地质认识实习报告范文

地质学认识实习报告范文地质学认识实习报告范文精选3篇（一）实习报告范文地质学认识实习报告实习单位：XXX地质勘探局实习时间：2021年6月-2021年8月实习地点：XXX省XXX市一、实习目的和背景地质学是研究地球的起源、演化和内外部结构及其岩石、矿产和水文地质等方面的学科。

本次实习旨在通过实地观察和参与勘探活动，加深对地质学理论的理解和应用，提升实践能力和科研水平。

二、实习内容和任务1. 参与地质勘探工作。

了解地层构造、岩石类型和成岩作用等实地观察内容，参与勘探仪器的操作和数据收集工作，积累实际勘探经验。

2. 进行野外地质调查。

选取具有代表性的地质断层、构造构造和沉积地质剖面进行实地观察和采样，分析地质构造演化过程，并获取相关地质样品。

3. 参与实验室分析。

利用地质样品进行岩矿分析、岩石成分分析和矿床成矿机制分析，掌握实验室仪器的使用和数据处理方法。

4. 编写实习报告。

总结实习期间的经验和收获，撰写实习报告并进行口头报告。

三、实习心得和收获通过数月的实习，我对地质学的认识和理解得到了大幅提升。

首先，实地参与勘探工作让我亲身体验了地质工作者的职责和工作环境，加深了对地质勘探活动的理解，同时也意识到了地质勘探的重要性。

其次，野外地质调查让我更加熟悉地质现象和地质构造的特点，加深了对不同地区地质变迁过程的认识，对地质发展规律有了更深入的理解。

最后，实验室分析让我学会了如何准确地获取地质样品的信息，通过实验数据的处理和分析，掌握了地质样品的岩石成分分析和矿床成矿机制的研究方法。

通过这次实习，我不仅学到了地质学理论知识，还培养了勘探工作的实践能力和科研能力，提高了自己的团队合作和沟通能力。

同时，我也认识到地质学作为一门发展迅速的学科，需要不断进行实践和研究，才能更好地为人类社会的可持续发展做出贡献。

四、实习建议在实习过程中，我发现仅仅通过实地观察和参与勘探工作对于地质学的理解还是有一定的局限性，建议在实习期间加强对地质学基础理论知识的学习，通过学习和实践相结合，更好地理解和应用地质学理论。

地质实习报告优秀5篇在经济飞速发展的今天，报告的用途越来越大，多数报告都是在事情做完或发生后撰写的。

那么报告应该怎么写才合适呢？牛牛范文网为朋友们整理了5篇地质实习报告，在大家参考的同时，也可以分享一下牛牛范文给您的好友哦。

地质实习报告篇一一、实习目的为了加强对《地质学》和《自然地理学》课本基础知识的理解，通过野外实习，进一步加固和加深课堂多学过的理论知识，培养出用地质观点分析实际问题和观察的能力，在实习中，观察分析褶皱、断裂特征，学会辨认分析河流地质作用的能力，从而进一步明确地质的地位以及与自然地理和现实紧密结合的思想。

二、实习内容远在xx亿年前的太古代，xx山地区还是一片汪洋大海，海底沉积了泥砂物质、火山喷出物等，在漫长的地质历史时期，这些物质变成了石英砂岩和火山岩。

在距今xx到xx亿年前，xx山地区发生了一次强烈的地壳运动，地质上称为xx山运动，使海底沉积的石英砂岩和泥质岩石变质，形成了石英岩。

xx山主要由一些坚硬的、不易风华的石英岩组成。

石英岩是由砂岩经变质而成的。

矿物成分主要是石英，所以岩石既坚硬，抵抗风化的能力又强。

强烈的地壳上升运动，把它抬升起来高出中原数百米，形成群山耸立，层峦迭嶂的山势。

《诗经》上称“嵩高为岳，峻极于天”，古有“峻极峰高四望雄，中原颖气弱天下，西连华岳三峰渺，下瞻黄河一线通”的说法，都是对xx山高大雄伟的形容。

第二天，我们参观了xx山地质博物馆。

第三天和第四天，我们去了xx庙和xx水库。

了解了元古界的岩石——砂岩、河流阶地和洪积扇、河漫滩三种流水地貌单面山。

河流阶地由于河流下切，河床加深，河漫滩相对抬升，超出一般洪水期水位，呈阶梯状分布于河流两岸，这种地形就叫做河流阶地。

其形成必须具备两个条件，即先发育一个相当宽广的谷底，后来河流向下侵蚀。

在实习中我们发现，由于人们长期的开矿、挖山铺路，致使当地的许多地质地貌遗迹遭到了严重的破坏，这对研究地史将是一个巨大的损失。

地质认识实习报告（通用6篇）地质认识实习报告（通用6篇）在现在社会，报告十分的重要，我们在写报告的时候要注意语言要准确、简洁。

一听到写报告马上头昏脑涨？以下是小编收集整理的地质认识实习报告，希望能够帮助到大家。

地质认识实习报告篇1一、前言通过这六天的实习，加深了我对工程地质这门课的认识，让我从书本中走了出来，亲眼见到了真实的地质现象，了解了断层、背斜和滑坡等重要的地质现象，亲自观察了和体验了各种岩石的分布和形态，让我从本质上对三大岩石有了一个大致的了解。

实习让我们在自然中更好的理解了原来抽象的概念,使知识具体化,印象更深刻。

实习丰富了我们的学习生活,为我们以后的工作和学习都有一定的帮助，同时实习的过程激发了我在将来学习的热情。

所以，实习对我来说具有十分重要的意义。

同时，我们对这次实习也做了缜密的部署：1.时间：20xx年5月4日—20xx年5月9日2.地点：河北省xx市柳江盆地国家地质公园3.路线：1、xx市石门寨镇2、xx市祖山东门3、xx市北戴河区鸽子窝公园海滩4.目的：1.使理论联系实际，加深和巩固课堂知识，提高在野外识别各种地质现象的能力同时增加感性认识,扩大视野,培养提高观察能力,动手操作能力,分析问题解决问题的能力;2.鉴别和观察常见的岩石,矿物特征及工程性质;3.了解三大岩石的形成过程，产生年代、结构、产状、形成原因及现象以及流水的地质作用对岩石的影响和冲刷成河谷的过程;4.学习运用罗盘仪器测岩石的走向、倾向和倾角;二、实习地区概况1.柳江盆地地质概况柳江盆地为我们在xx地区野外地质实习的主要区域。

它位于xx市区北侧，其中心距xx市28km，属河北省xx市抚宁县管辖。

区内有纵贯南北的公路及地方窄铁路与xx市区相通，交通极为方便。

该盆地为南北延伸的低山丘陵区，其北、东、西三面为陡峻的高山所包围。

贯通盆地的大石河是本区最主要的水系，自西北流向东南，出盆地后在山海关的南侧入渤海。

盆地内丘陵一般海拔200—300m，最高的山为老君顶，海拔493.7m。

地质实习报告（通用6篇）地质实习报告（通用6篇）紧张又充实的实习生活又将谢下帷幕，回顾这段时间的实习，知识和能力都得到了很大提高，感觉我们很有必要对自己的实习生活做一下总结。

在写实习报告之前，可以先参考范文，以下是小编为大家收集的地质实习报告（通用6篇），仅供参考，大家一起来看看吧。

地质实习报告1中国地质实习报告是对实习中见到的各种地质现象加以综合、分析和概括，用简练流畅的文字表达出来。

写实习报告是对实习内容的系统化、巩固和提高的过程，是写地质报告的入门尝试，是进行地质思维的训练。

报告要求以野外收集的地质素材为依据，报告要有鲜明的主题，确切的依据，严密的逻辑性，报告要简明扼要，图文并茂。

报告必须是通过自己的组织加工写出来的，切勿照抄书本。

报告章节第一章绪言实习地区的交通位置和自然地理状况（附交通位置图）、实习的任务、目的、要求、人员的组成及实习时间等。

第二章地层首先简述实习地区出露的地层及分布的特点，然后按地层时代自老至新进行地层描述。

分段描述各时代地层时应包括分布和发育概况、岩性和所含化石、与下伏地层的接触关系、厚度等（附素描图）。

第三章岩石描述各种岩体的岩石特征、产状、形态、规模、出露地点、所在构造部位以及含矿情况（附剖面图、素描图）。

第四章构造概述实习地区在大一级构造中的位置和总的构造特征，分别叙述实习区的褶皱和断裂。

褶皱：褶皱名称（如玉皇山向斜），组成褶皱核部地层时代及两翼地层时代、产状、褶皱轴向、褶皱横剖面及纵剖面特征（附素描图、剖面图）断层：断层名称、断层性质，上盘及下盘（或左右盘）地层时代，断层面的产状，断层证据（附素描图、剖面图）阐述褶皱与断裂在空间分布上的特点。

第五章地质发展阶段简述根据地层的顺序、岩性特征、接触关系、构造运动情况、岩浆活动过程等说明本区地质历史上有那些阶段。

每阶段有那些事件和特征。

地质实习报告2本次实习为期一周，实习的主要目的是激发和提高学生土木工程和交通工程专业的热情和兴趣。

【导语】⼤学⽣选择实习单位，应该根据⾃⼰的专业选择。

专业毕竟是⾃⼰在⼤学所学的知识，⾃⼰有⼀定的基础。

依据⾃⼰的专业来选择实习单位，这样对所学的专业也有⼀定的帮助。

毕业以后找专业对⼝的⼯作会⽐较容易。

以下是⽆忧考为⼤家整理的《地质实习报告模板六篇》，供⼤家参考学习。

地质实习报告模板篇⼀ ⼀、实习⽬的： 本次实习是地质课程的野外认识实习，其⽬的旨在通过短期的野外实践是同学们对地质学研究的主要内容和特点有⼀个⽐较全⾯的、概括性的了解，巩固和掌握地质科的基本内容和⽅法，初步具备分析、解决在实际⼯程中出现的简单条件下的地址问题的能⼒，为以后的⼯作实践打下坚实的基础。

主要⽬的有三： (1)认识各类地质现象，了解华北地台基本地层层序。

(2)了解各种内外⼒地质作⽤。

(3)初步掌握⼀般的野外地质技能，从野外观察、记录、描述罗盘仪的使⽤。

此外，通过实习是同学们充分认识到地质实践对于地质学科的重要性及其在国民经济建设中的重要作⽤，从⽽逐步树⽴艰苦奋⽃的思想作风和勇于探索的科学求实精神。

⼆、实习时间：20xx年5⽉16⽇到20xx年5⽉20⽇ 三、实习地点：xx地质实习基地 四、⼈员组成： 五、实习路线：亮甲⼭—潮⽔峪—⼭⽺寨—⽯门寨—上庄坨—⼤⽯河—⼩傍⽔崖村—吴庄—花场峪 六、实习简介： 1、实习区位置及交通 这次我们的实习区域在我国北⽅的不冻港所在的美丽的海滨城市—秦皇岛市及抚宁县、青龙县境内，南起北戴河海滨秦皇岛，北⾄花场峪、义院⼝，东起⼭海关，张崖⼦，西⾄⽡家⼭等地，总⾯积约为120K㎡。

秦皇岛市⽯门寨北⽅地质实习基地位于秦皇岛市北28KM。

该区⾃然地理位于燕⼭⼭脉东段，南临华北平原和渤海湾，⾏政属河北省秦皇岛市抚宁县⽯门寨乡管辖。

实习区交通⼗分⽅便，(北)京——沈(阳)铁路贯穿实习区南部，并有地⽅铁路秦(皇岛)——青(龙)线，能通往⼭区。

公路以秦皇岛市为中⼼，四通⼋达，客运可通省内的青龙、承德、平泉、滦县、迁安、抚宁、兴隆、昌黎、卢龙等地，省外可达辽宁绥中、建昌、咯左、凌源朝阳和天津等地。

地质学实习报告7篇在现在社会，报告十分的重要，我们在写报告的时候要注意涵盖报告的基本要素。

为了让您不再为写报告头疼，以下是小编为大家整理的地质学实习报告7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

地质学实习报告篇1一：实习目的1、学会地质罗盘的使用方法2、学会对工程地质的基本判别方法3、学会用地质罗盘测量岩层的产状4、了解岩石种类及物理性质和岩石标本二：实习仪器地质罗盘铁锤三：地质罗盘的使用方法岩层产状测量，是地质调查中的一项重要工作，在野外是使用地质罗盘直接在岩层的层面上测量的。

测量走向时，使罗盘的长边紧贴层面，将罗盘放平，水准泡击中，读指北针所示的方位角，就是岩层的走向。

测量倾向时，将罗盘的短边紧贴层面，水准泡居中，读指北针所示的方位角，就是岩层的倾向。

因为岩层的倾向只有一个，所以在测量岩层的倾向时，要注意将罗盘的北端朝向岩层的倾斜方向。

测量倾角时，需将罗盘横着竖起来，使长边与岩层的走向垂直，紧贴层面，等倾斜器上的水准泡居中后，读悬垂所示的角度，就是岩层的倾角。

四：实习的内容和过程12月11日上午十点，统一学习使用地质罗盘的，下午1点半去往金牛山进行地质勘探，12日早上到仓山校区观看岩石标本。

1、金牛山的简介金牛山位于福州鼓楼区北侧闽江乡新建村，海拔163米，一路上山就可以看到滑坡，崩塌，断层及不均匀沉降对山体与道路的影响，例如马刀树，公路裂缝等。

2、测定岩层产状确定山体旁两颗很明显的大树为盆架，记做树1和树2。

测定图中的断层位置为对树1的位置为N308E，对树2的位置为N279E，上盘相对下降，下盘相对上升，可知道是正断层。

根据要确定位置测得的岩层的产状为：N330E，N247E，<503。

断层岩石（样品）结构及成分的分析1）结构金牛山的岩石大部分都是岩浆岩，而且都是粗粒结构和中粒结构2）构造金牛山的样品分析看可知道该岩石是块状构造，矿物在岩石中分布杂乱无章，。

不显层次，呈致密块状，富含花岗岩及花岗斑岩等系列浅成岩的构造。

地质实习报告有关地质实习报告锦集八篇随着社会不断地进步，报告使用的次数愈发增长，其在写作上具有一定的窍门。

你知道怎样写报告才能写的好吗？下面是小编精心整理的地质实习报告9篇，希望对大家有所帮助。

地质实习报告篇1第一部分序言一、实习地区的地理位置本次实习地区位于重庆市北碚区天府镇，其地理坐标为东经106°28′-106°31′，北纬29°50′-29°50′。

实习地区为天府镇及周边地区，面积约20平方公里。

以下为天府镇的地图和卫星地图。

重庆市北碚区天府镇地图简介二、自然地理状况天府地区的地表形态为山地类型的低山区，海拔高度为400至750米左右，最高为后峰山，海拔773米，北高南低。

该地区山峰林立、沟谷交错，山和谷的方向大致为北东-南西向呈脉状分布，具"一山二岭两槽"的地貌特征。

一山多与背斜核部一致。

两槽为背斜两翼嘉陵江组的膏溶角砾岩溶蚀所形成，北西翼代家沟-后峰岩-水岚垭槽谷为前槽，南东翼张家湾-三官殿-大土槽谷为后槽。

二岭为抗侵蚀能力强的须家河组的砂岩构成。

区内基岩裸露，产状较陡，泥薄水浅，森林稀疏。

人口密集，梯田密布，清泉暗流。

两侧的上三叠统砂、泥页岩地区，峰峦叠嶂、青松翠柏、苍翠欲滴，组成一条迷人的画廊。

例如金剑山、北温泉、缙云山、金刀峡等旅游胜地。

三、实习目的通过此次实习使我们加深和巩固基础地质各门课程中所学的地理知识，尤其是沉积岩石学和构造地质学，掌握野外地质调查工作的基本内容、方法和规范，学会收集和整理地质资料，并编制相应的地质图件，增强我们对各种地质现象的分析能力，如褶皱、节理、断层，肉眼初步确定各类岩性并判断沉积环境。

也可培养我们吃苦耐劳，脚踏实地，孜孜不倦，互帮互助的精神。

四、实习的任务和要求1.了解实习区的人文、地理、交通、经济等情况，区域构造位置，地层系统及主要构造特征。

掌握野外地质填图的基本内容、步骤和方法。

2.确定地质填图的基本地层单位。

关于地质实习报告范文6篇地质实习报告篇1砂岩、夹粉砂岩；在西江南岸侵蚀低山、侵蚀台地和冲积平原上也有部分出露。

在断层线附近还有老虎坳组(D2l)的砂砾岩、石英砂岩夹砂质页岩、泥质页岩，估计是上覆新地层被侵蚀掉而出露表层的。

另有两组为晚泥盆世地层，分别为帽子峰组(D3m)的页岩、粉砂岩、砂岩互层、夹灰岩和天子岭组(D3t)的灰岩和泥质灰岩、夹钨质页岩。

4.石炭系（C）石炭系的地层广泛出露于西江北面的冲积平原上，由西江北岸出发，向北岭方向分别从岩关阶（孟公坳组）(C1y)砂页岩过渡到测水段(C1dc)石英砂岩、泥质页岩夹煤层。

七星岩地区也主要为石炭系的地层，石牌附近为石磴子段(C1ds)微粒灰岩夹泥质页岩，阿波岩为壶天群(C2+3ht)白云石化灰岩、微粒灰岩、夹角砾状灰岩。

5.二叠系（P）龙潭组上部(P2lb)石英砂岩、页岩与粉砂质页岩互层、夹煤层只在图中西江东南的冲积平原上找到一处，位于高要市东北部。

6.三叠系（T）这一时代的岩石出露得不多，可以看到只在高要市西北的山地有分布。

为砾岩、砂砾岩、石英砂岩、粉砂岩与泥质页岩互层、夹灰质页岩及煤层(T3r-J1a)三叠纪时期比较重要的地层是晚侏罗世燕山三期黑云母花岗岩(〥32(3)），这是在发生在三叠纪的燕山运动中形成的，主要分布于西江南岸，形成黑云母花岗岩群；另外在羚羊峡附近的西江沿岸和鼎湖山区也有较多出露。

7.第四系（Q）主要分布于西江沿岸的冲积平原上，为现代河床沉积。

其中南岸主要是砾石、砂夹红黄色粘性土，北岸主要为砂、砂砾、夹粉砂质粘土；另外在市区北部公路附近还有砂、砂砾、砂质粘土、夹泥炭及淤泥层的第四系地层。

（二）构造1.褶皱肇庆地区的褶皱是在构造运动中岩层受力弯曲变形所形成的，几乎整个肇庆地区都处于这一大型褶皱构造之上。

北岭、栏柯山是桂头群为主的背斜山，中部平原是石炭系灰岩为主的复式向斜谷。

肇庆平原的沉积主要来自西江对凸岸的沉积，大约距今三至四亿年前，在肇庆地区首先沉积了砂岩和页岩，后来又沉积了一层厚达百多米深的石灰岩。

【导语】通过地质见习，使我学到了很多东西。

如何通过⼀块⽯头的⾊泽，去判断其类别、其形成年代，如何去辨别三⼤岩⽯，如何去测量岩⽯的⾛向等等。

总之，通过实习我更好地掌握了《⼯程地质学》这门学科，更好地掌握了所学知识。

为⼤家整理的《地质见习报告范⽂三篇》，希望对⼤家有所帮助！篇⼀ ⼀、地质实习的⽬的 1、学会对岩⽯的⾁眼判别 2、了解馒头⼭沉积岩的每⼀层的岩⽯组成及其颜⾊、厚度等 3、学会地质罗盘的使⽤⽅法 4、⽤地质罗盘测量实地测量岩层的产状(⾛向、倾向、倾⾓) 5、掌握褶皱的基本知识和判断背斜、向斜的能⼒ 6、现场认识断层、滑坡、岩层，背斜、向斜等地质现象 ⼆、地质实习的过程 我们的实习分为两天(六⽉三、四号)，六⽉三号实习地点是长清张夏镇满寿⼭和灵岩寺，实习项⽬是满寿⼭的岩层构成和滑坡、断层现象，六⽉四号的实习地点是苏庄，实习项⽬是背斜构造和地质罗盘的实习，六⽉四号下午我们结束地质实习，返回学校。

三、实习的内容 1、认识满寿⼭的岩层 馒头⼭，海拔408⽶，位于济南市长清区张夏镇境内，当地⽼百姓习惯称此⼭为“馍馍⼭”、“满寿⼭”，或者⾼雅的称为"曼寿⼭"。

2003年，馒头⼭被世界教科⽂组织命名为世界第三地质名⼭，当年⼜被列⼊省级地质⾃然遗迹保护区。

馒头组主要由紫红⾊、黄绿⾊等杂⾊页岩及泥质、⽩云质灰岩组成。

底部不整合于泰⼭杂岩的⾁红⾊⽚⿇状花岗岩之上。

下部灰岩中含磁⽯结核和条带，上部页岩中具微细⽔平层理，中部页岩含有三叶⾍化⽯-中华莱德利基⾍。

厚度119⽶。

在开始实习前，刘⽼师将此次实习分为三组-馒头组(⼗层)、⽑庄组(六层)、徐庄组(五层)。

⼀、馒头组 第⼀层是由页岩组成，厚约两⽶，岩层呈现黄绿⾊，局部呈现灰⾊，风化程度⾮常的严重，裂隙发育⼤，我们在⼯程中应尽量避开 第⼆层是由⽯灰岩组成，该层岩⽯深⼊⼭体，厚约四⽶，岩⽯呈灰绿⾊，此处的裂隙极有可能发育成溶洞，所以⼯程中应注意勘探。

地质学实习报告5篇地质学是一门实践性和探究性很强的自然科学，地质学认识实习报告。

认识实习是教学计划中的一个重要环节，学生在学习相关地质基础知识之后，到大自然中去观察各种地质现象，理论联系实习，增强感性认识，巩固基础理论知识。

以下是小编整理的地质学实习报告范文5篇，欢迎阅读！地质学实习报告1 实习概况： 6月3日参观天河区火炉山;6月4日参观南沙地区小虎岛及开发区采石场。

关键字：花岗岩、泉水、伟晶岩、水对岩石的侵蚀、沙，生物对岩石的破坏、花岗岩装饰品、工程石材、复绿工程自然界存在各种各样的岩石，按成因可分为岩浆岩、沉积岩和变质岩三大类。

在两天的实习中，我们接触到的岩石主要是岩浆岩和沉积岩。

首先作为背景，介绍一下岩浆岩以及其中的一种——花岗岩。

火炉山的岩浆岩属于侏罗纪时代，南沙旧采石场的岩浆岩属于奥陶纪和寒武纪时代。

我们接触的岩浆岩以花岗岩为典型代表。

岩浆岩种类繁多，根据其化学成分、矿物成分、结构、产状和成因等因素的差异，以及他们的过渡情况分类，岩浆岩的已知种类甚至达一千多种。

按化学成分，根据SiO2的含量分类，可以把岩浆岩分成四个大类：超基性岩(SiO266%)。

其中花岗岩属于酸性岩按矿物成分，可分为含正长石，含斜长石，不含长石的几种类型，其中花岗岩属于含正长石的类型。

按岩石结构，根据矿物在岩石体中的颗粒大小，可分为等粒、斑状、玻璃状和碎屑状等形态。

花岗岩颗粒属等粒状或斑状。

这些形态的形成与岩浆岩成因有着密切的联系，一般来说，深成岩由于压力温度高，冷凝慢，形成的结晶颗粒也大;根据岩石所处环境的过渡性，浅成岩所处压力温度条件不及深成岩，所以形成的结晶颗粒较小，成斑状或不明显颗粒状;喷出岩形成时，压力温度条件骤变，几乎不可能形成完成结晶，所以岩石结构一般呈玻璃状或碎屑状。

花岗岩的颗粒特性一般为等粒状或斑状。

实习第一天的地点是天河区火炉山。

主要目的是了解花岗岩。

刚上山，就发现不少人用桶在几个泉水孔下面接泉水，李老师介绍说这些泉水无须处理，可以直接饮用，这是来自湖区的我所不理解的，因为湖区的水，哪怕是地下水也是必须要烧开才能喝的。

地质认识实习报告8篇地质认识实习报告8篇我们眼下的社会，报告的使用频率呈上升趋势，我们在写报告的时候要注意涵盖报告的基本要素。

相信很多朋友都对写报告感到非常苦恼吧，下面是小编收集整理的地质认识实习报告8篇，欢迎阅读与收藏。

地质认识实习报告篇1一、实践目的：通过在企业的生产、管理等岗位的实际跟班实习，并参与实际的企业管理工作，认识企业生产管理的运作过程及特点，了解企业管理体制、原则、内容和方法，以及企业在产品开发、生产、市场营销、人力资源管理、经营战略、财务管理等方面的实际运作过程，了解计算机在企业信息管理中的开发及使用情况，结合实习内容理解课堂学习过的管理理论知识，提高理论联系实际以及分析问题、解决问题的能力，为进一步学习专业课打下基础。

二、实践内容：作为一名实习生，我被地质队安排在了单位的信息科工作，以便了解公司的信息化概况。

在信息科，我也了解一些关于地质企业的信息化建设的相关知识。

地质调查信息化建设是新一轮国土资源大调查中数字国土工程的重要组成部分。

六年来，总计安排工作项目141项，投入工作经费24330万元。

在国土资源部的正确领导下，地质调查信息化建设工作，按照"一条主线，两个支撑，一个目标"的建设思路，在扎实地逐步推进。

根据《新一轮国土资源大调查纲要》和地质调查工作特点，在以往工作基础上，中国地质调查局逐步确定了地质调查信息化建设的总体思路：以提高地质调查和社会化服务水平为目标，以数据支撑体系和技术支撑体系为基础，加速实现地质调查主流程信息化。

六年来，地质调查主流程信息化建设取得显著进展，数据支撑体系已基本建成，技术支撑体系建设已初具规模，地质调查成果信息的社会化服务有了良好开端，基本实现了地质调查信息化建设的阶段目标。

二、地质调查主流程信息化建设主要成果根据地质调查工作程序，地质调查主流程共包括立项论证、设计编制、数据采集、数据处理、成果综合、社会化服务等六个模块。

【导语】通过地质实习，使我学到了很多东西，通过⽼师的讲解，使我学会了很多课内学不到的东西，包括如何通过⼀块⽯头的⾊泽，去判断其类别、其形成年代；如何去辨别三⼤岩⽯等等。

总之，实习后我更好地掌握了⼯程地质学这门学科。

⽆忧考为⼤家整理的《地质实习报告总结三篇》，希望对⼤家有所帮助！篇⼀ ⼀、实习⽬的 通过野外实习，进⼀步了解地质学的基本内容，掌握地质学的基本技能和研究⽅法，了解和掌握地表形态及其发⽣、发展、结构和分布规律。

重点掌握实习区域的地层、岩⽯、矿产，地质构造(褶皱和断裂)和古⽣物的主要类型、分布及其演化规律，及野外地质调查基本⽅法等，并综合研究和掌握地球表层各⾃然要素的性质和特性，各要素之间的相互联系和相互作⽤。

⼆、实习地区概况 主要实习地点是古武当⼭，京娘湖，莲花洞。

三、实习内容 (⼀)5⽉9号实习前准备 在课堂上我们已经学习了地质地貌学这门课程，对地质地貌的⼀些基本知识都有了⼀定的了解。

马上就要去野外实习了，我们都很兴奋，都在为实习做准备。

⾸先我们上查了实习地的概况(地理位置，地质地貌)⼤概了解到：约在距今19亿年的时候，发⽣了⼀次显著的地壳运动，叫“吕梁运动”，使中元古界与下元古界呈⾓度不整和接触，吕梁运动以后，相对稳定地层的范围不断扩⼤，地形⾼低起伏，⽐较复杂。

有些地层在久经腐蚀以后，开始下沉，形成地质⼀次⼤规模的海浸，⽆脊椎动物和菌藻类植物开始出现，⼀直到距今⼤约8亿年的寒武纪时代，京娘湖地区还⼀直沉浸在⼀⽚汪洋⼤海中。

到距今⼤约两亿五千万年的时候，地壳⼜发⽣了⼀次⼤运动，称为“燕⼭运动”。

由于地壳断层，⼤部分海⽔向东消退，京娘湖地区仍处于⼤海的边沿，汹涌的海涛冲刷岩⽯，形成千姿百态的沟壑深⾕，到了距今⼤约6500万年的时候，地壳⼜发⽣了⼀次⼤运动，叫“喜马拉雅”运动，西部地壳相对隆起，东部地壳相对下沉，海⽔向东消退，整个太⾏⼭脉的雄姿也由于海⽔的消退展现出来，这⾥形成了北台、太⾏、唐县三层夷平⾯，培养了京娘湖、古武当⼭、七步沟、武西岳的⽯英砂岩峡⾕峰林景区。

地质实习报告关于地质实习报告（精选5篇）一段难忘的实习生活结束了，相信你积累了不少实习心得，该总结一下这段时间的得与失，好好写份实习报告了。

那么好的实习报告都具备一些什么特点呢？下面是小编为大家整理的关于地质实习报告（精选5篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

地质实习报告1一、实习位置、交通、地貌概况实习位置：实习地点位于北碚嘉陵江观音峡左岸水北公路朝阳桥至屋基村段，渝碚公路沿峡谷右岸通过。

交通：东南距牛角沱车站约35公里，西北距北碚车站2公里。

而从学校乘校车出发，经由收费站上重庆主城区外环高速，最终抵达北碚实习地点，其中乘车大约需要1个小时。

因而交通还是比较便利快捷。

地貌概况：实习地区属低山峡谷地貌，地貌初始行程时间是中生代末四川运动。

地貌受岩性及构造控制，观音峡的低山位于背斜轴部，高处海拔800~850米，顶部较为平坦，是一古老的夷平面，两翼山坡由于岩性影响，硬质岩石凸起，软质岩石凹下，灰岩处溶沟、石芽、溶洞、溶槽等发育。

在山顶与山顶之间常形成背斜张裂带垭口。

嘉陵江由北西320度向南东140度方向深切横穿背斜，两岸岩石高耸，气势磅礴，相对高度差达600米(海拔850~165米)。

河谷谷坡陡峻，河床宽仅100米，有一级较窄的高出枯水面约30米的基岩阶地(公路所在处)。

二、地层岩性、构造特征(一)地层岩性实习区出露最老地层为二叠系上统长兴组，而在公路上可见到地层是三叠系下统飞仙关组、嘉陵江组，三叠系中统雷口坡组，三叠系上统须家河组，在山坡及河谷中有第四系分布(由老到新分述如下)：1.二叠系长统长兴组(cP2)灰色厚层一块状含燧石团块灰岩，锤击后有臭鸡蛋味，含腕足类、瓣鳃类化石。

仅在白庙子大桥公路下江边可见。

2.三叠系(T)(1)三叠系下统飞仙关组(fT1)紫红色——暗紫红色泥灰岩、泥岩、页岩，夹有青灰色、紫红色灰岩，自下部向上页岩厚度增加。

厚度400~500米。

(2)三叠系下统嘉陵江组1)以石灰岩为主。

实用的地质认识实习报告[精选五篇]第一篇：实用的地质认识实习报告实用的地质认识实习报告三篇随着社会不断地进步，我们使用报告的情况越来越多，我们在写报告的时候要注意逻辑的合理性。

那么一般报告是怎么写的呢？下面是小编为大家收集的地质认识实习报告3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

地质认识实习报告篇1根据工作的目的和重点不同，报告的内容也有所侧重。

实习报告的基本内容包括以下几部分：一、前言主要说明实习的时间、地点、目的、任务及路线安排，实习队的组成，工作的方法，工作量以及所取得的主要成果。

二、实习区概况1。

实习区的范围、地理位置、交通概况等，最好附上“工区位置图”。

2。

实习区的区域地质概况3。

实习区自然地理概况，如地形、地貌、河流、气候等概况。

4。

实习区社会经济概况。

三、地层实习区的地层层序、时代、接触关系、厚度及分布状况。

按照地层的新老关系，由老至新叙述各个时代地层的岩石组合特征、古生物特征、沉积特征、分布和出露情况、接触关系、厚度、地貌特征及特殊的识别标志。

四、岩石叙述实习区出现的岩石类型，详细描述其特征。

可按沉积岩、岩浆岩、变质岩的顺序分别叙述，要说明成分、结构、构造、产状、成因、时代等。

五、内动力地质作用1。

地壳运动及地质构造概述实习区的大地构造位置、基本的构造格局、地壳运动、具体构造的类型和特征。

对褶皱构造与断裂构造分别进行详细描述，并应附有素描图、构造剖面图等。

褶皱构造要描述构造的位置、范围、规模、长轴方向，核部的地层时代、岩性，两翼的地层时代、岩性、层序，两翼岩层的产状，轴面和枢纽的产状，最后确定褶皱的类型、褶皱的形成时期及形成机制。

断裂构造要描述断层的位置、方向、规模，断层面产状及形态变化，断层面、断层带的特征如擦痕、断层泥、断层角砾、断层崖等，断层两盘的地层时代、岩性，两盘岩层的产状，地层的牵引现象，伴生节理及构造岩等。

2。

岩浆作用按岩浆作用时代、作用方式及产状等进行描述。

分析柳江向斜的形成与岩浆作用的关系。

关于地质实习报告六篇地质实习报告篇1金秋十月，我们08级地理班踏上了实习的路程。

此次实习对我们来说算是第一次真正的野外考察活动，一路上同学们都是十分的激动，似乎有着使不完的劲儿，在大巴车上左望望右瞅瞅。

班里的同学有许多像我一样是这么近的、清晰地接触到山地和丘陵的胜景，个个喜不自胜。

而一些从山区走出来的同学也是一个个想回到了家乡一样高兴，为一些同学诉说着各种美景，而同时，我们的老师也在让我们认识各种岩石、矿物等。

林州市地处太行山东麓，西依太行山连接黄土高原，东连华北平原，位于我国地势的第二阶梯与第三阶梯的分界线上，林州地区各种地质、地貌、气候、水文、土壤、植被等现象典型多样，并且出露良好，区内交通便利具有较好的实习条件，因此，从10月31日——11月4日进行了为期5天的实习，主要的实习对象是林州野外地质地貌以及本区的土壤、植被、气候等。

本次实习的主要目的在于：一、通过实习来印证、丰富和巩固课堂所学的理论知识，以达到理论联系实际。

二、通过实习，初步学会观测和分析实习地区的地质、地貌、土壤、水文和植被等自然地理现象，并掌握地质野外工作的一般方法，掌握地貌、土壤等野外考察方法。

培养学生独立工作能力，为将来教学和进行乡土地理调查打下基础。

三、通过实习，了解实习地自然地理环境的整体性和自然地理各要素之间的相互联系和制约的关系，以培养学生的辨证唯物主义世界观。

林州简介我们这次实习的地点是位于河南省西北部晋冀豫三省交界处——林州，林州市区处于林州盆地之内，北纬36°线大致横穿林州盆地中央。

盆地西界为太行山，东部为低山丘陵，北止于太行山与东部丘陵相接的姚村，难道东部丘陵与太行上相连接的合涧镇。

盆地略呈南北延伸的长方形，南北长35公里，东西宽约5-10公里。

盆地形态很完整，构成一个独立的自然单元。

林州市位于盆地东缘，恰在盆地纵长方向上的中央。

盆地海拔450米，盆地内为第四系黄土覆盖，土层深厚，地表平坦。

盆地走向为北北东—南南西向，西侧的太行山受林州断层制约并为断层仰测，平均海拔高出盆地400—500米，东侧为东部丘陵，高出盆地100—200米，为林州断层的下降盘。

地质学实习报告地质学实习报告（精选8篇）在现在社会，我们使用报告的情况越来越多，我们在写报告的时候要注意逻辑的合理性。

那么报告应该怎么写才合适呢？以下是小编帮大家整理的地质学实习报告，希望能够帮助到大家。

地质学实习报告篇1一、实习目标地学基础野外实习是《地质学基础》课程的基本教学环节，同学们通过此次野外实习，要求能够进一步巩固地质学基础的理论知识，学会和掌握野外地质地貌考察鉴别的基本方法及基本技巧，加深对课堂教学内容的理解，为学习《土壤学》、《土地管理学》、《小城镇规划》等专业课程打下良好的基础。

二、实习时间：20xx年12月18日三、实习路线：学校----金马河大桥----映秀镇----都江村四、实习工具：铁榔头、稀盐酸五、指导老师：吴德勇老师、郑子成老师六、实习要求：1、深入认识和了解温江周边地区的地质地貌；2、能够利用所学知识分析不同地区地质地貌所属类型、形成原因和如何合理地加以利用；3、能够清楚地质地貌与生产利用的关系，以及某些地质灾害的形成原因和必须的防御措施。

七、川渝地质地貌:川渝面积57万km2，分为东部地台区和西部地槽区，其中东部包括四川盆地和盆周山地，西部包括甘孜、阿坝及凉山洲的部分。

（一）地质构造1、东部地台区。

从元古代代早期，由于吕梁运动、晋宁运动和澄江运动，形成盆地的雏形。

龙门山以东，形成的褶皱较低，褶曲起伏较小。

(1)盆地西部①龙门山山前坳陷，龙门山和龙泉山之间盆地界线广元—宝兴—盐源—木里②龙泉——熊坡断褶带，包括龙泉山、丹棱总岗山。

③江油——芦山断褶带(2)盆地中部位于龙泉山和华蓥山之间，形成许多小背斜或称为平缓而较的穹隆构造，倾角较小，产状平缓。

（1）川北深拗大向斜以白垩系地层为主，梓潼为中心，包括三台、绵阳。

（2）宣汉旋转背向斜。

（3）蓬莱镇——南充穹背斜群。

（4）威远穹窿（威远——荥经之间）(3)盆地东部条形褶皱，分布华蓥山大断裂以东，巫山、七曜山以西，形成一系列向斜开阔，背斜狭窄的隔档式构造，北边平行，南部分支，形成扫帚状构造。

地质学是研究地球的物质组成、内部构造、外部特征、各层圈之间的相互作用和演变历史的知识体系，主要研究对象为地球的固体硬壳---地壳或岩石圈。

精选了地质实习报告 5篇_地质学专业实训报告，一起来看看吧。

↓↓↓点击获取更多“地质实习报告/心得/总结”相关内容↓↓↓★★地质实习心得体会★★★★地质实习报告个人总结★★★大学生地质毕业实习报告★★★野外地质实习★★★★地质学实习心得★★地质实习报告1莲花山的构造位置处于加里东运动以来的深断裂带上，形成于中生代燕山运动造山期，为一典型的褶皱山系。

莲花山山脉向东北经丰顺、梅县、大埔进入福建的华安南靖一带;向西南：至海丰、惠东宝安各县分别于大亚湾、深圳湾如南海，又复出于万山群岛、高栏列岛。

广东境内长约500km，宽20至40km，局部60km。

深大断裂为一条强烈挤压破碎带，共有120多条断层组成，分东西两断层束，向东南有13条主干断层，向西有14条主干断层。

此带动力热力变质作用强烈(属低中压型变质)，可寻找到铅、锌、铜、钨、锡等矿藏。

是重要的导岩构造，中酸性岩浆发生多次裂隙式多间歇性喷发，深断裂内，岩体达100多个。

为内生金属矿床成矿带。

地层：侏罗系上统称高基坪群(为陆相中酸性火山岩)，该群为一套复杂的陆相火山岩系，由中性、中酸性、酸性火山熔岩及相应的火山碎屑岩和沉积岩夹层组成，厚度巨大。

早上10左右，我们土木工程专业的几个班搭着校车到了莲花山，上山的路比较陡，但沿途的风景不错，一路鸟语花香，忍不住想快点下车，去好好的欣赏。

终于到了山顶，下了车之后，我们就跟着老师，一边听着老师的讲解，一边欣赏美丽的风景名胜。

首先映入眼帘的是望海观音，其规模宏大，气势非常壮观。

望海观音金像高四十多米，这观音像霞披狮海，光泽南天，据说是目前箔金铜像的世界之最。

此时正恰夕阳西斜，观音像头顶佛光灿灿。

望海观音右侧的就是观音阁了，是仿古单体建筑，三层，面阔七间开，有外廊，按清代大木大式作法营造，雄伟庄重，气势恢宏，古色古香。

有关地质实习报告范文五篇地质实习报告篇1一、实习目的1.通过实习巩固课堂所学的基本理论，理论联系现场实际，再回归到理论上来，培养我们独立思考的能力以及现场判断、解决实际问题的能力。

2.了解矿物和岩石的形成过程、结构、产状等，掌握野外判断能力，初步建立对某一种岩石的工程地质评价。

3.参观工地，了解工程地质条件对基坑设计与施工的影响和地质灾害与边坡工程的治理。

4.培养学生吃苦耐劳、团结协作、积极主动的优良品质和提高学生的人文素质。

二、实习日程安排：2、20__.09.01星期二上午，到中国科学院__地球化学研究所，参观矿物、岩石标本及同位素年代重点实验室参观。

3、20__.09.02星期三上午，前往__海岸酒店工地，学习工程地质条件对基坑设计与施工的影响;前往__学习地质灾害与边坡工程的治理。

4、20__.09.03星期四上午，前往__实地学习认识坡积土、残积土、花岗岩、剪节理、张节理、岩脉，风化地貌、球状风化等地质现象。

5、20__.09.04星期五上午，在__课室进行实习总结，并学习阅读勘察报告的相关内容，练习沙土液化的计算和等效剪切波速的计算。

三、实习的内容第一天8.31关键词：地学文化、人文素质上午在__学院报告厅，首先是宿老师介绍了这次实习的主要内容，强调了在实习的过程中应该注意的问题，尤其是安全问题。

接着张院长为我们的实习致开幕词。

最后胡红拴研究员做了题为《地学文化的研究和传播方式》演讲。

所谓地学文化，是人类在研究与利用地球资源过程中所形成的物质和精神成果的总和，它是人地关系在文化上的反映。

地学文化内涵丰富，外延广阔。

如黄山、九寨沟、长江三峡、桂林山水、丹霞地貌、雅丹地貌等地质旅游景观，每年吸引着大批游客。

以“雄、奇、险、秀”闻名于世的庐山，不但是中国第四纪冰川的发源地，而且其浓厚的文化气息，最终使这个风景名山成了独一无二的旅游胜地。

20世纪地球科学在认知宇宙和地球重大地质事件、勘查矿产资源、保护生态环境、减灾防灾、推进社会进步、提高人民生活等方面，发挥了不可替代的作用。

地质学认识实习报告优秀范文地质学认识实习报告优秀范文精选6篇（一）地质学认识实习报告一、实习目的与意义地质学认识实习是地质学专业学生接触地质实践、提高实际操作能力、加深对地质学知识的理解与应用的重要手段。

通过实践培训，掌握地质学实践技能，了解实际工作环境，提高自身综合素质，为将来从事地质学相关工作打下坚实的基础。

二、实习地点与时间我所选定的实习地点是一个地质工程勘察院，实习时间为两个月。

三、实习内容与收获1. 学习地质勘探方法：实习期间，我主要参与了地质勘察工程项目的野外勘探工作。

在导师的指导下，我学习了各种地质勘探方法的原理与实施步骤，包括地面地质调查、地质钻探、地电阻法测量等。

通过实际操作，我掌握了地质勘探仪器的使用方法，并了解了勘探数据的获取和处理过程。

2. 学习地质工程设计：在实习过程中，我还参与了地质工程设计项目的实际操作。

我学习了地质勘探数据的分析与处理方法，了解了地质工程设计的基本原理和流程。

通过与工程师的合作，我深入了解了地质工程设计的实际操作，并通过实际工程案例的学习，对地质工程设计有了更深入的认识。

3. 学习地质灾害防治：在实习期间，我还参与了地质灾害防治项目的实际工作。

通过实地考察和数据分析，我了解了地质灾害的类型和特点，学习了地质灾害的监测与预警技术。

在实践中，我还了解了地质灾害防治的基本原理和方法，对于地质灾害的防治有了更深入的了解。

通过本次地质学认识实习，我不仅学到了大量地质理论知识，还了解了地质实践的具体操作流程。

通过实际操作和与工程师的交流，我对地质工程设计和地质灾害防治有了更深入的认识。

此外，我还提高了实际操作能力和团队合作意识，为将来从事地质学相关工作打下了坚实的基础。

四、对实习单位的评价实习单位提供了良好的学习环境和实践机会，导师和工程师们都非常热情和耐心，给予了我很多指导和帮助。

实习期间，我感受到了实习单位的团队精神和学术氛围，学习和工作氛围非常好。

实习单位还提供了完善的实习管理制度和丰富的实习资源，为我们的实习提供了很大的支持和保障。