配律。
把101拆成100 + 1,然后分别和75相乘再相加,就像把一个大任务分成两个小任务来做,简单多了。
二、判断题(每题2分,共10分)1. 25×(4×8)=25×4 + 25×8()哈哈,这可不对哦。
左边是乘法结合律的应用,应该是25×(4×8)=(25×4)×8,而右边是乘法分配律的形式,完全不是一回事呢,所以这题是错的。
2. 134 - 75 + 25 = 134-(75 + 25)()这也是错的呢。
四年级数学下册第三单元试卷(一)
一、填空题(每道小题2分共52分)
1. 7平方分米10平方厘米=( )平方厘米
2. 1平方米8平方分米=( )平方分米
3. 比较大小.
7米□700分米
4. 2年5个月=( )个月
5. 8米3分米6厘米=( )厘米
6. 453平方厘米=( )平方分米( )平方厘米
7. 比较大小.
8米2分米□82分米
8. 在( )里填上单位名称.
双人床的床板长是2( ).
9. 填上单位名称.
小学生上一节课是40( ).
10. 200分=( )时( )分
11. 950平方分米=( )平方米( )平方分米
12. 3日15时=( )时
13. 比较大小.
8平方米2平方分米□82平方分米
14. 比较大小.
4平方米□400平方分米
15. 比较大小.
100分□1时
16. 比较大小.
72时□7日
17. 比较大小.
500千克□5克
18. 比较大小.
108分□2时
19. 比较大小.
50个月□5年
20. 在( )里填上单位名称.
从北京到天津乘火车需用2( ).
21. 填上单位名称.
一桶洗衣粉重2( )
22. 8吨80千克=( )千克
23. 4千米600米=( )米
24. 2800毫米=( )米( )厘米
25. 填上单位名称.
一个教室的面积是48( ).
26. 10500克=( )千克( )克
二、口算题(每道小题8分共16分)
1. 700+8000= a÷1=
34+59= 0÷b=
240×5= x-x=
76÷19= 1×x=
2. 147÷7=43×3=
5×15= 520×4=
63÷1= 38×100=
25×4= 435-99=
三、计算题(每道小题4分共8分)
1. 计算并验算.
11760÷194=
2. 计算并验算.
256×403=
四、应用题(每道小题6分共24分)
1. 一个长方形长21厘米,是宽的3倍,求这个长方形的周长和面积各是多少?
2. 一吨废纸可以生产纸张700千克, 如果一千克纸能制成25本练习本, 那么12吨废纸生产的纸张能制成多少本练习本?
3. 录制一份气功报告需要4盒录音带, 录满一面录音带需要30分, 这份报告一共录了多少小时?
与当今“教师”一称最接近的“老师”概念,最早也要追溯至宋元时期。
金代元好问《示侄孙伯安》诗云:“伯安入小学,颖悟非凡貌,属句有夙性,说字惊老师。
”于是看,宋元时期小
学教师被称为“老师”有案可稽。
清代称主考官也为“老师”,而一般学堂里的先生则称为“教师”或“教习”。
可见,“教师”一说是比较晚的事了。
如今体会,“教师”的含义比之“老师”一说,具有资历和学识程度上较低一些的差别。
辛亥革命后,教师与其他官员一样依法令任命,故又称“教师”为“教员”。
家庭是幼儿语言活动的重要环境,为了与家长配合做好幼儿阅读训练工作,孩子一入园就召开家长会,给家长提出早期抓好幼儿阅读的要求。
我把幼儿在园里的阅读活动及阅读情况及时传递给家长,要求孩子回家向家长朗诵儿歌,表演故事。
我和家长共同配合,一道训练,幼儿的阅读能力提高很快。
4. 一台推土机3小时可铺路600米,如果每小时多铺20米,8小时能铺多少米?。