九年级物理全册第十五章电流和电路小结与复习课件新版新人教版

(1)若要测量干路电流，请将图丁实物用 笔画线代替导线正确连接。
(2)小红同学在连接电路时发现，刚接好最后一根导线，电流表的指针就发生 了偏转，由此可知在连接电路时，他忘了__断__开__开__关。 (3)小明同学在测量A处的电流时，发现电流表的指针偏转如图乙所示，原因 是___电__流__表__的__正__、__负__接__线__柱__接__反__了__； 排除故障后，电流表的示数如图丙所 示，则电流表的示数为__0_._2_4__A。
第十五章《电流和电路》 复习
两种电荷
1.带电体的基本性质： 2.两种电荷的规定：
电荷间的相互作用规律: 3.检验物体是否带电的仪器是__,它的原理是____. 4.电荷量单位 5.原子结构 6.摩擦起电的实质： 7.何为导体和绝缘体，常见材料： 8.金属导电的原因：
电流电路
1.电流的形成？方向是怎么规定的？电源外 部电流的方向？ 2.电路的组成及各部分的作用？ 3.电路中有持续电流的条件？ 4.发光二极管的特性？ 5.电路的三种状态？
A．1：2 B．2：1 C．1：3 D．3：1
10．如图甲所示的电路中，闭合开关，两灯泡均发光，且两个完 全相同的电流表指针偏转均如图乙所示，通过灯泡L1和L2的电流 分别为( C ) A．1.2 A 1.2 A B．0.3 A 0.3 A C．1.2 A 0.3 A D．1.5 A 0.3 A
11．如图所示的电路中，通过灯L1、L2、L3的电流分别是I1、I2、 I3，则各电流表示数应为( C ) A．电流表A1示数为I1 ，电流表A2示数为I2，电流表A3示数为I3 B．电流表A1示数为I1＋I2，电流表A2 示数为I2＋I3, 电流表A3示数 为I1 ＋I2＋I3 C．电流表A1示数为I2＋I3，电流表A2示数为I1＋I2, 电流表A3示数 为I1＋I2＋I3 D．电流表A3示数为电流

14 (1)
(2)
(3)干路电流等于各支路电流之和
教材知识整合
一、概念 1．摩擦起电：用__摩___擦___的方法使物体带电，叫作摩擦 起电。 2．两种电荷：自然界只有两种电荷，用丝绸摩擦过的 玻璃棒带的电荷叫作___正_____电荷，用毛皮摩擦过的橡 胶棒带的电荷叫作____负____电荷。
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2．串联电路中电流的规律：串联电路中电流_处___处__相__等__。 表达式：I＝I1＝I2＝…＝In。 3．并联电路中电流的规律：并联电路干路中的电流等于 各支路中的电流___之__和_____。 表达式：I＝I1＋I2＋…＋In。
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三、方法 1．电路图的绘制方法： (1)电路元件要用统一规定的符号，不能自己创造符号； (2)要注意所画符号和实物的对应性； (3)合理安排电路元件符号，使之均匀分布在电路中，具 有对称性，特别注意元件符号一定不能画在电路的拐角 处，且导线尽量避免交叉；
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热点三 电路图设计与分析
9.(2020·金华中考改编)高铁轨道中的螺丝会因震动而松动 ，检修工作非常艰苦且重要。青少年科技创新大赛的获奖 作品(5G高铁轨道螺丝警报器)设计了检测螺丝松动的报警 方案。其主要的科学原理：螺丝(螺丝在电路图中用虚线框 表示，相当于导线)连接在电路中，当螺丝松动时，它会与 下端的导线分离而断开，此时电灯亮起而发出警报，及时 提醒工人修理。下列符合题意的电路图是( )
(2)连接电路注意事项：①开关要断开；②明确电流表测
量对象，选择合适量程，电流“正进负出”。
(3)闭合开关后电流表指针异常偏转的原因：①反向偏转
：正负接线柱接反；②正向偏转幅度过小：量程选择过

常用字母Ｉ表示，它的单位是安培，简称安,符号
是 Ａ ；比安培小的单位还有毫安（mA）、微安 （μA）． 2. 单位换算：1 mA= 10-3 A，1 μA=10-6 A. 3. 电流的测量 电路中的电流可以用 电流表 测量．
4. 电流表的使用 （1）电流表的连接：第一，必须将电流表和被 测的用电器 串联 ．第二，必须让电流从正 （或标识“＋”号）接线柱流进，再从负（或标 识“－”号）接线柱流出．第三，必须正确选择 电流表的量程 ．第四，不允许把电流表直接 连到电源的两极！否则，电流表将被损坏． （2）电流表的读数：第一，明确所选电流表的
C 两个均示的电路，要使灯泡 L1、L2串联，应闭合开关 S1 ，其它 开闭关合断开开 关；S要2、使S灯3，泡其L它1、开L关2并断联开，．应
3、如图3所示， 只闭合开关S2，R1与R2为 串 联；断开开关S2，且闭合开关S1和S3， R1与R2为 联.并
知识点梳理四 实物图和电路图
2、驾驶员不系安全带记4 分，罚“100 元.汽车上设置 了( 安全带指示灯)，提醒驾驶员系好安全带，当安全 带系好时，相当于闭合开关，指示灯不亮，安全带 未系好时，相当于断开开关，指示灯发光，图中符 合上述要求的电路图是 （ B ）
第十五章 电流和电路
第二课时
知识点梳理六 电流的测量
1. 电流的强弱：表示电流强弱的物理量是 电流 ；通
2. 电路的构成
（1）电池这类提供电能的装置叫做
电源
．
（做2）用将电灯器泡、．电动机、蜂鸣器等这类消耗电能的装置叫
（3）电源、用电器，再加上导线，往往还有开关，组成
了电流可以流过的路径 — 电路．只有电路 闭合 时，电
路中才有电流．
3. 电路图 （1）几种常用的元件及其符号

（3）开关：用来接通或断开电路，控制用电器工作， 起控制电路的作用.
（4）导线：用来连接电路，输送电能。
知识点三、电路图
1. 一些常用电路元件符号
实物
干电池
符号
﹢﹣
实物
电灯
开关
电阻
电动机
导线
M
第2节 电流和电路
符号
相连的导线
知识点三、电路图
第2节 电流和电路
2. 电路图
（1）用符号表示电路连接的图，叫做电路图。区分实际电路与电
知识点一、两种电荷
第1节 两种电荷
1. 摩擦起电现象 用摩擦的方法是物体带电叫做摩擦起电。带电的物体能吸引 轻小物体。 2. 两种电荷及相互作用 （1）两种电荷 正电荷：用丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷叫做正电荷。 负电荷：用毛皮摩擦过的橡胶棒带的电荷叫做负电荷。 （2）电荷间的相互作用规律 同种电荷互相排斥，异种电荷互相吸引。
路一图、的测区量别。一枚回形针的质量
（2）画电路图时，应注意以下几点： ①电路元件的符号要用统一规定的符号，不能自造符号。 ②要注意所画符号和实物的对应性，如符号中开关的状态（断开或 闭合）应与实物保持一致。 ③合理安排电路元件符号，要均匀分布在电路中，不能画在拐角处。 ④电路图最好呈长方形，导线要横平竖直，尽量避免导线交叉，力 求把电路图画得简洁、美观、大小比例适中。
第1节 两种电荷
检验方法 验电器原理
知识点二、原子及其结构
第1节 两种电荷
1. 原子的核式结构
常见的物质由分子、原子构成，有的分子由多个原子构成，有
的分子只由一个原子构成。
（1）原子的核式结构模型
原子由原子核和核外电子组成，电子绕原子核做高速运动。原
子核由质子与电子组成。 （2）电子：电子是带有最小负电荷

公式：I＝I1＝I2 3、并联电路电流规律：
干路电流等于各支路电流之和
公式：I＝I1+I2
巩固提升
1、如图所示的电路中，电流表甲、乙的示数如
0.2
图所示，则电流表丙的示数是______A。
巩固提升
2、根据甲所示的电路图连接乙图中的实物图， 闭合开关后，A1的示数为0.9A，A2的示数为0.4A， 则通过灯L1的电流是__0_.5__A。
与毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷
知识梳理
3、电荷间的相互作用：
同种电荷相互排挤，异种电荷相互吸引。 用丝绸摩擦过的玻璃棒去靠近甲、乙两个轻小物体，
D
结果甲被排挤、乙被吸引，由此可以判定____
A、甲带正电，乙带负电
BC、甲带负电、 ，乙带 不正 带电或带正电
D、甲带正电，乙不带电或带负电
思维导图
2.电流和电路
电流
1、电流的形成：电荷的定向移动形成电流 2、得到持续电流的条件：有电源和接通的电路
3、电流的方向： 把正电荷定向移动的方向规定为电流的方向。 （负电荷定向移动的方向与电流的方向相反）
4、电流的单位：
安培（A），毫安（mA），微安（μA） 1A＝103mA=106μA，1mA=103μA。
知识梳理
巩固提升 1、如图所示，开关S闭合时，可能产生的现象
是_B_、__C___
A、L1被烧坏 B、L1、L2均不发光 C、电池被烧坏 D、L2被烧坏
巩固提升 2、粗心的小强把电流表当作电压表接在了灯 L1的两端，此时如果闭合开关，一定会产生 _______
A、电源短路 B、电流表破坏
C、L1不亮 D、L2的灯丝烧断
2、根据现象确定故障是什么？
故障原因：