新人教七年级下册文学常识复习

七年级下册语文文学常识总复习1.《从百草园到三味书屋》是鲁迅(作者)回忆童年生活的散文(体裁)，本文选自《朝花夕拾》。

《社戏》选自《呐喊》，体裁是短篇小说。

2. 《爸爸的花儿落了净选自《城南旧事》，作者是台湾(地名)作家林海音。

3.《假如生活欺骗了你》选自《普希金诗集》，作者是俄国诗人普希金，著名诗作有《自由颂》《致大海》《致恰达耶夫》等。

4.《观舞记》的作者是冰心，选自《冰心全集》。

5.《最后一课分是法国作家都德写的一篇表现法国人民爱国思想的小说，故事的背景是普法战争。

6.闻一多，诗人、学者、民主战士(称谓)，著作收在《闻一多全集》。

《闻一多先生的说和做》的作者是现代著名诗人(称谓)臧克家。

7.《邓稼先》一文的作者是美籍华裔物理学家杨振宁(人名)，他获1957年诺贝尔物理学奖。

8.《木兰诗》选自宋代郭茂倩编的《乐府诗集》，这是南北朝时北方的一首乐府民歌。

《木兰诗》是我国古典诗歌中一首脍炙人口的优秀诗篇,是南北朝时北方民歌的杰作,是中国诗歌史上的一朵奇葩。

《木兰诗》与《孔雀东南飞》被誉为乐府民歌中的“双璧”。

9.《孙权劝学》选自《资治通鉴》，这是司马光主持编纂的一部编年体通史。

司马光，字君实，北宋(朝代) 文学家、史学家(称谓)。

10.《伤仲永》选自《临川先生文集》，作者王安石，北宋(朝代名) 政治家、思想家、文学家。

11.《口技》选自《虞初新志·秋声诗自序》，作者林嗣环，字铁崖，清代人。

《虞初新志》是清代张潮选编的一部笔记体小说，以叙写故事为中心。

12.《夸父逐日》是一篇神话故事(体裁)，选自《山海经·海外北经》。

《两小儿辩日》选自《列子·汤问》。

《两小儿辩日》是一则寓言。

寓言是以假托的故事或拟人的手法说明某个道理或进行劝喻、讽刺的文学作品。

13.《狼》选自《聊斋志异》，作者是清朝小说家蒲松龄，字留仙，号柳泉居士，清朝山东淄川人，是我国著名的文学家。

《聊斋志异》是我国著名的文学作品，是短篇小说集，共有491篇。

部编人教版七年级语文下册期末专项复习(四)文学常识与名著阅读一、文学常识1．《说和做——记闻一多先生言行片段》的作者是，代表作有诗集《》等。

闻一多是诗人、学者、，代表作有诗集《红烛》《死水》等。

2．《假如生活欺骗了你》的作者是，近代俄罗斯现实主义文学的奠基人，被誉为“_”，代表作有《》《_》等。

3．《回忆鲁迅先生》的作者是，原名张迺莹，代表作有长篇小说《》《生死场》，散文集《牛车上》等。

4．《最后一课》是法国作家写的一篇表现国人民思想的小说，故事的背景是普法战争。

5．《阿长与〈山海经〉》选自鲁迅先生的散文集《》。

鲁迅，原名周樟寿，中国现代伟大的无产阶级文学家、思想家和。

1918年5月15日发表《》，是中国第一部现代白话文小说。

1921年发表中篇白话小说《阿Q正传》；代表作有：小说集《》《彷徨》《故事新编》等；散文诗集《野草》；杂文集《坟》《热风》《华盖集》《华盖集续编》《南腔北调集》《三闲集》等。

鲁迅以笔代戈，奋笔疾书，战斗一生，被誉为“民族魂”。

“”是鲁迅一生的写照。

6．《老王》的作者是中国著名的作家，、翻译家。

杨绛通晓英语、法语、西班牙语，由她翻译的《》被公认为最优秀的翻译佳作；她早年创作的剧本《称心如意》，被搬上舞台长达六十多年。

2001年，杨绛把她和丈夫的稿费和版税捐赠给母校清华大学，设立“好读书”奖学金。

2003年，93岁的杨绛出版散文随笔《》，风靡海内外，再版达一百多万册；96岁时出版哲理散文集《》，102岁时出版250万字的《杨绛文集》八卷。

7．《木兰诗》选自(朝代)编的《_》，和《》合称为“乐府双璧”，是南北朝时北方民歌的杰作。

8．《孙权劝学》选自《》，它是主持编纂的一部，记载了从战国到五代共1362年间的史事。

司马光，字，(朝代) _家、。

9．《最苦与最乐》的作者，字卓如，号任公，别号，、学者。

10．《一颗小桃树》的作者贾平凹，当代作家，1997年凭借《》，获得首届全国优秀短篇小说奖。

新人教版语文与文学七年级下复习知识点
详细
在这份文档中，我们将详细回顾新人教版语文与文学七年级下的重要知识点。

以下是这个学期的相关内容。

第一单元：诗的力量
- 诗歌的定义和特点
- 诗歌的形式与结构
- 唐诗宋词的基本特点和代表作品
- 通过诗歌欣赏提高语言表达能力
第二单元：故事与人物
- 故事的组成要素
- 故事的种类与结构
- 古代寓言故事的特点和内涵
- 故事中的人物塑造与生动形象的表达技巧
第三单元：叙事描写
- 叙事文的基本特点与结构
- 叙事文中的描写技巧与方法
- 描写自然风光与人物形象的表达
- 提高叙事文写作能力的要点
第四单元：写景描写
- 描写自然风光的常用词语和表达技巧
- 描写四季变化和不同地域风景的方法
- 描写自然景色与情感共鸣的联系
- 通过写景描写培养细致观察和感受自然的能力
第五单元：文言文阅读
- 文言文的特点和基本阅读要点
- 了解文言文的常用词汇和表达
- 阅读古代文言文作品的技巧和理解方法
- 掌握古代人物的行事作风和价值观念
第六单元：议论文阅读
- 议论文的基本结构和写作特点
- 提取议论文中的主题和观点
- 分析作者的论证方法和逻辑推理
- 提高阅读理解能力和批判思维的训练
第七单元：小说阅读
- 小说的基本概念和特点
- 小说中的情节构思和人物刻画
- 分析小说的主题和寓意
- 提高阅读小说的综合理解能力
这份文档详细介绍了新人教版语文与文学七年级下的复习知识点。

通过复习这些内容，学生可以提高对语文与文学的理解和运用能力，为进一步学习打下良好基础。

人教版七年级下册语文文学常识及诗歌一、文学常识填空:1、《从百草园到三味书屋》节选自《朝花夕拾》,作者鲁迅,本名周树人,伟大的无产阶级文学家、思想家、革命家、他的两个短篇小说集是《呐喊》和《彷徨》。

２、朱熹是我国南宋(朝代)的哲学家、教育家、3、《爸爸的花儿落了》的作者是林海音;他是台湾作家;本文节选自《城南旧事》、4、《假如生活欺骗了您》的作者普希金,他是俄(国)著名诗人、他的代表作有著名诗歌《自由颂》、《致大海》、《致恰达耶夫》、5、王安石是北宋(朝代)著名的政治家、思想家、文学家。

字介甫,晚号半山。

《伤仲永》选自《临川先生文集》、６、《最后一课》的作者是都德,法国１9世纪下半期著名的小说家、7、李大钊是中国最早的马克思主义者,中国共产党的创始人和早期领导人。

８、《木兰诗》选自宋代郭茂倩编的《乐府诗集》、９、邓稼先是我国研制和发展核武器的重要技术领导人。

杨振宁是美籍华裔物理学家,获19５7年诺贝尔物理学奖。

10、闻一多是我国的诗人、学者、民主战士。

11、贝多芬是德国的作曲家,代表作有《田园交响曲》和《命运交响曲》。

12、福楼拜师法国作家,代表作有《包法利夫人》。

莫泊桑是法国作家,他被称为短篇小说巨匠,代表作有《项链》、《羊脂球》等。

13、《孙权劝学》选自《资治通鉴》,这是司马光主持编纂的一部编年体通史,记载了从战国到五代共１362年间的史事。

司马光,字君实,北宋(朝代)政治家、史学家。

14、丰子恺原名丰润,浙江崇德人,现代画家、散文家。

15、冰心,原名谢婉莹,著有小说集《超人》和诗集《繁星》、《春水》等。

1６、《口技》作者是林嗣环,节选自《虞初新志》,这是清代张潮编选的笔记小说。

17、《荒岛余生》节选自《鲁滨孙漂流记》,作者是英国小说家笛福。

18、《夸父逐日》选自《山海经》,《两小儿辩日》选自《列子》。

1９、《马》的作者是布封,他是法国博物学家、作家、他用毕生精力经营皇家花园,并用40年的时间写成了36巨册的《自然史》、20、《狼》的作者是清代的蒲松龄,选自《聊斋志异》。

七年级下册文学常识复习一、填空题1.《邓稼先》选自《人民日报》,作者是, 籍华裔理论物理学家,获1957年诺贝尔物理学奖。

2.《说和做——记闻一多先生言行片段》作者,诗人。

闻一多,诗人、学者、民主战士，代表作。

3.《回忆鲁迅先生》作者,黑龙江呼兰人,作家,代表作品有长篇小说,散文集等。

4.《孙权劝学》选自。

《资治通鉴》是主持编纂的一部,记载了从战国到五代共 1 362年间的史事。

司马光,字君实, 政治家、史学家。

5.《黄河颂》选自组诗第二部《黄河颂》。

《黄河大合唱》是一部大型合唱音乐作品, 作词, 作曲。

作品由八个乐章组成,表现黄河儿女的英雄气概。

6.《最后一课》作者是, （国别）作家。

7.《土地的誓言》作者,原名,作家。

8.《木兰诗》选自宋代编的《乐府诗集》,这是南北朝时北方的一首乐府民歌,与并称“乐府双璧”。

9.《阿长与<山海经>》选自,体裁是,作者,原名,字豫才,我国伟大的无产阶级、、。

发表了我国现代文学史上第一篇白话小说。

作品有小说集《彷徨》等,散文集《朝花夕拾》,散文诗集,杂文集《坟》等。

10.《老王》选自《杨绛散文》,体裁是散文,作者,作家、翻译家,著有散文集《干校六记》《将饮茶》等,译有《堂吉诃德》。

其丈夫是著名作家钱钟书,代表作品是。

11.《台阶》的体裁是小说,作者。

12.《卖油翁》作者,字永叔, 著名文学家, 之一。

《卖油翁》选自《归田录》,是一篇短小精悍的笔记小说。

13.《叶圣陶先生二三事》作者和他记述的叶圣陶先生都是著名的语文学家。

叶圣陶,本名,江苏苏州人,作家、、。

代表作品有长篇小说,童话集等。

本文作者,河北香河人,代表作品有《负暄琐话》等。

14.《最苦与最乐》作者,字卓如,号任公,别号。

广东新会人,曾参与“戊戌变法”。

著名家和学者。

15.(1)《陋室铭》作者, 朝诗人。

“铭”是古代刻在器物上的文字,后来演变成一种文体,这种文体一般是押韵的。

(2)《爱莲说》选自,作者是(朝代)哲学家,后人称他为“”。

新人教版七年级下册文学常识复习Prepared on 22 November 20202016新人教版七年级下册文学常识复习1、《邓稼先>——选自《人民日报》——杨振宁——美籍华裔物理学家，获1957年诺贝尔物理学奖。

2、《说和做》——臧克家——诗人3、《回忆鲁迅先生》——选自《萧红全集》——萧红——现代作家4、《孙权劝学》——选自《资治通鉴》——司马光——北宋政治家、史学家——《资治通鉴》是司马光主持编纂的一部编年体通史，记载了从战国到五代共1362年间的史事。

5、《黄河颂》——选自《黄河大合唱》——光未然——诗人、文学评论家——诗歌（《黄河大合唱》光未然作词，冼星海谱曲。

）6、《最后一课》——都德——法国小说家——小说7、《土地的誓言》——选自《中国新文学大系1937-1949 散文》——端木蕻良（原名曹汉文）——现代作家。

8、《木兰诗》——选自《乐府诗集》——郭茂倩（北宋）——乐府民歌。

9、《阿长与〈山海经〉》——选自《朝花夕拾》——鲁迅——散文。

10、《老王》——选自《杨绛散文》——杨绛——作家，翻译家。

11、《台阶》——选自小说集《台阶》——李森祥12、《卖油翁》——选自《归田录》——欧阳修——北宋政治家、文学家，“唐宋八大家”之一名着导读《骆驼祥子》——老舍——原名舒庆春——现代作家——小说《红岩》——罗广斌、杨益言《创业史》——柳青课外古诗词背诵《竹里馆》——《王维集校注》——王维——唐代诗人、画家《春夜洛城闻笛》——《李白集校注》——李白——唐代诗人《逢入京使》——《岑参集校注》——岑参——唐代诗人。

《晚春》——《韩昌黎诗系年集释》——韩愈——唐代文学家、思想家、教育家，“唐宋八大家”之一13、《叶圣陶先生二三事》——选自《读书》——张中行——学者、散文家14、《驿路梨花》——《光明日报》——彭荆风15、《最苦与最乐》——《饮冰室合集》——梁启超——思想家、学者16、《陋室铭》——选自《刘禹锡集》——刘禹锡——唐代文学家《爱莲说》——《周敦颐集》——周敦颐——北宋——哲学家17、《紫藤萝瀑布》——选自《铁箫人语》——宗璞18、《一颗小桃树》——《平凹散文》——贾平凹——当代作家19、《假如生活欺骗了你》——选自《普希金诗集》——普希金——俄国诗人《未选择的路》——选自《中外哲理诗精选》——弗罗斯特——美国诗人20、《登幽州台歌》——选自《陈子昂集》——陈子昂——唐代文学家《望岳》——选自《杜诗详注》——杜甫——唐代诗人《游山西村》——选自《剑南诗稿校注》——陆游——南宋诗人《己亥杂诗》——选自《龚自珍全集》——龚自珍——清代思想家、文学家21、《伟大的悲剧》——选自《夺取南极的斗争》（《人类的群星闪耀时》）——茨威格——奥地利作家。

七年级语文下册文学常识复习1-3单元
本文档旨在复七年级语文下册的文学常识，涵盖1至3单元的内容。

以下是重点复的知识点：
1. 文学体裁
- 讲述类文学作品：如小说、散文等，通过叙述来传达作者的观点和故事。

- 描写类文学作品：如诗歌、歌曲等，通过描绘事物的美好与感受来表达。

- 人物类文学作品：如剧本、曲艺等，通过刻画人物的形象和性格来表现故事。

2. 文学元素
- 基本元素：包括主题、情节、人物和环境等，是文学作品构建的基础。

- 修辞手法：如比喻、拟人、夸张等，用于增强作品的表现力和形象感。

- 文学技巧：如对仗、排比、倒装等，用于增加作品的艺术感和韵律感。

3. 作品欣赏
- 文学作品的分析方法：通过审视作品的结构、情节、人物等来理解作者的意图和思想。

- 著名作家与作品：如鲁迅的《狂人日记》、韩愈的《春梦》等，了解他们的创作风格和作品特点。

- 文学与生活：探讨文学作品与现实生活的关系，理解文学作品对我们的思想和情感的影响。

以上是对七年级语文下册文学常识复习1-3单元的概述。

希望这份复习材料能帮助同学们更好地掌握和理解文学知识，提高语文学科成绩。

祝你们学业有成！。

人教版部编语文教材七年级下册文学常识（作家作品）复习1.《邓稼先》：⑴杨振宁所写的《邓稼先》这篇人物传记，文章的形式是“散”的，它没有系统的介绍邓稼先的事迹，还插入了古文、诗歌、电报等内容，但主题是集中的：中华几千年传统文化孕育了邓稼先，邓稼先这类杰出人物又使中华民族自立于世界民族之林。

⑵《邓稼先》一文中，作者对邓稼先的生平事迹和巨大贡献没有做详细介绍，主要因为：①作者是大科学家，写的也是大科学家，科学家写科学家，着眼于科学精神、科学态度以及气质、品格、价值观、人生道路等方面；②何况自己与邓稼先阔别二十余年，对邓稼先的工作的具体情况不可能了解太多，这样可以扬长避短；③邓稼先是自己50年的朋友，写朋友，自然包含着对老朋友不尽的思念，对朋友的认同钦佩，写邓稼先的人生道路，又渗透着作者自己人生中某些与邓稼先相同的东西。

⑶《邓稼先》文中引用《吊古战场文》来渲染工作环境的恶劣，衬托以邓稼先为代表的中国核科学家们坚强的意志、坚定的信念，表明中国核武器研究的成功是在克服了难以想象的困难后才取得的；引用“‘五四’时代的一首歌”，说明邓稼先就是一个典型的中国男儿，他有着为祖国而献身的崇高的精神品质，将他对民族的贡献放在了特殊的历史背景中，这又与在历史的背景中推出邓稼先的第一部分相呼应。

2.臧克家在散文《说和做》中赞颂闻一多先生既是卓越的学者，又是大勇的民主战士，是“口的巨人，行的高标”，号召我们要学习他为探索救国救民之道路而潜心学术不畏艰辛废寝忘食的精神，学习他为民主革命事业无所畏惧，视死如归的精神，健全自己的人格，做一个品德高尚的人。

文章夹叙夹议，作者实际上是以议论来结构文章的。

3.女作家萧红在《回忆鲁迅先生》一文中，以女性的细心体察，敏锐捕捉鲁迅先生许多零散的生活细节，将鲁迅置身在日常生活中去写，烘托出一个真实的、富有人情味的、生活化的鲁迅形象，展现了鲁迅的个性和气质，流露出对鲁迅的尊敬、爱戴和怀念之情。

4.《孙权劝学》选自北宋司马光编写的编年体史书《资治通鉴》。

人教版部编语文教材七年级下册文学常识（作家作品）复习1.《邓稼先》：⑴杨振宁所写的《邓稼先》这篇人物传记，文章的形式是“散”的，它没有系统的介绍邓稼先的事迹，还插入了古文、诗歌、电报等内容，但主题是集中的：中华几千年传统文化孕育了邓稼先，邓稼先这类杰出人物又使中华民族自立于世界民族之林。

⑵《邓稼先》一文中，作者对邓稼先的生平事迹和巨大贡献没有做详细介绍，主要因为：①作者是大科学家，写的也是大科学家，科学家写科学家，着眼于科学精神、科学态度以及气质、品格、价值观、人生道路等方面；②何况自己与邓稼先阔别二十余年，对邓稼先的工作的具体情况不可能了解太多，这样可以扬长避短；③邓稼先是自己50年的朋友，写朋友，自然包含着对老朋友不尽的思念，对朋友的认同钦佩，写邓稼先的人生道路，又渗透着作者自己人生中某些与邓稼先相同的东西。

⑶《邓稼先》文中引用《吊古战场文》来渲染工作环境的恶劣，衬托以邓稼先为代表的中国核科学家们坚强的意志、坚定的信念，表明中国核武器研究的成功是在克服了难以想象的困难后才取得的；引用“‘五四’时代的一首歌”，说明邓稼先就是一个典型的中国男儿，他有着为祖国而献身的崇高的精神品质，将他对民族的贡献放在了特殊的历史背景中，这又与在历史的背景中推出邓稼先的第一部分相呼应。

2.臧克家在散文《说和做》中赞颂闻一多先生既是卓越的学者，又是大勇的民主战士，是“口的巨人，行的高标”，号召我们要学习他为探索救国救民之道路而潜心学术不畏艰辛废寝忘食的精神，学习他为民主革命事业无所畏惧，视死如归的精神，健全自己的人格，做一个品德高尚的人。

文章夹叙夹议，作者实际上是以议论来结构文章的。

3.女作家萧红在《回忆鲁迅先生》一文中，以女性的细心体察，敏锐捕捉鲁迅先生许多零散的生活细节，将鲁迅置身在日常生活中去写，烘托出一个真实的、富有人情味的、生活化的鲁迅形象，展现了鲁迅的个性和气质，流露出对鲁迅的尊敬、爱戴和怀念之情。

4.《孙权劝学》选自北宋司马光编写的编年体史书《资治通鉴》。

人教版七年级下册文学常识(经典文学作
品)整理
人教版七年级下册文学常识（经典文学作品）整理
本文主要对人教版七年级下册的经典文学作品进行了整理。

以下是其中一些重要的作品：
1. 《红楼梦》：这是中国古代四大名著之一，也是一部巨型家族小说。

作者曹雪芹以丰富的人物形象和宏大的情节描绘了清代贵族社会的生活和命运。

2. 《西游记》：这是中国古代四大名著之一，也是一部脍炙人口的神魔奇幻小说。

故事描述了孙悟空等人保护唐僧师徒西去取经的旅程，充满了冒险和惊险的情节。

3. 《水浒传》：这是中国古代四大名著之一，也是一部描写义盗故事的长篇小说。

故事以宋江带领一众好汉在梁山泊抗击官军的情节为主线，塑造了许多英雄形象。

4. 《三国演义》：这是中国古代四大名著之一，也是一部描写三国时期历史事件的长篇小说。

故事以刘备、关羽、张飞等人的事迹为主线，展现了智勇双全的英雄形象。

5. 《儿子与情人》：这是钱钟书的长篇小说，以小说家貌似自传的方式，描绘了对家庭、感情、自我的思考和反思，展现了作者细腻的文字和精神追求。

以上只是其中几部经典文学作品，希望对研究人教版七年级下册的同学们有所帮助。

七年级语文下册文学常识汇总4-6单元
4单元
1.《小杨递春信》：该篇课文是___的一篇小说，讲述了一个男孩___手交春天的故事，突显了人与自然的和谐关系。

2.《诗经》：这是中国古代文化的瑰宝，是我国最早的一部诗
歌总集。

它以丰富的内容、多样的形式展示了古人的生活和情感。

3.《古人亲课诗》：这是___的一首诗，歌颂了古代先贤亲自授课的情景，表达了对古人智慧和学识的敬仰之情。

5单元
1.《道德经》：这是中国古代哲学家老子创作的一部重要著作，探讨了人与自然、人与社会关系以及个人修养的问题。

2.《包法利夫人》：此篇章节描述了法国大革命期间的一段故事，揭示了封建社会的黑暗和动荡的现实。

3.《洛神赋》：这是中国古代文学家___的诗作，以描绘女性之美和表达对女性的爱慕之情而闻名。

6单元
1.《安徒生童话集》：这是丹麦作家___的作品集，包含了许多脍炙人口的童话故事，如《丑小鸭》和《卖火柴的小女孩》等。

2.《兰亭集序》：这是中国文学家___的作品，以叙述兰亭宴会的场景和表达对友谊和诗歌的赞美为主要内容。

3.《西游记》：这是中国古代文学四大名著之一，讲述了___等人帮助___取经的故事，是一部富有情节和幽默感的文学作品。

以上是七年级语文下册文学常识的汇总，通过学习这些课文，同学们可以进一步了解和欣赏文学作品的魅力。

人教版七年级下册语文文学常识臧克家(1905--2004 )诗人，1932年开始写新诗，以一篇《老马》成名，1933 年出版了第一部诗集《烙印》，这是他最具影响的作品。

此后，他陆续出版的诗集，长诗有《罪恶的黑手》、《自己的写照》、《泥土的歌》、《宝贝儿》、《生命的零度》等十多部。

司马光（1019－1086）字君实，北宋政治家，史学家。

《资治通鉴》是司马光主持编纂的一部编年体通史，记载了从战国到五代共1362年间的史事。

神宗以其“鉴于往事，有资于治道”，命名为《资治通鉴》，即为统治阶级提供政治借鉴(治理朝政的历史借鉴）。

光未然原名张光年，1913年出生，湖北光化县人。

1935年创作《五月的鲜花》歌词，1939年到延安后创作了歌颂中华民族精神的组诗《黄河大合唱》，诗包括《黄河船夫曲》《黄河颂》《黄河之水天上来》《黄河对口曲》《黄水谣》《黄河怨》《保卫黄河》《怒吼吧，黄河》,《黄河颂》是第二乐章的歌词。

都德（1840~1897），法国小说家。

1868年出版长篇自传体小说《小东西》，获得巨大成功，并以此在法国文坛上享有“著名小说家”的声誉。

宗璞，当代女作家，原名冯钟璞。

著名哲学家冯友兰之女。

主要作品:中短篇小说《知音》《弦上的梦》《红豆》，散文集《丁香结》。

中篇小说《三生石》，获全国优秀中短篇小说奖。

贾平凹wā，当代作家，1953年出生于陕西农村。

1972年进入西北大学学习汉语言文字。

1982年后从事专业创作。

主要作品有小说《废都》《秦腔》，散文《爱的踪迹》《我的小桃树》等。

《木兰诗》，是宋代郭茂倩编著。

《木兰诗》出自《乐府诗集》。

继《诗经》《楚辞》之后，在汉魏六朝文学史上出现一种能够配乐歌唱的新诗体，叫做“乐府”。

“乐府”本是官署的名称，负责制谱度曲，训练乐工，采辑诗歌民谣，以供朝廷祭祖宴享时演唱，并可以观察风土人情，考见政治得失。

《木兰诗》是北朝民歌的代表作之一，诗中满怀激情地记叙花木兰女扮男装，代父从军的故事，充满传奇色彩。

七年级下册语文文学常识1、《邓稼先》一文的作者是杨振宁，1922年生于安徽合肥,著名理论物理学家。

作者热情赞美邓稼先为国家、民族建立的功勋，表达了对邓稼先的崇敬之情。

2、《说和做》作者臧克家，著名的诗人，代表作有诗集《烙印》等。

闻一多，湖北浠水人,诗人、学者、民主战士。

代表作有诗集《红烛》《死水》，学术著作《神话与诗》《唐诗杂论》等。

作者热情歌颂了闻一多先生的严谨刻苦的治学态度、无私无畏的斗争精神、澎湃执着的爱国热情、言行一致的高尚人格。

3、《回忆鲁迅先生》作者是萧红，原名张迺莹，被誉为“30年代文学洛神”，代表作有小说《生死场》《呼兰河传》。

课文主要写了自己与鲁迅先生一家的生活中的小事，去怀念他所做的那些智慧、幽默、爽朗、平易近人、关爱他人的事情。

作者笔下的鲁迅：坦率、敏捷、和善、幽默、爽朗、对青年严格要求的同时又深切关爱生活；平凡随意，为人宽厚仁爱，待友真诚悉心，意志坚定，伟大而平凡。

4、《孙权劝学》选自北宋司马光主持编纂的一部编年体通史《资治通鉴》。

记载了从战国到五代共1362年的史事。

宋神宗以其“鉴于往事，有资于治道”，故命名为《资治通鉴》。

司马光，字君实，北宋政治家、史学家。

本文通过写吕蒙在孙权劝说下“乃始就学”,其才略很快就有惊人的长进,令鲁肃叹服并与之“结友”的故事，强调了读书学习对增长才略的重要作用。

5、《黄河颂》作者光未然，原名张光年，1913年出生，湖北光化人。

1939年到延安后创作了歌颂中华民族精神的组诗《黄河大合唱》，经冼星海谱曲后风行全国。

诗人采用象征的手法表面上歌颂黄河，实际上是歌颂我们的民族，激励中华儿女像黄河一样“伟大坚强”，以英雄的气概和坚强的决心保卫黄河，保卫中国。

6、《最后一课》的作者是法国(国籍)小说家都德，其代表作有长篇小说《小东西》、短篇小说集《星期一故事集》等。

课文通过小弗郎士在最后一课中的见闻与感受以及韩麦尔先生的高度民族责任感来表现法国人民深厚的爱国热情。

人教版七年级下册文学常识(文学奖项)整理1. 诺贝尔文学奖 (Nobel Prize in Literature)背景：诺贝尔文学奖是瑞典维尔纳文学奖基金会根据瑞典化学家、发明家阿尔弗雷德·诺贝尔的遗嘱设立的奖项。

诺贝尔遗嘱规定该奖项应授予那些在文学领域做出杰出贡献的人。

奖项特点：- 诺贝尔文学奖是世界上最高规格的文学奖项之一。

- 每年颁发一次，由瑞典学院评选出获奖者。

- 该奖项不仅奖励作家的作品，也关注作家对于人类文化的贡献。

2. 雅典学院奖 (The Athenaeum Literary Award)背景：雅典学院奖是希腊雅典学院颁发的文学奖项。

该奖项的设立旨在表彰那些在文学创作和文学研究领域作出杰出贡献的人。

奖项特点：- 雅典学院奖被认为是希腊最高的文学奖项之一。

- 每年颁发一次，评选标准包括文学作品的创新性、深度和影响力。

- 该奖项重视作家对于希腊文学和全球文学的推动作用。

3. 雨果奖 (Hugo Awards)背景：雨果奖是世界科幻文学协会颁发的文学奖项。

该奖项的设立旨在鼓励和表彰在科幻和奇幻文学领域做出卓越贡献的作家。

奖项特点：- 雨果奖被视为全球最重要的科幻文学奖项之一。

- 每年颁发一次，由世界科幻文学协会会员投票选出获奖者。

- 该奖项奖励的作品范围包括科幻小说、奇幻小说、短篇小说、戏剧和电影。

4. 诗人政府奖 (Government Poet Prizes)背景：诗人政府奖是一种由国家政府设立并颁发的文学奖项，旨在表彰那些在诗歌创作领域取得杰出成就的诗人。

奖项特点：- 不同国家设立的诗人政府奖有所不同，每个国家都有自己独特的评选标准。

- 这些奖项通常包括诗集的出版和创作质量等评价。

- 诗人政府奖的颁发旨在鼓励诗人的创作，并提高国家的文学声誉。

5. 本杰明·富兰克林奖章 (Benjamin Franklin Medals)背景：本杰明·富兰克林奖章是美国富兰克林学会颁发的文学奖项。

人教版语文七年级下考纲要求必考文学常识大全1.《木兰诗》原名，选自，是（朝）主持编撰的。

是朝时期的一首的代表，与并称为。

其体裁为。

2.鲁迅，原名，字，（代）著名的家家和家，中国现代文学奠基人。

主要作品有散文集，散文诗集，小说集，和，。

其为中国文学史上第一篇白话小说。

3.欧阳修，字，号，晚号，（朝）家家和家，之一。

4.唐宋八大家有，，，，，，，。

5.《陋室铭》作者，字，（朝）家。

早期与交往过密，并称，晚年与唱和较多，并称，曾做过太子宾客，世称，其人豪迈大气，被称为。

铭，原指，后演变成一种，一般。

6.陈子昂，字，（朝）家。

7.《望岳》作者，字，自称，世称，因做过工部员外郎，又称。

（朝）伟大的诗人。

因其人具有悲天悯人的情怀，被称为，其作品真实反映安史之乱前后唐朝由胜而衰的历史，又被称为。

与齐名，并称。

8.《登飞来峰》作者，字，号，被封为，谥号，（朝）的，和，之一。

9.《己亥杂诗》共首，写于作者辞官归家，又北上迎取家眷的往返途中，本文为其第篇。

作者，字，号，（代），家。

10.《山坡羊潼关怀古》作者，字，号，（代）家，其作品风格以著称。

其中山坡羊为，潼关怀古是。

11.《虽有佳肴》选自，相传是（朝）家所编，是记录从到时期家论述汇编，是我国第一部系统性的教育学论文。

答案1.木兰辞，乐府诗集，北宋，郭茂倩，南北，北方，乐府民歌，孔雀东南飞，长篇叙事诗2.周树人，豫才，现，文学，思想，革命，朝花夕拾，野草，呐喊，彷徨，故事新编，狂人日记3.永叔，醉翁，六一居士，北宋，文学，思想，政治，唐宋八大家。

4.韩愈，柳宗元，欧阳修，王安石，苏洵，苏轼，苏辙，曾巩5.刘禹锡，梦得，唐，文学，诗豪，柳宗元刘柳，白居易，刘白，刻在器物上用来警戒自己或者称述功德的文字，文体，用韵6.伯玉，唐，文学7.杜甫，子美，少陵野老，杜少陵，杜工部，唐，现实主义，诗圣，诗史。

李白，李杜8.王安石，介甫，半山，荆国公，文，北宋，文学，思想，政治，唐宋八大家9.315首，五，龚自珍，璱人，定盦，清，文学，思想10.张养浩，希孟，云庄，元，戏曲，豪放11.礼记正义，西汉，经学，戴圣，战国到秦汉，儒。

七年级语文文学常识1、《假如生活欺骗了你》的作者是俄国（国别）诗人普希金，代表作有《自由颂》，《致大海》等。

2、《未选择的路》的作者是美国（国别）诗人弗罗斯特。

3、《最后一课》的作者是法国（国别）作家都德。

4、《邓稼先》的作者是美籍华裔物理学家杨振宁，1957年获得诺贝尔物理学奖。

5、《丑小鸭》的作者是丹麦（国别）著名童话作家安徒生，代表作有《海的女儿》,《卖火柴的小女孩》等。

6，《福楼拜家的星期天》的作者是法国（国别）作家莫泊桑，被称为“短篇小说巨匠”，代表作有《项链》，《羊脂球》等。

7，《伟大的悲剧》的作者茨威格是奥地利作家，他的主要成就体现在传记文学和小说创作两方面。

课文题目解析: A、悲剧在于其结局；B、伟大在于探险过程中所体现的人格和精神魅力。

8，《在沙漠中心》节选自《人类的大地》，作者是法国最早的飞行员圣埃克9，《真正的英雄》是一篇演讲词，作者是美国总统里根。

10，《马》的作者布封是法国博物学家、作家。

代表作是36卷博物志《自然史》。

11，《华南虎》作者牛汉，原名史成汉。

12，《斑羚飞渡》作者是当代著名作家沈石溪原名沈一鸣，代表作有《和乌鸦作邻居》13，《夸父逐日》是我国最早的神话之一，选自《山海经》；《共工怒触不周山》选自《淮南子》。

14，《口技》选自《虞初新志》，作者是清朝林嗣环；《虞初新志》是清朝张潮编选的笔记小说。

15，《竹影》作者丰子恺，浙江崇德人，现代散文家、画家、美术和音乐教育家。

16、《观舞记》选自《冰心全集》，作者冰心，原名谢婉莹，我国著名诗人、作家代表作有《繁星》、《春水》《寄小读者》、等。

17、《安塞腰鼓》的作者是刘成章。

18、《社戏》选自小说集《呐喊》,作者鲁迅，文学家、思想家、革命家, 原名周树人，浙江绍兴人，代表作有小说《阿Q正传》、小说集《呐喊》、《彷徨》等。

19、《孙权劝学》选自《资治通鉴》，它是司马光主持编纂的一部编年体通乞，记载了从战国大五絮佩里。

人教版课本字词重点句子文学常识大全(七年级下)第1课从百草园到三味书屋一、重点字词1．注音。

菜畦qí皂荚jiá树班蝥máo臃肿yōng zhǒng 攒cuán成秕bǐ谷系jì一条长绳拗ǎo过去锡箔bó点拨:注意多音字“攒”“系”的读音。

2．根据拼音写出相应的汉字。

桑(shèn) 葚收(liǎn) 敛脑(suǐ) 髓人声(dǐng) 鼎沸(kuī) 盔甲3．用恰当词浯填空。

(1) 不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑葚；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄里去了。

点拨:所填词语均为形容词或动词。

(2) 扫开一块雪，露出地面，用一枝短棒支起一面大的竹筛来，下面撒些秕谷，棒上系一条长绳，人远远地牵着，看鸟雀下来啄食，走到竹筛底下的时候，将绳子一拉，便罩住了。

点拨:所填词语均为动词。

二、重点句子背记知识清单单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。

油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。

三、文学(文体)常识背记知识清单《从百草园到三味书屋》是鲁迅(作者)回忆童年生活的散文(体裁)，本文选自《朝花夕拾》。

第2课爸爸的花儿落了一、重点字词1．注音。

鸡毛掸dǎn子咻xiū咻玉簪zān花骊lí歌花圃pǔ懒惰duò2．用恰当词语填空。

冬天的清晨站在校门前，戴着露出五个手指头的那种手套，举了一块热乎乎的烤白薯在吃着；夏天的早晨站在校门前，手里举着从花池里摘下的玉簪花，送给亲爱的韩老师，是她教我跳舞的。

二、重点句子背记知识清单于是我唱了五年的骊歌，现在轮到同学们唱给我们送别，“长亭外，古道边，芳草碧连天。

问君此去几时来，来时莫徘徊! 天之涯，地之角，知交半零落，人生难得是欢聚，惟有别离多……”三、文学(文体)常识背记知识清单《爸爸的花儿落了净选自《城南旧事》，作者是台湾(地名)作家林海音。