人教版小学四年级语文上册第五单元测试
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部编本人教版小学四年级语文上册第五单元《爬天都峰》课后作业及答案一、词语理解运用。
(1)“我和老爷爷,还有爸爸,终于都爬上了天都峰顶。
”“终于”说明了爬天都峰的。
我也会用“终于”写句子:(2)课文中,“我”和老爷爷居然都爬上了天都峰顶。
“居然”还可以用(A.果然 B.竟然 C.忽然)来代替,让人有一种(A.出乎意料 B.不出所料 C.理所当然)的感觉。
二、让生字走进语境。
我整了整自己的小biàn z i().在天都峰的jì yú()背前xiào hē hē()地拍了张jì niàn()照。
三、品读句子,完成练习。
(1)我奋力向峰顶爬去,一会儿...手脚并用向上爬,...攀着铁链上,一会儿像小猴子一样……①这句话把“我”比作,形象地描写了“我”。
②用加点词语写一句话。
(2)假日里,爸爸带我去黄山,爬天都峰。
①这句话开门见山,交代了时间是,地点是,人物有,事件是。
②仿写一句话,点明时间、地点、人物、事件。
四、读句子,看图片,完成练习。
啊,峰顶这么高,在云彩上面哩!我爬得上去吗?再看看笔陡的石级,石级边上的铁链,似乎是从天上挂下来的,真叫人发颤!(1)结合图片和以上句子,我能概括出天都峰的特点:。
(2)作者写天都峰的特点,目的是(①赞美天都峰的景色②突出爬天都峰的艰难)。
五、根据课文内容,完成练习。
1.《爬天都峰》写了()的事。
A. “我”和老爷爷互相鼓励,克服困难,一起爬上了天都峰B. 爸爸说“我”和老爷爷都会从别人身上汲取力量C. “我”在爬天都峰时遇到一位老爷爷D. “我”和老爷爷在天都峰顶照相2.课文是按照()、()、()的顺序来叙述的。
A. 爬山前B. 爬山中C.爬上峰顶后六、阅读理解。
(一)课内阅读。
我回头一看,是一位白发苍苍的老爷爷,年纪比我爷爷还大哩!我点点头,仰起脸,问:“老爷爷,您也来爬天都峰?”老爷爷也点点头,说:“对,咱们一起爬吧!”我奋力向峰顶爬去,一会儿攀着铁链上,一会儿手脚并用向上爬,像小猴子一样……爬呀爬,我和老爷爷,还有爸爸,终于都爬上了天都峰顶。
部编本人教版小学四年级语文上册第五单元第16课《麻雀》课后作业及答案一、巧填同音字。
qū()体()别 xiù()觉()丽 yòu()小()边cháo()穴()向二、用“√”给加点字选择正确的读音。
拯.救(zhěn zhěng)扎煞.(shà shā)嘶哑.(yǎ yā)奈.何(nài nà)三、连一连,完成词语搭配。
猛烈地尖叫锋利的怪物放慢牙齿呆呆地向前庞大的力量鼓起气味绝望地摇撼强大的声音露出脚步悄悄地站着嘶哑的牙齿嗅到勇气四、巧变汉字再组词。
例:膀(翅膀)()()()傍(傍晚)拢()淹()膊()五、根据课文内容填空。
(1)章主要通过对老麻雀的描写,使一个伟大的母亲形象跃然纸上。
老麻雀这种的精神令我感动,我想对它说:“”(2)文章为我们讲述了一个令人感动的故事。
故事的起因是“我”的猎狗发现了一只掉在地上的小麻雀,经过是,结果是。
文六、句子理解。
①我顺着林荫路望去,看见一只小麻雀呆呆地站在地上,无可奈何....地拍打着小翅膀。
②突然,一只老麻雀从一棵树上飞下来,像一块石头似的落在猎狗面前。
③猎狗愣住了,它可能没料到老麻雀会有这么大的勇气,慢慢地,慢慢地向后退。
(1)用句①中的加点词语写一句话。
(2)对这三句话理解有错误的一项是()。
A. 句②运用了比喻的修辞手法,把老麻雀比作一块石头,突出了老麻雀的勇敢B. 猎狗愣住的原因是看到老麻雀奋不顾身救小麻雀C. 这三句话都运用了动作描写D. 这三句话分别把小麻雀的无助、老麻雀的无畏、猎狗的凶猛写得清楚具体七、(一)课内阅读。
猎狗慢慢地走近小麻雀,嗅了嗅,张开大嘴,露出锋利的牙齿。
突然,一只老麻雀从一棵树上飞下来,像一块石头似的落在猎狗面前。
它挓挲起全身的羽毛,绝望地尖叫着。
老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀,想拯救自己的幼儿。
可是因为紧张,它浑身发抖,发出嘶哑的声音,准备着一场搏斗。
在它看来,猎狗是个多么庞大的怪物啊!可是它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上,一种强大的力量使它飞了下来。
人教版小学四年级语文上册单元测试题及答案全册单元测试一教师评价:_____________ 学生评价:_____________第一部分基础知识一、我会拼写,我还会规范地写词语。
拼写:龙爪横光归绿残篮风吸满天卷地二、我能用“√”画出句子中带点字的正确读音。
枝干(gāngàn)的数(shùshǔ)目不可计数(shùshǔ)。
三、我知道要先比一比,再组词。
比一比:株(zhū)逢(féng)朝(cháo)沸(fèi)组词:珠(zhū)缝(fèng)潮(cháo)拂(fú)四、我积累了很多好词语,我一定能填对。
填词:风平(静)静若(渊)渊现不容(疑)疑神秘莫(测)水天相(连)连(绵)千(姿)百态人迹罕(至)涓涓(细)流五、我明白了,是要在括号里填上合适的词语。
悠扬)地叫着(钟声)的响声缓缓地(回荡)金灿灿的(阳光)六、我会比一比,然后选择恰当的词语填空。
1.我们(齐声)拍掌,树上就变得热闹了。
2.我们(迅速)跳上一只船。
3.起初,周围是(寂静)的。
4.过了好久,钱塘江才恢复了(平静)。
七、我会连一连。
冬冬泉天连水尾水连天XXX不老报得三春晖野火烧不尽清泉石上流雾锁山头山锁雾春风吹又生谁言心寸草高高下下树明月松间照为雪白头第二部分阅读积累与运用一、阅读《鸟的天堂》片段,然后按文后要求回答问题。
我们的船渐渐逼近榕树了。
我有机会看清它的真面目,真是一株大树,枝干的数目不可计数。
枝上又生根,有许多根直垂到地上,伸进泥土里。
一部分数枝垂到水面,从远处看,就像一株大树卧在水面上。
榕树正是茂盛的时期,好像把它的全部生命力展示给我们看。
那么多的绿叶,一簇堆在另一簇上面,不留一点儿缝隙。
那翠绿的颜色,明亮地照耀着我们的眼睛,似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。
这美丽的南国的树!1.“榕”用音序查字法应查音序(róng);用部首查字法应查部首(木)。
部编版小学四年级语文上册第五单元测试卷时间:90分钟满分:100分得分:一、读拼音,写词语。
(8分)hūhuàn()pān dēng()lèngzhù()shēn qū() wúnài()yáchǐ()yǎnhù()fādāi()二、给加点字选择正确的读音。
(6分)混.乱(hùn hún)拯.救(zhěng zěng)嘶.哑(sīshī)庞.大(páng báng)三、我会选字填空。
(3分)稍捎梢()微树()()走拔拨()草()动挺()幼幻梦()()想()儿四、选词填空。
(5分)愿望希望失望1.我们精心做着,心中充满了无限憧憬和()。
2.今年暑假爸爸没带我去动物园游玩,真让我()。
3.他通过自己的不懈努力,终于实现了()。
猛烈热烈4.风()地摇撼着路旁的白杨树。
5.会场响起了()的掌声。
五、把词语补充完整,再填写在适当的位置。
(8分)垂()丧()大惊()()()呼()唤无可()()1.表示情绪低落的词语:2.写出类似含有数字的词语。
六、句子加工厂。
(7分)1.按要求完成句子练习。
一只老麻雀从一棵树上飞下来,像一块石头似的落在猎狗面前。
句子把比作。
仿写句子,先写动作,再写比喻句。
2.我们向那房子跑去,持续寻找我们的“幸福鸟”……(修改病句)3.“一种强大的力量使它飞了下来。
”这句话中“强大的力量”指的是()。
A.老麻雀对小麻雀的爱B.老麻雀比猎狗强大C.老麻雀胆子很大七、课文回顾。
(10分)1.《麻雀》主要讲了的故事,赞扬了。
2.写出《小木船》这篇习作的起因、经过和结果。
八、口语交流台。
(5分)小学生家庭作业繁重,家长不忍心孩子太累,来帮忙完成作业。
你觉得家长的这种做法是爱的表现吗?为什么?九、课外阅读。
(18分)抬起头来做人那一年,那个小男孩,不过八九岁。
一天,他拿着一张筹款卡回家,认真地对妈妈说:“学校要筹款,每个学生都要叫人捐钱。
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人教版小学语文四年级上册第五单元练习题一、看拼音,写词语。
bǎo lěi pán xuán qì pò zhì huì gōng diàn ()( )()()( )Cháng láng diāo kè zī tài jiàn zhù dīàn ( ) () ( )( )( )yún chèn tún bīng shī zi zhū hóng huà fǎng ( ) ()( ) ( )( ) Chéng zhuān jiā yù guān lóu gé gé lóu zǒu láng ()( )()()( )fāng zhuān chóng gāo zāi péi dǎ zhàng fú tī( )()()()()jiàn gé xiǎng yù tǒng shuài niǎo kàn sā tuǐ()( ) ( ) ( )()二、给加点的字词选择正确的解释。
历:A、记录年月日和节气的书、表等B、过去的各个或各次。
2019-2020学年部编人教版四年级语文上册全册单元测试卷及答案第一单元测试卷时间:90分钟满分:100分得分:一、读句子,根据拼音写字词。
(9分)1.雾来了,它似一件巨大的天衣lǒngzhào()着大地。
不一会,太阳出来了,雾zhújiàn()散去,大地才显露出盎然的生机。
2.小时候,妈妈常常qiān()着我的手来到小溪,来到zhuāngjia()地,来到pútao()园……那里留下了我成长的足迹。
二、按要求填空。
(7分)1.用部首查字法查“薄”字,先查部首,再查画。
在“薄雾”中“薄”的读音是。
2.“鼎”字一共有笔,第十笔是。
用“鼎”组两个词语:。
三、把下列词语补充完整并根据要求填空。
若()若()人()人()人声()()()()相接崩()裂风()浪()1.写两个ABAC式的词语:2.选择其中的一个词语写一句话:四、句子快乐屋。
(8分)1.霎时,潮头奔腾西去。
1)写出加点词语的两个近义词。
(2分)2)请你照模样写一个句子,用上“顷刻”。
(3分)2.我会补充句子。
(3分)卵石间有多少的小水塘,每个小水塘,都着一个。
五、课文欢乐谷。
(9分)1.《观潮》这篇课文是按照、和的按次来写的,突出了钱塘江大潮的壮观气势。
2.《走月亮》中“”这句话在文中反复出现,表达了“我”和阿妈走月亮时10分)的。
3.《秋晚的江上》这首诗描绘了、和等景物,为我们描绘了一幅的画面。
六、课内阅读。
(13分)午后一点左右,从远处传来XXX的响声,好像闷雷滚动。
顿时人声鼎沸,有人告诉我们,潮来了!我们踮着脚往东望去,江面还是风平浪静,看不出有什么变化。
过了一会儿,响声越来越大,只见东边水天相接的地方出现了一条白线,人群又沸腾起来。
那条白线很快地向我们移来,逐渐拉长,变粗,横贯江面。
再近些,只见白浪翻滚,形成一堵两丈多高的水墙。
浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。
人教版小学四年级语文上册单元测试题及答案全册第一单元识字与词语辩音一、看准发音相同的字,将序号写在括号里。
() 1、苍蝇冻() 2、税书法() 3、交记() 4、童男响() 5、淘头条() 6、气囊长() 7、茧女孩() 8、歪歪扭扭武器二、根据拼音写出字。
1、/xīn/_________2、/jiā/_________3、/pì/_________4、/tè/_________5、/nǚ/_________6、/qiè/_________三、将正确的字代入句子相应的横线上。
1、她______了一个可爱的宝宝。
(生/孩)2、他们在篮球场上_______(踢/打)篮球。
3、每年春天,我们都要做_______(西/绣)。
4、爷爷常年住在_______(城/农)村里。
5、妈妈一边_______(摘/择)苹果,一边给我讲故事。
四、找出每组汉字中不同类的一项,将其序号填入括号内。
() 1、A.沙发 B.桌子 C.门() 2、A.鞋子 B.书包 C.自行车() 3、A.花瓣 B.花芽 C.花蕊() 4、A.老鹰 B.孔雀 C.斑马() 5、A.保龄球 B.篮球 C.足球五、将拼音与正确的字“对”数字“错”写在题前的括号内。
() 1、/quán/ 四川() 2、/dùn/ 群众() 3、/lǜ/ 绿() 4、/fū/ 天赋() 5、/rèn/ 上认() 6、/cǎi/ 才红第二单元小说《小鸡找妈妈》一、读一读,判断对“√”错“×”。
() 1、小鸡会游泳。
() 2、小鸡认识“恐龙妈妈”。
() 3、小鸡和螃蟹上树。
() 4、小鸡找到了自己的妈妈。
() 5、小鸡把铁锨叫“小弟”。
二、回答问题。
1、小鸡要找妈妈,去了几个地方?________________________________________________________ 2、小鸡找到了什么不清楚的东西?他把它叫什么?________________________________________________________ 3、请用自己的话总结《小鸡找妈妈》这个故事。
部编人教版小学四年级语文上册全册单元测试题及答案测试一:识字(每小题2分,共10分)根据图片写出所缺字的拼音或汉字。
1. 面()2. 弓()3. 玩具()4. 圆规()5. 步()答案:1. 面 (miàn)2. 弓(gōng)3. 玩具 (wán jù)4. 圆规(yuán guī)5. 步 (bù)测试二:听音辨词(每小题2分,共10分)请听音填写下列词语的正确汉字。
1. 红领巾()2. 自行车()3. 爷爷()4. 书桌()5. 蓝色()答案:1. 红领巾2. 自行车3. 爷爷4. 书桌5. 蓝色测试三:写字(每小题2分,共10分)按要求写词语。
1. 写出一个简体字的繁体字。
2. 写出一个繁体字的简体字。
3. 写出上海的拼音。
4. 写出狮子的拼音。
5. 写出茶馆的拼音。
答案:1. 简体字的繁体字:中国(中國)2. 繁体字的简体字:國家(国家)3. 上海的拼音:shàng hǎi4. 狮子的拼音:shī zǐ5. 茶馆的拼音:chá guǎn测试四:连词成句(每小题2分,共10分)根据提供的词语连成完整的句子。
1. 手表是什么颜色?2. 桌子上有一本书。
3. 我喜欢唱歌。
4. 这个字写得很漂亮。
5. 妈妈给我买了一件新衣服。
答案:1. 手表是什么颜色?2. 桌子上有一本书。
3. 我喜欢唱歌。
4. 这个字写得很漂亮。
5. 妈妈给我买了一件新衣服。
测试五:改错(每小题2分,共10分)找出并改正下列句子中的错误。
1. 我常常在图书馆看书。
2. 今天是星期天,我不上学。
3. 这个篮子是红色的。
4. 熊猫吃竹子,并且喜欢睡觉。
5. 妹妹的眼睛大而圆。
答案:1. 我常常在图书馆看书。
(无错误)2. 今天是星期天,我不上学。
(无错误)3. 这个篮子是红色的。
(无错误)4. 熊猫吃竹子,并且喜欢睡觉。
(无错误)5. 妹妹的眼睛大而圆。
改为:妹妹的眼睛大又圆。
部编本人教版小学四年级语文上册第五单元第17课《爬天都峰》课后作业及答案一、看拼音,根据语境写字词。
扎着biàn zi()的小姑娘好像一只小hóu zi(),抓着锁liàn()向上pān()。
那笔直的石级看着真让人fāchàn (),她却一点儿也不害怕。
二、给加点字选择正确的读音,画“√”。
石级.(jījí)铁链.(niàn liàn)鲫.鱼(jǐjì)攀.登(pān pānɡ)三、判断对错,对的打“√”,错的打“×”。
1. “念”在“留作纪念”中的意思是“想法”。
()2. “级”的第五笔是“”。
()3. “相.(xiànɡ)片、相.(xiānɡ)信、相.(xiànɡ)貌”这三个词语中加点的多音字的读音都正确。
()四、按要求写词语。
1. 在括号里填上恰当的词语。
()地说()地笑2. 写出两个和“白发苍苍”结构相同的词语:____________、____________。
五、品读句子,完成练习。
1. 我奋力向峰顶爬去,一会儿攀着铁链上,一会儿手脚并用向上爬,像小猴子一样……(1)这句话把“我”比作________,形象地描写了“我”________时的样子。
(2)仿照上面的句子,写一句话来描写人物活动时的样子。
________________________________________________________,像__________________________________________________________。
2. 假日里,爸爸带我去黄山,爬天都峰。
(1)这句话介绍了事情发生的__________、__________和__________。
(2)我也能仿写一个句子,包含上面的要素。
___________________________________________________________ ___________________________________________________________ 六、阅读课内片段,完成练习。
最新部编人教版小学四年级语文上册第五、六单元培优提升卷(附答案)时间:90分钟满分:100分学校: __________姓名:__________班级:__________考号:__________一、积累运用。
(45分)1、书写展台。
请正确、工整地抄写下面的句子,力求书写美观。
(2分)八月里来雁门开,雁儿脚上带霜来。
一场秋雨一场寒,十场秋雨要穿棉。
2、读拼音,写字词。
(7分)(1)看着电视新闻上,那位为了bǎo hù( )群众,用shēn qū( )挡住歹徒匕首并与其进行殊死bódòu( )的民警,王杨lèng( )住了,dāi( )站在原地,全身不住地chàn dǒu( )着:那……那是他的爸爸。
(2)兄弟liǎ()píng jiè( )出色的表现,在预选赛中tuō( )颖而出。
(3)根据民警zhǎng wò( )的信息,可以断定那个táo fàn( )就藏在仓库里。
3、用“√”给下列加点字选择正确的读音。
(3分)庞.大(páng pǎng)旋.转(xuān xuán)荣誉.(yùyì)嗅.到(chòu xiù)彻.底(chècè)溃.败(kuìyí)4、照样子写一写。
(4分)嘶哑(部首相同的词语)笑呵呵(ABB式)无缘无故(ABAC式)哄堂大笑(含笑的词语)5、填上合适的动词,并选词填空。
(5分)( )绿灯 ( )上风 ( )边鼓( )跟头 ( )头阵 ( )钉子(1)他找工作总是( ),心里很受打击。
(2)在这场比赛中,他一直是( ),所以最后以大比分胜利了。
6、下列句子中,画线的词语使用不恰当的一项是( )。
(2分)A.看到牛,我也不再无.缘.无故..欺负它了。
B.李强一进教室,我便哄堂大笑....起来。
人教版小学语文四年级上册第五单元试卷及答案学校班级姓名■识字部分(40)一.看拼音写词语:(12点)pán xuán chéng qiáng dǎ zhàng bǎo lěi()()( ) ( )cháng láng jiàn zhù hū yìng cōng yù( ) ( ) ( ) ( )gōng diàn yǎn yìng diāo kè dīàn( ) ( ) ( ) ( )二.我能给加点字选出正确的读音,在括号里打“√”.(6点)几.乎 jī() jǐ()几.个 jī()jǐ()乘.法 chéng()shèng()战车千乘.chéng() shèng()血.汗xuè() xiě()血.淋淋 xuè() xiě()三.我能把词语补充完整.(9点)()山()岭()()世界神()气()气魄()()神态()()()征()战举世()()跃跃()()金碧()()四.在括号里写出与划横线的词语意思相近或相反的词.(4点)意思相近:1.面对这一派奇异的自然风光,我不禁深深赞叹...()2.小敏看见妈妈要用内锅淘米,连忙阻止...()意思相反:1.林林过去做事很马虎..,现在做事()多了.2.()使人进步,骄傲..使人落后.五.说出下面句子中的“自然”是什么意思.(3点)A自然界 B自由发展 C理所当然◆只要你留心观察,就会发现大自然..的许多秘密.()◆站在长城上,很自然..地就会想起古代修筑长城的劳动人民.()◆既然你没有办法改变这一切,就听其自然..吧.()六.照样子改写句子.(6点)例:水很烫.水烫得我不敢把脚放进去.1.山很高.2.水面很广.3.天上的星星很多.■阅读部分一.读懂这段话,完成下面的练习.登上万寿山,站在佛香阁的前面向下望,颐和园的景色大半收在眼底,葱郁的树丛,掩映着黄的绿的玻璃瓦屋顶和朱红的宫墙.正前面,昆明湖静得像一面镜子,绿的像一块碧玉.游船.画舫在湖面静静地滑.过,几乎不留一点儿痕迹.向东远眺,隐隐约约可以望见几座古老的城楼和城里的白塔.1.这一段作者所在的地点是__________________.(1点)2.我们在平常习惯说“划船”,那么文中为什么说“游船.画舫在湖面静静地滑.过呢”这个“滑.”字能换成“划”吗?说说你的理解吧.(2点)_________________________________________________________________ _____________________________________________________ 3.作者在这段话里描写的景色给你感觉是怎样的?请你写一写吧.(2点)(二)赵州桥赵州桥不但坚固,而且美观.桥面两侧有石栏,栏板上雕刻着精美的图案:有的刻着两条相互缠绕的龙,嘴里吐出美丽的水花;有的刻着两条飞龙,前爪相互抵着,各自回首遥望;还有的刻着双龙戏珠.所有的龙似乎都在游动,真像活的一样.1.文中的一句话“这座桥不但坚固而且美观”,从这句话中你可以看出赵州桥的建筑特点是. .(2点)2.从整段话来看,这句话中的重点词是()(2点)A坚固B美观C坚固.美观3.说赵州桥美观是因为()(2点)A桥面两侧有石栏B栏板上雕刻着精美的图案C刻着的龙真像或的一样4.赵州桥栏板上的龙还有别的姿态,你能发挥想象再写一种吗?(2点)(三).卫星比武(节选)一刹那,地球上空云层起伏,气象卫星慢悠悠地飞来.它用红外照相机,给地球拍了许多云图,(正确准确)地将云图编成电码,发出了一连串紧急信号,预报天气情况.它庄重地宣布:这样有我在,地球上的人们每年就可避免减少因风灾.水灾而造成的重大损失.通讯卫星在离地球36000千米的高空与地球同步旋转.它敏捷地将地面发来的电报.电话.电视等大量信息无差错地转发出去.它果断地表示:我保证地球上将有更多的人能通信联络,能看到电视.资源卫星手捧多光谱相机.红外相机.微波辐射仪.测试雷达,不停地给地球上的陆地.海洋拍照,把来自地球的信息分门别类地加以整理,而后向不同的用户分发.人们利用这些信息绘制地图,勘察矿藏,(保护爱护)环境,防治农作物病虫害.难怪它要自豪地宣称:我每天能为人类(建造创造)几千万的财富.1.划去括号里不恰当的词.(6点)2 .“一刹那”是指极短的时间,请写出两个近义词:()()(2点)4 .用“——”在文中找出把卫星当作人来写的句子.(1点)5.你还希望有怎样的卫星,它能给人类带来什么好处?(2点)■习作:(30)我们曾游览过许多风景优美的名胜,拜访过造型雄伟壮观的古今建筑,不仅让我们受到美的陶冶,更让我们体会到祖国辽阔的河山,悠久的历史,灿烂的文化.参考答案一.盘旋城墙打仗堡垒长廊建筑呼应葱郁宫殿掩映雕刻堤岸二.几乎jī几个jǐ乘法chéng 战车千乘shèng血汗xuè血淋淋xuè三.崇山峻岭享誉世界神清气爽气魄雄伟神态自若南征北战举世无双跃跃欲试金碧辉煌四.相近1.赞美2.阻拦相反1.细心(仔细)2.虚心五.A C B六.符合语境即可阅读:一1万寿山的佛香阁前2.不能.因为湖面上和万寿山.十七孔桥的景色太美了,所以游船行驶得很慢,给人的感觉不是在水上行驶,倒像是冰上漫漫滑动似的.只有这样游人才能尽情地欣赏.而且由于文中说游船驶过以后,“几乎不留一点痕迹”,而如果用“划”字,那么船划过后水面上就会出现痕迹.所以用滑字更能写出昆明湖的静和美.3.符合段落中心即可,言之有理即可.(二)1.2.B 3.B(三)1.划去的词语:正确爱护建造2.一瞬间刹那间霎时间等。
长岭小学四年级语文(上)第五单元测试题(满分100分时间70分钟)姓名:得分:家长签字一、给带点字选择正确的读音并打上“√”。
(5分)几乎.(jī jǐ)模拟.(nǐ yǐ)鸟瞰.(kàn gàn)横槛.(jiān jiàn)痕.迹(hãng hãn)征.战(zhēng zhēn)舫(fǎng fāng)颔.首低眉(hán hàn)崇.山峻岭(chóng cóng)战车千乘.(châng shãng)二、形近组词。
(8分).峪()瞭()魄()祟()浴()缭()魂()崇()眺()挺()概()澡()挑()蜒()慨()燥()三、把下列词语补充完整。
(5分)所向披()神清气()()空而起气()雄伟惟( )惟( ) 举世( )( ) 神( )自( )四、用“/”划去下列不同类的词语。
(3分)1、将军俑武士俑骑兵俑秦俑陶马2、乐山大佛苏州园林世界遗产北京故宫北京天坛3、耸立远眺俯视鸟瞰端详环顾五、给加点字选择正确的解释,把序号填在括号里。
(4分)单:①独立的,孤独的;②项目或种类少,结构不复杂;③记载事物的纸片;④只,仅。
1.单.有这数不清的条石,一块有两三千重。
( )2.蟋蟀用来挖掘的工具是多么简单.! ( )3.今晚的演出内容在节目单.上写得明明白白。
( )4.有了大家的关心,小青再也不感到孤单.了。
( )六、判断下列句子,是比喻的打“√”,不是的打“×”。
(6分)1. 远看长城,像一条长龙。
()2. 那一幅幅人物画像,活像真的一样。
()3. 昆明湖静得像一面镜子,绿得像一块碧玉。
()4. 他长得真高,才十四岁就像他爸爸那么高了。
()七、排列句子的顺序,把序号写在括号里。
(5分)()它腿上沾满了泥土,低着头,鼻里喷着热气,使足了劲在耕耘着大地。
()有一天,我又坐在写字台前,用双手托着小铜牛。
四年级上册语文第五单元测试卷班级:____姓名:____成绩:____第一部分:基础知识与积累运用。
一、看拼音写词语。
(5分)bǎo lěi diāo kègōng diàn pán xuán zhìhuì( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、给加点字选择正确的读音。
(4分)几(jījǐ)乎画舫(fāng fǎng )堤(dītí)岸数(shǔshù)不清三、把下列词句补充完整。
(6分)1、气()雄伟神()气()久()沙场金()辉()2、___本无价,___皆有情。
一径竹阴____,____月笼纱。
树红树碧___,___远近秋。
___三面柳,一城山色___。
四、请用线把能搭配的词语连起来。
(4分)陡峭的文物修筑决心珍贵的山岭暗下长城五、把下列句子补充完整。
(3分)1、远看长城,它像______,在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。
2.、十五的月亮像______一样高悬在天空。
3.、小丽那红扑扑的脸蛋就像_____________。
六、给加点字选择正确的解释,把序号填在括号里。
(4分)单:①独立的,孤独的;②项目种类多,结构不要复杂;③记载事物的纸片;④只,仅。
1、单.看这数不清的条石,一块有两三千重。
()2、蟋蟀用来挖掘的工具是多么简单.!()3、今晚折演出内容在节目单.上写得明明白白。
()4、有了大家的关心,小青再也不感到孤单.了。
()七、选词填空。
(4分)坚固牢固1.高高的城墙无比(),经过几次地震都完好无损。
2.只有经常复习,知识才能掌握得()一些。
3.维护和平是世界人民的共同()。
4.爸爸()我早日独立,成为真正的男子汉。
八、根据课文内容填空(4分)本学期,我从课本上学习多篇描写景物的文章,有《观潮》、_____、《火烧云》、_______。
其中印象最深的是《》,因为_________________________。
最新部编人教版小学四年级语文上册第5-6单元提升精练检测试卷(含答案)时间:90分钟满分:100分学校: __________姓名:__________班级:__________考号:__________一、积累运用。
(43分)1、读拼音,写字词。
(6分)(1)在外漂泊的这些年,最让我niàn niàn búwàng( )的是妈妈做的jìyú( )汤。
(2)兄弟liǎ()píng jiè( )出色的表现,在预选赛中tuō( )颖而出。
(3)根据民警zhǎng wò( )的信息,可以断定那个táo fàn( )就藏在仓库里。
2、给加点字注音。
(4分)菜篮里面蔬菜多,我们一起瞧一瞧:芥.( )菜芹.( )菜穿绿袍,青蒜.( )韭.( )菜像麦苗。
辣椒.( )莲藕.( )模样俏,红薯.( )芋.( )头营养高。
小朋友们多吃菜,身体健康精神好。
3、给加点字选择正确的解释。
(3分)好:A.优点多,使人满意 B.友好,和睦 C.(身体)健康(1)经过医生的治疗,王老师的病好.了。
( )(2)李红是一个好.学生。
( )(3)王芳是我的好.朋友。
( )4、根据画线句的意思写出相关的成语。
(3分)(1)可是老虎在笼子里不是打瞌睡,就是情绪极其低落地踱来踱去。
( )(2)冰尜儿都不会裂开,能没有任何埋怨的话地让你抽打。
( )(3)我们穿衣服不能不像这一类,也不像那一类的。
( )5、选词填空。
(3分)打头阵碰钉子挑大梁(1)每次抗洪救灾,当地驻军总是( )。
(2)在研究室里( )的是几位年轻博士。
(3)他连日奔波募款,却四处( ),深感懊恼沮丧。
6、将关联词填入句子,最恰当的一项是( )。
(2分)( )这次又以失败告终,( )他毫不气馁。
A.即使……也……B.虽然……但是……C.如果……就……D.不但……而且……7、根据句子的意思,选择破折号的正确用法。
小学四年级语文上册第五单元测试题
班级姓名得分
一、给带点字选择正确的读音,打上“√”。
9分
几乎(jī jǐ)模拟(nǐ yǐ)战车千乘(châng shãng)鸟瞰(kàn gàn)征战(zhēng zhēn)颔首低眉(hán hàn)横槛(jiān jiàn)痕迹(hãng hãn)崇山峻岭(chóng cóng)
二、把下列词语补充完整。
(9分) ( ) 昂( )挺( )
气魄( )( ) ( )( )披靡 ( )( )世界 ( )( )魁梧 ( )( )拼搏( )( )魁梧 ( )( )拼搏惟( )惟( ) 神( )自( ) 举世( )( )
三、我能找出下列不同类的词语,用横线划去。
6分
1、将军俑武士俑骑兵俑秦俑陶马
2、乐山大佛苏州园林世界遗产北京故宫北京天坛
3、耸立远眺俯视鸟瞰端详环顾
四、给加点字选择正确的解释,把序号填在括号里。
(8分)
单:①独立的,孤独的;②项目或种类少,结构不复杂;③记载事物的纸片;④只,仅。
1.单有这数不清的条石,一块有两三千重。
( )2.蟋蟀用来挖掘的工具是多么简单! ( ) 3.今晚的演出内容在节目单上写得明明白白。
( )4.有了大家的关心,小青再也不感到孤单了。
一、我会对对子:8分
1、北京颐和园月波楼的对联,上联是“”,下联是“半帘花影月笼纱”。
这幅对联,主要突出了
2、写山东济南大明湖的一幅对联,上联是:“四面荷花三面柳”,下联是:“”,读了这幅对联,我体会到了。
(一)颐和园
走完长廊,就来到了万寿山脚下。
抬头一看,一座八角宝塔形的三层建筑耸立在半山腰上,黄色的琉璃瓦闪闪发光。
那就是佛香阁。
下面的一排排金碧辉煌的宫殿,就是排云殿。
登上万寿山,站在佛香阁的前面向下望,颐和园的景色大半收在眼底。
葱郁的树丛,掩映着黄的绿的琉璃瓦屋顶和朱红的宫墙。
正前面,昆明湖静的像一面镜子,绿的像一块碧玉。
游船、画舫在湖面慢慢地滑过,几乎不留一点儿痕迹。
向东远眺,隐隐约约可以望见几座古老的城楼和城里的白塔。
从万寿山下来!就是昆明湖。
昆明湖围着长长的堤岸,堤上有好几座式样不同的石桥,两岸栽着数不清的垂柳。
湖中心有个小岛,远远望去,岛上一片葱绿,树丛中露出宫殿的一角。
游人走过长长的石桥,就可以去小岛上玩。
这座石桥有十七个桥洞,叫十七孔桥;桥栏杆上有上百根石柱,柱子上都雕刻着小狮子。
这么多的狮子,姿态不一,没有哪两只是相同的。
1、在选文中选一个恰当的词语填一填:3分
()的宫殿()的树丛()的宫墙()的狮子()的城楼()的石桥
2、选文第②段中用了许多描写颜色的词语,如:、、、等,有些词
语尽管没有直接描写颜色,但却能让人感受到色彩美,如、等。
2.5分
3、文中“慢慢地滑过”的“滑”用得真好,能让人体会到。
2分
4、“走完长廊,就来到了万寿山脚下。
”说明作作者的游览地点由到,起了
作用。
我还能找到这样的句子,并抄写句。
2.5分5、仿写句子:3分
例:昆明湖静的像一面镜子,绿的像一块碧玉。
6、结尾处“没有哪是两只是相同的”意思是():2分
①只有两只相同的
②除了两只相同,其它都不同。
③没有相同的小狮子。
九、课外阅读
从山崖上滴下来的水珠,正好滴在一块(坚强坚硬)的石头上,它决心把石头滴穿。
这件事让河中的大浪知道了,大浪便哈哈大笑,对小水珠说:“嘿,凭你那些力气,能把石头滴穿?真是笑话!”
小水珠说:“不信,我俩比比看。
你把河边的石头打个洞,我滴穿这块石头。
九百九十九天以后,看看是怎样的(结果后果效果)。
”“容易,容易!”大浪哈哈大笑,觉得小水珠小的可怜,九百九十九天肯定不会滴穿石头,而自己的力气大着哩,别说能给石头打个洞,就是把石头(销毁摧毁)也容易!大浪立即答应和小水珠赛一赛。
从此以后,小水珠对准石头的一个点,滴呀滴呀,不管刮风下雨,也不管白天黑夜,坚持不懈,(辛苦辛勤)地工作着。
而大浪此文转自斐.斐课件.园 却不同,高兴时“哗——”地冲一下,不高兴时就懒洋洋……
九百九十九天过去了,小水珠便来找大浪:“你快来看吧,我已经把这块石头滴穿了,银色的小圆洞还透光呢!”
大浪一听,着急了,赶快使出全身的力气,“哗——哗——哗”连续几声,可是河边的石头仍然一动不动。
(1) 给短文加个题目,写在文前的横线上(2分)。
(2) 划掉括号里不恰当的词。
(2分)
(3) 选择正确的答案填在括号里。
文中第一段里大浪对水珠说话时的神态是()。
(1分)
A、虚心的
B、轻视的
C、高兴的
(4) 用“~~~”画出文中描写心理活动的句子。
(2分)
(5) 学习这篇短文后,你明白了什么道理?(3分)
第三部分:习作表达(25分)
每个人都热爱自己的家乡,家乡的一山一水,一草一木无不牵动着我们的心.请以家乡的景物为题材,写一篇习作.。