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教育信息
小学2022年12月4日深入开展“知法学法与法同行”教育活动
2022年12月4日是第九个国家宪法日。
今年的国家宪法日也是我国现行宪法颁布实施40周年纪念日，学校紧密结合学习宣传法治思想，弘扬宪法精神，推动校园宪法学习和普及，我校开展了“知法学法与法同行”主题宣传活动，引导学生弘扬宪法精神，促进学生知法、懂法、守法。
我校召开了“宪法进校园暨宪法宣传周”教育活动专题会议，在会上校长对本次活动作出了如下安排：1、利用升旗仪式组织一次国家宪法专题宣传教育。
2、开展一次《宪法》晨读活动。
3、开一次宣传宪法主题班会。
4、组织全校师生观看教育部《宪法》晨读活动。
5、出一期宪法主题黑板报。
6、组织学生参加教育部全国青少年普法网“宪法小卫士”网络答题活动。
7、校园电子屏滚动播放宪法主题标语。
总之，通过此次活动的开展，步培养我校师生尊法、懂法、爱法、守法、崇法意识，养成良好的行为习惯，促进了法治教育和建设，给我校师生营造了一个安全的学习环境、生活环境，法制教育是学校德育工作的重中之中，我们将持之以恒地开展好此项工作，为构建和谐社会做出我们应有的贡献。
简报
第25期
小学2022年12月9日
识法懂法与法同行——“宪法宣传周”活动为增强学生的自我保护意识，让学生养成学法懂法、依法守法的好习惯，树立学校良好学风。
我校根据学生实际情况，开展了形式多样的“宪法宣传周”活动。
宪法晨读学法懂法
12月9日上午，在学校操场组织学生通过在教室组织学生开展“宪法晨读”。
在唱国歌、读宪法条款等环节，引导学生一起参与跟读。
此次晨读活动使学生们明白，生活需要法律，法律就在我们身边，一定要多掌握法律知识来保护自己。
主题班会加强教育
法律在我心中，我在法律之中。
法律的作用越来越重要，与人们的生活关系越来越密切。
学校通过开展班队会、黑板报进行宣传教育活动，教育学生学法知法守法，做一个遵纪守法的好公民，不断增强青少年学生的法制观念和遵纪守法意识，预防和减少违法犯罪行为。
通过此次活动，进一步增强了全体师生的宪法意识、公民意识、民主法治意识，使学校形成了知法、懂法、守法、用法的良好法治氛围，充分发挥了法治在社会发展中的规范、引导和保障作用，营造了良好的校园法治环境。
本宪法以法律的形式确认了中国各族人民奋斗的成果，规定了国家的根本制度和根本任务，是国家的根本法，具有最高的法律效力。
全国各族人民、一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业事业组织，都必须以宪法为根本的活动准那么，并且负有维护宪法尊严、保证宪法实施的职责。
第一条中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为根底的人民民主专政的社会主义国家。
社会主义制度是中华人民共和国的根本制度。
中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征。
禁止任何组织或者个人破坏社会主义制度。
第二条中华人民共和国的一切权力属于人民。
人民行使国家权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。
人民依照法律规定，通过各种途径和形式，管理国家事务，管理经济和文化事业，管理社会事务。
第五条中华人民共和国实行依法治国，建设社会主义法治国家。
国家维护社会主义法制的统一和尊严。
一切法律、行政法规和地方性法规都不得同宪法相抵触。
一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业事业组织都必须遵守宪法和法律。
一切违反宪法和法律的行为，必须予以追究。
任何组织或者个人都不得有超越宪法和法律的特权。
第三十三条凡具有中华人民共和国国籍的人都是中华人民共和国公民。
中华人民共和国公民在法律面前一律平等。
国家尊重和保障人权。
任何公民享有宪法和法律规定的权利，同时必须履行宪法和法律规定的义务。
第四十六条中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。
国家培养青年、少年、儿童在品德、智力、体质等方面全面开展。
第五十一条中华人民共和国公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。
第五十二条中华人民共和国公民有维护国家统一和全国各民族团结的义务。
第五十三条中华人民共和国公民必须遵守宪法和法律，保守国家秘密，保护公共财产，遵守劳动纪律，遵守公共秩序，尊重社会公德。
第五十四条中华人民共和国公民有维护祖国的平安、荣誉和利益的义务，不得有危害祖国的平安、荣誉和利益的行为。
2023年宪法晨读内容(通用9篇)12月4日，在第5个国家宪法日之际，教育部举行了国家宪法日全国中小学宪法晨读活动。
中小学组织开展宪法晨读活动，利用晨读时间，选择宪法序言及正文中的适当章节、条款，组织学生集体朗读，举行特别升国旗仪式，了解宪法关于国旗的规定，上一节宪法教育课，围绕宪法学习日主题，以专题教育、社会实践、班队活动、远程学习等形式，组织师生集体学习宪法知识。
通过宪法晨读活动使我懂得了什么事宪法。
宪法一词来源于拉丁文constitutio，本是组织、确立的意思。
古罗马帝国用它来表示帝王的诏令、谕旨，以区别于市民会议通过的法律文件。
欧洲封建时代用它表示在日常立法中对国家制度的基本原则的确认，含有组织法的意思。
英国在中世纪建立了代议制度，确立了国王没有得到议会同意就不得征税和进行其他立法的原则。
后来代议制度普及于欧美各国，人们就把规定代议制度的法律称为宪法，指确认立宪政体的法律。
追朔宪法的历史，我了解到，中华人民共和国成立后，先后颁布了一个宪法性文件和4部宪法，即1949年起临时宪法作用的《中国人民政治协商会议共同纲领》、1954年宪法、1975年宪法、1978年宪法和1982年宪法。
我国现行宪法是1982年12月4日第五届全国人民代表大会第五次会议通过的，后来又以修正案的方式经过了1988年、1993年、1999年和20xx年4次修改。
20xx年开始，我国将12月4日作为每年一次的全国法制宣传日，开展以学习宣传宪法和国家基本法律为重点的广泛的普法活动。
20xx年11月1日第十二届全国人民代表大会常务委员会第十一次会议通过了关于设立国家宪法日的决定。
国家宪法日的设定，有利于在全社会加强宪法宣传教育，树立忠于宪法、遵守宪法、维护宪法的意识，进一步弘扬宪法精神、维护宪法权威、捍卫宪法尊严、保证宪法实施，推进法治中国建设。
第四篇: 2023年宪法晨读内容我们知道，我们所处的时代是一个信息时代，同学们可以通过多种途径接收到各种新鲜的事物，其中有健康的，也有一些不健康的东西，你们是否能分辨得清楚同学们是否想过你们日常的一言一行都必须受到法律约束，法律是至高无上的，是不可侵犯的，谁违犯了法律就必定受到法律的惩罚。
XX小学XXX年宪法日晨读活动
简报
XXX年12月4日
为弘扬社会主义法治精神，进一步增强我校师生的法治观念，建设平安和谐校园。
根据县教体局相关要求，结合实际情况，我校开展了“12.4”宪法日晨读活动。
此次活动的目的是为了向全校师生宣传“弘扬宪法精神，建设法治中国”，推进依法治校，依法治教，建设和谐校园，法制校园，担负起我们的责任与使命，把安全、诚信、有序融入我们的学习生活中，让公平、正义、和谐构成校园文明的强音。
此次活动分为四部分，第一部分是开展有关宪法知识的国旗下讲话；第二部分是校长在升旗仪式上亲自对同学们强调这次活动的重要性并带领学生学习了宪法的部分内容。
第三部分是各班开展一次有关宪法知识的主题中队活动。
第四部分是全校同学在网上参与了“宪法小卫士”的学习。
通过这次活动的开展，全体师生感受较深，纷纷认为在今后的工作学习中，要加强对法律法规知识的学习，切实增强法律意识，以此来约束规范自己的行为，做遵纪守法的公民。
并在工作学习中大力宣传弘扬法制精神，形成自觉学法、守法、用法，共同营造和构建和谐平安校园。
XX县XX街道XX小学
XXX年12月4日。
铜仁市**九年一贯制学校
工作简报
20**-12-2 第79期
**学校开展20**年宪法晨读活动
为了深入开展宪法学习宣传教育活动，做好12.4法制宣传工作。
12月2日**九年一贯制学校在全校范围内开展20**年宪法晨读活动。
此次活动以班级为单位进行。
在早读课上，各个教室书声琅琅，12个班级的学生在班主任老师的组织下，选择宪法序言及正文中的部分章节、条款，组织学生进行了10分钟的集体朗读，孩子们表情严肃而又庄重，齐声诵读，大家明确了自己所朗读的宪法，就是我们所要遵循的基本规则，必需牢记在心。
随后，在上午十点，各班级通过班班通设备与普法网连接，及时收看教育部全国青少年网“国家宪法日现场活动”。
通过这次宪法晨读活动，积极营造了全校师生参与宪法学习的局面。
同学们对《宪法》这一根本大法有了充分认识，更增强了他们学法、用法、守法的意识，收到了良好的效果。
四海英才小学“宪法学习宣传周”晨读资料（带为三至六年级必读，带★为一二年级必读）班级：姓名：我会背条★宪法是我国的根本大法，具有最大的权威性和最高的法律效力。
★中国是世界上历史最悠久的国家之一。
★台湾是中华人民共和国的神圣领土的一部分。
★中华人民共和国各民族一律平等。
★中华人民共和国实行依法治国，建设社会主义法治国家。
★国家倡导社会主义核心价值观，提倡爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的公德。
★中华人民共和国公民在法律面前一律平等。
★中华人民共和国公民有劳动的权利和义务。
★中华人民共和国公民必须遵守宪法和法律。
★中华人民共和国公民的人格尊严不受侵犯。
★中华人民共和国国旗是五星红旗。
★中华人民共和国国歌是《义勇军进行曲》。
★中华人民共和国国徽，中间是五星照耀下的天安门，周围是谷穗和齿轮。
★中华人民共和国首都是北京。
★每年的12月4日是全国法制宣传日，也是国家宪法日。
中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。
社会主义制度是中华人民共和国的根本制度。
中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征。
中华人民共和国的一切权力属于人民。
国家发展社会主义的教育事业，提高全国人民的科学文化水平。
国家发展体育事业，开展群众性的体育活动，增强人民体质。
婚姻、家庭、母亲和儿童受国家的保护。
父母有抚养教育未成年子女的义务，成年子女有赡养扶助父母的义务。
中华人民共和国公民有维护国家统一和全国各民族团结的义务。
保卫祖国、抵抗侵略是中华人民共和国每一个公民的神圣职责。
一、活动背景宪法是国家的根本法，是治国安邦的总章程。
为了增强大学生的宪法意识，弘扬宪法精神，提高大学生法治素养，我们特此策划开展“大学生宪法晨读”活动。
通过此次活动，旨在让广大学生在日常学习中潜移默化地接受宪法教育，增强宪法观念，培养法治思维。
二、活动目标1. 提高大学生对宪法的基本认识，增强宪法意识。
2. 培养大学生法治思维，树立正确的法律观念。
3. 促进大学生养成良好的学习习惯，提升综合素质。
4. 弘扬宪法精神，营造校园法治文化氛围。
三、活动主题“宪法晨读，青春同行——弘扬宪法精神，共建法治校园”四、活动时间2023年3月1日至2023年12月31日五、活动对象全校在校大学生六、活动内容（一）活动前期准备1. 成立活动策划小组，负责活动的整体策划、组织、实施和总结。
2. 设计宪法晨读活动海报、宣传册等宣传材料，通过校园广播、微信公众号、海报等形式进行宣传。
3. 收集整理宪法相关资料，制作宪法知识问答卡，供学生在晨读时使用。
4. 确定宪法晨读的地点，选择校园内较为宽敞、安静的场所。
（二）活动具体安排1. 宪法晨读时间安排- 每周一至周五早晨7:30-8:00，为宪法晨读时间。
- 每周安排不同主题的宪法内容，如宪法基本知识、宪法修正案、宪法实施案例等。
2. 宪法晨读内容安排- 宪法基本知识：介绍宪法的基本概念、宪法的基本原则、宪法的主要内容和宪法保障的权利等。
- 宪法修正案：讲解历次宪法修正案的主要内容，特别是近年来通过的宪法修正案。
- 宪法实施案例：通过具体案例，分析宪法在实际生活中的应用，增强学生的法治观念。
- 宪法知识问答：组织学生参与宪法知识问答，检验学习效果，激发学习兴趣。
3. 活动形式- 个人晨读：学生自行阅读宪法相关资料，进行自主学习。
- 集体晨读：学生分组，共同阅读宪法，交流学习心得。
- 宪法知识竞赛：定期举办宪法知识竞赛，检验学习成果，激发学习兴趣。
（三）活动总结1. 在活动结束后，组织学生进行宪法知识测试，评估活动效果。
2023国家宪法日宪法晨读活动总结2023国家宪法日宪法晨读活动总结篇1为积极贯彻实施《教育部关于开展全国中小学宪法晨读活动的通知》和开展“12.4”国家宪法日活动，我校于2023年12月2日在全校深入开展了法制宣传活动，通过本次活动取得了良好的学法用法教育效果，全校师生都充分感受到法律的重要性，使法制的力量深入人心。
现将我校活动情况总结如下：一、高度重视学校领导高度重视本次“12.4”国家宪法日和晨读活动，11月28日召开动员大会，组织全体教职员工认真学习了文件精神，确定了本次活动主题和指导思想以及活动内容。
二、营造氛围为了配合本次“12.4” 国家宪法日晨读活动的开展增强宣传力度，在学校悬挂相关标语，营造浓厚的法律宣传氛围。
三、积极活动1.国旗下讲话。
11月28日,将升国旗下讲话内容为法制宣传内容，以此作为国家宪法日和晨读活动的正式启动。
2.开展宪法晨读活动。
11月29日早晨各年级利用早读课时间进行了宪法书籍朗读。
学生们利用各种各样朗读形式学习宪法知识，学生们加深了对宪法知识的进一步了解。
3.宪法知识讲座。
我校各班以“深入学习宣传宪法，大力弘扬法治精神”为主题进行一堂宪法知识学习讲座，让学生们观看宣传海报和视频的形式了解法律知识。
“12.4”宪法日和晨读法活动虽然告一段落，但我校全体师生决心继续开展好法律法规的学习宣传活动，上好法制课，利用各种宣传载体，形成学法、懂法、守法的良好氛围。
2023国家宪法日宪法晨读活动总结篇2通过宪法晨读活动，更加坚定地跟随党的步伐，坚持党的领导。
“奉法者强则国强，奉法者弱则国弱”。
法治是人类文雅前进的重要成果，一个国家只有形成体现法治精神、顺应时代潮流的法治体系，人民才能有尊严的生活，国家民族才能振兴。
我们大学生是国家未来的希望，所以有责任有义务为国家强大，为民族复兴而奋斗。
把我国建设成为富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国，实现中华民族伟大复兴。
是我们这一代人的目标，而现代青年是最为关键的条件。
“大力弘扬宪法精神、争做宪法小卫士”系列活动简报为了深入贯彻落实学习宣传习近平法治思想，大力弘扬宪法精神。
同时深化教育系统“国家宪法日”的学习宣传教育活动，结合本校的实际情况，于2022年11月28日至12月5日，我校在党支部的领导与部署，德育处的精心组织下，开展“大力弘扬宪法精神、争做宪法小卫士”系列活动。
本次活动形式丰富，积极开展课前宪法晨读、升旗仪式、主题班会、手抄报等。
2022年12月5日，组织庄严的升旗仪式，宣讲宪法法律知识，号召全体学生“争做遵纪守法的小公民”。
党支部书记马文学同志进行了国旗下宣讲。
接着班主任代表麦迪娜木同志，围绕“大力弘扬宪法精神、争做宪法小卫士”主题，从学生的视角向全体学生普及有关宪法的基本知识，就如何做到遵守宪法和法律知识方面发出了倡议。
各任课教师利课前五分钟，给学生进行宪法晨读，宣讲法律知识。
教育引导同学们要学法、知法、守法，从生活小事做起，养成知法守法的良好习惯，做懂法守法的新时代学生。
2022年12月2日下午利用班会，根据学生年龄情况开展了一次线上主题班会，主题班会以钉钉直播教师讲解、学生参与互动、老师总结形式展开，班主任结合当前学校学生违纪的典型个案，进行了全面而深入的分析。
既给学生宣传了法律知识，让学生做一个遵纪守法的文明人，又从维护法律尊严的角度，给同学们鸣响了警笛，让学生做一个守纪懂礼的文明人。
各班学生通过制作“宪法在我心中”主题手抄报，用画笔描绘出自己对法治的理解，弘扬宪法精神，进一步增强了学生的法治意识，自觉遵纪守法，学会利用法律进行自我保护，做一个知法、守法的合格的好学生。
法律是神圣不可侵犯的，遵纪是守法的基础。
我校通过“大力弘扬宪法精神、争做宪法小卫士”系列活动的有力促进，通过丰富多彩的活动，不断增强师生法制意识和法制观念，从而做到严以律己，从小事做起，从自身做起，做守法护法的好公民！。
2024年校园宪法宣传周活动方案1字最新2024一、活动背景宪法是国家根本大法，具有最高的法律地位、法律权威和法律效力。
为进一步弘扬宪法精神，提高全校师生的法治意识，营造浓厚的法治校园氛围，我们决定开展2024年校园宪法宣传周活动。
二、活动目标1.让全校师生深入了解宪法，增强宪法意识，树立法治观念。
2.提高师生遵法学法守法用法的自觉性，营造和谐校园环境。
三、活动主题“宪法在我心中，法治同行共成长”四、活动时间2024年5月15日至5月21日五、活动内容1.宪法知识讲座活动时间：5月15日活动地点：学校报告厅活动内容：邀请法学专家为师生进行宪法知识讲座，深入解读宪法的基本原则、主要内容和实践要求。
2.宪法知识竞赛活动时间：5月16日活动地点：学校阶梯教室活动内容：组织宪法知识竞赛，以班级为单位参赛，检验师生对宪法知识的掌握。
3.宪法宣传海报设计大赛活动时间：5月17日活动地点：学校展厅活动内容：鼓励师生创作宪法宣传海报，展示宪法精神，评选出优秀作品进行展览。
4.主题班会活动时间：5月18日活动地点：各班级教室活动内容：以宪法为主题，组织各班级开展主题班会，让学生深入了解宪法，培养法治意识。
5.宪法晨读活动活动时间：5月19日活动地点：学校操场活动内容：组织师生进行宪法晨读，通过朗读宪法，让宪法声音传遍校园。
6.法治电影展播活动时间：5月20日活动地点：学校报告厅活动内容：展播法治题材电影，让师生在观影过程中感受法治的力量。
活动时间：5月21日活动地点：学校报告厅六、活动组织及分工1.活动策划：学生处、团委、政教处2.活动实施：各年级组、各班级3.活动宣传：校园广播、校报、公众号4.活动保障：保卫处、后勤处七、活动预算1.宪法知识讲座：1000元2.宪法知识竞赛：500元3.宪法宣传海报设计大赛：1000元4.主题班会：300元5.宪法晨读活动：200元6.法治电影展播：1000元总计：3500元八、活动效果评估1.师生宪法知识掌握程度：通过问卷调查、知识竞赛等方式进行评估。
宪法晨读活动随着社会的进步和发展，法治意识逐渐深入人心。
为了增强公民的法治意识，推动宪法精神的普及和传播，宪法晨读活动应运而生。
本文将探讨宪法晨读活动的意义、目标以及如何开展这一活动，旨在为读者提供启发和参考。
一、宪法晨读活动的意义1.增强法治意识宪法是国家的根本大法，具有最高的法律地位和权威性。
通过晨读宪法，可以让公民深入了解宪法的内容，增强法治观念，提高遵守法律的意识和能力。
2.培养公民的职责感和使命感晨读宪法可以使公民认识到自己在国家建设中的重要性和责任，从而增强公民的职责感和使命感。
只有每个公民都积极履行自己的职责，才能共同促进国家的繁荣和进步。
3.倡导宪法精神宪法晨读活动不仅是一种提升法治水平的方式，也是宣扬宪法精神的有效途径。
通过晨读宪法，可以向社会传递法治理念、公平正义、民主和人权等宪法所倡导的价值观，引导公民树立正确的价值观念。
二、宪法晨读活动的目标1.提高公民的宪法意识开展宪法晨读活动的首要目标是提高公民的宪法意识。
要通过有效的宣传和教育手段，让公民了解宪法的基本内容和原则，使其成为遵守宪法的有意识的行为，形成宪法精神的自觉。
2.培养公民的法治观念宪法是法治社会的基础，培养公民的法治观念是晨读宪法活动的重要目标之一。
通过宪法晨读，可以帮助公民树立正确的法治观念，使其自觉遵守法律，养成依法办事的良好习惯。
3.塑造公民的价值观念晨读宪法不仅仅是了解法律和法治的形式，更重要的是引导公民树立正确的价值观。
宪法所体现的自由、平等、公正等核心价值观念应成为公民的行为准则，这样才能构建和谐、稳定的社会环境。
三、如何开展1.设定时间和地点宪法晨读活动可根据实际情况灵活安排，可以选择每周、每月或每年的某一天作为宪法晨读日，也可以选择在特定场所如学校、社区、企事业单位等地组织晨读活动。
2.制定晨读内容晨读内容应以宪法为主线，围绕宪法的基本原理、法治精神等内容展开。
可以结合案例分析，引导公民理解并学习宪法的相关知识。
主题班会宪法晨读内容第一章总则第一条为加强主题班会工作，促进学生个体成长和全面发展，树立正确的人生观、价值观，培养高尚的品德和优秀的品质，制定本宪法。
第二条主题班会宪法是学校主题班会工作的基本法律文件，具有指导、组织和监督主题班会活动的重要作用。
第三条主题班会宪法的执行范围包括学校内所有班级的主题班会工作，适用于所有教职员工和学生。
第四条主题班会宪法的宗旨是培养学生关爱他人、服务社会的精神和扎实的学习能力，增强团队合作意识和创新能力，使每位学生在主题班会中得到全面发展和个性化发展。
第五条主题班会的目标是提升学生的人文素养、科学素质、实践能力和身心健康，培养学生积极向上的生活态度、道德品质和社会责任感，为学生的终身发展打下坚实基础。
第六条学校主题班会工作以学生为中心，注重学生的个性培养，保证班会工作贴近学生的实际需求，全面关注学生的身心健康和成长发展。
第七条学校主题班会工作要与家庭教育密切结合，形成家庭、学校、社会三位一体的教育格局，共同培养学生的品质和能力。
第二章组织管理第八条学校主题班会工作由学校领导班子负责总体规划和决策，班主任负责具体组织和落实。
第九条学校应建立专门的主题班会工作组织结构，明确各级班会的权限和责任，落实班会干部的岗位职责和工作要求。
第十条学校应建立主题班会考核制度，根据主题班会的开展情况，对班级和个人进行评价和奖励，激励主题班会工作的积极性和创新性。
第十一条学校要加强对主题班会工作的宣传和培训，提高班主任的专业素养和组织管理能力，推动主题班会工作的不断发展和创新。
第十二条学校应建立定期交流和沟通机制，班主任要定期召开班主任会议，分享经验，研究解决问题，推动主题班会工作的改进和提升。
第十三条学校要加强对主题班会工作的督导和检查，建立有效的监督机制，及时发现问题并整改。
第三章班级主题班会第十四条班级主题班会是主题班会工作的基本单位。
每个班级都应设立班级主题班会，由班主任担任指导老师。
宪法晨读内容
第一条中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。
社会主义制度是中华人民共和国的根本制度。
禁止任何组织或者个人破坏社会主义制度。
第二条中华人民共和国的一切权力属于人民。
人民行使国家权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。
人民依照法律规定，通过各种途径和形式，管理国家事务，管理经济和文化事业，管理社会事务。
第五条中华人民共和国实行依法治国，建设社会主义法治国家。
国家维护社会主义法制的统一和尊严。
一切法律、行政法规和地方性法规都不得同宪法相抵触。
一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业事业组织都必须遵守宪法和法律。
一切违反宪法和法律行为，必须予以追究。
任何组织或者个人都不得有超越宪法和法律的特权
第三十三条凡具有中华人民共和国国籍的人都是中华人民共和国公民。
学宪法,讲宪法活动内容1. 举办宪法知识竞赛呀！那场面，肯定像一场激烈的战斗，大家都争着回答问题，这多刺激！想想看，就像参加运动会争夺冠军一样，谁不想在宪法知识上成为那个王者呢？比如设置一些关于宪法的有趣问题，看谁答得又快又准，这难道不让人兴奋吗？2. 可以组织宪法主题演讲嘛！每个人都站在台上，激情澎湃地讲述自己对宪法的理解，那感觉多棒啊！就如同站在聚光灯下，向所有人展示你的观点，你不觉得很酷吗？像那些演讲高手一样，用生动的语言打动听众，难道不是一件很有成就感的事情？3. 来一场宪法情景剧表演呀！把宪法知识融入到生活场景中，哇塞，那可太有意思啦！就好比是在看一场精彩的电视剧，只不过这次你是演员，通过表演让大家更直观地理解宪法，这多有创意呀！假设演一个关于公民权利的情景，大家肯定会印象深刻的。
4. 开展宪法读书分享会呀！大家围坐在一起，分享自己读宪法的心得和体会，那氛围多温馨啊！就像和朋友聊天一样自然轻松，通过交流让宪法深入每个人的心中，难道不好吗？比如说分享一下宪法中最让你感动的条款，肯定会引发热烈讨论的。
5. 弄个宪法宣传漫画展吧！把宪法知识用漫画的形式表现出来，哎呀，那多有趣啊！这不就像看有趣的漫画书一样嘛，小孩子都会特别喜欢的。
比如画一幅关于宪法保障教育权利的漫画，是不是很直观生动呢？6. 组织宪法志愿者活动呀！大家一起走进社区，向人们宣传宪法，哇，那多有意义啊！就如同传播火种一样，让宪法的光芒照亮每一个角落，你不想成为这样的志愿者吗？像给居民讲解宪法的重要性，多让人自豪呀！7. 搞一次宪法主题辩论赛吧！正反双方激烈辩论，各抒己见，那场面多热烈啊！这就像一场思想的碰撞，在争论中加深对宪法的理解，难道不吸引人吗？例如辩一辩宪法对社会发展的重大作用，肯定精彩纷呈！我觉得这些“学宪法，讲宪法”的活动都超有趣超有意义的，能让大家真正地了解宪法，尊重宪法，运用宪法。
学校宪法晨读活动总结3篇学校宪法晨读活动总结如何写？我国当代宪法学的发展之路，就是一条逐渐开辟具有本国特色和时代特色的科学的宪法学理论和实践体系的道路。
下面是小编为你整理的学校宪法晨读活动总结3篇_宪法活动总结范文大全，希望对你有用!学校宪法晨读活动总结一：12月4日是首个国家宪法日。
为了普及宪法知识，弘扬宪法精神，南昌学校开展了晨读《宪法》活动。
早晨7点55分，晨读开始，各个教室“书声琅琅”，全校47个班的学生在班主任老师的组织下，选择宪法序言及正文中的部分章节、条款，集体朗读，以了解我国宪法的基本内容以及国家宪法日的相关知识。
此次开展的宪法晨读活动是学校深入开展宪法学习宣传教育活动的一部分，旨在通过宪法晨读，让学生学宪法、知宪法、守宪法，做一名合格的社会小公民。
学校宪法晨读活动总结二：20__年的12月4日是第二个国家宪法日,也是第15个全国法制宣传日，为积极贯彻实施20__年国家宪法日暨全国法制宣传日，我局围绕“弘扬宪法精神，建设法治中国”这一活动主题，深入开展法制宣传活动，取得了良好的社会效果。
现将我局活动情况汇报如下：一、高度重视，精心组织“12.4”法制宣传日来临之前，县委宣传部、县司法局、县法宣办印发了《关于组织开展20__年国家宪法日暨全国法制宣传日系列宣传活动的通知》，对全县“12.4”国家宪法日活动作出了具体部署。
各乡镇党委、政府、县直机关各有关单位高度重视，迅速组织单位干部职工召开部署工作会议，积极参与活动，在全县掀起了一阵“12.4”普法宣传活动的热潮。
二、围绕主题，突出重点我局围绕今年“12.4”法制宣传日的活动主题是“弘扬宪法精神，建设法治中国”，深入学习贯彻党的和十八届三中、四中全会专题会议，县委中心组、各乡镇党委、县直机关，深入学习系列重要讲话精神，全县共组织300多场学习会议。
三、开展形式多样的宣传活动1.县委宣传部、县司法局和县法制宣传领导小组办公室牵头组织了县法院、县检察院、县公安局、县工商局、县环保局等20多个单位在凤山镇闽星广场举办了大型的法制宣传法律咨询服务活动。
宪法晨读”活动活动目的：通过每天早晨的宪法晨读活动，增强公民的宪法意识，促进宪法精神的普及，提高公民的法治素养。
活动对象：全体员工/学生/市民等活动时间：每天早晨活动地点：公司/学校/社区等活动流程：1. 活动开场- 主持人向全体参与者介绍活动目的和意义，强调宪法晨读对于法治意识的重要性。
2. 宪法晨读- 活动开始时，全体参与者一起进行宪法晨读。
可以选择宪法的部分条款或重要内容进行朗读，也可以播放相关宪法内容的音频或视频。
3. 学习交流- 在宪法晨读结束后，可以安排短暂的学习交流环节，让参与者分享他们对宪法条款的理解和感悟，通过交流促进更深入的学习和理解。
4. 宣传教育- 在活动结束前，可以通过宣传资料或小型讲座等形式，加强对宪法相关知识的宣传和教育，提高参与者的宪法意识和法治素养。
详细描述：1. 活动开场- 主持人可以使用宣传视频或图文资料来介绍宪法的重要性和意义，引导参与者进入活动状态。
2. 宪法晨读- 活动开始时，可以播放宪法相关内容的音频，引导参与者一起进行宪法晨读。
也可以安排特定的人员朗读宪法的部分内容，让全体参与者一起回顾和传承宪法精神。
3. 学习交流- 可以设置一个小组讨论或分享环节，让参与者就刚刚的宪法晨读内容进行交流和讨论，可以增进对宪法的理解。
4. 宣传教育- 活动结束前，可以向参与者发放宪法相关资料或设置小型展览，加强宪法的宣传和教育，让参与者在活动后能够继续了解和关注法治相关知识。
通过以上流程，宪法晨读活动可以让参与者在短暂的时间内深入了解宪法，并且通过学习交流和宣传教育，提高参与者的法治意识和宪法素养。
一、二、四年级晨读信息
12月6日下午在学校德育处的尽心安排下，我们一、二、四中队共同在一起开展了学习宪法晨读活动，活动中辅导员老师组织学生一起观看了视频并能紧紧围绕主题，一字一句带领学生朗读宪法部分章节。
组织开展了“国家宪法日宪法晨读活动”。
辅导员老师号召学生，尊崇宪法、学习宪法是每位公民的义务。
各级各类学校和广大师生，更是加强宪法教育、普及宪法知识、弘扬宪法精神的重要群体和重要阵地。
还强调将宪法知识运用到孩子们自己的一举一动中，要加强实践渗透，并能使使宪法有机融入学生的日常学习生活中。
本次的晨读活动，不断丰富宪法教育的形式与内容，不断推动宪法教育取得新成果，孩子们一致表示要为建设中国特色社会主义法治体系和社会主义法治国家，实现中华民族伟大复兴的中国梦作出新的更大贡献。
其次，我们要懂法、用法。
我们只知法、守法，是不行的。
我们还要学会用法律武器保护自己，增强自我保护的意识和能力，增强社会责任感。
是我们的保护伞，保护我们的合法权益不受侵害。
让我们与法同行，摆脱鲁莽，拥有理智;让我们与法同行，远离脆弱，变得坚强;让我们做个学法、守法，懂法、用法的好少年，在法制的蓝天下茁壮健康、快乐地成长!
观看《第二届全国学生“学宪法讲宪法”活动团体总决赛》信息
一中队
为深入贯彻落实党的十九大精神，进一步增强在校大学生的宪法意识和法
治观念，营造全校学习宪法、尊崇宪法的浓厚氛围，12月3日下午，我中对学生在学校德育处的统一部署下组织收看中央电视台社会与法频道《第二届全国
学生“学宪法讲宪法”活动团体总决赛》节目。
同学们聚精会神观看比赛，并认真地思考。
当选手在答题时，同学们也会跟着
比赛选手一起思考，一起答题，当遇到自己不懂的问题时，就与家长一起相互
讨论，融入到比赛现场中。
观看结束后，同学们深深认识到“宪法是我国的根本大法，它规定着我
们国家的根本制度和根本任务，一切法律、法规都必须依据宪法来制定。
作为
一名小学生，认为宪法与我们最息息相关的是它规定了我们享有受教育的权利。
我们要自觉加强宪法学习，争做一名知法、懂法、守法的当代小学生。
”。
