如何做一个既让学生尊重又让学生喜欢的老师
做一个让学生尊重的老师首先教师要有过硬的本领。
那我们就要不断加强自己的教育教学研究，不断提高业务能力。
传授知识是教师义不容辞的职责，教师是通过教学来实施教育职能，实现教育目标的。
课堂教学的质量，每一堂课的水平，就成为衡量教师威信的尺度。
马卡连柯说过：“假如你的工作、学问和成绩都非常出色，那你尽管放心：他们全会站在你这一边，决不会背弃你。
”一个能在课堂上给学生美好享受又能让学生学到东西的老师怎么可能不受学生喜欢和钦佩呢？而一个上不好课的人，其他方面做得再好，还是成不了好老师，还是会被学生轻视。
所以教师要多花时间在提高教学水平上。
提高教师水平我们要做的最重要的就是提高自身素质，形成良好的人格魅力。
师者，人之模范也。
教师是“太阳底下最光辉的职业”，是人类灵魂的工程师。
乌申斯基认为：教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。
教师是一份职业，但如果只是视为一份谋生的职业，那么，就会冠上很多攻利的色彩，人也就变得市侩，从而也影响着自己对人、对事的态度甚至言行等。
而面对社会上的各种诱惑与矛盾往往会迷失方向，轻者心理不平衡，更严重者是人格扭曲，陷入了个人的极端主义的漩涡之中，不能自拔。
教师的品质将对学生品质的形成产生深远的影响，为人师表，即是以教师自身的人格力量去影响学生，感召学生。
孔子曰：“其身正，不令而行：其身不正，虽令不从”。
由此可见，教师的人格魅力是树立威信的前提。
个人认为，可以从以下几个方面提高自己人格魅力。
爱岗敬业，树立崇高的职业道德，教师是人类文明的传播者和建设者，是“人类灵魂的工程师”，教师的职业道德建设是精神文明建设的重要组成部分。
当前师德建设的重点是“加强教师思想政治工作，强化教师职业理想和职业道德教育，提高教师思想政治觉悟，树立献身教育、敬业爱岗的师德风范，为人师表，教书育人，当好学生健康成长的指导者和引路人”。
教师要按照一定社会的需要和标准，塑造学生的思想道德，向学生传授文化科学知识，培养学生适应社会和解决问题的能力，于是教师自身的职业道德修养，无疑决定教育的发展水平和质量。
做到让学生喜欢，这是我们每一个老师所追求的目标。
我们都知道，“亲其师信其道”。
良好的师生关系能使学生拥有良好的情绪去面对学习。
学生会因为喜欢一位老师而喜欢一门功课，同样，学生也可能因为讨厌一位老师而讨厌学习。
当一名教师不容易，要做一名学生喜爱的老师，更不容易。
只有处处关心学生，热爱学生，建立平等的师生关系，尊重理解学生，有过硬的教学本领，才能用真心换得真情。
总之做一个既让学生尊重的老师又让学生喜欢的老师需要教师从内心深处喜欢你的职业，热爱你的学生，只有这样，我们才能成为新时代最好的人民教师。
