专题四19世纪以来的世界文学艺术
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19世纪以来的世界文学艺术考点提示19世纪以来的世界文学艺术(1)文学的主要成就(2)有代表性的美术作品(3)有代表性的音乐作品(4)影视艺术的产生与发展知识清单知识梳理文学的繁荣一、浪漫主义文学——19世纪上半叶1、社会背景①18世纪末到19世纪30年代,欧洲革命和战争频仍,局势混乱。
②大革命后确立的资本主义制度,不像启蒙思想家描绘的那样美妙,对“理性王国”的失望,于是浪漫主义潮流应运而生。
2、浪漫主义文学主要特点:①不再刻意突出理性,而是发掘人的感情世界。
②在创作中,以想象力丰富的构思和跌宕起伏的情节为主要特征。
3、代表作品:二、现实主义文学——19世纪中期1、产生的社会背景——19世纪30年代以后,欧美资本主义国家社会矛盾日益尖锐。
2、主要特点——关注社会问题,典型再现社会风貌,剖析揭露社会矛盾,揭露和批判社会罪恶。
3、主要代表:三、20世纪西方文学1、20世纪早期现实主义文学:2、现代主义文学(1)产生的社会背景:两次世界大战、经济大危机、严重的社会问题。
(2)主要特征——强调集中表现自我,手法比较怪诞。
3)代表作:美国海明威《老人与海》;法国贝克特《等待戈多》(现代主义文学荒诞派的典型)3、20世纪苏联文学:代表:高尔基的小说《母亲》、奥斯特洛夫斯基《钢铁是怎样炼成的》具有很大的世界影响。
4、20世纪的亚、非、拉美文学背景:伴随着20世纪民族民主运动的高涨,反映了反帝反殖和爱国主义精神。
成就:美术的辉煌一、从新古典主义美术到浪漫主义美术1、新古典主义美术——18世纪末19世纪初(1)背景:18世纪末19世纪初的法国处于大革命前后的剧烈动荡中;资产阶级追求古代希腊罗马的英雄主义精神。
(2)特点:强调理性,选择古代历史和现实重大事件为题材,注重画面的严整和谐。
(3)代表:法国的大卫《马拉之死》《拿破仑加冕式》和安格尔《泉》。
2、浪漫主义美术——19世纪上半叶(1)背景:拿破仑统治结束后,人们对启蒙运动宣扬的“理性王国”感到失望,寻求新的精神寄托。
专题二十四 19世纪以来世界的文学和艺术专题概要;19世纪以来,世界文学艺术名家辈出、杰作纷呈,出现了浪漫主义、现实主义和现代主义等各种流派;电影和电视艺术极大地丰富了人们的文化生活,推动了社会的发展。
[考纲要求] (1)文学的主要成就。
(2)有代表性的美术作品。
(3)影视艺术的产生与发展。
考点1 文学的主要成就课标:了解19世纪以来文学的主要成就,认识其产生的时代背景及影响。
1.时代背景⎩⎪⎨⎪⎧ (1)工业革命正在深入开展。
(2)欧洲民族、民主运动迅速发展,世界处于剧变之中。
2.文学风格:对社会现状强烈不满,强调抒发个人情感,积极追寻理想世界。
3.代表作品⎩⎪⎨⎪⎧(1)英国诗人拜伦的《唐璜》。
(2)法国作家雨果的《巴黎圣母院》、《悲惨世界》。
二、19世纪中期的批判现实主义文学1.背景:19世纪中叶,资本主义国家的社会矛盾日益尖锐和复杂,道德观念和文化价值观念发生深刻变化。
2.特点:敢于直面现实,深刻揭露社会黑暗和丑恶现象。
3.主要成就⎩⎪⎪⎨⎪⎪⎧ (1)司汤达:长篇小说《红与黑》,标志着第一部批判现 实主义文学的诞生。
(2)巴尔扎克:将他自己的作品合成了《人间喜剧》, 被称为“社会百科全书”。
(3)狄更斯:代表作有《大卫·科波菲尔》、《雾都孤儿》、 《双城记》等,反映了19世纪英国的社会状况。
(4)列夫·托尔斯泰:《战争与和平》、《安娜·卡列 尼娜》和《复活》是其最重要的三部长篇巨著;其 作品被列宁称为“俄国革命的镜子”。
三、19世纪末20世纪初的世界文学 1.背景⎩⎪⎨⎪⎧ (1)第二次工业革命更加密切了世界各国间的联系。
(2)相继而来的垄断资本主义的形成、第一次世界大战、俄国十月革命的胜利、第二次世界大战以及第三次科技革命等,都深刻地影响着人们的生活方 式和思维方式。
2.欧洲文学:法国作家罗曼·罗兰的《约翰·克利斯朵夫》曾获诺贝尔文学奖,被誉为20世纪第一部伟大的现实主义文学作品,其本人也被称为“两个世纪的文化的一座桥梁”。
专题十九、19世纪以来的世界文学艺术单元内容:一、文学的主要成就二、美术的发展三、音乐四、影视艺术的产生与发展一、古典主义(17、18世纪)1、时间:17—18世纪2、主要特征:注重结构完整、形式与表现技巧,强调理性,体现风雅、高尚。
2、代表人物:音乐:“乐圣”贝多芬、“交响乐之父”海顿、“音乐天才”莫扎特新古典主义美术:法国大卫的《马拉之死》、《拿破仑加冕式》、安格拉的《泉》!贝多芬:①思想倾向:反封建与争取民主②作品特点:构思广阔,形式宏大,洋溢着英雄主义和乐观主义气息,蕴含着深沉的哲理。
③代表作:《英雄交响曲》《命运交响曲》《田园交响曲》④主要贡献:开创了交响乐的新形式⑤地位:把古典音乐发展到炉火纯青,又开创了浪漫音乐的先河。
被称为“乐圣”二、浪漫主义1、盛行时间:18世纪末--19世纪30年代2、产生背景:(1)工业革命、启蒙运动促进人们思想解放。
(2)人们对启蒙理想王国的失望和对资本主义社会秩序的不满3、特点:(1)内容上:发掘感情世界;强调理想,追求自由。
(2)形式上:丰富的想象和构思,大胆的夸张,强调个性自由表达3、代表人物及作品:(1)文学:英国:诗人拜伦《恰尔德·哈罗尔德游记》《唐璜》和雪莱《两风颂》法国:雨果《巴黎圣母院》、《悲惨世界》——浪漫主义的顶峰(2)音乐:贝多芬、约翰·施特劳施、舒伯特、柴可夫斯基、(3)美术:法国席里柯《美杜萨之筏》、德拉克罗瓦《自由引导人民》三、批判现实主义1、时间:19世纪中叶——20世纪初2、背景:资本主义经济迅速发展,社会矛盾和弊病日益暴露。
3、特点:(1)反映现实生活,揭露和批判社会黑暗。
(2)歌颂劳动,尤其描绘了普通劳动者的生活和斗争。
5、地位及影响:(1)近代文学艺术发展的最高峰。
(2)对现实的揭露和批判达到前所未有的程度,有力地配合和推动政治上的民主斗争。
四、印象派美术和音乐1、时间:19世纪中后期2、产生背景:第二次工业革命科学技术发展的影响(光、电)3、特点:美术:追求强烈的个人感受;表现光和色的变化,把握瞬间的印象;倡导面对自然进行写生。
19世纪以来的世界文学艺术文学的繁荣1.浪漫主义文学(1)背景:①18世纪末至19世纪30年代,欧洲的革命和战争持续不断,动乱不已;②人们感到法国大革命后确立的_________并不像启蒙思想家描绘的那样美好,社会各阶层对启蒙思想家设想的“_________”感到失望,努力寻找新的精神寄托。
(2)特点①深入挖掘人类的_______,通过瑰丽的想象和夸张的手法塑造特点鲜明的人物形象。
②在创作风格上,以__________的构思和跌宕起伏的情节为主要特征.2.现实主义文学(1)背景:__________以后,欧美资本主义国家的社会矛盾日益尖锐。
(2)特点:关注_______,再现社会风貌,深入剖析社会生活的本质,揭露和批判社会的罪恶。
3.20世纪的世界文学(1)现实主义文学①英国:萧伯纳的《_______》。
②法国:_______的《约翰·克里斯朵夫》。
(2)现代主义文学①背景:__________、席卷资本主义世界的经济危机和严重的社会问题,深刻的影响了文学的发展,表现西方社会_________的现代主义成为文学主流。
②特点:强调集中________;手法比较怪诞,故事的开头和结尾没有明显的理由;故事背景模糊不清,因果关系不明,语言风格________。
③代表:美国作家海明威在继续进行现实主义创作的同时,也奉献了大量现代主义作品,代表作是《__________》;法国剧作家________的《等待戈多》是现代主义________的典型。
(3)苏联文学:______的小说《母亲》和奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》具有很大的世界影响。
(4)亚非拉文学①特点:反映______和爱国主义精神。
②代表:印度的泰戈尔、中国的______、哥伦比亚的______、尼日利亚的______都有很大的世界影响。
美术的辉煌1.新古典主义美术(1)背景:18世纪末19世纪初,法国处于______前后的剧烈动荡中。
第八章19 世纪以来的世界文学艺术文学艺术反映了政治的演进、经济的发展和社会的变迁,反过来又影响和推动人类社会的进步。
18世纪末到19 世纪,欧洲资本主义迅速发展。
但是剧烈的革命、频繁的战争,腐败的政治,使启蒙思想家曾经渴望的“理性王国”一时幻灭。
文学家艺术家转而关注和表现人的内心情感世界,崇尚浪漫主义。
19 世纪中叶后,随着资本主义的进一步发展,各种社会矛盾更加尖锐,文学艺术家开始对社会现实进行深刻的揭露和批判,现实主义开始风行。
20 世纪,两次世界大战和不断的经济危机带来了大动荡和大变化,使西方文学艺术产生重大变化,现代主义文学兴盛起来。
20 世纪,以苏联为代表的社会主义文学曾经繁荣一时。
亚非拉国家也产生了一些具有民族特色的伟大作品。
特别在20 时期后半期,亚非拉的文学艺术家奉献出具有世界影响的作品。
20 世纪出现的影视艺术发展迅速。
它们不但为本民族的社会和文化发展作出卓越的贡献,更在促进世界各种文化的相互理解、借鉴、交融中发挥了难以估量的作用。
(学习建议)•联系语文、音乐和美术课的相关内容,学会欣赏相关的文学艺术作品•关注时代特征与文学艺术的关系,理解它对文学艺术的影响。
第八单元19 世纪以来的世界文学艺术第22 课文学的繁荣请把我枯死的思想向世界吹落,让它像枯叶一样促成新的生命! 哦,请听从这一篇符咒似的诗歌,就把我的话语,像是灰烬和火星从还未熄灭的炉火向人间播散! 让预言的喇叭通过我的嘴唇把昏睡的大地唤醒吧!西风啊,如果冬天已经来临,春天还会远吗?这些诗句出自19世纪英国诗人雪莱的《西风颂》,音调优美,节奏明快,想象丰富,表达了反对封建主义的思想,表现出浪漫主义文学的特征◎浪漫主义文学18世纪末至19世纪30年代的欧洲,革命和战争频仍,动乱不已。
政治中的黑暗,社会的不平等,使人们感到法国大革命后确立的资本主义制度远不如启蒙思想家描绘的那样美好。
社会各阶层,特别是知识分子,对启蒙思想家设想的“理性王国”深感失望,努力寻找新的精神寄托。
高考历史二轮复习,19世纪以来的世界文学艺术归纳总结:19世纪以来的世界文学艺术具有典型的阶段特征。
(1)19世纪初,随着资产阶级革命和第一次工业革命的开展,文学艺术领域中充满了浪漫主义色彩。
(2)19世纪中叶,资本主义制度得到了确立和发展,逐渐暴露出来的矛盾和弊端,使文学艺术领域中充满了对现实的批判。
与此同时,第二次工业革命的开展和资本主义的发展打破了地理上的界限,各种文化在碰撞中加强了交流与融合。
(3)20世纪初期,整个世界发生了翻天覆地的变化,出现了不少反映时代特色的文学艺术作品。
(4)20世纪中期以后,和平与发展逐渐成为世界发展的主题,文学艺术也进入了又一个繁荣时期,世界各个民族、国家、地区的文化在传承自身文化特色的同时也融入了外来文化的精华,取得了与时俱进的新发展。
1.浪漫主义文学和现实主义文学的主要区别(1)描写对象:浪漫主义文学强调歌颂人的本能感情和内心主观感受,而现实主义文学则强调再现剖析社会现实。
(2)表现手法:浪漫主义文学大多采用夸张手法,富有幻想和传奇色彩,而现实主义则对社会现实进行无情揭露和强烈批判。
(3)思想内容:浪漫主义文学抨击封建专制,鞭挞人世间的丑恶和黑暗,对欧洲社会弊端给予辛辣的讽刺和揭露。
现实主义文学从不同的侧面真实地反映当时的社会生活和社会状况,对现实的社会弊端和社会秩序进行无情地揭露和强烈批判。
2.科技革命对文学艺术和影视艺术的影响(1)文学方面,随着工业革命的进行,资本主义国家的社会矛盾日趋复杂尖锐,反映社会现实的现实主义文学出现。
(2)绘画艺术方面,注重反映社会现实的现实主义和借助工业革命的光与色成果的印象画派出现。
(3)音乐方面,浪漫主义音乐盛行,出现了阵容庞大的交响乐团和气势恢弘的歌剧等。
(4)影视艺术:19世纪末电学、光学、化学、机械学等学科技术的发展,为电影、电视的出现奠定了物质基础;社会的巨大变化和人类新的精神需求、商业利润的驱动是影响艺术发展的动力。
专题19世纪以来的世界文学艺术(二)电影:(三)电视:英国人贝尔德1926年发明了电视电视的功能:传播资讯(最重要)、远程教育、娱乐、展示优秀艺术品影视艺术对社会生活的影响:促进科学技术方面的进步;加快了信息在世界的传播,直接而敏感地回应、引领着文明的发展趋势和社会风尚;满足人们不同层次的审美需要和精神追求;对社会生活的影响日益广泛而深刻;促进了教育方式的新变革。
专题 19世纪以来的世界文学艺术一、学法点拔:(1)本专题主要讨论的是19世纪以来的世界文学与艺术,内容包括世界文学、美术、音乐等领域中的主要作品及其出现的背景和影响,同时还要理解影视艺术的产生与发展历程,认识其对社会生活的影响。
(2)对于19世纪以来世界文学艺术特点的理解,可以结合所学知识进行探讨,理解人类思想文化发展的多样性,养成尊重世界各地区、各国家、各民族文化传统的优良品质。
(3)把握一条基本线索——19世纪以来的世界文学艺术繁荣出现了浪漫主义、批判现实主义、现代主义等各种文学流派和艺术流派,反映了社会历史现实。
随着科学发展,艺术和科学技术结合、产生了影视艺术,极大地丰富了人们的文化生活。
因此要注意世界文学中特别是世界诗歌、小说、戏剧中的代表作品和美术、音乐等领域的主要代表作品。
要结合背景加以分析评价。
(4)把握一个基本理论:一定时期的思想、文学艺术总是该时期社会政治经济的反映,即社会存在决定社会意识。
二、易错知识点1.现实主义美术并不是现代主义美术,二者虽一字之差,但有较大差别。
现代主义美术是反传统的各种流派的统称。
2.印象画派与中国的写意画在表现手法上的不同。
印象画派是油画,中国画是水墨画。
3.印象画派出现的主要原因是科学技术的发展、进步。
4.影响人类社会生活的八大艺术依次是诗歌、音乐、舞蹈、美术、建筑、戏剧、电影、电视。
5.德意志音乐家贝多芬的作品成为连接古典主义和浪漫主义音乐的桥梁,他本人被称为“乐圣”。
三、注意事项:1.复习本讲要注意纵向把握历史事件的整体发展过程,明确各发展阶段的不同特征。