苏教版三年级语文下册习作范文
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苏教版习作1的例文三篇知错就改的孙小圣一个阳光明媚的上午,孙小圣在路上碰到了好朋友小熊贝贝,孙小圣说:“今天我们一起去公园玩耍吧!”小熊贝贝高兴地说:“好啊!那我你们走吧!”孙小圣和贝贝来到公园里,玩了很久,他们精疲力尽地来到亭子里坐在凳子上。
孙小圣想到他的太太太太太太太爷爷孙悟空当年,孙悟空在如来佛祖手上写到“齐天大圣孙悟空到此一游”,多光荣呀!孙小圣想炫耀一下自己的本事,正好,那里有四根柱子,孙小圣纵身一跳,就跳到其中一根柱子上,后腿紧紧地钩在另一根柱子上,尾巴也卷在柱子上,孙小圣拔出一根毫毛,吹了一口仙气,变成了一支毛笔,在上面大笔一挥,写到“孙小圣到此一游”。
孙小圣看后哈哈大笑,心里得意洋洋的。
突然,小熊贝贝着急的说:“使不得,使不得。
”孙小圣好奇地问:“为何使不得。
”小熊贝贝说:“因为每个人如果在公园里乱涂乱画,这美丽的公园不就糟蹋掉了吗?而且这个公园还会有人来吗?”孙小圣又拔出一根毫毛变成一块抹布,把这上面的“孙小圣到此一游”,擦得干干净净。
听过小熊贝贝的一番话,孙小圣很惭愧,他知错就改,再也不乱涂乱画了。
2春天,是踏青的好日子。
小熊维尼和小猴孙小圣结伴出外游玩。
蓝天,白云,徐徐的春风,小鸟的唧唧喳喳,引得小熊维尼和小猴孙小圣一路上乐开了怀。
走呀,看呀,看呀,走呀,他俩来到了一座凉亭。
这凉亭还真大,八角的顶,圆圆的柱子。
啊哦,孙小圣一纵身抱住了一根柱子。
你看他,倒挂在柱子上,开心得手舞足蹈的。
手一挥,不知哪弄来支笔,潇潇洒洒地在柱子上写起字来:孙小圣到此一游。
“哎呀,别乱写别乱写啊!”小熊维尼在下面一个劲地阻止。
可是,小猴孙小圣哪理睬啊。
“搞什么啊?你不知道公共场所不该乱涂乱画吗?” 小熊维尼气冲冲地说。
小猴孙小圣听了,搔着脑袋瓜子,难为情地说:“是我错了!下次再也不会乱涂了。
”3亡羊补牢从前,有一个农夫家里养了十多只羊。
白天,农夫赶着羊群到山上吃草;傍晚,农夫将羊儿赶回羊圈,清点对数后,他才安心去睡觉。
55 爱吃糖果的小猪胖小猪因胖而得名。
在猪家族这个以胖为美的群体中,它自然有着数不尽的荣耀。
于是,胖小猪在众猪羡慕的目光中,不无得意地讲述着自己的增肥秘诀——吃糖果。
他说:“糖果的好处太多了,何乐而不吃呢?我每天吃糖200粒以上,什么奶糖、水果糖、什锦糖……通吃!”说着,又向嘴里塞了一粒糖。
没过多长时间,胖小猪就时不时地感到牙痛。
但是,他吃糖上了瘾,见了糖仍旧照吃不误。
他心想:糖不仅好吃,又能使我身价大增,我可真是太喜欢它了。
一会儿不吃我就嘴巴痒痒。
从此,就有了一道奇特的景观:胖小猪捂着嘴巴吃糖。
后来,胖小猪的牙上长出了黑斑,还形成了黑洞。
口中呼出的净是臭气,猪朋友们开始像避瘟神一样躲着他。
更要命的是,钻心的牙痛让他觉得似乎有人在用拳头往自己的牙上打。
小猪追悔莫及,捂着腮帮子,跌跌撞撞地去了医院。
医生检查之后,语重心长地对胖小猪说:“小猪呀!你喜欢吃糖果,可不能吃得太多。
糖果虽然好吃,但糖分也会与牙上的变形链球菌结合,形成牙菌斑,腐蚀牙齿。
以后要少吃糖果,而且吃后要刷牙,知道了吗?”胖小猪含着泪点点头。
在医院里,胖小猪共洁牙两次,先后拔了三颗牙,补上了六颗牙,总算把牙病治好了。
从此,胖小猪合理饮食,注意运动,成了一个健康的小猪。
点评:小作者想象力丰富,故事情节写得有起伏,吸引人。
吃糖是很多小朋友都有的不良习惯,他们明知吃糖有很多害处,可还是禁不住糖的诱惑。
就像小胖猪一样,虽然知道糖吃多了能使自己发胖,可在“以胖为美”的猪家族,这竟成了胖小猪炫耀的资本,这既是小作者想象力丰富的表现,也是本文最大的创新之处。
最后,由于吃糖太多,胖小猪的牙疼得厉害,不得不到医院去治一治。
出院以后,小猪吸取了教训,合理饮食,注意运动,成了一个健康的小猪。
你看,这篇童话的情节多有趣啊!相信爱吃糖的小朋友看了这个有趣的故事,一定会改掉这个坏习惯的。
这样,作者的写作目的也就达到了。
小猪吃西瓜炎热的夏天到了,知了在树上叫着。
“夏天真热呀,如果有卖西瓜的就好了……”“卖西瓜了,不甜不要钱!”狼大叔的叫卖声打破了小猪的思维。
苏教版三年级语文下册习作一要求:你喜欢什么小动物?它长什么样?你还了解它的哪些方面?请写一写自己喜欢的小动物。
匡郎小学三年级罗跃指导教师:史绍录大花猫我家有只大花猫,它穿着一件黑白相间的外衣。
它的本领可大了!一天,它发现墙角有只老鼠,便悄悄躲在沙发边,瞪大眼睛,竖起尾巴,一动不动地盯着洞口,准备随时冲过去捉住老鼠。
胆小的老鼠向洞口瞄了瞄,以为没有危险就跑了出来。
大花猫像箭一样冲过去,抓住了它。
你们说,我家的大花猫厉害吗?苏教版三年级语文下册习作一要求:你喜欢什么小动物?它长什么样?你还了解它的哪些方面?请写一写自己喜欢的小动物。
匡郎小学三年级唐俊豪指导教师:史绍录小鸭子爸爸送给我一只小鸭子,十分可爱!它身穿一件毛茸茸的黄衣服,红红的小嘴巴一张一合,显得十分机灵。
我把一个不用的鞋盒打扫干净,放上新鲜的菜叶和水。
看,小鸭子的家就做好了。
有一次,我看见小鸭子闭着眼睛,把头侧向一边一动也不动,好像在睡觉。
“要不吓吓它?”我坏笑着,突然大叫一声,吓得它扑扇着翅膀四处乱跑,连水都打翻了,还不停地“嘎嘎”叫着。
那惊慌的样子太可爱了,逗得我哈哈大笑。
苏教版 三年级语文下册 习作二 要求:你最喜欢的小精灵是什么样子的?他有什么奇特的本领?如果有一天,它突然来到我们教室里,接下来会发生什么有趣的故事呢?发挥想象写下来吧。
匡郎小学 三年级 赵荟杰 指导教师:史绍录小精灵同学们去上体育课了,教室里空无一人,突然,在教室的角落有人在说话,原来是那些从不开口的小精灵们。
小精灵丽丽开口了:“同学们老是动我的翅膀,害得我的翅膀都受伤了!”然后就哭了起来。
小精灵小小也跟着说了起来:“同学们老是要我用魔法把大人全都变消失,我没有用魔法,他们就踢我,呜呜、、、、、、”这是,下课的铃声响了,小精灵们没听见,继续诉苦。
上完体育课的同学们回来了,他们听到了小精灵们的诉苦,觉得很惭愧。
于是,走到小精灵面前,说:“对不起,我们以后再也不欺负你们了!”小精灵们听了,高兴地笑了。
苏教版三年级下册作文大全苏教版三年级下册作文篇一家乡是花园,有着鲜花的芬芳;家乡是森林,有着绿树的清凉;家乡是田野,有着收获的希望;家乡是雪景,有着冰晶的闪亮。
回忆过去,家家户户都为了不愁吃,小院里满是瓜果蔬菜。
一年四季,只要能种点什么,小院里就会满满的,瞧去,各种颜色掺杂交错,杂乱无章。
好拥挤、好杂乱的小院。
现在,各家都不怎么种蔬菜了,而是种花。
一年四季,鲜花不断。
春天,月季、玫瑰等竞相开放。
夏天花儿更加繁盛,五颜六色。
秋天,本该百花凋零,菊花却傲骨怒放。
冬天,瑞雪纷飞,梅花却在枝头绽放。
一年四季,芬芳不断。
香啊,花园般美丽的家乡。
再想以前,村里村外都光秃秃的,几乎没有树。
到了夏天,在外边聊天的大人都顺着墙边坐,小孩们大都躲在屋里扇扇子。
屋里像蒸笼,屋外像热锅。
而现在,房前屋后,街道两旁,村里村外,都种上了绿化树,虽说不像森林那样茂密,但也绿树成荫。
夏天,大人们在树下乘凉,小孩们在树下嬉戏。
茂密的树叶,送来了阵阵清凉。
爽啊,森林般清凉的家乡。
回首以往,田野里种满了庄稼,密密麻麻的,有玉米、水稻、花生等。
那时人们的种植技术还不是很高,虽然辛勤努力了,但收获的却不十分理想。
那用一滴滴汗水浇灌出的庄稼,好像有意跟人们作对似的。
现在呢,随着科学技术的普及,遍地都是绿色无公害作物,实现了机械化生产,省时又省力,农民的腰包越来越鼓,业余生活也丰富了。
春天,水稻如碧绿的海洋,泛起阵阵波浪;秋天水稻垂下了头,大地一片金黄,真可谓是“春种满野皆碧绿,秋收遍地是黄金”。
乐啊,田野般满是收获的家乡。
回首往事,垃圾拥有一片乐土——街道,任意呆在每个角落,有时还迎着风翩翩起舞,甚至在水里游泳,让人就想躲,真脏啊。
现在呢,垃圾都有了自己的归宿——垃圾场,街道整洁了,铺上了水泥路,成为了一个耀眼的亮点。
净啊,冰晶般闪耀的家乡。
家乡在不断的变化。
在我心中,家乡如妙龄少女,越变越好看,我从心眼里热爱我的家乡。
苏教版三年级下册作文篇二放学回家时,我总会闻到一股香香的味道,我就知道是妈妈做的菜,晚餐又可以大饱口福了。
孙小圣到此一游一天,小猴孙小圣和小熊乐乐一起去公园游玩。
公园里风景如画,令它们心旷神怡。
来到小河边,孙小圣一下子蹦到了河边的石头上。
小熊乐乐看见了,赶紧喊:“你不要站在那块石头上,这样很危险的,快下来吧!”小猴孙小圣听了,乖乖下来了。
它们走呀走呀,来到一个小亭子里。
小亭子刚刚粉刷过。
小猴孙小圣见了,高兴极了,自言自语地说道:“啊!这么好的地方,我应该题个字再走。
再说,我的祖先孙大圣也题过字呀。
”说完便从衣兜里掏出笔,写上了“孙小圣到此一游”七个字。
小熊乐乐看见了,连忙制止,说:“快下来,不能乱写乱画!”孙小圣固执地说:“这个没关系。
”小猴下来以后,小熊严厉地批评它:“乱写乱画破坏了环境,是不文明的行为,别人看了会不高兴的……”小猴知道自己错了,惭愧地低下了头。
最后它找来抹布擦掉了自己写的字。
我的妈妈我喜欢许多人,比如:爸爸、妈妈、老师……在这些人中,我最喜欢的是我妈妈。
我的妈妈长得高高的,体态匀称,皮肤又白又嫩。
圆圆的脸上长着一对水汪汪的大眼睛,头发又黑又长,常夹着一个美丽的发夹,非常漂亮。
妈妈不但外表很美,而且也很能干。
她是一个烹饪高手,会做各种各样的菜。
每个周末,妈妈都要换着花样给我做好吃的,什么包子、饺子、麻花……什么都会。
她最拿手的就是包粽子了。
我最喜欢吃妈妈包的粽子,真是白吃不厌。
我的好朋友吃了她包的粽子,个个赞不绝口。
有时妈妈的脾气很急躁。
她最喜欢说的口头语是“快点、快点!”有一天晚上,我正在看书,不知不觉地看过了时间,妈妈来到了我床前对我说:“快,快,快点儿吃!”我想,现在已经过了吃晚饭的时间,离吃早饭的时间还早,吃什么呢?妈妈不是说了刷了牙后就不能吃东西了吗?我疑惑不解地问妈妈:“快吃?吃什么啊?”妈妈听了,不好意思地笑了。
我立刻明白,原来妈妈是要说:“快,快,快点儿睡觉了。
”我妈妈就是这样一个漂亮,能干,又有点急噪的妈妈。
我为有这样一个好妈妈而感到自豪。
我的发现一天,我路过一个草丛时,看见一棵草在动,引起了我的好奇心,就跑过去看看。
一、孙小圣到此一游小猴孙小圣和小熊嘟嘟是好朋友。
暑假里的一天,小熊嘟嘟约孙小圣去公园游玩。
小熊走在前面,看着周围山清水秀,开心地唱起了歌:“小鸟在前面带路,风儿吹着我们……”孙小圣呢,你瞧他上窜下跳,一会儿蹦到了一块大石头上,一会儿又爬到了一棵大树上,害得小熊嘟嘟不时地提醒他:“小圣,别贪玩了。
像这样,太阳落山也到不了公园呀!”“嘻嘻,知道了。
”小圣顽皮地紧跟其后。
终于到了公园,嘟嘟和小圣来到一座亭子里,边休息边欣赏周围的风景。
突然,孙小圣不知从哪儿掏出一支毛笔,拔下笔套,“哧溜”一下蹿上了亭子的柱子,后腿夹着一根柱子,俯下身,“刷刷”写下了“孙小圣到此一游”七个大字。
这下可急坏了小熊,他连忙摇着手说:“快下来!不能乱涂乱画!”小熊生气地走出亭子,小猴也跟了出来。
小熊指了指周围,说:“小圣呀小圣!你瞧瞧,这公园青山绿水,多美呀!我们应该爱护才对!现在,你在柱子上乱刻乱画,弄得多脏呀!”小猴低下了头,尾巴也耷拉了下来。
他抓了抓脑袋,不好意思地说:“我……我错了!”小熊憨厚地笑了:“知错就改嘛!咱们找水、找布,把字擦了。
”“好咧!”小猴又一蹦三尺高。
孙小圣到此一游春天到了,温暖的春风唤醒了万物。
孙悟空的徒弟孙小圣趁师父云游四方之际,便溜到了人间。
他刚一落地就碰到了要去公园玩的小熊杰米,他俩一见如故,很快就成了好朋友。
孙小圣让杰米当他的导游,杰米爽快的答应了。
于是,他们就兴高采烈的向公园走去,一路上,花儿在微笑,鸟儿在天空中自由飞翔……一到公园,孙小圣就被山清水秀的景色迷住了,只见远处绿树成荫,近处五颜六色的小花小草争奇斗艳,他们沿路来到了柳丝轻拂的人工湖边,孙小圣高兴地上蹿下跳,他一下子跳到了湖中的一块长满青苔的石头上,还做了个金鸡独立的姿势,杰米看见了连忙说:“快下来,危险!”可是,孙小圣却聪耳不闻,还大声回道:“我没事,看我的,接着来了个腾空翻。
”把杰米吓了个半死,杰米见状忙喊道:“你再不下来,我就不理你了。
苏教版三年级下册语文放风筝作文嘿,今天的天气真不错,阳光明媚,微风轻拂,真是放风筝的好
日子呀!一大早,我就特别激动,心里想着今天要把我新买的风筝放
得高高的,像小鸟一样翱翔在天空中。
午饭过后,我和小伙伴们约好了一起去公园。
哟,你信不信,那
个风筝的样子可漂亮了!有一只大大的蝴蝶,五颜六色的,简直像是
花园里飞出来的一样。
我一看到它,就忍不住欢呼:“哇,太好看了!”小伙伴们都围过来,纷纷赞叹:“真酷呀!”
来到公园,风吹得正好,我们找了个开阔的地方。
哎呀,我心里
的小兴奋都快爆炸了。
我小心翼翼地把风筝放线上,试着把它举起来。
刚开始风筝总是掉下去,我有点懊恼。
不过没关系,嘿,风总是无情
的嘛,我相信它肯定会飞起来的。
于是,我再试了一次。
咦,这次好
像有点感觉了,风筝慢慢地上升,终于飞起来了!
看着风筝在蓝蓝的天空中翱翔,我心里那个甜呀,简直像吃了蜜
一样。
小伙伴们在下面呼喊:“飞得越来越高了!”我一边摇摇手中
的线,一边笑得合不拢嘴。
风筝在空中翩翩起舞,像是在跟我打招呼呢!
时间过得真快,转眼间,太阳就要下山了。
哎,我心里是有点不
舍的,毕竟今天这么快乐,真希望时间可以定格呀。
不过,我知道风
筝还有很多机会飞翔,明天再来一次,继续和小伙伴们一起放风筝吧!这样欢乐的时光,真希望能多些呀!。
杨立——我的好朋友 1 杨立,高高的个子,细长的眼睛,尖尖的下颏,整天笑嘻嘻的。
谁见了他,有什么苦恼也会忘记。
杨立的性格非常幽默,爱说爱笑,经常爱做些滑稽动作,逗人发笑。
老师叫他到黑板上做习题,他就故意挺起胸脯,肩膀一耸一耸,舌头一伸一伸,迈起卓别林式的八字步,把大家逗得哈哈大笑,连老师都忍不住笑了。
他还爱和同学们开玩笑。
有一次,郭瑜峰问他古诗“两个黄鹏鸣翠柳”是谁写的,杨立故意捉弄他,说是诸葛亮。
郭瑜峰不相信,杨立故作正经地说:“这首诗最后一句是‘门泊东吴万里船’,你看,诸葛亮把船都停泊在东吴门前了,怎么不是他写的呢?”郭瑜峰便信以为真了。
上课时,老师正巧问到郭瑜峰这首诗的作者,他便站起来高声回答:“诸葛亮!”全班同学都哈哈大笑起来,杨立更是笑得前仰后合,郭瑜峰这才知道上了他的当。
可爱的“小叔叔” 2 我有一个刚满三岁的小叔叔。
也许你觉得奇怪,怎么才三岁就当叔叔了?告诉你,按辈分我就得称呼他叔叔。
瞧!他那样子真可爱!那胖乎乎的小脸上嵌着一双炯炯有神的大眼睛,高高的鼻梁下长着一只樱桃小嘴,最吸引人的是他嘴角边有两个深深的小酒窝!虽说他是个男孩,可平时总爱扎个歪辫子,那样子真滑稽!说实话,我真不愿意叫他叔叔,可奶奶却说:“不行,人家辈分大。
”小叔叔特别爱笑。
有一次,他来我家玩,谁知,不小心被石头绊一下,跌倒了。
我以为他准要哭了,便急忙跑过去扶他起来,一瞧,小叔叔不但没有哭,反而“咯咯”直笑,嘴里还振振有词地说:“宝宝乖,不哭不哭。
”说着便在一旁跳起了欢快的舞蹈。
瞧!他扭着小屁股,拍着小手,轻轻地哼着歌,乐得眉开眼笑,看着他那副自得其乐的样子,我不禁大笑起来。
小叔叔也特别好吃。
每当我吃好东西时,只要小叔叔看见了,他就跑到我身边,扯着我的衣服说:“姐姐乖,给宝宝吃嘛。
”说着,就夺过我的东西,蹲在地上,津津有味地品尝起来。
我呢,只好在一旁流口水。
你们说,我的小叔叔可爱吗?所以呀,我们都叫他“开心果”!新老师 3 今天是第一次上课。
我的发现我的发现 1 一天早上,妈妈像往常一样给我煮了一个鸡蛋当早饭,我最讨厌吃这样的鸡蛋了,我就拿着鸡蛋当玩具在桌子上玩了起来。
玩儿了一会儿,觉得没意思了,我就想再找个东西来玩。
忽然,我看到桌子下面有一个装牛奶的玻璃瓶,于是就把瓶子拿上来,再把鸡蛋立在瓶口上,用力一按,就把鸡蛋按进了瓶子里。
这下可完蛋了,我把我的早饭按进了瓶子里。
我使劲往外倒,怎么也倒不出来。
我又拿冷水冲,冲了几遍,还是冲不出来。
我急了,用手在瓶子上边搓边倒,过了几分钟,奇迹出现了,蛋掉了出来。
我当时只顾着把鸡蛋拿出来,没有想什么。
事后我心里一直有一个疑问,难道最后是我运气好,鸡蛋掉出来了?后来,我看了一本书后终于明白了,原来不是我运气好,而是我在用手搓瓶子的时候产生了热量,使空气膨胀,是空气膨胀的力量把鸡蛋推了出来。
我发现了狗尾巴的秘密 2 在暑假里,我经常到姐姐家里去玩儿。
姐姐家有一条黑白相间的讨人喜欢的狗,很可爱。
我和姐姐都很喜欢它。
有一天早晨,我到姐姐家去,小狗看见了我,急忙跑过来。
凑到我跟前,用湿漉漉的鼻子闻着我身上的气味。
然后,用舌头舔着我的手。
通过与它的玩耍与观察,我发现:它有的时候摇尾巴;有的时候竖尾巴;有的时候夹尾巴;还有的时候把尾巴伸的直直的。
这到底是为什么呢?我下定决心一定要把这个迷团解开。
有一次,小狗咬烂了一双鞋,被爷爷发现了,就追着它要打。
这时,我清清楚楚地看见:小狗把身子缩成一团,躲在墙角。
它的尾巴夹在双腿中间。
噢!原来狗的尾巴是它用来表达心情的一种最直接的方式啊!随后,我又翻阅了有关书籍,书上写着:狗高兴时,左右摇摆尾巴;愤怒时,伸直尾巴;害怕时,会双腿夹住尾巴;听到异常的声音时,就会竖起尾巴,就像一根木棍似的。
我很高兴通过自己的劳动获取了知识,也从中体味到了发现新知识带给我的快乐!我发现了狗尾巴的秘密 3 姐姐家有一条黑白相间的小狗。
它活泼可爱,非常讨人喜欢。
我和姐姐都很喜欢它。
有一天早晨,我到姐姐家去。
苏教版三年级下册语文各单元的小练笔(共5篇)第一篇:苏教版三年级下册语文各单元的小练笔苏教版三年级下册语文各单元的小练笔一、教材分析本册教材是苏教版义务教育课程标准实验教科书小学语文三年级下册。
它主要从“帮助学生提高语文素养,利于儿童的全面发展”的编写宗旨出发。
本册共有八个单元。
课文内容丰富,体裁多样,语言规范,篇幅短小,便于对学生进行朗读、背诵、复述、说话等训练,这些都有助于激发学生的阅读兴趣,扩大他们的阅读视野。
而本册中安排的习作也以“帖近学生生活,注重实践体验”为宗旨,力求安排学生感兴趣的话题作为习作的内容,并且采用多种呈现形式,让学生在练习时有多元选择,以利学生能够轻松愉快地习作,并在习作过程中不断增强自信心和创新意识。
各内容之间既相对独立,又各自形成系列。
为了培养学生勤于动笔的习惯,帮助他们提高写作水平,我们安排了一些习作小练笔。
二、各单元小练笔的内容和目标第一单元:1、作者眼中庐山的云雾很美,它还会变成什么?请你发挥想象,学着写一写。
2、模仿《庐山的云雾》这篇课文第二、三自然段的写法,以总分结构把下面的一句话写具体。
校园的课间活动真是丰富多彩。
第二单元:1、默读课文《雪儿》第四自然段,联系上下文,展开想象,写一段描述“我”和雪儿告别时的情景。
雪儿又飞回阳台,转着圈圈咕咕直叫。
2、题目:我想对刘翔说要求:读了《翻越远方的大山》这篇课文后,你敬佩刘翔的哪一方面?结合自己的生活实际,谈谈心得体会。
第三单元:1、学习了《菩萨兵》,通过观察图画,引导学生想象藏胞感谢红军的感人场面和人物语言,并写一写他们会怎么做,怎么说?2、用“热火朝天”“干干净净”“心里乐开了花”等词语描写自己班级大扫除时的情景。
第四单元:1、展开想象,还会有哪些动物来和“我”一起分享快乐呢?仿写:()飞过来,告诉我()。
()游过来,告诉我()。
3、说说赶海有趣在哪儿,并写一写在你童年的记忆里,发生过哪些趣事。
题目自拟。
第五单元:1、续写《我应该感到自豪才对》沙漠旅行结束了,小骆驼又见到了那匹小红马,它会怎么说,怎么做?2、填空:你可知道我的厉害?鱼儿见了(),船儿见我(),树儿见了我()。
上午,刚下第一节课,老师说:“把作业拿出来,走一个交一个。
”我一听,心嘣嘣直跳。
见一个个同学兴高采烈地拿着自己的作业交给老师,轻松地走出了教室,我更着急了。
趁周新文不注意,便把他的作业给换了过来,为了不让老师发现,我把名字也改成了我的,便交了上去。
不一会儿,老师把我叫过去,严肃地问:“这是你写的作业吗?”我一动不动。
老师生气了,声音也提高了:“到底是不是你写的?”顿时,我吓得全身发抖,脸上火辣竦的,连抬头的勇气也没有了。
老师看我这个样子,又跟我说了很多话。
我对老师说:“老师,您放心,以后我再也不这样做了。
”我说得很诚恳,老师的脸上终于露出了笑容。
这件事永远难忘。
5月22日星期四晴 2 上午,刚下第一节课,老师叫一个一个交作业,因为我没写作业,我心嘣嘣直跳。
忽然,我看见周新文的作业放在桌子上,我眼珠一转想出一个好办法。
趁周新文不注意,便把他的作业给换了过来,为了不让老师发现,我把名字也改成了我的,便交了上去。
不一会儿,老师把我叫过去,严肃地问:“这是你写的作业吗?”我站在那里一动不动。
老师生气了,声音也提高了:“到底是不是你写的?”顿时,我吓得全身发抖,脸上火辣竦的,泪水不自觉地流了出来。
老师看我这个样子,便拉着我的手,改用温和的语气说:“你不写作业本来就不对,又偷换别人的作业,这不是错上加错吗?”我慢慢地抬起头,对老师说:“老师,您放心,以后我再也不这样做了。
”我说得很诚恳,老师的脸上终于露出了笑容。
这件事我永远难忘。
5月22日星期四晴 3 今天语文课真有趣。
教师在黑板上写了这样一句话:“这次乒乓球比赛三(1)班打败了三(2)班得了冠军。
”并问谁是冠军。
我一看,不假思索,马上回答:三(1)班冠军。
并高声地读着:“三1班打败了三(2)班,得了冠军。
”可是有许多同学反对,他们这样读:三(1)班打败了,三2)班得了冠军。
教室里马上热闹起来,争论不休。
老师看着大家,笑着不讲话。
我开始仔细思考起来:两种意见都有道理,句子也没有不通顺,那究竟是什么原因呢?我仔细听双方同学的理由:一方说“三(1)班打败了”,另一方却说“三(1)班打败了三(2)班”,哦!我想通了,原来是标点符号作的怪。
日记5月31日星期四晴今天中午我们吃饺子,爸爸妈妈包的时候,我也学着包了几个。
包第一个时,我像爸爸妈妈一样放可多馅,然后从边上开始捏,结果越捏馅往出跑得越多,最后包成了馅包皮。
我失望的抬头看看妈妈,她只是笑了笑,鼓励我继续包第二个,这一次我有了教训,只放了很少一点陷,结果轻而易举的包成了,可是我怎么看都不像个饺子,和馄饨没什么两样。
妈妈看我实在包得不好,就一步一步的教我,她一只手拿着雪白的面皮,另一只手拿着筷子夹馅,边包边讲,我跟着一步一步地学,结果我终于成功了。
不一会,饺子煮熟了,我专门从锅里挑出了我包的饺子,津津有味地吃了起来。
5月31日星期四晴今天是爷爷的生日,家乡的习俗是生日那天要吃包子,于是我们一家也忙着包包子。
早上,妈妈和好面后,叫我去和她们一起学包包子。
我扯了一团和好的面,在面板上压平,然后放在手里,舀一勺豆沙放在里面,再把面块捏拢,这样一个完整的包子就做好了。
我做了几个不同形状的包子,有的像小狗,有的像小船,有的像游戏机……做好后,我们把包子放到蒸锅里蒸,15分钟后包子就熟了。
吃着自己包的包子可香了,妈妈夸我很能干。
5月31日星期四晴今天,因为天气炎热,所以爸爸带我到河边去玩,还带了瓶子装鱼。
来到河边,爸爸坐在大树下乘凉,我呢,就在河里玩水呀、捉鱼呀。
忽然,我看见一只虾,还以为是鱼,就迫不急待地正想把它搂了起来,没想到它却跑了。
我又去追,好不容易才用手把它围住了,搂到瓶子里,仔细一看,呀,原来是一只虾。
这时,我像一个泄了气的皮球,一下子软了。
我想:好不容易才把它抓住,还是把它养起来吧!接着,我又捉住几条鱼放在瓶子里,和虾做伴。
平时的我,总是在学校,很少和大自然亲密接触,对于大自然的很多东西,我都很陌生,以后有机会我一定多接触接触大自然。
5月31日星期四晴今天,妈妈不在家。
我看当一回“清洁工”,做一件家务,给妈妈一个惊喜。
我先把水桶拎到楼上,把布拧干,弓着腰,顺着楼梯一级一级地往下擦。
苏教版:小学三年级下册第三单元作文范文【#三年级# 导语】小学生学写作文,是让他的自我表述能力的一个进步,学好作文,可以让他在以后的学习中更加有兴趣,更能熟练、顺畅的表达自己的观点、看法以及更加成熟的理念。
写作是语文的综合积累,是包括字词句的联系,写作能力的提高意味着语文基础的扎实。
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苏教版:小学三年级下册第三单元作文范文篇一我们家的东部有个大水坑,它大概有二百五十平方米。
听奶奶说,以前大水坑水清澈见底,小鱼小虾在水底游来游去,水里还有乌龟,每当有人去洗衣服的时候,那些可爱的小乌龟总会在坑边上来下去地嬉戏。
我爸爸小的时候,也总是从在坑里玩耍,那时候,那些小鱼小会小虾围着腿转,好像在说:“你和我们一起玩吧。
”可是现在,大水坑变了,它的水变浑了,而且还散发着臭气。
那里的小鱼小虾全都死了。
大水坑的周围全是空瓶子和塑料袋。
在再也没有人在这里洗衣服、玩耍了。
为什么会这样呢?我发现有人在大水坑里扔了许多垃圾,使大水坑的水发绿了,变成了污水,在水里的小鱼小虾因为周围的环境变坏了,所以全都死了。
还因为扔的垃圾太多,所以水坑的气味也变臭了。
我们以后一定要保护环境,多植树,少扔垃圾,这样我们生活的家园才能恢复到以前的绿水蓝天。
苏教版:小学三年级下册第三单元作文范文篇二一个星期一的下午,我在学校的羽毛球场边发现了一条蚯蚓。
我想把它捉上,但一拿起来蚯蚓一下子就滑了下去。
我看到蚯蚓的身体像一条弯弯曲曲的绳子,表皮滑溜溜的。
我就用一个口袋把它装起来带回家。
把蚯蚓带到家里,我决定做两个实验:拿出一个三节的盒子,把蚯蚓放在中间盒子中,左边的盒子放一些泥土,再开一个小窗户让阳光射进去,右边的盒子也放上泥土,但不让阳光射进去。
我睁大眼睛,细心的观察蚯蚓的动静。
过了一会儿,蚯蚓慢慢地向黑暗的盒子挪动。
我又开始做第二个实验:用小刀来把蚯蚓切成两节,蚯蚓的身体里流出黄色的液体,闻起来很臭。
三下语文6单元作文江苏一直都对江苏充满了好奇和向往,终于在一个阳光明媚的假期,我踏上了这片充满魅力的土地。
第一站,我来到了南京。
刚出火车站,那繁华的景象就让我目不暇接。
高楼大厦鳞次栉比,车水马龙的街道上人群熙熙攘攘。
我拖着行李,兴奋地走向预订的酒店。
放下行李,我就迫不及待地奔向了夫子庙。
一到那儿,古色古香的建筑就吸引了我的目光。
那朱红色的门窗,灰色的瓦片,还有精美的木雕,仿佛都在诉说着过去的故事。
街道两旁是各种各样的小吃店,空气中弥漫着美食的香气。
我一路走,一路看,嘴里还不停地念叨着:“这也太热闹啦!”我看到一家卖鸭血粉丝汤的小店,门口排着长长的队伍。
我心想:“这么多人排队,味道肯定差不了!”于是,我也跟着排了起来。
等了好久,终于轮到我了。
一碗热气腾腾的鸭血粉丝汤端到了我面前,那晶莹剔透的粉丝,鲜嫩的鸭血,还有香喷喷的鸭肠和鸭肝,看着就让人垂涎欲滴。
我拿起勺子,先喝了一口汤,哇!那浓郁的鲜味瞬间在嘴里散开,真是太美味了!我大口大口地吃着,不一会儿就把一碗汤吃得干干净净,连汤都没剩下一滴。
吃饱喝足后,我继续在夫子庙闲逛。
路过一家卖雨花石的店铺,我被那些五颜六色、形状各异的石头吸引住了。
老板热情地招呼我:“小姑娘,来看看雨花石呀,都是精挑细选的!”我走进去,仔细地看着那些石头。
有的像一朵盛开的花,有的像一只可爱的小动物,还有的像天上的星星。
我挑了好几颗,准备带回去送给朋友们。
离开夫子庙,我又去了中山陵。
沿着长长的台阶往上走,两边是郁郁葱葱的树木,仿佛置身于一个绿色的世界。
爬了好久,终于到了孙中山先生的陵墓前。
站在那里,心中涌起一股敬意,回想着孙中山先生为了国家的付出,不禁感叹现在的美好生活来之不易。
从中山陵下来,我已经累得不行了。
但想着还有好多地方没去,又打起了精神。
第二天,我来到了苏州。
苏州的园林真是名不虚传!我去了拙政园,一进门,就被那精致的布局和优美的景色吸引住了。
园中的池塘里,荷花盛开,粉色的、白色的花瓣在绿叶的衬托下显得更加娇艳。
[苏教版三年级语文下册单元作文范文我有一个好朋友]苏教版三年级下册语文以前,我有一个好同学,她的名字叫颜可欣,她有一双明亮的大眼睛,红红的脸蛋,经常扎着一个马尾辫,可爱极了。
有一次,我在放学的路上捡到一支笔,我大声地喊起来:“这是谁的笔掉了”颜可欣马上走过来说:“这支笔是我的,谢谢你!”于是我俩成了好朋友。
又一次,我和她在玩游戏的时候,突然一个人从她的背后推过来,把她推倒在地上。
颜可欣说:“是你干的,你干嘛把我推倒在地上。
”我说:“我没有推你,是别人干的。
”可她就是不相信,坐在地上大哭起来,我也跟着哭了。
就这样,我俩又不是好朋友了。
几天过后,不知为什么,他突然走过来跟我道歉,说:“对不起,刘苏,那天我不该生你的气,我们还可以做好朋友吗”我马上回答说:“可以啊!”“不过我们以后再也不可生气了。
”颜可欣说。
就这样,我俩又成为了好朋友。
现在,我从农村转学到了城市,心里总是忘不了我的好朋友——颜可欣。
在我上小学三年级时,爸爸妈妈就送我了一台电脑,那时我心里非常高兴,暗想:我又多了一个好朋友了。
这就是我的好朋友——电脑。
我有一个漂亮的笔筒,它是我生日的时候,姐姐为我精心挑选的礼物。
我常常把它拿起来左看右看,看它其中有什么奥妙。
我给笔筒编了个故事。
有一天,一位建筑工人把一棵树砍了,在留下的树桩里挖了个洞,就走了。
猪姐第在树桩旁拍皮球,一不小心,球掉进去了,这可怎么办呀!弟弟洋洋有了个注意,它对姐姐说:“姐姐,我下去捡球吧!你在后面拉我,好吗”“那……好吧!”不知道是哪个雕刻师雕刻的,真是刻得栩栩如生。
有了这个笔筒,我学习就方便多了。
我把笔放进树桩里,要用的的时候,抽出一根,就可以了。
以前,我的书桌上总是乱七八糟的,我常常看了就心烦。
妈妈总说我丢三落四,我都不好意思。
有了笔筒是不是比以前方便多了。
笔筒是我的好朋友,就放在我的书桌上,每次我在台灯下做作业,我一碰到难题,猪姐第好像瞪大眼睛地鼓励我,不要害怕,我就鼓起勇气努力思考。
苏教版三年级下册语文第六单元作文篇1小时候,我和表姐在小山上玩,突然一只蜻蜓进入了我的视线。
我用小手指了指蜻蜓,问表姐:“姐姐,这是什么啊?”“这是蜻蜓。
”表姐告诉我。
暑假回来后,我遇上了表姐,表姐特意卖关子的说:“我们到湖边去玩吧。
”来到湖边,看到那里的景色真美啊!这里天空中飞舞着各色的蜻蜓,它们像一架一架小飞机,穿梭在湖面上,飞行的样子可爱动人了。
我被这儿的景物吸引住了,仿佛自己也是一只在空中飞翔的蜻蜓,挥舞着翅膀飞向美好的未来。
表姐说:“蜻蜓是益虫,它们是扑捉害虫,保护庄稼的小天使。
”我们要好好保护益虫,爱护蜻蜓啊!苏教版三年级下册语文第六单元作文篇2夏天的一个上午,下过雨后,我和邻居家的小弟弟一起出去玩。
我们来到小花园,看见了柳树的枝条被风一吹像仙女的头发,飘来飘去,好看极了。
花丛中许多蜻蜓正忙着捉蚊虫。
有的飞向高空,有的落在花草上。
这时,一只很大的蜻蜓落在小弟弟身旁的花草上。
小弟弟目不转睛地看着这只大蜻蜓,他心想这只蜻蜓真大呀!要是抓住它做个标本有多好哇!他蹑手蹑脚的向蜻蜓走去。
他伸出小手去捉蜻蜓,蜻蜓飞走了。
小弟弟大喊:“姐姐快来呀,你看这只蜻蜓可真呀!快来帮我捉住它,回家做个好看的标本。
”他边喊边向蜻蜓追去。
我连忙叫住他,说:“小弟弟,蜻蜓是益虫,它每天能吃很多很多蚊子,你要捉住了它,做了标本,它还能捉蚊子吗?如果小朋友都像你这样做的话,那大自然就会变成蚊子的天下了,多可怕呀。
”小弟弟越听越害怕,再也不捉蜻蜓了。
中午到了,我领着小弟弟高高兴兴地回家了。
苏教版三年级下册语文第六单元作文篇3前段时间,我在家看电视的时候,从“1时间”栏目中看到这样一个消息:一个来自湖北的小女孩和妈妈一起来深圳看望在深圳打工的爸爸,玩了一个暑假后,因为要开学了,妈妈要带着小女孩准备回家上学,正当他们在去往车站的路上,在一个十字路口处,红灯时,因为母女俩要赶时间,妈妈走在前面,小女孩跟在后面,不幸的事情发生了,小女孩被一辆搅拌车撞死了。
一、孙小圣到此一游
小猴孙小圣和小熊嘟嘟是好朋友。
暑假里的一天,小熊嘟嘟约孙小圣去公园游玩。
小熊走在前面,看着周围山清水秀,开心地唱起了歌:“小鸟在前面带路,风儿吹着我们……”孙小圣呢,你瞧他上窜下跳,一会儿蹦到了一块大石头上,一会儿又爬到了一棵大树上,害得小熊嘟嘟不时地提醒他:“小圣,别贪玩了。
像这样,太阳落山也到不了公园呀!”“嘻嘻,知道了。
”小圣顽皮地紧跟其后。
终于到了公园,嘟嘟和小圣来到一座亭子里,边休息边欣赏周围的风景。
突然,孙小圣不知从哪儿掏出一支毛笔,拔下笔套,“哧溜”一下蹿上了亭子的柱子,后腿夹着一根柱子,俯下身,“刷刷”写下了“孙小圣到此一游”七个大字。
这下可急坏了小熊,他连忙摇着手说:“快下来!不能乱涂乱画!”
小熊生气地走出亭子,小猴也跟了出来。
小熊指了指周围,说:“小圣呀小圣!你瞧瞧,这公园青山绿水,多美呀!我们应该爱护才对!现在,你在柱子上乱刻乱画,弄得多脏呀!”小猴低下了头,尾巴也耷拉了下来。
他抓了抓脑袋,不好意思地说:“我……我错了!”
小熊憨厚地笑了:“知错就改嘛!咱们找水、找布,把字擦了。
”“好咧!”小猴又一蹦三尺高。
二、我的同伴
在我们班上,有这么一个人,他今年八岁。
长长的瓜子脸上,长着一双小眼睛,一个小鼻子,身材不胖也不瘦,每天一到下午,整张脸就黑乎乎的,尤其是鼻子和嘴巴更脏,老师批评他,他却咧着嘴嘿嘿的傻笑,朝你扮鬼脸,老师看他那副怪模样,也只好原谅他。
他是这个学期转入我们班的,尽管他其貌不扬,却非常引人注目。
从同学们送给他的“幽默大王”的绰号中,就能猜着他身上准有许多有趣的故事。
有一次上语文课,老师讲得绘声绘色,同学们听得津津有味。
突然,老师提了一个问题:“同学们,你们谁来说说…学无止境‟的意思?”有一个同学举起手说:“学无止境的意思就是学习没有尽头。
”刘老师肯定地点点头说:“对呀,我们通常讲的活到老学到老就是这个意思。
”只见他猛地举起手,一本正经地说:“老师,你叫我们活到老学到老,那我们岂不是一辈子在学校上学了呀?我可不愿意一辈子呆在学校里。
”弄得我们整班同学都忍不住大笑起来,老师也被他逗笑了。
这个位风趣的少年就是胡杰,他有趣又活泼,而且非常喜欢提问题,我们都很喜欢他。
三、院子里的发现
夏天的一个下午,我回到院子。
突然,一个滑溜溜的东西在脚下,“哎哟”一声我滑倒在地。
我爬起来一看,原来是个葡萄皮,我自言自语地说:“一个葡萄皮而已,没什么大惊小怪。
”说完我便走了。
刚走几步,又滑倒了,“哎呀!,又是个葡萄皮儿。
”我不耐烦地说。
过了一会儿,不知谁说了一句“地上有很多蚂蚁,快来看呐!”我低头一看,果然有很多蚂蚁排成队从花坛的洞口走出来,其中的一只蚂蚁闻闻葡萄皮,走到花坛的另一个洞口。
不一会儿,又出来很多蚂蚁。
我想这只蚂蚁很聪明,它简直就是一个通讯兵嘛!
不出我所料,两支蚂蚁队伍一起来拖葡萄皮。
拖了一会儿,我发现蚂蚁们围着葡萄皮使劲拉,知道它们在分食物呢。
二话没说,我用树枝帮它们分成了两份。
蚂蚁们团结起来,抬起葡萄皮,费了好大劲还没抬到洞口。
我急了,干脆我来,我拿起葡萄皮儿,塞到洞里。
蚂蚁们也进洞了。
四、采蘑菇
清晨,小白兔跟着妈妈来到树林里采蘑菇。
树林里的蘑菇真多呀!小白兔采了好几朵新鲜的棕色蘑菇,放在
篮子里。
忽然,他发现前面不远处有几朵漂亮的蘑菇,长长的身子
顶着五颜六色的帽子,鲜艳夺目。
小白兔高兴地叫:“妈妈,妈妈,
那儿有漂亮的蘑菇!”他跑过去,伸出手就要采。
“别动!孩子,那蘑菇有毒!”妈妈急忙跑来,叫住了小白兔。
小白兔感到很奇怪,便问妈妈:“这么漂亮的蘑菇,怎么会有
毒呢?”
妈妈摇摇头,严肃的说:“孩子,你不知道,漂亮的蘑菇
都是有毒的,不能吃。
”
妈妈又指着那一篮子棕色的蘑菇说:“你看篮子里的蘑菇,
虽然颜色不好看,但他们没有毒。
我们要采的就是这样的好蘑菇。
”
小白兔听了,点点头。
四、被污染了的家园
春天来了,小燕子和燕妈妈从遥远的南方飞回来了,小燕子一边飞一边对燕妈妈说:“我们到去年那个地方去安家吧,那里空气新鲜,环境优美。
” 燕妈妈高兴地说:“好啊。
”
小燕子和燕妈妈飞过高山,越过田野,终于来到一条熟悉的小河边。
小燕子看看周围,奇怪地问燕妈妈:“唉,原来郁郁葱葱的树林怎么一点生机也没有呢?”“花儿怎么也不开了呢?”燕妈妈也迷惑不解地看着周围。
这时,小燕子忽然听到有哭喊声,低头一看,原来是小河里的小鱼。
他飞到小鱼的身边问:“小鱼,你怎么了?怎么哭了?”小鱼说:“人们把垃圾倒进小河里,把污水倒进小河里,河水被污染了,我的好朋友都被污染的河水毒死了。
今天,我觉得肚子很疼,我也中毒了。
”燕子说:“天空也被工厂的黑烟污染了。
”
小燕子对小鱼说:“我发现了一个没有污染的地方,我们去那里吧!”小鱼说:“好吧!”他们就到没有污染的地方去了
六、可怜的小鱼
我是一条鱼,住在鱼池里。
一天下午,我走出家门。
奇怪!我看到朋友们都撑着雨伞。
“怎么了?”“人们向我们扔垃圾。
”我抬头一看,啊,不得了了,人们正在往鱼池里倒垃圾呢。
破茶杯、破皮鞋、空酒瓶子正往我这个方向冲过来……我赶紧也去买了一把伞,保住小命要紧呐!
第二天一大早,我出门时,一股臭味直冲鼻孔。
真受不了了,我赶紧去买了一个大口罩,防止细菌和臭气。
身边的鱼儿们为了活命也都戴上了口罩,连睡觉的时候也不敢摘下来啊!大家都怕突然中毒了。
总不能老是这样过日子啊!得再想个办法才行。
我们想啊想,终于想出了好办法。
我们用人类丢到我们家园里的垃圾摆出了“保护环境”几个大字。
人们一看,赶紧拿出自家的工具,开始了环保大行动。
一些人把垃圾捞了出来,一些人把清水放进去,把被污染的水排了出来……鱼池里变得干净又整洁了。
我们小鱼又过上了幸福的生活。
七、2012年7月5日星期四小雨
课的铃声刚刚响过,我的心一下子提到了嗓子眼儿,同学们也立刻安静了下来,只能听到时钟“滴答、滴答”的声音,紧张的气氛顿时弥漫了整间教室。
老师终于来了,她手中拿着一撂试卷,微微一笑,说:“这次数学测试大家的成绩都不错……”同学们这才舒了一口气,可这些对我一点作用也没有,只盼着老师快点公布成绩,妈妈答应我,如果这次测验能得一百分,就给我买那块漂亮的“米奇”手表呢!
“王明96分,白冰……”啊,终于到我了。
“100分。
”噢,太棒了,一百分!我像小燕子一样轻快的飞到老师跟前取回试卷,蹦蹦跳跳回到座位上,不经意看到了同桌赵小兰的试卷,“呀,99分,就差一点,错哪了?”我小声问。
她指给我看,这是一道填空题:一块砖大约重1()。
“这多简单呀?”小兰笑了笑说:“我知道应该填千克。
”我疑惑的瞪大眼睛。
“爸爸在工地上每天都要搬很多砖,我希望砖头只重1克,爸爸就不用那么累了,所以我填上了‘克’。
”
看着小兰灿烂的笑脸,看着这耀眼的“99”分,我也笑了。
回到家我要告诉妈妈,那只价值八十九元的手表,我不要了。
八、皮皮不咬铅笔头啦
“皮皮,坐好了!”山羊老师一拍桌子,小猴皮皮叫道,那气愤的声音把同学们都吓了一跳。
我哥连忙放下手中的铅笔坐直腰,可不到一分钟又啃起了铅笔头,整个身子不停地晃着,尾巴还甩出了响声。
下课铃响了,就连慢吞吞的小乌龟都交卷了,可皮皮居然只做了两题。
山羊老师“哗”的一声把他的试卷撕成了两半,然后对它说:“皮皮,下午叫你妈来一趟!”惨喽,皮皮完蛋喽!知道吗,皮皮从前是可一个聪明伶俐、做事专心的好孩子呀!
下午,皮皮的妈妈来到教室,山羊老师告诉了她一切。
妈妈擦了擦眼泪,叹了口气说:“我怎么说他都没用,这孩子到底怎么了?”山羊老师建议它带皮皮去看看医生。
星期天,皮皮的妈妈带着皮皮来到儿童医院。
梅花鹿医生拿出一张白纸和一枝铅笔,让皮皮坐下做五分钟数学题,说是测什么注意力。
皮皮坐了下来,可还没做题呢,却先咬起了铅笔头!梅花鹿医生似乎明白了似的,忙问:“皮皮,你爱咬铅笔头是吗?”皮皮点点头,又一个劲儿地咬了起来。
梅花鹿医生让皮皮去验血。
不一会儿结果出来了。
梅花鹿医生看过化验单,严肃地对妈妈说:“皮皮血液中的铅含量严重超标,导致注意力不集中,严重的还会发展成多动症!”“为什么会这样?”妈妈忙问。
梅花鹿医生拍拍躲在妈妈身后的皮皮说:“铅笔涂层中含有重金属。
就因为你爱咬铅笔头,造成了铅中毒!以后千万别再咬啦!”
皮皮牢牢记住梅花鹿医生的话,从那以后再也不咬铅笔头了。
如今,他又能像以前那样精力集中地学习了。