该不该夸孩子

家长课堂：父母不该对孩子说的6句话
不要以为孩子小就不懂得父母的话语，而且中国的教育很少是鼓励孩子，很多家长都是一味的只看到孩子的缺点而不去赞美孩子的优点，导致孩子对父母产生抵触心理。

甚至认为父母都认为自己是个不懂事的孩子，那么自己只有“破罐子破摔”了。

所以年轻的家长们，一定要重视孩子幼儿时期的家庭教育问题。

1、又做错了，真笨——孩子做错了事情，可以慢慢的去指正孩子，并且引导孩子认识到自己的错误，甚至是错在何处或者是直接指明孩子的错误。

但是不要说“又错了”，而且要让学会引导孩子，让孩子深刻的明白自己的错误，下次孩子就不会再继续犯错误。

2、我再也不管你了，随你怎么做——这样的话语只会让孩子在心里产生对父母慢慢疏远的想法。

家长本来就是孩子的安全港湾，而且想要令孩子与自己心贴心，那么就不能说出这样的话语。

3、都一样是孩子，你怎么就不如别人——孩子是自己的，那么做父母的可不要说出这样的话，必须要多加的赞扬自己的孩子，孩子的心理才会健康，但是赞扬也要有度的，不然孩子就会产生虚荣心。

4、住嘴，怎么就是不听话——孩子必须要耐心的去教育，粗暴的教育孩子会让孩子产生逆反的心里，而且心理健康也会受到影响。

5、笨蛋，没用的东西——孩子是父母的爱情结晶，对自己的孩子说出这样的话，不仅仅伤害到了孩子的心，同时也是在骂自己。

6、我说不行就不行—强硬的态度对待孩子只会适得其反。

父母们要用一些例子去劝导孩子。

而不是强硬的方式去规定孩子的行为。

最不该和孩子说的十句话孩子的成长是一个长期、复杂的过程，家长的言传身教对孩子的发展有着至关重要的作用。

在与孩子的沟通中，有一些话虽然道理对，但可能会给孩子留下负面印象，甚至会影响到孩子的健康成长。

以下是最不该和孩子说的十句话，家长们可以注意避免。

1. “你真笨！”孩子是一块宝石，需要培养和呵护。

在学习过程中，如果孩子一时无法掌握知识或技能，家长要耐心引导，鼓励孩子，给予正面肯定，而不是痛斥孩子的“笨”。

2. “你就是胖！”在孩子的成长过程中，身材健康是一个重要的问题。

如果家长用“胖”来形容孩子，这不仅容易引起孩子的自卑心理，还可能导致孩子出现不良的饮食习惯，以及身体和健康问题。

3. “别太粘我了！”孩子在成长过程中需要父母的关爱和陪伴，如果家长总是说“别太粘我了”，可能会让孩子感到自己不被需要和不受欢迎，增加孩子的不安全感。

4. “别哭了，像男孩子一样！”男孩子和女孩子在性别特性上有所不同，但他们在感性方面的需求是相同的。

如果家长总是说“像男孩子一样”，不允许孩子表达自己的情感，孩子就会变得不敏感，失去应有的情感表达能力。

5. “你永远做不到！”孩子的成长之路充满了挫折，但家长应该激励和鼓励孩子，让他们相信自己有能力达到目标。

如果家长说“你永远做不到”，孩子就会感到无助和绝望，容易放弃自己的努力。

6. “你简直是个噩梦！”家长要以阳光的心态面对孩子的种种问题，在解决问题的同时，也要保持温馨和谐的家庭氛围。

如果家长用“噩梦”来形容孩子的问题，会让孩子感到自己无法与家人交流，容易导致与孩子的隔阂。

7. “不要跟那个孩子玩！”家长不应该在孩子的交友方面过于干预。

如果家长对孩子的社交圈子过于限制，容易让孩子产生不信任的心理和固执的性格，影响孩子的社交和人际交往能力。

8. “这是垃圾！”家长在指导孩子的学习和生活过程中要注意言行，切勿词不达意，否则容易引起孩子的误解和反感。

如果家长经常说“这是垃圾！”，就会影响孩子的视野和思维发展。

家长最不该对孩子说的十句话作为家长，我们的言行举止对孩子的成长有着至关重要的影响。

有些话可能我们说的时候并没有意识到，但对孩子来说却是极其伤害的。

下面列举了十句家长最不该对孩子说的话。

1. “你怎么这么笨！”这句话可能是家长最常说的一句话，但是它对孩子的伤害是非常大的。

孩子在成长过程中需要的是鼓励和支持，而不是打击和负面评价。

如果我们一直对孩子说他/她笨，孩子会认为自己真的很笨，从而失去自信心。

2. “你永远也做不好这件事！”这句话同样会让孩子失去自信心。

孩子需要的是我们的支持和鼓励，而不是打击和否定。

如果我们一直对孩子说他/她永远也做不好某件事，孩子会认为自己真的做不好，从而失去尝试的勇气。

3. “你怎么这么胖！”这句话会让孩子对自己的身体感到不满和自卑。

我们应该告诉孩子，每个人的身体都是独一无二的，重要的是保持健康的生活方式，而不是追求完美的身材。

4. “你怎么这么瘦！”这句话同样会让孩子对自己的身体感到不满和自卑。

我们应该告诉孩子，每个人的身体都是独一无二的，重要的是保持健康的生活方式，而不是追求完美的身材。

5. “你这个孩子真是让我失望！”这句话会让孩子感到自己没有被父母认可和接受。

我们应该告诉孩子，无论他/她做什么，我们都会一直支持和爱他/她。

6. “你这个孩子真是太任性了！”这句话会让孩子感到自己没有被父母理解和尊重。

我们应该尝试理解孩子的想法和感受，而不是简单地将孩子的行为归为“任性”。

7. “你这个孩子真是太懒了！”这句话会让孩子感到自己没有被父母认可和鼓励。

我们应该尝试理解孩子的行为背后的原因，而不是简单地将孩子的行为归为“懒惰”。

8. “你这个孩子真是太不听话了！”这句话会让孩子感到自己没有被父母理解和尊重。

我们应该尝试理解孩子的想法和感受，而不是简单地将孩子的行为归为“不听话”。

9. “你这个孩子真是太差劲了！”这句话会让孩子感到自己没有被父母认可和接受。

我们应该告诉孩子，无论他/她做什么，我们都会一直支持和爱他/她。

怎样教育孩子才能让孩子懂事教育孩子使孩子能懂事，听话，真不是一件容易事情，为了帮助父母更好的教育孩子，以下是小编分享给大家的让孩子懂事的教育方法，希望可以帮到你!让孩子懂事的教育方法多夸奖孩子。

孩子都喜欢夸奖，我们在孩子做了一些懂事的事情时，比如给大人拿凳子等，要及时夸奖孩子，说孩子真懂事。

多培养孩子独立精神。

孩子的独立性比较重要，能让孩子更加的懂事，比如自己穿衣服、自己洗衣服等等，不能太溺爱孩子了，该他们做的就要让他们做的。

耳濡目染的教育孩子。

想让孩子更加懂事，家长应该注意自己的一言一行，比如尊老爱幼等等，这样孩子也会跟着学的。

让孩子自己多体会。

光教给孩子懂事不行，还得让孩子多体会，比如孩子自己做一些事情，帮助老奶奶拿拐杖等。

多让孩子参与家务活。

有时候家长感觉家务活太累了，不想让孩子做，但是这样不会锻炼孩子，我们应该让孩子参与家务活，不用干太多，搭把手就行。

多鼓励孩子。

孩子都喜欢鼓励，家长不要忘记这一点。

让孩子懂事的建议1、在交流的时候要语气温和，多给孩子一下赞扬，也可以借别人的嘴给孩子赞美。

2、在纠正孩子不良的行为习惯时，不要用指责的语气和态度，去对孩子进行教导。

3、让孩子明白家人是信赖他的，交流情感的时候，也可以用书信的方式。

4、在交代什么事的时候，只对孩子交待一次，给孩子提意见时，只提有建设性的意见。

5、平时要学会和孩子能玩到一起去，要和孩子处的像朋友一样。

6、在某些事上，要学会巧妙的转移孩子的注意力，及时让孩子知道错在哪里。

教育孩子懂事的技巧1、想办法给孩子进行善心教育还要让孩子有一颗善良的心，让他懂得善有善报，只要善良的人才会得到别人的尊重和爱戴。

告诉他人间处处有真情，他们要做的就是踏踏实实学习，好好地生活，让他们的光阴不会虚度，人生不会白过。

家长如何对幼儿进行品德教育：(一)萌发幼儿对祖国的爱(二)使孩子养成讲文明、讲礼貌的好习惯(三)培养孩子养成诚实的良好品质(四)培养幼儿勤劳、俭朴的品质(五)培养幼儿大方、好客的品质(六)培养孩子勇敢、坚强、活泼、开朗的性格2、社会教育方面，可以让孩子积极参与社会活动可以让孩子参与社会劳动，带着孩子参观劳动人民的过程，多让孩子看一些激励人的电视电影，参加一些有意义的社会活动，让孩子知道自己该做什么不该做什么，让孩子知道社会的繁荣，是因为有更多默默无闻者的付出。

教育孩子该不该打孩子在成长过程中，离不开父母的严加管教、体贴呵护，教育好孩子是我们做父母的责任，所以在选择教育方式时就应该慎重考虑，科学管理孩子，营造和谐平等的家庭气氛。

教育孩子该不该打1、教育孩子，很多家长都存在误区，认为“棍棒底下出孝子”，其实这是个不正确的教育方式，打骂的方式教育出来的孩子，长大后容易产生武力倾向，遇到问题习惯于用武力解决；也不要指责孩子，这种方式教育出来的孩子，缺乏自信；更不能过度溺爱孩子，过度溺爱的孩子，性格自私，以自我为中心。

2、教育需要赏罚分明、恩威并施，不能夸奖或者打骂二选一。

当然，夸奖或者惩罚都应以行为事实为基础。

奖惩是人类社会规范治理的两条准绳，也是教育工作中的必备依靠。

3、常言道：“三岁看大，七岁看老。

”“儿时偷针，长大偷金。

”童年是每个人一生中可塑性最强的时期，是每个孩子人格特质生成的关键时期。

作为父母尽量不要和孩子动手，如果动了手，事后一定要向孩子道歉。

在孩子犯错的时候父母动手打孩子，孩子就知道这就是父母的底线，如果再犯错大不了再被打一顿，反正也打不死，孩子这样就会被打皮，可能产生逆反情绪。

人非圣贤孰能无过，我们大人还有犯错的时候，何况是孩子，所以在孩子犯错误的时候，不是只有打、骂、罚的解决方式。

希望各位宝贝都可以通过爸爸妈妈的引导，幸福快乐的成长。

好的教育方式是什么呢1、当孩子遇到问题，我们要帮助孩子解决，而不是责骂。

比如有不会做的题目，比如考试出现问题等等。

不合理的批评，会阻挡孩子和你沟通的桥梁。

2、言传身教。

家庭教育，学校教育，社会教育都时刻在教导我们做什么样的人，成为什么样的人，如果有一个好的榜样，优秀的身边人，用言行举止，行动来告诉你，做人处事，接客待人，哪些事可为，哪些事不可为，以身作则，就能给你带来潜移默化的积极影响。

3、因材施教。

家庭教育也要因人而异，没有哪一种方法是可以解决所有问题的。

一个家庭里，男孩、女孩不一样，性格内向外向不一样，家庭条件好坏不一样，家庭教育的方法当然也不一样。

不要一味夸奖孩子
作为家长，我们经常会夸奖孩子，但是夸奖并不是越多越好。

一味夸奖孩子可能会带来以下负面影响：
1. 让孩子变得自负：孩子太过于自信，认为自己无所不能，这会导致孩子变得不谦虚，不自省，不肯接受别人的意见和批评。

2. 对孩子造成压力：儿童会觉得自己必须要做到完美，否则就会让家长失望，这种压力可能会让孩子变得焦虑和紧张。

3. 孩子变懒：孩子从不用努力就能得到夸奖，就会变得懒惰，不肯付出努力去学习或尝试新事物。

因此，我们应该适度夸奖孩子，而不是一味夸奖。

我们需要让孩子知道，成功需要付出努力和耐心，如果他们能够努力学习，即使不成功，我们也会一直支持他们。

同时，我们也应该帮助孩子发现自己的不足之处，帮助他们找到改进的方法，让他们不断进步。

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该不该夸孩子漂亮？
那么到底夸孩子漂亮应该怎么夸?夸孩子漂亮对孩子有没有负面的影响呢?
如果您的孩子很漂亮
一位网友说，她从不保留对女儿的赞美，总是对漂亮女儿说一些溢美之词。

女儿心里也美滋滋的，每天都对别人说自己是小美女，在自己营造的氛围中自得其乐。

二周岁以后，基本上衣服鞋子的款式颜色都是女儿自己搞定的，每次都是带女儿去商场，让女儿自己选择，不然的话，妈妈挑的，基本上她会说难看。

女儿现在拒绝没有花的衣服，还有黑色的裤子、袜子等，而且对裙子情有独钟。

如果哪一天她自己认为穿得特别漂亮，她就会对妈妈说：妈妈，出去的话人家就会说，哇，这么漂亮的小美女呢，对吧?然后到镜子前照来照去，扭来扭去。

她开始对妈妈的化妆品感兴趣，眼影、口红、眉笔、面霜她都要用一用。

经常像成年人那样描来画去，另外，她还喜欢戴妈妈的项链等首饰。

家长一味地盲目称赞自己的孩子，导致了孩子的爱美之心膨胀，在行为上也呈现一种早熟的倾向，像小大人一样。

如果您的孩子长相普通
珍妮是个总爱低着头的小女孩，她一直觉得自己长得不够漂亮。

有一天，她到饰物店去买了只绿色蝴蝶结，店主不断赞美她戴上蝴蝶结挺漂亮，珍妮虽不信，但是挺高兴，不由昂起了头，急于让大家看看，出门与人撞了一下都没在意。

珍妮走进教室，迎面碰上了她的老师，珍妮，你昂起头来真美!老师爱抚着她的肩说。

那一天，她得到了许多人的赞美。

她想一定是蝴蝶结的功劳，可往镜前一照，头上根本就没有蝴蝶结，一定是出饰物店时与人一碰弄丢了。

如果这种赞美能够更早地出现在她的生活中，那么小女孩的生活则会比现在快乐。

不要随便夸孩子有人说，好孩子都是夸出来的。

这句话固然有道理，却并不适合套用在所有孩子的身上，也不适合用在孩子的各个方面。

为此父母在夸奖孩子的时候，一定不要随意说孩子聪明，而是要带着激励的目的去夸奖孩子，这样可以通过夸奖的方式让孩子坚持进步和成长。

很多父母都特别喜欢夸孩子，还自称是奉承赏识教育的原则，开展教育活动。

实际上，对于孩子的成长而言，固然需要父母的认可和赏识，却也需要得到父母的指点。

如果父母总是表扬孩子，而从来不否定和提醒孩子在哪些方面可以做得更好，则渐渐地孩子就会自我感觉良好，变得狂妄自大。

俗话说，金无足赤，人无完人。

尤其是孩子，更是需要在错误中成长，踩着错误的阶梯前进，这样才能持续地攀升。

否则，如果孩子压根不知道自己哪里做错了，而是继续按照错误的方式去做，则只会导致错误越来越严重。

不可否认的是，父母的确需要夸赞孩子，却不能随便乱夸孩子。

这是因为夸奖一旦泛滥，就会失去原有的效用。

此外，如果夸奖不得法，不能把话说到孩子的心里去，则就无法让孩子听话，也无法真正打动孩子的心。

具体而言，父母要夸孩子需要付出努力才能做到的事情，这样会激励孩子更上层楼；父母要夸奖孩子有些畏惧的事情，才能激发孩子的潜能，让孩子突破和超越自我。

反之，对于孩子轻而易举就能做到的事情、本来就很喜欢的事情，父母只需要适度夸奖即可,而不要过度夸奖孩子，否则会让孩子沾沾自喜，也使孩子产生误解,觉得自己很容易就能得到夸奖。

在夸奖的过程中，还需要注意的是，不要总是把孩子和其他孩子进行比较。

有些父母特别喜欢把孩子拿去和其他孩子比较，想要借此激励孩子不断地成长。

殊不知，孩子虽然小，内心却是很敏感的，如果父母把孩子与其他孩子比较，非但不能激发孩子的好胜心，让孩子主动表现更好，反而会伤害孩子脆弱的自尊心，使得孩子内心失去平衡状态，不愿意继续努力。

总而言之，父母在夸孩子的时候一定要掌握方式方法，而不要不分青红皂白就胡乱夸奖孩子，更不要因为方式方法不恰当而起到事与愿违的效果。

父母不该说的10句话父母是孩子成长过程中最重要的人之一，他们的言行对孩子的成长和发展起着决定性的作用。

然而，有时候父母的言辞可能会不经意地造成伤害，给孩子带来不良影响。

下面列举了十句父母不该说的话，希望能引起大家的重视和思考。

1. “你怎么这么笨？” 这句话会让孩子产生自卑和无力感，降低自信心。

父母应该鼓励孩子，帮助他们克服困难，而不是打击他们的自尊心。

2. “你永远也做不好！” 这样的话语会让孩子对自己失去信心，觉得自己无论怎么努力都无法成功。

父母应该给孩子正面的反馈和鼓励，帮助他们建立正确的自我认知。

3. “你怎么那么胖？” 这句话会给孩子带来身体形象的负担和自卑感。

父母应该引导孩子养成健康的生活习惯，而不是过分关注他们的体重或外貌。

4. “你这样做连基本常识都不懂？” 这样的话语会让孩子觉得自己无能和无知，对学习和知识产生抵触情绪。

父母应该以鼓励和启发的方式教育孩子，培养他们的学习兴趣和思考能力。

5. “你怎么这么没出息？” 这句话会让孩子觉得自己一无是处，失去对未来的希望。

父母应该给孩子正确的指导和支持，帮助他们树立积极的人生态度。

6. “你就是个麻烦！” 这样的话语会给孩子带来心理创伤，让他们觉得自己是家庭的累赘。

父母应该以理解和包容的心态面对孩子，帮助他们解决问题。

7. “你怎么这么懒？” 这句话会让孩子觉得自己无用和不被重视，降低他们对工作和学习的积极性。

父母应该培养孩子的责任感和自律能力，而不是用指责的方式来教育他们。

8. “你永远也达不到我的期望！” 这样的话语会让孩子觉得自己无法得到父母的认可和爱，产生心理压力和焦虑。

父母应该以理解和支持的态度对待孩子，帮助他们找到适合自己的发展道路。

9. “你怎么这么没出息，连个简单的问题都解决不了？” 这句话会让孩子觉得自己无能和无用，对解决问题产生抵触情绪。

父母应该以鼓励和引导的方式帮助孩子解决问题，培养他们的解决问题的能力。

10. “你根本不值得我为你付出这么多！” 这样的话语会让孩子觉得自己没有价值和存在感，对自己的人生失去信心。

家长应该怎么正确引导教育孩子家庭是儿童生命的摇篮，是人出生后接受教育的第一个场所，家长是孩子的第一任老师，所以家长正确引导教育孩子非常重要。

以下是店铺分享给大家的家长正确引导教育孩子的方法，希望可以帮到你! 家长正确引导教育孩子的方法1、家长以身作则父母是孩子最重要的学习榜样。

父母是孩子的师表，父母的言行是孩子学习的最直观的教材，父母以身作则的示范，不仅可以增强说理的可信性和感染性，而且也能像春风润物一样起着耳濡目染、潜移默化的作用。

因此，父母应时刻检点自己，以自己良好的首先行为，为子女的品德修养做出示范。

比如吃米饭时家长想教孩子勤俭节约，不浪费一粒米。

自己首先要保证把碗里的米饭吃干净，一粒也不剩，这样即使不给孩子说，时间长了孩子也会跟着学的。

2、可以训斥但不要体罚孩子当孩子犯错误时，家长不要随意就体罚孩子，这样反而给孩子造成阴影。

而是应该首先予以劝说和训斥，比如孩子耍脾气把吃的好好的馒头扔掉了，家长应立即要求孩子捡起来，否则不让他吃饭了，并告诉他再扔馒头就罚站。

这样孩子一般会自觉地捡起馒头。

3、多鼓励夸奖孩子孩子的自尊心也是很强的，有时候一句责备的话能让他难受很长时间。

相反多鼓励鼓励他会让孩子干劲十足。

比如孩子帮家长擦桌子了，家长就要使劲的夸一夸孩子，说：你真棒!真勤快!谁也没有XXX 懂事。

这样孩子会非常高兴，还有可能去接着帮忙拖地了。

孩子生病都怕吃药。

宋丹丹的儿子巴图却得意洋洋地告诉别人我最不怕吃药了。

为什么?这是有一次，巴图生病了医生开了中、西两种药。

宋丹丹先给他吃了西药，巴图很乖。

宋丹丹当着巴图的面对小姨说：“我发现巴图和别的小朋友不一样，别的小朋友吃药都哭，他从来不哭，他不怕吃药。

”然后宋丹丹再把中药端给巴图。

巴图捧着碗，烧的红红的小脸一副紧张的表情，闭着眼镜一口气就把药喝下去了。

在场的人都对巴图赞不绝口，从那次以后，再苦的药巴图都不怕了。

这则真实故事告诉我们，孩子不是骂大的，是夸大的。

夸赞小孩子优秀的语句全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：小孩子是上帝赐予我们的宝贝，他们的天真无邪、活泼可爱常常让我们感到欣慰和快乐。

而当他们展现出优秀的天赋和才华时，更是让人为之赞叹不已。

下面就让我们一起来夸赞那些优秀的小孩子吧！要夸赞小孩子的聪明才智。

有些小孩子天生聪慧，思维敏捷，能够迅速学会各种知识和技能。

他们思维清晰，逻辑性强，往往能够在学业和生活中取得优异的成绩。

当看到这样的小孩子，我们应该毫不吝啬地给予他们赞美，让他们感受到自己的价值和能力。

要夸赞小孩子的勤奋努力。

有些小孩子虽然天赋不算特别出色，但是凭借自己的勤奋和努力，却取得了令人瞩目的成就。

他们从不因困难而退缩，始终坚持不懈地努力学习和探索。

这样的小孩子更值得我们的夸赞和鼓励，因为他们展现了勤奋和坚毅的品质。

要夸赞小孩子的善良温暖。

有些小孩子虽然在学业上不是最出色的，但是却有着一颗善良和温暖的心。

他们乐于助人，关心他人，总是乐观向上，积极面对生活中的挑战和困难。

这样的小孩子更值得我们的夸赞和肯定，因为他们展现了人性的美好。

要夸赞小孩子的独特个性。

每个小孩子都是独一无二的，都有着自己独特的才华和潜力。

我们应该尊重和欣赏每个小孩子的个性特点，给予他们充分的空间和机会发展自己的潜能。

当看到小孩子展现出与众不同的才华和特点时，我们更应该毫不犹豫地给予他们夸赞和支持。

夸赞小孩子是一种鼓励和肯定，能够激发他们的自信和动力，促使他们更好地成长和发展。

无论小孩子是聪明才智、勤奋努力、善良温暖，还是独特个性，我们都应该给予他们应有的赞美和支持，让他们茁壮成长，展现出更加优秀的一面。

愿所有的小孩子都能够在夸赞中茁壮成长，成为更加优秀的人！第二篇示例：最近我有幸遇到了一群非常优秀的小孩子，他们展现出了让人惊叹的才华和潜力。

他们的表现让我不禁想要为他们竖起大拇指，夸赞他们的优秀之处。

下面就让我们一起来看看，如何用语言来表达对这些优秀小孩子的赞美吧！我想说的是这些小孩子们的聪明才智。

该不该夸孩子你看「夸」这个字怎么写?上面是个大，下边是一个亏，吃大亏就是夸。

很多家长，学校的老师也有，尤其是家长，夸自己的孩子，他们的理论是什么呢?这个孩子要是不夸的话没有信心了，这个都是跟西方学的。

我们关于家教、关于传统私塾，这种教育的资料文献我们这儿太多了，四千多年，从周到清，没有一个朝代，没有一个家庭上面写着要夸孩子的，没有!西方人说了他相信，现在很多辅导班，教跟孩子做朋友，都教这个，要夸他，他就不知道夸那个字怎么写、什么意思。

自信心从哪里来呢?不是夸出来的，夸只能增长他的傲慢，增长他的这种习气。

我拿自己举个例子，你看我今年四十多岁，到现在我的爸爸妈妈没有夸过我，更不可能当着我的面说一些好听的话，没有，一般都是提醒。

小的时候是批评，长大了提醒，总是把那个问题给你讲出来，见面的机会少，所以都说这个。

你们看我有没有自信心?我自我感觉还有，怎么能没自信心呢?所以说现在这个家长糊涂了，使劲地夸孩子，最后这个孩子就被他夸坏了，那老师更是错误。

那应该怎么样呢?我们大家一定要知道，这个孩子干活干得很好，他看老师脸色看家长脸色，点点头，不说话，好!为什么呢?让他知道那是你应该的，无条件!不夸奖你了这个活儿你就不干了，这个人能是好人吗?有条件的孝顺父母，干家务，不夸奖不干，这是好孩子吗? 将来到了社会上没人夸他，他怎么样?他就没有信心了，他的信心是建立在别人对他的这种夸奖上的，这个东西一旦没有了他自信心就没了，这个人怎么能自立呢? 师父常讲「心外求法」，人一定要向内心去求，内心就是自己的德行，在自己的德行上来找自信。

德行不行，这个人没有本事，没有德行，生给夸出自信来那叫轻狂，人家会笑话他，说你这么缺德，这么没本事还在那儿感觉挺良好，还挺有自信的，那不让人笑话吗?所以说我们这么多年所见到的家长十个有九个都在夸孩子，他不夸爷爷奶奶也夸，他不知道这些孩子统统都夸坏了。

到了学校来孩子为什么待不住?感觉到很失落，很落寞?这地方没人表扬我，他不在这儿待着，将来他到社会上也是，这个单位不行，没什么人看重我，那个单位没什么人夸我，所以他老辞职，老被人开除，脆弱得很!哪里来的内心坚强?不可能。

小学教育质量综合评价心得体会范文（12篇）小学教育质量综合评价心得体会范文（精选12篇）小学教育质量综合评价心得体会范文篇1“南风法则”来自于法国诗人拉封丹的寓言：北风和南风比威力，看谁能把行人身上的大衣脱掉。

北风先刮来一股凛冽的寒风，行人为了抵御寒冷裹紧了大衣，风越大，行人把大衣裹的越紧。

而南风则轻轻送去和煦的暖风，行人觉得春意盎然，逐渐解开衣扣，继而脱掉，南风取得了胜利。

这则寓言启示我们：做人的思想工作简单粗暴不可取，重在心灵的沟通与共鸣。

对孩子的教育与引导，要从尊重孩子的人格，遵循孩子的天性开始，将心比心，循循善诱，用温暖的，令人感觉舒服的方式与孩子进行真正沟通，才能吹开孩子心灵的花朵，实施有效的教育。

假如我们只会像北风一样寒冷无情，对孩子采取训斥、指责、贬低、嘲讽、压制的教育方法，结果只能是挫伤孩子的自尊心，上进心将孩子的梦想和激情毁掉。

所以在教育学生时，尊重孩子的人格是前提，站在孩子的立场是基础，满足孩子的成就感和无过错心理是关键，用欣喜的目光看着孩子的每一点进步，以平和的心态，对待孩子不经意的失误，以宽容的态度包容孩子偶尔的过错，以真诚的态度应对孩子成长阶段可能出现的任何状况，让我们用温暖亲和的言行告诉孩子，无论何时，何地，何种情况，我们永远是他们的朋友，亲人，永远为他们着想，为他们骄傲。

在徐徐南风的吹拂下，奇迹会慢慢出现，我们的孩子一定会成为健康的孩子，成为我们的骄傲。

小学教育质量综合评价心得体会范文篇2常常会听到从家长的口中说出这样一句话：“你怎么这么笨！什么都都做不好。

”也常常会从老师的口中听到：“某某某，这这问题都回答不出来！真是太笨了！”是的，从小到大我听过无数句，小时候因为一件事没做好“收获”了来自父母的嘲讽，二年级因为数学乘法口诀没有背出来，被老师叫到讲台上当众批评！庆幸的是这些并没有给我的成长带来严重的影响，可能是我天生性格比较大大咧咧前面听后面忘！可是有的生性敏感的孩子，可能会因为一句句打击就此失去自信，一生就生活在这些阴影中。

心理学家忠告父母别夸自己孩子聪明
心理学家的一项最新争论结果显示，父母们为了激励自己的孩子在学校取得更好的学习成果，最好的方法是不要夸奖他们聪慧，而是赞扬和勉励他们刻苦努力学习。

纽约哥伦比亚高校的心理学家选择412名11岁儿童进行6次试验发觉，那些被赞扬为聪慧的孩子往往变得过于留意考试成果，将好的分数看得比什么都重要，一遇挫折就彻底灰心丧气，不愿选择新的和富有挑战性的学习任务。

而那些被夸奖努力和刻苦的孩子，则更富有长期的上进心和学习爱好。

心理学家认为，智力及力气是可以通过刻苦学习而提高的，从而孩子会更情愿担当风险和富有挑战性的学习任务。

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夸与不夸孩子读后感古希腊哲学家曾说过这样一句话：“一个吝啬赞美自己孩子的父母，孩子最终会变得让他们无法赞美。

”那很多家长会有疑惑，到底该不该夸赞自己的孩子呢？其实适当的夸赞是有必要的。

但是这几种夸不得，家长要了解！第一种，天生特长夸不得，为什么这么讲呢？因为孩子如果经常听到自己特长之类的赞美话，会使得他们过于骄傲，久而久之就会依赖先天优势而不努力。

这时候，家长往往要告诫孩子，没有任何人是依靠先天优势，即使有特长也要更加的努力，这有这样才能对得起自己，否则终将沦为平庸。

第二种，平常事不要夸赞孩子。

有些家长为了鼓励自己的孩子，只要做任何事都要拿出来表扬一遍，殊不知这件事情在别的孩子眼里再普通不过了。

这种表扬的效果实际上是适得其反，很容易在孩子教育上产生误区。

孩子会认为只要做好了就是优秀的，慢慢的会变得盲目自大，就好比是“井中之蛙”，其实别的小孩子早已学会。

第三种，目的性行为不夸赞。

很多孩子为了得到父母的表扬刻意去做一些事情，这时候孩子就算完成了，家长也不要夸赞孩子，不然会导致孩子趋于目的性做事。

在以后面对事情时，只会选择对自己有利的事去做，而无利有风险的事情则选择逃避，甚至会扭曲价值观。

那上述三种不该夸赞的情况，哪些又该被夸赞呢？又该如何正确夸赞呢?家长们别急，带大家一一解答。

首先，夸奖要合情合理。

不要因为一些小事情就夸赞孩子，比如扔垃圾，实际上这在孩子独立生活以后也是最基本的劳动活。

在夸奖孩子的同时要是发自内心的，很多家长在孩子做一件事情后，都是随意敷衍，甚至出现流水线式的夸赞。

例如：孩子你真棒！也许短时间内，孩子会变得积极起来，但时间一长，孩子就会变得什么都提不起兴，毕竟敷衍式流水线夸赞会让孩子丧失自我判断的能力。

其次，夸孩子不要老是夸孩子聪明，要夸他努力。

字典上“聪明”和“努力”的含义是不一样的。

为什么这么讲呢？因为夸孩子聪明会让孩子变得自大，认为自己的起点比别人高，慢慢会变得懒惰起来。

但夸孩子努力会让他知道即使没有天分但通过辛勤汗水依然会有收获。

幼儿园群里打卡表扬孩子的话语1. 哇塞，[孩子名字]今天在幼儿园自己把饭吃得干干净净，太棒啦！就像小老虎一样能吃，这难道不值得表扬吗？例子：我在群里说：“哇塞，明明今天在幼儿园自己把饭吃得干干净净，太棒啦！就像小老虎一样能吃，这难道不值得表扬吗？”其他家长纷纷点赞。

2. [孩子名字]今天主动帮小朋友拿东西，真是个热心的小天使呀！难道不应该给个大大的赞吗？例子：“[孩子名字]今天主动帮小朋友拿东西，真是个热心的小天使呀！难道不应该给个大大的赞吗？”老师回复：“确实很棒！”3. 哎呀呀，[孩子名字]今天跳舞特别认真，像个快乐的小精灵，必须表扬呀！例子：我发：“哎呀呀，[孩子名字]今天跳舞特别认真，像个快乐的小精灵，必须表扬呀！”有家长说：“我家孩子回家也说[孩子名字]跳舞可好了。

”4. [孩子名字]今天画的画好漂亮啊，简直就是未来的小画家，不夸夸怎么行呢？例子：“[孩子名字]今天画的画好漂亮啊，简直就是未来的小画家，不夸夸怎么行呢？”群里家长都说画得真好。

5. 哇哦，[孩子名字]今天回答问题声音特别响亮，就像小喇叭一样，真厉害呀！例子：我赶紧在群里说：“哇哦，[孩子名字]今天回答问题声音特别响亮，就像小喇叭一样，真厉害呀！”其他家长也说自己孩子也有进步。

6. [孩子名字]今天讲故事讲得可生动了，像个小小故事家，这不得好好表扬一下？例子：“[孩子名字]今天讲故事讲得可生动了，像个小小故事家，这不得好好表扬一下？”老师说孩子语言表达能力进步很大。

7. 嘿哟，[孩子名字]今天把玩具收拾得整整齐齐，真是个乖宝宝呀，大家说该不该表扬？例子：“嘿哟，[孩子名字]今天把玩具收拾得整整齐齐，真是个乖宝宝呀，大家说该不该表扬？”好多家长都表示赞同。

8. [孩子名字]今天和小朋友分享了自己的零食，这大方的样子，不表扬都不行呀！例子：“[孩子名字]今天和小朋友分享了自己的零食，这大方的样子，不表扬都不行呀！”家长们都说孩子学会分享了。

每天夸孩子重要吗？
看过一篇文章每天夸孩子，我们很多人都知道：如果今天夸孩子手干净，第二天他的手会更干净；如果今天夸画画比昨天画得好了，明天的画准画得更漂亮；如果今天夸他讲礼貌，明天他就会更注重礼貌……孩子毕竟是孩子，在受到大人的夸奖时，他不仅心情愉悦，而且懂得了什么是对的，什么是错的；什么是大人提倡的，什么是大人反对的。

这样比直接对他说应该做什么，不应该做什么，效果要好得多。

每天夸孩子一句并不难，但夸奖得好并不是一件易事。

重要的一点是要夸得准，如果夸得不准，孩子就会感到是受了欺骗，起不到激励作用；如果夸错了，那反而会引起不良后果。

孩子会把错的当成对的，会起到非常严重的负作用，即使以后你想更改过来都很难，因为他心中的是非标准因你的错误夸奖而混淆了。

因此，父母和老师要时刻关注孩子的每一点细微进步，及时给予夸奖和鼓励，让孩子产生成就感和自豪感，促使孩子不断进步。

每天我都会有选择的夸奖几个孩子，被夸奖的孩子很自豪；没有被夸奖的孩子希望老师可以夸奖他，他们也会做得更好，这样就可以得到老师的夸奖。

夸奖孩子后，在放学的时候我会告诉孩子的父母，这样孩子也会在父母那里再得到一份夸奖，他们会更开心，也会做得更好的。

每天夸孩子一句吧，你会很快得到意想不到的效果。

表扬孩子聪明的好处孩子聪明是每个家长的期望和希望，聪明的孩子在学习和生活中都能够更好地展现自己的能力和潜力。

下面就让我们来探讨一下孩子聪明的好处。

聪明的孩子有着更好的学习能力。

他们能够更快地掌握新知识，更深入地理解问题，更灵活地运用所学的知识。

在学校中，聪明的孩子能够更好地适应课堂教学，积极参与讨论和思考，往往能够取得更好的成绩。

同时，聪明的孩子也更容易通过学习获得更多的机会和资源，为自己的未来打下坚实的基础。

聪明的孩子在解决问题和面对困难时更有优势。

他们能够更快地找到解决问题的方法和途径，更好地分析和解决复杂的情况。

聪明的孩子通常具有较高的观察力和思维能力，能够从多个角度思考问题，寻找最佳的解决方案。

他们在团队合作中也能够更好地发挥自己的能力，为团队带来更多的创新和想法。

聪明的孩子在社交交往中也更加得心应手。

他们能够更好地理解他人的情感和需求，更好地与他人沟通和合作。

聪明的孩子具有较强的自信心和表达能力，能够更好地处理人际关系，赢得他人的尊重和信任。

他们更容易结交志同道合的朋友，建立良好的人际关系网。

聪明的孩子还具有更广阔的发展空间和职业选择。

他们能够更好地发现自己的兴趣和擅长的领域，从小就能够确定自己的职业目标和方向。

在不同领域的竞争中，聪明的孩子通常更具优势，能够更好地应对挑战和压力，取得更好的成绩和回报。

聪明的孩子在生活中也更加得心应手。

他们能够更好地理解和掌握生活中的知识和技能，更好地照顾自己和他人。

聪明的孩子通常具有较高的创造力和想象力，能够带来更多的乐趣和快乐。

他们也更容易获得家长和老师的赞许和认可，得到更多的关注和关心。

总的来说，聪明的孩子在学习、解决问题、社交交往和生活中都能够展现出更加出色的表现。

他们能够更好地发挥自己的优势和潜力，取得更好的成绩和回报。

因此，我们应该充分表扬孩子的聪明，并为他们提供更好的学习和成长环境，帮助他们充分发挥自己的才华和潜力。

这样，聪明的孩子将会在未来的道路上取得更为辉煌的成就。