2018-2019学年河南省郑州四中九年级（上）期中语文试卷副标题一、选择题（本大题共2小题，共4.0分）1.下列词语中加点的字，每对读音都不同的一项是（）A. 女佣．/佣．人抢．劫/呼天抢．地浑身解．数/解．甲归田B. 聘．礼/娉．婷无．尽/毋．庸置疑吹毛求疵．/睚眦．必报C. 参与．/与．会症．结/对症．下药飞来横．祸/横．冲直撞D. 狡黠．/诘．难契．合/锲．而不舍脚踏．实地/一塌．糊涂【答案】D【解析】解析：A．yōng/yōng qiǎng/qiāng xiè/jiě；B．pìn/pīng wú/wú cī/zìC．yù/yù zhēng/zhèng hèng/héng；D．xiá/jié qì/qiè tà/tā 故选：D。
略略2.下列词语中没有错别字的一项是（）A. .赃物嘻闹练习簿矫揉造作自惭形秽B. 惊骇糟蹋编辑部郑重其事前仆后继C. 贸然豢养泊来品根深蒂固按部就班D. 惘然陨落关联词不足为据天崖海角【答案】B【解析】解析：A．嬉闹 C．舶来品 D．天涯海角，故选：B。
略略二、默写（本大题共1小题，共8.0分）3.名句默写。
商旅不行，______ ，薄暮冥冥，虎啸猿啼。
（范仲淹《岳阳楼记》）______ ，枳花明驿墙。
（温庭筠《商山早行》）在《左迁至蓝关示侄孙湘》一诗中，表达了韩愈不辞衰老，不惜残年，忠君之心弥坚的句子是：______ ，______ 。
典故的使用使得诗歌含蓄蕴藉，回味无穷。
《行路难》中“______ ，______ ”运用姜尚和伊尹的典故，表达了自己渴望被重用的愿望；《酬乐天扬州初逢席上见赠》中“______ ，______ ”运用典故表达了物是人非的慨叹和对旧友的怀念。
【答案】【小题1】伛偻提携【小题2】槲叶落山路【小题3】欲为圣明除弊事,肯将衰朽惜残年【小题4】闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边,怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。
【解析】（1）伛偻提携（2）槲叶落山路（3）欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年（4）闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边；怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。
略三、现代文阅读（本大题共2小题，共28.0分）4.阅读下文，完成下列各题难忘那夜的秋雨吴官正① 1950年深秋，我母亲到亲戚家赊了头小猪来养。
大约过了不到十天，亲戚来到我家，对母亲说：“我是来看弟弟的，顺便来收你赊的猪崽钱。
”母亲说：“现在确实没钱，等筹到钱一定给您送去。
”亲戚没有说行还是不行。
接着，她指着我家的破屋说：“我的亲戚现在住的都不错，就是你还住牛栏，这么破，这么矮，狗都跳得过去。
”晚上，父亲知道了，大发脾气。
好像猪崽也听懂了似的，不停地叫。
父亲骂母亲没骨气，怨亲戚无情，也恨自己没用，坚决要把小猪送还人家，宁愿饿死，也不低三下四。
②母亲没办法，要我同她一起去。
我们在小猪的脖子上绑了根绳，牵着送回亲戚家。
③已是凌晨二时许，秋风瑟瑟，细雨绵绵。
我在前面牵着小猪，母亲在后面吆喝。
快走到村西两棵大樟树旁时，想到这里曾枪毙过一个恶霸、一个反革命，那个恶霸被步枪打穿了胸脯，血肉模糊；那个反革命被手枪打碎了脑壳，脑浆迸溢。
因曾亲眼目睹，感觉十分恐怖。
顿时我双腿发软，走不动了，”吓得哭了起来。
母亲也难过地哭了，安慰我说：“不要怕，哪里有鬼？就是有鬼，也不会吓我们这样的穷人，我活了四十多岁，受过人的欺侮，没有受过鬼的欺侮!”我心里好像得到了一种从未有过的安慰，又好像吃了一颗壮胆药。
再往前走了约一百米，又看见村里一个被邻村杀死的人放在棺材里，并用砖垒了一个小屋，说是报了仇才能下葬。
我又害怕起来，但还是硬着头皮，牵拉着小猪往前走。
这家伙不停地叫，好像是为我们壮胆，为我们叫苦，抑或是抨击人情太薄。
④再往前，要翻过一座山，走两里多长的山路，这时雨下得更大了，我和母亲的身上也湿透了。
走在山路上，忽然窜出一只动物，不知是狼是狗，吓得我胆战心惊。
母亲说：“不要怕，畜生不会伤害我们。
”快到西北边山脚下时，看到一大片坟墓，大大小小的坟墓，好像大大小小的土馒头。
母亲说：“再走一会儿就出山了，有我在，你不要怕。
”我想到母亲可怜，又呜呜地哭起来。
大约又过了半个多小时，终于把小猪送到亲戚家，这时天才蒙蒙亮。
亲戚淡淡地说：“把猪关到栏里去，你们吃过早饭再回去吧。
”我们全身湿透了，像落汤鸡，一夜折腾得够呛，连水都没喝一口，肚子早饿了。
但母亲只轻轻地说：“不了，我们还要赶回去。
”往回走时，天先是阴森森的，慢慢地亮了些，秋雨袭来，身上不时打寒噤。
⑤回到家里，看到我们可怜的样子，父亲没做声，转过身去，不停地用手抹眼泪。
母亲赶紧把我的湿衣服换了下来，都是打补丁的旧土布衣服。
⑥父亲煮了一锅菜粥，桌上放了一碗咸芥菜，也没放油。
父亲说：“哼，人穷盐钵里都会长蛆。
”母亲对我说：“你都十多岁了，家里人多，几亩地又打不够全年吃的粮食，你爸爸也忙不过来，不要再去读书了，好吗？”我没做声，放下碗，倒在床上哭。
父母心软了，让步了，又说：“是同你商量，你硬要读书就去读。
”我爬起来，饿着肚子就往学校跑，母亲把我追了回来。
⑦这天傍晚，乌云密布，秋雨扑面，可晒场上的那棵松树，还是那样刚劲，不管严冬还是酷暑，总是那么挺拔。
吃晚饭时，父亲突然问：“你能读个出息来吗？今后能不能当上小学教师？”我说：“不知道，只要你们允许我读，我会努力的。
”这时母亲发现我发高烧，赶紧烧了一大碗姜汤，叫我全都喝下去，盖上被子把寒气逼出来。
⑧窗外秋雨仍下个不停。
秋风从船板做的墙壁缝中往里面灌，冷飕飕的。
看到父母骨瘦如柴，岁月和苦难在脸上刻满了忧愁，我鼻子发酸。
再看自己皮包骨头的手，像鸡爪子，皮肤像两棵老樟树的皮。
⑨有人说：“求人比登天难，人情比纸还薄。
”这虽不是生活的全部，却也道出了世态炎凉。
童年经历的人间苦难，令我对生活在社会底层的人感同身受，格外关注弱势群体的生存状况。
我自认为是个有情有义的人，尤其懂得知恩图报。
阅读全文，请用简洁的语言概括有关母亲的几件事。
任选一个角度，赏析文章第⑧段画线句。
看到父母骨瘦如柴，岁月和苦难在脸上刻满了忧愁，我鼻子发酸。
文中多次写到“秋雨”，有什么作用？结合全文，试从表层和深层含义上分析文章标题“难忘那夜的秋雨”的妙处。
【答案】【小题1】（1）本题考查学生阅读文章后对情节内容的概括能力。
文章围绕着母亲发生了很多事，通读全文，理清故事线索，抓住人物的活动，注意时间地点的变化，梳理情节，以什么人做了什么事有什么结果来概括，不要遗漏主要情节，不必叙述细节，语言要简洁通顺。
组织语言时，最好以“母亲”为陈述的主体。
概述出与“母亲”与”我”之间发生的事件。
（2）本题考查句子的赏析。
这类赏析句子般从修饰手法，练字或人物描写角度等去分析，写出了什么心理，什么性格特征，表达什么感情等，这道题不难，因为题干已经给出了分析方向，即从修辞手法的角度分析作答。
“父母骨瘦如柴”这是典型的比喻修辞手法，答作用时除了答出生动形象地描写出“父母”的状态外，还要答出“我”对”父母”的情感。
（3）本题考查对描写秋雨作用的分析。
“秋雨”在文中出现多次，分析其作用，要从内容和结构两方面去分析，秋雨是文中的特定景物，景物般有点明故事发生的环境，渲染气氛，衬托人物心情的作用，结构上是文章线索，推动故事情节的发展，做此类题须结合文章内容作具体的分析。
（4）本题考查对文章标题的理解与分析。
题目是文章的眼睛，分析文章的标题注意从字面和深层两个角度进行分析，字面的意思较为浅显，不难理解，深层含义要结合文章的主旨进行分析，注意是对某事物某人的赞美，或是对某种人的鞭挞等。
此文标题即可从字面和深层两个角度进行分析。
表层要答出在秋雨中发生的中心事件。
深层要答出对社会底层劳动人民的艰辛的同情。
答案：（1）①母亲赊了亲戚家的小猪，被亲戚讨债上门；②秋雨中，母亲带着我连夜翻山越岭还小猪；③还小猪的路上，母亲安慰吓得哭起来的我，为我壮胆；④母亲和我商量，可不可以不要读书；⑤母亲熬姜汤给我退烧。
（2）比喻，将父母瘦弱的身体比作柴，岁月和苦难比作刀，（或者外貌描写，神态描写）生动形象地表现父母的瘦弱、贫穷和苦难，表达作者对父母的爱和疼惜，以及作者面对这一贫困现实的无奈和辛酸。
（3）结构上：多次点题，贯穿全文的线索，使结构严谨；内容上：景物描写，写出了故事发生的时间是秋雨之夜，渲染一种伤感凄凉的气氛，道出了世态炎凉。
（4）表层：难忘那个秋雨夜我和母亲还小猪给亲戚的往事。
深层：难忘那个秋雨夜经历的世态炎凉和人间苦难，难忘社会底层劳动人民的艰辛，隐含着日后我格外关注弱势群体生存状态的原因。
【小题2】【小题3】【小题4】【解析】这是一篇记叙文，文章主要围绕着母亲写了“母亲赊了亲戚家的小猪，被亲戚讨债上门”“秋雨中，母亲带着我连夜翻山越岭还小猪”“还小猪的路上，母亲安慰吓得哭起来的我，为我壮胆”“母亲和我商量，可不可以不要读书”“母亲熬姜汤给我退烧”等五件事情，这让作者体会到了社会底层劳动人民的艰辛，这也是日后我格外关注弱势群体生存状态的原因。
标题的作用常见的有以下几种：①概括文章的主要内容；②作为文章展开情节的线索；③作为作者感情的出发点；④具有象征意义；⑤语带双关；⑥是全文的“文眼”，提示文章中心；⑦吸引读者兴趣。
5.用一生写好一个“恒”字①在我国书法史上，流传着“二王”的一段佳话。
王羲之“临池学书”，为节省时间顺手用池水涮笔，结果把一池清水染成墨池。
若干年后，其子王献之磨墨练字，用完了整整十八缸水。
这些故事，都在说明一个道理：人生欲有所成，关键是砥砺一颗恒心。
②古往今来，有恒者事竟成。
一个人未必具备出众的天赋，但如果拥有异于常人的执着，“千磨万击还坚劲”“咬定青山不放松”，就能把“恒”字写进自己的品格，守得云开见月明，成就不凡事业。
“词学宗师”夏承焘专注于词学研究和教学，以毕生之力旁搜远绍、取精用弘，终成现代词学的开拓者和奠基人。
“革命战士”吴玉章四十年如一日，再苦再难也不忘教书育人，坚持革命、坚持办教育、坚持做好事，造就了一大批人才。
事实上，无论何种行业或领域，不管是做学问还是做事情，倘若没有水滴石穿的韧性，缺乏坐得住、沉得下的脾性，都难有经得起时间检验的成绩。
③然而现实中，也有一些人贪图安逸、缺乏毅力，往往让事情无疾而终。
譬如，有的人遇到挫折就乱了阵脚，逃避矛盾、蛰伏起来；有的人干工作浮在表面，看上去勤勤恳恳，其实心里根本就没有恒定的目标；还有的人习惯东一榔头西一棒子，做不到一锤接着一锤敲，累积不出实绩。
古人说得好：“贵有恒，何须三更起五更眠；最无益，只怕一日曝十日寒。
”要做成一件事情重要的是专注于目标，毫不动摇、勇往直前；心态一旦浮躁，注定难以走出浅尝辄止、兜兜转转的人生迷宫。
