海之音

人音版音乐二年级上册第7课聆听《大海摇篮》教学设计一. 教材分析《大海摇篮》是人音版音乐二年级上册第7课的一首歌曲。

这首歌曲以大海为背景，描绘了大海的壮丽景象，表达了人们对大海的热爱和敬仰。

歌曲旋律优美，歌词富有诗意，适合二年级学生学习。

通过学习这首歌曲，学生可以感受大海的宽广和包容，培养对大自然的热爱和敬畏之情。

二. 学情分析二年级的学生具有较高的学习兴趣和好奇心，他们对于大自然的景象充满向往和喜爱。

学生已经掌握了基本的音乐知识，如音高、节奏等，具备一定的音乐欣赏能力。

然而，部分学生可能对于大海的概念较为模糊，因此在教学中需要引导学生感受大海的美丽和宽广。

三. 教学目标1.让学生通过聆听和学唱《大海摇篮》，感受大海的壮丽景象，培养对大自然的热爱和敬畏之情。

2.学生能够理解歌曲的歌词含义，并用正确的音高和节奏演唱歌曲。

3.学生能够通过音乐活动，发挥自己的想象力和创造力，体验音乐带来的乐趣。

四. 教学重难点1.教学重点：学生能够用正确的音高和节奏演唱《大海摇篮》。

2.教学难点：引导学生感受大海的美丽和宽广，激发学生的想象力。

五. 教学方法1.聆听法：通过让学生多次聆听《大海摇篮》，让学生感受歌曲的美感，培养音乐欣赏能力。

2.示范法：教师用范唱的方式，让学生跟随学唱，提高学生的歌唱技巧。

3.情景教学法：通过图片、视频等资料，引导学生感受大海的美丽和宽广，激发学生的想象力。

4.小组合作法：让学生分组进行音乐活动，培养学生的团队协作能力和创造力。

六. 教学准备1.教学课件：包括歌曲《大海摇篮》的音频、歌词、图片、视频等资料。

2.乐器：钢琴、吉他等。

3.教学道具：大海图片、摇篮等。

七. 教学过程1.导入（5分钟）教师通过展示大海的图片和视频，引导学生感受大海的美丽和宽广，激发学生的想象力。

同时，教师简要介绍歌曲《大海摇篮》的背景和意义。

2.呈现（5分钟）教师播放歌曲《大海摇篮》，让学生初步聆听并感受歌曲的美感。

六十甲子纳音五行口诀六十甲子和五音十二律结合起来，其中一律含五音，总数共为六十的“纳音五行”。

对此，古歌有云：甲子乙丑海中金，丙寅丁卯炉中火，戊辰己巳大林木，庚午辛未路旁土，壬申癸酉剑锋金，甲戌乙亥山头火，丙子丁丑涧下水，戊寅己卯城头土，庚辰辛巳白蜡金，壬午癸未杨柳木，甲申乙酉泉中水，丙戌丁亥屋上土，戊子己丑霹雳火，庚寅辛卯松柏木，壬辰癸巳长流水，甲午乙未沙中金，丙申丁酉山下火，戊戌己亥平地木，庚子辛丑壁上土，壬寅癸卯金箔金，甲辰乙巳覆灯火，丙午丁未天河水，戊申己酉大驿土，庚戌辛亥钗钏金，壬子癸丑桑柘木，甲寅乙卯大溪水，丙辰丁巳沙中土，戊午己未天上火，庚申辛酉石榴木，壬戌癸亥大海水。

纳音五行表纳音五行巧记口诀甲乙丙丁一到五，子丑午未一来数。

寅卯申酉二上走，辰巳戌亥三为足。

干支相加数余五，五行木金水火土。

1、干支取数甲 丙 戊 庚 壬 子丑 寅卯 辰巳 乙 丁 己 辛 癸 午未 申酉 戌亥 1 2 3 4 5 1 2 3 2、计算干支数相加，超过5者减去5以差论之，1为木、2为金、3为水、4为火、5为土。

3、举例①丙子：丙天干数为2，子地支数为1，和为3，纳音为水。

②庚申：庚天干数为4，申地支数为2，6减5余1，纳音为木。

纳音属性巧记口诀海炉林路剑锋金，山涧城白杨柳新。

泉屋霹松长流水，沙山平壁金箔金。

佛灯天河驿钗桑，溪沙天火榴海音。

4、应用：利用掌中旬诀得知干支为第几旬，找到本旬那句口诀，依次往后数。

例如丙子：由掌中旬诀得知为六十甲子第二旬的甲戌旬，即口诀的第二句。

丙为第二个字“涧”，亦即“涧下水”本人自创六十甲子纳音记忆原理口决 原理六十甲子论纳音 十天干上细分寻 阳干甲丙戊庚壬 阴干乙丁己癸辛 同类纳音分五行 六阳干来对六阴 阳支三合为水火 阴支三合为木金 申子辰对酉丑已 寅午戌对卯未亥 顺序不忘记得清 三十纳音立分明 只要记住六阳干 六阴干支隔位算 口决六甲纳音申子辰 井泉海金与佛灯 如问纳音寅午戌 溪水砂金山头寻 六丙纳音火水土 山下涧水与砂土 如问纳音寅午戌 炉火天河屋上土 六戊纳音申子辰 大驿霹雳与大林 如问纳音寅午戌 城头天上并平地 六庚纳音申子辰 石榴壁上白蜡寻 如问纳音寅午戌 松柏路旁钗钏金 六壬纳音金木水 剑锋桑拓长流水 如问纳音寅午戌 金泊杨柳大海水简化口诀六甲泉海金佛灯 溪水砂金山头寻 六丙山下涧砂土 炉火天河屋上土 六戊驿霹大林木 城头天上与平地 六庚榴壁白蜡寻 松柏路旁钗钏金 六壬剑桑长流水 金泊杨柳大海水我用自己的方法配合指法，十多分钟就可以记下来了。

在远古的时候，海洋里住着一群美丽的美人鱼。

她们身姿婀娜、歌声婉转，是深海中最动听的音乐家。

每当夜幕降临，她们便会聚在一起，用美妙的歌声表达对海洋的热爱和感激之情。

然而，随着时间的推移，越来越多的人类来到了海洋，带来了无法想象的破坏，美人鱼们的生存环境也受到了威胁。

她们开始担心自己的音乐传承会因为人类的破坏而失传，于是她们决定将自己的音乐传承下去，让更多的人类知道海洋的美丽和神秘。

美人鱼们开始寻找一个能够传承她们音乐的人类，她们游遍了各个角落，但是没有找到合适的人。

最后，她们发现了一个名叫艾琳的女孩，她是一个喜欢音乐的人类。

美人鱼们感觉到艾琳的音乐天赋和心灵纯洁，于是她们开始教导艾琳她们的音乐。

艾琳没有辜负美人鱼们的期望，她用自己的琴声和歌声表达了对海洋的热爱和敬意，让更多的人类认识到了海洋的美丽和神秘。

随着时间的推移，艾琳的音乐越来越受到人们的欢迎，她也成为了一位有名的音乐家。

然而，正当艾琳的音乐事业蒸蒸日上的时候，一个可怕的消息传来，海洋生态环境遭受了前所未有的破坏，美人鱼们正面临着灭绝的危险。

艾琳感到非常的难过，她意识到自己的音乐已经无法阻止海洋的破坏，于是她决定用自己的行动去保护海洋。

艾琳成立了一个环保组织，号召更多的人关注海洋环境问题，呼吁大家共同保护海洋。

她还利用自己的音乐影响力，写出了许多关于海洋保护的歌曲，并在各个音乐节上演唱，让更多的人关注到海洋环境问题。

随着艾琳的努力，越来越多的人开始了解海洋的重要性，大家也开始关注和保护海洋。

海洋里的生物们也感受到了这种改变，它们开始重新繁衍，海洋又回到了往日的美丽和神秘。

在这个过程中，美人鱼们一直在默默地支持和鼓励着艾琳，她们感到非常的欣慰，因为艾琳不仅传承了她们的音乐，还用自己的行动去保护了海洋。

现在，美人鱼们的音乐已经传承到了更多的人类手中，她们也会一直守护着海洋，用音乐表达对海洋的热爱和感激之情。

海洋是人类和美人鱼的共同家园，我们应该共同呵护和保护它。

六十花甲纳音详解六十花甲纳音在风水中应用的比较多，尤其是阴宅墓葬风水。

阳宅也有应用，反而，在八字预测中应用的比较少一些。

但，学习风水也好，命理也罢，六十花甲纳音都是最基础的东西，爱好者最好能背下来。

甲子金、乙丑金（海中金）丙寅火、丁卯火（炉中火）戊辰木、己巳木（大林木）庚午土、辛未土（路旁土）壬申金、癸酉金（剑锋金）甲戌火、乙亥火（山头火）丙子水、丁丑水（涧下水）戊寅土、己卯土（城头土）庚辰金、辛巳金（白腊金）壬午木、癸未木（杨柳木）甲申水、乙酉水（泉中水）丙戌土、丁亥土（屋上土）戊子火、己丑火（霹雳火）庚寅木、辛卯木（松柏木）壬辰水、癸巳水（长流水）甲午金、乙未金（沙中金）丙申火、丁酉火 (山下火）戊戌木、己亥木（平地木）庚子土、辛丑土（壁上土）壬寅金、癸卯金（金箔金）甲辰火、乙巳火（覆灯火）丙午水、丁未水（天河水）戊申土、己酉土（大驿土）庚戌金、辛亥金（钗钏金）壬子木、癸丑木（桑柘木）甲寅水、乙卯水（大溪水）丙辰土、丁巳土（沙中土）戊午火、己未火（天上火）庚申木、辛酉木（石榴木）壬戌水、癸亥水（大海水）一、纳音“金”解释海中金：金在海底，不容易受到火克，海中无土，所以，金不受土生，水命人遇到海中金富贵盛隆。

剑锋金：剑锋是从火中锻炼出来的，所以，不怕火克，同时，剑锋还要用石头磨厉，更会更加锋利，因磨厉需要水，因此，剑锋金遇到泉中水、涧下水命运更通达。

白腊金：白蜡是锡、铅物质金属，它们容易熔化，所以，惧怕炉中火。

金箔金：金箔指纸片碎金，通常用在装饰上，所以，金箔金怕火。

钗钏金：钗钏是古代贵妇头上佩戴的饰品，因此，最好不能遇大海水，若遇到涧下水则有淘洗之功。

沙中金：金在沙中，不怕火克，沙土也是土，怕木克，若有泉中水、涧下水滋润更好。

二、纳音“火”解释炉中火：火炉之火最怕受到封压和大水浇灌，所以，炉中火喜木，没有木的话，很快就会燃尽。

山头火：山上之火喜林木，若得大林木、松柏木则吉祥通达，若遇其它火则干燥凶险之兆。

在一个神秘而美丽的海底王国，有一个特殊的地方，名为音乐海岛。

这个岛上有一座魔法舞台，每年都会举办一场令人陶醉的海底音乐会。

这个音乐会吸引了来自世界各地的海洋生物和人类前来欣赏。

那天晚上，舞台上摆满了各种乐器。

从贝壳小号到珊瑚鼓，从海螺长笛到海星钢琴，琳琅满目的乐器散发着迷人的光芒。

水下的观众们早早地聚集在舞台周围，等待着音乐会的开始。

当夜幕降临，舞台上亮起了五彩斑斓的灯光。

音乐家们齐聚舞台，他们身着华丽的服装，如同海洋精灵一般。

指挥家鱼儿挥动鳍状手臂，引领着整个交响乐团演奏出华美的序曲。

音乐会的第一首曲子是《海洋之梦》，它由一支宏大的管弦乐队演奏。

音乐中仿佛充满了大海的波涛声，让人们感觉自己置身在无垠的海洋中。

美人鱼们随着音乐轻舞飞扬，优雅的动作如同海浪一样起伏。

接下来的曲目是一首小提琴协奏曲，由一只名叫维多利亚的美人鱼演奏。

她的琴声婉转动人，如同海底珍珠一样闪耀。

观众们凝神聆听，仿佛被音乐带入了一个幻境。

音乐会的高潮来临时，一支合唱团登上了舞台。

他们由各种不同的海洋生物组成，从鲸鱼到海豚，从海龟到海星，每个人都带来了自己独特的歌声。

他们的歌声如同大自然的合唱，让人们感受到生命的奇迹和宇宙的宏伟。

最后一首曲目是一支欢快的舞曲，整个舞台充满了活力。

观众们随着音乐跳起舞来，海底王国沉浸在欢乐的氛围中。

美人鱼们在舞蹈中展示着独特的优雅和柔美，仿佛舞动的波纹。

当音乐会接近尾声时，观众们都沉浸在美妙的旋律中。

他们无比感激这场音乐会带给他们的快乐和震撼。

海底音乐会结束后，大家纷纷离开，带着满心的感动和回忆离开了音乐海岛。

然而，这场音乐会并没有真正结束。

每年的这个时候，音乐海岛上都会举行一场盛大的音乐盛宴，让人们再次感受到音乐的魅力。

无论是海洋生物还是人类，每个人都可以通过音乐找到共鸣和快乐。

回首这场美妙的音乐会，人们会想起那些动听的旋律和优美的舞蹈。

他们会记住美人鱼们在音乐中展现的自由和灵动。

他们会感受到音乐所带来的力量，它能够抚慰心灵，让人们远离烦恼和忧虑。

海洋的音乐会感受海洋生物的声音之美海洋的音乐会：感受海洋生物的声音之美海洋，它是地球上最神秘、最壮丽的景观之一。

在浩瀚的海水中，生活着各种各样的海洋生物。

它们在无边的深海中自由舞动，每一种生物都拥有独特而美妙的声音。

今天，我们将深入探索海洋的音乐会，感受海洋生物的声音之美。

第一章：深海的交响乐深海是海洋中最神秘、最未知的领域之一。

那里没有阳光的照耀，只有暗淡的灯光穿透水下。

在这个黑暗而寂静的世界里，海洋生物凭借着声音进行沟通和导航。

深海鱼类以及头足类动物是深海音乐会的主角。

深海鱼类发出的声音各式各样，有的像是低沉的嘟哝，有的像是远处传来的钟声。

它们利用声音来吸引猎物、警告敌人或者表达自己的情感。

同时，头足类动物如章鱼和墨鱼，也拥有独特的声音能力。

它们通过振动身体或者排放气泡来产生声音，这些声音通过水传导到远处，形成深海的交响乐。

第二章：珊瑚礁的合唱团从深海来到海岸线，我们走进了另一个音乐的殿堂——珊瑚礁。

珊瑚礁是海洋中最多样化和生机勃勃的生态系统之一。

在这里，不仅能听到海浪拍打礁石的声音，还能欣赏到珊瑚和其他生物发出的动听和谐的声音。

珊瑚是海洋的建筑师，它们的身体内藏着小小的钙质骨架。

当海水中的气泡碰触到珊瑚表面时，便产生了美妙的弹跳音。

并且，珊瑚中的微小生物，如螺旋藻和蓝芽菌，也会发出微弱而优雅的声音，仿佛是在为我们呈现一场海底的合唱团。

第三章：鲸鱼的交响曲鲸鱼，无疑是海洋音乐会中最高亢、最壮丽的表演者。

它们以嘹亮激越的歌声为人所熟知。

这些宏伟的声音穿越千里海洋，既是鲸鱼之间沟通的方式，也是它们向世界展现自己存在的方式。

鲸鱼的歌声由低音频率的哼鸣声和高音频率的尖锐音组成。

当它们融合在一起时，形成了一首无与伦比的交响曲。

这些音符穿透水流，远远传播出去，吸引同伴，警告敌人，同时也吸引着我们这些远道而来的听众。

结尾：海洋的音乐永恒绽放海洋是一个充满奇迹和诱惑的世界，音乐是它的灵魂。

无论是深海中的低沉呢喃，珊瑚礁中的合唱曲，还是鲸鱼的高亢演唱，海洋生物的声音展示了大自然的神奇和魅力。

六十甲子纳音详解甲子乙丑海中金：海中金者，宝藏龙宫，珠孕蛟室，出现虽假于空动，成器无藉乎火力，故东方朔以蛤蚌名之，良有理也，妙选有珠藏渊海格。

以甲子见癸亥，是不用火，逢空有蚌珠照月格。

以甲子见己未是欲合化互贵，盖以海金无形，非空动则不能出现。

而乙丑金库，非旺火则不能陶铸故也。

如甲子见戊寅庚午是土生金，乙丑见丙寅丁卯是火制金，又天干逢三奇，此等格局，无有不贵。

旧说甲子乙丑俱喜见炉中火，丙寅旺火不宜木助。

丁卯败火却宜木助。

佛灯山头山下诸火性微不能炼金，故宜木助。

天上火不能克金，须假凡火再得水济，无冲破为佳。

霹火就位相克，性主昏蒙，运如再犯大凶，见木则无造化以此金未能成器不能制物故也。

若月日有火而时遇木却以财论则吉。

井涧溪天河等水，无火俱不宜见。

海水亦不宜，然以妙选论之，则为贵格。

据理甲子见癸亥，逢生趋乾，何不可有。

路傍屋壁城头大驿诸土，在日时柱中，天元支辰纳音俱无火制主贱，中年夭。

佘见亦未然。

以庚午辛未，戊寅己卯二土造化有情故也。

如甲子见庚午，坎离相济，见辛未官星带贵。

乙丑见庚午官贵互换。

甲子见戊寅绝地逢生，见己卯天干合化。

乙丑见戊寅亦绝地逢生，见己卯则归禄带财。

佘土又当仍分年年上禄马贵人方准。

沙土埋金诚不宜见，有火宜不吉。

柱中逢金，沙蜡原未成器，海中又未成器，彼此无益，故无火不宜。

剑钗巳成器金相见有助。

妙选谓之脱体化神主贵，泊金亦好。

如甲子见甲子乙丑见乙丑同类相资，柱中喜见一寅，见戊寅谓之昆山片玉，如甲子见乙丑谓之干支连珠，非得火炼不可，即子平金神格之义也。

壬寅癸卯金泊金：金泊金者润色杯盘，增光宫室，打薄须藉乎别金，描彩必假乎水力。

此金甚微非木则无所依，木以平地为上，有此不宜见火，有火主夭。

遇太阳为日间之显，二火相反不宜同见。

山头山下有清水助之亦吉，惟忌炉火就位相克，此金体薄不能反源定主夭，运限同论。

井泉涧下天河清水，日时喜见，须月令有木方吉。

溪流大海水浊，见溪流主漂荡，见大海无木为基主凶残。

金遇剑钗可以装饰有辅成造化之理故喜见。

从语音和句法层面对《海之声》的文体分析作者：倪筱菊来源：《神州·中旬刊》2013年第01期Abstract： The poem The Sound of the Sea written by Henry Wadsworth Longfellow skillfully describes the sound of the sea as the waves of the sea lap against the shore and the tide rises. The study mainly argues the inspiration of the sound from phonological and syntactic dimensions. The rhythm of the poem goes along with the imagery very well. It illuminates that the artful linguistic techniques help to present the myth and power in front of the readers and highlight the theme of the poem.Key words： The Sound of the Sea； inspiration； phonological dimension； syntactic dimension摘要：亨利·沃兹沃思·朗费罗的诗歌《海之声》描写了海浪拍打在海滩上以及涨潮时大海的声音。

该研究从语音和句法层面探讨了诗歌的主题：大海对人们内心的启发。

该诗的韵律与意象和谐统一。

研究表明以上语言技巧的巧妙运用有助于展现诗歌的音韵美，并突出了诗歌的主题。

关键词：《海之声》启发语音句法The Sound of the Sea is a poem written by Henry Wadsworth Longfellow， describing artfully the sounds of the sea and relating it to human inspiration. The poet effectively alludes to the nature of human inspiration by presenting auditory images of the sea and other powerful natural forces. The poem suggests that life is unpredictable like the tides of the sea. People can be inspired by the different sounds of the sea.Phonological and syntactic devices are ingeniously used and combined to highlight the theme of the poem： the sea awakes us.Phonological technique is artfully employed to reveal the rhythm aesthetics of this poem. The poem is arranged in a very elaborate rhyme scheme. There are fourteen lines in this poem， and from the last word of each line， we can see the rhythms： sleep [i：p]， wide [aid]， tide [aid]， sweep [i：p]； deep [i：p]， multiplied [aid]， side [aid]， steep [i：p]；unknown [■un]，being [iη]，soul [■ul]；own [■un]，foreseeing [iη]，control [■ul]， so the poem follows a rhyme scheme of a-b-b-a； a-b-b-a； c-d-e； c-d-e. In addition， the phonological device assonance is employed in line 1， 4 and 5， and in line 2， 3， and 6. The two vowels [i：] and [ai] are repeated. The poem describes different sounds at midnight， which follows a particular rhyme scheme of a-b-b-a； a-b-b-a； c-d-e； c-d-e. While reading， the rhythm aesthetics can be felt by us deeply. It is very pleasant for us to read and appreciate this poem.. The musicality of the sound can be heard while reading this poem.Meanwhile， the poem presents a skillful technique in syntactic dimension. The syntactic device anaphora is well used in line five “A voice out of the silence of the deep，” and line six “A sound mysteriously mul tiplied”. Parallelism is employed to describe the voices of the sea. We can feel the voice and sound from distance constantly. The sentence structures are subtly changed in describing the different sounds of sea. Complete sentences and phrases are alternatively used in four stanzas. In the first stanza， two complete sentences are used to depict the image and sound of the sea. In the second stanza，fragmentary phrases such as “A voice out of the silence of the deep” are employed to describe the voice from the sea and the roar of winds and to present some visual images. These phrases are only some experiences of the poet. In the third stanza，inversion sentence “So comes to us at times，from the unknown” is used to express the poet’s own inner thinking and fee ling. Especially， in line nine and line twelve， the insertion of two commas is very unusual. Structurally speaking， in version sentence signals a radical change in syntactic conversion. In the fourth stanza，the subject of line thirteen is in fact in line twelve， which makes the two stanzas closely connected. In the syntactic hierarchy， complete sentence， major clause， minor clause， complete sentence are arranged implicitly in this poem.The change of sentence structure implies the inspiration from the sounds of the sea can be different. Form carries meaning. The same form may have the same meaning. In the first stanza，complete sentences are employed to indicate that an individual “I” is inspired by the sound of the sea. In the later part， the word “us” shows that many people can get inspiration from natural sounds. In the second stanza， fragmentary phrases show that there might be other kinds of voices of the sea. In the third stanza， the inversion sentence is very unusual. The change of the sentence structure means development and growth. Growth can associate with addition or increase. In line nine and line twelve， the insertion of two commas is very subtle. The first inserted comma is skillfully inserted in the line “So comes to us at times， from t he unknown”， for the rushing of the sea-tides of the soul is not constantly happening to us. Our inspiration is also intermittent. The second inserted comma in the line “And inspirations，that we deem our own” is very subtle and artful. When we hear the so unds from nature， we will think about ourselves and the world and we have to stop for a while to think more deeply. And inspiration will come to us at times.ConclusionPhonological and syntactic devices are artfully combined to highlight the theme of this poem：the sea awakes us. While listening to the sea quietly at midnight， one can calm down to think about life and world. One individual or a group can be inspired when listening to the sea with heart at a midnight.References：[1]Leech， G.N. 1969. A Linguistic Guide to English Poetry. London： Longman.[2] Wright， L. & Hope， J. 2000. Stylistics： A Practical Coursebook. London： Routledge.[3]徐有志. 2005.《英语文体学教程》.高等教育出版社.作者简介：倪筱菊（1987-），女（汉族），云南省大理人，云南大学外国语学院2011级英语语言文学专业在读研究生，研究方向：美国文学。

在大海深处，有一个神秘而美丽的世界，那是属于美人鱼的领域。

她们拥有半人半鱼的身姿，以及迷人的歌声和舞姿。

在这个海底王国中，美人鱼们的歌声是最为动听的旋律，也是最为美妙的传说。

每当夜幕降临之时，美人鱼们便开始唱起了那美丽而又感人的歌声。

在那青色的海洋里，她们的歌声像是海洋中的天使一般，轻柔而又美妙。

她们唱出了海洋的声音和情感，渲染出了一副美妙和谐的海洋图画。

美人鱼们的歌声，就像是海洋之音，它们用自己的声音和节奏，让整个海底王国都充满了活力和生机。

每一次唱歌，美人鱼们总会聚集在一起，共同演唱着一首又一首的歌曲。

她们的歌声，表达了她们对海洋的热爱、对生命的珍视以及对爱情的向往。

她们唱起了海洋的深邃、宁静和壮阔，描绘出了一个充满生机的海底王国。

人们听到她们的歌声，就仿佛被带入一个神秘而美丽的海洋世界中，感受到了大自然的鬼斧神工。

美人鱼们的歌声，也是一种慰藉和安慰。

当海洋遭受污染和破坏时，她们的歌声便成为了人们的心灵寄托和抚慰。

她们用自己的歌声，去呼唤每个人对于环保的重视和保护海洋的决心。

在那美妙的歌声中，美人鱼们不仅表达了对海洋的热爱，也表达了对于生活和爱情的追求。

她们的歌声中带有浪漫和感性的色彩，让我们感受到她们对于梦想和未来的向往。

她们的歌声，像是一股无形的力量，激励着每一个人去追寻自己的梦想和信念。

在美人鱼们的歌声中，我们不仅听到了海洋的声音，也听到了生命的声音。

她们的歌声，让我们感悟到生命的真谛和意义。

她们用自己的歌声，向我们诉说着一个美好而又神秘的海洋世界。

这个世界，充满了生命的力量和智慧，也充满了温馨和爱。

最终，在美人鱼们的歌声中，我们看到了一个和谐、美丽的海洋王国，也看到了美人鱼们对于生命和爱情的追求。

她们的歌声，将会永远流传下去，成为每一个人心中的记忆和传说。

海浪之音荡涤心灵暮色浓郁的海滩，一望无际的蔚蓝海面，海浪起伏不断，发出宛如美妙音乐的声音。

这种神奇的声音深深地吸引着我，使我的心灵得到极致的宁静与放松。

海浪之音，如同一曲无言的诗，带我逃离尘嚣，沉浸于大自然的怀抱。

第一章：控制心绪的海浪之音海浪之音，仿佛可以化解烦乱的心绪。

当我走近海边，海风轻轻拂过我的脸颊，伴随着微弱的声音，我的内心瞬间变得宁静。

我闭上双眼，聆听海浪拍打岩石的声音，仿佛能够将烦恼随着海水一起卷走。

每一次呼吸都让我感受到生命的力量，在这片静谧的世界里，心灵得到了纯净与放松。

第二章：海浪之音的治愈力量海浪之音铺展在我的内心深处，如同一缕温暖的阳光，温暖着我的心灵。

生活中的压力常常让人疲惫不堪，而当我感到疲倦的时候，我总是来到海滩，聆听海浪的呼吸。

那种曼妙的韵律，在我内心演奏出一曲美妙的乐章，让我重新找回活力。

第三章：海浪之音的启示在孤独与迷茫的时候，海浪之音如同一双明亮的瞳孔，给予我前行的勇气。

海浪从远方席卷而来，激起的浪花在空中跳跃，最终汇聚成一股巨大的力量，犹如人生道路上的挑战，而我要做的就是坚韧不拔地向前，“冲破远方黑暗，迎向太阳的方向”。

每一次的失败与挫折，在海浪之音的启示下，变得微不足道，从而更加坚定地追逐梦想。

第四章：海浪之音的情感表达海浪之音似乎拥有着一种神奇的心灵连接能力，当我沐浴在海浪之音中时，仿佛可以与宇宙交融。

每一次跟随海浪之音起舞，我的肩膀仿佛承载起了整个星球的重量，而我的心灵则与漫过指尖的海水一起融入大海。

这种情感的交流让我感到无比的幸福与满足，仿佛拥有了整个世界。

结语：海浪之音有着独特的魅力，它能够修复疲惫的心灵，使内心重新焕发光彩。

在这个喧嚣的世界中，我们常常迷失自己，被琐事所困扰，而海浪之音则是一个永恒的存在，让我们逃离尘俗，重新找回内心的平静与美好。

无论何时何地，只要内心疲惫，只需要靠近海岸，聆听那美妙的海浪之音，我们就能感受到大自然的魔力，将心灵洗涤得更加纯净、宁静。

简述海洋音乐在中国的发展历程摘要：随着国家综合实力的增强和对海洋发展的重视，对于海洋类相关课题的研究也越来越被关注。

海洋音乐作为海洋文化的一部分，将音乐与海洋文化相结合，这不仅为社会提供了巨大的精神动力，还促进了社会的进步。

本文通过对海洋音乐概念和种类的简要介绍，重点论述海洋音乐在中国的发展历程。

希望通过本研究能让更多的人了解海洋音乐，提高对海洋音乐的关注。

关键词：海洋音乐中国发展历程广东海洋大学艺术学院/陈旭彭丹艺术研究 认知与解读 2020·421世纪，我国进入了促进海洋产业大发展的时代。

正是在促进民族文化发展和民族海洋事业发展的双重背景下，我们将迎来“海洋文化”全面加速发展的时代。

音乐作为文化的重要组成部分，优秀的音乐作品不但具有强大的社会功能，还可以为社会提供巨大的精神动力，从而促进社会的进步。

因此，音乐与海洋文化相结合能更集中表达海洋情感的基础上，一方面可以唤醒和深化人们的海洋意识，另一方面还能传播海洋文化且提高人们的海洋文化综合素养。

笔者以“海洋音乐”为关键词，以2018年12月为时间节点，在中国知网，万方数据库等网站检索和搜集了有关于海洋音乐的论文一共是156篇，其中硕士类论文有24篇。

众多文章中有的从地理的角度去研究地方性的海洋音乐，有的以宏观的角度研究海洋音乐与海上丝绸之路的关联，还有概述海洋音乐的社会功能以及不同种类不同地区海洋音乐的特性等，唯独没有关于我国海洋音乐的发展历程这方面系统的研究，因此在顺应推广海洋文化的时代背景下，希望本课题的研究能让大家在系统了解海洋音乐从古至今的发展历程外，更能深入研究海洋音乐文化、弘扬海洋精神。

一、海洋音乐概述海洋音乐是与海相关的音乐。

岛国、海岛、半岛、沿海地区等海洋之中、海洋边沿的陆地上的音乐，都可以视为海洋音乐；反映或涉及海洋的音乐类型、音乐作品也可以视为海洋音乐；涉及海洋音乐的人、事物，都属于海洋音乐研究的范畴。

譹訛根据我国民间音乐和专业创作音乐的范畴划分，海洋音乐可分为以下两种：1.海洋的劳动生活中逐渐形成的海洋曲调海洋的劳动生活中逐渐形成的海洋曲调例如有渔歌、船渔号子。

海的波涛声是自然界最纯美、浑厚，且颇具神秘色彩的“音乐”阅读答案, 阅读下面的一段文字，完成10—13题。

（每小题4分，共16分）大海的波涛声是自然界最纯美、浑厚，且颇具神秘色彩的“音乐”。

然而是谁“弹奏”了这一曲曲动人的音乐呢？美国科学家一项最新的研究发现，浪花中大大小小的气泡便是一位位天才的“演奏家”。

海洋学研究所科学家认为，涛声的音质取决于形成海浪所特有的浪端气泡的体积大小。

他们分别对在实验室水池中和开放的海洋中拍摄到的高速录像进行了分析，并测算了浪端气泡的体积，进而为我们勾画出了一幅浪花中气泡形成的完整图画。

根据测算，科学家将气泡分成一大一小两个种类，“大气泡”直径约在1毫米至１厘米之间，而“小气泡”的直径则小于1毫米。

科学家介绍说，大气泡和小气泡的形成过程不尽相同。

海浪形成初期，浪尖会卷裹一部分空气形成一个管状空洞，当海浪下落时，这个空洞便被分割成若干部分，从而形成大气泡。

当浪尖与海水再次相遇，飞溅起的浪花将海水表面的空气带入水中，小气泡就此诞生。

根据科学家的结论，小气泡爆裂时所发出的声音要比大气泡更为激烈。

虽然大小气泡的形成过程不同，但两种过程都遵循了能量守恒的规律。

这一规律在自然界中十分常见，如在地震和山体滑坡等自然现象中都可以找到它。

科学家认为，千万不要小瞧这些不起眼的气泡，它们不仅是“大海之音”的缔造者，更是大气与海洋相互作用的关键因素。

通常，大大小小的气泡会将空气带入海水中，为海洋生物提供大量所需的二氧化碳气体。

气泡的大小决定着海水溶解二氧化碳气的数量，并且在很大程度上影响着大气中这一温室气体的含量。

与此同时，气泡在海面爆裂的一瞬间，又向空中输送了丰富的水汽，有助于云的形成。

上述看似简单的正反两个过程，却对整个地球的气候有着深远的影响。

10、第四段中加点的“两个过程”指的是（）A、气泡将空气带入海水中，同时为海洋生物提供二氧化碳气体。

B、飞溅的浪花形成小气泡，并将二氧化碳溶解在海水中。

海洋之歌自然与音乐的绝妙交融海洋之歌：自然与音乐的绝妙交融海洋，是地球上最广袤的领域之一，也是人类历史上一直与之息息相关的自然元素。

作为自然界的一部分，海洋以其壮美与神秘感吸引着无数音乐家和作曲家，他们将海洋的美妙展现在音符中，创作了一系列涉及海洋的音乐作品。

本文将探讨海洋与音乐的独特融合，以及这种融合背后的深意。

一、大自然的交响曲海洋作为大自然的交响曲，通过波涛汹涌、海浪拍打岸边和海鸟呼唤等声音表达着巨大的力量和温柔的情感。

众所周知，音乐的特征不仅在于旋律和节奏，也包括声音的和谐和共鸣。

海洋的自然声音有着琴弦般的激越和缓缓拂过的力量，从鸟儿的欢唱到浪潮的咆哮，仿佛一个巨大的交响乐团在演奏。

音乐家们通过运用各类乐器模仿海浪的声音，以及混入其他元素，如风声、海鸟的鸣叫等，成功地将海洋的声音完美地融入他们的作品中。

俄国作曲家利雅德夫斯基的《海洋》，就将大自然与音乐的融合达到了巅峰。

他运用弦乐器和管弦乐来模仿海洋的声音，使得整个作品仿佛是在海洋中历险的音乐之旅。

二、音乐传递的情感音乐是一种沟通情感的语言，而海洋又是一种常常引发情感共鸣的自然元素。

那宽广无垠的海洋使人既感到渺小又心灵上的愉悦，这种矛盾的情感正是音乐家们所钟爱的。

许多作曲家通过音乐传递着对海洋的敬畏、对宽广自由的向往以及对生命力量的赞美。

挪威作曲家格里格的代表作《海》就展现了海洋的多面性。

这首作品通过深邃的旋律、节奏感强烈的编曲，展现了大海的壮阔和美丽。

它使听众们能够感受到海洋张扬和温柔的一面，让人们沉浸其中，领悟到海洋与音乐的的绝妙交融。

三、音乐的节奏与海洋的律动海洋有着与音乐共通之处，那就是律动。

海洋的波澜壮阔，有着独特的节奏感，而音乐的魅力也在于其独特的节奏要素。

因此，音乐家们常常将海洋的节奏与音乐的律动完美地结合在一起。

爱尔兰音乐家恩尼奥·莫里科内选用了海洋的律动作为他作品《海洋之舞》的主题，这首作品表达了海洋的美丽和狂暴。

作者： 昊晓云
作者机构： 不详
出版物刊名： 音乐生活
页码： 36-37页
主题词： 艺术特色 小提琴曲 海滨 诗 小提琴独奏曲 小提琴演奏家 韵 音乐会
摘要：《海滨音诗》是秦咏诚于1962年创作的一首小提琴独奏曲。

由小提琴演奏家阎泰山于当年的哈尔滨之夏音乐会上进行了首演。

从此《海滨音诗》就像插上了翅膀飞遍了祖国的大江南北，随即，也红遍了大江南北。

“这首作品呈现给听众的是碧波轻荡、微风轻拂的海滨景色，优美动听的小提琴旋律，神采飞扬，似浪花飞溅，似行云流水，每一个跳动的音符都凝聚了大自然绮丽景色中的万种柔情。

整个作品．景中含情。

以景引情。

在这里，作者借景尽抒其情怀。

听众借曲尽享其惬意，令人心旷神怡。

”时至今日，《海滨音诗》仍然焕发着她的青春魅力。

47年来．这首作品始终不负众望，不负艺术，不负情感，不负时代!。

幼儿园中班音乐《海洋之歌》教案
教案名称：中班音乐活动《海洋之歌》
一、教学目标：
1. 让孩子们通过欣赏和学习《海洋之歌》，了解海洋生物的多样性和生态的重要性。

2. 通过歌曲的学习，提高孩子们的音乐感知能力和表现能力。

3. 培养孩子们对自然环境的热爱和保护意识。

二、教学准备：
1. 《海洋之歌》音乐播放设备
2. 海洋生物图片或模型
3. 音乐乐器（如鼓、铃铛等）
三、教学过程：
1. 导入环节：
教师引导孩子们观察展示的海洋生物图片或模型，引发他们对海洋的好奇心。

然后向孩子们介绍今天要学的歌曲——《海洋之歌》。

2. 学习环节：
(1) 教师播放《海洋之歌》，让孩子们先听一遍，感受歌曲的节奏和旋律。

(2) 再次播放歌曲，教师带领孩子们一起跟唱，并解释歌词的意思。

(3) 分段教授歌曲，每一段都进行反复练习，直到孩子们熟悉为止。

3. 实践环节：
(1) 让孩子们自由选择乐器，跟随音乐进行打击演奏，体验音乐的乐趣。

(2) 组织孩子们进行歌唱表演，鼓励他们用动作表达歌曲的内容。

4. 总结环节：
教师总结今天的课程内容，强调海洋生物的多样性以及我们应当保护海洋环境的重要性。

四、课后作业：
请孩子们回家与父母分享今天学到的《海洋之歌》，并尝试教父母唱这首歌。

五、教学反思：
在教学过程中，教师需要关注每个孩子的反应，适时调整教学方法，确保每个孩子都能参与进来，享受音乐带来的快乐。

同时，也要注意引导孩子们理解和爱护大自然，培养他们的环保意识。

以上就是《海洋之歌》的教案设计，希望对您的教学有所帮助。

在海边发抖音必火的句子在海边发抖音必火的句子1、在海边的心情，是多么的完美，想念着你的生活，容化了我的心灵，在最美的人生，诉说着一份甜蜜。

2、海边最后一缕夕阳，晚霞余晖，闲情逸致，想要留住，却依然逝去。

3、天气晴朗，心情可爱。

周末的海边人多了起来，一家老小走在二十年前我们走过的海边滨海路上，心情很爽!4、亲近大海，领悟海，体会到了海的心声，海自然与你共鸣。

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12、美丽的大海诱惑力总是那么强大，海边走走心情舒畅!13、吹着海风，听着海浪拍打沙滩的声音;赤着双脚，走着细腻夹杂湿软的泥土;站上岛礁，一朗深藏的如诗情怀。

14、以后生活在无边无际的海边，早上看着太阳冉冉升起，享受这一天美好的时光。

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在海边发抖音必火的文案1、夜里，任由大海拍打着海浪，波涛汹涌的声量越发大，睡眠越深沉舒适。

晨起，面朝大海，心旷神怡。

2、面朝大海，春暖花开!此刻，我需要的心静，让内心的波涛汹涌，渐渐平复!3、给大家整理的，去海边玩发的心情句子，希望您喜欢，一城春色半城花，万顷波涛拥海来面朝大海，春暖花开!，4、我可以望向窗外，看着一片大海，内心好像毫无波澜，也好像波涛汹涌。

是啊，我只愿面朝大海，春暖花开。

5、面朝大海，静听大海的声音：心胸如大海.努力如波涛.成就如海浪.感受如春。

6、远离城市的喧嚣，独自一人静坐海边，面对大海的波涛汹涌，内心却是无比的平静，好多年没有这样的感觉了!最想过得生活也莫过于面朝大海，春暖花开!7、暖暖的阳光，白色的银沙，轻轻的风吹佛下，一整个午后就这么坐着.听海，看海，放空.放下.放远，时光渐逝，记忆永存。

大海的抖音唯美句子文案80句大海是一望无际的，广阔的大海给你的感觉是怎么样的呢?下面是小编精心为大家准备的唯美的大海抖音文案，希望可以为你们提供参考，得到帮助，如果觉得本篇文章还不错的话就分享给你的小伙伴看看吧!唯美的大海抖音文案1、坐在海边，海浪拍打着我的前胸、后背，就像妈妈的手抚摸着我。

这时，我觉得这海和小说、电影里的海完全不一样。

它并不凶猛，也不可怕。

我躺在沙滩上，就像躺在摇篮里，又像躺在妈妈的怀里。

2、你看，近处的海鸥在自由自在的飞翔，好像在跟海洋说着悄悄话，你看，海浪不停地拍打着沙滩，像一个个顽皮的孩子在玩耍。

太阳公公也累得慢慢的走回家，只在蓝蓝的天空中留下一片晚霞。

3、看看远处的海，一片蓝。

好深啊，不过我可以看到里面夹杂着的深绿，那肯定是水藻的颜色。

抬头望望，一只只海鸥在自由翱翔。

咦?远处怎么都是蓝色的呢?原来水和天相接，分不清哪里是海，哪里是天周围绿树怀抱，一片绿油油，使人心旷神怡。

4、走上沙滩，感觉软绵绵的，好像踩着了棉花一样。

沙滩上有许许多多、各种各样的贝壳：有的像冰淇凌，有的像爱心，有的像扇子，还有的像蜗牛壳。

大的简直和扇子一样，小的犹如粒粒扣子。

沙滩边有一些礁石，有的像乌龟，有的像大象，还有的像巨鸟，真是千奇百怪，有趣极了!5、面向大海，我仿佛看到了地球的勃勃生机：渔夫们正在海上忙碌的捕鱼，巨大的渔网中，满载着渔夫们的喜悦和幸福。

浪花不时地涌上岸边来，一会儿冲到了沙滩上，又迅速的往回退到海里，就好像一群群小孩，顽皮地蹦上了岸，看到了人，又害羞地退了回去。

在平如明镜的海面上，一些海豚正在嬉戏，有的时候再水里面转圈，有时则像跳高运动员那样，摆动着强健有力的尾巴，高高地跃出了水面，在高空中展现他美丽的舞姿，然后又回到了茫茫海水中畅游着。

6、海面上突然狂风大作，大海就像是变了一个人似得，远处的渔船，就像是在不断摇摆的大海中的一片小小的叶子，任由巨浪的摆布，乘着风浪摆来摆去的，好像要翻船似得，让人感到担心。