浅谈中文社科藏书建设如何适应读者的阅读需求——基于哈尔滨工业大学图书馆借阅统计实例
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106JIAN SHEYAN JIU规划设计哈尔滨工业大学(威海) 图书馆设计Ha er bin gong ye da xue ( wei hai )tu shu guan she ji杨光很多高校中最具有代表性的建筑就是图书馆,图书馆是高校的重要组成部分。
图书馆在每一个高校学子心中都占有重要的意义,一座具有特色的图书馆不仅会成为高校的标志性建筑,还能激发学生的学习动力,提高高校的教学质量。
如何建造一个理想而又适合时代发展需要的图书馆成为图书馆界和建筑界的一个重要课题。
所以,高校对于图书馆的建设十分重视,本文阐述了对于哈尔滨工业大学(威海)校区图书馆设计的几点想法。
图书馆是人类精神的灵魂,是文明的心脏,是促进社会发展的动力支撑。
随着时代的发展,人们对于图书馆的要求越来越高。
现今的图书馆大多比较传统,建筑毫无特点,其内部更是中规中矩,对于学生的学习热情不但没有帮助,有的甚至还有压抑的效果。
所以,建设一座有特点、能焕发学生学习热情的图书馆势在必行。
首先不仅要求图书馆内藏书丰富,对于藏书的管理也有着同样高的要求。
其次,图书馆的环境和空间分布也要结合学校的周围环境和如何提高同学们的阅书质量综合考虑。
最后,图书馆的地理位置也是图书馆建设设计中考虑的重点,既要方便同学们去图书馆学习,又要保证图书馆有一个安静和令人愉悦的环境。
一、哈尔滨工业大学(威海)哈尔滨工业大学(威海)坐落于胶东半岛的海滨城市威海,是哈工大“一校三区”的重要组成部分。
学校占地156公顷,建筑面积32万平方米,设有10个院(系),设置37个本科专业,共享校本部的148个硕士点和82个博士点,单独设置的硕士研究生二级学科20个。
学校有全日制在校本科生10000余人,研究生600余人。
威海校区在哈工大总的框架下强调海洋特色,围绕海洋强国战略和山东半岛蓝色经济区建设的需求,构建了一批具有重大创新能力的科研平台和特色学科团队。
校区西边临近大海,东边和北边有山地围绕,环境十分优美。
图书馆开架阅览与闭架借阅的优劣分析近年来,随着科技的不断发展与普及,图书馆作为传统文化的代表之一,也在不断适应时代的变迁。
在图书馆服务模式中,开架阅览与闭架借阅成为了两种常见的方式。
本文将对这两种模式进行优劣分析,为读者提供选择参考。
一、开架阅览开架阅览是指图书馆将图书直接摆放在阅览室供读者自由借阅的一种模式。
它具有以下优点:1. 方便快捷:开架阅览使得读者可以自由浏览并自主选择想要借阅的图书,无需提前预定或等待工作人员操作,极大地提高了借书的效率。
2. 提供交流学习的机会:开架阅览室通常为开放的环境,读者可以与其他读者互动,交流、分享阅读心得与书籍推荐,有效促进了读者之间的交流与学习氛围。
3. 激发阅读兴趣:开架阅览给予读者更多选择的权利,使读者有机会接触到各种不同的图书,很容易激发起读者的阅读兴趣,进而推动他们主动探索更多领域的知识。
然而,开架阅览也存在一些缺点:1. 缺乏隐私:在开架阅览室中,读者之间的阅读内容可能会被他人看到,对部分读者而言,这可能会造成一定程度的尴尬或困扰。
2. 图书易遗失:由于图书在开架阅览室中直接接触到读者,存在一定风险因素,例如图书被借走后遗失的可能性增加,需要图书馆加强管理和监控措施。
二、闭架借阅闭架借阅是指图书馆将图书存放在封闭的柜子中,需要读者通过工作人员的协助才能借阅的一种模式。
闭架借阅具有以下优点:1. 保护图书:闭架借阅模式可以有效地保护图书,减少图书的损坏和遗失情况,保证图书的完好性和可持续使用性。
2. 保护读者隐私:在闭架借阅中,借阅记录和阅读内容都较为私密,读者的隐私得到更好的保护。
3. 更好的管理与服务:闭架借阅需要借助图书馆工作人员的协助,他们能提供更专业的指导和推荐,解答读者疑问,给予个性化的服务。
然而,闭架借阅也存在以下不足:1. 时间成本较高:闭架借阅需要读者在阅览室或借书处排队等待工作人员的服务,相比开架阅览而言,花费的时间可能会更多,长时间或繁忙期间可能导致部分读者的不耐烦。
探索研究TAN SUO YAN JIU基于读者借阅需求的相关调查———对《读者意见建议反馈表》的分析全香兰牡丹江市朝鲜族图书馆 (黑龙江省牡丹江市 157000)摘 要: 本文通过对读者借阅需求的相关调查,分析研究读者的借阅情况,力图从中发现读者的借阅规律,找出读者对文献需求的特点,从而为图书馆今后更好地贯彻“以人为本”的管理与服务理念,发挥自身的服务职能与资源优势提供决策参考。
关键词:图书馆;读者;借阅;需求;服务“以人为本”是现代图书馆管理理念的精髓。
其核心就是一切为了读者,实现从藏到用这一观念的转换。
任何一个图书馆,不论在办馆方向、藏书布局、人事安排上采取何种新的举措,在工作流程、设备配置、软件开发上采用哪些先进技术,最终总要反映到图书馆的读者服务工作上,其实,现代图书馆管理的终极目标就是要使图书馆的资源与读者的需求最恰当有序的结合起来,并确保读者的需求能够最大限度的得到满足。
因此定期分析研究读者的借阅情况,从中发现读者的借阅规律,无疑对充分发挥图书馆作用具有参考价值。
1 调查的时间与对象读者在借阅过程中具有一定的规律特点,截取某一时间段为横截面进行分析研究,会有助于得出更具代表性的结论,此次调查我们选择在九月中旬至十月中旬之间进行,这个期间容易气候渐冷,大家户外活动减少,所以来图书馆读者较多,故调查更为科学。
为了更直接的了解读者需求,真正获得较有价值的参考数据。
本次调查通过图书馆主要服务部门———图书外借室来展开。
2 本次调查的具体方式本次调查采用了随机性抽查、定提性调查以及口头式咨询三种方式展开。
2.1 随机性抽查所谓随机性抽查,是指随机确定调查对象,告知读者调查内容的大致范围,并由读者按照自己的兴趣自主发表看法的一种调查方式。
本次随机性抽查共受到读者的各类意见和建议共计91条。
2.2 定题性调查定题性调查,则是图书馆针对读者在借阅环节中容易遇到的诸多问题,从中选择带有典型特点的问题,用提问的方法向读者征求意见的调查方式。
基于图书馆借阅统计数据的读者需求分析
解晶
【期刊名称】《科技情报开发与经济》
【年(卷),期】2016(001)005
【摘要】对厦门市图书馆近年来的借阅数据进行了统计分析,依据统计分析结果探讨了阅读推广的方向,提出了适应读者阅读需求的建议。
【总页数】3页(P107-109)
【作者】解晶
【作者单位】厦门市图书馆,福建厦门,361000
【正文语种】中文
【中图分类】G252.0
【相关文献】
1.浅谈中文社科藏书建设如何适应读者的阅读需求——基于哈尔滨工业大学图书馆借阅统计实例 [J], 李雪婷;王秋;孙建辉
2.基于统计数据的高校图书馆读者阅读趋向及特点分析——以广州大学图书馆为例[J], 程微;姚艳萍;杨俊
3.基于读者视角的图书馆纸质文献服务质量评价体系研究——以重庆师范大学图书馆借阅管理工作为例 [J], 邓友诚
4.基于图书馆借阅统计数据的读者需求分析 [J], 解晶;
5.基于流通统计数据的高校图书馆纸质图书利用分析——以新疆财经大学图书馆本科学生读者为例 [J], 杨雪梅
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哈尔滨工业大学图书馆改造
高萌;艾英爽
【期刊名称】《城市建筑》
【年(卷),期】2011(000)007
【摘要】@@ 哈尔滨工业大学图书馆位于哈尔滨工业大学一校区,坐落于校园主人口广场的南侧,与历史悠久的电机楼相对而立.建成于1995年的图书馆建筑面积2.36万m2,与哈工大教学主楼、电机楼、行政楼、新教学楼、管理学院楼共同形成了哈工大一校区的中心教学组团.
【总页数】3页(P82-84)
【作者】高萌;艾英爽
【作者单位】哈尔滨工业大学建筑设计研究院,哈尔滨·150090;哈尔滨工业大学建筑设计研究院,哈尔滨·150090
【正文语种】中文
【相关文献】
1.图书馆图书定位排架方法及导航系统探析--以哈尔滨工业大学图书馆为例 [J], 赵翀;孙维
2.大学图书馆专题推荐模式的探索与分析r——以哈尔滨工业大学(威海)图书馆为例 [J], 孙占萍;孙春歌
3.协同创新视阈下图书馆助力高校“双一流”建设的探索与研究——以哈尔滨工业大学图书馆为例 [J], 戴文静;韩祎楠
4.结合高校图书馆空间搭建阅读推广活动创新模型
——以哈尔滨工业大学图书馆为例 [J], 韩祎楠;戴文静;王威
5.结合高校图书馆空间搭建阅读推广活动创新模型——以哈尔滨工业大学图书馆为例 [J], 韩祎楠;戴文静;王威
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新工科背景下高校图书馆服务能力提升策略研究——以哈尔
滨工业大学(威海)图书馆为例
管相宁;佘欣媛
【期刊名称】《采写编》
【年(卷),期】2024()1
【摘要】新工科建设是面向新一轮科技和产业革命,持续深化工程教育改革的战略行动。
探索图书馆服务能力提升路径及策略,对于助力新工科建设具有重大意义。
文章以哈尔滨工业大学提出的“新工科‘Π型’方案”为依据,分析并总结了新工
科的建设特点,明确了新工科建设对图书馆服务能力的要求,并以哈尔滨工业大学(威海)图书馆为例,从提升馆员能力、深化学科情报服务、完善信息素养教育体系、优化空间服务等多个方面,探讨了新工科背景下高校图书馆服务能力提升路径和策略。
【总页数】3页(P152-154)
【作者】管相宁;佘欣媛
【作者单位】哈尔滨工业大学(威海)图书馆
【正文语种】中文
【中图分类】G25
【相关文献】
1.创建高校图书馆品牌提升高校图书馆服务档次——以上海第二工业大学图书馆“服务月”为例
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阅读指导实践与探索3.大数据背景下公共图书馆精准服务提升策略——以威海市图书馆为例4.“新工科”背景下高校图书馆学科建设服务能力提升
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高校社科资料室读者阅读心理探求
曲杰;王薇
【期刊名称】《黑龙江高教研究》
【年(卷),期】1993(000)006
【摘要】高校社科资料室的读者,主要是文科的教员和学生。
要做好读者服务工作,首先应该从心理学的角度,掌握这部分读者在利用图书资料过程中和学生的一些心理状态,从而有针对性地对他们进行读者服务,提高服务质量,有效地发挥图书资料在教学、科研工作中的重要作用。
(一)读者阅读,是资料室读者工作的内容之一.读者通过阅读,从图书资料中获取各种知识和信息,提高对文献检索和使用的能力。
分析和掌握读者的阅读心理,是开展读者工作的重要环节。
读者阅读心理,是读者
【总页数】2页(P77-78)
【作者】曲杰;王薇
【作者单位】[1]黑龙江中医学院社科部资料室;[2]黑龙江中医学院针灸系
【正文语种】中文
【中图分类】G640
【相关文献】
1.高校资料室读者需求心理初探 [J], 朱亚明
2.高校资料室读者心理需求浅析 [J], 滕鹏起
3.乘十四大东风,深入进行调查研究,进一步深化我省高校图书馆读者服务及读者教育工作——在河北省高校图书馆读者工作暨河北省高校社科文检课教学工作调研会上的总结讲话(1991年11月14日) [J], 杨华
4.全媒体同步宣传对高校专业资料室阅读活动的影响和启示——以央视节目《朗读者》为借鉴 [J], 王韫梅
5.高校资料室读者心理浅析及服务对策 [J], 刘仕文
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