四年级上册语文素材-《呼风唤雨的世纪》知识导学(知识点 练习 图文解读)人教部编版

【精选】部编版四年级上册语文第二单元第7课《呼风唤雨的世纪》知识点+课文讲解一、我会写唤huàn（唤醒、叫唤、呼唤）纪jì（世纪、纪念、纪年）技jì（技艺、技术、口技）改gǎi（改正、修改、改变）程chéng（程度、日程、方程）超chāo（超过、超越、超额）亿yì（亿万、百亿、十亿）核hé（核能、核心、核潜艇）奥ào（深奥、奥妙、奥运会）益yì（益处、益鸟、日益增长）联lián（联系、联合、联结）质zhì（物质、体质、本质）哲zhé（哲理、哲人、哲学）任rèn（任何、任凭、担任）善shàn（改善、善心、善良）二、我会认获huò（获得、荣获、收获）赖lài（依赖、无赖、抵赖）潜qián（潜入、潜力、潜水艇）索suǒ（探索、收索、思索）舶bó（船舶、巨舶、舶来品）兰lán（兰花、木兰、吊兰）三、多音字便biàn（方便）pián（大腹便便）的dí（的确）dì（目的）dī（的士）de（我的）晕yūn (摔晕)yùn (晕船)四、近义词改观──改善依赖──依靠探索──探究依然──仍然回顾──回忆愿望──希望洞察──明察探索──探究舒适──舒服改变──改善慢吞吞──慢腾腾出乎意料──突如其来五、反义词紧密──松散舒适──难受依赖——独立出乎意料——意料之中六、理解词语呼风唤雨：使刮风下雨，原指神仙道士的法力，现在比喻能够支配自然或左右某种局面。

依赖：依靠某种人或事物而不能自立或自给。

腾云驾雾：传说中指利用法术乘云雾飞行寄托：把理想、希望、感情等放在(某人身上或某种事物上)。

愿望：希望将来能达到某种目的的想法。

幻想：以社会或个人的理想和愿望为依据，对还没有实现的事物有所想象。

归跟到底：归结到根本上。

第7课《呼风唤雨的世纪》知识点及同步练习目录知识点 (2)一、生字组词 (2)二、多音字 (2)三、形近字 (3)四、词语解释 (3)五、反义词 (4)六、近义词 (4)七、词语拓展 (4)八、课文主题 (5)九、课内思考 (5)十、句子解析 (6)十二、课后习题参考答案 (7)同步练习 (11)第一课时同步练习 (14)第二课时同步练习 (16)知识点一、生字组词唤：叫唤呼唤唤醒使唤千呼万唤纪：世纪纪念纪元纪律违法乱纪技：技术演技技能技艺技巧科技改：改变改革更改修改批改改正程：日程程序程度规程路程过程超：超额超常赶超超自然超乎寻常亿：—亿几亿百亿亿万核：核潜艇核实验核战争核武器奥：奧秘奥妙深奥玄奥奥义益：日益利益权益受益无穷精益求精联：联系联合联盟联络对联春联质：物质实质质量质朴质问质疑哲：哲人哲学哲理先哲哲学家任：任何信任任命担任重任任意善：改善友善善良慈善善始善终二、多音字奇：qí奇妙，jī奇数悄：qiāo静悄悄qiǎo悄然三、形近字唤（呼唤）换（交换）纪（纪念）记（记忆）技（科技）枝（树枝）超（超过）越（跨越）亿（亿万）忆（回忆）益（有益）溢（洋溢）四、词语解释呼风唤雨：比喻能够支配自然或左右某种局面。

奇迹：想象不到的不平凡的事情。

出乎意料：超出了预先的估计。

造句：这部电影情节曲折离奇，结局出乎意料。

改观：改变原来的样子，出现新的面目。

依赖：依靠某种人或事物而不能自立或自给。

千里眼：旧小说中指能看到很远地方的人。

顺风耳：旧小说中指能听到很远声音的人，也指消息灵通的人。

腾云驾雾：传说中指利用法术乘云雾飞行。

幻想：①以社会或个人的理想和愿望为依据，对还没有实现的事物有所想象。

②幻想出的情景。

本文是第二种意思。

造句：卖火柴的小女孩有一个美好的幻想：在寒冷的冬天可以吃到可口的饭菜。

探索：多方寻求答案,解决疑问。

奥秘：深奥的尚未被认知的秘密。

五、反义词依赖——独立幻想——现实紧密——松散方便——麻烦回顾——展望改善——恶化六、近义词发现——发明依赖——依靠幻想——梦想奥秘——奥妙回顾——回忆改善——改进七、词语拓展三字成语：千里眼顺风耳里程碑纸老虎铁公鸡下马威碰钉子露马脚拦路虎门外汉定心丸ABB式：慢吞吞静悄悄急匆匆兴冲冲懒洋洋乱哄哄空荡荡白茫茫黑沉沉绿油油亮晶晶含近义词的四字词语：呼风唤雨腾云驾雾改天换地聚精会神摇头摆尾察言观色粉身碎骨雕梁画栋旁敲侧击真心实意八、课文主题本文讲述了20世纪100年里科学技术的发展历程，展示了科学技术的迅猛发展给人类生活带来的巨大变化和灿烂前景，唤起我们热爱科学、学习科学和探索科学的浓厚兴趣。

部编版语文四年级上册第二单元知识点讲义第七课呼风唤雨的世纪重点词语呼风唤雨世纪技术改变程度超过百亿原子核奥秘日益联系物质哲学任何改善腾云驾雾幻想创造词语释义依赖：依靠某种人或事物为不能自立或自给。

改观：改变原来的样子，出现新的面目。

幻想：幻想出的情景。

洞察：很清楚地观察。

寄托：把理想、希望、感情等放在（某人身上或某种事物上）。

创造：相出新办法、建立新理论、做出新的成绩或东西。

归根到底：归结到根本上。

出乎意料：超出了人们预先的估计。

腾云驾雾：传说中指利用法术乘云雾飞行；也用来形容奔驰迅速或头脑迷糊，感到身子轻飘飘的。

呼风唤雨：使刮风下雨，原指神仙道士的法力，现在比喻能够支配自然或左右某种局面。

有时也比喻进行煽动性的活动。

近义词探索—探究发现—发明改善—改良改变—更改依然—仍然洞察—观察依赖—依靠慢吞吞—慢悠悠反义词创造—仿造幻想—现实紧密—松散出乎意料—不出所料美好—糟糕舒适—难受依赖—独立词语搭配（呼风唤雨）的世纪（美好）的愿望（美好）的生活（出乎意料）的发现（暗无天日）的世界（腾云驾雾）的神仙（紧密联系）的“地球村”词语拓展含有数字的词语：横七竖八一唱一和成千上万四面八方一毛不拔“～风～雨”式词语：呼风唤雨狂风暴雨和风细雨凄风苦雨路甬祥，浙江慈溪人，中国科学院院士，曾任中国科学院院长。

主编了《科学改变人类生活的100个瞬间》一书。

书中介绍了20世纪世界上最伟大的科学发明和技术发明。

本文主要介绍了20世纪一百年间的科学技术发展历程。

透过简洁、生动的描述，可以看到一幅幅科学技术改变人类生活的美好画面，能激发我们对未来生活的畅想，点燃我们探索科学的兴趣。

写法探究运用作比较的说明方法说明某些抽象的或人们比较陌生的事物，可以用具体的事物或者大家熟悉的事物和它比较,使读者通过比较得到具体鲜明的印象。

也使事物的特征在比较中显现岀来，这种方法就是作比较，例如“那时没有电灯，没有电视,没有收音机,也没有汽车”与“人类登上月球，潜入深海,洞察百亿光年外的天体,探索原了核世界的奥秘”形成对比，使我们懂得科技的力量是无穷的。

第7课《呼风唤雨的世纪》知识点及同步练习目录知识点 (2)01 我会写 (2)02 我会认 (2)03 多音字 (3)04 近义词 (3)05 反义词 (3)06 理解词语 (3)07 句子解析 (4)08 问题归纳 (6)09 课文分段 (6)10 课文主题 (7)11 教材课后习题 (7)同步练习 (8)第一课时同步练习 (11)第二课时同步练习 (13)知识点01 我会写唤huàn（唤醒、叫唤、呼唤）纪jì（世纪、纪念、纪年）技jì（技艺、技术、口技）改gǎi（改正、修改、改变）程chéng（程度、日程、方程）超chāo（超过、超越、超额）亿yì（亿万、百亿、十亿）核hé（核能、核心、核潜艇）奥ào（深奥、奥妙、奥运会）益yì（益处、益鸟、日益增长）联lián（联系、联合、联结）质zhì（物质、体质、本质）哲zhé（哲理、哲人、哲学）任rèn（任何、任凭、担任）善shàn（改善、善心、善良）02 我会认获huò（获得、荣获、收获）赖lài（依赖、无赖、抵赖）潜qián（潜入、潜力、潜水艇）索suǒ（探索、收索、思索）舶bó（船舶、巨舶、舶来品）兰lán（兰花、木兰、吊兰）03 多音字便biàn（方便）pián（大腹便便）的dí（的确）dì（目的）dī（的士）de（我的）晕yūn (摔晕)yùn (晕船)04 近义词改观──改善依赖──依靠探索──探究依然──仍然回顾──回忆愿望──希望洞察──明察探索──探究舒适──舒服改变──改善慢吞吞──慢腾腾出乎意料──突如其来05 反义词紧密──松散舒适──难受依赖——独立出乎意料——意料之中06 理解词语呼风唤雨：使刮风下雨，原指神仙道士的法力，现在比喻能够支配自然或左右某种局面。

部编版四年级上册语文第7课《呼风唤雨的世纪》课文原文及知识点【导语】《呼风唤雨的世纪》主要讲述了20世纪百年间的科学技术发展历程，展示了科学技术的迅猛发展给人类生活带来的巨大变化和灿烂前景。

wo准备了以下内容，供大家参考。

课文原文20世纪是一个呼风唤雨的世纪。

是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。

靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。

在20世纪100年的时间里，人类利用现代科学技术获得那么多奇迹般的、出乎意料的发现和发明。

正是这些发现和发明，使人类的生活大大改观，其改变的程度超过了人类历百万年的总和。

人类在上百万年的历史中一直很依赖自然，生活在一个慢吞吞、静悄悄、一到夜里就黑暗无光的世界。

那时没有电灯，没有电视，没有收音机，也没有汽车。

人们只能在神话中用“千里眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神仙，来寄托自己的美好愿望。

我们的祖先大概谁也没有料到，在最近的100年中，他们的那么多幻想纷纷变成了现实。

20世纪的成就，真可以用“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”来形容。

20世纪，人类登上月球，潜入深海，洞察百亿光年外的天体，探索原子核世界的奥秘:20世纪，电视、程控电话、因特网以及民航飞机、高速火车、远洋船舶等，日益把人类居住的星球变成联系紧密的“地球村”。

人类生活的舒适、方便，是连过去王公贵族也不敢想的。

科学在改变着人类的精神文化生活，也在改变着人类的物质生活。

1923年，英国数学家、哲学家伯特兰，罗素说:“归根到底，是科学使得我们这个时代不同于以往的任何时代。

”现在，这句话依然适用。

回顾20世纪的百年历程，科学的确创造了一个又一个神话，为人类创造了比以往任何时代都要美好的生活。

在新的世纪里，现代科学技术必将继续创造一个个奇迹，不断改善我们的生活。

知识点**【字词学习】**字：迹、腾、雾、纷、梨、善词：依赖(lài)、农耕(gēng)、船舶(bó)、哲(zhé)学、潜(qián)入深海**【重点句子】**1.在20世纪一百年的时间里，人类利用现代科学技术获得那么多奇迹般的、出乎意料的发现和发明。

7课《呼风唤雨的世纪》基础知识预复习一．基础生字唤（叫唤）纪（纪念）技（科技）程（工程）超（超支）亿（亿万）索（思索）奥（奥妙）益（公益）联（联合）质（质量）任（责任）善（完善）二．选词填空呵护保护1.孩子从小就受到母亲的( )。

2.这个城市有坚固的城墙( )着城里的人们。

微弱瘦弱3.小明的身体十分( )。

4.下雪的声音是十分( )的。

繁荣繁华5.这个城市有着( )的步行街。

6.战乱过后，这个国家的经济逐渐( )起来。

三．修改病句1.奶奶生气了，脸上的皱纹舒展开了。

2.学校里掀起了“支援灾区小伙伴”的捐款活动。

3.爷爷给我讲了许多过去的往事。

4.读了这本书很受启发。

四．按照一定的顺序，把下列词语排列起来1.梨树果树植物树2.昆虫动物苍蝇生物3.中午清晨下午傍晚上午4.开花播种结果长叶生根五．课外阅读幻想未来世界寒假期间，我参观了“大型奇妙机器人展”。

在展馆中，我看到了奇形怪状的机器人，有站着像人形、卧下成飞机的“太空之子”，有会说、会唱、会跳、会奏曲的“激光音乐少女”，还有“魔鬼恐龙”“外星舞者”……晚上，我兴奋得难以入睡，满脑子都是机器人清晨，突然一阵悦耳的音乐声响起，只见“家庭服务机器人”来到我床前，拿来洗得干干净净的衣服让我穿上。

吃早餐的时候，全自动厨房已为我准备好了按营养食谱调配的早点，当然，洗碗的事更不会让我动手了。

该上学了，平时只要在家里的计算机旁，就可以在网络上上课，在屏幕上，老师就可以面对面给我授课。

今天要外出参加活动，需要去学校。

出门后，一辆车迎面开来，上车后，我打开屏幕上的地图，轻轻一点显示学校位置的按钮，车子就开动了。

它躲开过马路的行人，见到红灯就会自动停下来，而且没有排气管排泄尾气，原来这是一辆智能太阳能汽车。

来到教室，老师宣布今天先要开个班会，讨论在台湾岛开队会的事。

大家都很高兴，因为大陆和台湾统一后，修了海底隧道，只要一小时就可以穿过台湾海峡。

同学们你一言我一语最后决定到台湾登玄奘寺、游日月潭…然后，老师带我们去了“实验田”。

部编四年级语文（上）第7课呼风唤雨的世纪知识点一、生字组词唤：叫唤呼唤唤醒使唤千呼万唤纪：世纪纪念纪元纪律违法乱纪技：技术演技技能技艺技巧科技改：改变改革更改修改批改改正程：日程程序程度规程路程过程超：超额超常赶超超自然超乎寻常亿：—亿几亿百亿亿万核：核潜艇核实验核战争核武器奥：奧秘奥妙深奥玄奥奥义益：日益利益权益受益无穷精益求精联：联系联合联盟联络对联春联质：物质实质质量质朴质问质疑哲：哲人哲学哲理先哲哲学家任：任何信任任命担任重任任意善：改善友善善良慈善善始善终二、多音字奇：qí奇妙悄：qiāo静悄悄jī奇数qiǎo悄然三、形近字唤（呼唤）纪（纪念）技（科技）越（跨越）换（交换）记（记忆）枝（树枝）超（超过）亿（亿万）溢（洋溢）忆（回忆）益（有益）四、反义词依赖——独立幻想——现实紧密——松散方便——麻烦回顾——展望改善——恶化六、近义词发现——发明依赖——依靠幻想——梦想奥秘——奥妙回顾——回忆改善——改进五、词语解释呼风唤雨：比喻能够支配自然或左右某种局面。

奇迹：想象不到的不平凡的事情。

出乎意料：超出了预先的估计。

造句：这部电影情节曲折离奇，结局出乎意料。

改观：改变原来的样子，出现新的面目。

依赖：依靠某种人或事物而不能自立或自给。

千里眼：旧小说中指能看到很远地方的人。

形容看的非常远。

顺风耳：旧小说中指能听到很远声音的人，也指消息灵通的人。

形容听的非常远。

腾云驾雾：乘着云，驾着雾。

原是传说中指会法术的人乘云雾飞行，后形容奔驰迅速或头脑发昏。

幻想：①以社会或个人的理想和愿望为依据，对还没有实现的事物有所想象。

②幻想出的情景。

本文是第二种意思。

造句：卖火柴的小女孩有一个美好的幻想：在寒冷的冬天可以吃到可口的饭菜。

探索：多方寻求答案,解决疑问。

奥秘：深奥的尚未被认知的秘密。

六、词语拓展三字成语：千里眼顺风耳里程碑纸老虎铁公鸡下马威碰钉子露马脚拦路虎门外汉定心丸ABB式：慢吞吞静悄悄急匆匆兴冲冲懒洋洋乱哄哄空荡荡白茫茫黑沉沉绿油油亮晶晶含近义词的四字词语：呼风唤雨腾云驾雾改天换地聚精会神摇头摆尾察言观色粉身碎骨雕梁画栋旁敲侧击真心实意七、课文主题本文讲述了20世纪100年里科学技术的发展历程，展示了科学技术的迅猛发展给人类生活带来的巨大变化和灿烂前景，唤起我们热爱科学、学习科学和探索科学的浓厚兴趣。

部编版四年级上册语文第7课《呼风唤雨的世纪》课文原文及知识点课文原文20世纪是一个呼风唤雨的世纪。

是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。

靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。

在20世纪100年的时间里，人类利用现代科学技术获得那么多奇迹般的、出乎意料的发现和发明。

正是这些发现和发明，使人类的生活大大改观，其改变的程度超过了人类历百万年的总和。

人类在上百万年的历史中一直很依赖自然，生活在一个慢吞吞、静悄悄、一到夜里就黑暗无光的世界。

那时没有电灯，没有电视，没有收音机，也没有汽车。

人们只能在神话中用“千里眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神仙，来寄托自己的美好愿望。

我们的祖先大概谁也没有料到，在最近的100年中，他们的那么多幻想纷纷变成了现实。

20世纪的成就，真可以用“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”来形容。

20世纪，人类登上月球，潜入深海，洞察百亿光年外的天体，探索原子核世界的奥秘:20世纪，电视、程控电话、因特网以及民航飞机、高速火车、远洋船舶等，日益把人类居住的星球变成联系紧密的“地球村”。

人类生活的舒适、方便，是连过去王公贵族也不敢想的。

科学在改变着人类的精神文化生活，也在改变着人类的物质生活。

1923年，英国数学家、哲学家伯特兰，罗素说:“归根到底，是科学使得我们这个时代不同于以往的任何时代。

”现在，这句话依然为人类创造了比以往任何时代都要美好的生活。

在新的世纪里，现代科学技术必将继续创造一个个奇迹，不断改善我们的生活。

知识点**【字词学习】**字：迹、腾、雾、纷、梨、善词：依赖(lài)、农耕(gēng)、船舶(bó)、哲(zhé)学、潜(qián)入深海**【重点句子】**1.在20世纪一百年的时间里，人类利用现代科学技术获得那么多奇迹般的、出乎意料的发现和发明。

正是这些发现和发明，使人类的生活大大改观，其改变的程度超过了人类历百万年的总和。

2.我们的祖先大概谁也没有料到，在最近的一百年中，他们的那么多幻想纷纷变成了现实。

呼风唤雨的世纪》知识点一、内容：讲了先用设问的方法指出人类用科学技术创造的奇迹，接着用今昔对比的方法，具体介绍了科学技术的发展，最后，作者指出科学正在为人类创造着美好的生活；告诉我们要了解20 世纪科学技术给人类带来的巨大变化，要热爱科学。

二、课内知识：1、“20 世纪是一个呼风唤雨的世纪。

”作者借神话故事中神仙道士运用法力“呼风唤雨” 的本领比喻 20 世纪与以往的不同。

第 3、4 自然段是文章的重点段。

作者运用（对比的方法，列举具体事例）巧妙地揭示了科学技术对人类生活的意义。

2、词句解析。

（1）20 世纪是一个呼风唤雨的世纪。

“呼风唤雨” 在词典中解释为“使刮风下雨，原指神仙道士的法力，现在比喻能够支配自然” ，在课文中比喻人类在利用自然方面取得了重大突破。

（2）20 世纪的成就，真可以用“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”来形容。

诗句形容纷纷大雪好似梨花开放，原意是用来形容北国边塞异常寒冷。

后来这句诗经常被人引用，用来形容某些生机竞发的事物或者蓬勃向上的形势。

课文中引用这句古诗，表现了现代科学技术成就的变化之快、变化之大，是人们始料未及的，给人们带来了意想不到的惊喜。

三、词语解释1、呼风唤雨：是形容能够支配自然的意思。

2、出乎意料：形容事先没有想到的。

3、千里眼：本文指像望远镜一样能看到很远的地方。

4、依赖：本文指人类在上百万年的历史中，一直依靠自然生活。

5、顺风耳：形容听觉灵敏，能听到很远的声音。

6、腾云驾雾：传说中利用法术乘云雾飞行。

7、洞察：观察得非常透彻，清楚。

四、句子理解1、20世纪是一个呼风唤雨的世纪。

“呼风唤雨”在词典中解释为“使刮风下雨，原指神仙道士的法力，现在比喻能够支配自然”。

在课文中比喻人类在利用自然方面取得了重大突破，不再像从前那样受自然条件的严格限制，表明了20世纪科学技术的迅猛发展。

2、正是这些发现和发明，使人类的生活大大改变，其改变的程度超过了人类历史上百万年的总和。

四年级语文上册第7课《呼风唤雨的世纪》知识点总结、同步练习（有答案）【知识点】01、我会写唤huàn（唤醒、叫唤、呼唤）纪jì（世纪、纪念、纪年）技jì（技艺、技术、口技）改gǎi（改正、修改、改变）程chéng（程度、日程、方程）超chāo（超过、超越、超额）亿yì（亿万、百亿、十亿）核hé（核能、核心、核潜艇）奥ào（深奥、奥妙、奥运会）益yì（益处、益鸟、日益增长）联lián（联系、联合、联结）质zhì（物质、体质、本质）哲zhé（哲理、哲人、哲学）任rèn（任何、任凭、担任）善shàn（改善、善心、善良）02、我会认获huò（获得、荣获、收获）赖lài（依赖、无赖、抵赖）潜qián（潜入、潜力、潜水艇）索suǒ（探索、收索、思索）舶bó（船舶、巨舶、舶来品）兰lán（兰花、木兰、吊兰）03、多音字便biàn（方便）pián（大腹便便）的dí（的确）dì（目的）dī（的士）de（我的）晕yūn (摔晕)yùn (晕船)04、近义词改观──改善依赖──依靠探索──探究依然──仍然回顾──回忆愿望──希望洞察──明察探索──探究舒适──舒服改变──改善慢吞吞──慢腾腾出乎意料──突如其来05、反义词紧密──松散舒适──难受依赖——独立出乎意料——意料之中06、理解词语呼风唤雨：使刮风下雨，原指神仙道士的法力，现在比喻能够支配自然或左右某种局面。

依赖：依靠某种人或事物而不能自立或自给。

腾云驾雾：传说中指利用法术乘云雾飞行寄托：把理想、希望、感情等放在(某人身上或某种事物上)。

愿望：希望将来能达到某种目的的想法。

幻想：以社会或个人的理想和愿望为依据，对还没有实现的事物有所想象。

7、呼风唤雨的世纪知识点一、识字与写字知识点解读1、认识12个生字，会写18个生字，正确读写“呼风唤雨、世纪、技术”等词语.2、有感情的朗读课文，理解一写词语在文中的意思.在教师指导和小组合作下能结合实际说说词语的理解.知识点训练（1）读拼音，写词语.gǎi guān yīlài huàn xiǎng qián rùlián xì（）（）（）（）（）téng yún jiàwùhūfēng huàn yǔguīgēn dào dǐchūhūyìliào（）（）（）（）（2）用“√”给带点字标出正确读音，.①我们小区新开了一家超市，货物齐全，价格便．（biàn pián）宜，给我们的生活带来了极大的方便．（biàn pián）.②妹妹才上二年级，却和我讨论奇．（qíjī）数和偶数的问题，这让我感到很奇．（qíjī）怪.（3）辨字组词.赖（）驾（）幻（）潜（）连（）归（）懒（）架（）幼（）替（）联（）旧（）知识点二、词语训练知识点解读“20世纪是一个呼风唤雨的世纪.”课文开头就气势恢宏，一段就只有一句话，以毋庸置疑的口吻说明了一个事实：20世纪是一个呼风唤雨的世纪.纵观全文，“呼风唤雨”一词用得极好！这个原本在神话传中才拥有的神力，以此来比喻20世纪与以往的不同深深吸引我读者.值得一提的是课文用词准确的特点，如“发明”与“发现”；“改观”与“改变”，还有“我们的祖先大概谁也没有料到，在最近的一百年中，他们的那么多幻想纷纷变成了现实”这个句子中“大概”一词体现了本文用词之准确.知识点训练1、选字（词）填空联连（1）我和远方的小伙伴，（）续三年用书信的方式保持（）系.发明发现（2）地质工作者在塔里木盆地（）了大油田.火药是中国古代的四大（）之一.2、写出下列词语的近义词.发现—（）依赖—（）幻想—（）洞察—（）回顾—（）改善—（）出乎意料—（）知识点三、语用训练知识点解读★学方法作比较是说明文字中将两种类别相同或不同的事物、现象等加以比较来说明事物特征的说明方法.在本文中，通过将过去、现在和未来作比校，说明了科技创造生活这一主题.作比较的说明会使事物的特点更加突出，更能突出事物的作用.知识点训练1、（1）课文借用“呼风唤雨”这个形象化的说法表明.在平时的大阅读中我还积累了一些四字词语，如（2）作者仅用短短的几百字就清楚地介绍了一百年的科学技术发展，我们来联系生活实际，谈谈自己的感受.（3）小练笔：我要把这篇课文读给长辈听，请他们说说科技发展带来的变化，再把他们说的写下来.（4）你也用作比较的方法来写一写某种事物吧，还可以用上平时积累的其它方法如列数字、打比方等.2、判断下列各句分别用了什么修辞手法？①忽如一夜春风来，千树万树梨花开.（）②是谁来呼风唤雨？当然是人类. （）③难道不是科学技术改变了人类的生活吗？（）④那时没有电灯，没有电视，没有收音机，也没有汽车.（）3按要求写句子.①难道不是科学技术改变了人类的生活吗？（改为陈述句）②科学在改变着人类的精神文化生活.科学在改变着人类的物质生活.（不改变句子意思，把这两句话合成一句话.）知识点四、阅读训练知识点解读第三、四自然段，是课文的重点段落.作者通过作比较、列举具体的事例巧妙地揭示了科技对人类生活的意义，科技改变了人类的精神及物质生活.知识点训练20世纪是一个呼风唤雨的世纪.年的时间里,人类利用现代科学技术获得那么多奇迹般的、出乎意料的发现和发明.正是这些发现和发明,使人类的生活大大改观,其改变的程度超过了人类历史上百万年的总和.人类在上百万年的历史中,一直生活在一个依赖自然的农耕社会.那时没有电灯,没有电视,没有收音机,也没有汽车.人们只能在神话中用“千里眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神仙,来寄托自己的美好愿望.我们的祖先大概谁也没有料到,在最近的一百年中,他们的那么多幻想纷纷变成了现实.20世纪的成就,真可以用“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”来形容.20世纪,人类登上月球,潜入深海,洞察百亿光年外的天体,探索原子核世界的奥秘；20世纪,电视、程控电话、因特网以及民航飞机、高速火车、远洋船舶等,日益把人类居住的星球变成联系紧密的“地球村”.人类生活的舒适、方便,是过去王公贵族想也不敢想的.科学在改变着人类的精神文化生活,也在改变着人类的物质生活.1、本文的中心句是___________________________.2、划横线的句子运用了（）修辞手法.3、“千里眼”“顺风耳”指什么？如何理解这句话？知识点五、大阅读链接知识点解读通过朗读让从具体实例中理解人类社会的发展，进而理解本文的中心句“20世纪是个呼风唤雨的世纪”，从而引发学生对未来科学技术的探索及对人类美好生活的向往.知识点训练《昆虫记》中的一篇导读：1.了解《昆虫记》的作者法布尔及作品的主要内容.2. 欣赏《昆虫记》精彩片段，体会语言文字的特点，领悟法布尔的精神.3. 结合《昆虫记》选文，体会法布尔的文笔及其观察力，说一说他是怎样介绍昆虫的.感受他对大自然与生命的尊重与热爱之情.1、为什么说“20世纪是个呼风唤雨的世纪”？2、为什么“科学使得我们这个时代不同于以往的任何时代”？人类在上百万年的历史中，一直生活在一个依赖自然的农耕社会.那时没有电灯，没有电视，没有收音机，也没有汽车.人们只能在神话中用“千里眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神仙，来寄托自己的美好愿望.我们的祖先大概谁也没有料到，在最近的一百年中，他们的那么多幻想纷纷变成了现实.20世纪的成就，真可以用“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”来形容.20世纪，人类登上月球，潜入深海，洞察百亿光年外的天体，探索原子核世界的奥秘；20世纪，电视、程控电话、因特网以及民航飞机、高速火车、远洋船舶等，日益把人类居住的星球变成联系紧密的“地球村”.人类生活的舒适和方便，是连过去的王公贵族也不敢想的.科学在改变着人类的精神文化生活，也在改变着人类的物质生活.（1）“千里眼”“顺风耳”“腾云驾雾”让你想到了谁？他们的哪些本事能反映出这三个词的意思？（2）“愿望”是什么意思？（）（3）用“”画出文中的一句诗，这句诗出自 ,形容，用在这里表现了.本句诗在这里起到了的作用.（4）在括号中填上合适的词语.20世纪，人类（）月球，（）深海，（）百亿光年外的天体，（）原子核世界的奥秘.（5）文中“人类居住的星球”指的就是我们生存的（）.（6）用“”画出具体体现科技发展成就巨大的内容.参考答案知识点解读与基础训练识字与写字：（1）读拼音，写词语.改观依赖幻想潜入联系腾云驾雾呼风唤雨归根到底出乎意料（2）给带点字选择正确读音.便．（pián√）宜方便．（biàn√）奇．（jī√）数奇．（qí√）怪.（3）辨字组词.赖（依赖）驾（驾驶）幻（幻想）潜（潜入）连（连线）归（回归）懒（懒惰）架（支架）幼（幼儿）替（代替）联（联系）旧（陈旧）词语训练：1、选字（词）填空（1）我和远方的小伙伴，（连）续三年用书信的方式保持（联）系.（2）地质工作者在塔里木盆地（发现）了大油田.火药是中国古代的四大（发明）之一.2、写出下列词语的近义词.发现—（发明）依赖—（依靠）幻想—（梦想）洞察—（洞悉）回顾—（回忆）改善—（改进）出乎意料—（意想不到）语用训练：1、（1）20世纪科学技术的迅猛发展四字词语略（2）我感受到科技和我们的生活息息相关.有了发达的科技，我们的生活才快捷方便，丰富多彩.比如：有了空调，我们可以享受冬暖夏凉的舒适环境；手机和电脑使我们的交流更方便，还可以查资料、看电影、听音乐……科学技术的发展一定会使我们的生活越来越美好.（3）先把课文读给家长听（爷爷奶奶和父母），再让他们讲讲当时的生活情况，然后与现在作比较，会更能体会到科技发展带给我们的变化.（4）我们也可以用这种方法说明事物，比如，“春天的雨细腻柔媚，夏天的雨粗犷热烈.”“狗的叫声不像猫的叫声那样有气无力，也不像老虎的叫声那样恐怖，而是中气十足，使人听起来有雄壮干脆的感觉.”2、判断下列各句分别用了什么修辞手法？①比喻②设问③反问④排比3、按要求写句子.①科学技术改变了人类的生活.②科学在改变着人类的精神文化生活，也在改变着人类的物质生活.阅读训练:1、20世纪是一个呼风唤雨的世纪.2、设问3、“千里眼”“顺风耳”是指看得很远、听得很远的人.在科技不发达的年代，人们只能用这种方式来寄托自己美好的愿望，但20世纪这一切都成为了现实.能力提升训练：1、因为20世纪的科技成就巨大，而且这些科技成就改变着人类的生活，使人类的生活变得越来越舒适，越来越方便.而这种改变只在短短的一百年历史县了，超过人类历史上百万年的总和.所以说20世纪是个“呼风唤雨”的世纪.2、因为科学创造了一个又一个神话，为人类创造了比以往任何时代都要美好的生活.拓展与应用训练：（1）有法术的神仙能看到千里之外世界知道世界各处的新闻在极短时间内到达远方等.（2）幻想，一心盼望能得到.（3）“忽如一夜春风来，千树万树梨花开.”出自《白雪歌送武判官归京》，形容纷纷大雪好似梨花开放.用在这里表现了现代科学技术成就的变化之快、变化之大，是人们始料未及的，给人们带来意想不到的惊喜. 承上启下（4）登上潜入洞察探索（5）地球（6）20世纪，人类登上月球，潜入深海，洞察百亿光年外的天体，探索原子核世界的奥秘；20世纪，电视、程控电话、因特网以及民航飞机、高速火车、远洋船舶等，日益把人类居住的星球变成联系紧密的“地球村”.。

统编版四年级语文上册第7课《呼风唤雨的世纪》知识点01我会写唤huàn（唤醒、叫唤、呼唤）纪jì（世纪、纪念、纪年）技jì（技艺、技术、口技）改gǎi（改正、修改、改变）程chéng（程度、日程、方程）超chāo（超过、超越、超额）亿yì（亿万、百亿、十亿）核hé（核能、核心、核潜艇）奥ào（深奥、奥妙、奥运会）益yì（益处、益鸟、日益增长）联lián（联系、联合、联结）质zhì（物质、体质、本质）哲zhé（哲理、哲人、哲学）任rèn（任何、任凭、担任）善shàn（改善、善心、善良）02我会认获huò（获得、荣获、收获）赖lài（依赖、无赖、抵赖）潜qián（潜入、潜力、潜水艇）索suǒ（探索、收索、思索）舶bó（船舶、巨舶、舶来品）兰lán（兰花、木兰、吊兰）03多音字便biàn（方便）pián（大腹便便）的dí（的确）dì（目的）dī（的士）de（我的）晕yūn (摔晕)yùn (晕船)04近义词改观──改善依赖──依靠探索──探究依然──仍然回顾──回忆愿望──希望洞察──明察探索──探究舒适──舒服改变──改善慢吞吞──慢腾腾出乎意料──突如其来05反义词紧密──松散舒适──难受依赖——独立出乎意料——意料之中06理解词语呼风唤雨：使刮风下雨，原指神仙道士的法力，现在比喻能够支配自然或左右某种局面。

依赖：依靠某种人或事物而不能自立或自给。

腾云驾雾：传说中指利用法术乘云雾飞行寄托：把理想、希望、感情等放在(某人身上或某种事物上)。

愿望：希望将来能达到某种目的的想法。

幻想：以社会或个人的理想和愿望为依据，对还没有实现的事物有所想象。

归跟到底：归结到根本上。

奇迹：想象不到的不平凡的事情。

第7课呼风唤雨的世纪【词语杂烩】多音字便pián（便宜）他大腹便（pián）便，走起路来十分不方便（biàn）。

biàn（方便）的dī（的士）表示“运营用的车”时读“dī”，如“的士”；表示“真实、实在”的意思时读“dí”，如“的确、的当”；表示“箭靶的中心”时读“dì”，如“众矢之的”；其他情况都读“de”，如“我的、好的、真的”。

dí（的确）dì（目的）de（我的）1.呼风唤雨（hū fēng huàn yǔ）：使刮风下雨，原指神仙道士的法力，现在比喻能够支配自然或左右某种局面。

有时也比喻进行煽动性的活动。

例句：靠什么来呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。

2.依赖（yī lài）：依靠某种人或事物而不能自立或自给。

例句：弟弟万事依赖妈妈，妈妈告诉他，要学会自立。

3.腾云驾雾（téng yún jià wù）：①传说中指利用法术乘云雾飞行。

例句：孙悟空腾云驾雾，一个跟头十万八千里；②形容奔驰迅速或头脑迷糊，感到身子轻飘飘的。

例句：骑在快马上，就像腾云驾雾一般，不一会儿就跑出了二十多里。

4.寄托（jì tuō）：①把理想、希望、感情等放在（某人身上或某种事物上）。

例句：祖国的未来就寄托在我们的身上了；②托付。

例句：妈妈把弟弟寄托在邻居家，然后送我上学。

5.愿望（yuàn wàng）：希望将来能达到某种目的的想法。

例句：我有一个美好愿望，那就是让沙漠变成绿洲。

6.幻想（huàn xiǎng）：以社会或个人的理想和愿望为依据，对还没有实现的事物有所想象。

例句：与几千里外的亲人视频对话，在从前简直是一个幻想，而现在却实现了。

7.归根到底（guī gēn dào dǐ）：归结到根本上。

例句：那么多问题没有弄懂，归根到底是因为没有认真听讲。

部编版四年级语文上册7《呼风唤雨的世纪》知识导学课文知识点一、内容：讲了先用设问的方法指出人类用科学技术创造的奇迹，接着用今昔对比的方法，具体介绍了科学技术的发展，最后，作者指出科学正在为人类创造着美好的生活；告诉我们要了解 20 世纪科学技术给人类带来的巨大变化，要热爱科学。

二、课内知识：1、“20 世纪是一个呼风唤雨的世纪。

”作者借神话故事中神仙道士运用法力“呼风唤雨” 的本领比喻 20 世纪与以往的不同。

第 3、4 自然段是文章的重点段。

作者运用（对比的方法，列举具体事例）巧妙地揭示了科学技术对人类生活的意义。

2、词句解析。

（1）20 世纪是一个呼风唤雨的世纪。

“呼风唤雨” 在词典中解释为“使刮风下雨，原指神仙道士的法力，现在比喻能够支配自然” ，在课文中比喻人类在利用自然方面取得了重大突破。

（2）20 世纪的成就，真可以用“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”来形容。

诗句形容纷纷大雪好似梨花开放，原意是用来形容北国边塞异常寒冷。

后来这句诗经常被人引用，用来形容某些生机竞发的事物或者蓬勃向上的形势。

课文中引用这句古诗，表现了现代科学技术成就的变化之快、变化之大，是人们始料未及的，给人们带来了意想不到的惊喜。

三、词语解释1呼风唤雨：是形容能够支配自然的意思。

2出乎意料：形容事先没有想到的。

3千里眼：本文指像望远镜一样能看到很远的地方。

4依赖：本文指人类在上百万年的历史中，一直依靠自然生活。

5顺风耳：形容听觉灵敏，能听到很远的声音。

6腾云驾雾：传说中利用法术乘云雾飞行。

7洞察：观察得非常透彻，清楚。

四、句子理解1、20世纪是一个呼风唤雨的世纪。

“呼风唤雨”在词典中解释为“使刮风下雨，原指神仙道士的法力，现在比喻能够支配自然”。

在课文中比喻人类在利用自然方面取得了重大突破，不再像从前那样受自然条件的严格限制，表明了20世纪科学技术的迅猛发展。

2、正是这些发现和发明，使人类的生活大大改变，其改变的程度超过了人类历史上百万年的总和。