读《江西寻宝记》后感_小学作文
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《寻宝记》读后感《寻宝记》是我最近读的一本精彩的小说,从书中的情节、人物塑造、主题深度等方面都给了我很深的触动。
通过阅读这本书,我不仅在情感上得到了满足,还在思考人生的意义和价值。
小说以一个离奇的寻宝故事为主线,讲述了主人公小明和他的伙伴们一路追寻宝藏的经历。
故事起初似乎是为了金钱和权力,但随着情节的逐渐展开,我发现其中包含着更深层次的主题。
小明通过寻宝之旅,不仅收获了金银财宝,更重要的是在探险过程中学到了勇敢、团队合作、奉献和友谊的意义。
这些价值观的传递使得我在阅读的过程中获得了新的启示。
在人物塑造方面,作者通过生动的描写和细腻的情感描绘,使得每一个角色都鲜活起来。
小明勇敢坚定的性格给了我很大的鼓舞,他的坚持和努力让我明白只要有梦想和毅力,就能战胜困难。
伙伴们之间的默契配合和互助帮助,让我感受到团队的力量。
同时,小说中的反面角色也栩栩如生,他们的存在给了故事更多的张力和冲突,使得整个故事更加丰满立体。
作者在书中融入了一些哲理性的思考,更增加了这本小说的内涵。
寻宝的过程实际上是一个寻找内心宝藏的过程,宝藏并不仅仅指金银财宝,更包括了对人生意义的思考和价值的追求。
通过主人公的探险,我们看到了人性的美好和善良,也看到了欲望和贪婪的丑陋。
这让我深思人生的真谛,思考我们所追求的到底是什么,寻找我们内心的宝藏。
读完《寻宝记》,我重新审视了自己的人生态度和价值观。
过去,我也曾追逐金钱和物质享受,但是这本书让我明白了金钱并不是人生的全部。
我们应该懂得珍惜友情、家庭和亲情,追求自己内心的真正所需。
当我们不断探寻自我、追求梦想的过程中,才能真正找到属于自己的宝藏。
《寻宝记》给予了我很多的思考和启示,让我对人生有了更深刻的理解。
通过小说,我学到了许多关于勇气、团队合作和追求内心真正需求的重要道理。
它不仅仅是一本娱乐读物,更是一本让我受益匪浅的心灵之书。
在故事的最后,当小明和伙伴们终于找到了宝藏,我仿佛也分享到了他们的喜悦和成功。
《寻宝记》读后感
我最近刚读完一本叫《寻宝记》的小说,这本书给了我很深的印象。
通过这篇读后感,我想与大家分享一下我的感受和体会。
这本小说以寻宝为主题,讲述了主人公小明在寻找神秘宝藏的过程
中所经历的冒险故事。
故事情节曲折而紧凑,充满了悬疑和惊险的元素。
在读这本书的过程中,我被吸引得如痴如醉。
无论是小明和他的
伙伴们如何解开谜题,还是他们面临的危机和困难,每一个情节都让
我紧张不已。
除了扣人心弦的情节,我也对这本书中的人物形象印象深刻。
小明
是一个聪明勇敢的少年,他的决心和勇气在寻宝的旅程中起到了关键
作用。
另外,作者还刻画了小明身边的伙伴们,他们各自有着不同的
特点和能力,在面对困境时互相帮助,共同克服了一个又一个难关。
这让我深刻认识到团队合作的重要性。
在阅读《寻宝记》的过程中,我也受到了许多启发。
书中的寻宝故
事不仅是一次冒险,更是对勇气、智慧和团队合作的探讨。
通过小明
和他的伙伴们的努力,他们找到了宝藏,但更重要的是,他们在这个
过程中成长和收获了许多。
这本书给了我很多思考。
在现实生活中,我们也会遇到各种各样的
困难和挑战。
但只要我们有勇气、智慧和团队合作的意识,就能够战
胜困难,找到属于自己的“宝藏”。
总之,读完《寻宝记》让我受益匪浅。
这本书不仅给了我快乐和刺激,还教会了我很多重要的价值观。
我相信这个故事会一直伴随着我,激励我在面对困难时坚持向前,不断追寻我的“宝藏”。
寻宝记读后感精彩4篇无论在学习、工作或是生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。
作文的注意事项有许多,你确定会写吗?为您精心收集了4篇《寻宝记读后感》,希望可以启发、帮助到大朋友、小朋友们。
寻宝记作文篇一吃完午饭妈妈和我要去买作文本,发生了一件诡异的事。
一出门,妈妈就发现车钥匙不见了,急得头上直冒汗,她边摸口袋边说:“刚刚不是还拿着钥匙嘛,怎么一眨眼就不见了呢!”于是妈妈叫来爸爸、外婆和外公一起找了起来;爸爸,妈妈找客厅,我和外公,外婆找房间。
刚到客厅,只见爸爸头钻到桌子底下找,灰都粘到头上了,左看看,右看看,这时爸爸拿到车钥匙,看了看,放在了桌子上,接着找起来。
妈妈跪在地上,把头钻到沙发底下东看看,西瞅瞅,没有又站起来,把抱枕一个一个地拿开找,都没找到,她生气地说:“难道是见鬼了。
”最后我们把房间的每一个角落都找过了,还是没找到。
这时,爸爸拍着身上的灰说:“力气都找没了,口渴了,等我喝点水又找。
”说着便走向桌子,“咦,这不是钥匙吗?怎么有点眼熟。
”原来车钥匙是刚刚爸爸捡起来放在桌子上。
找得太着急没反应过来,外婆笑着说:“你这不是骑马找马吗!”妈妈连忙把车钥匙放进包里“看你还跑得出来。
”找到妈妈的车钥匙后,大家各自做各自的事情。
妈妈也带着我去买书了。
今天真有趣。
寻宝记作文篇二知识就像一片浩瀚无际的海洋,学习的方法就是潜藏在这知识海洋里的奇珍异宝。
进入初中,繁多的科目令我目不暇接,顾此失彼。
我仿佛一只无头苍蝇在知识的海洋迷失自我,找不到那潜藏于海底之下的奇珍异宝——学习方法……经过无数次碰壁之后,我终于找到了大致的方向——各学科间相互平衡,认真学习,把握时间,主次分明,我顺着这个方向,开启了寻宝之旅。
方法一:合理把控自习时间。
从前我在自习时间总不能做到专注,这边政治写了一半却又回头去写历史,这边英语看了一半又回头背语文……杂乱的安排令我自习课效率较低,观察了班上许多学霸自习如何安排后,加以我自己的思维方式,得出我自己的一种方法——自习课的安排要主次分明,每一科做完之后才能进入下一科的学习。
寻宝记散文当我听说有一座被遗忘的古山,埋藏着无数宝藏和秘密,我就无法抑制好奇心和兴奋。
于是我决定启程前往,开始了自己的寻宝之旅。
探险我提前做好了充足的准备工作,精心挑选了一些必备物品和装备,包括地图、指南针、防晒霜、水、食物等等。
我从早上6点开始,驱车前往这座神秘的古山。
一路上,山水风景美不胜收。
远远望去,古山就像是一位守护着神秘未知之物的守门人,给人留下深深的印象。
越往前行,山势越陡峭,路途也越来越难走。
但我并没有放弃的意思,坚定地向前,直到抵达那个我一直在向往的地方。
寻宝之旅这座遗忘的古山并不大,但是山上古树参天,巨石嶙峋,仿佛有许多不为人知的秘密充斥着整个山谷。
我打开地图,照着路线一路狂奔,有时候冲过几个高峰,有时候跳过几个河流。
不时地听到枝头小鸟的歌声和山风的呼啸,那种清新的空气,让人感觉身心都是无拘无束的。
在寻宝的路程中,我发现了很多意想不到的宝藏。
一些古老的石墓,一些口袋中隐藏的石头,还有一些只有我知道的小山洞。
每一个地方,都有值得发掘的珍宝。
不过,最让我兴奋的还是在一个古老的山墓中发现了一个装满了古老财宝的箱子。
那是用黄金和银来制成的,闪闪发光,让人感觉就像是在看一部古老的传奇故事。
我小心翼翼地打开箱子,拿出里面那些最神奇的东西,一个个欣赏着,感受着这些稀有珍品带来的冲击力。
旅程结束时间过得很快,在此次寻宝的旅途中,我感受到了各种不同的感觉。
有失落、有兴奋、有疲乏、有期待……所有的这些,都将在我记忆中留下深深的烙印。
当我携着那份美好的回忆,即将离开山区,我深深地体会到:人生就像这次寻宝之旅,有时候会因为失败而沮丧,但是如果你坚持不懈,就有可能发现你心中最珍贵的财宝。
生活也一样,不管面临多少困难或挫折,相信自己,在自己的梦想中坚定前行,才会收获属于自己的那一份致胜之光。
结语虽然这次旅程很短暂,却让我领略到了人与大自然之间的和谐,在寻宝之旅中找到了自信与勇气。
或许没有一座古山,没有一箱宝藏,但是我们仍然可以在我们的生活中,去探寻那些梦想,发现那些属于自己的一份宝藏。
读《寻宝记》有感300字
暑假的时候,我看了妈妈给我买的一套《寻宝记》系列的书,书中的人物故事情节给我带来了无穷无尽的知识和快乐,我深深地被它吸引了。
这本书是由韩国小熊工作室创作的,以介绍世界各国历史为中心内容的知识漫画书。
里面介绍两位寻宝少年——布卡和麦克世界各地探险寻宝的经历,展示了丰富多彩的世界历史画卷。
书中故事情节时而山重水复,时而柳暗花明,环环相扣,引人入胜。
让我在轻松有趣的阅读中了解世界各国的历史文化知识。
读了这本通俗的漫画书,不仅帮我打开了通往世界的大门,而且丰富了我的知识,开阔了我的视野,真是我的良师益友,是我成长陪伴的好伙伴。
这就是我喜欢的书,你也赶紧看看吧!
Tips:作文是学生综合运用知识能力的一个体现。
写作的提高不是一朝一夕就能达到的,需要学生不断的积累知识,提高阅读效率。
离不开平时对身边事物的观察,除了学习书本知识外,更应该了解外面的世界,细心的观察,认真的思考,勤快的练习,对作文水平的提高很有帮助。
读《寻宝记》有感作文500字四年级读《寻宝记》有感作文500字四年级寒假妈妈给我借了一本《寻宝记》看了以后我一直对《寻宝记》这一套书念念不忘。
暑假前的一次偶遇我又借到了几本,刚拿到书我马上津津有味的看了起来。
以《南非寻宝记》为例,它除了通过知本教授与罗拉、布卡为了研究古人类化石来到南非。
教授的大学同学凯利导演找到他们,拜托他帮忙寻找宝物。
凯利想找到象征着南非彩虹文化的彩虹钻石,但钻石的主人怀特先生却远离尘嚣,不与世人接触与交往。
为了让他改变心意布卡和罗拉开始追溯怀特先生不为人所知的过去。
还让我了解了南非位于非洲大陆的最南端,拥有美丽的自然风景与丰富的矿产资源。
XX年世界杯在这里举行,南非成为非洲第一个举办世界杯国家。
这里生活着黑人、白人、有色人和亚洲人等不同人种的公民,他们有着各自的语言及独特的文化,因此南非又被称为“彩虹之国。
十几年前,南非因为由来已久的种族隔离政策受到全世界人民谴责。
在种族隔离被立法的情况下,少数白人对占人口大多数的黑人和有色采取歧视与压制政策。
南非因此受到了国际社会的声讨与孤立,1994年尼尔森·曼德拉总统上任后废除了种族隔离政策,南非又重新得到了际社会的认可。
种族隔离政策给南非遗留了一系列的社会和经济问题,但南非仍以其独特的魅力吸引着全世界。
南非是人类的摇篮,在这里发现了约300万年前的古人类化石;南非也是野生动物的王国,动物们可以在未被破坏的原始大自然中尽享狩猎生活。
这里还有异常美味的饮与全民热衷的运动项目……这系列书内容丰富,每本都通过两位寻宝少年——布卡和麦克在世界各地探险寻宝的经历,展示了丰富多彩的世界历史画卷,涵盖历史掌故、文化遗迹、风土人情等方方面面,将世界历史知识和世界地理知识等内容巧妙地融进精彩的探险故事中,让我在轻松而富于趣味的阅读中了解各国文明。
听说这套书又出来《中国寻宝记》系列,咱们一起来看看吧!读《寻宝记》有感作文500字四年级寒假妈妈给我借了一本《寻宝记》看了以后我一直对《寻宝记》这一套书念念不忘。
《寻宝记》读后感《<寻宝记>读后感》最近读了一本超级有趣的书,叫《寻宝记》。
这本书可把我给迷住啦,让我仿佛置身于一场奇妙的冒险之中。
书里的主人公们为了寻找宝藏,踏上了充满未知和惊喜的旅程。
他们走过了一个又一个神秘的地方,遭遇了各种各样的困难和挑战。
这让我想起了自己小时候的一次“寻宝”经历。
那时候,我大概也就七八岁吧。
有一天,我们村里来了一个卖糖葫芦的老爷爷。
他的自行车后座上绑着一个大大的草靶子,上面插满了红彤彤、亮晶晶的糖葫芦,别提多诱人了!我当时兜里没钱,只能眼巴巴地看着。
就在我馋得不行的时候,小伙伴小明跑过来跟我说:“我知道一个地方可能有宝贝,咱们要是找到了,就能买好多糖葫芦吃!”一听说能找到宝贝买糖葫芦,我眼睛一下子就亮了,二话不说就跟着他跑。
小明带我来到了村子边上的一片荒地。
那里杂草丛生,还有不少的小土坡。
他神秘兮兮地说:“我昨天看到有人在这里埋东西,说不定就是宝贝!”于是,我们俩就像两只小土拨鼠一样,开始在地上刨啊刨。
我一边刨,一边心里想着:“要是真的能找到宝贝,那该多好啊!我要买十串糖葫芦,吃个够!”小明力气大,刨得比我快多了。
不一会儿,他就叫了起来:“我好像挖到东西啦!”我赶紧凑过去看,结果发现只是一块破石头。
我有点失望,但是想着宝贝可能还在下面,就又接着努力刨。
太阳火辣辣地照着,我们俩的脸上、身上全是汗水和泥土。
可谁也没在意,心里只想着宝贝。
突然,我感觉自己的手碰到了一个硬硬的东西。
“难道是宝贝?”我的心砰砰直跳,小心翼翼地把周围的土扒开。
结果,拿出来一看,是个破罐子。
“哎呀,这啥也不是啊!”我忍不住抱怨道。
小明也有点泄气,但是他说:“别灰心,咱们再找找。
”就在我们快要放弃的时候,我发现脚边的草丛里有个闪闪发光的东西。
我赶紧捡起来一看,是一枚硬币!虽然只是一枚小小的硬币,但是在当时的我们眼里,那可就是天大的宝贝啦!我们拿着硬币,一路跑着去买糖葫芦。
咬上一口酸酸甜甜的糖葫芦,那一刻,觉得自己就是世界上最幸福的孩子。
寻宝记读后感寻宝记读后感1暑假里的一天,我买回了张帆写的《少年寻宝记》,迫不及待地拿起书,津津有味地读起来。
读着读着,我不禁被阳阳和楷楷身上那种冒险、勇敢、不惧挑战的精神吸引住了。
故事把我带到了400年前。
阳阳和楷楷因为到无事岛寻宝,意外进入了灯塔,穿越到了400年前,他们思念家人,也曾绝望过。
但他们凭着勇敢和不惧挑战的精神学会独立,对生活充满希望。
阳阳后来通过自己一步步的努力,成功当上了“金雀号”的船长,并带着巴鲁斯和沙拉玛大叔搭上了寻宝之旅。
楷楷也帮助童算盘行长共同经营着无事银行。
令我印象最深的部分是《穿越时空的使命》,这个章节讲述了童算盘行长把无事银行大部分的钱都借给了圣安船长,圣安船长刚造好的船被炸了,圣安夫妇因为欠债选择去乱石岛干苦力,他们把“金雀号”留给了阳阳,让他去寻找开启石门的宝石。
它让我深受启发,逃避是没有用的,终要面对一切,还不如重新振作起来,等哪天再东山再起也不迟!对于我来说,这本书不只告诉我各种道理,它还有创造财富的人生秘籍。
比如说:钱怎么生钱?怎么才能赚到钱等等。
说到钱怎么生钱?我认为买了房子再出租。
将钱存入银行,每月有利息。
学着大人投资理财。
这本书告诉我们,要像阳阳和楷楷那样勇敢,有志气,不惧挑战。
凭自己的双手创造财富。
寻宝记读后感2友谊,是每个人都会遇到的最珍贵的宝藏,友谊,是世界上最珍贵而又无形的东西。
友谊在生活中随处可见:学校里、公园里、公共汽车上、路边……这不,在学校里这“矮冬瓜”又被欺负了。
只见“高个子”在地上用腿一扫,“矮冬瓜”措手不及被绊了一下,幸好我眼疾手快,“嗖”的一声冲过去,扶住了他。
否则,他早就被摔得四脚朝天,头破血流。
这样,我和他结下了深厚的友谊。
一次,我们在公园里散步。
这时,一位老爷爷慢悠悠地从我身旁走过。
他路过别人身边,别人都视而不见。
我便一溜烟跑过去,扶住他到达了目的地。
还有一次,一位老年人上了公交车,我们都舒舒服服地坐在自己的座位上,可他就没有座位,但谁也不愿意让座。
二年级寻宝记读后感
书里的小主人公就像勇敢的小探险家一样。
他们要去找宝藏呢,这宝藏就像一个神秘的大礼包,藏在一个充满惊喜的地方。
我看的时候呀,感觉自己也跟着他们一起出发了。
那些寻宝的地方描写得特别好玩,有高高的山,山上的树像一把把绿色的大伞;还有弯弯的小河,河水清澈得能看到小鱼在里面游来游去。
小主人公们一边走一边看,我也好像长了他们的眼睛一样,看到了好多美丽的景色。
在寻宝的路上,他们遇到了好多困难。
有时候是找不到路了,急得像热锅上的蚂蚁;有时候又遇到一些小坏蛋来捣乱,可他们一点也不害怕。
我读到这些地方的时候,心都提到嗓子眼儿了,就盼着他们能快点打败坏蛋,继续去找宝藏。
最让我激动的就是找到宝藏的那一刻。
宝藏被发现的时候,我感觉自己都想欢呼起来呢。
这个宝藏可不仅仅是金银财宝,它好像还代表着小主人公们的勇敢、智慧和坚持。
读完这本书,我就想呀,我也要像他们一样勇敢。
要是我去寻宝,我可不能一遇到困难就哭鼻子,我要像个小英雄一样去克服困难。
而且这本书还让我知道了,身边到处都可能藏着像宝藏一样美好的东西,只要我们用心去发现,就像书中的小主人公用心去寻找宝藏一样。
这真是一本超级棒的书,我还想再读一遍呢!。
二年级寻宝记读后感
书里的那些寻宝故事可把我迷住了。
小主人公们到处寻找宝贝,他们去的地方都好奇怪呀,有神秘的古老城堡,还有长满了奇奇怪怪植物的大森林。
每次他们快找到宝贝的时候,就会遇到各种各样的麻烦,不是有个坏心眼的家伙出来捣乱,就是前面突然出现一个大陷阱。
我看到这些的时候,心里可着急了,就想跳进书里去帮他们呢!
我特别喜欢书里描写那些宝藏的部分。
那些宝藏闪闪发光的,有古老的金币,还有带着魔法的宝石。
我想啊,如果我能找到这样的宝藏,那可就太棒了!我就可以用金币买好多好多的糖果和玩具啦,魔法宝石呢,说不定还能让我拥有超能力,像会飞或者能听懂小动物说话之类的。
而且呀,通过看这本书,我还知道了很多新的知识呢。
比如说,不同的地方有不同的风俗习惯,有些地方的人见面是要鞠躬的,有些地方是互相拥抱。
还有那些古老城堡的建筑风格,有的城堡有高高的尖顶,有的城堡墙上画着特别漂亮的画。
这本书就像一个装满惊喜的魔法盒子,每次翻开都能发现新的好玩儿的东西。
我读完了还想再读一遍呢,说不定下一次读的时候,又能发现一些之前没注意到的小秘密。
我觉得其他的小朋友也应该来读一读这本书,和我一起跟着书里的小伙伴去寻宝,去感受那些奇妙的冒险!。
《寻宝记》读后感《<寻宝记>读后感》最近读了一本超级有趣的书,叫《寻宝记》,这可把我给乐坏了!书里讲的是一群小伙伴到处寻找宝藏的故事。
他们跑遍了各种稀奇古怪的地方,遭遇了好多让人意想不到的事情。
每次看到他们差点被困难打倒,但又咬着牙坚持下去的时候,我都忍不住在心里给他们加油打气。
让我印象特别深刻的是他们在一个神秘小岛上的经历。
那小岛看起来普普通通,可一上岛,就发现完全不是那么回事儿。
岛上的树木长得奇形怪状,有的像张牙舞爪的怪物,有的像弯腰驼背的老人。
小伙伴们走在林子里,脚下的路也是坑坑洼洼,一不小心就会摔个大跟头。
其中有个叫小明的孩子,特别勇敢又机灵。
他走在前面,拿着一根粗树枝,一边走一边拨开那些挡路的杂草。
突然,他听到了一阵“嘶嘶”的声音。
这声音在安静的林子里显得格外恐怖,小伙伴们都吓得不敢动弹。
小明咽了咽口水,小心翼翼地朝着声音的方向走去。
走近一看,原来是一条大蛇盘踞在石头上,正吐着信子呢!小明的心跳瞬间加速,感觉心都要从嗓子眼儿里蹦出来了。
可他深吸一口气,告诉自己不能慌。
他慢慢地往后退,尽量不引起大蛇的注意。
回到小伙伴们身边后,他压低声音说:“前面有条大蛇,咱们得绕路走。
”大家听了,都紧张地点点头。
绕开大蛇后,他们继续往前走。
没一会儿,又遇到了一条湍急的小溪。
溪水哗哗地流着,水面上还漂浮着一些枯枝败叶。
小伙伴们你看看我,我看看你,都不知道该怎么过去。
这时候,团队里的大力士小刚站了出来,他说:“我来背大家过去!”于是,小刚先把瘦小的小美背了过去,放在对岸。
然后又回来背其他人。
轮到小胖的时候,小刚刚把他背起来,就感觉脚步沉重了许多。
走到溪水中间的时候,小刚一个踉跄,差点摔倒。
大家都惊呼起来,好在小刚最终稳住了身子,有惊无险地把小胖也送到了对岸。
过了小溪,他们来到了一个山洞前。
山洞里黑漆漆的,还时不时传来一阵凉风,让人毛骨悚然。
小明从包里拿出手电筒,带头走进了山洞。
山洞里的墙壁湿漉漉的,有的地方还滴着水。
【六年级】寻宝记难忘的一件事作文700字上个暑假,我和爸爸妈妈一起参加了一场特别的寻宝活动,这是一件我永远难以忘怀的事情。
活动当天,我们一大早就出发了,来到了活动现场。
活动现场是一个非常大的公园,里面有许多花草树木,而且还有一个小河流过。
我们来到指定的地点,活动发起人向我们介绍了寻宝的规则。
原来,这次寻宝活动是根据一张藏宝图进行的,我们需要根据图中的线索找到宝藏所在地。
活动发起人告诉我们,宝藏的线索都隐藏在公园的不同角落,我们需要先找到这些线索,然后把它们拼凑在一起,最终才能找到宝藏。
活动开始了,我连忙和爸爸妈妈分开在公园中寻找线索。
我仔细观察四周的环境,寻找蛛丝马迹。
忽然,我看到了一株奇怪的植物,它有着五颜六色的花朵,真是美丽极了。
我走近一看,发现它的花瓣上写着:“宝藏在大树旁边。
”我立刻明白了这是第一个线索。
我立即向大树的方向跑去,果然,看到了第二个线索,它藏在一个草丛中,上面写着:“宝藏在桥底下。
”我高兴极了,快速地来到了小桥那里,仔细寻找下一个线索。
等了好一会儿,我找到了第三个线索。
它藏在了一个石头下面,上面写着:“宝藏在河边。
”我知道离宝藏越来越近了,心情激动不已。
我再次向小河跑去,河边果然有一个钥匙。
我兴奋地捡起钥匙,心中一片热火朝天。
跟着钥匙的线索,我又很快找到了第四个线索。
它藏在一个树洞中,上面写着:“宝藏在花圃中。
”我连忙跑向花圃,找到了最后一个线索。
最后一个线索告诉我:“宝藏在一颗大树下面。
”我看到指示牌上标着一个箭头,指向着大树的方向。
我迅速往那个方向走去。
终于,我跑到了大树下,仔细寻找着宝藏的所在。
突然,我的眼睛瞪大了,宝藏就在我眼前。
宝藏是一个盒子,盒子上镶嵌着漂亮的宝石,闪闪发光。
我打开盒子,里面装着一张纸条,纸条上写着:“恭喜你找到宝藏,请你记住,宝藏最重要的不是它本身,而是找宝的过程。
”我读完纸条上的内容,突然明白了,原来寻宝的过程比宝藏本身更有趣更有意义。
通过寻宝的过程,我们能够锻炼自己的观察力、耐心和毅力,还能够培养团队合作能力。
读《寻宝记》有感读《寻宝记》有感(精选25篇)当细细地品读完一本名著后,相信你一定有很多值得分享的收获,记录下来很重要哦,一起来写一篇读后感吧。
到底应如何写读后感呢?下面是小编收集整理的读《寻宝记》有感,仅供参考,大家一起来看看吧。
读《寻宝记》有感篇1昨天我读了一本名叫《骆驼寻宝记》的书,让我深有感触。
尽管骆驼已经很累了,却依然背着一个老头,坚持送他出沙漠,除此之外,骆驼还要背上他的行李,大包小包5个,铁锅一口,盖铺一卷,箱子四只,好不容易送出去了,骆驼便开始寻宝,瘸着一条腿,踏过冷滩,走过冰凌湖,跑过热风洞,来到圣湖,得到了思想的这个宝。
是啊,要是没有盐,生活就像一锅无味的汤,虽然材料丰富,却平淡无味。
"伟大人物最明显的标志,就是他有坚强的意志",是啊,28岁的法国运动员埃里克◎洛罗在世界最炎热最干燥的美国加利福尼亚沙漠"死亡谷″里跑了5天,历程225公里。
此前他还跑步从北到南穿越美国,历程3500公里。
六月初这里的空气,灼热的像一团火,即使阴凉处气温也有50度,阳光照射在空气中有六七十度,真是一个大火炉啊!要知道埃里克◎洛罗在这里跑了5天呢!现实生活中像我爸爸这样的"劳动人民"也有时候就倒在沙发上玩手机了,也不去做饭。
我的妈妈也是如此,下午趁我去学习,自己却开着空调在被窝玩游戏了。
我回来了,她就开始睡觉了,你说是不是?在当今社会中也有许多半途而废的人,他们只顾现在的好,不顾未来。
比照《骆驼寻宝记》的主人,我们遇到的困难又算什么呢?是的,只有坚持才有希望!在现实生活中,坚持学习而学有所成的,坚持经营而业有所成的,在困境中坚持爬涉而“柳暗花明又一村”的人比比皆是。
所以,在我们成长的道路上,在任何困难面前,我们都要对自己说:坚持!只有坚持,才有希望!读《寻宝记》有感篇2今天,我读了《希腊寻宝记》,讲的是两个“寻宝王”——布卡和麦克在希腊寻找双耳瓶的故事。
寻宝记读后感寻宝记是一本我最近读过的非常引人入胜的小说,它讲述了一个令人激动的寻宝冒险故事。
在阅读这本小说的过程中,我深深被故事情节、人物形象以及作者的文字描写所吸引。
通过这篇读后感,我将分享我的心得体会。
首先,寻宝记中的故事情节扣人心弦,令人充满期待。
整个故事围绕主人公展开,主人公通过一系列的线索和考验,踏上寻宝之旅。
这个故事的编排设计得非常巧妙,每一次的寻宝旅程都充满了悬念和挑战,让读者无法自拔地投入其中。
作者通过反转、揭示和高潮迭起的结构,使得故事更加引人入胜,让读者不禁想要一探究竟。
其次,寻宝记中的人物形象栩栩如生。
无论是主人公还是配角,每个人物在故事中都有着明显的特点和个性。
主人公勇敢而机智,总是能够克服困难,找到宝藏的线索。
配角们也各具特色,每个人物都有自己的故事和背景,相互之间的互动令人注目。
通过作者对人物形象的细腻描写,读者可以更加真实地感受到他们的情感和动力。
最后,作者的文字描写使得整个故事更加生动。
作者用简练而富有张力的语言描绘了寻宝时的艰辛、刺激与困惑,读者仿佛能够身临其境地感受到宝藏的神秘与吸引力。
作者的描写方式独特而流畅,让人不由自主地沉浸其中。
在阅读的过程中,我能够清晰地想象出小说中的场景和人物,仿佛置身其中一样。
通过阅读寻宝记,我受益匪浅。
这本小说教会了我许多关于勇气、智慧以及团队合作的重要性。
在主人公的冒险过程中,我看到了他们在困境中从不放弃的精神,以及面对挑战时的果断决策能力。
我也意识到了每个人都有自己的优点和劣势,在面对困难时,我们可以通过互相帮助和团结合作来克服困难。
总而言之,寻宝记是一本令人着迷和深思的小说。
这个故事展示了冒险、友谊和探索的力量,给予读者许多难忘的体验。
通过故事的精彩人物和引人入胜的情节,我不仅获得了阅读的乐趣,也在心灵上得到了一次愉快的旅程。
我相信,寻宝记将继续影响和鼓舞着更多的读者,带给他们与我一样的感动和启发。
《寻宝记》阅读心得-读后感300字相关作文
寒假里,我看了一套书,叫《寻宝记》,我很爱看。
这套书非常生动有趣,也讲了很多的故事和知识。
比如北京故宫和法国凡尔赛宫、英国白金汉宫、美国白宫、俄国克里姆林宫并称为世界五大宫殿。
或者每个省的地方特点、饮食习惯。
比如看了《甘肃寻宝记》,我知道了美味的手抓羊肉和兰州拉面;看《新疆寻宝记》,我知道了塔里木盆地和准噶尔盆地;看《上海寻宝记》,我知道了东方明珠和外滩。
书里面的主人公――少年寻宝队,和一些坏蛋在全国各地寻找宝物。
小朋友很聪明,能够把坏人耍得团团转,偶尔小朋友被坏蛋抓到,但是他们总有办法逃跑。
坏蛋跟踪小朋友,想夺取小朋友的宝物,坏蛋出丑的时候就会很搞笑。
这套书真是太精彩了,既能逗得我哈哈大笑,又能让我学到很多知识,真是让我爱不释手啊!。
【六年级】寻宝记难忘的一件事作文700字今天我要讲一件难忘的事情,那就是我和小伙伴们一起进行了一次寻宝活动。
这次活动让我领略到了合作的重要性,也让我更加了解了我们这个班的小伙伴们。
接下来请听我细细道来。
那天早上,我的老师告诉我们今天会有一个神秘的寻宝活动,让我们分组到校园里去寻找线索和宝藏。
我和我的同桌们一起组成了一组,然后老师发给我们一张活动地图和一些提示。
我们要根据地图上的指示找到不同的地方,每到一个地方就要搜寻身边的线索,有时候甚至要把地上的枯叶拨开来看看是否有任何提示信息。
最后我们要找到所有的线索才能找到宝藏。
听起来很简单,但实际上,这个过程充满了意外和惊喜。
第一站是校园里最大的花园。
我们在那里搜索了许多地方,通过小动物和植物的图案得到了第一个线索-“微笑奔跑,心情愉快”,而且我们还在一个小角落里找到了一个胶囊。
虽然里面什么也没有,但我们一看就知道这是线索的一部分。
于是我们将之收集起来,准备一起考虑如何把所有的线索联系起来。
接下来我们来到了孟子山,根据地图上的提示我们来到了迷宫。
在那里我们仔细地寻找了许久才找到了一个袋子。
我们打开一看,里面有五片拼图。
这些拼图看上去很简单,但是我们很快意识到这其中可能也有线索。
于是我们一起开始思考,然后找到了一个新的线索-“水中月,镜中花,对花映月又何如”。
在我们的探索中还遇到了很多困难和挑战,但每当我们遇到困难时,我们就会在一起协作寻找答案。
这让我更加了解了我的小伙伴,也增加了我们之间的信任。
最后我们终于找到了最后的线索和宝藏,那是一个书包。
当我们打开书包,里面装满了美味的巧克力、薯片和糖果。
我们将宝藏平分给大家,然后一起坐在草地上享受这份惊喜和快乐。
这次寻宝活动虽然只持续了一个上午,但对我们来说却是一个意义深远的体验。
它让我们更加认识了彼此,也让我们体验到了合作和友谊的重要性。
今后我们将一起做更多的事情,不管是学习还是娱乐,我们都会团结一致,不断前进。
蔡婉灵‖荐读《寻宝记》(四年级)
信手拈来皆文章生活处处有素材信手拈来皆文章生活处处有素材
荐读《寻宝记》
揭东一小四年级蔡婉灵
(揭东城西飞扬教育学员)
《寻宝记》是一套介绍祖国山河的系列图书,自从妈妈买回来后,我就爱不释手,看了好几遍。
书中将全国各地丰富多彩、极具特色的地理风貌、历史沿革、文化艺术、当地特产、历史建筑物、语言、风俗等等内容用轻松且幽默的漫画形式展现给读者,以寻找丢失的文物为线索,通过几个主人公在寻宝过程中所遇到的种种事情来吸引读者阅读兴趣。
本书所有故事的情节都跌宕起伏,环环相扣,带领着我经历了一次又一次神奇的旅行,太过瘾了!
我要推荐的是介绍湖南这一本。
这本书让我知道了湖南简称“湘”,有“芙蓉国”的美称。
书中带我游览了有“鱼米之乡”之称
的洞庭湖、因范仲淹的《岳阳楼记》而闻名遐迩的岳阳楼,还有夹山寺、南岳大庙、武陵源、崀山等风景名胜区。
又让我认识了湖南文化名人百科全书式的学者王夫之、花鸟画第一个人齐白石,草书大师怀素。
还让我品尝了湖南的君山银针、安化黑茶、东安仔鸡、腊味合蒸和湘潭灯芯糕······
这套书不但可以激发我的阅读兴趣,还能让我学习到丰富的知识,我最喜欢看了!有时间的话,你们也可以找去读一读哦!
老谢同学的话
非常精彩的一篇荐书文章。
既对整套书做总介绍,又重点介绍了湖南分册,还将湖南分册的地理、人文、物产、美食等一一做了介绍,点面结合,大赞!
郑重声明。
读《江西寻宝记》后感
本文是关于小学作文的读《江西寻宝记》后感,感谢您的阅读!
这几天,我看了《江西寻宝记》这本书,我深深地被它吸引了。
它以精彩的漫画为形式,以果果、米克、顶呱呱等人物去江西寻宝为故事,将江西的宝物、风景、特产、地理风貌、文化艺术、资源等有趣地介绍给小朋友。
你们知道吗?江西那里景德镇瓷器既精致又优美。
有青花、玲珑、粉彩、颜色釉四大名瓷。
我印象最深刻的是介绍桃花源,我知道了《桃花源记》的作者是陶渊明,我还能吟诵两句:“采菊东篱下,悠然见南山。
”米克他们还找到了牛皮卷,上面写着“遇见活了千年的人”。
我在想:“这是什么意思呢?”这时,我就非常想继续看下去探个究竟。
后来,我知道了江西的龙虎山是道教正一道的祖庭,自古以来他们就在研制长生不老丹药呢!李白大诗人在江西庐山写下了著名的诗篇《望庐山瀑布》呢!
我喜欢江西,因为江西有许多宝物、优美的风景。
读了这本书后,我就知道江西是个美丽、好玩的地方。
大家也来读读这本书,你们将会了解到更多江西的风景、宝物和物产的!。