部编版一年级语文上册期末基础专项训练:专题五阅读与写话
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最新部编版一年级上册语文阅读理解专项基础练习及答案一、看小短文,回答小问题。
“喔喔喔——”一只公鸡在打鸣,无意中,在草丛中发现了一块绿色的宝玉。
看,宝玉在太阳下,它射出了五颜六色的光茫,是多么美啊!“嘿,这不是主人的宝玉吗?”那只公鸡说,之后,它把宝玉啄.(zhuó)起,再小心翼翼..(yì yì)的把宝玉放在它主人的家门口,自言自语道:“哎,可惜你是主人的,是我找到了你,如果是主人找到了你,他一定把你放在他的宝箱里,不会把你弄丢了!”于是,公鸡头也不回地走了。
一群母鸡围这他问:“多好的宝玉呀,你干嘛不要它,它多么值钱你又不是不知道!再说,你有了它,你就是鸡中的明星了啊!”公鸡回答:“钱和当明星有什么用,宝玉是很贵,但对我来说一点也没用,与其给我所有财宝,不如给我一粒麦子呢!”大家听了,都说公鸡说的有道理。
1.这个小短文总共有______句话?2.短文中有__________种小动物?3.从这个小短文中读懂了什么?______________________二、读儿歌,做练习。
(5星)狐狸尾巴真不小,枕在头下来睡觉。
袋鼠尾巴大又硬,就像一张小板凳。
壁虎遇上敌人来,甩掉尾巴赶紧逃。
小狗尾巴前后摇,看到主人忙问好。
1.儿歌中提到了哪几种动物?用“_______”画出来。
2.读儿歌,把小动物与它尾巴的作用连一连。
小板凳枕头问好逃命3.你还知道哪些小动物的尾巴有特别的作用呢?_________的尾巴可以___________。
三、课外阅读。
鸡学游泳有一天,鸡看见鸭子在水里自由自在地游泳,非常羡慕,便请教鸭子,问它怎样才能学会游泳,鸭子说:“不用学。
鸭妈妈带我们下水,也并不教,只喊一声‘跳’,我们扑通扑通往下跳,就会了。
”“啊,太好了!只要有勇气就够了,这么容易!”鸡认为自己领悟了奥(ào)秘。
第二天,鸡来到小河边,鼓起勇气,“扑通”一声跳入水,天哪,它一不会换气,二不会动作,三不能保持平衡(héng),没用多大工夫就灌(guàn)了一肚子水!幸亏鸭子及时将这“落汤鸡”救上了岸。
一、人r én 有y ǒu 两li ǎng 件ji àn 宝b ǎo人r én 有y ǒu 两li ǎng 件ji àn 宝b ǎo ,双shu āng 手sh ǒu 和h é大d à脑n ǎo 。
双shu āng 手sh ǒu 会hu ì做zu ò工g ōng ,大d à脑n ǎo会hu ì思s ī考k ǎo。
用y òng 手sh ǒu 不b ù用y òng 脑n ǎo ,事sh ì情qing 做zu ò不b ù好h ǎo 。
用y òng 脑n ǎo 不b ú用y òng 手sh ǒu ,啥sh á也y ě做zu ò不b ù好h ǎo。
用y òng 手sh ǒu 又y òu 用y òng 脑n ǎo ,才c ái 能n éng 有y ǒu 创chu àng 造z ào 。
一y í切qi è创chu àng 造z ào 靠k ào 劳l áo 动d òng,劳l áo 动d òng 要y ào 用y òng 手sh ǒu 和h é脑n ǎo。
1.这是一首儿歌,一共有( )句话。
2.填空:(1)人有两件宝是指( ) 和( ) 。
做工靠( ) ,思考靠( ) 。
(2)做事情要用( ) 又用( ) 。
这样才能( ) 。
二、大d à自z ì然r án 的de 邮y óu 票pi ào春天ch ūnti ān 的de 树sh ù上sh àng ,长zhang 出ch ū嫩嫩n ènn èn 的de 芽y á瓣b àn 。
新部编人教版一年级上册语文专项阅读理解练习(15篇)一、读一读,完成练习。
(5星)地球妈妈地球妈妈真好,她让每一个孩子都有一个小小的家。
半空中的树权上,有小鸟和松鼠的家。
池塘里的荷叶下面有小鱼和小虾的家。
地底下的泥洞里,有鼹鼠和兔子的家。
地上的小房子里,有我和小狗的家……地球妈妈真好,她让所有的孩子共有一个大大的家。
1.短文共有(______)个自然段。
2.地球妈妈让每一个孩子都有一个“小小的家”,都有谁的家呢?在文中用“______”画出来3.读一读,连一连。
半空中的树杈上有我和小狗的家地上的小房子里有小鸟和松鼠的家二、我会阅读。
柳树醒了春雷跟柳树说话了,说着说着,小柳树呀,醒了。
春雨给柳树洗澡了,洗着洗着,小柳枝哟,软了。
春风给柳树梳头了,梳着梳着,小柳梢啊,绿了。
春燕跟柳树捉迷藏了,藏着藏着,小柳絮呀,飞了。
柳树跟孩子们玩耍了,玩着玩着,小朋友们,长高了……1.读一读,填一填。
儿歌中_____跟柳树说话了, _____给柳树洗澡了,春风给柳树_____了,_____跟柳树捉迷藏了,柳树和_____玩耍了……2.连一连。
柳树软了飞柳枝绿了醒柳梢飞了枝柳絮醒了绿3.试着写一写。
蜜蜂为桃花跳舞了,_____________,桃花__________。
三、认真阅读短文,再完成练习。
(不会写的字用拼音代替)好斗的小螃蟹蓝色的海湾里,有一只小螃蟹,他仗着有一对大钳子,总是欺负人。
小鱼被他夹得直喊妈妈。
小乌龟被他夹得不敢把头伸出来。
小虾一见到他就跑得老远老远。
小螃蟹见大家都怕他,非常得意,仰起头来吐泡泡。
突然,他发现了一根小铁棒,心想:谁敢惹我?看我不夹住你!“妈妈!”一个小男孩叫道,“我钓到了一只小螃蟹!”1.短文共有____个自然段,第2自然段有____句话。
2.小螃蟹欺负了________、________和________。
3.“谁敢惹我?”这句话的意思是()A.谁都敢来惹我。
B.谁都不敢来惹我。
部编版一年级上册语文期末总复习专项训练课内阅读专题一、课内阅读。
雪地里的小画家下雪啦,下雪啦!雪地里来了一群小画家。
小鸡画竹叶,小狗画梅花,小鸭画枫叶,小马画月牙。
不用颜料不用笔,几步就成一幅画。
青蛙为什么没参加?他在洞里睡着啦。
1.课文有()句话。
2.雪地里来了哪些小画家?()()()()3.“几步就成一幅画”中“画”指什么?()A.图画B.脚印4.小动物们都画了什么?用“”画出来。
5.你知道青蛙为什么在洞里睡着了吗?()A.不喜欢运动B.冬眠二、课内阅读。
秋天天气凉了,树叶黄了,一片片叶子从树上落下来。
天空那么蓝,那么高。
一群大雁往南飞,一会儿排成个字,一会儿排成个字。
啊!秋天来了。
1.把课文内容补充完整。
2.课文一共有()个自然段。
第二自然段有()句话。
3.我会填一填。
放学后到家,我一会儿(),一会儿()。
三、阅读短文,回答问题。
一只乌鸦口渴了,到处找水喝。
乌鸦看见一个瓶子,瓶子里有水。
但是,瓶子里水不多,瓶口又小,乌鸦喝不着水。
怎么办呢?乌鸦把小石子一颗一颗地放进瓶子里。
瓶子里的水渐渐升高,乌鸦就喝着水了。
1.一共有()段话。
2.照样子写句子。
瓶子里的水渐渐升高。
______渐渐_____。
3.写出文中加点字意思相反的词语。
有——()多——()小——()高——()四、课内阅读。
小蜗牛爬呀,爬呀,好久才爬回来。
它说:“妈妈,小树长满了叶子,碧绿碧绿的,地上还长着许多草莓呢。
”蜗牛妈妈说:“哦,已经是夏天了!快去摘几颗草莓回来。
”1.请从短文中找出多和慢的反义词。
它们是________和________。
2.照样子填空。
碧绿(碧绿碧绿)火红________ 雪白________ 笔直________3.我会说________的时候,小树长满了叶子。
________的时候,小树的叶子全部变黄了。
五、课内阅读有时候,我觉得自己很大。
我自己穿衣服的时候,我自己系鞋带的时候,我觉得自己很大。
有时候,我觉得自己很小。
部编人教版一年级上册语文看图写话专项练习(15道)一、写话图上都有谁?他们在干什么?会说些什么……发挥想象写一写。
_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ ______________________________________________二、看图写话。
仔细观察图画,图画上都有谁?他们在哪儿?在做什么?会说什么?把看到的、想到的写下来。
注意把句子写通顺哦!_____________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________________ ______________________________________________三、作文。
仔细看图,图中都有谁?发生什么事?把你看到的、想到的写一写。
_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ ______________________________________________四、看图写话。
部编版最新一年级语文上册阅读与理解复习专项针对练习题(含答案)班级:_____________ 姓名:_____________一、读故事,按要求回答问题。
谁捞西瓜十月五日是小兔的生日。
小猪扛(káng)着西瓜,小羊捧(pěng)着青草,小猫抱(bào)着一棵大白菜,一起去小白兔家。
走到河边,小猪不小心滑(huá)了一下,西瓜滚(gǔn)到河里去了,小猪没有礼物送给小白兔,急得哭了。
正在这时,小河马把西瓜捞(lāo)上来,小猪笑了。
1.故事有(______)个自然段,第一自然段有(______)句话。
2.谁在河里捞到了西瓜?()A.小兔B.小河马C.小猪D.小羊3.大家给小兔送了什么礼物?用线连一连。
小猪的礼物是青草小羊的礼物是大白菜小猫的礼物是西瓜4.想象一下,到了小白兔家他们会说些什么?小猪、小羊、小猫对小白兔说:“_________________________”小白兔对大家说:“________________________”二、读儿歌,完成练习。
蓝蓝的大海是珊瑚的家,黑黑的云朵是大雨的家,青青的竹林是熊猫的家,绿绿的草原是马儿的家,密密的森林是蘑菇的家,深深的地下是石油的家。
1.这首儿歌依次写了________的大海、________的云朵、________的竹林、________的草原、密密的森林、深深的地下。
2.读一读,帮下面的朋友找到自己的家。
竹林草原森林地下大海云朵马儿________ 熊猫________ 珊瑚________蘑菇________ 大雨________ 石油________3.照样子,写一写。
(不会写的字写拼音)清清的湖水是________的家,________ 是星星的家。
4.给文中的第一句话加上标点。
___小白兔___小白兔___你在哪里___雪孩子冲进屋里,冒着呛人的烟、烫人的火,找哇找哇,终于找到了小白兔。
他连忙把小白兔抱起来,跑到屋外。
一年级语文上册阅读理解专项练习班级考号姓名总分(一)我家门口有一棵小树。
冬天到了,爷爷给小树穿上暖和的衣裳。
小树不冷了。
夏天到了,小树给爷爷撑开绿色的小伞。
爷爷不热了。
1、短文共有()自然段,请在文中标出来。
2、找出文中的一对反义词,请在文中圈出来。
(二)早晨起来,我看见荷叶上有一颗珍珠。
这颗珍珠,又大又圆又明又亮。
绿绿的荷叶像个碧玉盘,盛着这颗亮晶晶的珍珠,真好看。
微风一吹,它就滚动起来。
它一会儿滚到东,一会儿滚到西,像在荷叶上玩耍呢!过了一会儿,太阳出来了,荷叶上的珍珠就不见了。
1、课文有()个自然段,第一自然段有()句话。
2、荷叶上的珍珠什么样?用“”画相关句子。
(三)春天的树上,长出嫩嫩的芽瓣,夏天的树上,挂满肥肥的叶片。
秋天的树上,树叶被涂成鲜红和金黄。
冬天的树下,树叶落地化成土壤。
落叶是大自然的邮票,把一年四季寄给你,寄给我,寄给大家。
1、本文共有()句话。
2、大自然的邮票是指()(四)蓝色的海湾里,有一只小螃蟹。
它仗着有一双夹子,总是欺负别人。
小鱼被它夹得直喊妈妈。
小乌龟被它夹得不敢把头伸出来。
小虾一见它就跑得老远老远。
小螃蟹见大家都怕它,非常得意。
突然,它发现了一根小铁棒,心想:“谁敢惹我?看我不夹住你!”“哈哈!”一个男孩叫道,“我钓到一只小螃蟹!”1、这篇短文有()个自然段。
2、被小螃蟹欺负的动物有哪些?在文中用“”画出。
3、小螃蟹最后的结果是什么?用“√”选择。
自己死了()被钓到了()跑得老远老远()(五)动物的尾巴各有各的用处。
鱼的尾巴像船上的舵,游动时,靠尾巴掌握前进的方向。
牛的尾巴好比一条长鞭子,夏天用尾巴赶走叮在背上的苍蝇和蚊子。
1、短文共()句话,主要围绕第()句在写。
2、用“”在文中画出鱼尾巴的用处;用“”画出牛尾巴的用处。
(六)秋天,公园里可真美丽呀!各种菊花都开了,有红的,有黄的,有白的,还有蓝的,漂亮极了!桂花也开了,小小的,黄黄的,还发出一阵阵香味儿。
梧桐树的叶子黄了,一片片飘下来,像美丽的蝴蝶在空中飞舞。
部编版一年级语文上册课文阅读专项练习及参考答案第一课课文《娃娃过生日》阅读理解1.小燕为什么不高兴?2.娃娃们有什么表演?3.为什么小星星样的面包被称为“宝贝”?课文分析这篇课文介绍了孩子们在娃娃过生日的故事中的喜怒哀乐,展示了孩子间的友谊和快乐。
第二课课文《小黄花》阅读理解1.小黄花为什么会哭?2.你觉得小黄花最后会怎样?3.请简述小黄花的成长经历。
课文分析这篇课文讲述了一朵小黄花的成长故事,表达了植物也有情感,并传达了爱护自然的意义。
第三课课文《小浣熊过新年》阅读理解1.小浣熊为什么过得很开心?2.新年时大家都交换了什么礼物?3.你觉得这个故事想告诉我们什么?课文分析这篇课文描述了小浣熊在新年时的快乐和友谊,寓意着团聚和分享的重要性。
第四课课文《街灯》阅读理解1.街灯为什么会愁眉不展?2.你觉得街灯最终会变得怎样?3.请简要描述街灯的故事。
课文分析这篇课文通过街灯的愁闷和变化,向读者传达了环保和珍惜资源的重要性。
第五课课文《小耗子的闹钟》阅读理解1.小耗子为什么喜欢收集宝贝?2.他的闹钟是什么?3.你觉得宝贝对小耗子有什么重要意义?课文分析这篇课文描述了小耗子的宝贝收藏和他的闹钟,表现了对小事物的珍重和生活的态度。
第六课课文《拔萝卜》阅读理解1.小兔子为什么拔不动萝卜?2.萝卜最终是怎么被拔出来的?3.小兔子的朋友给了他什么建议?课文分析这篇课文讲述了小兔子拔萝卜的有趣经历,并传达了团结和互助的精神。
以上是部编版一年级语文上册课文的阅读专项练习及参考答案,通过这些练习可以帮助学生更好地理解课文内容,培养阅读理解能力。
希望同学们在阅读课文的同时,能够体会其中的人文情怀,增长知识,提升素养。
课外阅读训练(一)春天,阳光灿烂,田野里百花盛开。
白的梨花,粉红的桃花,还有金黄的油菜花,散发出一阵阵浓浓的香味。
1、短文共有________句话,写的是________季的的景象。
2、根据短文内容填空:春天有灿烂的________;田野里________,散发出浓浓的________。
3、用“——”画出文中表示颜色的词。
4、春天,________、________、________都开花了。
除了这些,还有许多春天开的花,它们是___________________________。
(二)我家院子里有一棵古老而又高又大的枣树。
春天,枣树上开满了浅黄色的枣花。
夏天,花落了,枣树上结满了小青枣。
到了秋天,小青枣慢慢地变红了,变成了红红的大枣。
这时,树上好像挂满了圆圆的小灯笼。
1、读短文,找出合适的词填在括号里。
()的枣树()的枣花()的大枣()的小灯笼2、文中“小灯笼”指的是________。
3、想想枣树在不同季节的变化,再填空。
春天,枣树上________。
夏天,枣树上________。
秋天,枣树上________。
(三)小鸡们跟着老母鸡跑,就像许多小球在地上滚一样。
它们跟着妈妈学着找食物,小小的嘴到处啄(zhuó),有时,就在伙伴们的头上、腿上啄。
冷了,老母鸡张开翅膀,那些小鸡就连忙躲到妈妈肚子底下暖和暖和。
这些小鸡真可爱。
1、这篇短文共有()句话。
2、短文里写了________和________。
3、小鸡们冷了,就会________。
(四)我的家乡我的家乡在荷花村(cūn)。
荷花村是个美丽的地方。
池(chí)塘(táng)里,荷花红红的。
小路旁,嫩(nan)草绿绿的。
瓜地里,西瓜圆圆的。
山坡下,泉水清清的。
我的家乡真可爱!1、短文共有_____小节,第二节有_____句话。
2、读短文,再填空。
荷花村是个美丽的地方。
池塘里,荷花______的。
小路旁,嫩草______的。
一、人rén 有yǒu 两liǎng 件jiàn 宝bǎo人r én 有y ǒu 两li ǎng 件ji àn 宝b ǎo ,双shu āng 手sh ǒu 和h é大d à脑n ǎo 。
双shu āng 手sh ǒu 会hu ì做zu ò工g ōng ,大d à脑n ǎo 会hu ì思s ī考k ǎo。
用y òng 手sh ǒu 不b ù用y òng 脑n ǎo ,事sh ì情qing 做zu ò不b ù好h ǎo 。
用y òng 脑n ǎo 不b ú用y òng 手sh ǒu ,啥sh á也y ě做zu ò不b ù好h ǎo .用y òng 手sh ǒu 又y òu 用y òng 脑n ǎo ,才c ái 能n éng 有y ǒu 创chu àng 造z ào 。
一y í切qi è创chu àng 造z ào 靠k ào 劳l áo 动d òng ,劳l áo 动d òng 要y ào 用y òng 手sh ǒu 和h é脑n ǎo 。
1.这是一首儿歌,一共有( )句话.2。
填空:(1)人有两件宝是指( ) 和( ) 。
做工靠( ) ,思考靠( ) 。
(2)做事情要用( ) 又用( ) 。
这样才能( ) 。
二、大dà自zì然rán 的de 邮yóu 票piào春天ch ūnti ān 的de 树sh ù上sh àng ,长zhang 出ch ū嫩嫩n ènn èn 的de 芽y á瓣b àn 。
专项复习一字词六、下列音节的标调哪种是正确的,在后面的括号里打“√”。
xiǎ()shǔi() niú() hǔan()xíe() shuǐ() níu() huǎn()quǎ() bái() lài() zhúo()qùe() baí() leí() zhuō()能力提升七、给下面的汉字注音。
t óu f ɑ k é k ǒu b ái ti ān k ě sh ì ( ) ( ) ( ) ( ) k āi shu ǐ du ō sh ǎo shu ǐ ni ú xi ǎo ni ǎo ( ) ( ) ( ) ( ) k ǒu c ái z ì j ǐ sh àn ɡ y ī h é p ín ɡ ( ) ( ) ( ) ( ) r én l ì ɡu ān x īn l ì zh èn ɡ h òu ti ān ( ) ( ) ( ) ( ) hu í l ái ɡōn ɡ ch ǎn ɡ m én k ǒu s ì f ān ɡ ( ) ( ) ( ) ( ) du ì b ǐ xi à y ǔ c ón ɡ l ái n ǐ men ( ) ( ) ( ) ( )九、比一比,再组词。
水()人() 大( ) 月( ) 木() 入( ) 太( ) 目( ) 禾( ) 从( ) 天( ) 日( ) 左() 鸟( ) 里( ) 学( ) 右() 马( ) 果( ) 字( ) 石( ) 乌( )早( ) 写( ) 十、按要求写词语。
1.写出下面词语的近义词。
凉——() 弯——() 里——() 洁白——() 柔软——() 快活——() 2.写出下面词语的反义词。
人教统编版一年级语文上册期末复习——阅读专项第一篇A.两B.三C.四 D .五A.两B.三C.四 D .五A.枫树B.菊花C.桂花 D .荷花.A、2B、3C、4D、5A、教室里B、3美术室C、阳台上D、房间里A.森林B.天空C.小鸟D.小花①一支优美的舞②蜂蜜③胡萝卜④一首动听的歌小兔子给羊伯伯送来了________,孔雀给羊伯伯跳了________,蜜蜂给羊伯伯端来了________,画眉鸟给羊伯伯唱了________。
我喜欢__________,因为___________________________________。
1、短文共有()句话。
2、从短文中找出合适的词语。
①厚厚②开心③舒服()的洞()地睡觉()的棉袄()地打招呼3、根据短文内容连续。
青蛙穿着厚厚的棉衣松鼠钻进洞里北极熊把松果藏到地下4、我还知道过冬时冬眠。
(写一个你知道的动物)A.枕在头下来睡觉B.就像一张小板凳C.看到猫儿快快跑D.看到主人忙问好_______________________________________________________ _______________________________________________________参考答案第一篇1.B2.A3.B 4.示例:秋风一吹,就把葡萄吹紫了。
秋风是紫色的吗?第二篇1.蓝蓝洁白黄黄尖尖2.B 3.C 4.D第三篇1.342.③①②④第四篇1.三四2.春天来了,花开了,草绿了,小树也发芽了。
3.这样的朋友……请你们走开吧!这样的朋友……你们留下吧!4.小马小熊5.示例:小鸟它帮花草树木捉虫子第五篇1.四2.小鸭小鸡猴子松鼠孔雀3.②④第六篇第七篇第八篇1.袋鼠尾巴狐狸尾巴老鼠尾巴小狗尾巴真不小大又硬前后摇细又长2.C 3.B 4.A 5.略。
部编版语文一年级阅读训练+ 看图写话练习题一、阅读短文,回答以下问题。
1、夏天初夏,石榴花开了。
远看,那红色的花朵像一簇簇火焰。
近看,一朵朵石榴花像一个个小喇叭。
淡黄色的花蕊在风中摇动,就像一群仙女在载歌载舞。
1、这段话共有()句。
2、用横线划出第2、 3 句。
3、石榴花在 ()开放。
它的花蕊是()的,花朵是 ()的。
4、我喜爱石榴花是由于()。
5、石榴花好多,从()、()等词能够看出。
二、写话:小作家们 ,创作竞赛开始了。
看右图,在写话以前 ,先认真看看图 ,想想图上画的是在什么时候 ,什么地方 ,谁 ,在做什么 ;而后说一说 ;再动笔写写 ,最后读读自己写的话 ,通畅吗 ?假如有不会写的字 ,能够用拼音取代 ,也能够问问老师和爸爸妈妈,祝你们成功 !2、放烟花大年三十夜晚,我和爸爸放烟花。
啊,多漂亮的烟花!有的像一把毛毛雨伞,有的像一朵红色的太阳花,有的像天上那闪闪的星星。
1、这段话有()句。
2、第 3 句写出了烟花的()。
3、你也察看过烟花绽放的样子吧!请再写几种。
_________________________________________________________________________.3、画画礼拜天下午,我坐在露台上画画。
我先用绿色的水彩笔在纸上画了一片丛林。
丛林碧绿碧绿的,树木长得特别茂盛。
我又在丛林的上方,画上湛蓝的天空。
天空中还飘扬着一朵朵洁白的云。
接着,我在丛林里画了几个小鸟,黄黄的羽毛,尖尖的嘴巴,很风趣。
最后,我给图画取了个名字:《小鸟的家》。
1、短文一共有()个自然段,第二自然段有()句话。
2、我在白纸上画了()、()、()和()。
3、用“—”画出文中表示颜色的词语。
4、仍旧子写词语:碧绿碧绿()()()四、依据供给的图画写几句话或一篇短文。
应注意:( 1)综合察看全图,看图上画的有什么,它们之间有什么联系,不要遗漏画面内容。
(2)看图作文常常在图画部格外,还有文字说明或要求,写作时一定看清。
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天地分上下,日月照今古。
1.我会写文中说到了五个数字分别是()、()、()、()、()。
2.我能在文中找到与下面词语的意思相反或相对的词语:天——()上——()今——()水——()3.形相近的字组词。
水——()上——()古——()月——()木——()下——()今——()日——() 4.从文中“天地分上下”的下一句是 . (二)一片两片三四片,五片六片七八片。
九片十片多数片,飞入水中都不见。
1.我会用“片”写词语:一片()一片()一片()2.你能猜猜文中说的是什么吗?()3.你能为上面的诗合适的题目吗?()(1)咏雪(2)咏梅二、(一)小黄鸡,小黑鸡欢快乐喜在一起,刨刨土,捉捉虫、青草地上做嬉戏。
1.圈出这首儿歌jqx的音节是哪几个?2.短文中说到了____和____在一起,它们经常一起刨刨___、捉捉___、青草地上____3. 小黄鸡和小黑鸡它们在一起是怎样的?用文中的一个词语说说。
_________(二)小河水说话,哗哗,哗哗。
小雨点说话,沙沙,沙沙。
小鸽子说话,咕咕,咕咕。
小鸭子说话,嘎嘎,嘎嘎。
小花猫说话,喵喵,喵喵。
小青蛙说话,呱呱,呱呱。
1. 小河水说话怎样的声音?_____小雨点说话怎样的声音?_____2. 文中说到了哪几个小动物说说?_____、_____、_____、_____3.我还知道_____说话是_____三、(一)东边来了一只羊,西边来了一只羊,一起走到小桥上。
你也不愿让,我也不愿让,扑通一声掉进河中心。
1.我会填:两_____羊走到_____上2.儿歌中说到了_____掉进河里?3.你能猜猜它们为什么会掉进河里吗?_________(二)一只船,扬白帆,漂呀漂呀到台湾。
部编人教版一年级上册语文短文阅读专项基础练习及答案一、课外阅读。
月亮走,我也走晚上,一群孩子在玩儿老鹰捉小鸡的游戏。
丁丁边跑边望着月亮说:“哈,月亮在跟我走呢!”于是,孩子们不再做游戏了,都抬起头,看着月亮,说:“月亮也跟我走呢!”“跟我走呢!”为什么月亮会跟我走呢?因为月亮挂在天上,离我们很远很远,而且没有东西挡着。
所以,你走到哪儿都能看到。
1.第五自然段共有(_____)句话。
2.晚上,一群孩子在玩儿什么游戏呢?请选一选。
()A.老鹰捉小鸡。
B.捉迷藏。
C.捉敌人。
3.为什么月亮会跟“我”走呢?_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________二、阅读短文。
大地妈妈的孩子大地妈妈有四个孩子。
老大带来的是满园的桃花和红装。
老二带来的是满池的荷花和绿装。
老三带来的是沉甸甸的谷穗儿和金装。
老四带来的是高雅的梅花和银装。
有了四个孩子带来的礼物,大地妈妈开心极了。
1.短文共有_______个自然段,第二自然段共有_______句话。
2.仿写词语。
沉甸甸 ____________ ____________3.大地妈妈的四个孩子分别是_____、_______、_______、______。
三、课外阅读。
变色的房子小兔造了一间新房子,它把小种子伴在泥浆里,刷在房子上。
春天,小种子发芽了,绿油油的,绿房子藏在绿叶里,狐狸看不见。
夏天,小苗开花了,红艳艳的,房子藏在花丛中,灰狼看不见。
秋天,小树结果了,金灿灿的,房子藏在果子中,老虎看不见。
小兔住在会变色的房子里,日子过得很快乐。
1.短文一共____个自然段,写的是________造房子的故事。
2.根据短文内容练一练。
春天小苗开花了金房子夏天小树结果了绿房子秋天小种子发芽了花房子3.你喜欢这间会变色的房子吗?为什么?______________________________。