孝之道 八年二班 赵东旭
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2024年百善孝为先道德讲堂总结范文2024年,我们迎来了百善孝为先的道德讲堂。
这是一场以孝道为主题的盛会,旨在弘扬中华优秀传统文化,培养青少年的品德修养。
在这次讲堂中,我们不仅理论学习了孝道的内涵,更重要的是学习到了如何将孝道落实到生活中去。
通过各种形式的互动和实践活动,我们更深入地了解了孝道,学习到了如何尊敬父母、关心家人、尊重长辈,通过孝道促进家庭的和睦与社会的和谐。
本次讲堂内容丰富多样,既有专家学者的理论阐述,也有百善孝为先的先辈事迹展示。
各界的知名专家学者对孝道进行了系统的解读,告诉我们孝道的本质和意义。
他们从哲学、社会学等多个角度出发,揭示了孝道与个人幸福、家庭和睦、社会和谐的关系,引导我们树立正确的人生观和价值观。
同时,一些著名的先辈事迹也给我们极大的启示。
他们用自己的实际行动诠释了什么是真正的孝道,激发了我们对孝道的尊崇和追求。
让我们印象最深刻的是亲情互动环节。
在这个环节中,我们亲身体验到了孝道的力量。
通过一系列的情景重现和角色扮演,我们模拟了一些家庭中的常见情境,如照顾年迈的父母、与亲人相处、解决家庭矛盾等。
这让我们更加深刻地感受到了孝道的重要性和实践的难度。
在这个过程中,我们被鼓励和引导去思考,如何在日常生活中关心家人,尊敬长辈。
这种亲情互动环节给我们提供了一个和家人直接交流、感受家庭温暖的机会,更加坚定了我们践行孝道的决心。
另外,实践环节也是本次讲堂的一大亮点。
我们参观了社会福利机构、老年养护院等地,亲眼目睹了一些老人的生活境况和需求。
通过与他们的交流,我们更加深刻地认识到了老人孤独、缺乏关爱的问题。
我们通过给老人讲故事、唱歌、做手工等形式,与他们建立了真切的联系,并表达了我们的关爱之心。
同时,我们还积极参与了一些社区志愿活动,如清洁环境、义务劳动等。
通过亲身行动,我们学会了用自己的力量去关爱他人,用实际行动落实孝道。
此外,讲堂还组织了一些文化艺术活动,如书画展览、诗歌朗诵等。
最美孝心少年事迹材料精选15篇最美孝心少年事迹材料1杨迪塔,正如她的名字一般开朗阳光、乐观懂事、乐于助人。
她出生在一个特殊的家庭:八十七岁行动不便的奶奶、因早产而不幸患有右侧偏瘫的姐姐、患有严重脊椎肿瘤的妈妈和家中唯一的顶梁柱爸爸。
2月,迪塔的妈妈脊椎肿瘤复发,不到两岁的迪塔用自己小小的双手学会了穿衣、吃饭、入厕这些看似简单的小事。
也是从那时起,早早懂事的她明白了妈妈的腰部不能负荷任何重力,直到现在,再也没有要求妈妈抱过她。
5月,妈妈的病情再次复发,并伴随着胸椎的坏死,小小的她看着爸爸一个人忙绿的身影,主动承担起照顾妈妈的重任,像小大人般每天陪伴在妈妈的病床前,陪妈妈聊天,给妈妈喂饭、端水、倒尿、洗脸和帮爸爸洗衣服。
妈妈出院后,看着每天即要照顾妈妈又要照顾姐姐和奶奶的爸爸,懂事的迪塔主动提出为爸爸分担责任,并开始学习如何洗菜煮饭、煮面条、炒蛋炒饭、扫地、洗碗和洗衣服等家务活。
从此以后,迪塔每天起床的第一件事就是给妈妈倒尿,然后帮妈妈挤好牙膏,倒好洗脸水。
在上学前,一定把妈妈要喝的水和上厕所要用的纸都准备好后才出门。
放学回家第一件事便是给妈妈倒尿、清洗便盆,做完这些后才开始写作业、煮饭。
有时候,当她做完作业和家务有空闲时间时,她会来到妈妈的床前,为妈妈讲故事、跳学校的孝道操和陪妈妈下几盘棋来逗妈妈开心。
坚强乐观又懂事的迪塔,用自己的言行践行着孝道的含义……最美孝心少年事迹材料2谢雨楠,女,2月出生,汉中市城固县老庄镇谢何小学学生(汉中市文明办推荐)8月31日16时30分,不幸的事情降临在这个小女孩身上:其父谢小坤不幸从3米高的楼上滚下,当即出现胸部以下感觉障碍,双下肢活动丧失,从此便一直卧床不起至今。
妈妈和爸爸也离婚了,照顾爸爸的责任就落到了奶奶和雨楠身上。
雨楠每天晚上每隔2小时都要帮爸爸翻一次身,防止爸爸后背出现褥疮。
每天早上5点便起床给家人做早饭,然后才去上学。
每天中午放学回家,第一件事也是帮爸爸翻身,好让奶奶休息一下,然后去给爸爸端饭、喂饭,自己总是最后一个吃饭。
2024年孝道德讲堂主持词尊敬的各位亲爱的学员们,大家好!首先,我要对各位的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。
作为2024年孝道德讲堂的主持人,我感到无比荣幸能够站在这里,和大家一起探讨并传承中华民族千年孝道文化。
孝道是我们中华民族的传统美德的核心,它是中华民族优秀传统文化的重要组成部分,更是我们每个人内心深处的情感寄托。
孝道,不仅仅是对父母尊敬和照顾的行为,更是一种孝心、一种道德观念和行为准则。
孝道承载着人性的精髓,是我们做人和处世的准绳。
孝道,是尊敬父母、关心后辈、团结家族、奋发向上的道德基石。
它融入了我们的生活中的方方面面,不论是家庭、社会还是国家,孝道都具有不可替代的重要性。
亲爱的学员们,身为中华儿女,我们肩负着传承和弘扬孝道文化的责任。
通过这个讲堂,我们希望能够进一步深入了解孝道文化的内涵和价值,增强孝道的实践意识和行动力。
一方面,我们将通过学习古人的故事和经典,感悟孝道的真谛和智慧;另一方面,我们还将通过实践活动,增强我们对孝道的理解和感知。
孝道的内涵丰富而深刻,它涵盖了顺从、尊重、关心、照顾、扶助、忍让等诸多方面。
在家庭中,孝道可以表现为对父母的敬爱、孝敬和照顾;在社会中,孝道可以表现为对老人的尊重和关心;在工作岗位上,孝道可以表现为对领导的尊敬和言听计从。
孝道贯穿于我们的一生,不论我们身处何方,都需要我们秉持孝道情怀,努力去践行。
古人云:“有德乃有孝”。
只有内心拥有良好的道德品质,才能真正理解和践行孝道。
因此,我们在讲堂中将注重道德教育,从培养良好的道德品质出发,引导大家树立正确的价值观和人生观。
在今后的学习过程中,请大家积极参与,共同探索孝道的真谛,学习它的智慧,体悟它的力量。
此外,我们将不仅仅停留在理论层面,更加重视实践指导和互动交流。
通过实践活动,我们将激发大家的创造力和动手能力,真正将孝道的理念融入到我们的生活中。
互动交流环节,我们将为大家提供充分的机会,分享孝道的心得和经验,相互学习和启发。
附件1
“我说我的家风家训故事”获奖作品名单(学生组)
“我说我的家风家训故事”获奖作品名单(家长组)
附件2
“我的成功家教方法”获奖作品名单
附件3
“亲子家书”获奖作品名单(学生组)
“亲子家书”获奖作品名单(家长组)
附件4
“家谱家史小课题研究”获奖作品名单
附件5
“秀家宝赛家宴”优秀作品名单
附件6
2018年潍坊市中小学生“爱家”系列活动
优秀组织单位
坊子区文明办
坊子区教育局
高密市文明办
高密市教育局
寒亭区文明办
寒亭区教育局
昌邑市文明办
昌邑市教育局
寿光市文明办
寿光市教育局
高新区文明办
高新区教育局
奎文区文明办
奎文区教育局
临朐县文明办
临朐县教育局
山东省潍坊第七中学
潍坊文华国际学校。
2024年百善孝为先道德讲堂总结尊敬的各位领导、各位嘉宾、各位老师、亲爱的同学们:大家好!我很荣幸能够站在这里,为大家汇报2024年百善孝为先道德讲堂的总结。
首先,我要感谢所有的支持者和参与者,是你们的辛勤努力和付出,使得本次讲堂取得了巨大的成功。
本次道德讲堂以“百善孝为先”为主题,旨在弘扬传统美德,倡导家庭和社会的和谐发展。
在讲堂期间,我们邀请了许多优秀的演讲嘉宾和爱心企业,他们用自己的言行诠释着孝道的伟大,为同学们树立了榜样。
一、活动安排和组织本次讲堂历时一个月,主要分为三个阶段:筹备阶段、开展阶段和总结阶段。
在筹备阶段,我们组织了一支专门的筹备团队,负责策划、协调和宣传。
通过多种渠道,我们广泛宣传了讲堂的目的和意义,并争取到许多企业和组织的支持和赞助。
在开展阶段,我们组织了一系列丰富多样的活动。
首先,我们邀请了多位知名人士和专家学者进行演讲,他们深入浅出地介绍了孝道的内涵和重要性。
其次,我们组织了一场亲情联欢晚会,同学们用歌声和舞蹈表达对父母的感激之情。
此外,我们还开设了一系列的主题班会和讲座,让同学们深入了解孝道,并通过互动和讨论加深对道德问题的认识。
在总结阶段,我们组织了一次座谈会,邀请了讲堂的参与者和支持者进行交流和分享。
通过这次座谈会,我们了解到同学们对讲堂的反馈和建议,发现了我们工作中的不足之处,为今后的工作提供了有益的借鉴和指导。
二、取得的成果和影响通过这次讲堂的开展,我们取得了一系列显著的成果。
首先,同学们对孝道的认识和理解得到了提高。
讲堂中的演讲和活动让同学们深刻认识到孝道是中华民族的传统美德,是社会和家庭和谐发展的根本。
其次,同学们的道德观念发生了积极的变化。
他们从讲堂中学习到了许多正能量的事例和经验,感受到了孝道的力量,并在实际生活中积极践行。
此外,讲堂还为同学们提供了一个交流和互助的平台,增强了他们的团队意识和合作精神。
同时,本次讲堂的影响也不仅仅局限于学校内部。
我们通过社交媒体和新闻媒体对外进行了宣传,引起了广大社会的关注和参与。
《家的意味》教学设计课题:家的意味课时:1课时课型:新授课一、教学目标★情感态度与价值观目标体验家庭的温暖和爱,弘扬孝亲敬长的传统美德;认同家庭的优良传统、家人的优秀品质,争做孝亲敬长的好学生。
★能力目标通过学习,认识中国家庭文化;能够懂得尽孝在当下,用实际行动尽孝。
★知识目标通过学习,理解“家”的内涵和功能;知道家的意义。
知道为什么孝亲敬长和怎样孝亲敬长。
二、教学重难点●教学重点:孝亲敬长的原因和做法●教学难点:理解“家”的意义和内涵三、教学过程(一)创设情境导入新课多媒体播放歌曲《回家的路》【教师活动】《回家的路》这段视频表现了怎样的主题呢?哪个同学来说一说?【学生活动】学生思考并回答【教师活动】家在中国人心中有着特殊的感情,无论风霜雨雪都挡不住人们回家的脚步。
今天呢,我们一起来聊聊家,话话情,品一品家的意味!(二)新课教学活动一:话说我家,体味亲情【教师活动】同学们,你有一个怎样的家呢?能不能说一说你对家的感受?首先说一说老师的家,我觉得我的家是一个充满温暖幸福的家,每天放学下班回到家里,桌子上已做好了可口的饭菜,可爱的女儿、儿子向我扑过来说着,妈妈,妈妈我想你了,叽叽喳喳的向我诉说着一天发生的有趣的事情,其乐融融。
你有一个怎样的家呢,说一说你对家的感受?【学生活动】学生思考自己眼中的”家”并回答,温馨的家,幸福温暖的家等等出示图片【教师活动】芸芸众生,为什么我们四个人是一家人?为什么他们三个人是一家人呢?因为我们的家里存在婚姻关系、血缘关系。
一般来说,家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织。
多媒体出示家庭关系确立的情形包括:①结婚,组成新的家庭;②因生育导致的血缘关系结合成家庭;③依照法定条件和法定程序收养而组成的家庭;④随父(母)再婚组建新的家庭。
【教师点拨】不同的人对家有不同的感受,有人说家是一栋房子,是一个具体的地址,没错,家是我们身心的居所。
板书身心的居所出示图片【教师点拨】有人说,家是妈妈做的美味佳肴,每每想起来都忍不住流口水。
2024年寻找最美孝心少年观后感2024年寻找最美孝心少年观后感 1孟郊说:“谁言寸草心报得三春晖。
”孝心是中华民族的传统美德。
我们应该把孝心传承下去。
今年已经是“寻找最美孝心少年”的第八个年头了。
在寻找最美孝心少年的颁奖典礼中,我们认识了一位茶园女孩——王梦佳。
在她的爸爸因车祸去世母亲改嫁。
妈妈想把她接到县城,但王梦佳拒绝了。
她说她无法想象爷爷奶奶在爸爸的房子里孤独终老的样子。
每当天刚亮的时候王梦佳已经在茶园里采好茶叶了。
长时间的弯腰和数万次重复的动作让王梦佳成为了茶园女孩。
王梦佳说她希望努力让一家人感受生活的甘甜。
还有一位女孩因风湿免疫疾病左腿严重变形但却十分热爱跳舞,她叫杨峻熙。
她两岁患病,医生说病很难治。
杨峻熙的父母外出打工年幼的她经常和奶奶住在一起帮奶奶做家务。
乐观的峻熙听说跳舞可以缓解腿部肌肉萎缩,所以她每天和奶奶一起去广场跳舞并把视频发到网上,希望可以有热心的人帮助治疗。
终于郑州的某个医院说可以矫正小峻熙的左脚。
峻熙说,她希望帮助以前帮过他的人帮助残疾人。
还有一对姐弟照顾身患重病的母亲,他们是徐佳琦和徐圣杰。
自从小圣杰出生后母亲就患有严重心脏病且被其他病魔缠身,父亲出门打工。
由于母亲患病家里的事一般都是姐弟俩承担的。
比如说帮母亲扫地,拖地,洗衣服,陪她去看病。
佳琦和圣杰说,虽然生活很困难但仍然很幸福!在此次颁奖典礼中还有许多孝心少年,他们被他人帮助过也在帮助着他人,他们努力把孝心和爱传递给整个社会!我们被他人帮助过但很少帮助过他人。
有句老话叫“滴水之恩当以涌泉相报。
”我们都受过“”滴水”的恩惠但却忘了以“涌泉”作为报答。
我们的年龄和这些最美孝心少年的年龄相仿,我们不用为生活而发愁,但他们却处于困境中,即使如此他们也以乐观的心态面对生活。
身处在困境中他们乐观积极的心态难道不值得我们学习吗?被他人帮助过要帮助他人的心难道不值得我们敬佩吗?我们要将这些最美孝心少年为榜样,像他们学习,传递美好,传递孝心,将孝心发扬光大!鲁迅说过,不孝的人是世界上最可恨的人!孝心是中华民族的传统美德。
标题:孝心映日月,美德传千古尊敬的各位来宾、亲爱的朋友们:大家好!在这个阳光灿烂的午后,我们齐聚一堂,共襄盛举。
今天,我想与大家分享一个古老而永恒的话题——孝道,以及它在当代社会的珍贵意义。
让我们从一个小故事开始。
在遥远的古代,有一位名叫董永的青年,他的故事被后人传颂为“卖身葬父”的佳话。
董永家境贫寒,父亲去世后,为了筹集丧葬费,他毅然决然地将自己卖给了富户。
尽管只是传说,但董永的行为却深深体现了中华民族对孝道的重视和尊崇。
孝,作为中华传统美德的核心,自古以来便被视为立人之本、治国之基。
孔子曾言:“君子务本,本立而道生。
孝弟也者,其为仁之本与!”这句话深刻指出,孝不仅是家庭和谐的基础,更是社会道德的起点。
在现代社会,孝道的实践或许不再局限于传统的侍奉父母,但其精神内核——尊老爱亲、感恩图报,却是永恒不变的主题。
我们可以看到,无数现代孝子用他们的行动诠释着孝的真谛。
比如,那位放弃高薪工作回乡照顾患病母亲的青年,他用自己的行动告诉我们,孝顺不仅仅是物质上的供给,更是精神上的陪伴和心灵上的抚慰。
然而,孝道的传承并非一帆风顺。
在快节奏的现代生活中,人们往往因为工作忙碌而忽视了对父母的关怀。
数据显示,我国60岁以上的老年人口已超过2.5亿,而其中有不少老人面临着孤独和被忽视的问题。
这一现象,无疑给我们敲响了警钟,提醒我们必须重新审视和弘扬孝道文化。
幸运的是,我们也看到了积极的变化。
越来越多的社会组织和企业开始关注老年群体,提供各种服务和活动,让老人们感受到社会的温暖和关怀。
这些行动,正是孝道精神在新时代的延续和发扬。
朋友们,孝道不仅关乎家庭,更关乎社会的和谐与进步。
一个重视孝道的社会,必然是一个充满爱心和责任感的社会。
当我们将孝心化为行动,无论是对家人的细心照料,还是对孤寡老人的无私帮助,我们都在为构建和谐社会贡献力量。
在此,我呼吁每一位在座的朋友,让我们一起行动起来,用我们的孝心和行动,点亮每一个家庭的温暖灯火,照亮社会的每一个角落。
《寻找最美孝心少年》观后感《寻找最美孝心少年》观后感1今天晚上,我从电脑上观看了《寻找最美孝心少年颁奖典礼》。
典礼一开始,是一群穿着统一服装的小学生拿着一颗心,举上去,放下来。
还有一个穿着很漂亮的裙子的小姑娘,在唱着一首非常好听的歌,出现最多的歌词是“众里寻你”,也许,这首歌的名字就叫众里寻你吧!那些小学生站在一起,摆成一颗心。
典礼的细节处处都离不开孝心,离不开心这个形状。
到了歌曲间奏的时候,大屏幕上又播放出一些少年帮助家人干活的照片。
接着,歌曲有开始继续,那个小姑娘甜美的声音又响起来了。
就在她唱着的时候,摄像机只想大屏幕,在歌曲的伴随下,摄像机慢慢地移动,我们看到的东西当然也在移动,大屏幕上是一些孝心少年和家人的合照。
歌曲结束的时候,学生们都把心举起来,场上一片红色。
主持人说了一大段话,我听得最认真的是他解释“孝”这个字,他说,孝字上有老,下有小。
其实,古人在创造汉字的时候,已经定好了规矩。
另一个主持人又说,有十位最美孝心少年参加典礼,又介绍了关于典礼的一些事情。
这个主持人说完,刚才那个主持人又说了句我非常赞同的话:“如果论年龄的话,他们的确只是少年,但如果论行为,他们确实正在大写的人!”主持人开始介绍第一位孝心少年,还给我们看了视频,剩下的那九位少年的作为也是通过视频给我们一一介绍的。
主持人还把每位孝心少年都请上了台,都跟他们聊了天,还挨个给他们颁了奖。
第一个少年是女生,叫做黄风;第二个少年是一个男生,叫赵文龙,小名叫龙龙;第三个少年也是个女孩,叫做吴林香……他们都很有孝心,而且家庭条件都很困难,而他们都很坚强,都会勇敢面对现实,都会以微笑面对世界。
尽管他们都很困难,但从来没有放弃过。
我也要向他们一样,做一个有孝心的孩子,好好孝敬父母,孝敬家人!《寻找最美孝心少年》观后感2当别人家的孩子望着一桌丰盛可口的饭菜食不下咽时,他们也许正对着一小盘清汤寡水暗暗发愁;当别人家的孩子对家务操作发出好奇的疑问时,他们也许早已“穷人家的孩子早当家”般地担起了家中的重担;当别人家的孩子理所应当似的打开灯具时,他们也许正靠着微弱昏暗的烛光看书写字。
2024年小学生尽孝立德演讲尊敬的各位评委、各位老师,亲爱的同学们:古人云:“人孰能不老?百善孝为先”,中华民族历来把“孝”字作为伦理道德中最为重要的一部分,而且,把孝敬父母、赡养老人作为中华民族的传统美德。
一个贤能的人,只有一身倾注着孝与德,才能成为社会的栋梁之材。
孝道演讲稿。
我作为当代的一名少先队员,理应把在家孝敬父母、关心长辈;在校尊敬老师、关爱同学;在外提高自身人格,弘扬美德作为我的行为之准则,只有让孝德在心中扎根,才能使孝德伴我行。
那么在实际生活中,我是如何做的呢?在学校,我用心参加学校组织的各项活动,多次取得出色的成绩,处处以《小学生日常行为规范》严格要求自我,连续四年每学期被评为“三好学生”。
在学习上,我具有良好的学习习惯,上课专心听讲,勤于思考,用心发言,家庭作业认真完成。
从一年级到五年级,一向担任数学课代表的我对工作认真负责,任劳任怨,不仅仅有特色地管理着班级,而且能及时、耐心地帮忙班上学习基础较差的同学提高学习成绩。
记得那是四年级的下学期,班上一位好友对数学不感兴趣,家庭作业有时不能按时完成。
针对这位同学的现状,我主动与这位同学交谈,共同探讨如何学好数学的方法,多次利用双休日时光到他家帮他复习功课,解决数学难题,透过一段时光的努力,这位同学的数学成绩提高很快。
我的成长,离不开老师的教育和父母的正确引导。
孝道演讲稿。
以前我在作文中写过《我是妈妈的好帮手》、《等》、《自立》等文章,在日记里也记录到自我所发生的事情:如在车上给老人让座、拾金不昧、维护班群众、与破坏绿化环境的人作斗争、遵守交通规则的心得体会。
在学校,我尊敬师长,彬彬有礼,是一个受到老师和同学一致称赞的“开心天使”。
在家里,我孝敬父母,关爱长辈,常常帮父母做及所能及的家务事,是一个善解人意的好孩子。
记得在我刚上一年级的时候,我的妈妈常因上夜班或下乡工作,没有很多时光照顾我,从小养成独立生活潜力的我,主动帮忙妈妈承担了一些家务事,如洗碗、做卫生、整理衣物等等。
三年级日记【精选】三年级日记集合8篇三年级日记篇1快乐的假期不知不觉中结束了,终于开学了!我们又该背上心爱的小书包去上学了。
在上学的路上,我非常高兴,又能和同学们在一起了。
能一起跳绳、跳远比在家里好玩多了。
上一次,我去我的姥姥家玩,临开学了我才走的,在那里,我和我的小伙伴玩游戏,说实在的,我也挺想那时候的。
光阴似箭,不知不觉中我长大了一岁,当然,我上学期的一些毛病一定改掉,比如说:上课开小差,随便说话,不动脑不过我保证,这学期你们一定再也看不到我这样了。
在家里,我会帮父母干点家务活,她们累了,我会帮她们柔柔肩,请老师和同学们相信我。
新的学期,是一个新的开始。
请老师同学们忘掉我以前的错,我要重新开始,赢在学习的起跑线上,我会加倍努力的!袁月,你能行!三年级日记篇2今天,我到少年宫去上课。
上完课,大门对面的空地上,有很多小摊,摊主们在卖东西。
我和妈妈在一家家小摊前逛来逛去。
我们来到一家小摊前,停了下来。
我想:妈妈为什么要停下?奇怪!原来,这家小摊在卖可爱的Baby兔。
Baby兔是摊主自己动手画出来的,非常好看,吸引了不少人。
制作的方法是:先用剪刀剪出一只空白的Baby兔,再用各种颜色的颜料涂上去,一只色彩斑斓的Baby兔就完成了。
妈妈给我买了一只Baby兔。
摊主见我们喜欢他的作品,还客气地额外送了一只。
回到家,我决心仿照买来的Baby兔,自己动手做一只。
于是认真地画了起来。
我先把它画成同熊猫一样,黑白两色的,再在它身上用预料画成一幅新年的画,我的Baby兔完成了。
今天,我不仅得到一只Baby兔,还亲手制作了一个新年的作品,觉得分外有意义!!三年级日记篇3xx年xx月xx日星期x在人浮于世的空气中呼吸,每一天的愤怒,焦躁,不安影响我们的健康,也影响我们的情绪。
但是人是群居的动物,在这个世界上,我们无法一个人活下去。
有一句诤言,能够让你受益非浅,“善待别人,等于善待自我。
在学校里,我们要和老师同学相处,早上碰到老师,说一声“老师早”,会让老师一天都心花怒放,觉得每一天的辛苦都是值得的。
仙桃电大附中孝雅教育学习读本孝经·开宗明义章第一仲尼居,曾子侍。
子曰:“先王有至德要道,以顺天下,民用和睦,上下无怨。
汝知之乎?”曾子避席,曰:“参不敏,何足以知之!”子曰:“夫孝,德之本也,教之所由生也。
复坐,吾语汝!身体发肤,受之父母,不敢毁伤,孝至始也。
立身行道,扬名於后世,以显父母,孝之终也。
夫孝,始於事亲,中於事君,终於立身。
大雅云:‘无念尔祖,聿修厥德。
’”语意:孔子在家里闲坐,他的学生曾参侍坐在旁边。
孔子说:“先代的帝王有其至高无上的品行和最重要的道德,以其使天下人心归顺,人民和睦相处。
人们无论是尊贵还是卑贱,上上下下都没有怨恨不满。
你知道那是为甚麽吗?”曾参站起身来,离开自己的座位回答说:“学生我不够聪敏,哪里会知道呢?”孔子说:“这就是孝。
它是一切德行的根本,也是教化产生的根源。
你回原来位置坐下,我告诉你。
人的身体四肢、毛发皮肤,都是父母赋与的,不敢予以损毁伤残,这是孝的开始。
人在世上遵循仁义道德,有所建树,显扬名声於後世,从而使父母显赫荣耀,这是孝的终极目标。
所谓孝,最初是从侍奉父母开始,然後效力於国君,最终建功立业,功成名就。
《诗经·大雅·文王》篇中说过:“怎麽能不思念你的先祖呢?要称述修行先祖的美德啊!”孝经·孝治章第八曾子曰:“敢问圣人之德,无以加于孝乎?”子曰:“天地之性,人为贵。
人之行,莫大于孝。
”语意:曾子说:“敢问圣人的德行还有大过孝道的吗?”孔子说:“天地之性,惟人为贵重。
若以人的行为来讲,再没有大过孝的德性了。
”孝经·纪孝行章第十子曰:“孝子之事亲也,居则致其敬,养则致其乐,病则致其忧,丧则致其哀,祭则致其严,五者备矣,然后能事亲。
”语意:孔子说:‘大凡有孝心的子女们,要孝敬他的父母,第一,要在平居无事的时候,当尽其敬谨之心,冬温夏清,昏定晨省,食衣起居,多方面注意,第二,对父母,要在奉养的时候,当尽其和乐之心,在父母面前,一定要现出和悦的颜色,笑容承欢,而不敢使父母感到有点不安的样子。
德育故事百善孝为先家道今天和大家分享德育故事中的绪余部分德育故事尊敬的读者,大家好!在我们的日常生活中,有一种美德始终贯穿在人们的价值观中,那就是孝道。
自古以来,我国就有“百善孝为先”的说法,意指在众多美德中,孝道是最为重要的。
今天,家道要和大家分享的就是关于孝道的德育故事。
“百善孝为先”意味着在众多的美德中,孝敬父母、尊敬长辈是首要的。
这种观念源于我国古代儒家思想,是中华民族传统美德的基石。
孝道不仅体现在日常生活中对父母的照顾和关爱,更表现在内心对长辈的尊敬和感恩。
在家道分享的德育故事中,有许多关于孝道的感人故事,它们教育我们要懂得孝顺父母,珍惜与他们相处的时光。
家道今天要分享的故事是关于一个名叫王祥的孩子,他以身作则,践行孝道。
王祥家境贫寒,从小便懂得孝顺父母。
尽管生活中遭遇种种困境,但他始终坚守孝道,用自己的行动感动了天地。
在这个故事中,我们可以看到王祥如何克服困难,尽自己所能照顾生病的母亲,展现了孝道的伟大。
孝道是家庭和谐的基石,是国家富强的保障。
在现实生活中,我们应该向王祥这样的楷模学习,将孝道融入日常生活。
无论是在物质上还是精神上,我们都要关爱父母,尊敬长辈。
不仅要做到“养父母之身”,还要做到“养父母之心”,使长辈们在晚年生活中感受到家庭的温暖和关爱。
总之,孝道是我们应当倍加珍惜的美德。
通过学习德育故事,我们要将孝道传承下去,让家庭更加和谐,社会更加美好。
让我们携手践行孝道,用爱心和孝心去感化世界,让中华民族的传统美德发扬光大!【结束语】家道在此衷心希望每一位读者都能从这些德育故事中汲取智慧,将孝道贯穿于日常生活。
让我们共同努力,传承和弘扬中华民族的优秀传统文化,为家庭和谐、社会进步贡献自己的一份力量。
一次德育教育活动——帮长辈洗脚的体会
张玉欣
【期刊名称】《神州(上旬刊)》
【年(卷),期】2011(000)011
【摘要】有一句话说得好:用灵魂影响灵魂,教师的形象影响学生的精神生活,这就是教育的实质.爱是一种感受,一个人只有在被他人需要时,才能感受到自身的价值:同样,一个人在关爱别人的过程中也能够获得无穷的快乐.学生来到学校有两个目的:学习知识和学习做人.我教初一、二、三弟子规以来,学生们对第一章入则孝背得滚瓜烂熟,可是一项德育教育离开了活动实践就会成为无源之水、无本之木,所以我在周末布置了作业:回家帮妈妈或其他长辈洗洗脚,写出感受.
【总页数】1页(P16)
【作者】张玉欣
【作者单位】河北省深泽县留村中学
【正文语种】中文
【相关文献】
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孝道孝道孝道1家风、家训是中华传统家庭教育的重要内容,对弘扬家庭美德、提升社会正气起到不可低估的积极作用。
古人云:“人生都有双重父母。
所以对双方父母都要一视同仁。
百善孝为先,我家的家训就是一个“孝”字。
从小爸爸妈妈就教育我做一个孝顺的孩子。
而我也总是能在他们身上发现孝的影子。
记得我的老太生前的时候,我妈妈和我奶奶作为儿媳和孙媳,整天尽心尽力地伺候着。
他在床上一瘫就是十年,处处都得让人伺候。
到了后来,连大小便都不能自理了。
有时她会忍不住在床上大小便,弄得满身满床都是。
而我的妈妈和奶奶却毫无怨言,只是默默地给她洗澡,洗衣服。
记得有一年冬天,放了寒假,我回到家开心地度过这个假期,而妈妈和奶奶可就辛苦了,因为冬天老太的衣服就更难洗了。
而我老太却偏偏在这时肚子“大爆炸”,也不知怎的,就突然拉了肚子,弄得满褥子都是,臭得要命。
而妈妈和奶奶却没有抱怨,而是柔和的帮老太把衣服脱下来,一个给她洗澡,一个给他洗衣服。
那时我还小,什么也不懂,看到妈妈和奶奶忙碌的的身影,就觉得很奇怪:这么冷的天,这么臭的衣服,还洗它干什么?于是就跑去问正在洗衣服的奶奶:“奶奶,天这么冷,您为什么非要洗这么臭烘烘的衣服,被褥呢?”奶奶慈祥的望着我,“这是作为儿媳的本分!”她说。
当时我还小,听不懂。
现在一想,也许这就是孝吧。
我又去问正在给老太洗澡的妈妈:“妈妈,您为什么这么认真的洗呢?一冲不就好了吗?”妈妈却说:“要认真仔细地洗,不然洗不干净的,这是一个孙媳的本分,应该的。
”我当时很疑惑:本分是什么?我不懂,就去问妈妈。
妈妈说:对老人孝敬,这就是晚辈的本分。
所以,你也要向妈妈一样,长大了孝顺老人,知道吗?我似懂非懂的点了点头。
现在,我长大了,也知道什么是孝顺了。
我一定也会孝顺长辈,把这个好家风传承下去的!作为新一代的小学生,我们应牢记社会主义的核心,然后用自己的行动去践行,引导人们认识家风的重要性,家风正,国风兴,传承中华人民的传统美德,并将其发扬光大,树立好家风!孝道2“如果说贫困是一所最好的大学,那我就要说,我的农村妈妈,她是我人生最好的导师。
孝之道八年二班赵东旭
中国是一个有着几千年悠久历史的国家,素称“礼仪之邦”而“孝”又是中华文明的一个重要组成部分。
何为“孝”孝敬父母,就是要懂得感恩,对养育过我们的父母给予报答。
这本来是每个中国人都应该做到的事。
然而,经过短短几十年的发展,我们的生活水平提高了,我们当中有一些人反而将这一古老传统渐渐遗弃。
相信大家都知道古人孝敬父母的故事,古人都懂得“孝”而处在文明社会我们,拥有互联网和高科技,信息灵活,我们难道做不到感恩吗?
不难发现,现在的成年人更关心的是股票、房子、豪车、还有孩子,又有多少人能想到父母?想去给他们倒怀茶,捶捶背,我在一期杂志上看到一篇文章,写的是一个老母亲送刚刚在学毕业的儿子到城里工作,儿子的薪水涨了,给老人家邮寄了钱也一年一年增多了,却总推脱自己太忙,没有时间回老家,他们忙的是什么?他们有时间和朋友去聚会,请上司去喝酒,难道就没有时间去看望守在家门口等待儿女归来的父母吗?父母们也许不需要钱,他们真正需要的是女儿的一句关怀的话语,是儿女捧上的一杯暧人心腑的茶,孝顺父母其实很简单,为什么有那么多人都做不到?成年人的言行思想,同样也影响了下一代,你看校门口接送孩子的家长,又有哪个孩子能对父母说一声“谢谢”,再看里,父母无微不至照顾孩子,帮他们辅导功课,给他们洗衣服,又有哪个孩子肯帮父母洗洗碗?孩子们甚至把顶撞父母
当作勇气的表现。
鸦之反哺,羊之跪乳,动物们尚表懂得孝道,那么作为万物之灵长的人类呢?难道我们连动物都不如吗?“孝道”不是纸上谈兵,孝道父母要我们付诸于行动。
去给父母倒杯暖心的茶吧!。