(word版本)“经典古诗文”朗诵比赛活动方案共5篇

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诗歌朗诵活动策划方案5篇

本文是小编收集的诗歌朗诵活动方案,欢迎广大读者阅读借鉴。

朗诵比赛活动方案

一、活动目的:

给每个学生提供参与朗诵活动的机会,激发学生对朗诵艺术的兴趣;在活动中使学生掌握初步的朗诵技巧,提高他们的朗诵能力;培养学生的合作精神,锻炼他们热爱集体主义的情怀;同时也为了在全校范围内大力宣传普通话,加大推普力度。

二、活动主题:

诵读千古美文,争做博学少年。

三、比赛要求:

1 、所选诗词内容脱稿朗诵,限时三分钟。

2 、学生参赛的诗词是学生认识的或感兴趣的。从诗词内容、语言表达和服装动作等多方面综合评分。

3 、各班可在朗诵的形式上有所创新,可播放背景音乐,以创造良好的欣赏情境,获取良好的艺术效果。

4 、朗诵要求语音清晰准确、抑扬顿挫、情感丰富、表情达意、仪表得体大方具有感染力。

四、参赛对象:

全校学生。

五、比赛时间 :

xx 年5 月5 日

六、比赛地点 :

学校大会堂。

七、比赛内容:

参见《小学生必读古诗》。

八、比赛评委:

叶翡秦毅邓红喜及五位语文组长。

九、评分方法:

满分为 100 分,去掉一个最高分和一个最低分,求平均分。

十、奖励方法:

本次比赛按分值高低评出一等奖 2 名;二等奖 3 名;三等奖 3 名。

附:评分细则

一、评委评分标准:

1 、语音:普通话发音规范,字正腔圆; 30 分

2 、语速:朗诵抑扬顿挫、轻重缓急适宜; 30 分

3 、台风:具有较强的感染力,能引起听众共鸣; 20 分

4 、仪态:精神饱满、动作得体、衣着统一整齐;出队、退队整齐无声。 20 分

二、评分办法:

每班参赛选手朗诵后,评委根据整体印象评分。

小学庆祝六一儿童节诗歌朗诵作文比赛活动方

一、活动目的:

为营造活泼向上的校园文化,提高学生的全面素质、更好地培养学生的朗读能力,让学生在朗读过程中提高语文素质,我校特举行本次诗歌朗诵比赛。

二、活动安排:

1、活动时间:20xx年6月1日

2、活动地点:南明小学操场表演台

3、活动对象:1-6年级全体学生

三、比赛规则:

1.朗诵篇目为诗歌或散文诗。参赛内容健康,积极向上,切合主题,适合小学生朗诵。

2.参赛选手原则上要求脱稿朗诵。

3.参赛选手必须用普通话朗诵,发音准确,感情充沛,声音富有表现力,达到一定朗诵效果。

4. 参赛人数不限。

四、比赛评分细则:

1、作品主题鲜明突出,内容积极向上。

2.参赛者精神饱满,仪态大方、着装得体、动作适当,能通过表情的变化反映诗歌的内涵。

3.参赛者朗诵熟练普通话标准、吐字清晰,声音洪亮,正确把握诗歌节奏。

4.参赛者能声情并茂,朗诵富有韵味和表现力,能与观众产生共鸣。

5. 朗诵形式富有创意,配以适当乐曲或以其他富有创意形式朗诵。

五.具体评分标准:

比赛采取10分制,其中:

(2)节目形式(2分):形式灵活新颖,令人耳目一新。

(3)语言技巧(2分):普通话标准,发音准确,吐字清晰,声音洪亮,语言流畅,语速得当。

(4)形象仪表(2分):衣着得体,体态语适当,表演到位,台风大方。

(5)表达效果(2)感情充沛,感染力强,现场效果好。

六.奖励办法:

本次活动,高年级组、低年级组各评选出一等奖、二等奖、三等奖各一名。

十、组织保障:

1、现场总指挥:

2、比赛主持安排负责人:

3、比赛策划:

4、音响设备负责人:

5、进退场秩序及现场秩序负责人:

6、照相:

7、会场布置:

8、计分:

十一、评委人员:

“迎国庆颂祖国”

经典诗歌朗诵比赛活动方案

一、活动目的

通过经典诗歌朗诵活动对学生进行爱国主义教育和民族精神教育,让他们通过诗歌的朗诵来赞扬祖国伟大、壮丽、富强的面貌,喜迎建国60周年,提高学生对民族文化的认识,继承发扬诗歌文化,加深学生对祖国的情感,培养队员从小树立为祖国的强盛而努力奋斗的民族精神,学做国家的新主人。

二、活动时间与地点

9月25日(初定)学校操场

三、活动对象

1—6年级以班级为单位,各班演出人数在10人以上,也可师生同台表演。

四、活动内容与要求

1.以诗歌朗诵的形式表达少先队员对祖国的热爱之情。

2.朗诵内容以歌颂伟大的祖国、伟大的党、歌颂家乡的诗歌、散文及古今诗词均可。

3.朗诵形式多样,可配表演,所需音乐自备。

4.服装要求统一、规范、整齐。

5.参赛班级表演时间为5分钟以内。

五、评奖办法

1.评分采用十分制:评分标准

分值得分(1)所选诗歌符合要求,主题鲜明突出,内容积极向上。2分(2)精神饱满,服装统一,姿态得体大方。2分(3)感情饱满真挚,表达自然,能通过表情的变化反映诗歌的内涵。2分(4)吐字清晰,声音宏亮,正确把握诗歌节奏,朗诵富有韵味和表现力。2分(5)朗诵形式富有创意,配以适当动作或配乐,或以其他富有创意形式朗诵。2分

2.以年级段为单位,低段、中段、高段各评出一等奖一名,二等奖一名,三等奖一名。3.评委另定。

六、其他未尽事宜,另行通知。

建党节朗诵活动策划方案

为隆重纪念党的92华诞,深情回顾党的奋斗历史,热情讴歌党的光辉业绩,继承和发扬党的光荣传统和优良作风,进一步增强党组织的凝聚力和战斗力,进